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向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇一

雖然我還沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng),，但在這里我想把當(dāng)上班長(zhǎng)后一系列的方案告訴大家，好嗎?首先,，我要嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通,，使其他班委干部的能力得到充分的發(fā)揮,，協(xié)助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學(xué)中去，認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議,，認(rèn)真實(shí)踐,，共同參與，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的積極性;然后在管好小班成員的基礎(chǔ)上,，再逐步提高小班成員的成績(jī),。相信只有這樣，才能讓整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié),，共同提高,，共同進(jìn)步。

不論我今日的成與敗,，不管我今天是否能當(dāng)任班長(zhǎng),，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，追求更高,，更遠(yuǎn)的目標(biāo),。但如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，那就說(shuō)明我還有不足之處,，我在今后一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

我相信自己有這個(gè)能力管好我們這個(gè)小班,，只有你們的配合,、支持,、信任和鼓勵(lì)，我才可以放手一搏,，在廣闊的天空下盡情地發(fā)揮出我所有的才能和潛力,。行動(dòng)是證明的最佳方式!

初中班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)三：初一申請(qǐng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)（492字）

因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,，要發(fā)揮模范帶頭作用,，要處處以身作則，其次,，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù),?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的.同學(xué)都是要好的,。

我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正,。其次,，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處,，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后,，也是最重要的一條,，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),。

我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，讓自己做得更好,，成為大家的榜樣，也讓我們班更好,，成為全年級(jí)的佼佼者,。當(dāng)然,，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處,，歡迎來(lái)“批評(píng)”我,。

謝謝。

xxx

20xx年xx月xx日

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(班主任或系主任)：

我是大學(xué)一年級(jí)系的xxx,。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望：“我要競(jìng)聘班長(zhǎng)職位,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！?/p>

高中階段,，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部，從工作中,，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,，怎樣解決一些矛盾,，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大,。

假如我成為班長(zhǎng),，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的.意見(jiàn)就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為班長(zhǎng),，我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力,。我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當(dāng)選的話,，一定會(huì)言必信，行必果,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇三

xx老師：

你好,！

我是來(lái)自xx地方的,，我有什么愛(ài)好，特長(zhǎng),，性格,，待人接物方面如何。如果高中的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)之類(lèi)的職務(wù)可以交代一下,。大家來(lái)自五湖四海,，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時(shí)間,，為同學(xué)們服務(wù),，同時(shí)，我也能很好地鍛煉自己的能力,。因此我想競(jìng)選班長(zhǎng),。

我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位的理解。大學(xué)時(shí)期是比較開(kāi)放的,，自由支配的`時(shí)間比較多,，大學(xué)主張學(xué)生自主管理。那么班長(zhǎng)這個(gè)角色就尤為重要,。一名輔導(dǎo)員要管理好多班級(jí),，那么班長(zhǎng)就能起到上情下達(dá)，下情上報(bào)的作用（這點(diǎn)特別重要）在學(xué)習(xí)上,，要及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)現(xiàn)班上后進(jìn)生,，應(yīng)該給予幫助,；此外還要關(guān)系同學(xué)們的生活情況。大多數(shù)同學(xué)上大學(xué)是第一次離開(kāi)家門(mén),，難免會(huì)有一些不適應(yīng),，遇到挫折心里比較脆弱，那么應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)懷。

我如果有幸當(dāng)上班長(zhǎng),，準(zhǔn)備采取哪些切實(shí)的辦法或者措施來(lái)服務(wù)同學(xué)（注意：定位要準(zhǔn)確,，是服務(wù)同學(xué)），這方面要結(jié)合你的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和學(xué)校的一些方針政策來(lái)寫(xiě),。如果當(dāng)不上班長(zhǎng),，那么一定有比我更優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù)，那么對(duì)大家來(lái)說(shuō)會(huì)更好,，那么我不會(huì)氣餒,，不會(huì)有任何消極情緒，會(huì)認(rèn)真地配合班委工作,。

此致

敬禮,！

xxx日。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇四

李導(dǎo),，您好!

之所以打擾您是因?yàn)槲乙?jìng)選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級(jí)秘書(shū)班的班長(zhǎng),，請(qǐng)您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。

古人云：國(guó)不可一日無(wú)君,。今人曰：班不可一日無(wú)長(zhǎng),。班長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級(jí)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍,，今有殷某人當(dāng)官為班級(jí),。也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說(shuō)得好：自信是成功的一半,。您看看，我離成功一下子就剩一半了!

