演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

六年級(jí)的演講稿篇一

敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

“輕輕地，我走了,，正如我輕輕地來,，我輕輕地?fù)]手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園……,。”此刻，心情復(fù)雜,，此刻,，心潮澎湃。

短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,，掩卷沉思,，感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿,，不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過激烈的唇槍舌戰(zhàn),，也不必說,，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,，已成為我美麗人生的珍藏,，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處,。

感恩老師,。“捧出一顆心來,，不帶半根草去”,。千百年來，多少人把老師比作春蠶,、蠟燭,，在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道,，這其中包含了多少汗水和淚水,，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證,。親愛的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您的偉大在于?chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,；您又是平凡的,，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔,，您從不計(jì)較個(gè)人得失,，因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。畢業(yè)在即，我真想對(duì)同學(xué)們大聲說：“當(dāng)我們?cè)谖磥頁肀С晒?、享受喜悅時(shí),，別忘了我們的'老師付出的青春和汗水！感恩老師,，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸?？鞓罚≈孕牡卣f一聲“謝謝”,！

感恩同學(xué),。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼,。在家里,，我們都是小皇帝，在這里,，我們卻成了兄弟姐妹,。我們互相幫助，我們共同進(jìn)步,，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕,。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后,，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活,，還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨記憶：那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰，那個(gè)英語成績(jī)特棒的天才是誰,，那個(gè)文章寫得很好的才子是誰,，那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰，那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰……偶爾,，還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰,。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里,。

時(shí)光飛逝,，光陰如梭,。轉(zhuǎn)眼間就要離開自己的母校了，我禁不住回頭看看校園美麗的風(fēng)景,，哇,！我突然發(fā)現(xiàn)母校在陽光的映照下,，更加婀娜多姿,，美麗可愛！一陣熏風(fēng)吹來,，送來縷縷清香,，仿佛眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在薰風(fēng)的撫慰下,，都在向我點(diǎn)頭致意,，好像在說：“你離開母校之后，?；貋砜纯次覀儼,。　蔽业男那橥蝗蛔兊贸林仄饋?。

猛然,，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，又再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候……”再見了,，老師！再見了,，同學(xué),！再見了，我的母校,！因?yàn)榻裉斓碾x開,，是為了明天嶄新的開始。謝謝,！

六年級(jí)的演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,我演講的題目是：《我愛我?！?/p>

如果說我的童年就像一串貝殼的話,，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求,。我愛校園的美麗風(fēng)景，但我最愛的是洋溢在校園的一種精神,，那就是無畏,、拼搏、創(chuàng)新,。

筆,、挑燈夜讀，贏來了一張張獎(jiǎng)狀,，否定了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)中的偏見,。這更歸功于我們的老師，他們以校為家,，愛生如子,。他們多早進(jìn)學(xué)校，只有星星知道,；他們多晚回家,，只有月亮知道。因?yàn)閯诶?，他們的烏絲過早地變成了白發(fā),，可是,，他們無悔。上課時(shí),，他們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹人間最美的風(fēng)景,；下課后，來不及喝一口茶,，又伏案疾書,，精批細(xì)改。盡管兩袖清風(fēng),，只要學(xué)生有困難,，一定慷慨解囊，噓寒問暖,。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！ 光陰似箭,，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹花,，在這個(gè)處處美麗的大家庭中,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐,，知道了上進(jìn),，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

我愛我的集體,，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂,。我在這里快樂地成長(zhǎng),！如果你問我,，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說："它是我心中的樂園,！"

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

六年級(jí)的演講稿篇三

我們都有一個(gè)共同的家,，她是我們的祖國(guó)；我們都有一個(gè)共同的母親,。她是我們的祖國(guó),。一百年來，中國(guó)兒女為了讓中國(guó)人民過上好日子,，犧牲了自己的生命,；有些人用“祖國(guó)在我心中”這句話來讓自己努力。周恩來總理之所以能成為中國(guó)的偉人,，是因?yàn)樗麖男【陀幸活w“中國(guó)心”,。他小時(shí)候說過一句話——“為中國(guó)的崛起而讀書”。因?yàn)樗o自己定制了一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)引領(lǐng)他前進(jìn),。大科學(xué)家童迪周從一個(gè)落后的學(xué)生變成了中國(guó)科學(xué)界的留學(xué)生，因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定的決心——“外國(guó)人可以,，中國(guó)人也可以”,！

