人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
成長儀式家長給孩子的寄語篇一
1,、歡迎入場(chǎng):“歡迎來到南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想幸福成長’十歲成長儀式現(xiàn)場(chǎng)”。
主持人開場(chǎng)白:
甲:尊敬的各位家長,,各位老師,,
乙:親愛的小朋友們,
合:大家下午好,!
甲:歡迎來到祿口小學(xué)“放飛夢(mèng)想幸福成長”的十歲成長儀式現(xiàn)場(chǎng),。
甲:十年前,在爸爸媽媽殷切的期待中,,我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界,。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下,,我們幸福成長,。
甲:愿我們愛的人快樂幸福,愛我們的人健康美滿,,讓我們一起唱響生日歌,!
(眾人唱響生日歌。主持人下場(chǎng),,每班一位家長代表捧蛋糕走場(chǎng)),。
2、甲:十歲,,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。在新的旅程開始的地方,爸爸媽媽感慨萬千,,有好多好多話要對(duì)大家說,,有好多好多希望要給予我們,好多好多祝福要送給我們,讓我們一起來聆聽吧~(家長送祝福),。
二,、成長篇。
1,、甲:在成長的路上,,有鮮花有掌聲,有困難有挫折,,有歡笑有淚水,,有友誼有溫暖。
乙:那么成長是什么呢,?讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~(學(xué)生話成長),。
2、甲:十年前的我們有的還沒有出生,,有的還是襁褓中的嬰兒,。
乙:今天的我們已嘗試獨(dú)立,學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),。
甲:今天是我們十歲的生日,,
乙:我們自己為自己喝彩!請(qǐng)欣賞三(8)班詩朗誦《十歲生日》,。
3,、甲:小鳥用清脆的歌聲,叫醒了沉睡的大地,。
乙:陽光用溫暖的手兒,,融化了凍結(jié)的河流。
甲:春光明媚,,鶯飛草長,,槐花飄香,柳絮紛飛,,奏響一曲春天交響樂,。
乙:春天是詩歌的季節(jié),每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿了詩意,。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的詩朗誦《春姑娘》。
4,、甲:看,,陽光燦爛,那是絢麗的色彩,。
乙:聽,,書生朗朗,,這是動(dòng)人的旋律。
甲:下面請(qǐng)欣賞三(5)班三句半表演《讀書樂》,。
乙:接下來請(qǐng)欣賞三(6)班豎笛齊奏,。
甲:下面請(qǐng)欣賞三(7)班朱涵玉的小提琴獨(dú)奏《茉莉花》。
乙:接下來給我們展示的是來自三(9)班宛旭晨的吉他獨(dú)奏《小星星》,。
6,、甲:樂器表演最后出場(chǎng)的是來自三(3)班的王捷,她帶來的是古箏獨(dú)奏《笑傲江湖》,。
7,、甲:祿小的孩子多才多藝,在學(xué)習(xí)知識(shí)的.同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好,。
乙:姚蕊,、王文卓就是其中兩位,下面請(qǐng)欣賞他倆帶來的拉丁舞表演,。
8,、乙:同學(xué)們的精彩才藝展示了我們?cè)诘撔∩畹某鋵?shí)健康,積極陽光,,歌聲更能表達(dá)我們對(duì)美好生活的滿意與祝愿,。
甲:讓我們一起來欣賞三年級(jí)合唱隊(duì)帶來的歌曲,大家掌聲歡迎,。
感恩篇(25分鐘),。
1、甲:親愛的爸爸媽媽們,,我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理,,走過的每一步,都離不開你們的心血和汗水,。
乙:在此我們代表所有的小伙伴們,,向你們真誠的說一聲:爸爸媽媽,謝謝你們,,你們辛苦了?。▋扇司瞎?。
甲:蔣靈山,,在你心里,爸爸是什么樣的呢,?