班長(zhǎng)如此多嬌引無(wú)數(shù)同學(xué)競(jìng)折腰,。惜趙丹高晶,，略輸文采;李政李丹，稍遜風(fēng)騷;一代天驕,，班長(zhǎng)秦琪,，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物殷玥,，還看今朝。

長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng),。因?yàn)槲冶人麄冃。晕沂呛罄?，他們是前浪,。如果您信得過(guò)我殷玥，盡管選我!我深知：得民心者得天下，天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人,，但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬,，盡心盡力，鞠躬盡瘁,，死而后已!先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)!可謂任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下左右東西南北中,，凡所到之處，無(wú)不求索,。

競(jìng)選班長(zhǎng)的人也許并不多,，但其實(shí)我是希望全班都來(lái)跟我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的,。這就是我,，一個(gè)敢愛(ài)敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò),，我愿錯(cuò)上加錯(cuò);如果為班級(jí)服務(wù)也有錯(cuò),，我愿意一錯(cuò)再錯(cuò)!

能寫(xiě)的好不一定能當(dāng)?shù)暮茫墚?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐?xiě)得好,，申請(qǐng)書(shū)并不能表達(dá)我對(duì)班級(jí)那種溢于言表的感情,，也展示不了我當(dāng)班級(jí)干部的才干，但是,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂(lè),，圓我日行千里的夢(mèng),。能夠慧眼識(shí)英才，讓我發(fā)揮余熱,，照亮江南!

此致

敬禮!

xuexila,。

20xx年x月x日。

&8203;相關(guān),。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

之所以打擾您是因?yàn)槲乙?jìng)選咱們哈爾濱xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級(jí)秘書(shū)班的班長(zhǎng),，請(qǐng)您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。

古人云：國(guó)不可一日無(wú)君,。今人曰：班不可一日無(wú)長(zhǎng),。班長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級(jí)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當(dāng)官為班級(jí),。也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的,，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說(shuō)得好：自信是成功的一半。您看看,，我離成功一下子就剩一半了!

班長(zhǎng)如此多嬌引無(wú)數(shù)同學(xué)競(jìng)折腰,。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹,，稍遜風(fēng)騷;一代天驕,，班長(zhǎng)秦琪，只識(shí)彎弓射大雕,。俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物殷玥，還看今朝,。

長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)。因?yàn)槲冶人麄冃?，所以我是后浪,，他們是前浪。如果您信得過(guò)我殷玥,，盡管選我!我深知：得民心者得天下,，天時(shí)不如地利，地利不如人和,，得道多助失道寡助,。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬,，盡心盡力,，鞠躬盡瘁，死而后已!先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)!可謂任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下左右東西南北中,，凡所到之處，無(wú)不求索,。

競(jìng)選班長(zhǎng)的人也許并不多,，但其實(shí)我是希望全班都來(lái)跟我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的.,。這就是我,，一個(gè)敢愛(ài)敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò)，我愿錯(cuò)上加錯(cuò);如果為班級(jí)服務(wù)也有錯(cuò),，我愿意一錯(cuò)再錯(cuò)!

能寫(xiě)的好不一定能當(dāng)?shù)暮?，能?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐?xiě)得好，申請(qǐng)書(shū)并不能表達(dá)我對(duì)班級(jí)那種溢于言表的感情,，也展示不了我當(dāng)班級(jí)干部的才干,，但是，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀,。希望您是伯樂(lè)，圓我日行千里的夢(mèng),。能夠慧眼識(shí)英才,，讓我發(fā)揮余熱，照亮xx!

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年x月x日。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員老師：

我是20xx級(jí)土管專(zhuān)業(yè)的新生,，在高中時(shí)，我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班里的學(xué)生干部,，喜歡與同學(xué)們交往,，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級(jí)各類(lèi)活動(dòng),，是班主任老師的好助手,。

來(lái)到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，成為專(zhuān)業(yè)人才,，另一方面，在各方面鍛煉提高自己,，特別想在組織能力,、協(xié)調(diào)能力、管理能力,、服務(wù)能力等方面提高自己,。

我知道，我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方,，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生,，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任,、幫助與支持,。如果我能當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng),，我決心做到以下幾點(diǎn)：

2、嚴(yán)格要求自己,，處處給同學(xué)們作表率,，起模范帶頭作用;。

4,、謙虛謹(jǐn)慎,，誠(chéng)實(shí)正直，堅(jiān)持原則,，以理服人;,。

5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、各位任課老師負(fù)責(zé),，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),，提高整個(gè)班級(jí)自我管理、自我發(fā)展的水平,，積極營(yíng)造和諧向上的環(huán)境氛圍,，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活,，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)!

