心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇一

5月9日-12日,，由公司領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理組成的考察組，對(duì)金廈房地產(chǎn)二期工程報(bào)名的公司所施工的實(shí)例工程進(jìn)行綜合考察,，我作為項(xiàng)目經(jīng)理參加了此次考察學(xué)習(xí),。此次考察本著對(duì)公司認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，真實(shí)可靠地反映施工隊(duì)伍的基本情況,。另外,，身為工程公司項(xiàng)目經(jīng)理，亦報(bào)著開(kāi)闊眼界,、學(xué)習(xí)交流及提升思想意識(shí)的態(tài)度認(rèn)真的考察參觀各實(shí)例工程,，對(duì)標(biāo)自己的項(xiàng)目管理、安全文明施工,、質(zhì)量把控及經(jīng)營(yíng)意識(shí)等方面,，全面剖析自我,提升管理水平。

這幾日,，考察組由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，前往邢臺(tái)本地、張家口,、北京,、保定、正定,、寧晉,、棗強(qiáng)及任縣，輾轉(zhuǎn)上千公里,，先后參觀考察10余項(xiàng)在建工程,，對(duì)工程實(shí)例的結(jié)構(gòu)、裝飾裝修,、安全文明施工,、工藝做法、經(jīng)營(yíng)管理,、施工管理等進(jìn)行較為詳細(xì)的了解,，對(duì)考察的施工隊(duì)伍綜合素質(zhì)有了初步的了解，并綜合各項(xiàng)情況,，給出了真實(shí)負(fù)責(zé)的反映回饋,。

雖然每天乘車10余小時(shí),、先后輾轉(zhuǎn)上千公里，略有疲勞,，但是此次外出考察對(duì)我個(gè)人及其他項(xiàng)目經(jīng)理有著深刻的影響和認(rèn)知,。近些年，工程公司在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，業(yè)績(jī)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng),，產(chǎn)值逐年增加，職工收入有了較大的增幅,，職工的幸福指數(shù)增加,，安全文明施工、質(zhì)量技術(shù),、施工管理均有所大幅的提升,。項(xiàng)目部相關(guān)的安全、質(zhì)量獎(jiǎng)項(xiàng)也拿了不少,，在考察前感覺(jué)在一些方面甚至處于優(yōu)勢(shì)。但是,，通過(guò)此次走出去參觀交流后,，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)已蕩然無(wú)存，有了非常深刻的認(rèn)識(shí),。

主體結(jié)構(gòu)：考察的工地中幾家墻壁使用大鋼模板+頂板多層板,，可有效提高主體施工工期，且混凝土成型觀感良好,，每月可施工6層,，縮短部分工期。裝飾裝修：住宅毛坯房,，面層垂直平整,，陰、陽(yáng)角豎直挺拔,，棱角分明,，毛地面干凈利索，平整度較高,，地面彈有下有管道區(qū)域墨線,，上部噴醒目漆字警示，人性化施工,，衛(wèi)生間等貼磚房間拉毛整齊,，強(qiáng)度較高，工程細(xì)部處理到位,。安全文明施工：雖有幾家施工單位安全文明施工方面受場(chǎng)地等有不到位的地方,，但是絕大部分施工隊(duì)伍在注重安全文明施工上有了足夠高的重視,，懸掛各項(xiàng)標(biāo)識(shí)等，場(chǎng)地干凈整潔,，樓層內(nèi)垃圾清理干凈,，即將交工工程地面干干凈凈，非常整潔,。通過(guò)本次考察,，收到了很大的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界,，并且分析了管控的重點(diǎn),，積攢了經(jīng)驗(yàn)。

近兩年,，全球經(jīng)濟(jì)蕭條,，國(guó)家經(jīng)濟(jì)面臨非常嚴(yán)峻的形式，冀中集團(tuán)在此形勢(shì)下也受到了比較大的沖擊,，煤炭行業(yè)蕭條,，集團(tuán)大大收緊基建投資，對(duì)我們工程公司是一個(gè)考驗(yàn),，內(nèi)部市場(chǎng)漸漸的減少,，在這樣的環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司的精神,，項(xiàng)目部逐漸出去承攬一些社會(huì)工程,，走出去“與市場(chǎng)接軌”，應(yīng)當(dāng)將“等,、靠,、要”的思想轉(zhuǎn)變。此次外出考察也看到了外部建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，各個(gè)企業(yè)都是在夾縫中生存,，在微利的建筑行業(yè)中我們?cè)鯓由婺兀课业南敕ㄖ挥幸粋€(gè),，用一流的經(jīng)營(yíng),、管理、質(zhì)量,、安全,、進(jìn)度贏得好的.口碑，用優(yōu)質(zhì)的管理節(jié)支降耗,、縮短工期,、掙取最大化利潤(rùn)。通過(guò)參觀考察活動(dòng),，我們就能清晰的反應(yīng)出自己的差距,，通過(guò)相互的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以快速的提升我們自己的綜合實(shí)力,。

通過(guò)此次考察,，真實(shí)可靠地反映了施工隊(duì)伍的綜合實(shí)力，為公司領(lǐng)導(dǎo)重大決策提供有力的數(shù)據(jù)支撐,。也深刻的體會(huì)到了通過(guò)考察交流對(duì)標(biāo)一些做的好的公司,，精細(xì)化管理，讓我們自己有資格“與市場(chǎng)接軌”,。同時(shí)也想提出小小建議,，望公司日后多多組織類似參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以提升自己的管理水平、技術(shù)水平以及新的思想意識(shí),。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇二

通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒外地大力開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),，使我深深的感受到當(dāng)前我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須在統(tǒng)一思想,、宣傳發(fā)動(dòng),、科學(xué)規(guī)劃、點(diǎn)面結(jié)合,、加大投入上下功夫,。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的政策資金扶持，村莊規(guī)劃的編制和審核,，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和合作經(jīng)濟(jì)組織的培育發(fā)展以及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的組織,、協(xié)調(diào)和技能培訓(xùn)工作,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是新農(nóng)村建設(shè)工作的直接組織者,、實(shí)施者，要組織廣大干部深入村組,，全面了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、村莊道路、住房結(jié)構(gòu),、環(huán)境衛(wèi)生,、村容村貌、村民素質(zhì),、制度管理和班子建設(shè)等情況,，因地制宜，幫助村組科學(xué)編制規(guī)劃,，制定具體工作方案,，組織發(fā)動(dòng)群眾,，形成合力，開(kāi)好頭起好步,?？h直有關(guān)部門(mén)要相互配合，搞好服務(wù),。如規(guī)劃建設(shè)部門(mén)要搞好村莊規(guī)劃,，并提供樓院設(shè)計(jì)圖紙供農(nóng)民參考；交通,、水利、水電、教育和衛(wèi)生等部門(mén)要搞好農(nóng)村通路,、通水,、通電以及學(xué)校和衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。其他部門(mén)也要充分發(fā)揮職能作用,，積極參與新農(nóng)村建設(shè),。三要嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理,。每年年中抽查,、年底考核驗(yàn)收,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型,。

