每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇一

《金銀島》是英國小說家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長篇小說,，創(chuàng)作于1881年,，吉姆形象的塑造,，在于作者對英雄主義理想的呼喚，不一定是呼喚古代神話中阿喀琉斯式的那種英雄,，而是那種在平凡時代能夠勇于探索未知世界,。

整本書這本書講述了一位小男孩吉姆和海盜斗智斗勇的故事，題材非常適合兒童,，探險,、海盜、藏寶圖……非常吸引孩子的眼球,，這也是《金銀島》雖然經(jīng)歷了百余年,，仍然很受歡迎的原因。

隨著小主人公經(jīng)歷一次次陰謀,，最終取得了勝利,。從中孩子體會到機(jī)智和勇敢,，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕,，要積極面對,，付出努力，就會有收獲!這在他們的成長過程中將起到激勵的作用,。

這本書孩子讀了好幾遍,，每次都是愛不釋手，也是他推薦我讀的,，我本不喜歡探險的題材,，但一打開，就被吸引了,，一口氣看完,。

通過和他一起讀書，增進(jìn)了母子的感情,，他很得意推薦的書,，這項(xiàng)活動很有意義。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇二

想必大家都讀過一本有名的名著——《金銀島》,。

主人公吉姆-霍金斯原是一個膽小,、害羞的孩子。父親去世后,，他偶然得到一張埋藏巨額財富的荒島地圖,，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特利勞尼先生和李弗西大夫的興趣。為了找到這筆財富,，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險,。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腿海盜西爾維的策劃下,，妄圖奪下三桅船,，獨(dú)吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,，他配合特利勞尼先生,、李弗西大夫、忠實(shí)的'船長及水手同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏,。

文中對人物的描寫真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命,、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象,。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨(dú)腿海盜西爾維是一個連福林特船長(一個著名海盜)都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng),，而是在于他善搞陰謀詭計(jì),。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的,。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇三

前幾天，爸爸給我買了一本名叫《金銀島》的圖書,，里面講的是一個名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事,，我也來帶你冒險一下吧！

里面講的是一個小男孩吉姆和媽媽開了一家酒店,，里面突然來了一位老船長,，有一天船長有病死了。吉姆無意在船長的木箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖,，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生,，李沃西大夫和斯摩利特船長買了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號,，招了一些水手和一個名叫西爾弗的獨(dú)腿廚子,，他們駕著船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們在島上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛,。船長等人開始了驚心動魄的冒險,，最后船長等人打倒了海盜，終于發(fā)現(xiàn)了大批的寶藏,，過上了幸福的生活,。

這個故事讓我明白了一個道理，沒有幸苦的付出是不會有好的收獲,，只要努力就能成功,，只有付出才有收獲。這本書讓我感覺到了吉姆的勇敢,，船長等人的智慧,，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書上,，看完這本書我不由得想到在生活中,，有些同學(xué)經(jīng)常動不動就向媽媽要錢，也完全不知干活的勞累和辛苦,，由于家長的疼愛遍讓孩子養(yǎng)成了經(jīng)常亂花錢的壞習(xí)慣。

從吉姆的勇敢我覺得,，他和我國抗日英雄小兵張嘠,，冒險小虎隊(duì)的三位隊(duì)員，舒克和貝塔一樣是那么的勇敢,。

我非常喜歡這本書,，所以就讓愛勞動伴著我們成長吧！

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇四

我最近讀了一本名著小說——《金銀島》,，它是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著,。這本書中，向我們講述了一個驚心動魄的冒險故事,。在這本小說中的主人公吉姆,。霍金斯出生在一個生活不是很富裕的家庭里,，他們一家以開旅館維持生計(jì),。

書中形象生動地描寫了一個叫吉姆的孩子，從嗜酒如命,、脾氣暴躁的老海盜那里,，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣,。為了找到這些寶藏,，他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,，他們在獨(dú)腳西爾弗海盜的策劃下,，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏,。吉姆在無意中得到這一消息,，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人,，成功地找到了巨額寶藏,。

