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幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇一

在園務(wù)工作計(jì)劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計(jì)劃的要求,以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)研究工作促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,。幼兒園教研工作計(jì)劃總結(jié)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下,。

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),在園務(wù)工作計(jì)劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計(jì)劃的要求,以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)研究工作促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、目標(biāo)要求:

1,、更加深入透徹地領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神,將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面,。

2、開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng),切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),。

3,、給教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),建立一支研究型,、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。

4、調(diào)動(dòng)教師參與研討的`積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,。

5、科研帶教研,教研促科研,。將教研科研工作有機(jī)地結(jié)合,充實(shí)教師的科研知識(shí),提高科研能力,養(yǎng)成科研意識(shí),。

二、研究重點(diǎn):

1,、在《綱要》的指導(dǎo)下,探索家園合作的有效途徑,研究家園合作的有效方法和策略,。

2、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護(hù),、自我展示,、自我服務(wù)的意識(shí)和能力。

4,、繼續(xù)研究怎樣有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)及珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),使數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活,。

5、研究“迎新春”活動(dòng)方案,給每個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子渡過(guò)快樂(lè)的節(jié)日,。

6,、鉆研教材,全面實(shí)施幼兒活動(dòng)發(fā)展課程;開(kāi)展好新課題“東方之星思維游戲課程”。

三,、具體措施

1,、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題,把反映較普遍典型的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題。

2,、每一次教研活動(dòng)之前都作好充分的準(zhǔn)備,包括主題的發(fā)布,中心發(fā)言人的確定,發(fā)言稿及每個(gè)教師的資料準(zhǔn)備。

3,、改革以前觀摩活動(dòng)為互動(dòng)活動(dòng),在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著問(wèn)題去看活動(dòng)),記錄幼兒及教師的真實(shí)表現(xiàn),最后進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話,得出有價(jià)值的結(jié)論,。

4、打破以前觀摩活動(dòng)重展示,、輕研究的傾向,讓老師們敢于承擔(dān),積極承擔(dān)開(kāi)放活動(dòng),將開(kāi)放活動(dòng)視為學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),真實(shí)客觀地反映原生態(tài)的狀況,真實(shí)地進(jìn)行研討。

5,、教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開(kāi)展,、交流探討活動(dòng),。

6、教師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩、交流,營(yíng)造一種學(xué)習(xí),、探討的良好氛圍,。

7,、集中和分組進(jìn)行教材分析研討,探索實(shí)施發(fā)展課程的有效方法。

四,、內(nèi)容安排

九月份:

1,、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)理解,領(lǐng)會(huì)園務(wù)工作計(jì)劃及保教工作計(jì)劃的要求,制定教科研工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。

2,、調(diào)整安排好幼兒每日作息時(shí)間,。

3、重溫幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范,。

4、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動(dòng)的場(chǎng)地,、時(shí)間等,。

十月份:

1,、東方之星思維游戲課程研討,開(kāi)展如何有效利用這一資源為教育服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及分享活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),隨堂聽(tīng)課,并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

4、幼兒活動(dòng)發(fā)展課程教材的鉆研,、分析,。

十一月份:

1、家園合作有效途徑的專題研究(一),。

2,、結(jié)合字寶寶樂(lè)園課題的開(kāi)展怎樣使全語(yǔ)言課程生活化的現(xiàn)場(chǎng)研討。

3,、孩子自我能力培養(yǎng)的研究,。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日的研究,。

5,、“迎新春”活動(dòng)方案研討,。

十二月份:

1,、開(kāi)展有關(guān)數(shù)學(xué)及珠心算活動(dòng)的研討,。

2,、“大帶小”活動(dòng)的研究。

3,、家園合作有效途徑的專題研究(二),。

一月份:

1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng),。

2,、每個(gè)科研教師的成果展示。

3,、教師成長(zhǎng)檔案的歸納,家園聯(lián)系直通車的完善。

二月份:

1,、教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。

2、教育資料的收集整理,。

3,、教科研工作的總結(jié)。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇二

一,、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

全省、全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái),，并結(jié)合本園實(shí)際，積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新,，努力工作，爭(zhēng)取更大的工作業(yè)績(jī),。

2,、加強(qiáng)師德教育,。

爭(zhēng)當(dāng)好教師,、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展師德教育,，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè),。

禁止體罰和變相體罰幼兒,。

禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博。

3,、要求全體教職工自覺(jué)遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

要求做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告2016幼兒園年度工作計(jì)劃2016幼兒園年度工作計(jì)劃,。

當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，維護(hù)集體榮譽(yù),。

各股要積極主動(dòng)做好本職工作，各司其職,，各盡其責(zé),，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會(huì)公德,。

5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)教師參加自考、函授,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，為斷提高專業(yè)水平,。

二、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3,、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)

幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。

利用健康教育,，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育,。

當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理。

(二)教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國(guó)旗下的講話,，結(jié)合國(guó)慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感,。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律,。

講禮貌,、助人為樂(lè),、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄,，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次,。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館,。

結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想,，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。

關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

以達(dá)到最優(yōu)化的`結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

要提前一周備好課,，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱。

課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4,、30歲以下教師每學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課，30至40歲的教師每學(xué)期開(kāi)一次公開(kāi)課,，41歲以上教師每學(xué)年開(kāi)一次公開(kāi)課,。

10月下旬舉行中青年教師評(píng)優(yōu)課。

5,、每位教師每周寫一張鋼筆字,、一張毛筆字,，畫一張簡(jiǎn)筆畫，檢查方式為隨機(jī)抽查,。

6,、積極開(kāi)展豐富多彩有文體活動(dòng)，堅(jiān)持每天做早操,。

本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操,，下期學(xué)會(huì)兩套操)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽,。

認(rèn)真上好體育課,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

每月由文體股安排2-3次娛樂(lè)活動(dòng),。

擬定“元旦”舉行“家園同樂(lè)音樂(lè)會(huì)”，“六一”舉行“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

7,、積極開(kāi)展各類游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃,，做到有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角,、種植角、認(rèn)知角,。

8,、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情,，豐富幼兒知識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

9,、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“六一”師生繪畫展覽。

10,、做好幼小銜接工作,，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。

11,、要互相學(xué)習(xí),，要求30歲以上教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),，30歲以下的教師要針對(duì)自己的薄落的學(xué)科，每周聽(tīng)課兩節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健

1,、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看,、二摸,、三問(wèn)、四查,。

保健教師應(yīng)定期檢查廚房,、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具,。

每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查,、有記錄,，并提出處理意見(jiàn)。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作,，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,，取得家長(zhǎng)的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

5、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖,，定期洗曬被套,、枕套、枕巾,、草席等,。

要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次,。

6,、做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。

要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

7,、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光,。

8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高,、體重,、視力測(cè)查工作(每學(xué)年4次)。

三,、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

2,、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識(shí),。

3,、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳,、福州,、廈門、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

四、教研工作

1,、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案,，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩,、評(píng)議,。

期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。

2,、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班,，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。

五,、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作

1,、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，第班2名家長(zhǎng)參加,，并張榜公布,。

每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩閃，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解。

各盡其能,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理,。

2、本學(xué)年召開(kāi)小,、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次,，家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次,。

3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載,。

及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。

4,、利用櫥窗積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí)，形成家園教育的一致性,，每月出教家專欄一期,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

六,、行政及后勤工作

1,、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。

要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定收費(fèi),，及時(shí)存入銀行。

做到公私分明,，?？顚Ｓ茫~目清楚,，每月月底及時(shí)結(jié)賬,、報(bào)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,，自覺(jué)接受物委,、審訊部門的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄,。

3、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評(píng)估”工作,，在自評(píng)的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)分。

每周一上午召開(kāi)行政會(huì)或園務(wù)分,。

4,、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。

5,、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

如消防安全管理制度,、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度,、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)花木,，做好美化、綠化,、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。

7,、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載，準(zhǔn)時(shí)按電鈴,，及時(shí)接電話,，必要時(shí)做好記錄，接待來(lái)訪的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo),。

8,、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購(gòu)買食品關(guān),，購(gòu)買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品、粗細(xì)糧葷素食,。

