使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬畏生命的演講稿篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生命是什么?以前的我，很少會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題,。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),，漸漸地，我懂了：生命是平凡的,，更是偉大的,。

有一天，我在回家的路上看到一片被燒焦的草地,，心里感到一陣惋惜,。可就在昨天,，我看到那片“黑土地”上居然長(zhǎng)出了好多小草和野花,。此刻，我深深地感受到：小草小花雖不起眼，可它們都有不屈不撓,、積極向上的欲望,，何況我們?nèi)祟惸?在生活中有很多熱愛(ài)生命的人，他們用各自的奮斗方式,，努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。

20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。在生命與疾病的抗?fàn)幹?，那些白衣“?zhàn)士”面對(duì)病魔，舍生忘死,，前仆后繼,，用自己的勞動(dòng)甚至生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上,，廣大醫(yī)務(wù)工作者高舉白求恩精神的旗幟,，無(wú)私無(wú)畏，沖鋒在前,，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章,。在玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上,。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn),，讓我來(lái),。”把風(fēng)險(xiǎn)留給自己,，把安全留給病人,，這是無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣戰(zhàn)士的頑強(qiáng)奮戰(zhàn),，非典型肺炎蔓延的勢(shì)頭才得以遏制,。人民群眾才得以安享寧?kù)o的生活。

其實(shí),，在我們的身邊,，就有許多平凡而又可敬的人。忠于職守的警察叔叔,，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師,，還有日夜守衛(wèi)邊疆、奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士……他們都是熱愛(ài)生命的人,。他們用青春書寫著人生的真諦,，用汗水創(chuàng)造著我們美好的生活，也使自己的人生充滿了亮麗的色彩。

這些事例,，讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾的那段話：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！?/p>

現(xiàn)在，我明白了：生命是珍貴而又易逝的,，我們要熱愛(ài)生命,，用不懈的努力書寫自己更加精彩的人生!

敬畏生命的演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好!今天,，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動(dòng)物,。

你們一定在生活中常常發(fā)現(xiàn)：為什么身邊的動(dòng)物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個(gè)值得人們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。讓我們一起“敬畏生命,，善待動(dòng)物”!這種現(xiàn)象就不會(huì)再有了,。

我曾知道一個(gè)小故事，叫《媽媽的葡萄》,，故事內(nèi)容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍,，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,，“嗚——嗚——媽媽,，肚子餓了?！焙倠寢屨f(shuō)：“你等著,，媽媽這就給你找好吃的?！?/p>

狐貍媽媽翻過(guò)一座山,，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山,，終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊,。

“對(duì)不起，我的孩子餓得直哭,，讓我摘一串葡萄吧,。”狐貍媽媽這么說(shuō)著,，跳上葡萄架,，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過(guò)一座山,，翻過(guò)兩座山,，又翻過(guò)第三座山，家就在眼前,，狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,，把葡萄放在一棵樹(shù)下,，坐下來(lái)休息。忽然,，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲,，獵人帶著狗追來(lái)了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險(xiǎn)快逃呀!”

小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,，趕忙逃出山洞,，向深山里逃去。后來(lái),，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影,，一年、兩年,，小狐貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了,。有一天，小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下,，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄,，它嘗了一顆：“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的,?！庇谑牵『偡砰_(kāi)嗓子,，對(duì)不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽,，謝謝您!”

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得人和動(dòng)物一樣,，都有不可缺少的母愛(ài),，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I(xiàn)出自己的生命，真是感人啊!

同學(xué)們,，我們要向那些好心人一樣,，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)馬路上那些流浪狗,、流浪貓,，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛(ài)心啊!

地球上如果沒(méi)有動(dòng)物,，那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類,。動(dòng)物是人類親密的朋友,，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

敬畏生命的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書中曾有這樣一句話：“生命誠(chéng)可貴”。但是又有幾個(gè)人知道如何去敬畏生命呢,？也許我們剛一落腳便使一只小蟲(chóng)走上了黃泉路呢,。然而一件事卻讓我學(xué)會(huì)了敬畏生命。

夏日的驕陽(yáng),，分外耀眼,，整個(gè)大地都在它的籠罩下。一盆原本生機(jī)盎然的梔子樹(shù)也因它的“熱情”干渴枯敗,。說(shuō)來(lái)此事的罪魁禍?zhǔn)走€是因?yàn)榉泵?，父母都忘記了給它澆水,，至于我更不能注意它了,。它的葉子變得焦黃，如同歷經(jīng)滄桑,、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜,。昔日翠綠的莖桿也已經(jīng)垂了下去，毫無(wú)半點(diǎn)生氣,。父母惋惜地看著一只腳已經(jīng)踏進(jìn)閻王殿的梔子樹(shù),，卻也無(wú)能為力。此時(shí)此刻的它如同垂垂暮矣的老人,，即將油盡燈熄,，然而父母還是一直給它澆水，也許是對(duì)它的愧疚心在作祟吧,！就這樣,，一株枯敗的梔子樹(shù)擺在了十分顯眼的地方。我對(duì)此大不以為然,，認(rèn)為它妨礙了家里一派祥和的氣氛,，卻也無(wú)可奈何。