有多少人在國(guó)外生活，而溫暖的心卻留在國(guó)內(nèi),？有多少人寫過歌頌“中國(guó)母親”的詩詞和散文,？這許多感人的故事縈繞在我的耳邊！

耶,！偉大的中國(guó)人民站起來了,，中國(guó)強(qiáng)大了！快看,！洶涌的河水,，浩瀚的昆侖山和連綿的山峰。都屬于我們偉大的祖國(guó),。奧運(yùn)會(huì)上接連奪冠是什么,？支持他們是努力的汗水和不懈的努力。他們努力工作,，努力工作,，努力工作，這樣他們才能完成艱巨的任務(wù),?！吧裰燮咛?hào)”已經(jīng)成功發(fā)射，中國(guó)人民期待他們完成這樣艱巨的任務(wù),。

自由和不幸已成過去,，中華民族迎來了新的輝煌,。我們?cè)谲娛隆⒖萍?、政治和體育方面取得了巨大的成功和進(jìn)步,。袁隆平，當(dāng)代神農(nóng),，提高了我們的農(nóng)業(yè)知識(shí),。

啊，可愛的'祖國(guó),！你就像一個(gè)德高望重的母親,！我是新一代的寵兒；“媽媽”,，期待我們又一個(gè)輝煌的日子,！

六年級(jí)的演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:,。

大家好,！

在每一節(jié)課上，語文老師,、數(shù)學(xué)老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課，我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽,。下課時(shí),，同學(xué)們都會(huì)聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個(gè)“大家庭”中,，往往會(huì)傳來朗朗讀書聲和老師的教誨,。

在畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校,，給了我知識(shí)瓊漿和智慧,。力量和做人的道理；感謝敬愛的老師那教誨和無私的關(guān)愛,，您對(duì)我們的恩情,，比山還高比海還深。

我的演講完畢,。

六年級(jí)的演講稿篇五

我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛,。我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們的生命將毀在,。己的在剛過去的一年中,。

號(hào)召同學(xué)們從不同方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，為人類的文明作出貢獻(xiàn),。讓我們周圍充滿綠色和小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們?cè)豪锇咨廴?。讓我們放下塑料袋,，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色明天,，走向輝煌,、燦爛的未來!我看到一張報(bào)紙上說“環(huán)境問題是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染、食品污染,，不適當(dāng)開發(fā)利用自然源這五大類”這一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無情的吞噬著人類生命。它威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,。

希望大家有時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。保護(hù)地球,。

六年級(jí)的演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事,，我每天都聽著故事入眠,，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》,，《狼和小羊》,，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事,。我大點(diǎn)兒了,，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它,，說出來,，那時(shí)我也偶爾看一點(diǎn)兒小畫書，越看越明白,，故事也可以懂一些,。

漸漸地，我上了小學(xué)，識(shí)字多了,，就更喜歡看書了,，有的字不認(rèn)識(shí)，我也跳過去,，大有“不求甚解”的意思,。媽媽知道了，就給我買了注音版的書,，這讓我更高興了,，我從此就喜歡上了看書。

記得有一次,，我上廁所,，順便那了本書看，雖然洗衣機(jī)“轟隆隆”的響者,，可我仍然看的有滋有味,，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會(huì)兒,，我的一只鞋從腳上“溜”走了,，咦，地咋這么濕?這時(shí),，我想起來了,，媽媽告訴過我，只要洗衣機(jī)報(bào)警,，就把排水管放入下水道里,，讓它排水，哎,，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。我急忙踢開下水道蓋,，拿拖把拖了起來,。這就是如此讀書帶給我?guī)淼拇鷥r(jià)。

這就是我的讀書故事,，我會(huì)在以后的時(shí)間里更加多讀書,。

六年級(jí)的演講稿篇七

各位同學(xué)、老師：

大家好!今天,，我要演講的題目是《我的理想》,。

每個(gè)人都有自己的理想。有人說過,，一個(gè)人沒有理想,，就像小鳥沒有了翅膀。可見,，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的,。金色的童年，理想是美好的,。有的人想去當(dāng)歌星,、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家,、詩人,，用筆來譜寫出生活的篇章。

一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來無限的遐想,。當(dāng)然,，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想,。理想,，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué),、自己創(chuàng)作自己的作品,，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡,、精神振奮,。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家,、詩人有什么好?

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的,。你這樣理解，可就錯(cuò)了,。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也,。其實(shí)，只要接觸多了,，就感覺很容易了,。

或許你會(huì)說，當(dāng)作家,、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了,。你沒親身體會(huì)過，那“靠一支筆吃飯,，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺,。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!