干稀的相互搭配,。

炊事員盡力做到色、香,、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜,，并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水,，并教育幼兒節(jié)約用水。

9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行，做好征地工作,。

積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明學(xué)?；顒?dòng)”，擬定申報(bào)“市級(jí)文明學(xué)?！边_(dá)標(biāo)評(píng)估,。

七、黨,、群工作

1,、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用,，學(xué)習(xí)貫徹江總書記關(guān)于“七一”講話精神,，用“三個(gè)代表”的思想武裝頭腦，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,，要求黨員,、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后,，無(wú)私奉獻(xiàn),，積極做好各項(xiàng)工作。

積極培養(yǎng)中青年骨干教師,，組織他們聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識(shí)，使他們不斷向黨組織靠攏,。

2,、發(fā)揮工會(huì)組織參政、作用,，幼兒園重大決策請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加,，使工會(huì)成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員,、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。

孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。

本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情,、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作,。

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步,。

在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。

并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。

提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,。

以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。

通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。

但在合作、分享的方面還需加強(qiáng),。

,，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依賴思想,。

并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績(jī)。

在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。

幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。

向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。

并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。

所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。

我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇三

教育局幼教工作要點(diǎn)的要求,，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，規(guī)范中心園各項(xiàng)工作管理，注重內(nèi)涵發(fā)展,，樹(shù)立中心園的良好形象,。

二,、主要工作

（一）完善管理機(jī)制,，提高管理水平依法辦園，健全,、規(guī)范各項(xiàng)管理,。 首先， 制定和完善學(xué)校各類規(guī)章制度及管理規(guī)范,，嚴(yán)格按規(guī)范辦事,，制定教職工考核評(píng)優(yōu)方案，健全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，確保各項(xiàng)工作效能的最優(yōu)化,。圍繞“及時(shí)、全面,、準(zhǔn)確,、高效”八字要求開(kāi)展工作，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化崗位職責(zé),，明確責(zé)任,，落實(shí)到位。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，協(xié)調(diào),、配合、組織好各方面工作,。追求工作思路的前瞻性,、工作內(nèi)容的務(wù)實(shí)性、工作流程的有序性,、工作方法的科學(xué)性,。以人為本,，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，注重班子成員政治素質(zhì)的提高,，班子成員之間要互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái),，建設(shè)一個(gè)廉潔,、高效、團(tuán)結(jié)的管理班子,。

活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由,、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),，獲得知識(shí)。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解最近發(fā)展區(qū),、多元智能、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合中心園具體的教育實(shí)際，靈活地,、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)用。逐步讓教師,，尤其是新教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）,。

加強(qiáng)師資培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。組織教師開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題,，定時(shí)定點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展集體備課等活動(dòng)，做到一課多研,，一課多磨,，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助,，博采眾長(zhǎng),，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),、學(xué)會(huì)反思,，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。做好各層面教師的培養(yǎng)工作,。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（二）規(guī)范后勤保健,，追求工作成效）大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施。一要建立和健全校園安全,、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，定期對(duì)校園安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,；二要全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其是防火安全,、食品安全,、交通安全方面的管理,；三要把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)教工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的綜合素質(zhì),。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理、食堂管理,，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格,，服務(wù)育人。

xx幼兒園 2015.2

幼兒園2015學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，辦園特色逐步形成,，保教質(zhì)量明顯提高，在園幼兒的素質(zhì)進(jìn)一步提升，得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可,，下面就全年的工作情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

一 是教師政治素質(zhì)大幅提高

本學(xué)年,，我鄉(xiāng)幼兒園堅(jiān)持把政治思想建設(shè)放在第一位,，狠抓教師的政治思想工作，堅(jiān)持黨的基本路線和科學(xué)發(fā)展觀,，努力實(shí)踐“十七大”和“三個(gè)代表”重要思想,，要求有學(xué)習(xí)，有筆記,，有體會(huì),，使自己思想更加解放、思維更加開(kāi)放,，政治理論水平有了新的收獲和提高,。

二 是提高了教師的業(yè)務(wù)水平

一是基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。努力構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制,，由主抓業(yè)務(wù)的園領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，由幼兒園骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)。

一是狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。

我鄉(xiāng)倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育質(zhì)量,，鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。

二是精心創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，保障教育活動(dòng)開(kāi)展,。

我園一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，進(jìn)一步改善了辦園條件,，提升了保教質(zhì)量。

三,、家園共建,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。本年度,，按不同年齡段幼兒特點(diǎn),，我分大、中,、小三批召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì),，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。同時(shí),，不定期發(fā)放“溫馨提示”、“致家長(zhǎng)的一封信”等,，多形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。我園高度重視對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，常抓不懈。我園增加了滅火器等消防器材,，為我園安全工作保駕護(hù)航,，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。

四,、組織活動(dòng),，提升幼兒園形象

為深入貫徹“玩中學(xué)、做中學(xué)”的幼教理念,，促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng),，進(jìn)一步提升幼兒園形象,，一次次成功舉行的活動(dòng),，均凝結(jié)著全體教職工的汗水和巨大的付出，一次次的活動(dòng)強(qiáng)化了教師的凝聚力,，促進(jìn)了幼兒的全面健康發(fā)展,，提升了幼兒圓形象。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，在全體員工的共同努力下,，我園的保教質(zhì)量不斷提高，相信日后會(huì)辦得更好,。

xx小學(xué)幼兒園

2015.7

繁忙的８月份已經(jīng)走完,，回顧一下８月份所做過(guò)的工作，整個(gè)８月份我們工作時(shí)間長(zhǎng)，工作量也很大,?？梢哉f(shuō)是過(guò)程很辛苦結(jié)果很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆?jiàn)我們期待的效果?，F(xiàn)在將８月的具體工作做如下總結(jié)： 一,，組建教師隊(duì)伍，樹(shù)立園所文化的人文影響,。

我園８月份仍然處于建園階段,，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，教師隊(duì)伍也是剛剛組建,。月初,，我們首先召開(kāi)教師會(huì)議，學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,、禮儀規(guī)范,，提醒教師們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)和行為習(xí)慣必須注意的禮儀、禮節(jié),。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況,，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途，這在很大程度上提高了教師的工作積極性,。

二,，駐點(diǎn)宣傳，積極開(kāi)展招生工作,。

招生宣傳之前,，我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來(lái)宣傳我園,，本著我園優(yōu)勢(shì),，邀請(qǐng)全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。每天傍晚到晚上,，我們都在陽(yáng)光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場(chǎng),、雄風(fēng)廣場(chǎng)、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作,。在宣傳活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動(dòng)，熱情禮貌的與人交流,，有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽(yáng)光幼兒園,。

三，崗前培訓(xùn),，組織全園教師參加入職學(xué)習(xí),。

８月前期,，我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn),，包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習(xí),，教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案,，實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。

四,，開(kāi)展大型活動(dòng),，提高我園在當(dāng)?shù)氐闹取?/p>

８月底，我園開(kāi)展了兩次大型的活動(dòng),。一次是８月２０日,，我們通過(guò)前期招生工作的努力，邀請(qǐng)了大量幼兒家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)園參加親子游戲活動(dòng),?；顒?dòng)中，所有教師分工合作,，我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長(zhǎng)咨詢工作,。另一次是８月２２日至２６日開(kāi)展的免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。我服從幼兒園的工作分配,，積極配合園長(zhǎng)和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合,，讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動(dòng)過(guò)后有很多家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)在我園報(bào)名,，目前我園建園第一次招生,，人數(shù)就達(dá)到１００多人。 五,，認(rèn)真思考,，隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率,。

在每天的工作過(guò)程中,，我隨時(shí)記錄工作中的各種情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決,，并且積極思考和同事們探討有沒(méi)有更好的途徑獲得更好的效果,。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作，或者其他同事提出的需求,，我積極幫助，從不推辭,。

緊張的８月已經(jīng)過(guò)去,，我在８月的工作中也存在一些遺漏和不足之處：在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園８名教師中有一半沒(méi)有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)入班級(jí)面臨一群小朋友后手足無(wú)措、根本無(wú)法組織正常的教育活動(dòng)和生活活動(dòng),。這是之前培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。我會(huì)在后面的時(shí)間里多努力，一方面提升自己的自身素質(zhì),，提高職業(yè)水平,；一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo)；另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有針對(duì)性。