翌日,，拉開(kāi)窗簾,，享受晨光賦予的美好，感受著獨(dú)屬于清早的朝氣盎然,。無(wú)心一瞥,，登時(shí)滿心愕然,，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽(yáng)光灑在一朵潔白、溫潤(rùn)如玉的花朵上,。恬靜,、朦朧，似一少女以晨光為紗,，含羞微笑,。只見(jiàn)那一瓣花瓣綻放開(kāi)來(lái)，明媚,、燦然,、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子,。不妖艷,，卻透著無(wú)盡的美；不嫵媚,，卻有著無(wú)人可比的風(fēng)情,。這一刻，典雅的它讓陽(yáng)光黯然失色,，即便身旁仍有枯枝敗葉,，卻更襯托了它的美好與高潔。

一陣輕風(fēng)撫過(guò),，一抹幽香襲來(lái),，清香深入骨髓，深入我心,。

不知為何,，我的眼眶莫名濕潤(rùn)了，一種敬意油然而生,。此時(shí),，我懂得了梔子花開(kāi)的真諦，也理解了生命的真正詮釋,，也學(xué)會(huì)了敬畏生命,！

敬畏生命的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:,。

大家好!我叫xxx,非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!六年前,我終于圓了自己的夢(mèng),帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服,。

不僅對(duì)人的生命,而且對(duì)一切其他生物的生命,都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命,促進(jìn)生命,就是善;毀滅生命,壓制生命,就是惡,。這是道德的根本法則,。

“敬畏生命”,用在我們醫(yī)療行業(yè)是再確切不過(guò)了。我們的服務(wù)對(duì)象是病人,我們必須對(duì)我們的病人生命保持敬畏的態(tài)度,。每一個(gè)病人,無(wú)論他是貧窮還是富有,平民百姓還是高官,在生命面前,人人平等,?！熬次飞薄枰覀儜阎叨鹊呢?zé)任心對(duì)待我們的工作,對(duì)我們的病人高度的負(fù)責(zé)。有了對(duì)生命保持敬畏的態(tài)度,我們做每一件事情,都會(huì)去仔細(xì)地考慮:我的所作所為是否會(huì)對(duì)病人的生命造成無(wú)意中的傷害?我的言語(yǔ)是否會(huì)對(duì)我的病人生命受到傷害?我應(yīng)該如何去減少這些傷害或者把這些傷害降到最低限度?為了病人的生命安全,我的行為舉止,、我的一言一行必須對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),。“敬畏生命”——需要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),、規(guī)章制度和診療技術(shù)規(guī)范?！熬次飞薄枰覀冡t(yī)務(wù)人員在任何情況下不放棄希望,爭(zhēng)分奪秒,搶救病人的生命,。“敬畏生命”——需要我們醫(yī)務(wù)人員在在各種自然災(zāi)害,、公共突發(fā)事件等嚴(yán)重威脅公眾生命面前挺生而出,甚至獻(xiàn)出自己的生命,。“敬畏生命”——更需要我們醫(yī)務(wù)人員用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、真心去幫助一顆顆絕望的心,讓我們的病人也能敬畏自己的生命,永不放棄,與我們一起共同努力,走向生理和心理的康復(fù)旅程,。

是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱,、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士,有時(shí)我的一個(gè)小小的故事也能給患者帶來(lái)生的希望與勇氣,。這一切讓我體會(huì)到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷,、理解和愛(ài)中得到了升華,。

我驕傲,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆,。我自豪,因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。

讓我們大家一起,用心,、用愛(ài),、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

敬畏生命的演講稿篇五

生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“對(duì)所有生命的愛(ài),，是人類最高尚的品格,。”

從德國(guó)人在殺魚(yú)做菜前給魚(yú)喂減輕痛苦的藥丸的做法中,，我們分明感到,，只有用平等的眼光去看待所有的生命，給予它們平等的尊重和愛(ài)護(hù),，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī),。對(duì)所有生命常懷敬畏之心，我們才會(huì)感受到生命的高貴與美麗,。

從1952年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者史懷哲的故事與理論中,，我們可以得到啟發(fā),。

