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讀紅樓夢有感高中篇一

《紅樓夢》是中國古代文學(xué)的瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠,。近日,，我有幸讀完這部偉大的作品，心中涌動(dòng)著無盡的思緒與感慨,。這部小說以其獨(dú)特的方式展示了一個(gè)宏大的家族社會(huì),，并通過描述賈、王,、薛,、史等家族成員之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，探討了人性的弱點(diǎn),、愛欲的糾葛和社會(huì)動(dòng)蕩的背后,。讀完全書，我深受觸動(dòng),，不禁感到自己在人生的追求中還有許多值得思考的問題,。

第二段：人情冷暖深處。

小說中的世界充滿著人情冷暖,、親情與友情,，令人動(dòng)容。在賈府這個(gè)封建家族中,，聚集了眾多具有鮮明個(gè)性和獨(dú)特命運(yùn)的人物,。雖然他們身居高位，卻無法擺脫命運(yùn)的捉弄,。賈母的善良和關(guān)懷,，王熙鳳的聰慧和能干,，讓我對賈府這個(gè)家族有了更加深入的了解。然而,，紅樓夢的世界并不僅僅是美好的情感,，其中也包含著權(quán)謀、爭斗,、背叛和勾心斗角,。這使我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們每個(gè)人都可能會(huì)面臨類似的困境,。讀這部作品，讓我覺得與其中的人物產(chǎn)生了共鳴,，也使我更加明白,，人情冷暖只有在真實(shí)的生活中才能體會(huì)到。

第三段：浮世三千,，唯獨(dú)愛常在,。

書中描述了許多動(dòng)人的愛情故事，令我深深感受到愛情的力量和純潔,。林黛玉和賈寶玉之間的感情,，既是悲劇的延續(xù)，又是純真愛情的最好詮釋,。他們相互憐惜,，惜別假病、憐花惜花,，互留遺書,，那種濃濃的愛意穿透了時(shí)光和文化的差異。林黛玉不斷地流露出對人世間虛偽和苦痛的不滿,，她是那種下凡的天仙,，永遠(yuǎn)無法融入塵世。而賈寶玉則是世俗世家的一員,，對紅樓的去留充滿著矛盾與痛苦。這段愛情故事給我留下了深刻的印象,，也讓我明白,，愛情是浮世間最純粹和美好的東西，唯有愛才能抵擋住浮躁和誘惑,。

第四段：見識(shí)生活的殘酷與笑談塵世,。

《紅樓夢》以其深刻的洞察力揭示了封建社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。太虛幻境中的紅樓雖然充溢著詩畫,、琴棋書畫的藝術(shù)氣息,，但正是這種渲染和奢靡讓紅樓的命運(yùn)成為了一個(gè)讓人扼腕嘆息的結(jié)局。無論是賈寶玉在下凡后對紅樓的無奈，還是黛玉對溫存與悲情的表達(dá),，都讓我感受到了生活中的無常和無奈,。紅樓雖然繁華如錦，但背后是頹廢和衰敗,。而那些美好執(zhí)迷,，愛恨情仇也逐漸被塵世的現(xiàn)實(shí)擊潰。

第五段：修身齊家治國的啟示,。

盡管《紅樓夢》是一本小說,，但其中透露出的價(jià)值觀念和人生智慧令人嘆為觀止。書中描繪的人性的弱點(diǎn),、虛榮和貪婪都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普遍存在的問題,，而責(zé)任感、友情,、親情和愛情則是我們應(yīng)該追求的美德,。這部作品中的人物形象豐滿、性格鮮明,，他們的言行舉止都在教導(dǎo)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國,。讀完這部作品，我感受到作為一個(gè)個(gè)體,，我們應(yīng)秉持良知,、追求真善美；作為一個(gè)家庭,，應(yīng)注重家風(fēng)傳承和親情之重,；作為一個(gè)國家，我們則要倡導(dǎo)和推行公平正義,，守護(hù)國家的繁榮與穩(wěn)定,。

