人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

社會實踐評語篇一

1、你是個生活的有心人,，留心生活,，把探究方案寫得更豐富一些吧，相信你能做到的,。

2,、生活就像一本書，處處都有學問,，好好研究研究這本書吧，相信你會有新的發(fā)現(xiàn),。

3,、你真是個想象力豐富的孩子，你設計的方案真是仔細,，為了自己的理想好好奮斗吧,！

4、你的行動方案很全面,，看來你課下做了大量工作,，學習就要這樣！

5,、認真的孩子最可愛了,，你一直都是很可愛的孩子，做一個更可愛的孩子吧,！

6,、細心的孩子進步最快了。生活中你是個細心的人,，學習上也要做一個細心的孩子?。?/p>

7、你終于站到優(yōu)秀的隊伍里了,，老師真為你高興,，繼續(xù)努力吧！

8,、對自己要求嚴格一點,，超越自己，你會更棒的,！

9,、只要你肯用心，你的作業(yè)本上也能開出美麗的花朵,。

10,、認真書寫也是需要耐心和恒心的，老師相信你有這份耐心和恒心,，你說呢,？

11、老師很喜歡你第一次作業(yè)的認真勁,，找找差距,，你會有新的發(fā)現(xiàn)。

12,、批改你的作業(yè)是一種美的享受,，希望你每次都能給老師帶來這種享受！

13,、你的作業(yè)都快成一幅畫了,，繼續(xù)保持這份認真吧！

14,、老師真的很喜歡那個認真,、自信的你，你能替老師找回來嗎,？

15,、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每天進步一點點,，將會有更大的收獲。

16,、你能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,。你是班級的驕傲,，同學們學習的榜樣,。

17、在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，更是一位愛學習，懂事的好孩子,，真棒,！

18、老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，進步真大,。

19,、你是個聰明的孩子,，學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，棒極了,！

20、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真,，細心是分不開的，棒,！

21、你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師忍不住看了一遍又一遍,。

22,、老師很喜歡你,，也很喜歡你寫得端端正正的字,。

23,、你那工整正確的作業(yè)是同學學習的榜樣。

24,、每次看你那整潔的作業(yè)本總會有一種美的享受。

25,、老師很喜歡你寫得端端正正的作業(yè),。認真保持下去吧,，堅持就是勝利！

26,、每次作業(yè)完成得都很出色,，你是最棒的。

27,、你那優(yōu)秀的作業(yè)總是令老師感到滿意,，一定要保持優(yōu)秀。

28,、字比以前漂亮多了,，看到你的進步我非常高興,。

29、字體端正整潔漂亮,，是同學們學習的榜樣,。

30,、你的作業(yè)完成得很出色,！作業(yè)里包含了你的聰明才智和你的辛勤勞動,。

31,、你的努力老師看到了，還要堅持呀,，相信進步就在眼前了,。

32、這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫,！

33,、你的朋友們快超過你啦,，還不努力,！你有能力寫得更好,。

34,、你已有了很大的進步,！加油,！老師等著你更大的成功,！

35,、作業(yè)有進步，老師為你感到興奮,！如果字寫得認真些會更漂亮,！

36、再努力一把,！相信你下次會做得更好！

37,、好極了,！盡管有點小錯，但你已經進步了,！

38、答題很有條理,，也很有創(chuàng)意,，這非?？少F,，繼續(xù)保持吧,！

39,、你表達得這么清楚流暢,，真棒！

40,、請你再開動腦筋,，一定能想出更好的解決方案,。

41,、搬開你前進的絆腳石——粗心,，奮勇前進,，和細心交朋友,。

42,、你的進步與你的努力是分不開的,，老師相信你會做的更好,。

43,、多漂亮的書法呀,！要是作業(yè)再仔細一點就好了,！

44,、這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子,，堅持下去。

社會實踐評語篇二

該生積極參加社會實踐活動,，從中初步了解社會,、了解國情,，增強了適應社會,、服務人民的能力,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中廣泛接觸社會,、了解國情，學會了關心他人,，鍛煉了人際交往能力,。

該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息,，優(yōu)化了知識結構,，增強了運用知識解決實際問題的能力。