二、宣傳發(fā)動(dòng),。從我國(guó)農(nóng)村改革的歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，建設(shè)新農(nóng)村必須要堅(jiān)持廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，調(diào)動(dòng)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動(dòng)性，使農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。一要利用媒體宣傳發(fā)動(dòng)。宣傳部門(mén)要把新農(nóng)村建設(shè)工作列為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容，制定詳細(xì)周密的宣傳方案,，精心組織實(shí)施,，及時(shí)報(bào)道在建設(shè)新農(nóng)村過(guò)程涌現(xiàn)出來(lái)的典型,。報(bào)道要形成規(guī)模，產(chǎn)生影響。二要運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳發(fā)動(dòng),。要充分運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,、宣傳展板、文藝演出,、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽，印發(fā)資料等多種形式,，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè),，做到家喻戶曉，人人皆知,。三要結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),。要組織機(jī)關(guān)干部下農(nóng)村宣傳新農(nóng)村建設(shè)，采取開(kāi)座談會(huì),、夜訪農(nóng)戶等形式,，進(jìn)村入戶宣講新農(nóng)村建設(shè)。要用好“一事一議”和“民辦公助”政策,，組織農(nóng)民開(kāi)展直接受益的公共事業(yè)建設(shè),，激發(fā)和調(diào)動(dòng)群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的'積極性。

心任務(wù)和重中之重是發(fā)展生產(chǎn),，抓好重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)建設(shè),，增加農(nóng)民收入。要發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),，完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,，培育一批農(nóng)產(chǎn)品品牌，建立完善的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷體系,。要與農(nóng)村改水改廁改灶相結(jié)合,，大力推廣“豬沼果、豬沼魚(yú),、豬沼菜”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,。要大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，提高農(nóng)民生產(chǎn)的組織化程度,。二是要突出重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。要按照一村一策的要求，解決好農(nóng)村“五通”問(wèn)題,，以及環(huán)境改善,、醫(yī)療衛(wèi)生和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)問(wèn)題,。當(dāng)前特別是要結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治搞好村容村貌的綠化美化，搞好組與組,、戶與戶之間道路硬化,。三是要重點(diǎn)抓好農(nóng)民培訓(xùn)。新農(nóng)村建設(shè),，農(nóng)民是主體,，提高農(nóng)民素質(zhì)，必須搞好農(nóng)民培訓(xùn),。要制定科學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃,，把農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要整合資源,，扶貧,、農(nóng)業(yè)、科技,、勞動(dòng)以及職業(yè)技術(shù)學(xué)校等部門(mén)要整合農(nóng)民培訓(xùn)資源,，加大對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和務(wù)工技能的培訓(xùn)力度，努力提高農(nóng)民的科技致富能力,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和自主發(fā)展能力,。四是要重點(diǎn)加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)和農(nóng)村民主政治與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。要加強(qiáng)以黨支部為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè),，基層黨支部要成為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和帶頭人,，同時(shí)要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任，為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障,。要加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè),，落實(shí)農(nóng)民自治和村務(wù)公開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)村民自力更生建設(shè)新農(nóng)村的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。要推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),，實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開(kāi)展創(chuàng)建生態(tài)文明和科技示范戶活動(dòng),，提倡科學(xué),、文明、健康的生活方式,，樹(shù)立文明和諧的農(nóng)村新風(fēng)尚,。五是要突出重點(diǎn)區(qū)域。突出以省縣道及城鎮(zhèn)周圍經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的村為重點(diǎn),，集中力量,，整合資源，規(guī)劃建設(shè)一批具有較強(qiáng)示范作用的新農(nóng)村示范點(diǎn),，以發(fā)揮其示范和輻射作用,?？h鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系一個(gè)村作為新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，并積極向省里做好資金爭(zhēng)取工作,，加大扶持力度,，力求辦成樣板。五是加大投入,。一要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的投入,。要堅(jiān)持各類涉農(nóng)支農(nóng)資金和項(xiàng)目的統(tǒng)籌安排、集中投放到新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)上來(lái),。要設(shè)立新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)資金，進(jìn)入預(yù)算,，并確保逐年有一定比例增長(zhǎng),。要圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)品,，抓好項(xiàng)目的論證,、立項(xiàng)、申報(bào),、建設(shè)和儲(chǔ)備工作,，切實(shí)加大農(nóng)業(yè)爭(zhēng)資上項(xiàng)的力度，爭(zhēng)取上級(jí)增加投入,。二要加大對(duì)構(gòu)建農(nóng)村金融體系的投入,。進(jìn)一步拓寬支農(nóng)資金渠道，解決農(nóng)民貸款難的問(wèn)題,，幫助農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng),。三要爭(zhēng)取社會(huì)資金的籌集，爭(zhēng)取社會(huì)各界人士的捐助,，爭(zhēng)取企業(yè)家,、個(gè)人捐款捐物參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。四要加大對(duì)農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)的投入,。進(jìn)一步完善農(nóng)村“五保戶”供養(yǎng),、特困戶生活救助、災(zāi)民補(bǔ)助,、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)救助體系,。要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助范圍。同時(shí),，積極探索建立農(nóng)村最低生活保障制度,。

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基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇三

走進(jìn)xx師幼兒園心就讓我感到特別親切,，因?yàn)樵趲熡變簣@里讓我學(xué)到了很多,，特別是邱丹云書(shū)記她對(duì)幼教事業(yè)的敬業(yè)精神真的讓我敬佩，xx園長(zhǎng)那股沖勁讓我敬仰,，還有那些兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)四師幼兒園奉獻(xiàn)的一線教師們也讓我感動(dòng),，每次到師幼兒園都有不同的感受，這次就有讓我收獲多多：