乙:嗯……爸爸呀,,在我心中,就像一座高山,,高大雄偉,,站在父愛的高山上,我可以看得更遠(yuǎn)。
2,、甲:是呀,,父愛是山,父愛是樹,,下面請(qǐng)欣賞三(1)班親子表演唱:《爸爸去哪兒》,。
甲:我想說,爸爸媽媽,,我真的很愛很愛你們,。感恩你們的鼓勵(lì),感恩你們的嘮叨,。
乙:當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),,感恩你們的斥責(zé);當(dāng)我們遇到困難時(shí),,感恩你們給我們一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,。
甲:感恩你們賦予我生命,感恩你們撫育我成長,。
四,、夢(mèng)想篇。
甲:如果我們是祖國的花朵,,那么我們的學(xué)校就是美麗的花園,。
乙:在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場(chǎng),我們很榮幸地請(qǐng)到了我們敬愛的馬校長,。下面,,有請(qǐng)馬校長為我們致辭。
1,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
合:謝謝馬校長對(duì)我們的希望和祝福!我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!
2,、甲:十歲,,有爸爸媽媽的摯愛,我們幸福長大,!十歲,,有老師的引領(lǐng),我們掌握本領(lǐng),!
乙:十歲,,有同學(xué)的陪伴,我們體驗(yàn)歡樂,!我們對(duì)著未來,,說出了我們的十歲宣言,。
合:我們相信:我們會(huì)有更加美好的明天!
甲:尊敬的各位家長,,各位老師,,乙:親愛的小朋友們,南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想幸福成長’十歲成長儀式到此結(jié)束,!
成長儀式家長給孩子的寄語篇二
大家下午好,!
我們實(shí)小三年級(jí)6個(gè)班的全體學(xué)生一起參加十歲成長儀式。在這里,,老師和你們的家長一起見證這溫暖又激動(dòng)人心的時(shí)刻,,感到十分的高興。
十年之前,,你們來到了這世上,。在成長的路上,父母成了你們的第一任老師,,他們含辛茹苦,,哺育著你們;為了能讓你們健康地成長,,他們付出了太多太多,。在他們的眼里,你們永遠(yuǎn)是最棒的,,你們是他們的全部,,你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語,,你們?cè)诓粩嗟爻砷L,;從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事,你們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步,。在這里,,我建議同學(xué)們真誠地說聲“爸爸、媽媽,,謝謝你們,!”
來到了學(xué)校,老師成了你們的引路人,。從拼音到課文,,從數(shù)字到題目,從不明事理到相互關(guān)愛,,你們一路成長,,一路收獲,,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,老師都看在眼里,,喜在心里。你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步離不開老師的教導(dǎo),,我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師,,您辛苦了!”
孩子們,,今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)具有里程碑意義的特殊日子,,十歲了,你們開始了兩位數(shù)的年紀(jì),。你們不再是小孩子,,而是小大人了。要成為由主見,、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都要對(duì)自己更負(fù)責(zé),,各方面取得更大的進(jìn)步,。
今天,你們十歲了,。在這個(gè)特殊的日子里,,我要代表學(xué)校送上成長的祝福:在的成長道路上,希望每一位同學(xué)能懷抱夢(mèng)想,,心懷感恩,,帶上善良,滿載勇氣,,這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色,;在成長的道路上,請(qǐng)牢記我們《張小好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》,,那就是身心健康,、手腦勤快,善于合作,,樂于助人,,培養(yǎng)特長。同學(xué)們,,十歲了,,我們要做一個(gè)夢(mèng),一個(gè)未來成長的夢(mèng),,一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng),;要去做一件事,一件為他人帶來快樂的事,;要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,,一個(gè)終身受益的好習(xí)慣,。十歲開始,我們要更加努力,,去收獲我們自己,。我相信,經(jīng)過這次十歲成長儀式的洗禮,,你們會(huì)越來越出色,!一定會(huì)為自己的將來加油鼓勁!
成長儀式家長給孩子的寄語篇三
尊敬的各位老師,,家長,,同學(xué)們:
大家下午好,我是3年級(jí)13班學(xué)生xx的家長,,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表3年級(jí)13班的所有家長向教育,、陪伴孩子成長,付出辛勤勞動(dòng)的xx小學(xué)的老師們表達(dá)我們家長的敬意,,老師您辛苦了,!