2011年9月份工作計(jì)劃

一,， 迎新準(zhǔn)備工作

１,，結(jié)合教師的特長(zhǎng)與特點(diǎn)，給教師分組與分班,，做好迎接新學(xué)期迎接新幼兒的準(zhǔn)備工作,。

２，編排全園總課表,，督促教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

３,，與后勤部門合作,，給班級(jí)配備相應(yīng)的教學(xué)物品與生活用品。 二,， 緊抓安全工作

１,，全園樹(shù)立任何活動(dòng)以保障幼兒安全為前提的觀念。人人講安全,，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,。定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。

１,，堅(jiān)持保教并重原則，積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合,。 ２,，強(qiáng)調(diào)-教師在班級(jí)管理中的重要作用，督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習(xí)慣,。

３,，進(jìn)入各班級(jí),，具體指導(dǎo)初上崗的新教師開(kāi)展幼兒園一日生活工作。 ４,，豐富幼兒各類游戲活動(dòng),，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，在各類活動(dòng)中,，鍛煉幼兒綜合能力,，提高幼兒綜合素質(zhì)。

四,，培養(yǎng)教師工作

１,，進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表，與

家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。

2、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。

3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4,、開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)觀摩上課、交流討論,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，做到人到崗位心到崗,，工作更到位。

５，強(qiáng)化班主任工作職責(zé),，讓班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用,。 五,，特色教育工作

１,，擬好特色教育的教育內(nèi)容，制定特色教育課程計(jì)劃,。

２,，協(xié)調(diào)特色教育課的時(shí)間，人員與場(chǎng)地,，逐步使特色教育有序開(kāi)展,。

３，及時(shí)檢查特色教育課的執(zhí)行情況,，分析教育內(nèi)容的可行性,，根據(jù)幼兒接受情況，調(diào)整教育內(nèi)容,，促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展,。

篇一：幼兒園班主任工作計(jì)劃

一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

一,、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

保教工作中，以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國(guó)振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過(guò)程中,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī),。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

四,、班級(jí)管理工作

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接-班記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五、家長(zhǎng)工作

目的：做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

九月份：

1、老生入托,，開(kāi)展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng),。

6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

十一月份：

1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）,。

3,、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō),。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。

忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

幼兒大班班級(jí)工作總結(jié)

祁玉芝

一,、幼兒基本情況分析

我班共有23名幼兒，男生19人,，女生4人,。通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù),、等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,，走、跑,、跳,、平衡能力發(fā)展迅速，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明,、活潑，但情緒過(guò)于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),，衣服保潔干凈，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng),。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài),。

從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多,，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。

從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序,。

養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面,。 從藝術(shù)發(fā)展看,，幼兒節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持,，繪畫要加大提高,，作品要突出個(gè)性化。

二,、教育方面 1我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極,，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。1,、從幼兒的興趣入手,，帶動(dòng)幼兒以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

2、合理地組織幼兒的一日生活,，動(dòng)靜交替,，多種方式、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。孩子飯前便后,，玩玩具后，喝水前,，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

5、開(kāi)展值日生競(jìng)選活動(dòng),，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái)，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

三、保育工作1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2,、每天堅(jiān)持戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了跳繩,、拍皮球等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

3,、保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時(shí)為體弱孩子調(diào)整床位,、

4、提醒 幼兒多喝水,，每天定時(shí)為幼兒提供開(kāi)水,，照顧體弱兒童。

5,、教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。

五,、家長(zhǎng)工作

1,、利用多種形式：電話交流、談話,、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

2,、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),。

3,、大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

4、并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

六、未來(lái)工作

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。

在欣喜之余,，我們也在反思不足,，活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差,；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,。 在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過(guò)努力,，本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步,。

祁連小學(xué)幼兒大班班務(wù)工作計(jì)劃

祁玉芝

一、班級(jí)情況分析

本班的工作都比較支持和滿意,。

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。

二、保育工作

（1）開(kāi)學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜、黑板等,，學(xué)習(xí)做好清潔工作,，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。

（2）積極開(kāi)展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧,；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。

（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

（4）在老師的指導(dǎo)下,，能將被子疊放整齊,；會(huì)耐心、獨(dú)立地將鞋穿好,，保持服裝整潔,。

（5）開(kāi)展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病,。

（6）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

三,、教育工作

常規(guī)

（1）培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對(duì)人友好,。

（3）培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）教育幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

健康

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能熟練,、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進(jìn)行走,、跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等活動(dòng),，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械，會(huì)用球,、繩,、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動(dòng),，有良好的整理習(xí)慣。

（3）了解日常生活中的安全常識(shí),，有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行動(dòng),。能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。 語(yǔ)言（1）能互動(dòng),、有禮貌地與人交談,；能集中注意力傾聽(tīng)別人講話，理解講話的內(nèi)容,。

（2）能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

（3）喜愛(ài)看書、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話,，會(huì)用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗讀和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,。

科學(xué)

（1）好奇、好問(wèn),，能積極參加探索,、操作活動(dòng)。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

（3）會(huì)進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對(duì)關(guān)系,。會(huì)進(jìn)行分類排序,，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念,，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

（4）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,、以及它們?cè)诳臻g的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位,。

社會(huì)

（1）熱愛(ài)和尊敬周圍的人,，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

（3）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。

己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn)。

藝術(shù)

（1）能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu)、色彩,、空間,、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

（2）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

（3）體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫，初步學(xué)會(huì)合理構(gòu)圖,，培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力和情趣。

具體措施：

（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺(tái)，創(chuàng)建我班的“園本特色”,。

（3） 提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒感受美和表現(xiàn)美,。更好地建立一個(gè)班級(jí)特色

（4）開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

四,、安全工作：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

具體措施：

1、來(lái)園： 注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動(dòng)： 按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避。

3,、早操： 要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談： 教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全,；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5,、午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6,、午睡： 睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具,、小顆粒材料,、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí)，教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時(shí)制止。

7,、離園： 離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中,，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩,。

五、家長(zhǎng)工作：

幼兒是在家庭,、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力,。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4,、要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧?，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期。

六,、具體安排：

二,、三月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置和常規(guī)管理,。

2,、開(kāi)展“親親大自然”主題教學(xué)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)幼兒思想品德教育,。

4、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流與討論,。

5,、和幼兒一起布置教室環(huán)境，重視幼兒的參與性,。

6,、開(kāi)展主題活動(dòng)。

7,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng),。

8,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》兒歌朗誦表演。通過(guò)參觀活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

9、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

11,、進(jìn)行家訪

四月份：

1,、進(jìn)行主題教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)幼兒禮儀教育,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

4,、組織春游。篇三：2012年幼兒園中班班主任工作計(jì)劃

2011年秋季學(xué)班主任工作計(jì)劃

一,、 班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有 42個(gè)小孩,，其中男孩 23人 ，女孩 19人 ,，其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。經(jīng)過(guò)1年小班生活，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園,，快樂(lè),、大膽地和同伴一起玩耍，,、老師進(jìn)行交往,，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽,；具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,，希望家長(zhǎng)也能配合,，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極,、主動(dòng)、大方,。

二,、班級(jí)目標(biāo)

（一）、思想品德方面

1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,能和同們友好相處.做到在園在家一個(gè)樣.

2,遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,愛(ài)護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木,愛(ài)惜糧食,衣物,能把用過(guò)的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主.

4,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù).

5,結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),國(guó)慶節(jié)等)

（二）,教育教學(xué)方面:

1,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣.此外還應(yīng)及時(shí),科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量.

問(wèn)題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會(huì),使他們能融入集體的活動(dòng)中,從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格.

3, 根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),努力為幼兒提供輕松,快樂(lè)的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力.

（三）, 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

（四）, 保育工作方面:

1,注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.

2,重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標(biāo)記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法.對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,我們會(huì)與他個(gè)別談話,并經(jīng)常提醒他們.

3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水.

（五）,家長(zhǎng)工作方面:

1,通過(guò)家園共育,向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等. 2,召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流信息.