如我能當(dāng)上班長(zhǎng),，我一定積極工作，努力使我個(gè)人,、使全班每個(gè)同學(xué),、整個(gè)班級(jí)都能加快進(jìn)步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲,，讓未來(lái)農(nóng)大為我們自豪!

此致

敬禮!

xuexila,。

20xx年x月x日。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

尤其是s2,，自得知公司有競(jìng)選班組長(zhǎng)一職,，覺(jué)得這是一次難得提升自我的機(jī)會(huì)。所以十分珍惜這次機(jī)會(huì),。

雖然我的工齡不算長(zhǎng),，但不能以工齡視人，而取決于一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度,，觀察事物和接受知識(shí)的能力，工作中我盡心盡力,。遇到任何不懂的會(huì)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),。認(rèn)真完成事,，用心做好事。

本人自進(jìn)廠以來(lái)就熟記公司的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,。并一直自覺(jué)遵守,，做到不遲到，不早退,。并按照公司下發(fā)的目標(biāo)和方針?lè)e極完成任務(wù),，準(zhǔn)確無(wú)誤的把細(xì)節(jié)工作做到位。保證好產(chǎn)品的質(zhì)量和工作任務(wù)的效率,，解決好職責(zé)范圍內(nèi)的事情,。

以下我將客觀的陳述一下焊裝車(chē)間班長(zhǎng)主抓構(gòu)想。

第一：安全,。安全是一個(gè)車(chē)間的重中之重,。必須要狠抓安全生產(chǎn)。避免給公司帶來(lái)不必要損失,。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念,。做到三不傷害。而后時(shí)常檢查員工是否佩帶勞保用品,。

第二：質(zhì)量,。如果說(shuō)水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢,？企業(yè)以質(zhì)量謀生存,。所以必須著重抓好質(zhì)量。嚴(yán)格做到崗位責(zé)任制,，做到只有零缺陷,，不能有“下不為例”。（新員工必須培訓(xùn)上崗位）,。

第三：生產(chǎn),。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員,，激發(fā)了職工的巨大潛能,，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。

第四：現(xiàn)場(chǎng),。在現(xiàn)場(chǎng)管理方面,，我將以定置管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5s活動(dòng)（整頓,、整理,、清潔、清掃,、素養(yǎng)）為內(nèi)容,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效合理的控制,，營(yíng)造高效、有序,、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境,。

第五：執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，只有服從,，無(wú)理由推辭。

若能擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)我定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì),，端正工作態(tài)度,。工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí),、快,、新”四字方針。

“嚴(yán)”,，積極進(jìn)取,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?！皩?shí)”,，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng),?！翱臁保粻?zhēng)朝夕,，提高辦事效率,。“新”,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，改進(jìn)工作方法。

以上是我對(duì)班組的個(gè)人著見(jiàn),，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予見(jiàn)解,。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日,。

向老師申請(qǐng)當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員老師：

我是20xx級(jí)土管專(zhuān)業(yè)的新生，在高中時(shí),，我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班里的學(xué)生干部,，喜歡與同學(xué)們交往，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù),，喜歡組織班級(jí)各類(lèi)活動(dòng),，是班主任老師的好助手,。來(lái)到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，成為專(zhuān)業(yè)人才。

另一方面,，在各方面鍛煉提高自己,，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力,、管理能力,、服務(wù)能力等方面提高自己。我知道,，我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方,，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心,、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任,、幫助與支持。如果我能當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng),，我決心做到以下幾點(diǎn)：

2,、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率,，起模范帶頭作用,；

4、謙虛謹(jǐn)慎,，誠(chéng)實(shí)正直,，堅(jiān)持原則，以理服人,；

5,、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員,、各位任課老師負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),，提高整個(gè)班級(jí)自我管理,、自我發(fā)展的水平，積極營(yíng)造和諧向上的環(huán)境氛圍,，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí),、快樂(lè)地生活，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo),！

如我能當(dāng)上班長(zhǎng),，我一定積極工作,，努力使我個(gè)人、使全班每個(gè)同學(xué),、整個(gè)班級(jí)都能加快進(jìn)步,，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來(lái)農(nóng)大為我們自豪,！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日。