文學(xué),，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩,、一篇文章,，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,，“一個(gè)成功的作家,、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感,?！蔽膶W(xué)可以帶給人無窮的魅力，它當(dāng)之無愧是我追求的理想,。

理想是生活的器材,。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿,。

我會(huì)牢記我的理想,，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,，她就是——diyifanwen,。

我的演講講完了，謝謝大家!

六年級(jí)的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命,。生命對(duì)每個(gè)人都很重要,。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值,。

我感嘆時(shí)間過得太快,，天真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻變成了十幾歲的小女孩,。有時(shí)候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,，會(huì)覺得自己總有一天會(huì)老去。正因?yàn)樯虝?，才要珍惜每一個(gè)美好的瞬間，每一次真誠(chéng)的觸碰,。

有一次,，我深受感動(dòng)。當(dāng)時(shí)臨近考試,，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),，我在悠閑的玩耍，看著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，心想：唉,！需要這么努力學(xué)習(xí)嗎,？只是普通的考試?？记翱匆幌驴梢园俜职?。到考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿起筆來寫了,，我卻坐在那里發(fā)呆,，因?yàn)橹巴耆珱]有復(fù)習(xí)，對(duì)于我來說,，這個(gè)看似相似的問題越來越迷茫,。看看其他同學(xué),，有的在努力思考,，有的還在不斷的寫，最后到了最后的時(shí)候,，我也勉強(qiáng)做了一些,。由于剛剛考完，同學(xué)們還在興致勃勃地聊著,?？粗麄儯业男南褚话训?。想想每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候,，心里都躁動(dòng)不安，經(jīng)常半途而廢,。

現(xiàn)在我明白了,，一個(gè)人的.生命是短暫的，時(shí)間也不多,，但有些人能優(yōu)秀,，是因?yàn)榘盐兆×藭r(shí)間。有些人浪費(fèi)時(shí)間,，時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng),。“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他,。”的確,，這是事實(shí),。所以一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，也就是珍惜自己的生命。

謝謝,。

六年級(jí)的演講稿篇九

敬愛的老師們：

你們好﹗,。

我是602班的xxx，今天,，就由我來帶領(lǐng)大家參觀我們602班的教室,。請(qǐng)大家跟我看這邊，我們中隊(duì)叫“書香中隊(duì)”,，我們的口號(hào)是：“快樂讀書,，健康生活?！鼻譬u我們班主任喻老師采用的是精細(xì)化管理,，每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人。聽﹗“陽光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹……”對(duì)啊﹗這就是我們的班歌,。它的每一句歌詞，銘刻著大家學(xué)習(xí)中的困難,，勝利的喜悅,。班級(jí)公約鍛煉了大家的生活習(xí)慣。

接下來,，展示給大家的,，就是大家齊心協(xié)力獲得的豐碩成果了。

這一面旗幟,，記錄了大家的成績(jī),。就像這兩個(gè)是在繪畫比賽中劉奇同學(xué)和朱培丹同學(xué)榮獲的一等獎(jiǎng)。還有這三個(gè)是在書法比賽中紀(jì)翔同學(xué),、徐慧妍同學(xué)和我王楚逸同學(xué)榮獲的一等獎(jiǎng),。這是吳鑫萌同學(xué)在四川雙流縣跳繩公開賽交互繩榮獲的金牌。除了碩果累累的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),，大家還一起獲得了手語對(duì)歌一等獎(jiǎng),、隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)、廣播體操一等獎(jiǎng),、黑板報(bào)一等獎(jiǎng)等等,。

看﹗那是一塊芳草地，是同學(xué)們的藝術(shù)技能展示天地,，我們每個(gè)月會(huì)更換一期主題,，我們這一期展示的是：人與自然和諧美主題。瞧﹗那只栩栩如生的小鹿,，是我們班的小畫家黃靖同學(xué)畫的,，還榮獲過校級(jí)繪畫比賽一等獎(jiǎng)呢﹗看﹗這是梁音同學(xué)畫的`荷花圖，這幅是我畫的喜迎春天,，上面那三位活潑天真的小學(xué)生,，不就如同我們班46位隊(duì)員天真的一面嗎？右上角的那幅《蔬菜天地》是徐慧妍同學(xué)畫的,，體現(xiàn)了她愛思考,、愛想象的性格。還有朱培丹同學(xué)的《快樂向日葵》,，吳鑫萌同學(xué)的《致老鼠》,，何冰心同學(xué)的《雨過天晴》，葉明月同學(xué)的《飛流的瀑布》,。每一張都代表著他們美好的心愿,。