1,、細(xì)致工作,。在參觀整個(gè)過(guò)程中，我們一致體會(huì)到師幼老師們工作的精細(xì),?；顒?dòng)室兒童化的裝飾和物品的歸類整理，讓我們耳目一新,，各年齡段班級(jí)幼兒的晨檢卡和很多教師制作的玩具都凝聚了老師們的智慧和靈巧,，包括整個(gè)參觀過(guò)程師幼老師們的接待也都處處細(xì)致貼心，令人印象深刻,。正如師幼給我們展示的,，作為幼兒園，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，把工作做細(xì),，做好，才能提高幼兒園的品質(zhì),，讓幼兒園成為孩子們的樂(lè)園,。

2、辦園理念新穎,，辦園思想明確,。師幼兒園園長(zhǎng)的講話和參觀讓我們感受到全新的教育教學(xué)理念和處處體現(xiàn)以幼兒為本，讓幼兒自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,。師幼兒園每個(gè)班級(jí)里都設(shè)計(jì)了不同主題的區(qū)域活動(dòng)角的,，在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳耸侵鹘?，老師只是引?dǎo)著,、組織者。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)造能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、社會(huì)交往能力、同伴之間的合作能力等都得到迅猛的發(fā)展,。孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中體驗(yàn),、學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn),。正是這些豐富多彩的活動(dòng)以及先進(jìn)的辦園理念,，使孩子們不僅得到情感方面的發(fā)展，也有了知識(shí)技能方面的提高,，促進(jìn)了幼兒全面健康的成長(zhǎng),。而我們團(tuán)場(chǎng)幼兒園，由于教師專業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題,，家長(zhǎng)育兒觀念的陳舊,，是我們步入“小學(xué)化”傾向的誤區(qū)。我們應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳才能逐漸的走出“小學(xué)化”傾向的誤區(qū),，還給孩子快樂(lè)的童年。

3,、藝術(shù)氣息,。整個(gè)師幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設(shè)計(jì)感,。走廊上美工作品的展示,，不僅布局美觀,、豐富,，而且幼兒作品形式多樣，感覺(jué)師幼兒園的孩子們都是小小藝術(shù)家,，作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂(lè)情緒,，很有感染力。

4,、家的感覺(jué),。作為一所師示范園，師幼兒園擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。兵團(tuán),、師級(jí)教學(xué)能手，師級(jí)優(yōu)秀保育員等等,。在參觀中,，在孟園長(zhǎng)的匯報(bào)交流中，都能感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的親和力,、凝聚力,，幼兒園不僅是孩子的家，還是老師們的家,。只有一個(gè)快樂(lè),、融洽的團(tuán)隊(duì)，才能帶出快樂(lè)、融洽的孩子,。參觀學(xué)習(xí)帶來(lái)深深思考：

1,、如何充分利用幼兒園先有的條件提高保教質(zhì)量？如何利用團(tuán)場(chǎng)資源和周邊自然環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,？幼兒園如何更好地利用家長(zhǎng)與社會(huì)等教育資源？如何開(kāi)展真正富有特色的活動(dòng),，打造團(tuán)場(chǎng)幼兒園特色效應(yīng),？這些都是值得我園在今后發(fā)展過(guò)程中思考的問(wèn)題。

2,、幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和師教育局的支持,，雖然政府非常重視學(xué)前教育，關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展,，并在政策上給予了一定的支持,，但我們這些團(tuán)場(chǎng)幼兒園資金非常欠缺，團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件差學(xué)費(fèi)又收得低,，這使我們團(tuán)場(chǎng)幼兒教育的發(fā)展有了很大的局限性,。我多么希望政府能為幼兒教育給予更得支持，為我們的教職工解決實(shí)際問(wèn)題：如工資,、職稱及師資培訓(xùn)等方面,，從而能更好地保證幼兒園健康可持續(xù)地發(fā)展。

總之,，非常感謝園長(zhǎng)為我們幼兒園提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，使我感受到如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加的貼近于生活,，貼近于幼兒，更加的新穎,、持久有效,。以幼兒為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒成為環(huán)境的主人,，并讓幼兒充分有效的感知,、自主地參與、共同進(jìn)行再創(chuàng)作,。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，教師應(yīng)從幼兒的興趣，需要和現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā),，讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦,，按照科學(xué)的原則來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇四

2012年3月16日,，在局黨組的組織下,，我局中層干部先后參觀了我市四區(qū)一市兄弟單位的亮點(diǎn)工程，通過(guò)一天的參觀見(jiàn)學(xué),，使我開(kāi)闊了眼界,、解放了思想、更新了觀念,，兄弟單位的工作理念和創(chuàng)新舉措給我上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課,，下面我將這次參觀學(xué)習(xí)體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)和參觀感想。

1,、臺(tái)兒莊的道路交通調(diào)解委員會(huì)規(guī)章制度健全,、內(nèi)容全面豐富，檔案管理規(guī)范齊整,，與交警隊(duì)合作密切,，另一高明處就是公證處主任兼任調(diào)委會(huì)主任，為公證收費(fèi)打好了基礎(chǔ),。

感想：如果能將門(mén)前的公示牌按照醫(yī)院介紹專家的形式介紹調(diào)委會(huì)成員,，將會(huì)增加交通事故人員要求調(diào)解的意愿。

2,、嶧城吳林中學(xué)法制學(xué)校的建設(shè)很有力度,，各種組織健全，制度完善,，特別是宣傳牌的內(nèi)容豐富,、切合實(shí)際,。

感想：學(xué)校學(xué)生太少（700人）,，名氣不大，宣傳牌的內(nèi)容只有一面且宣傳牌上面無(wú)頂蓋,，風(fēng)吹日曬,，缺少保存的長(zhǎng)遠(yuǎn)措施。另如果能將法制宣傳延伸到班級(jí)里形式效果會(huì)更好,，體現(xiàn)形式就是讓每個(gè)班級(jí)在評(píng)選先進(jìn)時(shí),，一定要有個(gè)法制宣傳之星。（學(xué)習(xí),、體育,、文明）。

3,、吳林司法所最大特點(diǎn)是能在現(xiàn)有條件下,，主動(dòng)想辦法，合理布局空間，使司法所功能健全,，在那樣的條件下能建了一個(gè)檔案室和調(diào)解室,。并在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，編制了一本書(shū),。

3,、市中區(qū)永安鄉(xiāng)社會(huì)矛盾調(diào)處中心，裝備齊整,，人員管理正規(guī),，精神面貌好，士氣高漲,。

感想：矛盾調(diào)處中心定位應(yīng)是依法調(diào)解人民內(nèi)部矛盾,，在人們心中要樹(shù)立知法、守法,、文明,、守禮的模范，應(yīng)區(qū)別與警察,、城管和保安,。（警察：吃拿卡要，警匪一家,；城管：蠻橫無(wú)禮,，作威作福；保安：裝腔作勢(shì),，狐假虎威,。）。