3,利用家園聯(lián)系本,便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息. 4,在晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做到家園了解,配合.

5,做好家訪工作,以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子.

（六）,安全工作方面:

1,堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,

3,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.

三,、各月主要活動(dòng)

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),，正常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、慶?！敖處煿?jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng),。

3、主題活動(dòng)：《手拉手》,、《火與電》,。

4、學(xué)習(xí)新操,、進(jìn)行戶外活動(dòng),。十月份：

1、慶祝國(guó)慶,，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)歌唱”活動(dòng),。

2、開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

3,、秋游活動(dòng)

4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng),。

十一月份：

1,、開(kāi)展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月份：

中,、大班智力競(jìng)賽活動(dòng) 元月份：

1、慶祝元旦,。

2,、幼兒期末體檢分析。

汕頭知己圓明幼兒園在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，辦園特色逐步形成,，保教質(zhì)量明顯提高，在園幼兒素質(zhì)進(jìn)一步提升,，得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可,，使幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就辦園第一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、 完善自身發(fā)展建設(shè),，常規(guī)工作有序進(jìn)行。

雖然我園剛創(chuàng)辦一學(xué)期,，但我園已經(jīng)及時(shí)做好計(jì)劃制定,、總結(jié)撰寫的工作，將每月的工作安排內(nèi)容告知于教師,，認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn),，改進(jìn)不足，力求工作做得更好,。教師們定期召開(kāi)班子例會(huì),，討論平時(shí)幼兒的發(fā)展、成長(zhǎng)及在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。認(rèn)真做好我園的每一項(xiàng)工作,。

二、 配合幼兒園的中心工作,，教師發(fā)揮生力軍作用,。

教師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教育科研，積極加熱我們幼兒園教科研的隊(duì)伍,。在平時(shí)的教育科研過(guò)程中,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),，積累教學(xué)上的技能技巧,，青年教師在活動(dòng)的開(kāi)展方面有了質(zhì)的飛躍。

三,、家園共建,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形式下，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身為家長(zhǎng)著想，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)們的滿意,。去年,，按不同年齡段幼兒特點(diǎn)，我們分大,、中,、小三批召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,，同事，不定期發(fā)放“溫馨提示”,、“家長(zhǎng)的一封信”等,，多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定,。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí),，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在上學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將上半年的安全工作總結(jié)如下：

（一）堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，并教育幼兒,，并與其家長(zhǎng)溝通。

（二）平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

（三）堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，并及時(shí)給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如看書,、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等,?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

（六）戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

（七）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,；晚接的孩子和值班老師做好交接，并教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

（八）為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,，不推不擠小朋友,。

（九）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體,。

（十）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

（十一）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

（十二）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

（十三）教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

（十四）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。 另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如有的小朋友,，由于體質(zhì)不是很好,，很容易生病，還特別容易出汗,，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾,，起床后要定時(shí)提醒他換衣服,。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,，使我園幼兒在上半年未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警,，把安全放在首位,，將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體教師的共同努力下,，我園的保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟,。展望2015年,，我們要再接再勵(lì)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁的意見(jiàn)和建議,，務(wù)實(shí)奮進(jìn),，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，使我園各項(xiàng)工作在上一個(gè)臺(tái)階,，并制定如下工作計(jì)劃：

一,、 內(nèi)部管理工作

完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,，在上半年改革的基礎(chǔ)上在細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于造作,，使之真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的：加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度：推動(dòng)特色校園文化建設(shè),，創(chuàng)新辦園理念：加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,，完善防范傳染病措施，預(yù)防控制傳染性疾病,。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒：繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，形成自我發(fā)展，自我提升,，自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織：鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我完善,，并繼續(xù)為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

三、重視安全工作

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校園安全工作精神,，完善各項(xiàng)安全制度：加強(qiáng)師生安全意識(shí),，重視日常安全教育及各項(xiàng)安全演練。

四,、 促進(jìn)均衡教育

整合園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源如優(yōu)質(zhì)課件,、稀缺教具等組成“流動(dòng)資源”，重點(diǎn)是進(jìn)入幼教資源相對(duì)薄弱的班級(jí)開(kāi)展幫扶活動(dòng)：有骨干教師,、優(yōu)秀教師定期講授公開(kāi)課,，為其他教師傳遞先進(jìn)的幼教理念和教育方法。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標(biāo)，積極提升辦園水平,，打造一流幼兒園;提升綜合素質(zhì)，打造名師隊(duì)伍,，全面提升保教質(zhì)量,，提高管理水平和服務(wù)水平,。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。在區(qū)局的指導(dǎo)下，在建軍路小學(xué)教育集團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，外樹(shù)建幼形象,、內(nèi)抓保教質(zhì)量，強(qiáng)抓服務(wù)意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，提高辦園聲譽(yù),。

二,、主要工作目標(biāo)。

(一)規(guī)范管理,。強(qiáng)化管理機(jī)制，完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支思想好,、業(yè)務(wù)精,、會(huì)合作、懂創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，以課題研究為突破口，努力打造教育教學(xué)特色;強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,，力爭(zhēng)在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí),。積極穿件平安校園，確保安全無(wú)意外,。

(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。尊重家長(zhǎng),，拓展途徑，利用家教資源,，推動(dòng)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇五

一年來(lái),，我園的安全工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，齊抓共管，營(yíng)造了全體教職工支持和配合幼兒園安全工作的新局面,，從而切實(shí)保障了教職工及幼兒的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，也存在一定的不足，現(xiàn)將一年來(lái)的安全工作做如下總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想：

隨著我園日新月益的發(fā)展,，安全保衛(wèi)工作更為重要,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此,，作為安全保衛(wèi)人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立大局觀念,，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,，努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合,、巡防巡查,、重點(diǎn)保護(hù),，盡心盡力的履行了自己的崗位職責(zé),。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育局頒發(fā)的安全工作指示精神,，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位,。經(jīng)常向教師、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防觸電,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)全園教職工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

三,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,，建立由衣淑艷為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

四,、主要工作成效,。

1、貫穿“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。教師簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍,，落實(shí)了崗位安全責(zé)任制,，防止任何意外傷害事故的發(fā)生。一環(huán)緊扣一環(huán),，將責(zé)任落到實(shí)處。

2,、嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作,。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗(yàn)“三證”,。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)采購(gòu)點(diǎn)的狀況,。采購(gòu)人員,、驗(yàn)收人員等要嚴(yán)格把好食品關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理辦法和遵守食品衛(wèi)生制度，并堅(jiān)持執(zhí)行每天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生,、消毒工作等制度。一年來(lái),，我園無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒安全責(zé)任事故,。

3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及考核制度，認(rèn)真的檢查督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來(lái)人員登記及夜間巡邏制度,，并做好外來(lái)人員登記及巡邏情況登記,，確保幼兒園各項(xiàng)安全工作的實(shí)施。同時(shí),，我們嚴(yán)格要求門衛(wèi)工作人員每天穿上制服，衣著整齊的上崗,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，不擅自離崗,。并做好技術(shù)防范、自身防范的工作,，保證電話、報(bào)警器的暢通,。為了保證幼兒的安全,，我們加強(qiáng)了幼兒來(lái)園離園時(shí)間段的監(jiān)護(hù)看管工作,，以防突發(fā)事件發(fā)生,，也防幼兒走失。同時(shí),，我們嚴(yán)格要求家長(zhǎng)遵守憑卡接送幼兒制度,，門衛(wèi)人員都能認(rèn)真履行工作職責(zé)。

4,、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作,，把好晨檢關(guān),。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)對(duì)每天入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三觀察四詢問(wèn)”的嚴(yán)格檢查,，杜絕任何一例的病患入園。同時(shí),，我們嚴(yán)格要求保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)把消毒關(guān)。對(duì)幼兒的用品,、桌面,、門把手、積木,、玩具以及幼兒摸得到的地方都進(jìn)行嚴(yán)格消毒,，定期對(duì)每個(gè)教室和寢室各進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的紫外線燈消毒。5—7月是各類傳染病的高發(fā)期,，為了防患于未然,，我園加強(qiáng)消毒工作，對(duì)幼兒經(jīng)常觸摸到的地方每天進(jìn)行消毒,。因此,，本學(xué)期未發(fā)生過(guò)一例的傳染病繼發(fā)和服錯(cuò)藥的事件。