在讀完《紅樓夢》后，我受到了很大的啟發(fā)和感動(dòng),。這部作品不僅僅是一部小說,，更是一部對封建社會(huì)中人性與社會(huì)現(xiàn)象的深刻剖析。通過其中的故事情節(jié)和人物塑造,，我對人生的意義有了新的認(rèn)識(shí),，也更加明白了修身齊家治國的重要性?！都t樓夢》就如同一個(gè)超級(jí)明鏡,，眺望其中你可以看到自己的過去，展望其中你又能看到自己的未來,。感謝《紅樓夢》為我?guī)淼倪@份心靈之旅,，我將用這份感動(dòng)去面對現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),。

讀紅樓夢有感高中篇二

今天，我讀了《紅樓夢》,，這四個(gè)名字之一,，被批閱十年，增刪五次,?！都t樓夢》是張回的一部長篇小說成書于清乾隆皇帝49年的甲辰，也就是1784年,?！都t樓夢》原名《石頭記》《情仇錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》。它是中國古代最偉大的小說,，也是世界文學(xué)經(jīng)典之一,。最初的《紅樓夢》以手抄本的形式流傳，只有前80次(學(xué)者研究79次,，現(xiàn)存第80次是79次,，后人分裂80整數(shù)；其他學(xué)者認(rèn)為今天的79和802次是續(xù)集的混合),。此后,，《紅樓夢》續(xù)集紛紛出籠，據(jù)統(tǒng)計(jì),，《紅樓夢》續(xù)集種類超過100種,。紅學(xué)界最關(guān)注的版本是《脂硯齋重評(píng)石頭記》，現(xiàn)在流行的續(xù)集是《紅樓夢》,，由高娥續(xù)集,。

書中以賈、史,、王,、薛為背景，以賈寶玉,、林黛玉的愛情悲劇為主線,，為主線，重點(diǎn)描述賈寧二府從勝到衰的過程,。全面描述封建社會(huì)末世的人性世界和各種不可調(diào)和的矛盾,。

《紅樓夢》是中國封建社會(huì)末期的一本百科全書。小說以上層貴族社會(huì)為中心,，描18世紀(jì)上半葉中國封建社會(huì)末期的.全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,，是中國古代封建社會(huì)不可挽回地崩潰的真實(shí)寫照,。

有一個(gè)讓我難忘的故事,，那就是第十五次：黛玉焚稿破癡情，寶玉誤娶薛寶釵,。這一次,，賈的母親邀請了一位算命先生為寶玉算命，說寶玉想馬上娶一個(gè)金色的女人,，這個(gè)女人是薛寶釵,，賈的母親當(dāng)然同意，她早就愛上了薛寶釵,。但是寶玉死活不答應(yīng),，他根本沒聽賈母的話。眾所周知,，寶玉喜歡黛玉,，鳳娘王熙鳳勸賈母先答應(yīng)寶玉娶黛玉，然后再換新娘,。賈媽覺得這是個(gè)好主意,，但她不知道，王熙鳳斷送了一對戀人,，活活把兩人分開了,。

我覺得王熙鳳很可恨，她知道寶玉和黛玉是一對天生的情人,，但也活著分手了,。畢竟，婚姻是兩個(gè)家庭的一件大事,，但她主張改變寶玉的婚姻,，不讓寶玉去看黛玉，真的很可恨,！因此,，我也意識(shí)到清朝社會(huì)的腐敗和貴族壓迫窮人的不公平。

讀紅樓夢有感高中篇三

學(xué)生時(shí)代讀紅樓,，無非就是就是看看大觀園的熱鬧,，為絳珠仙子和神瑛侍者的愛情嘆惋幾聲。記憶中那些文字都很高深,，勉強(qiáng)囫圇吞棗過一遍后就束之高閣了,，這一晃，人已近中年,。

寒假搞衛(wèi)生,，灑掃塵除之際猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)書架上《紅樓夢》幾個(gè)大字在夕陽下閃著別樣的光輝,，忽有心動(dòng),，居然一口氣讀到忘卻了時(shí)光,。