4,、市中區(qū)司法局能很好的找到工作切入點(diǎn),，及時(shí)成立矛調(diào)中心，解決了人員,、經(jīng)費(fèi),、裝備等難題。感想：在當(dāng)前形勢(shì)下,，成立矛調(diào)中心是我市司法行政系統(tǒng)快速發(fā)展的必由之路,，滕州、市中已為我們做出了榜樣,，可以效仿,。

同時(shí)市中區(qū)在培樹(shù)典型方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，他們能及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、宣傳了宋厚省這樣的優(yōu)秀干警,。宋厚省的事跡里有這么一句話：“工作是延續(xù)我生命的密碼，生命延續(xù)一天就要快樂(lè)地干好每一天的工作,?！彼乃枷刖辰纭⑺麑?duì)工作的態(tài)度給我上了一課生動(dòng)的思想教育課,，他愛(ài)崗敬業(yè),、扎根基層的精神值得我們每一個(gè)司法干警去學(xué)習(xí)，他就是全市司法行政系統(tǒng)的一面鏡子,。在今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，我們也計(jì)劃把他請(qǐng)到我局給我們上課交流，號(hào)召全體干警都要向宋厚省學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做“忠誠(chéng),、為民、公證,、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐者,。

5、看了山亭司法局創(chuàng)新的“點(diǎn),、線,、聯(lián)、評(píng)”四位工作方法及“111”法治工程,，很受啟發(fā),。社會(huì)矛盾調(diào)處和法律宣傳是司法行政系統(tǒng)的重要職能，山亭司法局能抓住重點(diǎn),，立足現(xiàn)有條件,，開(kāi)動(dòng)腦筋創(chuàng)新思維，能將常規(guī)工作通過(guò)改變組織形式總結(jié)成經(jīng)驗(yàn),，值得學(xué)習(xí)借鑒,。特別是“點(diǎn)、線,、聯(lián),、評(píng)”的調(diào)解運(yùn)作形式,，如果要真能做到他們說(shuō)得那樣,，那對(duì)提升我們司法形象是一個(gè)有力的舉措。

6,、滕州我是第一次去,，但我去了兩次合肥長(zhǎng)豐縣，看了滕州姜屯司法所和南沙河司法所之后,，我覺(jué)得滕州和長(zhǎng)豐有許多相同之處,，感到他們的發(fā)展和我們不在一個(gè)檔次上,，無(wú)論從陣地裝備、人員素質(zhì),、管理理念各方面都要比我們強(qiáng),。但他們司法所之間的不平衡也客觀存在，如南沙河司法所陣地很好,，但連個(gè)象樣的會(huì)議室都沒(méi)有,，二樓一個(gè)門(mén)鎖壞了都沒(méi)人修。目前我局人員正處于新老更替的關(guān)鍵時(shí)刻,，建議我們一定要抓好新進(jìn)人員的培養(yǎng),，如何培養(yǎng)一批品德優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)的骨干力量是我們當(dāng)前的首要任務(wù),，我相信用不了幾年,，我們會(huì)比他們更好。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇五

20xx年xx月xx日至x日,，市教育局在西四旗組織召開(kāi)了xx市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，歷時(shí)四天，資料安排有現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),，資料豐富,，形式新穎，幾天下來(lái),，雖是累了一點(diǎn),，但滿載而歸、收獲頗豐,，真是“一路鮮花一路歌”,。

第一次在xx的帶領(lǐng)下以校長(zhǎng)的身份參加這樣的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，印象比較深刻,，四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,，氣勢(shì)宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈,，誦詩(shī)起舞的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品,，以學(xué)為主的新型課堂,，以人為本的精細(xì)管理,，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進(jìn)的教育思想,、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,，管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開(kāi)始重視透過(guò)專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對(duì)本校教育的理性思考,，并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述,。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)教育”的理念引領(lǐng)下，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合,、藝教結(jié)合,、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力,，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色,。

作為校長(zhǎng)，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,，并以此為核心確立自己的管理理念,、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,，并透過(guò)解讀與踐行,，讓全體師生和家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力,，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè),、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中,，體此刻學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中,。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來(lái),，才會(huì)有效果，才能有成果,，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，我贊成一位校長(zhǎng)的說(shuō)法：“校長(zhǎng)最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”,。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法,，四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去xx中學(xué)學(xué)習(xí)考察,，也多次請(qǐng)?jiān)撔５念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合本地,、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”,、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿,。

由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,，根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,，其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果,。仔細(xì)想來(lái)，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,，所有這些改革,，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來(lái)為我所用,，已初見(jiàn)成效,，若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事,，她能使我們邁開(kāi)緩慢前行的課改步伐,。那么，除“講學(xué)稿”模式外,，我們能不能開(kāi)拓出更新的,、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出：“教學(xué)模式能夠靈活,，教無(wú)定法”,。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新教材意圖,，一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),，充分挖掘一線教師的用心性和潛能,，從“教無(wú)定法”中得法，得到更多的,、更適合每位教師自己的“法”,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下，讓“條條大路通羅馬”。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平,，世紀(jì)中學(xué),、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中,、初中學(xué)校分別位居前茅,，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一，說(shuō)明我們的課堂是高效率的,，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的,，但我們所欠缺的是沒(méi)有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?！這也正是我們今后需要努力的方向,。

xx曾多次說(shuō)過(guò)：“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”,。我們也聽(tīng)過(guò)好多教育專家的講座,，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)來(lái)說(shuō)明其理念的超前性，思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性,。會(huì)上對(duì)20xx年全市中,、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)和推薦,。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào)：“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”,。校長(zhǎng)和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來(lái),、全身心投入，以學(xué)生為本,，而不是在做表面文章時(shí),，才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展,。

xx教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出：“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富,，為孩子的未來(lái),、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,，都以課堂教學(xué)改革為抓手,，把中考成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上,。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

“不求人人升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才”,，“沒(méi)有不好，只有不同”,，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解,?！榜R頭琴拉響烏審召,，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長(zhǎng)教育已不僅僅僅是一門(mén)校本課程,，更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命,。在討論時(shí)王廣源x長(zhǎng)曾說(shuō)：“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”,。杭錦旗中學(xué)的體育競(jìng)技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,，其藝術(shù)類考生高考成績(jī)喜人絕非一日之功，這些成績(jī)的取得恰恰是因?yàn)樵撔Ｉ促|(zhì)量較差,，靠文化課成績(jī)無(wú)法生存而逼出來(lái)的,，這些事實(shí)更加說(shuō)明，每一個(gè)孩子都有潛能可挖,。學(xué)校,、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”。