五,、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)。

1,、為了提高幼兒的安全意識(shí),，學(xué)年初我們制定了完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案,、應(yīng)急疏散預(yù)案,、防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案、幼兒園大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,、食物中毒應(yīng)急預(yù)案等各種安全應(yīng)急工作預(yù)案,，并開(kāi)展不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動(dòng)，如：“火災(zāi)逃生疏散演練”,、“疏散逃生演練”等演練,，并及時(shí)結(jié)合演練情況對(duì)預(yù)案中存在的問(wèn)題加以調(diào)整,、完善。同時(shí),，加強(qiáng)全體教職工的安全意識(shí)教育,，邀請(qǐng)了吉林省消防大隊(duì)徐教官來(lái)園進(jìn)行消防安全知識(shí)講座、邀請(qǐng)河南派出所李警官來(lái)園進(jìn)行法制知識(shí)講座,，并組織全園教職工及家長(zhǎng)幼兒登錄幼兒園網(wǎng)站觀看各種安全教育視頻,，不斷增強(qiáng)師幼的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和自救自護(hù)的能力,。

2,、幼兒園認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí),，使每一位教職工遵紀(jì)守法,，為人師表，依法執(zhí)教,。做好安全宣傳工作,。我們利用了警務(wù)室的宣傳欄,、各班級(jí)宣傳欄等途徑進(jìn)行安全工作宣傳,。同時(shí),，我們還通過(guò)分發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”,、飛信、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式,，提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)，形成了教育合力,。

3,、不斷加強(qiáng)幼兒的安全常識(shí)教育,。各班把安全教育、法制教育貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,，常抓不懈,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，通過(guò)專門的主題安全教育和日常的滲透式安全教育，把安全教育常態(tài)化時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

4,、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。為了提高幼兒的安全意識(shí),，我們?cè)谟變簣@的樓梯口,、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”,，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑,，避免出現(xiàn)踩踏事件,。

5、開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動(dòng),，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了幼兒防范未然的意識(shí),。

六,、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改。

搞好幼兒園設(shè)備,、房舍,、場(chǎng)地、用水,、用電等安全防護(hù)措施,，切實(shí)做好幼兒園的防火、防溺水,、防盜,、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施,。組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期的對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。安全領(lǐng)導(dǎo)組的成員開(kāi)展每周一小檢,，每月一大檢，分別進(jìn)行排查,。行政值班人員每天進(jìn)行全面的排查,，并及時(shí)匯報(bào),、協(xié)調(diào)整改。做到層層不斷加強(qiáng)幼兒的安全常識(shí)教育,。各班把安全教育,、法制教育貫穿于整個(gè)教學(xué)之中，常抓不懈,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,。

七、加強(qiáng)防范,、保障安全,。

保障幼兒園各項(xiàng)大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，做好一切安全防范工作,。如：幼兒園開(kāi)展“慶六一兒童節(jié)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)期間，提前制定了“大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，我們提前對(duì)活動(dòng)周圍的場(chǎng)地,、器械等物質(zhì)進(jìn)行檢查，使得幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得很順利,，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),。

八、存在的問(wèn)題及今后努力的方向,。

我園一年來(lái),，積極開(kāi)展“安全”活動(dòng)，維護(hù)幼兒園的正常的教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,，取得了很好的成績(jī)。但也還存在一些不足的地方：

1,、必須繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)在幼兒來(lái)園與離園時(shí)間段的高度責(zé)任感,，全面履行保衛(wèi)職責(zé)，努力做好本職工作,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)不定期對(duì)幼兒園的各項(xiàng)環(huán)境、器械的檢查和維修工作,。

3,、根據(jù)不同時(shí)期，要進(jìn)一步拓展安全教育內(nèi)容,，擴(kuò)大全園教職工及幼兒的安全視野,。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇六

xx幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下,，上學(xué)期順利地通過(guò)了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收,。

全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持保教結(jié)合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，“一切為了孩子”,。

堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手,，重視常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全。

今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年,，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。

人們常說(shuō)，保教并重,。

我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，消除不安全隱患,，落實(shí)安全措施。

通過(guò)安全工作會(huì)議,、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識(shí),，掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備,。

尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購(gòu)買,，并且有購(gòu)物索證,，三證齊全。

幼兒的飯菜都有飯菜留樣,，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄。

保證了幼兒伙食安全。

同時(shí),，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,，在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,，我們?cè)诒本┵?gòu)買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，提高了幼兒自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例,，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來(lái),，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,。

組織教師學(xué)習(xí)，,，先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)三次,，及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查,，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來(lái)園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染,。

我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學(xué)營(yíng)養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好,，家長(zhǎng)非常滿意,。

今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%,。

二,、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開(kāi)展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng),。

三,、注重家園聯(lián)系，有效開(kāi)展家園互動(dòng),，獲得家長(zhǎng)支持,。

四、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位,，努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)。

2,、提高教師的觀察能力,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思。

本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

回顧本學(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的.德育目標(biāo),，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。

其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。

例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛。

”這時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。

此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

有快樂(lè)的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài),，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià),。

例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。

另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù),。

如：幫助分碗筷、擦桌,、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”、“我能做到”,、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。

三,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。

家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象,。

通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。

我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

四、將德育工作滲透與游戲中,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī)，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品,。

3.個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

總之，幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過(guò)程，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.

一.教育教學(xué):,。

本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，"文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。

我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),，我們也應(yīng)該以身作則,，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛(ài),，讓小朋友明白愛(ài),，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,，能夠辨別美與丑,。

在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強(qiáng)。

二.常規(guī)方面:,。

通過(guò)我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正,。

三安全與保健方面：

天氣漸漸變冷,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水,。

但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng),。

四.家長(zhǎng)工作:,。

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。

此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。

因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁,。

本著尊重、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇七

安全工作責(zé)任重于泰山，幼兒園的安全工作一直是幼兒園的重中之重,，本學(xué)期,，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想,，居安思危,、警鐘長(zhǎng)鳴，具體總結(jié)如下：

工作成效與亮點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，為此,，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,，并且由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2.不斷建立健全幼兒園各項(xiàng)安全制度，簽訂安全責(zé)任書,。

成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，安保主任,，各班主任,，保育教師分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對(duì)安全情況總結(jié)分析,，每月召開(kāi)安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,。

3,、每周安全教育落實(shí)到位，做到入園提醒,，離園叮囑,。

這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持每周開(kāi)展安全教育,，防溺水、防火,、防盜,、防毒、防爆安全教育,，飲食,、交通安全教育等，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒(méi)有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí),。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查,。

每周安全管理小組都會(huì)在安保主任的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具,、器械,、護(hù)欄、門窗,、電源,、開(kāi)關(guān)、廚房煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

5,、高度重視安全工作,，開(kāi)展了安全演練和安全講座。

我園為增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期，進(jìn)行了一次突發(fā)性消防應(yīng)急演練和教師和保育員崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)活動(dòng),，在沒(méi)有任何前提準(zhǔn)備的情況下,，各班教師安全意識(shí)有了很大的提升。對(duì)于季節(jié)性的傳染病,，我園積極預(yù)防,，并進(jìn)行季節(jié)性的傳染病的健康宣傳。

6,、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人,。分管食堂負(fù)責(zé)人對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期,、腐爛、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄,、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

7,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度,。

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度,。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，家長(zhǎng)不可隨意進(jìn)出校園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。

8,、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的保教環(huán)境,。

1.為了提升我園衛(wèi)生保健水平，更好的關(guān)注幼兒身體健康,，下學(xué)期我園新建了兩間獨(dú)立的保健室和隔離室,，設(shè)施設(shè)備配備齊全，更好的方便了班主任和保育老師每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

2.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入睡房,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，班主任和保育老師做好交接班記錄,，不忽視午休的幼兒,，尤其是體弱幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月,，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