閱讀之余我發(fā)現(xiàn)，身為教師的我,，已經(jīng)不再關(guān)心大觀園的奢華和賈史王薛四大家族的興衰榮辱,，滿眼滿腦看的想的都是那群正值青春年華的少男少女們。透過幾百年歲月風(fēng)塵,，我發(fā)現(xiàn)他們和我眼前所帶的學(xué)生一樣,，有多情而叛逆的賈寶玉，有寄人籬下但生性孤傲,、天真率直的林妹妹,，有外表冷漠、內(nèi)心熾熱的薛寶釵,，有尖酸刻薄,、兩面三刀的王熙鳳，有心直口快,、愛淘氣的史湘云……,。

比如書中的“呆霸王”薛蟠，是薛家的“獨(dú)苗”,，幼年時(shí)父親早逝,，被母親溺愛縱容，從小就“性情奢侈,，言語傲慢”,，經(jīng)常口無遮攔,，出言不遜,。正如薛寶釵所說:“何曾見過我哥哥那樣天不怕，地不怕,，心里有什么,，口里說什么的人呢？”

如若這個(gè)薛蟠只是嘴上功夫了得,，其他的品行不壞的話,，那也無傷大雅。偏偏這個(gè)薛蟠,，仗著自己富二代的身份,，身后有賈政和王子騰做靠山，恣意妄為,，在11歲上下的年紀(jì)就因?yàn)閺?qiáng)買香菱打死馮淵犯了人命官司,。可以說他就是一個(gè)典型的少年犯啊,！他最后的結(jié)局就是在家道淪落后,，數(shù)罪并算,，被問罪流放,。

像薛蟠這樣的頑劣孩子，當(dāng)老師的哪一個(gè)沒帶過,，哪一個(gè)班上沒有幾個(gè)被家長嬌慣得無法無天的浪子,，在我十余年的從教生涯中我自己也有碰到過，孩子的行為不良,，身為一名教師,，該如何去引導(dǎo)他重回正路呢？這引發(fā)了我的思考,。

其實(shí)細(xì)讀《紅樓夢》后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)薛蟠是一個(gè)本性純良之人，他對待母親十分孝順,，就連平時(shí)在外面買的新鮮瓜果都不敢先吃,，一定要等母親嘗過之后自己才敢享用。對待自己的妹妹他也是疼愛有加,，每次出門必定給她帶回禮物,。他還是直性熱腸之人，對窮人他慷慨大方,，對朋友更是仗義,。他的身上有著不少的閃光點(diǎn)，那他是如何成長為一名既縱欲無度又蠻橫霸道的壞孩子的呢,？究其根源,，還是與薛姨媽對他的過分寵溺脫不了干系。薛蟠的種種劣跡都是在薛姨媽視線外犯下的,，而他在母親面前又是至孝之人,。而身為母親，自然是很愿意相信自己的孩子,，即便是有時(shí)候意識(shí)到了孩子的行為不正確,，出于母子連心，一句暖心的話,，一個(gè)簡單的動(dòng)作,，也變得很原諒自己的孩子。薛蟠與最近的熱播劇《都挺好》中的蘇明成有相似之處,，仗著母親的疼愛,，為所欲為，最終成為了啃老一族,。由此,，我得到的啟示是所有的問題行為之后都或多或少的存在著家長的縱容,，或者是家庭教育存在某種缺失。

還記得2018年央視春晚賈玲的小品《真假老師》中她曾引用了蘇聯(lián)大貨車司機(jī),，著名教育家蘇霍姆斯基的一句話,，“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育,，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù),。”因此在實(shí)際的教育過程中,，在遇上熊孩子的問題行為時(shí),，我個(gè)人認(rèn)為還是要從他的家庭情況著手去了解他，只有用好了家校合作這把劍才能助力學(xué)生的成長,。