透過(guò)三位專家的點(diǎn)撥和校長(zhǎng)間的討論交流,，自己對(duì)什么是學(xué)校特色,，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考：

（一）學(xué)校特色不完全等同于特長(zhǎng)教學(xué)，但持之以恒的特長(zhǎng)教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色,。

（二）當(dāng)我們把學(xué)校的'辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,，并能持之以恒，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新時(shí),，這就是一種學(xué)校的文化和特色。

（三）當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革,、管理行為做精,、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守,、堅(jiān)持和不斷改善時(shí),，這就是一種學(xué)校的文化和特色。

學(xué)校是在做人的工作,，需要人去做工作,，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨,。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),，“三名工程”的實(shí)施，“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開(kāi)展,，都說(shuō)明了這一點(diǎn),。以校本教研為中心，強(qiáng)化群眾備課工作,，實(shí)現(xiàn)教學(xué),、教研、培訓(xùn)一體化,，注重反思,、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長(zhǎng)檔案袋,，已成為該?？蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn)，他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,，讓師生學(xué)會(huì)記錄成長(zhǎng)過(guò)程,，校刊,、校報(bào),、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集,、教師論文集,、課改成果集、校史展覽,、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡(jiǎn)介,、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長(zhǎng)成功,，在反思中不斷進(jìn)步”的理念,，都說(shuō)明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,，提高辦學(xué)品位,，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

他山之石能夠攻玉,，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí),、聽(tīng)專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,，即“道,，法，術(shù)”,，道即思想理念和道理,，法即方法，術(shù)是技能和技巧,。道——大家都能夠領(lǐng)會(huì),，只是程度不同；法——可借鑒不能照搬,，術(shù)——是屬于自己的,，是學(xué)不來(lái)的東西。這也許正是全國(guó)再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)xx和xx,，也沒(méi)有出現(xiàn)第二所盤(pán)錦中學(xué)的原因所在吧,。學(xué)了道,，借鑒了法,，結(jié)合自己的實(shí)際取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)來(lái)的東西在自己身上生根發(fā)芽,，使其本土化,、校本化，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo),。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,，一個(gè)人不能沒(méi)有自信，一所學(xué)校,，一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒(méi)有自信,！作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒(méi)有理由不自信！因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期,。拔尖教師,、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，極大地激發(fā)了教師和校長(zhǎng)的工作用心性,；全國(guó)名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸,；有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，名師育名師活動(dòng)，校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng),，學(xué)段銜接研究,，強(qiáng)化群眾備課，引進(jìn)xx講學(xué)稿,，出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,，都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),；自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化，中高考成績(jī)?cè)谌形淮尾粩嗲耙?，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高,；校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件,；xx教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái),，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向,，為準(zhǔn)格爾教育的未來(lái)繪制了完美的藍(lán)圖,。我們有理由相信,，xx教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌！

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇六

1.內(nèi)容豐富,。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但安排緊湊。通過(guò)對(duì)煤氣加壓站,、常白班,、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),，切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,，激發(fā)了他們的工作熱情，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音,。

3.收獲顯著,。這次,，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，讓我也有了參照,，有了目標(biāo),，更有了干勁。讓我對(duì)一線職工異常的佩服,，領(lǐng)略了一線職工對(duì)工作的敬業(yè)精神,，他們的舉動(dòng)深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員,，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,，我自嘆不如,。

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場(chǎng)的許多人膛目結(jié)舌,，在那樣艱苦的環(huán)境中,，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,，他們的行為告訴我們“世上無(wú)難事,，只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識(shí),。他們?cè)诰o張的工作之余，仍然沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),。他們把工作中遇到的問(wèn)題及積累下的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真的記錄下來(lái),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析，為以后的工作做了充分的準(zhǔn)備,。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,，他們堅(jiān)持每天抄寫(xiě)鍛煉，這是何等的堅(jiān)持不懈,。在他們刻苦勤奮的努力下,，一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,，只有我們心往一處想,、勁往一處使，才能使公司力量集中,，步伐迅速,。

3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高,，他們卻一點(diǎn)也不畏懼,，仍然是愛(ài)崗敬業(yè),、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無(wú)法在繼續(xù)參觀下去,，可想而知,，他們對(duì)工作的執(zhí)著，讓我們勤勉與共,。

短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，大家學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考,，收獲頗豐,。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深,；

2,、一線職工的勞動(dòng)紀(jì)律和對(duì)工作獨(dú)到的見(jiàn)解讓我覺(jué)得不可思議。

3,、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,，把工作做得盡善盡美，一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象,。著實(shí)令我佩服的五體投地,。

4、一線的廠容廠貌簡(jiǎn)直煥然一新,，讓我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈,、整潔、井然有序,。

5,、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們的過(guò)人之處,，以后我會(huì)多與一線職工接觸,，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心,、迸發(fā)出極大地工作熱情,，并不斷地充實(shí)、完善自我,，取得更大的成績(jī),。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：態(tài)度決定一切,！干任何工作,，態(tài)度第一，沒(méi)有正確的態(tài)度就沒(méi)有事業(yè)成功的可能,。我天天都是帶著一種激情,，近乎瘋狂地工作,，走進(jìn)公司我就忘記了一切。同時(shí)是對(duì)公司深深的榮譽(yù)感和責(zé)任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中,。雖然這種滿負(fù)荷的工作身心都是非常累的,，但自己的工作為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，從中體會(huì)到了人生的成就感和歸屬感,，再苦、再累心里是快樂(lè)的,，所有的付出都是值得的,；心動(dòng)更要行動(dòng)。我有決心,、有信心不斷學(xué)習(xí),，超越自我，不斷在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累和豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)必須不斷學(xué)習(xí)，超越自我超越自我無(wú)極限,，乘風(fēng)破浪,，奮起直追。不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司同進(jìn)步,、同發(fā)展在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇七

參觀學(xué)習(xí)就是要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，力爭(zhēng)使自己做的更好。下面是本站小編為您精心整理的外出參觀考察學(xué)習(xí)個(gè)人,。

12月10,、11兩日，我參加了在牡市舉行的省名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng),，老師們精湛的教藝和睿智的課堂應(yīng)對(duì)讓我由衷的佩服,。在欣賞和贊許之余，也借此反思自己的教學(xué),。