存在的問(wèn)題。

1,、本學(xué)期個(gè)別班級(jí)晨午檢表冊(cè)登記不規(guī)范,表冊(cè)有待整改,。

2、每周安全衛(wèi)生管理考核不嚴(yán)謹(jǐn),。

3,、門衛(wèi)管理在保安人員儀容儀表、持械上崗,、入園八流程方面還有松懈,。

改進(jìn)措施。

1,、針對(duì)晨午檢表冊(cè)不規(guī)范,，將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，下學(xué)期將積極外出學(xué)習(xí),，借鑒別人好的模板,，對(duì)晨午檢表冊(cè)重新更換、整改,。

2,、安全衛(wèi)生管理考核下學(xué)期將每周一考核，每周五對(duì)本周工作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),、整改,。

3、門衛(wèi)管理上,，下學(xué)期將每周開(kāi)展一次安保人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在保安人員儀容儀表、持械上崗,、入園八流程這些方面,，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4,、安全演練,、應(yīng)急預(yù)案演練下學(xué)期要形成常態(tài)化。

通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇八

上學(xué)期我園根據(jù)幼兒園教育教學(xué)存在的問(wèn)題（集體教學(xué)活動(dòng)成份過(guò)多）,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)新“綱要”，樹(shù)立新理念,，教育再創(chuàng)新,，提高教學(xué)活動(dòng)的多樣性，將單一的集體活動(dòng)教學(xué),，改變成為集體活動(dòng),、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、家長(zhǎng)助教,、家園互動(dòng)等各種途徑展開(kāi)多方位、重視個(gè)體現(xiàn)個(gè)別差異和不同層次幼兒的需求,，重視對(duì)幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng),，讓幼兒更多的學(xué)習(xí)合作、交往,、交流,、分享。

教師們注重環(huán)境教育的因素,，開(kāi)展了主題墻評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)教師間相互的觀摩,、學(xué)習(xí)與反思,，促進(jìn)自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設(shè)成為一種裝飾,，成為教師的一種負(fù)擔(dān),，而要通過(guò)師生間的共同創(chuàng)設(shè),，來(lái)真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話。

在園的特色活動(dòng)中,，教師改變單一的教學(xué)活動(dòng),，抓住活動(dòng)中的多種教育元素，鼓勵(lì)幼兒大膽求異的表現(xiàn),，在發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的技能同時(shí),，也打開(kāi)幼兒的心扉,，啟迪幼兒的智慧，將多種教育活動(dòng)溶入在做做玩玩之中,，讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅,，引導(dǎo)每個(gè)幼兒在特色創(chuàng)作的過(guò)程中學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。使孩子們?cè)谧鲋袑W(xué),，玩中樂(lè),。

雖然我園開(kāi)展了多種教育活動(dòng)，但還是停留在形式上,，在如何強(qiáng)化“學(xué)習(xí),、游戲、學(xué)習(xí)”等相整合的教育意識(shí)不強(qiáng),，整合意識(shí)不夠,，不能很好發(fā)揮多種教育作用。

二,、：

以新《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計(jì)劃,，以“促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)”的教育理念為根本,，堅(jiān)持幼兒園教育研、訓(xùn),、教一體化,，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高,，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高,。

以做做玩玩為載體,，通過(guò)多途徑來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步關(guān)注“兒童成長(zhǎng)”這一基本元素,，強(qiáng)化“生活,、游戲、學(xué)習(xí)”相整合的教育思想,，讓兒童多元發(fā)展,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1,、以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)水平”為幼兒園教學(xué)活動(dòng)改革的突破口，以做做玩玩為載體,，倡導(dǎo)讓兒童按自己的經(jīng)驗(yàn)和方式開(kāi)展學(xué)習(xí),，抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn),，突出兒童在活動(dòng)中的體驗(yàn)，給予充分嘗試,、探究的機(jī)會(huì),，在動(dòng)手動(dòng)腦、做做玩玩的活動(dòng)中促成師幼自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高教師教育指導(dǎo)的水平和師幼互動(dòng)質(zhì)量,，促進(jìn)兒童原有水平的提升,。

2、以“教育案例研究”為契機(jī),，進(jìn)行幼兒教育活動(dòng)的研究,，提高教師教研能力，促使幼兒園的教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

建立“研訓(xùn)一體化”制度,，進(jìn)行“研訓(xùn)一體化”實(shí)施。開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”實(shí)施,，以科研為先導(dǎo),，以案例教育為手段，將案例研究與全員培訓(xùn)緊密結(jié)合,，從分調(diào)動(dòng)全園教師的研究活動(dòng)積極性,，將研究者于教師密切協(xié)調(diào)，根據(jù)我園的實(shí)際需要和教育改革發(fā)展的需要,，調(diào)整教研活動(dòng),，將大組與小組相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)領(lǐng)域小組成員,、實(shí)驗(yàn)班組成員的作用,，展開(kāi)教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇九

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺(jué)得困難很大,，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作,，的確工作很難開(kāi)展,。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床,，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那,，很快我就和他們熟悉起來(lái),，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北,，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺(jué)得她更像我的媽媽，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠?ài)的母親,，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。

我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

__個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛(ài),，我很愛(ài)他們,，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事,。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事,。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是陳老師,，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法,，并提出自己的意見(jiàn),。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,。

不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取,、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，總之,，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高,。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)省,、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,，積極應(yīng)對(duì),，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ),、狠抓落實(shí),、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施,，不斷增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)和防范能力,，限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平,，杜絕重,、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、交通和防溺水安全意識(shí),。

2.繼續(xù)按省“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)及教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神和通知，做好各項(xiàng)安全工作,，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

3.加大安全工作管理力度，繼續(xù)創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校,。

三,、具體措施。

(一)健立健全制度,，加強(qiáng)管理機(jī)制,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。

2.每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃,。3.繼續(xù)做好與每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

3.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師幼人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核及及職工月績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

4.教師,、保育員要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診,。

5.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé)值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理,，并及時(shí)上報(bào),、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交x工作,，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

6.“看好自己的門,，管好自己的人”,。每天值班老師在幼兒入園、離園開(kāi)門時(shí)要堅(jiān)守崗位,，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子,。

(二)加強(qiáng)安全宣傳教育,，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師幼安全意識(shí),。

1.加強(qiáng)安全教育,，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。在期初期末開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng),，各班開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)及安全主題展板，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。在安全教育周開(kāi)展地震演練，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí),、防溺水等主題宣傳教育活動(dòng),。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

(三)創(chuàng)立創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)園，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每二周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查,，月按時(shí)匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),在園務(wù)工作計(jì)劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計(jì)劃的要求,以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)研究工作促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、更加深入透徹地領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神,將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面,。

2,、開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng),切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)。

3,、給教師提供鍛煉,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),建立一支研究型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。

4,、調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性,。

5,、科研帶教研,教研促科研。將教研科研工作有機(jī)地結(jié)合,充實(shí)教師的科研知識(shí),提高科研能力,養(yǎng)成科研意識(shí),。

1,、在《綱要》的指導(dǎo)下,探索家園合作的有效途徑,研究家園合作的有效方法和策略。

2,、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護(hù),、自我展示、自我服務(wù)的意識(shí)和能力,。

4,、繼續(xù)研究怎樣有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)及珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),使數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。

5,、研究“迎新春”活動(dòng)方案,給每個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子渡過(guò)快樂(lè)的節(jié)日,。

6、鉆研教材,全面實(shí)施幼兒活動(dòng)發(fā)展課程;開(kāi)展好新課題“東方之星思維游戲課程”,。

1,、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題,把反映較普遍典型的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題。

2,、每一次教研活動(dòng)之前都作好充分的準(zhǔn)備,包括主題的發(fā)布,中心發(fā)言人的確定,發(fā)言稿及每個(gè)教師的資料準(zhǔn)備,。

3、改革以前觀摩活動(dòng)為互動(dòng)活動(dòng),在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著問(wèn)題去看活動(dòng)),記錄幼兒及教師的真實(shí)表現(xiàn),最后進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話,得出有價(jià)值的結(jié)論,。

4,、打破以前觀摩活動(dòng)重展示,、輕研究的傾向,讓老師們敢于承擔(dān),積極承擔(dān)開(kāi)放活動(dòng),將開(kāi)放活動(dòng)視為學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),真實(shí)客觀地反映原生態(tài)的狀況,真實(shí)地進(jìn)行研討,。