史懷哲還是兒童時(shí)，一個(gè)春天的早晨,，他被同學(xué)拉去打鳥(niǎo),。但把彈弓裝上小石頭并拉緊之后，他卻無(wú)法瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),，因?yàn)橛幸粋€(gè)神秘的命令來(lái)自內(nèi)心深處：“我面對(duì)的是一只活生生的小鳥(niǎo),，它是一條生命，絕不能傷害它!”于是,，他扔下彈弓,，驚走了鳥(niǎo)兒……后來(lái)，史懷哲成了著名的醫(yī)學(xué)家,、哲學(xué)家,。他創(chuàng)立了“敬畏生命倫理學(xué)”，這種倫理學(xué)后來(lái)被譽(yù)為“標(biāo)志西方道德進(jìn)步的一個(gè)里程碑”,。他認(rèn)為,，一切生命，包括動(dòng)物,、植物和那些在人們看來(lái)非常低微的生命都是神圣的,。它們和我們一樣渴求幸福，承受痛苦和畏懼死亡,。沒(méi)有任何一個(gè)生命是毫無(wú)價(jià)值的或僅僅是另一個(gè)生命的附庸,，每一個(gè)存在物在生命系統(tǒng)中都有其位置。生命之間沒(méi)有高級(jí)和低級(jí),、富有價(jià)值和缺少價(jià)值的區(qū)分,。

是的，任何生命都有自己的價(jià)值和存在的權(quán)利,。習(xí)慣于認(rèn)為那些看似微小的生命沒(méi)有價(jià)值的人,，會(huì)陷于認(rèn)為人的生命也是沒(méi)有價(jià)值的危險(xiǎn)之中。人類的存在不是孤立的,，有賴于其他生命的存在和整個(gè)世界的和諧,。我們對(duì)一切生命負(fù)責(zé)，歸根結(jié)底是對(duì)自己負(fù)責(zé),，倘若沒(méi)有對(duì)所有生命的尊重,，人對(duì)自己的尊重也是沒(méi)有保障的。

史懷哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候,，他才是一個(gè)真正有道德的人,。”史懷哲的觀點(diǎn)十分明確：人類應(yīng)該將所有生命看得同等重要,。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事,。在斯里蘭卡的熱帶森林里,，一群野象正在穿過(guò)一條鐵路，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去,，此時(shí)一列火車開(kāi)來(lái),，小象被撞到了路基下，其他野象發(fā)火了,，一起朝火車沖去,，它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙去撬鐵軌和枕木，把鐵軌和枕木弄得亂七八糟,。第二天,，許多修鐵軌的工人修到離象群50米遠(yuǎn)的地方時(shí)，站在那里的野象開(kāi)始沖向人群,，人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)?，野象把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天,，當(dāng)局派來(lái)了兩個(gè)排的士兵,，士兵們端著槍慢慢地往前走，槍響了,，密集的子彈射向了象群,，但不是真子彈，而是用來(lái)嚇唬野象的“空包彈”,，他們想把野象嚇進(jìn)森林,。然而，這個(gè)辦法也沒(méi)能奏效,。最終政府做出了一個(gè)明智的決定：停止“戰(zhàn)斗”,，繞過(guò)撞死小象的地方另修一段新鐵路。這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”最終以人類的妥協(xié)而告終,。

人們?yōu)橐跋笞屄愤@件事,，實(shí)在讓人感動(dòng),，因?yàn)樗w現(xiàn)了人類的一種崇高精神品質(zhì),，那就是——對(duì)自然界一切生命的尊重和敬畏。

敬畏生命的演講稿篇六

各位同學(xué)：

動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友,，我們有責(zé)任保護(hù)它們,、善待它們。但近日,，卻有報(bào)道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當(dāng)“玩具”賣給小學(xué)生,，針對(duì)這一情況，2月21日,，二七區(qū)幸福路小學(xué)南校區(qū)（佛崗小學(xué)）五二班召開(kāi)了“敬畏生命,，善待動(dòng)物”的主題班會(huì),。