該生積極參加社會實踐活動,，從中開闊了眼界,，鍛煉了才干,，增強了明辨是非的能力,，學到了許多新的本領。

該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，增強了適應社會,、服務人民的能力,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了熱愛勞動,、熱愛勞動人民,、珍惜勞動成果的價值取向,、行為習慣和優(yōu)良作風,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中深入認識社會,、認識國情,，增強社會責任感和成才報國的使命感,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中提高了個人素養(yǎng),，完善了個性品質,，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風,。

該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟,，增強了服務社會、回報社會的.意識和能力,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中拓寬了視野,，獲取了新知,，培養(yǎng)了生活自理能力,，提高了道德自律的水平,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中學到了許多書本上學不到的知識,，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神,。

該生積極參加社會實踐活動,，從中增長了見識,，更新了觀念,，樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

該生積極參加社會實踐活動,，從中逐漸認識到自身知識,、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會,、個人與人民群眾的關系。

該生積極參加社會實踐活動,，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度,，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力,。

文檔為doc格式,。

社會實踐評語篇三

該生積極參加社會實踐活動,，從中初步了解社會、了解國情,，增強了適應社會、服務人民的能力,。

二,、該生積極參加社會實踐活動,，從中廣泛接觸社會,、了解國情，學會了關心他人,，鍛煉了人際交往能力,。

三,、該生積極參加社會實踐活動,，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構,，增強了運用知識解決實際問題的能力,。

四、該生積極參加社會實踐活動,，從中開闊了眼界,，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力,，學到了許多新的本領,。

五、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，增強了適應社會,、服務人民的能力,。

六、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了熱愛勞動,、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向,、行為習慣和優(yōu)良作風,。

七、該生積極參加社會實踐活動,，從中深入認識社會,、認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感,。

八,、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng),，完善了個性品質,，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風,。

九、該生積極參加社會實踐活動,，從中提高了思想覺悟,，增強了服務社會、回報社會的意識和能力,。

十,、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野,，獲取了新知,，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平,。

十一,、該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識,，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神,。

十二、該生積極參加社會實踐活動,，從中增長了見識,，更新了觀念，樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

十三,、該生做事有章法不盲目,，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風貌。由于不怕苦,，懂學習,，多次的實踐活動讓她更覺多了責任，多了動力,，生活也變得更充實更有意義,。

十四、xxx同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

十五、xx學生謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取報社老記者的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽教表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

十六,、xx學生踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作起來責任心強,，工作效率高。在時間緊迫的情況下,，能加時加班,、保質保量完成工作任務。

十七,、xx學生待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度,，實習一個半月期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

十八,、通過暑假多天的輔導,，位留守學生不僅英語成績有了明顯的提高,，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信,，收到了很好的效果,。

二十、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極,，有良好的處事能力和協(xié)調能力,。他服從領導，樂于奉獻,，不怕吃苦,，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質,。此外,，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效,。

社會實踐評語篇四

1,、xx同學踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質保量完成工作任務,。

2,、xx踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質保量完成工作任務。

3,、該生在社會實踐活動中服從領導,，社會責任心強，可與吃苦,，不怕累不怕難,，做事踏實，頭腦靈活,，能結合實際發(fā)揮自己的特長,。他在勞動中樂于分擔，參觀中懂得學習,，宣傳中擅長溝通,，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象。

4,、該生積極參加社會實踐活動,，從中開闊了眼界，鍛煉了才干,，增強了明辨是非的能力,，學到了許多新的本領。

5,、該生積極參加社會實踐活動,，從中初步了解社會、了解國情,，增強了適應社會,、服務人民的能力,。

6,、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構,，增強了運用知識解決實際問題的能力,。

7、該生積極參加社會實踐活動,，從中廣泛接觸社會,、了解國情，學會了關心他人,，鍛煉了人際交往能力,。

9、該生積極參加社會實踐活動,，從中增長了見識,，更新了觀念，樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

10,、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民,、珍惜勞動成果的價值取向,、行為習慣和優(yōu)良作風。

11,、xx師范學院**級新聞（一）班學生xx于*月*日起在xx廣播電視報做社會實踐活動,，擔任本報實習記者，實習期為一個半月,。實習記者期間,，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。

12,、經過近兩個月的實習,，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識,。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備,。

