工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

校園課外活動總結(jié)篇一

一,、注重基本功,，基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

本學(xué)期,，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練,。通過訓(xùn)練，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解,。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng),。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都知道的,，一個(gè)字好比一個(gè)人,，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置,、大小以及一個(gè)字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。

在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字、簡單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手,，每位組員發(fā)一本米字本，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方，當(dāng)場進(jìn)行核定,。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo),。練習(xí)后,，進(jìn)行交流，找出共同的錯誤,，并進(jìn)行改進(jìn),。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽,、獨(dú)立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、注重練習(xí)方式，以范寫——意臨——臨寫為突破口,。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,，再讓學(xué)員意臨，最后在米字本上臨寫,。在意臨中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫，既是對例字的重現(xiàn),，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化,。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合,，學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字,。事實(shí)表明,，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步,。

三,、書法學(xué)習(xí)小組，學(xué)生成長的陣地,。

一個(gè)興趣小組里的成員,，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶,、對書法學(xué)習(xí)時(shí)愛時(shí)厭,、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺,、主動地學(xué)習(xí),，我選了自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時(shí)的學(xué)習(xí),、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督、互相幫助,、互相促進(jìn),。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶,、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,，當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時(shí)候，旁邊的組員就會及時(shí)地提醒他,，一回兩回后他也就習(xí)慣了,，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。

一學(xué)期的活動結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績,，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn),。

校園課外活動總結(jié)篇二

讀書使青春展翅,，知識讓生命飛翔。本學(xué)期我們二年級(3)班開展了豐富多彩的讀書活動,，讓學(xué)生暢游在書的海洋里,，感受知識的無窮魅力,，汲取成長的營養(yǎng)。現(xiàn)就本學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)如下：

一,、營造濃厚的班級氛圍,，激發(fā)閱讀興趣。

充分利用教室有限的空間讓孩子們感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我在教室的布置狠下功夫,，教室的正前方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的激勵孩子們學(xué)習(xí)的大字，后方是班級黑板報(bào),，左面墻設(shè)置為“評比欄”右面墻為學(xué)生“每日采蜜角”，教室里設(shè)置了讀書角,。孩子們每天一來到教室,，就會激發(fā)出想要讀書的熱情。

二,、注重課內(nèi)指導(dǎo)帶動課外閱讀

課堂閱讀指導(dǎo)是課外閱讀的基礎(chǔ),，由課內(nèi)指導(dǎo)帶動課外閱讀是引領(lǐng)孩子們課外閱讀的最直接、最有效的途徑,。在引導(dǎo)孩子們感悟語言文字的語文課堂教學(xué)中,，教師要善于調(diào)動孩子們與文本同步而生的情感，要善于捕捉與作者產(chǎn)生共鳴的時(shí)機(jī),，調(diào)動孩子們的閱讀意識,，引導(dǎo)孩子們閱讀;要善于做到用教材引導(dǎo)學(xué)生探求的欲望，讀書欲 望;讓孩子們從課內(nèi)閱讀向課外閱讀延伸,。

三,、為學(xué)生搭建閱讀的橋梁。

提供書籍,，為孩子們推薦好書,，這是促進(jìn)農(nóng)村孩子們的閱讀的最有效的必不可少的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村的孩子們家里的藏書少,，你只要打開孩子們的書包看看,，就會發(fā)現(xiàn)他們的書包里面只有學(xué)校里分發(fā)的幾本教科書，根本沒有課外書,，有的同學(xué)掏出幾本課外書來,，也只是暫時(shí)取樂的漫畫書，根本談不上提高閱讀能力,，家里有書的同學(xué)更是寥寥無幾,。因此，向孩子們提供可閱讀的書籍尤為重要

四,、合理安排,，確保孩子有足夠的讀書時(shí)間

為了保證學(xué)生有充分的讀書時(shí)間,，除利用早讀、午讀和社團(tuán)活動讀書,，還在每周安排一節(jié)讀書課,，引導(dǎo)學(xué)生制作讀書計(jì)劃，促使他們擠時(shí)間去讀書,。