5,、教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開(kāi)展、交流探討活動(dòng),。

6,、教師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩、交流,營(yíng)造一種學(xué)習(xí),、探討的良好氛圍,。

7,、集中和分組進(jìn)行教材分析研討,探索實(shí)施發(fā)展課程的有效方法,。

1、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)理解,領(lǐng)會(huì)園務(wù)工作計(jì)劃及保教工作計(jì)劃的要求,制定教科研工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃,。

2,、調(diào)整安排好幼兒每日作息時(shí)間。

3,、重溫幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范,。

4、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動(dòng)的場(chǎng)地,、時(shí)間等,。

1、東方之星思維游戲課程研討,開(kāi)展如何有效利用這一資源為教育服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及分享活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),隨堂聽(tīng)課,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

4,、幼兒活動(dòng)發(fā)展課程教材的鉆研,、分析。

1,、家園合作有效途徑的專題研究(一),。

2、結(jié)合字寶寶樂(lè)園課題的開(kāi)展怎樣使全語(yǔ)言課程生活化的現(xiàn)場(chǎng)研討,。

3,、孩子自我能力培養(yǎng)的研究。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日的研究,。

5、“迎新春”活動(dòng)方案研討,。

1,、開(kāi)展有關(guān)數(shù)學(xué)及珠心算活動(dòng)的研討,。

2、“大帶小”活動(dòng)的研究,。

3,、家園合作有效途徑的專題研究(二)。

1,、期末各班的匯報(bào)活動(dòng),。

2、每個(gè)科研教師的成果展示,。

3,、教師成長(zhǎng)檔案的歸納,家園聯(lián)系直通車的完善。

1,、教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。

2、教育資料的收集整理,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開(kāi)展的更好，我們將認(rèn)真觀測(cè)執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)安全工作責(zé)任,。

二,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列安全組織,。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng),、幼兒園和各班級(jí)的“家園之橋”宣傳欄,，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對(duì)幼兒午睡房,、各專用教室,、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電,、水、火,、大型玩具等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

9、要積極配合配合派出所,、教育局綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且積極開(kāi)展宣傳教育安全活動(dòng),，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí),，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練,。要求教師熟練掌握“四個(gè)能力”、“五個(gè)第一時(shí)間”,、“四懂”,、“四會(huì)”。

12,、根據(jù)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重,，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為“市安全和諧校園”,，我們相信在20__年里,，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁,，繼續(xù)努力,，為建設(shè)綠色校園，確保校園安全做好各項(xiàng)工作,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況,，制定合理保健計(jì)劃,，把幼兒園安全衛(wèi)生，保健工作放在主要位置,，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,，保障幼兒的身心健康,，特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)安全教育,，定期安全檢查，確保幼兒在園人身安全,，杜絕重大職責(zé)事故的發(fā)生,，一般外傷發(fā)（傷）生率每學(xué)期控制在2%以下。

2,、預(yù)防為主,、科學(xué)育兒，帶給充足的營(yíng)養(yǎng)素,，控制傳染病,，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，堅(jiān)持體格鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活潛力,，促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、每月幼兒出勤率達(dá)95%以上,，常見(jiàn)病,、多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%,、3%以內(nèi),。

4、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,，把好食品的質(zhì)量關(guān),；聽(tīng)取教職工和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，保證全園師生的飲水,、飲食質(zhì)量,，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。

5,、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

6,、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

二,、工作具體資料：

（一）安全保護(hù)工作：

1,、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生,，開(kāi)設(shè)安全知識(shí)專題講座，針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)潛力,。

2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等,，狀況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄,。

3,、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好,，防止用錯(cuò)藥。

4,、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒（醋醺,、服板藍(lán)根等）,。

5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

6,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）保健工作：

1,、測(cè)量身高、體重期初期末各一次,，每學(xué)期末測(cè)視力,，并進(jìn)行正確分析、評(píng)價(jià),，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,，對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步到達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn),。

2,、協(xié)助婦保所做好體檢工作。

3,、做好體弱兒管理工作,。控制肥胖兒,，改善營(yíng)養(yǎng)不良兒,、貧血兒。

4,、做好口腔保健工作,。控制齲齒的發(fā)病率,。

（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：

1,、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問(wèn)檢查”,，摸摸有無(wú)發(fā)燒,，看看精神狀態(tài)，面色,、皮膚有無(wú)皮疹,，可疑者及時(shí)隔離；問(wèn)問(wèn)飲食,、睡眠,、大小便狀況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,。

2,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每一天一小掃,，每周一大掃,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布,。

3,、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、做好日常消毒工作，茶杯,、毛巾,、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,，季節(jié)交替時(shí)期,，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

5,、注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。加強(qiáng)三大員的規(guī)范性操作，定期考核,，實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度,。豐富保研活動(dòng)的的資料。

（四）營(yíng)養(yǎng)膳食：

1,、每周制定適宜幼兒年齡的點(diǎn)心,，搭配合理，形式多樣,，保證按量供給,。

2、每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，及時(shí)進(jìn)行改善,。

3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，能為幼兒烹飪出色,、香、味美的食品,，并注意保存營(yíng)養(yǎng)素,。

（五）資料管理：

1、完善各種保健臺(tái)帳,，資料齊全正確,，注意平時(shí)的積累，及時(shí)填寫,，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察，及時(shí)給予按劑量服藥,，測(cè)量體溫等,。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí),，該公布的及時(shí)公布,，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。

3,、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒,、肥胖兒、齲齒等患兒個(gè)性注意,，關(guān)心,，及時(shí)將觀察了解到的狀況記錄下來(lái)。做好個(gè)案記錄,。

三,、逐月工作安排：

1、測(cè)身高,、體重并進(jìn)行評(píng)析,，匯總新入園幼兒體檢狀況。

2,、開(kāi)展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。

3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,，加強(qiáng)安全教育,，防止幼兒走失，嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度,。

4,、工作人員體檢工作。

1,、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒,，保證幼兒出勤率，降低患病率,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生,。

3,、天氣冷暖不定,，請(qǐng)老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服,。

5,、迎接防疫站等部門的抽查,。

1、天氣冷暖不定,，及時(shí)更換被子袋,、晾曬被子、鞋子,，加強(qiáng)消毒,，預(yù)防春季傳染病、多發(fā)病,。

2,、口腔保健工作。

3,、請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行健康知識(shí)講座,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

1、20--年申報(bào)的--市基礎(chǔ)教育課程基地進(jìn)入市級(jí)答辯議程,。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)課程基地建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行再次梳理,、整合，爭(zhēng)取在省級(jí)答辯中獲得好評(píng),。

2,、另一項(xiàng)是“e-play”(易培)項(xiàng)目的第一期方案投入制作。20--年12月,，勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議,，本學(xué)期的重點(diǎn)是項(xiàng)目(動(dòng)物樂(lè)園)的第一期制作。

3,、其他項(xiàng)目下階段的研究思路：

《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評(píng)估階段,，將完成中期報(bào)告和相關(guān)附件。

二,、明確要求,，提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量。

1,、園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系,。

其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài),，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作,。遵守幼兒園《章程》的要求，不作秀,、不跟風(fēng),、不以犧牲幼兒和教工的正當(dāng)權(quán)益謀取所謂的聲譽(yù),。實(shí)實(shí)在在為每個(gè)孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ),。

其二，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)的運(yùn)作方式,，切實(shí)提高中層團(tuán)隊(duì)的工作能力,。重點(diǎn)提升中層干部的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和應(yīng)對(duì)能力。采用實(shí)地帶教,、實(shí)踐觀察,、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導(dǎo)的方式,，帶出有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)。

2,、園本研修——關(guān)注專與常的關(guān)系,。

“專”即專題性項(xiàng)目研修,。

(1)以項(xiàng)目組探究為載體,，積累與匯總“e學(xué)習(xí)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。