今天很高興能參加這樣一個(gè)精心組織的活動(dòng),時(shí)間悄然流逝,,我們的兒女十歲了,。十年,3650個(gè)日日夜夜,;十年,,承載了多少歡聲笑語,喜怒哀樂,;十年,,我們陪兒女一起成長。相信在座的每一個(gè)父母都可以為這十年注寫出一篇飽含深情的文章,,她的第一聲啼哭,,第一次的微笑,第一次喊出“爸爸,、媽媽”,,第一次的作業(yè),第一張獎(jiǎng)狀,,第一次犯錯(cuò),??這些無不讓我們這些“爸爸,、媽媽”為之動(dòng)容,,仿佛從他們來到我們身邊那一刻起,我們的生活、我們的情緒,、我們的思想都在伴隨著他們起舞,。
退縮,只有堅(jiān)持,,才能成功,。孩子,,你應(yīng)該懂得,,要常懷感恩之心,感謝學(xué)習(xí),、生活中幫助你的每一個(gè)人,。要團(tuán)結(jié)同學(xué),廣交朋友,。要胸懷大度,,寬容別人。人無完人,,金無足赤,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的不足,。
親愛的孩子,,展開你的翅膀起飛吧,從此你將告別幼稚,,踏入人生美好的征途,,不管將來的路有多艱難,希望你永遠(yuǎn)這樣自信,、開朗,,更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,,不拋棄,,不放棄,尊重他人,,珍惜友誼,,盡情揮灑屬于你的青春風(fēng)采。
明天就是“六一”兒童節(jié)了,,在這里,,我提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂!
謝謝大家,!
成長儀式家長給孩子的寄語篇四
尊敬的各位老師,、各位家長,親愛的孩子們:
大家下午好,!
時(shí)光荏苒,、光陰如梭,,一晃眼我們的孩子都十歲了!十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),,它告別了稚嫩,、天真,邁向了成長,。孩子們,,回想這十年的歲月,你們兒時(shí)的第一次啼哭,,第一次笑,,第一次走路,第一次說話……至今仍歷歷在目,,你們成長中的每一次開心,,每一次沮喪,每一次悲傷無不牽系著我們父母的心,,陪著你笑,,陪著你難過,這也成了我們精彩生活的一部份,,那本記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)深藏在我們心中,。
孩子們,十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號(hào),,是你們成長歷程中絢爛的一筆,。在你們十歲成長儀式之際,作為家長,,我向你們提出三點(diǎn)希望:
希望你們茁壯生長,,擁有健康的身體。健康是生命的基礎(chǔ),,是幸福和快樂的保證,。希望你們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,安排合理的作息時(shí)間,,積極參加體育鍛煉,。有了健康的身體,才能有更充足的精力去提高學(xué)習(xí)效率,,吸收新知識(shí),。
希望你們懂得感恩,享受幸福的生活,。十年之前,,你們來到這個(gè)世界。你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù),都凝聚了父母無盡的心血,,凝聚了老師無數(shù)的汗水,,凝聚了同學(xué)無窮的幫助,你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長,、老師和同學(xué),,感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng),并帶著感恩的心,,學(xué)會(huì)理解別人,、包容別人、體諒別人,,走好自己的人生道路,,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。
孩子們,!十歲,是人生的一個(gè)分界點(diǎn),,十歲,,你們將告別幼稚的童年,邁入憧憬無邊的少年時(shí)代,。祝愿你們?cè)谌松牡缆飞献聣殉砷L,,早日成人成材。愿所有的快樂,,所有的幸福,,所有的溫馨,所有的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你們身邊,!
謝謝大家,。
成長儀式家長給孩子的寄語篇五
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,!感謝立達(dá)中學(xué)給我機(jī)會(huì),,讓我參加今天這么隆重的儀式。
再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了,,在這里提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂,!