我們在實(shí)際的教學(xué)工作中,，應(yīng)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和知識水平幫助孩子們選好讀物，引導(dǎo)孩子們閱讀優(yōu)秀的課外書,，總之,，作為一名語文教師，應(yīng)該為孩子們的學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的環(huán)境,，設(shè)法激起孩子們讀書的興趣,，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子們自主閱讀才是閱讀教學(xué)的上策,。

校園課外活動總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組課外活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組課外活動,，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

一,、教學(xué)方面。

在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性,，作為英語教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能,，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本學(xué)期的英語興趣活動中,，我大膽使用課外教材,，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用英語演情景劇,、唱英文歌、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣,，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快,。

二、利用多種教學(xué)方法,。

1,、創(chuàng)設(shè)生活情境。

人如果脫離了生活就學(xué)不會語言,，學(xué)漢語如此,，學(xué)英語也是如此。如果教師把課堂變成一個(gè)濃縮的社會,，讓課堂活起來,，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語。如在教學(xué)這一單元時(shí),，我把眾多的水果帶入課堂,，學(xué)生學(xué)得特別帶勁，而且還拓展,、延伸了知識面。情境表演時(shí)除了真人表演的對話,，還可以讓學(xué)生利用玩具,、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲，這樣效果會更好,。

2,、借助媒體情境。

媒體教學(xué)生動形象,，特別音形色感強(qiáng)烈,。例如教科書上安排了許多動物的單詞，教學(xué)中除了看圖片,、動物玩具教單詞外,，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好,。學(xué)生通過看看,、聽聽、說說,、想想,，思維被激發(fā)，既學(xué)會了英語單詞,，又聽到了故事,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識,，例如讀英語小故事，看英語動畫片等,，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性!

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組課外活動總結(jié)。許多地方還存在著不足,，希望在下個(gè)學(xué)期里,，取得更好成績。

校園課外活動總結(jié)篇四

素質(zhì)教育的根本目的是提高青少年的整體素質(zhì),，其中科技素質(zhì)是重要內(nèi)容之一,。平日里，許多學(xué)生都有強(qiáng)烈地想多了解一些科技知識的愿望,，不少學(xué)生會對飛機(jī),、電子等科技的知識感興趣，平時(shí)的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個(gè)不停,。今年的電子百拼社團(tuán)在學(xué)生們的高昂興致中順利開展并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生科學(xué)素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)

1.使學(xué)生了解了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的必要和好處,，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和興趣,。

2.學(xué)生掌握了電子、電路的基礎(chǔ)知識,。

3.培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和科學(xué)探究素質(zhì),。

4.學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也得到鍛煉,。

二,、按計(jì)劃開展活動

本學(xué)期的電子百拼興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備,。使電子百拼興趣小組時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，達(dá)到了活動要求,。學(xué)生了解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

實(shí)施電子百拼活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生的動手能力,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣，在教學(xué)中,，把一些內(nèi)容做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù),，學(xué)生又獲得了歡樂,。通過一學(xué)期來的電子百拼興趣小組活動，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),、熱愛科學(xué)的意識,，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ),。

校園課外活動總結(jié)篇五

讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光,，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié),。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保讀書活動順利開展

為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，蘇校長親自掛帥,。活動伊始,，學(xué)校教導(dǎo)處,、語文教研組、圖書管理員共同商議,，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,，以及讀書活動的主要內(nèi)容。

對于讀書活動的開展,，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計(jì)劃和措施,，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動開展不久,，全校便形成了齊抓共管,，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二,、精心策劃,，全體學(xué)生積極投身讀書活動中

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動,。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言,、心得體會,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品,，獎勵好書一本,。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容,，喜歡的人物,，喜歡“名人名言”，格言,，諺語,，經(jīng)典名句，暢所欲言,，談自己對書,，對句，對名言,，格言,，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

在實(shí)際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,，選出合適的推薦書目,。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》,、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》,、《第七條獵狗》等,，目的是先引起學(xué)生的興趣,。