一,、課堂——應(yīng)是師生共建的一片真實(shí)天地。

葉讕教授極具精辟地指出導(dǎo)致這一切的原因：“是忽視課堂教學(xué)過(guò)程中人的因素之突出表現(xiàn),。導(dǎo)致課堂教學(xué)變得機(jī)械,、沉悶和程式化,，缺乏生機(jī)與樂(lè)趣，缺乏對(duì)智慧的挑戰(zhàn)和好奇心的刺激”,。新理念下的課堂是活的,，隨機(jī)生成的。課堂教學(xué)應(yīng)該是師生共度的生命歷程,、共創(chuàng)的人生體驗(yàn),，是真實(shí)的生活經(jīng)歷。這里不應(yīng)該有花架子,，不應(yīng)該有裝腔作勢(shì),，不應(yīng)該有矯情表演。有的是學(xué)生實(shí)實(shí)在在地學(xué),，教師真真切切地教,。水到渠成的教學(xué)固然好，意料不到的課堂意外也是正常的,，更能演繹精彩,。所以，當(dāng)面對(duì)無(wú)法回避的課堂生成時(shí),，我們應(yīng)該對(duì)它有正確的認(rèn)識(shí),，把這生成及時(shí)納入預(yù)設(shè)的教學(xué)當(dāng)中。在冷場(chǎng)的時(shí)候及時(shí)調(diào)整,，在出錯(cuò)的時(shí)候重構(gòu)共建,，從而使課堂上的生成轉(zhuǎn)化為教學(xué)中寶貴的課程資源和財(cái)富。

二,、生成——應(yīng)是師生共點(diǎn)的一盞智慧明燈,。

現(xiàn)代教學(xué)理念認(rèn)為，課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行,，而是在課堂上重新生成,、不斷組織的過(guò)程，是人性不斷張揚(yáng),、發(fā)展,、提升的過(guò)程。沒(méi)有生命氣息的課堂教學(xué)是不具有生成性的,。從生命力的高度來(lái)看,，每一節(jié)課都是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成過(guò)程。課堂學(xué)情靈活多樣,、變化莫測(cè),，師生唯有從容迎變、應(yīng)變，形成高效互動(dòng),，才能生成課堂,，使課堂煥發(fā)生命的活力。

1,、善于傾聽(tīng),。

課堂上的亮點(diǎn)，源于學(xué)生精彩的發(fā)言,。傾聽(tīng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂生成,，能使學(xué)生感受到關(guān)注。課堂上一次無(wú)意識(shí)的傾聽(tīng),，往往能使教學(xué)得以升華,，使教師真正意識(shí)到課堂上生機(jī)勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，教師的上課應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整,、改進(jìn),，這樣課堂才會(huì)有生命的活力，當(dāng)然,，這也給我們老師提出了更高的要求,。

2、尊重差異,。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命,，生命個(gè)體間的各個(gè)方面都充滿著差異。數(shù)學(xué)課堂就是要將這種差異視為一種教學(xué)資源,，努力創(chuàng)造條件展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的個(gè)人世界,。

我們的教學(xué)對(duì)象是有情感,、有思想的人，承認(rèn)差異,，承認(rèn)個(gè)性就是對(duì)學(xué)生最大的尊重,，也只有這樣才能把富有人文精神的生命意識(shí)落實(shí)在我們的課堂教學(xué)中,，真正體現(xiàn)以人為本,。

3,、機(jī)動(dòng)設(shè)計(jì)。

所以,，教師應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，相機(jī)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)的良好態(tài)度，才使學(xué)生有更充分的時(shí)間投入到主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極探究的活動(dòng)中，獲得思想啟迪,，加深知識(shí)理解,，促進(jìn)思維拓展，真正感受自身的價(jià)值，感受享受知識(shí)的甜蜜,，感受心靈成長(zhǎng)的幸福,。

這就告訴我們，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)切忌作繭自縛,。只有將線形設(shè)計(jì)柔化為機(jī)動(dòng)性設(shè)計(jì),，老師的頭腦才能卸下重重負(fù)擔(dān)，從而調(diào)控自如：學(xué)生的個(gè)性才能擺脫層層束縛,，得以恣意張揚(yáng),。課堂才有可能因此而激情蕩漾，靈感迸發(fā),，精彩紛呈,。

生成，追求的是教學(xué)的真實(shí)自然;課堂,，再現(xiàn)的是師生“原味”的生活情景,。這樣的課堂無(wú)疑是美的!美在它的不加修飾，美在它的清新單純,，美在它的活力四溢,，美在它的樸實(shí)自然。努力改進(jìn)課堂教學(xué),，讓數(shù)學(xué)變得快樂(lè),，成為一種享受。而這些卻恰恰是考驗(yàn)教師的課堂調(diào)控機(jī)制和應(yīng)變能力,，說(shuō)白了是對(duì)教師教學(xué)智慧的挑戰(zhàn),。但這些也正這是數(shù)學(xué)永恒的理想和期盼，是數(shù)學(xué)的真諦和歸宿,，也符合我校提出的辦學(xué)特色——“怡美教育”中的“怡美課堂”的理念吧,。在我們大力推行高效課堂的同時(shí)讓我們理智對(duì)待每一個(gè)課堂動(dòng)態(tài)生成，讓課堂的生命流光溢彩,，這樣的課堂也一定會(huì)達(dá)到高效,。

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海,、南京,、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間,，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué),，上海市潯陽(yáng)路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽(tīng)取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座,，深感受益匪淺,，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù),、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng),，所參觀的學(xué)校的校容校貌,、教育理念、辦學(xué)特色,、師生風(fēng)采,、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象,。本次學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我有以下兩方面的體會(huì)。

一,、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié),。

格言。

警句隨處可見(jiàn),，學(xué)生的繪畫(huà)作品,、書(shū)法作品、小制作,、工藝品陳列琳瑯滿目,，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái),。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié),，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向,。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕,，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手,，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈,。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼,，小處著手”,，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念,。