13,、xx學生踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作起來責任心強,，工作效率高,。在時間緊迫的情況下，能加時加班,、保質保量完成工作任務,。

14、該生積極參加社會實踐活動,，從中提高了個人素養(yǎng),，完善了個性品質，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風,。

15,、xx，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動,，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才,。

16,、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野,，獲取了新知,，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平,。

17,、xx謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

18,、該生積極參加社會實踐活動,，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會,、回報社會的意識和能力,。

19、xx學生待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

20、該生服從領導,，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍,。處事全面，肯于吃苦,，樂于奉獻,，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習,，知道不斷地替身自己,，有很強的思想境界和較強的上進意識。

21,、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會,、服務人民的能力,。

22,、xx積極主動，態(tài)度端正,。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務管理科,、招標辦公室、計劃財務部,、人力資源部,、辦公室、法律事務部,、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。

社會實踐評語篇五

1,、該生積極參加社會實踐活動,，從中提高思想覺悟，增強服務社會,、回報社會的意識和能力,。

2、該生積極參加社會實踐活動,，從中拓寬視野,，獲取新知，培養(yǎng)生活自理能力,，提高道德自律的水平,。

3、該生積極參加社會實踐活動,，從中開闊眼界,，鍛煉才干，增強明辨是非的能力,，學到許多新的本領,。

4、該生積極參加社會實踐活動,，從中提高個人素養(yǎng),，完善個性品質，逐漸養(yǎng)成艱苦奮斗的優(yōu)良作風,。

5,、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛勞動人民,、珍惜勞動成果的價值取向,、行為習慣和優(yōu)良作風。

6,、該生積極參加社會實踐活動,，從中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強適應社會,、服務人民的能力,。

7,、師范學院07級新聞（一）班學生于20xx年7月7日起在廣播電視報做社會實踐活動,，擔任本報實習記者，實習期為一個半月,。實習記者期間,，她的突出表現(xiàn)得到我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。

8,、該生積極參加社會實踐活動,，從中學到許多書本上學不到的知識，培養(yǎng)實踐意識和創(chuàng)新精神,。

10,、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養(yǎng)成嚴謹務實的學習態(tài)度,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,。

11、學生踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作起來責任心強,，工作效率高,。在時間緊迫的情況下,，能加時加班、保質保量完成工作任務,。

13,、學生待人誠懇，作風樸實,。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度,，實習一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

14,、通過家訪，xx同學意識到對留守學生多進行關愛,，比對他們進行科目輔導更重要,。于是決定，除進行英語輔導外,，再加以心理矯正效果更好,，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假,。

15,、該生積極參加社會實踐活動，從中增長見識,，更新觀念,，樹立起正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

16、該生積極參加社會實踐活動,，從中廣泛接觸社會,、解國情，學會關心他人,，鍛煉人際交往能力,。

17、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取廣泛的知識信息,，優(yōu)化知識結構,，增強運用知識解決實際問題的能力。

18,、該生積極參加社會實踐活動,，從中初步解社會、解國情,，增強適應社會,、服務人民的能力。

19,、該生積極參加社會實踐活動,，從中深入認識社會、認識國情,，增強社會責任感和成才報國的使命感,。

20、該生積極參加社會實踐活動,，從中逐漸認識到自身知識,、能力同社會需求之間的差距,，擺正個人與社會,、個人與人民群眾的關系。

社會實踐評語篇六

假期是我們參加社會實踐的最好時機,，這個社會實踐會有一個社會實踐表,，在這個表上會有一項實踐評語。以下是小編搜集整理的社會實踐表評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。

學生評語,。

欄目!

·謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

·踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強,，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質保量完成工作任務,。

·待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項,。

規(guī)章制度,。

實踐期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。

·-x同學在我單位實踐期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。

·該生在我單位實習期間,努力刻苦鉆研業(yè)務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實,誠實本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績.

·該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，對待工作認真負責，與同事相處融洽,，為人謙遜,、踏實、勤懇,、能吃苦,，受到我公司領導及同事的一致好評!