為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次,，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,，我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會或班會等時(shí)間請他們談?wù)勛约旱氖斋@,。

三,、借助各種讀書活動，展示讀書成果

學(xué)校以讀書活動為載體,，從學(xué)生,、班級、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動有趣的活動,，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機(jī)制,，推動閱讀活動的深入開展,。

1、個(gè)人活動：全校學(xué)生做好摘錄,、讀書筆記,、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，豐富自己的閱讀積累,。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比,、交流,、展示活動;開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。

3,、全?；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比,、交流,、展示活動;開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選,。

四,、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動,。

我們分年段向家長推薦親子共讀書目,，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會,，一同填寫親子共讀記錄本,，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光,，同時(shí)營造了“書香家庭”,、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍,。

校園課外活動總結(jié)篇六

隨著學(xué)校工作的結(jié)束,，本學(xué)期的音樂課外活動也圓滿完成，一個(gè)學(xué)期來,，音樂二課課外活動做如下總結(jié)：

一,、合唱

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊(duì)的訓(xùn)練,，作為音樂教師深表感謝,。合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周課外活動時(shí)間，為了保證訓(xùn)練時(shí)間,，每次都要求點(diǎn)名,，對因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂課的積分加入本學(xué)期的期末音樂成績總分,，此舉大大調(diào)動了學(xué)生的積極性,，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時(shí)間。

合唱技巧方面,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容,，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，每個(gè)合唱隊(duì)員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。

訓(xùn)練曲目：《國家》,、《踏雪尋梅》《游擊隊(duì)歌》等合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的合作意識,。

二、舞蹈

學(xué)生能夠積極的學(xué)習(xí)教師所教民族舞蹈,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)有限,，所以以基礎(chǔ)動作為主，學(xué)生積極學(xué)習(xí),，熱情高漲,。

本學(xué)期的第二課堂活動即將結(jié)束，通過活動,，豐富了學(xué)生情感體驗(yàn),，培養(yǎng)隊(duì)員審美情趣,，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱和識譜的能力、音樂表達(dá)能力,。

在第二課堂中,，我們堅(jiān)持在每周四認(rèn)真的進(jìn)行訓(xùn)練，從不間斷學(xué)習(xí)技巧的訓(xùn)練,，同時(shí)每次訓(xùn)練都給她們提供表演的機(jī)會,，在活動中，學(xué)生都能以積極主動的狀態(tài)投入到每次的訓(xùn)練中的,。通過本學(xué)期對音樂的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生基本掌握所學(xué)的每首歌曲的風(fēng)格。在練習(xí)中形成一種自然,、質(zhì)樸,、穩(wěn)健、的舞蹈風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)真切,、韻味醇厚的藝術(shù)特色,。

校園課外活動總結(jié)篇七

藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分,，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂,，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，給學(xué)生提供美,、丑、善,、惡的標(biāo)準(zhǔn),。為了擴(kuò)大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個(gè)別培養(yǎng);這個(gè)問題僅靠音樂課上時(shí)間是不能得以實(shí)現(xiàn),，還必須大力開展音樂課外活動，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充,，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能,。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。

在這學(xué)期的音樂課外活動中,，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式,，開展了以下課外活動：

(一),、組織興趣小組

就現(xiàn)如今的音樂教育開展情況來看,，組建合唱團(tuán),，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛器樂演奏的學(xué)生成立樂器演奏小組等,，是非常常見的而且行之有效的辦法,。

1、合唱團(tuán),。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動,，對于學(xué)生而言，也是最容易接受的一種音樂形式,，它對于學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高,，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時(shí)間里得到顯著的提高,。合唱以60-80人為宜,，所以大部分學(xué)生都可以參加，在表演的同時(shí),，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。再有就是能使學(xué)生接受正規(guī)的音樂知識的學(xué)習(xí)。

2,、舞蹈隊(duì),。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，一直受到人們的喜愛,，它是通過肢體語言來表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù),，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比,，沒有那么高的要求,。在挑選舞蹈學(xué)生時(shí)，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力,。從整體來看,，它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個(gè)人而言,，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高,，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中,，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