縱觀紅樓夢,，里面一個(gè)個(gè)少年，他們在青春里癡狂,，在青春里游戲人間,，他們的成長經(jīng)歷無不和今天的少年相同，他們的人生故事也一如今天的少年一樣單純而復(fù)雜,，怎么以書為鑒,，怎么以這些少年心理發(fā)展，喜怒哀樂為參照,，思考今天的少年教育,，是我讀《紅樓夢》的一點(diǎn)淺薄感受。（王艷萍）,。

讀紅樓夢有感高中篇四

第一段：引言（總起）,。

《紅樓夢》是中國古代小說中的巔峰之作，它是一部描寫封建社會(huì)的家族衰敗的作品,，其中融入了大量的人生哲學(xué)和社會(huì)觀照,。無論是敘事手法還是人物形象，都給我們留下了深刻的印象,。在閱讀《紅樓夢》的過程中,，讓我深感作者所描繪的人物關(guān)系和情感的細(xì)膩與真實(shí)。閱讀《紅樓夢》的心得體會(huì)使我對人生和社會(huì)發(fā)生了深刻的反思,。

第二段：家族衰敗的揭示,。

《紅樓夢》的故事發(fā)生在一個(gè)封建家族的背景下，揭示了家族的衰敗和傳統(tǒng)道德觀念的瓦解,。賈家作為一個(gè)大家族的縮影,，代表了封建社會(huì)中各種腐朽的社會(huì)現(xiàn)象。通過對賈家的描寫，讓我深刻認(rèn)識(shí)到賈家的衰敗并不是個(gè)別家族的問題,，而是整個(gè)封建社會(huì)面臨的普遍問題,。這讓我反思家族與社會(huì)的關(guān)系，以及傳統(tǒng)道德對社會(huì)發(fā)展的影響,。

第三段：人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,。

《紅樓夢》中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及到了親情,、友情和愛情,。人物之間的感情糾葛充滿了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際關(guān)系的復(fù)雜性。例如,，林黛玉和賈寶玉的相愛之情卻受到了眾多因素的阻礙，最終無法在一起,。這讓我認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系中的難題和復(fù)雜性,，以及社會(huì)環(huán)境對感情的影響。同時(shí),，也讓我深感人性之間的相互作用和影響力的重要性,。

第四段：對權(quán)力和地位的追求。

《紅樓夢》中,，人物們對權(quán)力和地位的追求成為主線,。從賈代善的謀求權(quán)勢，到寶玉的封建意識(shí)覺醒,，這些都揭示了封建社會(huì)中人們對地位和權(quán)力的焦慮和執(zhí)著,。在當(dāng)代社會(huì)中，人們也面臨著權(quán)力和地位的追求,，這種追求在一定程度上犧牲了人的本性和真正的幸福感,。因此，通過《紅樓夢》的閱讀,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到權(quán)力和地位并不是人生的全部,，真正的幸福來自于內(nèi)心的滿足和精神的享受。

第五段：人生的意義和價(jià)值,。

在閱讀《紅樓夢》之后,，我對人生的意義和價(jià)值也有了更深刻的體會(huì)。小說通過對人物命運(yùn)的描寫,，表達(dá)了人生的無常和空虛,。無論是哪個(gè)角色，都有自己的憂愁和痛苦,，生命的價(jià)值和唯一性也隨之顯現(xiàn),。通過對小說的思考，我認(rèn)識(shí)到人生的意義并不在于權(quán)力的爭斗或者地位的升遷，而是在于自我修養(yǎng)和對他人的關(guān)愛,。正如書中所言,，“得享網(wǎng)波瀾，無異隨煙柳”,。這啟示著人們追求真正意義生活的方向,。

總結(jié)：通過閱讀《紅樓夢》，我更加深入地了解了封建社會(huì)的衰敗和對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示,。人物之間復(fù)雜的關(guān)系,、對權(quán)力和地位的追求、以及對人生的思考,，都使我對于人際關(guān)系,、社會(huì)現(xiàn)象和自我的認(rèn)知有了更深刻的體悟?！都t樓夢》所展示的人性與社會(huì)之間的交織,，以及對人生意義與價(jià)值的追問，令我對自己人生有了更為深入的思考,。