·該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

·該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己,，工作勤懇,，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

·xx大學應用化學系博士于2019年在我-x公司實踐。在來我公司前,，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,，態(tài)度端正，工作努力,，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實踐已結束,，特此證明。

·積極主動,，態(tài)度端正,。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部,、人力資源部,、辦公室、法律事務部,、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

社會實踐評語篇七

同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

同學在我單位實踐期間，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

同學在我單位實踐期間,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

同學近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

8.該同志待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

9.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

同學在我單位實踐期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評,。

同學于xx年9月至xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實踐。實踐期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。

12.該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己,，工作勤懇,，負責，責任心強,，知識面廣,，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決,。生活積極向上,，舉止文明。與同事之間相處融洽,，善于與領導溝通,，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

1大學應用化學系xx博士于xx年在我xxxx公司實踐。在來我公司前,，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,，態(tài)度端正,，工作努力，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務,，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻。現(xiàn)實踐已結束,，特此證明,。

14.該同志積極主動,，態(tài)度端正。實踐期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科,、招標辦公室,、計劃財務部、人力資源部,、辦公室,、法律事務部、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

15.該同志謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的`課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

16.該同志踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質保量完成工作任務。

社會實踐評語篇八

想充實下寒假生活,，必須在學習的同時積極參加社會活動,，這樣不僅可以增加自己的社會經驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高,。下面是小編幫大家整理的社會實踐的,。

評語。

希望大家喜歡,。

1,、書珍，你和曉萍她們一樣,，都是我的好學生,。在老師因為個別學生不遵守紀律而懊惱時，是你們給予了老師安慰和力量,。老師感謝你們,。我對曉萍說了，你們姐妹幾個不單要做生活中的好姐妹,，還要做學習上的好伙伴,。大家一起學習，一起努力,，爭取更好的成績,。

3、好成績見證了你的聰明與勤奮,，在老師的心目中,，你是最棒的！好好學習,，繼續(xù)努力,，保持一種向上進取的心態(tài)，成功永遠屬于勤奮好學的你,！加油,！老師很高興有你這么優(yōu)秀的學生！

4,、曉萍,，勤勞的孩子,！還記得你們幫老師挑水種菜的日子嗎？那時候正是老師因為班上有些同學成績不理想而鬧心的時候,，是你們的體貼給了老師安慰?。≈x謝你們了,，可愛的孩子們,。老師希望，你們姐兒幾個不只要做生活上的好姐妹,，更要做學習上的好伙伴,，爭取拿到更好的成績。

5,、該生謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

6、傳吉,，你有一個愛你的好媽媽,。你是幸福的。上次,，老師因為你的一次不交作業(yè)給她打了電話,。時間過去一個星期后，她又給老師打來電話,，問“老師,，我家傳吉現(xiàn)在聽話沒有啊,？”老師覺得啊,，媽媽是真的愛你，希望你能把書讀得好好的。這一期來,，你各方面發(fā)展得較好,，唯獨學習成績還上不去。為了媽媽對你的愛,，傳吉,，你該多多努力才是！

7,、從豆芽菜到楊桃，老師感受到了你對老師的愛,。也感受到你渴望走近老師的心,。小俊，你是一個好孩子,，這點老師可以肯定,。你的學習在班上不算優(yōu)秀，是你不肯下苦功的結果,。聽老師話,，以后上課時盡量不要玩那些小動作，克制自己要說話的沖動,，平時遇到學習上的難題,，多向老師或同學請教，不懂就問,，多與同學交流學習,，你也可以把學習搞好。老師愿意做你的朋友,，一起進步,！

作文。

是你的弱項,，任何人代替或幫不了你,，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。努力吧,，你會是老師的驕傲,！

9、你已經長成一個大小伙子了,，對很多事情你有了初步的判斷和想法,，這是可喜的。這期來,，你給老師留下最深印象的一件事是有一次,，你主動找老師背書，雖然背得還不是那么流利，但老師覺得你已經很了不起了,。你的學習基礎不是很好,，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵,，爭取學得更好,。

10、該生待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我報社的各項。

規(guī)章制度,。

實習一個半月期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作,。

1、你有一顆好學的心,，但同時你也是一個貪玩的孩子,。偶爾，你也會忘了交作業(yè),。老師告訴你,，每一位成功的人，他們都能很科學地管理好自己的時間,。你告訴老師,，你想當科學家。老師很高興你能有這樣遠大的理想,。老師祝愿你成功,。從現(xiàn)在起，你必須要好好地思考好你的時間安排了,。想好了記得告訴老師哦,。