3、器樂演奏小組,。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂器,，而我們農(nóng)村小學(xué)，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí),，以達(dá)到傳承中華民族音樂文化知識和藝術(shù)的目的,。就課程安排來說,，應(yīng)當(dāng)以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求,，通過演奏活動,，使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂的博大精深和豐富多彩,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，更加熱愛祖國,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，也為學(xué)生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

(二),、歌詠比賽,。歌唱是抒發(fā)人類情感的表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句,。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習(xí)壓力,，歌唱能夠起到減輕壓力的作用,。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活躍校園文化,，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽,，能夠給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力,，也給他們一個(gè)相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會,。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈活多樣，在班級,、年級組,、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶60周年,，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，積極向上的、健康的內(nèi)容,，生動活潑的節(jié)奏,，優(yōu)美動聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操,，愛黨,、愛國,、愛人民的情緒高漲,。

(三)、音樂課外實(shí)踐活動,。相對而言,，能夠參加各種音樂興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂知識及能力的,，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有機(jī)會參加這些活動,，這些學(xué)生就沒有達(dá)到音樂教育大綱的要求，特別是德育方面的要求,。因此,，開展具有社會實(shí)踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如,，欣賞音樂會,，聽音樂講座，開展音樂廣播站,，音樂墻報(bào),，音樂專欄等，這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用,，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式,，同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用,。

校園課外活動總結(jié)篇八

本學(xué)期來,，我政治教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下,，始終堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，更好、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng)

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),，提升思想政治覺悟,。

我政治組全體老師利用課余時(shí)間，積極,、主動關(guān)注國際國內(nèi)大事,。通過一系列時(shí)事新聞，提升世界觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)自身的愛國熱情，增強(qiáng)自身的責(zé)任感,、使命感,。

2、加強(qiáng)師德教育,，提升師德水平,。

我政治組全體老師利用課余時(shí)間,，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論知識,，了解先進(jìn)代表人物的事跡,，全面提升教師的師德修養(yǎng),。并以我校的師德師風(fēng)為學(xué)習(xí)的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的道德修養(yǎng)，真正做到為人師表,，教書育人,，進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生，愛學(xué)?！钡乃枷肜砟?。

(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)水平

本學(xué)期來,，我政治組積極開展教研活動,，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1,、重視對教情,、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。針對我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，以中考為目標(biāo),，以提升學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn),，我政治組積極開展教情,、學(xué)情研究活動。

2,、大力開展聽課教研活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。我政治組在每個(gè)月至少要開展一次教研活動,，全組老師積極參加教研活動，思想_匯報(bào)專題無缺席,。擔(dān)任教研活動的老師積極,、充分的準(zhǔn)備，為全組教師樹立了榜樣,，并傳授了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(三)全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入開展教學(xué)工作

1,、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求,，全體老師積極開展備課工作。大家認(rèn)真?zhèn)湔n,、查找資料,，并按要求寫好教案，密切聯(lián)系了課與課堂教學(xué)之間的關(guān)系,。同時(shí),，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動，通過教學(xué)常規(guī)檢查活動,，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動,，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

2,、深入開展教學(xué)研究工作,。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身的理論水平,。

3,、全體教師在查找各年級復(fù)習(xí)資料時(shí)，還積極注意我教研組的資料保管和建設(shè),，做到政治組資料庫的完善,。

4,、全體教師積極應(yīng)對學(xué)校教研室組織的各次考試，精心設(shè)計(jì)試題,，認(rèn)真閱卷,，全面分析，仔細(xì)評講,，讓學(xué)習(xí)以考促進(jìn)他們的閱讀,、理解、語言組織等綜合能力提高,。

校園課外活動總結(jié)篇九

為了響應(yīng)團(tuán)省委的號召,，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部,、國家體育總局,、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》的精神,，舉辦了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”為主題的活動,，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，塑造良好品德和拼搏精神。在學(xué)院團(tuán)委的倡議下,，開學(xué)至今舉辦相關(guān)活動共計(jì)5項(xiàng),，先總結(jié)如下：