從出生到現(xiàn)在,你們從那個(gè)吃喝拉撒睡都要爸爸媽媽管理的小嬰兒到會(huì)說話走路,、會(huì)自己穿衣,,會(huì)琴棋書畫、會(huì)看書寫字,,會(huì)照顧自己的中學(xué)生,,彈指一揮間,夢(mèng)幻般的金色童年已漸行漸遠(yuǎn),這其中,,凝聚著父母和老師多少的心血和汗水,?他們用愛呵護(hù)著你們,用知識(shí)澆灌著你們,,他們見證了你們的成長,,也伴隨著你們一起成長。父母新添的白發(fā)里,,有你們成長的足跡,,老師沙啞的嗓音里,有你們綿長的記憶,。如果說成長是一條河,,那么我相信:你們一定愿意用幸福編成一支最美的歌,唱給培育你們的教師和養(yǎng)育你們的父母聽,。
小時(shí)侯,,父母給我們過兒童節(jié),今年的兒童節(jié)你們不妨建議和爸爸媽媽一起過,,讓年輕的你們和不再年輕的父母一起插上隱形的翅膀,,去找尋那些遺失的美好。今天,,我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾裝進(jìn)了精致的信封珍藏,,同時(shí)也把童年的純真和美好裝進(jìn)了記憶的口袋珍藏。
可能同學(xué)們會(huì)說,,兒童節(jié)嘛,,那都是小朋友的事,我們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了,。是啊,,流光一閃數(shù)十年,紅了櫻桃,,綠了芭蕉,,當(dāng)年在我身邊抱著毛絨玩具、含著奶嘴,、看著《天線寶寶》的那個(gè)小不點(diǎn),,如今她已長成了如花似玉的大姑娘。小時(shí)侯的她整天像個(gè)跟屁蟲,,現(xiàn)在的她卻總嫌父母太嘮叨,,我們已經(jīng)習(xí)慣了用雙羽來保護(hù)她,卻還沒有習(xí)慣她已經(jīng)長大,。
相信世上所有的父母都一樣疼愛自己的孩子,,在成長的道路上,,父母給你們支持、鼓勵(lì),、幫助,、贊揚(yáng)、寬容和信任,。生命賦予你們的,,并非只有歡笑,還有貧窮,、病痛,、失意和淚水。人生從來都是風(fēng)雨兼程,、險(xiǎn)象環(huán)生的,,只有努力爭(zhēng)先,才能勇往直前,,只有先做好你必須做的事,,才有可能做你想做的事。
最后,,我想借用于丹在《論語心得》中的一段話作為對(duì)同學(xué)們的兒童節(jié)寄語:“一個(gè)葫蘆長的小,,可以當(dāng)瓢,,它是有用的,;一棵樹長的小,可以做桌椅,,它是有用的,;一個(gè)葫蘆長到最大,可以把它當(dāng)游泳圈,,它還是有用的,;一棵樹長到最大,可以為人遮風(fēng)擋雨,,它也是有用的,。”
每個(gè)人都是獨(dú)特的,,因?yàn)槲覀冏约河肋h(yuǎn)不可能成為別人,。一個(gè)人,總有別人不可替代的地方,,盡管有時(shí)我們會(huì)覺得不如別人好,,但還是要對(duì)自己說:“我是最聰明的,我能做到最好,?!?/p>
謝謝,!
成長儀式家長給孩子的寄語篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,,感謝有你…,,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識(shí),,感謝同學(xué)們帶給我快樂,,感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,,一天晚上,,爸爸問我:“你的理想是什么?”我想了想,,說:“我要當(dāng)一名老師,,當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)一名工程師,,好多好多,!”媽媽說:“要想當(dāng)這么多有本事的人,就一定要好好學(xué)習(xí),!”在爸爸媽媽的指引和關(guān)懷下,,我努力讀書,向著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn),!
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),,他們也是我的好朋友:逢年過節(jié)或我過生日,他們會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物,,給我驚喜,;周末或節(jié)假日,他們會(huì)帶我走進(jìn)大自然,,了解外面的世界,;當(dāng)我遇到不開心的事情,他們會(huì)耐心的開解我,。
定要更加努力地好好學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后,,我想感謝所有的爸爸媽媽,,說一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了,。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
成長儀式家長給孩子的寄語篇七
親愛的同學(xué)們老師們,、尊敬的各位家長朋友們:
大家下午好,!
