在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
初中以超越為的手抄報篇一
一位哲人說:“上帝用模型造人,,塑造了你之后,就把那個模型搗碎了,,所以,,你是唯一的?!眱H有相信自我,,才能超越自我。
偉人和庸人開始是在一條起跑線上,。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我,,庸人之所以成為庸人是因為走不出自我的苑囿。
在人生路上前行,,有過痛苦,、有過期望,、有過迷惘,、有過彷徨,如果不能超越自我,,就會迷失方向,;如果不能戰(zhàn)勝自我,就寫不出人生輝煌的篇章,。
月夜里行走,,不要讓自我的影子嚇著你自我;黑夜里行走,,不要讓自我的腳步聲嚇著你自我,。人生在世,過多地為自我所羈絆,,終將一葉障目,,不見泰山。
神秀和慧能同門學(xué)法,。教師欲傳衣缽于后人,,讓眾人作偈。神秀作偈曰:“身是菩提樹,,心如明鏡臺,。時時勤拂拭,莫使惹塵埃,?!北娊苑摺?/p>
慧能作偈曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,。佛性常清凈,,何處惹塵埃,?”
眾僧始詫,,繼嘆服,,后傾倒,。
慧能因為深諳禪宗真諦“無我”而得衣缽,,成為六祖禪師,。神秀終因不能超越自我而功虧一簣,。
拘執(zhí)于我,是龍困淺澤,,虎囚平陽,,鳥禁于籠,才能無法施展,,注定碌碌無為,;超越自我,是點睛破壁而去的龍,,掛帆乘風(fēng)的船,,開籠而飛的鳥,是真正的“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”,。
愿我們?nèi)巳硕寄艹阶晕?,奏出生命的絕響。
初中以超越為的手抄報篇二
來了,,來了,!2008年8月8日,這個特殊的日子終于到來了,!百年奧運,,百年夢想。自2001年7月13日北京申奧成功以來,,13億中國人的百年奧運夢從此成為現(xiàn)實,。
但是,如何讓這屆奧運會與眾不同,,更有吸引力,,更成功呢?如何實現(xiàn)綠色奧運,、科技奧運,、人文奧運的承諾?一系列難題,像一張路卡,,橫跨中國通往成功奧運會的道路,。
在一批精英人才的努力下,我們逐漸甩開雙臂,,抖顫前行,,跨越了一個又一個障礙,解決了一個又一個難題,。航天器的噴火技術(shù)已應(yīng)用于火炬,;光電分選技術(shù)已應(yīng)用于垃圾回用系統(tǒng)??梢暬O(jiān)控技術(shù)的全過程已經(jīng)應(yīng)用到物流監(jiān)控……航天工業(yè),、信息產(chǎn)業(yè)、it技術(shù)等等都為奧運騰飛做出了不可磨滅的貢獻,!
從會徽到口號,,從吉祥物到祝福語,五千年燦爛的中華文明被完美簡潔地表達出來,,歷史悠久,,意境深遠,尤其是開幕式的精彩表演,,充滿了中國人民對世界人民的熱情和期待,。
開幕式的倒計時設(shè)計是受中國古代打擊樂器的啟發(fā),。讓它與現(xiàn)代聲學(xué)和光電技術(shù)相融合,,形成一個宏偉的倒計時儀式,抓住了觀眾的眼球,,將全場的氣氛推向了高潮,。之后很多演員的精彩表演都圍繞著“中華文明長卷”這個主題,以一卷為舞臺,。從舞女的帥畫到鄭和的遠行,,從活字印刷到皮影戲。都是中國深厚文化底蘊的體現(xiàn)嗎,?這一全人類的宏偉計劃,,是任何其他奧運會開幕式都難以比擬的。
我們成功了,!我們已經(jīng)超越了,!我們向世界展示一個強大中國的風(fēng)采,這是地球上一顆璀璨的明珠,!
初中以超越為的手抄報篇三
中華民族已悠悠走過五千年,,她曾經(jīng)繁榮過,衰落過,。而今她又迎來了偉大的復(fù)興之路,。前人說:少年強則國強,,少年智則國智。我們每個人都應(yīng)有自己的夢想,,有夢才不會在成長的道路上孤獨,;有夢想才會有奮斗的動力;有夢想才會開心……我的座右銘是——只要你敢去想,。我想,,如果連想的.勇氣都沒有,那你就不會成大器,。
我的夢想很簡單,,就是當(dāng)翻譯家。我努力讓自己學(xué)好英語和語文,,平時擠出時間多看一點書,,多記一些單詞,爭取離理想近一些,。有人說,,當(dāng)翻譯家有什么了不起?可不,,可以促進與外國朋友的交流呀,,這可是通向外國的橋梁。為夢想,,我不怕困難,,不怕失敗?;艚痣m然身體殘疾,,但是他的心已經(jīng)飛出了地球,他為自己理想而奮斗,,在癱瘓的輪椅上重又站了起來,,這是何等的勇氣和力量!