一、“青春如火·運(yùn)動有我”趣味運(yùn)動會

在籃球場舉行了一場“青春如火·運(yùn)動有我”趣味運(yùn)動會,。本次趣味運(yùn)動會有拔河比賽,、兩人三足和投籃等比賽項(xiàng)目，其意義在于鼓勵大家勤于鍛煉,，強(qiáng)化課外鍛煉,，促進(jìn)大學(xué)生身心健康，從中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神,。

二,、“以毽會友·健康你我”毽球比賽

在圖書館左側(cè)羽毛球場舉行毽球比賽，本次比賽的宗旨是“以毽會友”,，促進(jìn)毽球技術(shù)的交流,，給毽球愛好者們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，一個(gè)揮灑青春汗水的機(jī)會,，體現(xiàn)大學(xué)生對毽球文化的喜愛,，對體育運(yùn)動的追求,。

三、跆拳道競技賽

在綜合樓廣場前舉行跆拳道競技賽,。賽事開始前,，專業(yè)人員帶領(lǐng)參賽選手完成熱身運(yùn)動，為安全比賽做好十足的預(yù)防措施,。比賽期間,，參賽者們向觀眾展現(xiàn)了禮義廉恥、忍耐克己,、百折不撓的跆拳道精神,，贏得比賽不驕傲，未能晉級不氣餒的競賽精神,，做到尊重對手,，尊重裁判，尊重自己的體育精神,。

四,、“_杯”乒乓球比賽

在科技樓室內(nèi)體育館舉行_杯乒乓球比賽，本次球賽匯聚了各學(xué)部乒乓球愛好者共180位,。比賽氛圍令人熱血沸騰,，選手們斗志昂揚(yáng),，奪冠勢在必得,。通過此次活動，我院表現(xiàn)出了良好的校園文化氛圍,，充分發(fā)揚(yáng)了“愛乒才會贏”的體育競賽精神,。

五、color run活動

在國際上享有聲譽(yù)的colorrun活動首次走進(jìn)_校園,，吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注,。活動過程中,，參賽者們洋溢著燦爛的笑容,，到處都充斥著歡聲笑語。在此時(shí),，名次不再重要,，平時(shí)一直沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里的同學(xué)走出了宿舍，享受了奔跑與色彩帶給他們的快樂,。對于每天在書海中拼搏的大學(xué)生來說,，無疑是一個(gè)釋放壓力的好機(jī)會，用實(shí)際行動來傳播運(yùn)動精神,。

這幾項(xiàng)活動增強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,、支持的意識,，拉進(jìn)了彼此的距離。各部門成員也在此次活動中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨,，每個(gè)人都是我的兄弟姐妹,。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中,，我院所有成員欣慰的笑了,，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn),，“三走”的策劃,、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。

校園課外活動總結(jié)篇十

這學(xué)期,，我組織了多次七年級生物小組課外活動,。經(jīng)過一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作,，在組織生物小組活動時(shí),，我能正確地向?qū)W生傳授文化知識，對活動小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結(jié)：

首先,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，有一次,，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動,，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)請求答復(fù),。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題,，學(xué)會寫信和發(fā)信,，各方面能力都得到提高，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，與學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)生們只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物。

其次,，選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容,。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。通過活動學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué),，必須學(xué)會觀察,、親自動手、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊(duì)意識,，小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本,，會更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次就是改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實(shí)踐活動,。要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,、體育運(yùn)動,、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“生物知識調(diào)查活動”,、“生物名人事跡”、“生物園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動,，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。因此,，組織興趣小組要在“動”字上下功夫,。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在興趣小組活動中,，學(xué)生拓寬了知識視野,，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活，學(xué)生如果逐步學(xué)會用生物思想,、生物方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ),。

校園課外活動總結(jié)優(yōu)秀模板2

用講座的形式介紹一些語文知識。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等,。有老師主講，也有學(xué)生主持,。講座時(shí)間不長，一般一至二課時(shí),。內(nèi)容要通俗、淺顯,，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈,、演示相配合。