2、老師對你最大的欣慰是,，你這期的學習進步得很快,，特別是。

日記,。

方面,，你已經懂得如實記錄自己的生活感受了。這是一個好的開始,。事實證明：你與優(yōu)秀的同學相處,，你自己各方面也會跟著變好。多和那些學習上進,、遵守紀律的同學一起學習交流,，你也可以像他們一樣棒,！繼續(xù)努力！

3,、你的身上有著農村女孩的質樸與天真,，你對生活的熱愛，對勞動的辛勤,，讓老師和同學們對你充滿了敬愛之情,。老師希望*同學同樣以勤奮的心去對待學習，爭取拿到更好的成績,。

4,、世界上的老師都會愛自己的學生，只是愛的方式不同,。表揚是愛,，批評也是愛。也許是因為老師對你的期望過高,，所以對你的批評有時就多于表揚，老師只希望你能正確對待老師對你的嚴厲批評,。確實,，你是一個聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了,，它還需要你實[實在在的付出與努力,。不要去想那些游戲了，孩子,。真的,，游戲會害了你的！重新振作起來,，作好學的你,！

5、該生綜合素質較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短社會實踐期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績,。希望學生繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基礎。

6,、老師得承認,，在學習上你比以前更努力了。具體表現(xiàn)在你能按時按量地完成作業(yè),，并且上課時還時不時聽到你對問題所發(fā)表的精彩言論呢,！老師為你的進步而高興。但老師好要提醒你：一個勇敢者,、男子漢,，做任何事一定要敢于擔起自己的責任，有錯就改,，這樣才能真正地成長起來,！

7、該生踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作起來責任心強，工作效率高,。在時間緊迫的情況下,，能加時加班、保質保量完成工作任務,。

8,、每天微笑著面對生活，體現(xiàn)了你對生活樂觀,、積極的態(tài)度,。老師發(fā)現(xiàn)在同學們中，你有很高的威信,，原因當然是你學習好,，又能熱心助人。老師希望在今后的學習日子里,，你能夠更加做到嚴于律己,，當好同學們的表率,，充分利用當班干的機會，多多鍛煉自己,，要加油,！我的好助手！

9,、在老師心目中,，你一直是個聰明的孩子，并且你也很有愛心,。從你在路上給老師撿來燒水的木柴,，就可以看出你對老師的愛心。老師一直希望你能充分利用你的聰明來把學習搞好,，但你似乎并不理解老師對你的心情,。小鋒，我們已經是五年級的學生了,，要懂事,。祝你越來越好！

社會實踐評語篇九

1,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,；不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

2、該生有較強的紀律觀念,，愛護同學,，主動幫助有困難的同學，關心集體,，任小組長,，有責任心，學習欲望較強,，勤學好問,，有創(chuàng)新精神,，敢于提出問題，學習成績優(yōu)秀,，擅長朗誦和歌唱,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

3,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

4,、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

5,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的`小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,！

6、該生學習努力,，刻苦鉆研,，勤學好問。嚴于律己,，為人熱情大方,。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律,。集體觀念強,，積極為集體服務。尊敬師長,，團結同學,，樂于助人。是個基本功扎實,，德智體全面發(fā)展的好學生。

7,、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極參與各種活動，完成任務認真,。有理想,，有抱負，學習目的明確,，,。為人誠實,，能積極主動地參加社會實踐和體育鍛煉，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙,！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

9、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

10,、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己,。尊敬師長,，和同學關系融洽,。集體觀念強,，積極為班級服務,，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，有恒心,，成績優(yōu)良。生活儉樸,，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

11、你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

12,、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng),，完善了個性品質,，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

13,、該生積極參加社會實踐活動,，從中深入認識社會認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感,。

14,、同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

15,、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，增強了適應社會服務人民的能力,。

文檔為doc格式。

社會實踐評語篇十

1,、通過實踐活動,，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，而樹立了青年一代大學生的良好形象,。不管去的是偏遠的山區(qū),，還是繁華的都市，大學生們不怕苦,、不怕累,、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象,。他們通過認真投入工作,，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值,。