而我們呢,?很多人都超越了夢想,,但也有不少人半途而廢,甚至是望而卻步,。勇敢奮斗,,超越夢想,永不止步,,生命才更精彩,。
初中以超越為的手抄報篇四
嫉妒,是一種致命的毒藥,超越,,是一把開啟成功的鑰匙,。與其嫉妒別人,不如超越別人,。
大家應(yīng)當(dāng)明白我們四大名著之一的《三國演義》中的周瑜和諸葛亮的故事吧,!周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才干,所以千方百計的刁難諸葛亮,,想讓他難堪,,可是諸葛亮機智勇敢,每次都能出奇制勝地讓周瑜甘拜下風(fēng),,周瑜屢戰(zhàn)屢敗,,哀嘆到“:既生瑜,何生亮,!”之后,,便被諸葛亮給活活氣死了!
周瑜千方百計想讓諸葛亮難堪,,想除掉他,,這都是因為什么?這都是嫉妒心在作怪,!周瑜嫉妒諸葛亮,,費盡心機想要除掉他,讓他死,,這樣就能滿足自我心中的快感,,可是,難道他對付諸葛亮就不需要時間和精力嗎,?需要,,當(dāng)然需要,,但如果周瑜把對諸葛亮的嫉妒轉(zhuǎn)化為超越諸葛亮的動力,;把對付諸葛亮的時間和精力放在他們的建國大業(yè)上;把對諸葛亮的仇恨轉(zhuǎn)化為對諸葛亮的敬佩,,虛心向他學(xué)習(xí)……那么他們的國家就會更加繁榮昌盛,,他的聰明才智也必須會超過諸葛亮,成為一個博學(xué)多才的千古明君,!
在人們的學(xué)習(xí)上,、工作上、生活上,,都有嫉妒別人的人,。一個嫉妒別人的人,采取一些惡劣的行為攻擊別人,自認為能夠改變一切,,讓自我變的比別人更好,,其實,他錯了,,他除了讓自我變得更加惡毒之外,,他什么也沒有改變,沒有讓自我更優(yōu)秀,,沒有讓別人對他“甘拜下風(fēng)”其實,,他如果把嫉妒化為前進的動力,他就會更優(yōu)秀,!
與其嫉妒別人,,不如超越別人,別讓嫉妒把你活埋,,讓超越把你高高舉起,!
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初中以超越為的手抄報篇五
關(guān)于烏鴉喝水,,還有這樣一個故事:森林里,有兩只烏鴉,,一天,,它們來到一個有水的玻璃瓶前,一只烏鴉效仿前輩往瓶子里扔石頭,,可是怎么也喝不到,。另一只烏鴉則找來一根吸管,一下就喝到了水,。兩只烏鴉喝水的故事告訴我們:生活中不能缺乏創(chuàng)新,,要不斷超越,才能使人不斷進步,。
身為祖國接班人的我們,,要懂得創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不拾人牙慧,,為自己和世界開辟一條新道路,。只有不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,,世界才能進步,,我們才有一個美好的未來。
創(chuàng)新,,需要善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。生活中,,有許多事物值得我們?nèi)?chuàng)新,發(fā)現(xiàn)這些事物,,要從司空見慣的現(xiàn)象中找出問題,,生活中的平凡在創(chuàng)新后往往變得不平凡。
創(chuàng)新,,需要動手實踐,。有知識的人不去實踐,好比一只蜜蜂不去釀蜜,。陸游說過:“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行?!敝挥袑嵺`,,才更能拓展我們的思維空間,讓我們不斷進步,。
創(chuàng)新,,需要不斷改善。生活中不可能有十全十美的東西,,任何事物都有一定的缺陷,,我們要在創(chuàng)新創(chuàng)造的過程中,不斷地指出錯誤,,不斷地去糾正,,不斷去改進,使它變得更好,。