讀紅樓夢有感高中篇五

我是一個(gè)活潑開朗的女孩子,，喜歡在讀書中找到樂趣，喜歡在思考中發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡在微笑中學(xué)會(huì)成長,。我相信天生我材必有用，這就是我,，來自三年（3）班的季雨培,！

寒假里，我看了《紅樓夢》,，這本著作是我國古代四大名著之一,，是一本值得我們好好品味的好書。

在《紅樓夢》中,，作者寫了近一千個(gè)人物,，但令我印象最深的是被人稱為“女曹操”、“胭脂虎”的王熙鳳,。

別看王熙鳳貌賽天仙,，她可是真正的面艷心狠，對待下人是心狠手辣,，絕不留情,。在秦可卿剛剛?cè)ナ啦痪茫徽埖綄巼畞砹侠砑沂?。她剛?cè)?，就把寧國府管理得井井有條,。一次，有一人遲到了一會(huì),，鳳姐不念臉面,，讓人拖出去打了二十大板，還扣了一個(gè)月的銀子,，那人明明挨了打,，還得近來叩謝，鳳姐說,，以后再遲了翻倍挨打,。大伙知道了鳳姐的厲害，個(gè)個(gè)都服服帖帖的,。

但是惡人終有惡報(bào),，這位女霸王的下場是很悲哀的。這一切都是她自取滅亡,。其中還有個(gè)情節(jié)讓我印象特別深刻,，那就是賈寶玉娶親時(shí)，他以為自己娶的是()林黛玉特別高興,，可是最后他才發(fā)現(xiàn)自己娶的是薛寶釵。林黛玉知道后,，非常傷心,，因此雪上加霜，懷恨而逝,。賈寶玉因?yàn)闆]有跟自己喜歡的人在一起,，最終選擇了離家出走，回到了那渺茫之中,。

雖然我還小,，不是很能讀懂，但《紅樓夢》里還有許多故事值得我們一讀哦,！

讀紅樓夢有感高中篇六

書是人類進(jìn)步的階梯,，關(guān)于書的名言很多，有一句是說書可治愚,，“書猶藥也,，且讀可治愚?！?/p>

《紅樓夢,。》不同于《,，三國》《水滸》的情節(jié)和人物單發(fā)展的特點(diǎn),，創(chuàng)造了一個(gè)宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu),，是眾多人物活動(dòng)在同一時(shí)間和空間，表現(xiàn)了作者卓越的藝術(shù)才能,?！都t樓夢》是一部具有高度思想型和藝術(shù)性的偉大文學(xué)作品，作品對現(xiàn)代社會(huì),，包括宮廷及官場的黑暗,，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐敗，封建的科舉制度,，婚姻制度,，等及制度以及與些個(gè)適應(yīng)的社會(huì)統(tǒng)治思想，社會(huì)道德觀念進(jìn)行了深刻的批判,，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張,。

《紅樓夢》的主要人物有賈寶玉、林黛玉,、薛寶釵,、王熙鳳。

賈寶玉是紅樓夢中的中心人物,，他的思想難以衡量,，他與林黛玉的愛情夭折了。黛玉死后,，他出家了,。

林黛玉出身侯們，父母早逝,，他十分高傲,，但體弱多病，給人一種病態(tài)美,，他是寶玉的知己,，最后她含淚而死。

薛寶釵是封建淑女的典范,，而且“得,，工，容”俱全,，最后雖然與寶玉成親,，但沒能得到幸福。王熙鳳口齒伶俐,，心機(jī)又深,，作為榮國府的管家奶奶，最后落個(gè)抄家的落場,。

《紅樓夢》的作者是曹雪芹,，曹雪芹一生寫了篇著作《紅樓夢》,。

讀紅樓夢有感高中篇七

讀罷紅樓夢，只覺一股輕風(fēng)撲面,，亦覺滿紙荒唐言,，一把辛酸淚。作者以賈雨村開場,，道出了這出不幸本便是夢游蠻荒之作,，而賈府的熱鬧盛衰也就當(dāng)然是一場夢，可而已,，作者癡其味,，閱讀者癡其事。