二,、辦學(xué)各具特色，各有所長(zhǎng),，辦學(xué)效益非常突出,。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國(guó)知名度很高的學(xué)校,，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(zhǎng),。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國(guó)第一所專門(mén)實(shí)施小班化教育的學(xué)校,，也是全國(guó)第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校,。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新,，教師工作思路新,，校園生活風(fēng)貌新，開(kāi)放辦學(xué)理念新,，新的辦學(xué)創(chuàng)意,，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,，無(wú)不給參觀者以耳目一新的感覺(jué),。尤其是學(xué)校開(kāi)展的新班級(jí)教育，是在開(kāi)展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究,。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢(shì),，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變,，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變,，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變,，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，從分?jǐn)?shù)至上向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變,，從“苦學(xué)”向“樂(lè)學(xué)”轉(zhuǎn)變,。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽(tīng)講座,、互動(dòng)交流,、還是聽(tīng)課、參觀,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，光采博納，在反思中調(diào)整自己,，在調(diào)整中提高自己,，努力實(shí)踐新的教育理念,，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己,，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，力爭(zhēng)使自己的工作更上一層樓。

20xx年5月18日至19日,，郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊,，但受益頗深,。

18日，我們到達(dá)青島港后,，對(duì)青島港進(jìn)行了參觀,，主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，解放了思想,，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：

一,、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn),。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,，但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的,。

座右銘。

讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)就提醒自己要努力工作,。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒,。

二,、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每天參觀的人數(shù)很多,，但在我們參觀的時(shí)候,，青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài),。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”,，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫(xiě)也非常的清晰明了,，都是用電子打印版,，我們公司現(xiàn)在還在用手寫(xiě)記錄，雖有形不同,，但意境相同,，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,，他們班組有專門(mén)的培訓(xùn)室,，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,，利用設(shè)備的橫切面模型,，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),，幫助其更好的理解,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒,。

這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受,，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,，努力把別人的好方法變成我們自己的,，這樣才會(huì)是工作更好的開(kāi)展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,，參觀了海底世界,，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,，海風(fēng)吹拂著臉龐,，好自在的藍(lán)天、碧海,、金沙灘,。素有“泰山雖云高,，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格,，感受著大自然帶給我們的愉悅,，讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,，我們也感受到了公司帶給我們的幸福,，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來(lái)開(kāi)拓思路,，感受新穎的東西,，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好,。

12月11日到17日,，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中,、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí),，前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)前夕，林甸縣教育局組織召開(kāi)了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。會(huì)上,，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署,。在這次活動(dòng)中我受益匪淺,，感觸很多：

一、我的收獲,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。

市教育局,、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話,，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長(zhǎng)存在的突出問(wèn)題，深入淺出地闡明事理,，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求,，為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想,，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩,。

2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神,。

敬業(yè)作為中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì),，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對(duì)于教師是至關(guān)重要的,，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂(lè)群”,。在東北師大學(xué)習(xí)時(shí)，深入拜見(jiàn)教師日常工作記載資料,，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神,。

3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立,，但感觸到的是一種井然的秩序感,，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜,，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國(guó)發(fā)展的歷史人物,、中國(guó)歷史朝代進(jìn)程表及中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì),、軍事、等方面的成就,，讓學(xué)生們感觸悠久,、燦爛的中華文明，這些展示無(wú)疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,。教學(xué)樓的宣傳畫(huà),，以“愛(ài)我學(xué)校”為主題,，將長(zhǎng)春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。

4,、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念,。

在考察學(xué)習(xí)時(shí)，不僅親眼目睹他們的管理成效,，還聽(tīng)取了多位校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新,、決策是否睿智,、執(zhí)行是否有力。從各方面看,，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是,、銳意進(jìn)取的,，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。

5,、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí),。

新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主,、合作,、探究、體驗(yàn),，這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位,。他們的理念都十分先進(jìn)，他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作,。

xx月xx日至xx日,，市委組織部組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書(shū)記在參加了主題為社會(huì)管理和創(chuàng)新的專題培訓(xùn)班。這次專題培訓(xùn)具有參加人數(shù)多,，跨度時(shí)間長(zhǎng),，培訓(xùn)內(nèi)容豐富的顯著特點(diǎn)。培訓(xùn)期間市委副書(shū)記,、常務(wù)副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)前往慰問(wèn),，并代表市委市政府對(duì)學(xué)員提出要求和期望。充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視和對(duì)學(xué)員們給予的深切厚望,。

是一個(gè)歷史悠久,，人文薈萃的紅色革命老區(qū)。近年來(lái),，在廣大干部群眾的共同努力下,，逐漸發(fā)展成為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)名市,、水域都市,、樞紐中心的新型城市。近一周的學(xué)習(xí),，我們通過(guò)實(shí)地調(diào)研,、聽(tīng)取報(bào)告和交流座談等多種形式，詳細(xì)學(xué)習(xí)了臨沂科學(xué)發(fā)展,、快速進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和做法,。也對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了討論和交流。與有許多相似之處,，比如水系發(fā)達(dá),、商貿(mào)活躍等。但近年來(lái)，發(fā)展理念,、發(fā)展速度等方面都走在了阜陽(yáng)的前列,。

這個(gè)事實(shí)讓大家感觸頗深、震動(dòng)很大,。對(duì)于我們進(jìn)一步開(kāi)闊視野,、解放思想、加快發(fā)展也是一個(gè)有力的推動(dòng),。我的深刻體會(huì)是,，“看比自己”關(guān)鍵是要有大發(fā)展的思路、超前的科學(xué)規(guī)劃,、良好的干部作風(fēng)和抓落實(shí)的干部隊(duì)伍,。我們既要堅(jiān)持正確的發(fā)展思路不動(dòng)搖，又要積極借鑒兄弟省市的成功經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，勇于崛起,、善于跨越,、積極趕超，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面,。

向xx市學(xué)習(xí),，我覺(jué)得，一是要以思想大解放推動(dòng)大發(fā)展,。解放思想是加快發(fā)展的先導(dǎo)。之所以發(fā)生巨大變化,，究其原因,，就是緊緊抓住了解放思想這個(gè)根本，以觀念突圍推動(dòng)發(fā)展突破,，以思想大解放推動(dòng)大發(fā)展,。以世界眼光、獨(dú)立思考,、批判思維和創(chuàng)造能力為解放思想的根本方法,，打破發(fā)展唯條件論、唯資源論,、唯政策論,、唯經(jīng)驗(yàn)論，用思想解放的無(wú)限活力,，激發(fā)出跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。

我們解放思想必須著眼發(fā)展、落腳發(fā)展，必須有開(kāi)放思維,、戰(zhàn)略眼光,，必須實(shí)事求是、重在實(shí)踐,，必須緊扣實(shí)際,、破解難題，才能不斷以創(chuàng)造性的工作推動(dòng)加快發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。二是敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新,。敢于創(chuàng)新就要有縝密的分析能力,、果敢的決策能力、精密的操作能力;就要有敢于嘗試的領(lǐng)導(dǎo)氣魄,，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感;更要有細(xì)致入微的調(diào)查研究,、兼聽(tīng)各方的論證考證和步步為營(yíng)的探索實(shí)踐。