世界是瞬息萬變的,,如果你沒有不斷地創(chuàng)新,沒有不斷地發(fā)展,,注定要落后,,跟不上世界飛快行走的腳步。我們要在拓展中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中勤動腦,、勤創(chuàng)造,勇于實踐,,就能取得成績,,在實踐中感受到科學(xué)的樂趣和喜悅。鼓起信心勇于創(chuàng)新吧,,尋找平凡生活中的不平凡,勇敢地去發(fā)明創(chuàng)造,。
我們的祖國需要創(chuàng)新,,創(chuàng)新是一個國家的未來和希望,。時代與進步的接力棒已傳到我們這一代,我們是初升的太陽,,閃耀光芒,,是綻放的小花,散發(fā)迷人芳香,,我們要拓展創(chuàng)新,,超越自我,讓祖國和世界變得更加美好,。
初中以超越為的手抄報篇六
那軟梯上方高高的白云,,掛著我的夢——一個孩子的美好夢想。
“軟梯再高,,可是我敢爬”翻開童年的日記,,那稚嫩的字體,給了我無限回味,,其中不乏自豪,。
“小朋友,過兩天,,我們要舉行爬軟梯比賽,,現(xiàn)在開始舉手報名?!崩蠋熢捯魟偮?,教室里立刻沸騰起來,大家紛紛舉手報名,,臉上洋溢著躍躍欲試的神情,。我當(dāng)仁不讓,堅定的舉起了右手,。
放學(xué)回家,,我告訴爸爸報名參加爬軟梯比賽,爸爸高興的一把將我舉過頭頂,,我伸出手發(fā)現(xiàn)自己離白云又近了一步,,爸爸對我說:“兒子,爬上那軟梯,,你就會摸到掛在天上的云,。”那時的我,,最大的心愿就是能摸到軟軟的像棉花糖一般的白云,。
第二天,許多小朋友的家長要求退出比賽,,盡管年輕的老師一再保證比賽絕不會出問題,,可家長還是執(zhí)意要求孩子退出比賽,,最后,老師只好決定取消比賽,。我很沮喪,,傷心的哭了。因為我是那么渴望去摸一摸白云,,那上面系著我的夢,、我的追求。
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初中以超越為的手抄報篇七
明天為什么要穿運動裝呢?老師葫蘆里賣的什么藥呀?等老師說明下文,,我才恍然大悟:原來明天要進行體育測試啊!聽了老師的話,一些調(diào)皮的同學(xué)早就興奮地跳了起來,,而那些“文弱女生”,,興奮勁明顯低沉多了。無論如何,,明天我一定要全力拼搏!
第二節(jié)課,,大家興致勃勃地來到操場上,開始接受“測試”,。
第一項是跳遠,。只見胡文浩一馬當(dāng)先,本以為他那迅猛的姿勢可以飛出去,,可悲催的是他中看不中用,,在跳的一瞬間,竟突然停下,,雙腳一蹬,,一下倒入了“沙的世界”中。余浩天緊隨其后,,雖然也和沙坑來了個“親密擁抱”,,不過比胡文浩要跳得遠一點;前面的人越來越少,輪到我了,。我鼓足勁,,邁開雙腿,飛奔了出去,,本以為能飛多遠,,可是只占了沙坑的二分之一還不到,挺不滿意……終于輪到我們班威武干練的班長了,,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,,只見王瑩一個重心不穩(wěn),在沙中來了個“狗啃沙”,,笑得大家前仰后合,,東倒西歪,。哎,,真是有點失風(fēng)度啊!
下一個項目便是我最愛的跑步環(huán)節(jié)了,,男女每三人一組,我見對手是謝凱和高然,,便樂不可支!心想這下我贏定了,。在老師的教導(dǎo)下,我擺好姿勢,,“預(yù)備——”,,我稍直了一下腰,“開始”,,在待了0.5秒后,,我邁開雙腿,一個箭步飛奔出去,,當(dāng)時我腦海中一片空白,。可當(dāng)我努力沖過終點時才發(fā)現(xiàn)自己是第一!哈哈,,真是太高興了!
第二輪,,是高手之爭,對手是誰?謝凱,、吳甲昊,,有點懸。
“三,、二,、一”,“跑”我一馬當(dāng)先,,吳甲昊拼命追在后邊,,謝凱幾乎于吳甲昊同步跑出?!捌?、沖!”我的大腦只有這兩個字,我加快腳步,,飛奔過了終點,。回頭看,,哇,,好險,就與吳甲昊差了那么一點點,。
體育“測試”結(jié)束了,,我也幸運地入選了縣運動會集訓(xùn)隊?,F(xiàn)在,我心中只有這幾個字:努力拼搏,、超越自我!