而我是諸多癡人中的一個(gè),，也曾悄悄地為寶黛抹了許多淚水,，暗恨自己沒有小說集的章節(jié)目錄中，不可以幫她們一把,。有時(shí)候會(huì)以便它坐著角落暗暗傷神,，由于，大觀園里有在我心中留有抹沒去印痕的人,。

這人就是林黛玉,，嫻雅時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),。黛玉是美的,。她本是三生河畔的一株仙草，集乾坤之靈力,，下世為人正直，故,，她是有靈性的,，她的詩也是有靈性的。殊不知,，她的家世卻讓她的性情十分比較敏感,，一些偏頗，別人嘆她尖刻,，可是我卻感覺恰是這般,，她才可以詩風(fēng)玉琢，由于比較敏感是作家的神經(jīng)系統(tǒng),。質(zhì)本潔來還潔去道盡心里無盡事,，在我心中，她是纖塵不染的仙子,。

這人便是賈寶玉,，他生的好皮囊,，性雖鬧，內(nèi)心深處卻不乏詩氣,，不乏溫柔,，他是一塊極具感情，極具靈性的頑石,。依然還記得他說道：閨女是水做的骨肉,，男兒是泥做的骨肉他總說男兒是須眉濁物。他從來不吝惜財(cái)產(chǎn)至寶,，只求一情字,，他愿舍千金萬金。天地難得有情人,，因此他便出家了,。

這人便是薛寶釵，興兒說：自身害怕出氣,，是害怕這氣兒變大,，吹倒了姓林的，氣兒暖了,，吹化了性薛的,。一個(gè)小廝得話體現(xiàn)了寶釵的樣子和氣場。寶釵是冰雪聰明的,，也是人情練達(dá)的,，她備受疼惜。但是,，她也是悲劇的,，她終歸是屈從于那時(shí)候的社會(huì)背景的。因此,，她少了那份灑脫和靈氣,。寶玉也一心僅有林妹妹。

一部紅樓夢,，它是聲聲控訴,，封建思想毀了是多少有情的人，殊不知,，文采確是幸福的,，它是用金釵手工雕刻美玉而成的，掃把掃去的灰塵的全是玉屑,。

讀紅樓夢有感高中篇八

《紅樓夢》是中國文學(xué)史上的巔峰巨作,，所述到的深度、廣度和精度被中華民族視為驕傲,，作者曹雪芹萬世不朽,。

看了紅樓夢,，我感觸最深的是，不怕一無所有,，就怕沒有進(jìn)取精神和創(chuàng)造力,。榮寧兩府的主人賈氏家族驕奢淫逸，作威作福,，仆人焦大是賈家太爺?shù)木让魅?，因小過失，就被毒打喂馬糞,。他們花天酒地,，醉生夢死，早就成了行尸走肉,。其實(shí),，所有的八旗子弟都是這樣，早就沒有了祖上入關(guān)時(shí)的鋒銳與活力,。因違法犯罪賈家被抄,，恰是那昏慘慘如燈將近，唿喇似大廈傾,。這也是晚清王朝燈殘油盡,，行將就木的寫照。

賈氏家族的興衰榮辱留給后人的教訓(xùn)是：必須居安思危,，戒奢以簡,，以儉養(yǎng)德，自強(qiáng)不息,。遵循這個(gè)道理,，弱小的就會(huì)變強(qiáng)大，反之,，就要滅亡,。

二戰(zhàn)時(shí)期，蘇軍反攻占領(lǐng)柏林,。隨軍記者在一片廢墟中發(fā)現(xiàn)一盆盆盛開的鮮花。誰栽的,？德國人,。記者感嘆道：“德意志民族不會(huì)滅亡?！睘槭裁茨?？因?yàn)樵谌绱嗽愀獾沫h(huán)境中保持樂觀向上的心態(tài)，所以不會(huì)滅亡,。幾十年后的今天,，德國依然是歐洲資本主義強(qiáng)國,。