要把先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)因地制宜的用在本地區(qū)的發(fā)展中去,，既要克服水土不服導(dǎo)致的發(fā)展不暢,，又要善于總結(jié)創(chuàng)新適合本地區(qū)快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法。三是打造一支堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍,。成功經(jīng)驗(yàn)表明每個(gè)地方的發(fā)展機(jī)遇都是平等的,，能不能抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇,，推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，關(guān)鍵要有一個(gè)好的精神面貌、一個(gè)好的發(fā)展氛圍,，要有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,，特別要有一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的,，想干事,、會(huì)干事、肯干事,、能共事的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

要強(qiáng)化干部管理制度，優(yōu)化行政資源,，明確干部責(zé)任;進(jìn)一步建立健全干部考評(píng)機(jī)制,，加大懲罰力度;對(duì)影響發(fā)展環(huán)境的人和事，要嚴(yán)格責(zé)任追究制,。積極營(yíng)造“公正,、公平,、寬松、穩(wěn)定”的投資環(huán)境,。四是調(diào)動(dòng)群眾的發(fā)展積極性,。正如所說(shuō)的：發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾,，要尊重群眾的首創(chuàng)精神,。群眾的大智慧是發(fā)展的不竭動(dòng)力，要采取有效手段引導(dǎo)幫助群眾的自身發(fā)展,。

鼓勵(lì)扶持個(gè)私和集體企業(yè)成長(zhǎng)壯大,，出臺(tái)切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，營(yíng)造“和諧,、公正,、平安”的發(fā)展環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)群眾的發(fā)展積極性,。同時(shí),，要暢通獻(xiàn)言獻(xiàn)策渠道，加大政務(wù)公開(kāi)力度,，密切政府和群眾的交流活動(dòng),，引導(dǎo)群眾參與政府運(yùn)作，支持政府管理,。

通過(guò)這次的考察學(xué)習(xí),，以及所見(jiàn)、所聽(tīng),、所感,，我深刻的體會(huì)到，地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展是客觀的,，不進(jìn)則退,，小進(jìn)也是退。這種客觀現(xiàn)實(shí)要求我們必須付出百倍努力,、迎頭趕超;必須扎扎實(shí)實(shí)的做到：

1、思想上要有新境界,。要樹(shù)立標(biāo)桿,，找準(zhǔn)差距，勇于趕超;要加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，一心一意謀發(fā)展;要站在全局發(fā)展的高度,，確定發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展計(jì)劃,。2,、發(fā)展上要有新思路。要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念，統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)發(fā)展,、區(qū)域發(fā)展,。協(xié)調(diào)好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，平衡好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的天平,。要讓老百姓充分享受到發(fā)展成果,，堅(jiān)持走資源節(jié)約型環(huán)境友好型的可持續(xù)發(fā)展道路。

3,、行動(dòng)上要有新舉措,。回來(lái)之后,，認(rèn)真把學(xué)到的好辦法好經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到行動(dòng)上,。結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，下大力氣謀求發(fā)展,。一方面用好資源優(yōu)勢(shì),，著力發(fā)展棉花種植加工產(chǎn)業(yè)。培育產(chǎn)業(yè)鏈條,，扶持衍生行業(yè),，增加就業(yè)崗位，提高農(nóng)民收入,，促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。另一方面要做好民生工程。加強(qiáng)集鎮(zhèn)化建設(shè),，提升集鎮(zhèn)服務(wù)功能;拓寬籌資渠道,，提高鄉(xiāng)村公路硬化率;抓緊文化站建筑，豐富群眾業(yè)余生活,，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的致富堡壘作用,。

4、工作上要有新轉(zhuǎn)變,。要以此為契機(jī),，狠抓干部管理。進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)制度,，提高干部思想認(rèn)識(shí),，豐富干部理論水平，增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí),。建立健全相關(guān),。

規(guī)章制度。

規(guī)范干部行為建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)考核機(jī)制加大對(duì)違章違紀(jì)的處理力度,。積極營(yíng)造“高效,、負(fù)責(zé),、務(wù)實(shí)、廉潔”的工作環(huán)境,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。經(jīng)過(guò)這次臨沂學(xué)習(xí)考察,，使我個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次全面洗禮,，對(duì)工作中存在的許多問(wèn)題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，困繞心中許久的一些觀點(diǎn)也都有了一個(gè)明確的答案,。在以后的工作中,，我決心在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,，真抓實(shí)干，恪盡職守,，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績(jī)。

基層干部外出參觀考察心得體會(huì)篇八

有幸赴宜春參加觀摩學(xué)習(xí),，通過(guò)這次活動(dòng)使我受益匪淺,，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩教師互動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)答疑,，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓人受益匪淺,。通過(guò)學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會(huì)：

一,、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),，也是素質(zhì)教育的要求,。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿,，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，注重主體參與,，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣,，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了寬松,，民主,，和諧的教與學(xué)的氛圍。

二,、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。

任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能而設(shè)計(jì)的,，而不是講究形式,。

三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生,，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與,。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出,，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣,、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同,。

四,、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化,。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),，內(nèi)容和方式盡量真實(shí);并積極促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力,，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展,。”因此,，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活,，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展,。把活動(dòng)的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了學(xué)生的生活中,，學(xué)生的注意力自然就會(huì)持久。

通過(guò)這次聽(tīng)課,，我開(kāi)闊了眼界,，看到了自己的不足。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也提出了許多問(wèn)題去思考,，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),、語(yǔ)文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力?相信通過(guò)今后的不斷努力,，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進(jìn)步!

在各位名家的點(diǎn)評(píng)講解中,，沒(méi)有難懂生澀的理論,，沒(méi)有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語(yǔ)言,，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息,，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路,，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn),。聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,，更多的是自我的反思,。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂,，反思自己的專業(yè)成長(zhǎng),。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門(mén)石,，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo),。只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成,。

回首聽(tīng)課的內(nèi)容,，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)教材的分析，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的人格魅力,。如果沒(méi)有苦和累的磨礪,，怎會(huì)有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，適者生存?，F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書(shū)、一根粉筆,、一個(gè)教桿就能存活的課堂模式了,。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板,、老舊的老式的上課體系,。而她們卻能提前躍出“龍門(mén)”，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法,。