初中以超越為的手抄報篇八
成功的人和失敗的人本來是站在同一起跑線上的,,只不過成功的人超越了自己,而失敗的人沒有超越自己,,正因為這樣,,兩人的結(jié)果完全不同。
其實超越這個詞我們已經(jīng)很熟悉了無論是歌詞中,,還是老師平時的教導(dǎo)都有提過這個詞,,在人生中,難免有些磕磕絆絆,,但我們不能退縮,,而是勇敢向前,超越自己,,只有這樣才能譜寫出人生輝煌的篇章,。
2004年的雅典運會排球決賽,中國女排在先失兩局的情況下,,最終超越了自己,,連扳三局,獲得了奧運會的冠軍,。中國男籃,,在最后一場面對世界冠軍塞黑必須取勝的情況下,同樣也是超越了自己,,從而以一分的優(yōu)勢挺進奧運八強,,超越自己最點行的例子就是飛人劉翔了,他在男子110米欄的.決賽中,,放掉了一切壓力,,最終獲得了國人期盼已久的奧運冠軍。
我舉的這三個例子大家都應(yīng)該知道,,雖然我們不一定會向他們一樣在競賽場上超越自己,,但是在生活中我們一樣可以做到,比如在晚上,,有些人看到閃動的黑影子會害怕,,有些人聽到咚咚的腳步聲會害怕,這就是沒有完成從恐懼到勇敢的最簡單的超越,,一位偉人曾經(jīng)說過:“人活在這個世上就是為了超越自己,,而干出一翻事業(yè),如果不能,那么活著就沒有了意義,?!彼晕覀円叱鲎约旱乃鱠,獲得成功,。
初中以超越為的手抄報篇九
今天學(xué)校組織我們?nèi)S龍洞體育中心看殘運會,,我們來到現(xiàn)場,老師給我們安排好了座位,。我們坐下后,,工作人員播放了《我們都一樣》我們也跟著唱了起來,,音樂停止了,,只見一位位驕傲自信的運動員走進了比賽場,我支持第一組的穿藍色運動服的隊員,。
運動員都沉浸在緊張的過程中,,大家都趕緊練習(xí),有的再用手打著自己的大腿的肌肉,,有的在調(diào)節(jié)踩板,,還有的在跑步。裁判讓運動員各就各位,,只聽得一聲槍響,,運動員們就像一匹脫韁的野馬飛奔出去,最后穿藍衣服的運動員取得了第一名的好成績,。
第2組跑200米得出來了,,我支持杜強強,他的金發(fā)在陽光中閃閃發(fā)光,,槍一響,,杜強強跑了出去,可后勁不足從第一名變成了第4名,,我和陸范娟拼命為他加油,,可還是第5名,我倆好失望啊,,決賽看不到他了,,真是太遺憾了。
女子的500米跑馬上開始了,,有2個盲人運動員,。旗桿一揮下,大家都沖了出去,,他們大概要跑12圈多,,我覺得他們太厲害了,如果讓我跑半圈我就得累死。到了第5圈時大家都漸漸的慢了下來,,有2個白發(fā)的運動員,,臉一下子從白色變成了紅色?!凹佑?,加油”這一聲聲的吶喊仿佛刺激了他們,最后幾圈大家紛紛都跑到了終點,,只有一位黃衣服的運動員還在跑,,我們越喊越響,他像是被激怒了,,他飛快的跑到了終點,,躺倒在草地上了。我門為你歡們,,我們?yōu)槟阕院馈?/p>
時間過得飛快,,運動會結(jié)束了。通過這次運動會使我明白了什么事情都不可以放棄,,堅持才是勝利,。
初中以超越為的手抄報篇十
臨近期末,體育課的各項考試也陸續(xù)開始了,。這一次的考核項目是400米,,這對于體能比較差的我來說,是個不小的挑戰(zhàn),,真擔(dān)心自己不能跑完全程,。
測試開始了,站在起跑線的同學(xué),,有的沉著在胸,,自信滿滿;有的臨陣磨槍,還在做著準(zhǔn)備活動;有的面露難色,,憂心忡忡,。
老師一聲令下后,所有人都鉚足了勁拼命奔跑著,,每個人好像都在挑戰(zhàn)自己速度和耐力的極限,。在同學(xué)們對獲勝者的贊嘆和歡呼聲中,不知不覺輪到我們這一組了,。
站在起跑線上的我,,心里猶如小鹿亂撞,怦怦直跳,。我在心里暗暗給自己打氣,,“堅持就是勝利。”老師發(fā)令后,,我和其他同學(xué)一起沖出了跑道,。我不斷加快著自己的步伐,雙手和雙腳似乎都裝上了馬達,,火力全開,,飛速運轉(zhuǎn)著。
春天的微風(fēng)這時竟然呼呼地從耳邊滑過,,我似乎體會到了一種“飛一般的感覺”,。更令我驚喜的是,我竟然跑在了小組的最前列,。要過彎道的時候,,我感覺緊跟在我身后的同學(xué),好像準(zhǔn)備趕超了,。在這個關(guān)鍵時刻,,我知道千萬不能掉以輕心,雖然有些力不從心,,但我還是咬牙堅持著。過了彎道,,離終點大概還有50米時,,我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了,我滿頭大汗,,呼吸越來越急促,,嗓子眼火燒火燎的疼痛,手腳也是機械地擺動著,,腿像灌了鉛一樣,,抬腿越來越困難。我的體能快更跟不上了,,更可怕的是原來在我身后的同學(xué)們竟然一個個趕了上來,,馬上就要超越我了。
在這千鈞一發(fā)的時刻,,我暗暗給自己打氣,,“萬里長征”就只剩最后20米了,一定要堅持住,。我握緊拳頭,,狠狠把牙咬進肉里,用似乎已經(jīng)失重的身體奮力向前奔跑著,,我終于第一個沖過了終點!