2、今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年,，而在這樣的形勢下,，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神,，以及弘揚和培育民族精神,，促進和—諧社會建設,，去樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻,，具有重要意義,。為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質拓展為核心,，以“服務社會,，完善自身”為宗旨，以“經風雨,，見世面,，受教育，長才干,，作貢獻”為目的,，以“實踐促成才，青春創(chuàng)和—諧”為主題,，積極動員,、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐,，以“面向農村,、面向基層、面向科研課題”為方向,，引導青年學生與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動,，在實踐中認識國情,，提高素質。

3,、通過參與社會實踐活動,，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解,。而在實踐過程中,，同學們通過讀書、閱讀報刊,、走訪,、座談、聽報告等方式,，結合對黨的各項路線,、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針,、政策的時代背景,、實踐基儲科學內涵、精神實質的認識更加深入,。

4,、大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助,、引導青年學生投身社會，主動進行實踐,，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活,，為家鄉(xiāng),、為社會經濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的,，我院根據校團委提出的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排,，結合自身實際深入扎實地開展了201*年大學生暑期社會實踐活動。現(xiàn)將工作總結如下：

5,、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力,。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活,、獨立思考,、獨立自主的去面對問題，分析問題,、解決問題,，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對他們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信,。

6,、通過參加社會實踐活動,，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念,。通過深入社會，了解社會,，了解我們民族發(fā)展的歷史,，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的`奮斗歷程,，使同學們的愛國主義熱情高漲,，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國,，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感,。

7、點,、面結合,，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細致的整體實踐成果。

8,、內容豐富,，覆蓋面廣，形式多樣,。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè),、農業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域,。有深入廠礦進行生產實習的,，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農村進行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的,。有進行社會調查的，有開展文化服務的,，也有開展技術服務的,，涵蓋了社會的方方面面。另外,，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐,，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊,。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調研的,，也有到工廠學本領練技術的,，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領,。

9,、我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求,，我院團委認真研究,，領會精神，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案,。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去,。在放假前,，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐,。因為本次社會實踐與以往不同,，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體,、私營,、農村等進行最段為期一周的工作，因此,，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,，我們從6月底開始，就利用班團活動,，寢室櫥窗,，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排,。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項,、社會實踐報告的書寫方法,、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義,、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,，思路更加清晰,，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。（）,。

10,、201x年的暑期社會實踐工作,，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實,、持久地開展實踐,，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究,，獲得可貴的一手資料,。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐,，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果,。

11,、今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中,，我院大學生能夠圍繞主題,，扎實開展工作，深入實踐,，鍛煉了能力,，展現(xiàn)了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的,。為總結經驗,，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進行深入細致的總結,，加強社會實踐經驗的相互交流,，共同探索社會實踐的開展方式、方法,。并加強成果的宣傳,，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響,，為下一年工作的深入開展打好基礎,。

社會實踐評語篇十一

1、該生在本服務處實踐的這一段時間,，能夠嚴格要求自己,，工作勤懇，負責,，責任心強,，知識面廣，基礎知識扎實,，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決,。生活積極向上,，舉止文明。與同事之間相處融洽,，善于與領導溝通,，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

2、xx大學應用化學系xx博士于20xx年在我xxxxx公司實踐,。在來我公司前,，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作,。在來我公司后,，態(tài)度端正，工作努力,，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實踐已結束,，特此證明。

3,、xx積極主動,，態(tài)度端正。實踐期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科,、招標辦公室,、計劃財務部、人力資源部,、辦公室,、法律事務部、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的'工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

4,、xx謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

5,、xx踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質保量完成工作任務,。

6、xx待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

7,、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強,，表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

8,、xxx同學在我單位實踐期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。

9,、今年暑假,，我并沒有急著回家等著過年，而是留下來,，參加著學校安排的社會實踐,。

10、今年暑假,，根據學校的安排和教學計劃的要求,，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學來到了敬老院，去看望住在那里的老人,。一下午的敬老院慰問活動,，深深的觸動了我。而且去到才發(fā)現(xiàn),，老人組的條件其實并不是很好,，由于資金問題，院里也沒有https:///護理人員,，加上老人本身行動就不靈活,，所以，衣服雖然洗了仍有些臟,，屋子里的衛(wèi)生雖然打掃了仍有些異味…看著年邁孤獨的老人們,，心里的第一個感覺是：難受！