除了講座,，還玩一些游戲，游戲的內(nèi)容很多，有猜字謎,、猜作品作者、對對子,、成語接龍、拼字游戲,、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜,、修改病句、讀繞口令等等,，很受學(xué)生歡迎?；顒佣嘁约w組織進(jìn)行，如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”,，在室內(nèi)布置“謎語室”，在操場上開展“語文行軍”等,。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組,，選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中,，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地,，就獲得紅旗,。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識,。

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動,，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，開發(fā)智力,，培養(yǎng)特長都有積極作用,。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽,，如普通話比賽、查字典比賽,、講故事比賽、看圖說話比賽,、作文比賽、書法比賽等,。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競賽,、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識,，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識。幾點(diǎn)體會和思考,。

(一)課外活動應(yīng)該是以學(xué)生自主活動為主,，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演,，否則就不是課外活動。

(二)課外活動應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系,，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地,，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整,，否則或浪費(fèi)時(shí)間。

(三)課外活動應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列,，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)活動方式，提高活動效果,。

校園課外活動總結(jié)篇十一

時(shí)間過得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在,，現(xiàn)將語文興趣小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣,，讓學(xué)生熱愛語文。

長期以來,，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時(shí)多且效率低，一直是困擾語文教學(xué)的桎梏,。我們深知，除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外,，主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師,，它作為一種自覺的動機(jī),，一種特殊的意識傾向，是辦好任何事情的前提條件,。

正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”,。因此，要提高辦事效率,，必須千方百計(jì)調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力,，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。基于這樣的考慮,，我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率，我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,。必須要以活動為載體，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)和我們生活的聯(lián)系,。本學(xué)期我組織學(xué)生開展了春聯(lián)大比拼、講故事比賽,、成語接龍賽、朗讀比賽,、古詩詞回顧,、語言萬花筒、文學(xué)常識積累等活動,，吸引了學(xué)生的參與，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、博覽群書,，以讀帶寫。

一個(gè)學(xué)生他的語文學(xué)得怎么樣,，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來,，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見,。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題。從上學(xué)期興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來看,，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的,。讓學(xué)生樂于寫，勤于寫,，寫自己的生活，寫自己最深,、最真的感受。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我主要采用的是以讀帶寫。

所謂“以讀帶寫”,，就是先通過大量的閱讀來促進(jìn)學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切,，兩者互為條件和結(jié)果,，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ),，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀,。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”,，高爾基說：“我認(rèn)為我身上的一切好東西,，都是書籍所給予我的”。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是語言材料的積累,，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材,，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外,。

三、堅(jiān)持面向后進(jìn)生,，進(jìn)行心理調(diào)控。

要提高興趣組學(xué)生的興趣,，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生是關(guān)鍵,。他們并非天生的差,，所謂“差”,，只是他們多年來對語文教學(xué)產(chǎn)生厭倦心理和逆反心理而造成的。我們每位語文教師萬不可歧視和厭棄他們,，更不可對他們進(jìn)行嘲諷和打擊,。對他們的鼓勵表揚(yáng),，比對其他學(xué)生更為重要。如：讓學(xué)生說出歇后語的前一部分,，考考其他組的同學(xué)，能答出后一部分的則該小組加分,，若答不出則出題小組加分。后進(jìn)生在組員的鼓勵下幫助下也能為小組加分,，促使后進(jìn)生樹立自信心，以喚起他們對語文學(xué)習(xí)的興趣,，也培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如果后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積級性調(diào)動起來了,，那么，對全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)和語文學(xué)習(xí)效率,，有著極大的推動和促進(jìn)作用。

興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,，其核心是“興趣”，我想,，在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn),，就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極，學(xué)得輕松愉快,，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的效率,。

校園課外活動總結(jié)篇十二

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈,、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。回顧這一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)對舞蹈社團(tuán)的活動進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),，使學(xué)生對舞蹈更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平,。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

我利用課外活動編排舞蹈,，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。