雖然跑完全程后,,我差點癱軟在操場上,但是我用堅持和毅力挑戰(zhàn)了自己的體能和極限,戰(zhàn)勝了自己,。如同400米跑道上的我,,在人生的道路上我會同樣勇往直前、超越自己!
初中以超越為的手抄報篇十一
勤奮出輝煌,,你用扎實的步伐走出了一條拼搏之路常言說得好臺上一分鐘,,臺下十年功,,,我能難想像到,,你們平時鍛煉的艱辛,姚明大哥哥,,聽說你因為受傷有退縮的念頭,,我多么希望你再一次披荊斬棘,超越自己,,超越對手,,超越一切。加油!看到你和戰(zhàn)友在奧運賽場上努力拼搏,,用汗水為祖國爭來榮譽,,我打心眼里佩服你們。一雙筷子易折斷,,十雙筷子難折斷,。在nba會上,你們火箭隊上下齊心,,團結(jié)一致,,打出一次次好成績,我希望你的傷快快好起來,,在奧運會場上再現(xiàn)輝煌,。。我要以你們?yōu)榘駱?,和小朋友們手拉手?lián)合起來,,積極投身到特色小隊活動中去,不僅要努力學(xué)習(xí),,更要強健自己的身體,,鍛煉自己的特長,爭取以后接好你們的班,,為國爭光,。
再有兩個月的北京奧運會就要到來了,我又會坐在電視機前為你們加油,,繼續(xù)欣賞你們颯爽的英姿,。我為你們自豪,,我盼望20北京奧運會快點到來。
初中以超越為的手抄報篇十二
當(dāng)我獨自坐在電視上時,,我聽說屏幕上有這樣一個廣告:生活是每個人都有機會贏得冠軍的時候,。我可以盡我所能。突然,,手指輕輕地碰了一下遙控器電視機,,窗戶前的風(fēng)鈴輕輕地碰了碰,仿佛城堡的大廳里有一絲清脆的聲音,。同時,,它也引起了沉重的思想火花校園的競爭,在粗糙的試卷上出現(xiàn)了汗水,,形成了強烈的紅色分數(shù),;社會上競爭的淚水灑在了乏味的工作中。這是一種深刻的生活的榮耀,。坐下來思考:競爭并不普遍,。是的,是的,。我們的對手是誰,?競爭無處不在,但對手是誰,?他是個同學(xué),。是同事。是同事,。或者你周圍的一切,。不,,一點也不。這就是你自己,。
只有超越自己才是最永恒的勝利,。朋友們,你們進過森林嗎,?你參觀過青草的自然嗎,?你見過周敦義的蓮花嗎?你吃過陶淵明最喜歡的菊花嗎,?你在茅盾上徘徊,,贊美白楊林嗎?你曾經(jīng)歷過張志和在桃花流水中的斜風(fēng)和細雨嗎,?當(dāng)你走進大自然的時候,,春天的.花朵在夏天的深夜盛開,,秋天的蟬在冬天的白雪覆蓋,讓你感到神清氣爽,,快樂的感覺似乎與世界的喧囂分離了,。遠離社會競爭的回歸真的讓你忘記了回歸,但它確實遠遠沒有競爭,。朋友們,,請打開你的眼睛,仔細觀察和冥想:這里真的沒有競爭嗎,?你會發(fā)現(xiàn)每棵樹的每一朵花都是驕傲的站起來,,沒有傾斜。它們必須爬得越來越高,,以便陽光和雨水,。