下午第二節(jié)課的上課鈴聲剛剛落下，孩子們便迫不及待地將自己準(zhǔn)備的“動(dòng)物朋友”的圖片拿了出來(lái),，有小狗,、小貓、烏龜,、小鳥(niǎo)……還有孩子將各種小動(dòng)物的圖片制作成了幻燈片,，一張一張地介紹給大家聽(tīng)。瞧,！同學(xué)們聽(tīng)得多津津有味?。】催^(guò)了這么多張各種動(dòng)物可愛(ài)的照片,，孩子們被它們所深深地吸引了,。就在這時(shí)，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個(gè)問(wèn)題,，她請(qǐng)孩子們認(rèn)真地回想一下,，他們有沒(méi)有做過(guò)什么傷害動(dòng)物們的舉動(dòng)。孩子們一個(gè)個(gè)陷入了沉思,，而小臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅,。5分鐘后有一只小手舉了起來(lái)，接著又舉起了一只,、又一只……10分鐘后,，班里有三分之一的孩子將手舉了起來(lái)。他們一個(gè)接一個(gè)地?cái)⑹鲋约河讜r(shí)傷害小動(dòng)物的舉動(dòng),，此時(shí)大家臉上的.表情已經(jīng)極其凝重了,。連老師適時(shí)點(diǎn)撥，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,，但只要愿意改,，就還是一個(gè)好孩子。聽(tīng)到這,，孩子們紛紛表示今后一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,、善待小動(dòng)物的人。

這節(jié)主題班會(huì)讓孩子們深刻的認(rèn)識(shí)到：生命不應(yīng)該成為玩物,，一切生命都是平等的,，我們不應(yīng)該蔑視任何生物的生命！

敬畏生命的演講稿篇七

有這樣一個(gè)故事：暴風(fēng)雨過(guò)后的`海邊,，有一個(gè)小男孩,，不停地將岸上擱淺小魚(yú)撈起，使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的人忍不住說(shuō)：“孩子,，這里有幾百幾千條小魚(yú),，你救不過(guò)來(lái)的?！薄拔抑?。”男孩回答,?！澳悄銥槭裁催€要扔？誰(shuí)在乎呢,？”小男孩大聲地回答說(shuō)“這條小魚(yú)在乎,！這條小魚(yú)在乎！”

這個(gè)故事告訴我們：地球上每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,。獨(dú)一無(wú)二的特性使得我們每個(gè)人都與眾不同,，也使得我們每個(gè)人的存在不可或缺、不可替代,。所以我們每一個(gè)人都要敬畏生命,，珍惜生命。

敬畏生命,，珍愛(ài)自己,，樂(lè)觀生活。生活在這一輩的我們,，無(wú)論是來(lái)自哪方向,，都被壓上了沉重的擔(dān)子。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),，生活上的艱難坎坷,，很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感，很容易讓我們一蹶不振,。這個(gè)時(shí)候,，需要我們提高心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)承受壓力,，學(xué)會(huì)調(diào)整心情,，學(xué)會(huì)包容，把自己和別人犯下的一些錯(cuò)誤和不小心一笑而過(guò),。我們要知道：生命是脆弱的,，人擁有了生命的同時(shí)，也擁有了苦難,。人人都有自己的路要走，都需要從曠野中找到自己的路，在逆境中磨練自己,。

“敬畏生命,，充實(shí)人生，擔(dān)負(fù)責(zé)任,?！叭嘶钪褪鞘箘e人過(guò)得更美好”,。

這是雷鋒的格言,。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛(ài),、社會(huì)之愛(ài),。生命從呱呱墜地的那一刻起，就成為父母生命的外延,，幸福的源泉,。父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血,，社會(huì)為了我們的成長(zhǎng),，也付出了人類的大愛(ài),。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，懂得回報(bào)父母,、報(bào)答社會(huì),，讓自己的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充滿光輝,。

敬畏生命，博愛(ài)萬(wàn)物,，善待自然,。想一想，茫茫宇宙,，只有我們地球承載著千姿百態(tài),、豐富多樣的生命，動(dòng)物中大到鯨魚(yú),、大象,，小到我們常見(jiàn)的螞蟻；植物中有參天大樹(shù),，還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有,。我們應(yīng)該記住一位印第安人的酋長(zhǎng)的話：人類屬于大地,，但大地不屬于人類,。

敬畏生命的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是描述《敬畏動(dòng)物，善待生命》,。

在生活中,，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，你們?cè)涝趧?dòng)物身上,，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這讓我想起學(xué)過(guò)的課文《蟻國(guó)英雄》。那細(xì)小如沙般的螞蟻,，在大火面前不怕?tīng)奚晕遥Ｗo(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻,，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫,，這是多么的神圣?。?/p>

在生活中,，沙子般的螞蟻也好,，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲(chóng)的青蛙也好,，它們都和人類一樣,，也有生命,，也有生存的權(quán)利，你們還想把可怕的獵(qiang)槍和鋼叉對(duì)準(zhǔn)它們嗎？你們一定說(shuō)：“不,！”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩彩堑厍驄寢尩暮⒆?，讓我們和?dòng)物一起生活吧,！“敬畏生命,，善待動(dòng)物”,，從現(xiàn)在做起吧,！