最后我要告訴老師們的是：這是我們的百寶箱——圖書角。里面有許多同學(xué)們帶來與大家分享的書,。每一次,，中午的讀書時(shí)間，小小的圖書角總是擠滿了人,。圖書角上還有高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”這句話,，它時(shí)刻提醒著我們應(yīng)該怎樣進(jìn)步,。

我的解說就到這了，希望老師們能喜歡602班這個(gè)大家族,。

謝謝大家!

六年級(jí)的演講稿篇十

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)",。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題,，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄,?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭,。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球,，它是人類賴以生存的自然資源,，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園,。大片森林被砍伐,，美麗的草原成荒漠,，清澈的河水成濁流。樹林少了,，青山禿了,，草原荒了，清水黑了,，使人們生存的環(huán)境變壞,，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺地傷害自己,。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過你在傷害自己?jiǎn)?據(jù)我所知,，氧氣全部來自植物,。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣,。如果沒有了氧氣,，人類無法生存，只有滅絕,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府,，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演,。希望大家都能從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么,，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗,。

六年級(jí)的演講稿篇十一

各位同學(xué)、老師：

大家好,！今天,，我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有自己的理想。有人說過,，一個(gè)人沒有理想,，就像小鳥沒有了翅膀?？梢?，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星,、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,，卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩人,，用筆來譜寫出生活的篇章,。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家,、詩人有什么好,？

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,，可就錯(cuò)了,。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也,。其實(shí),，只要接觸多了，就感覺很容易了,。

或許你會(huì)說,，當(dāng)作家、詩人多辛苦??！整天寫啊寫的！兄臺(tái)你可有所不知了,。你沒親身體會(huì)過,，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的'那種感覺,。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的,！

每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿,。

我會(huì)牢記我的理想,，為它而奮斗！相信不久的將來,，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,，她就是――xxx,。

我的演講講完了，謝謝大家,！

六年級(jí)的演講稿篇十二

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)2班的xx,。今天,，我很榮幸站在這里參加十佳少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)。

我是一個(gè)活潑開朗的男孩,，熱愛班集體,，積極參加各項(xiàng)紅領(lǐng)巾活動(dòng)，如清掃花街,，向路人發(fā)放宣傳單,，邀請(qǐng)外國(guó)朋友參加我們的活動(dòng)。我還是一名中國(guó)社區(qū)志愿者呢,！

我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好,，尤其是數(shù)學(xué)和英語，在北京市奧校學(xué)習(xí)奧數(shù),，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)?。我?huì)講一口流利的英語，曾獲得東城區(qū)中小學(xué)英語口語大賽一等獎(jiǎng),，外研社,、朗文杯新概念英語背誦大賽北京賽區(qū)決賽三等獎(jiǎng)。

我愛好廣泛,，喜歡打乒乓球,、游泳、滑冰,、彈鋼琴,。在體育方面，我在班里一直名列前茅,，在北京市業(yè)余游泳分站曾賽獲五十米蛙泳第六名,，50米自由泳第五名。還曾獲滑冰國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)證書,，鋼琴五級(jí)證書,。

不僅這些，我還熱愛航天知識(shí),，在北京中小學(xué)生航天知識(shí)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

這就是我，一個(gè)全面發(fā)展的陽光少年。不論結(jié)果怎樣,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，更上一層樓的！不過,，我還是希望大家多多支持我,，投我一票！

謝謝大家,！

六年級(jí)的演講稿篇十三

大家好,！

在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里,，我們歡聚一場(chǎng),，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望,。

回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶,，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐,，都還歷歷在目,，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水，教室里承載著歡笑,。摸一下黑板,，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌,，它看見我每一次狼吞虎咽,，走在操場(chǎng)上，它瞧見了我每一次揮灑汗水,，我愛這個(gè)校園,，這個(gè)家一般的校園。

同學(xué)是快樂日子里的一把吉他,，盡情地為你彈奏生活的愉悅,，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云,，同學(xué)是成功道路上的一位良師,，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學(xué)第一天嗎,？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的.面孔,。說不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方,，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方,，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天,。在朝夕相處中,，我們的感情越來越深，越來越濃,。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,！

再見我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴,！陪伴我的每次開心,，煩惱。

謝謝,。