兩相對比，驚心動(dòng)魄,。榮辱興衰,，全是由自己創(chuàng)造。

我要保持向上,、樂觀的心態(tài),，不能向賈氏家族學(xué)習(xí)，要富有進(jìn)取精神與創(chuàng)造力,，打造下一代中國就靠零零后的我們了,。我們要用自己的實(shí)力來把祖國建設(shè)得更加繁榮，富強(qiáng),。

讀紅樓夢有感高中篇九

夢境悠長,，哀婉綿延，夢醒之時(shí),，飛鳥各投林,。

——題記。

在我眼中,，曹雪芹的驚鴻巨著《紅樓夢》其實(shí)非常模糊,，每一個(gè)人物都亦真亦幻。正如那句“假作真時(shí)真亦假,，無為有處有還無”,。近些年來，許多紅學(xué)家著力于尋找《紅樓夢》中人物的原型,，譬如,，說史太君的原型是康熙的曹貴妃：譬如，說邢夫人的原型是雍正皇后烏喇那拉氏云云,?？上В膶W(xué)與政治掛上鉤,，便失去了原先那種模模糊糊的美意,。

許多人說，《紅樓夢》是晦澀的批判：批判封建制度,，批判家長管制,，批判統(tǒng)治者專權(quán)，批判黑暗污濁社會(huì),；但我看來,，《紅樓夢》僅僅描繪了一個(gè)家庭的興衰，僅僅是一個(gè)唯美而凄涼的愛情故事，一個(gè)動(dòng)人的夢,，更重要的是,，所有的人物都在唯美而模糊的悲劇中得到了自己的極樂與升華。

何必把《紅樓夢》想得那么復(fù)雜深?yuàn)W呢,？它只是一個(gè)模糊而釋然的夢,。

黛玉葬花時(shí)，釀作出“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰,，試看春殘花濺落，便是紅顏老死時(shí),?！边@樣悲傷的詩句，她的性格變幻莫測,，又有些離奇古怪,，擁有著悲的一面，但這種悲,，無疑也是一種感人的美,。后來，她氣盡而死,，看似抱怨抱憾,，可試想，她走黃泉路,，喝下孟婆湯,，忘卻世間是是非非，升天化作瀟湘妃子,，生活在著她夢寐以求的“世外仙源”,，何嘗不是清高脫俗的生活呢？以死來結(jié)束這樣一個(gè)人物,，又不對其死因做清晰描寫,，任其模模糊糊的死去，真是神來之筆,。

同樣模糊的還有跟林黛玉以身相許的賈寶玉,，其實(shí)賈寶玉并沒有準(zhǔn)確的性格，他任性,，風(fēng)流,，多愁善感，又有一點(diǎn)小孩子氣,。他銜玉而生，肌骨如凝脂,，似桃花,，他曾兩次夢游仙境,，目睹仙界妖嬈華麗，鑒金陵十二釵之命運(yùn),，卻懵懵懂懂,，似傻似呆。他生活在紙醉金迷中,，模糊而多變,，撲朔迷離。

十二釵如一夢,；寶黛間“但憑弱水三千,，只取一瓢飲”的愛情如一夢；寶釵矜持柔韌,，不卑不亢的高風(fēng)如一夢,；晴雯勇而直爽，死而無憾的豪情如一夢,；詩社中風(fēng)花雪月,，瀟瀟灑灑的歲月如一夢；劉姥姥嬉笑無忌,，粗糙浮躁的俗樂如一夢,；大觀園紅香綠玉，清泉瀉露的浮華如一夢,；賈府流水落花春去也,，曲終人散的結(jié)局如一夢……。

這一夢一夢,，簡單如歌,，單純?nèi)缫皇浊妍惖脑姡摲矇m,，飄渺至極樂,，在歲月的洗禮下，愈發(fā)模糊懵懂,，也愈發(fā)透露出釋然凄美的氣質(zhì),。