在上學(xué)期項(xiàng)目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習(xí)”研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期e學(xué)習(xí)重點(diǎn)仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心,、教師自主申報(bào)實(shí)踐為試點(diǎn)的方式，對(duì)小,、中,、大年齡段的個(gè)e學(xué)習(xí)活動(dòng)操作材料進(jìn)行深入研究與實(shí)踐，完善相關(guān)操作手冊(cè)的初稿,，如app資源在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用——數(shù)學(xué),、語(yǔ)言、藝術(shù),、科學(xué)等資源運(yùn)用指南,。

(2)以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓(xùn)”的專題研究經(jīng)驗(yàn),。

結(jié)合區(qū)“解讀指南全員培訓(xùn)”活動(dòng),，采用自我申報(bào)與集體推薦、園級(jí)筆試(集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽),、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課(聽(tīng)集體教學(xué)活動(dòng))等方式,，激勵(lì)教師在課程執(zhí)行力中勇于獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，促幼兒獲得全面多元發(fā)展。

“?！奔闯Ｒ?guī)性日常研修,。

(3)按需按時(shí)按點(diǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新開(kāi)展“多元化園本”研修模式,，并匯總其經(jīng)驗(yàn),。

“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則，繼續(xù)通過(guò)集分組研討與個(gè)別互動(dòng)方式,，按時(shí)按點(diǎn)收集教師案頭資料,，提高其質(zhì)量，在研中去發(fā)現(xiàn),，多思考,，善實(shí)踐。

教科研研修——在業(yè)務(wù)部開(kāi)展的教科研大組活動(dòng)引領(lǐng)下,，以教科研各小組的分齡研究與指導(dǎo)下,，繼續(xù)深入挖掘常規(guī)教育的內(nèi)容以及提高組長(zhǎng)、教師設(shè)計(jì)與組織集體活動(dòng)的能力,，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

項(xiàng)目推進(jìn)組——借助園外培訓(xùn)資源，繼續(xù)開(kāi)展e學(xué)習(xí)項(xiàng)目組語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動(dòng)，自主申報(bào)與參加實(shí)踐,，繼續(xù)提高自身最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)教學(xué)能力,。

師徒帶教組——結(jié)合園教師培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)文件精神，繼續(xù)實(shí)施園內(nèi)帶教小組活動(dòng),，分享資源,，共同提高。

3,、隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)注高與衡的關(guān)系,。

高——攀登高峰，鼓勵(lì)冒尖,。

加強(qiáng)對(duì)市區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1～2次,。形式自選(如主持教研專題研討,、主講學(xué)習(xí)內(nèi)容、參與園本培訓(xùn)課程編制、實(shí)踐匯報(bào)等),。

衡——促進(jìn)均衡,、堅(jiān)持平衡。

認(rèn)真思考,、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案,，注重針對(duì)不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展研修。除上述園本研修課程的編制外,，啟動(dòng)對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),。

4、課程建設(shè)——關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系,。

“實(shí)”體現(xiàn)在兩方面,，一是全面落實(shí)，二是富有實(shí)效,。

全面落實(shí)指的是規(guī)范“e教育”課程實(shí)施的所有。包括課程文本,、課堂觀察,、質(zhì)量評(píng)價(jià)、研究,。

富有實(shí)效指的是提高實(shí)施的質(zhì)量,。堅(jiān)持抓日常、抓細(xì)節(jié),、抓問(wèn)題改進(jìn),，提升課程實(shí)施質(zhì)量。下半年結(jié)合考核,，全面巡察教師實(shí)施“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況,，與項(xiàng)目組研究結(jié)合，突破實(shí)踐操作上的難點(diǎn)和瓶頸,，促進(jìn)“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量的全面提高,。

“優(yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平，以不斷優(yōu)化的教育行為來(lái)保障兒童發(fā)展水平的提升,。

首先是注重把觀察的結(jié)果用于研究,，把研究的心得用于操作，把操作的實(shí)效用于推廣,，把推廣的實(shí)效加以鞏固,。使觀察服務(wù)于教師工作實(shí)際，服務(wù)于課程的優(yōu)化,。通過(guò)課程安排,，讓每個(gè)孩子都有時(shí)間和機(jī)會(huì)到“e活動(dòng)室”進(jìn)行體驗(yàn)和操作。以全面發(fā)展的理念，以游戲的形式,，以幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù),，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，融學(xué)習(xí)于生活,，籍游戲?yàn)槊浇?，提升課程對(duì)于兒童的吸引力和參與度，促進(jìn)孩子三維能力的全面發(fā)展,。

其次是繼續(xù)實(shí)施幼兒發(fā)展水平評(píng)估,。評(píng)估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性;以“數(shù)據(jù)”式的實(shí)證來(lái)評(píng)估工作“績(jī)效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評(píng)估的專業(yè)性和科學(xué)性,，幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵,，以自覺(jué)的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程，關(guān)注全面發(fā)展,。

5,、教育科研——關(guān)注增長(zhǎng)與突破的關(guān)系。

第一,，完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》的中期評(píng)估工作,。通過(guò)課題研討、問(wèn)題診斷和專業(yè)咨詢的方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點(diǎn),。

第二,，梳理現(xiàn)有的課題，進(jìn)一步梳理與“e課程建設(shè)”研究的關(guān)系,，進(jìn)一步思考深化研究的落點(diǎn),，進(jìn)一步探索推廣應(yīng)用的切入點(diǎn)。

第三,，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的過(guò)程性管理,。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度。通過(guò)制度的落實(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)自覺(jué),，服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展,。

第四，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，研究育人的氛圍,。反對(duì)偽科研，“寫”科研的虛夸作風(fēng),，倡導(dǎo)以實(shí)證研究,，難點(diǎn)解除為重點(diǎn)的科研。在科研中培育人文精神和教育境界,。

6,、保健后勤——關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系,。

研究保育指標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)效性。后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”,，加強(qiáng)專業(yè)互動(dòng),，修訂完善好保育各項(xiàng)指標(biāo)。

加強(qiáng)經(jīng)費(fèi),、設(shè)備,、設(shè)施、收費(fèi),、午餐費(fèi)調(diào)整,、財(cái)產(chǎn)、信息資源,、專用活動(dòng)室設(shè)備等管理,，做到惠益全體幼兒、提高使用能效,。

7,、早教服務(wù)——關(guān)注開(kāi)放與質(zhì)量的關(guān)系。

高質(zhì)量完成勤幼社區(qū)早教任務(wù),。進(jìn)一步擴(kuò)大“開(kāi)放式”早教的影響力和受益面,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十五

一、指導(dǎo)思想：

“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。可見(jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。根據(jù)“民勤縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)限中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的通知”要求,，并聯(lián)系我園實(shí)際制訂此計(jì)劃：

二,、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧,。

以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),，小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2,、深化合作，提高質(zhì)量,。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量,，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在學(xué)期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合兒童節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),。

（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣，利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，開(kāi)設(shè)1―2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

（5）嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。

（6）特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上課前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊手機(jī)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

4,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

四,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍。

我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過(guò)書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍（有幼兒園家長(zhǎng)工作小組）的形式予以答復(fù),。

2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延,。

充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?！蔽覉@地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、醫(yī)院,、郵局,、銀行、等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試班級(jí)為單位有機(jī)利用周邊資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。

3、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地,。

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。

五,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便不斷改進(jìn)我園工作,，提高教育質(zhì)量。

文檔為doc格式,。

幼兒園月工作計(jì)劃總結(jié)篇十六

一,、指導(dǎo)思想。

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng),、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。在總結(jié)上學(xué)期家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，有效提高幼兒各方面的能力。

二,、具體措施,。

1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座，討論,，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的.是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,。

4、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒游戲的空間,。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系,。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

三、活動(dòng)安排,。

1,、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期。

2,、做好開(kāi)學(xué)初身高,、體重的測(cè)量。

3,、教室環(huán)境布置,。

4、0-3親子活動(dòng),。

1,、出好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

2,、慶“三八”親子活動(dòng)。

3、綜合考評(píng)工作,。

1,、踏青活動(dòng)，感受春的氣息,，花兒好看我不摘,。

2、安全演習(xí),。

3,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展。

1,、安全講座,。

2、優(yōu)質(zhì)園展評(píng),。

3,、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

1、六一體檢,。

2,、參觀菜場(chǎng)。

3,、發(fā)放期末成績(jī)單,。