雖然我沒有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中,，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時的畫面,，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良,、勇敢,，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利,，他又是多么的勇敢,，他堅(jiān)定的說出了，他聽見西爾弗的計(jì)劃的事,，這使我非常敬佩,，一個孩子能說出這樣的話。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇五

吉姆是一個乖巧的小孩子,，不過只有10歲,，爸爸死了以后，他便跟著李醫(yī)生、船長,，一起去金銀島探險挖寶,。在途中，幾個惡人結(jié)成了幫,，他們是海盜,。吉姆和善良的人擰成了一股繩，他們在困難面前不低頭,，巧用智慧,，一次次化險為夷，最后取得了勝利,。

我們在學(xué)習(xí)上不也是一樣的嗎,？遇到困難、遇到挫折時,，我們不能灰心,，只要用心去克服它，冷靜下來仔細(xì)一想,，困難不就化為烏有了,。

李醫(yī)生，他總是非常的冷靜,。有一次,，被人用槍指著鼻子，他還是冷靜地勸那人,，說他是喝多了,。天哪，多么勇敢,！西爾弗非常壞,，船上一些優(yōu)秀的水手，都被他訓(xùn)成了殺人不眨眼的家伙,。接下來,，他們便想方設(shè)法地殺人，好讓自己得到地圖,。沒想到財寶已經(jīng)被吉姆的好伙伴一一本挖走了,！看到這兒，我笑了,！真是惡有惡報,，善有善報呀！

合上這本動人心弦的《金銀島》,，我陷入了沉思：西爾弗是多么可惡，吉姆他們是多么善良,。如果問吉姆他們勇敢和生命哪個重要,，他們會不假思索地回答：勇敢,！

我將這本書珍藏在書架上，??！忘不了你們，我會永遠(yuǎn)記住你們的,！你們將是我今后人生的航標(biāo),。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇六

在這個暑假里，我讀過了不少的書,，但僅有《金銀島》讓我受益匪淺,。

《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。

這本書的小主人翁吉姆,，在偶然的機(jī)會下,，得到了金銀島的藏寶圖。

有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船,，和李甫西醫(yī)生一齊,，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。

以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島,。

圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏,，尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方,，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋,，吉姆的機(jī)智，勇敢,，多次挫敗了海盜,，平安反航。

讀了這本書,，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢,。在“伊期班裊拉”號的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開木屋,，一個人奪回“伊期班裊拉”號,，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉,，克服了重重困難,，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事,，起到了救回大家的作用,。回來時，吉姆因誤入敵營柀捉住,，但最終還是逃了出來,。

這本書題材新穎，別致,，情節(jié)曲折,，離奇，人物型象鮮明,，生動,，是本不可多得的好書。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇七

讀了這本書,，我明白了一個道理：無論遇到什么困難,、什么挫折，都不能因此而放棄,，不要退縮,，要有信心，不斷堅(jiān)持,，才能取得最后的成功,。

由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活,。平時我在學(xué)一門功課或練習(xí)毛筆字,、畫畫的時候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,，就想退縮,，就想不學(xué)。在讀《金銀島》這本書時,，我常常感到臉紅,。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒放棄自己的愿望,。繼續(xù)一次次的努力追求,。

我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神，以后遇到什么困難,，都要努力堅(jiān)持下去永不放棄,，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。

金銀島讀書筆記摘抄第一章篇八

《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著,。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里,，偶爾得到一張埋藏巨額財富的.荒島地形圖,，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣,。為了找到這筆財富,，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險,。不料船上混入了一伙海盜,，他們在獨(dú)腿西爾弗的策劃下,，妄圖奪下三桅船,，獨(dú)吞這筆財富,。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏,。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個籠罩著幻想紗幕的境域,。一個接一個似明實(shí)暗,、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高—潮。充滿著孩童情趣的生動對話,、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情,。