四年前,,我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子,像一棵棵稚嫩的小筍芽,,天真可愛,。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手,,剛踏進(jìn)汾小校園的情景,,你們一臉的好奇,一臉的懵懂,,猶如昨日,,歷歷在目。你們?cè)诿利惖男@里學(xué)知識(shí),,習(xí)禮儀,,一眨眼,你們已經(jīng)十歲了,,已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的汾小學(xué)子,!
十歲,洋溢著童年的歡笑,;十歲,,灑滿了快樂的陽光。十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),,它告別了稚嫩,、天真,邁向了青春和活力,;十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號(hào),,它為畫出人生圓滿的句號(hào)添上了絢爛的一筆。
在這十年間,,親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們,,教你們知識(shí),,讓你們明理。我們從最基本的姿勢(shì)教起:如何端坐,,如何捧書,,如何握筆,不停地嘮叨著:寫字要注意姿勢(shì),,字要寫出筆鋒,,把頭抬起來……第一聲朗讀、第一次舉手發(fā)言,、第一次做操,,無數(shù)的第一次,,都讓我們倍感欣慰,倍感甜蜜,。雖然我們的工作并不偉大,,如微風(fēng),如細(xì)雨,,但我們覺得我們的工作無比的美好,。因?yàn)槲覀冇H眼見證了你們的成長。
轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)個(gè)懵懂的孩子已站在了十歲的路口,,老師在此希望你們要學(xué)會(huì)感恩,感恩你的父母,,感恩你的師長,,感恩你身邊的朋友;同時(shí),,老師也希望你們要勇?lián)?zé)任,,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,愛護(hù)集體是一種責(zé)任,,幫助弱小是一種責(zé)任,,孝敬父母也是一種責(zé)任,忠于國家更是一種責(zé)任,。
孩子們,,十歲的夢(mèng)是綠色的,它能帶來無限的希望,,十歲的夢(mèng)是金色的,,它能帶來無盡的遐想。十歲,,像鮮花一般美好,,像黃金一般珍貴。
孩子們,,勇敢去追逐自己的夢(mèng)想吧,!去把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),家長,、老師們將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,一起為你們喝彩!見證你們的成長,!
成長儀式家長給孩子的寄語篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓:
大家好!
今天,,對(duì)于我們小學(xué)的全體師生來說,,是一個(gè)好日子,,是一個(gè)令我們興奮的日子!因?yàn)?,我們收到了一份特殊的禮物,!河北體育彩票管理中心和燕趙都市報(bào)為我校捐贈(zèng)了體育健身器材,在此,,我代表全校師生向河北體育彩票管理中心和燕趙都市報(bào)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝,!
我們學(xué)校是一所由來自全縣各個(gè)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們組成的寄宿制學(xué)校,建校之初,,條件艱苦,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們有了微機(jī)室,,多媒體,,圖書室、儀器室......我們的課堂教學(xué)條件得到了改善,。正在我們苦于課外活動(dòng)單調(diào)乏味又無購買能力的時(shí)候,,愛心人士為我們送來了春風(fēng),為我校捐贈(zèng)了渴慕已久的體育器材,,這真是天降甘露,!你們的到來,必將使我們的校園變得更加歡騰,!必將把我們的校園變成一個(gè)激情涌動(dòng)的樂園,!我仿佛看到了孩子們輕盈躍動(dòng)的身影,陽光燦爛的笑臉,,仿佛聽到了孩子們純真甜美的歡聲,!沐浴著愛心人士的陽光雨露,我們的孩子們將成長的更加健康更加茁壯,!現(xiàn)在,,我們有了先進(jìn)的課堂教學(xué)設(shè)備,又有了豐富課外活動(dòng)器材,,不久,,上級(jí)撥款建造的現(xiàn)代化的教學(xué)樓就要?jiǎng)庸ぃ覀儗W(xué)校會(huì)變得越來越美好,,越來越靚麗!一步步的憧憬在一步步的變成現(xiàn)實(shí),!今天讓我謹(jǐn)代表我校的老師們,,代表我校的孩子們,也代表我校一千多名孩子的家長們,,對(duì)關(guān)心我們,,捐助我們的愛心人士表示由衷的感謝,!
在以后的工作中,我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,,振奮精神,,努力工作,勤勤懇懇做貢獻(xiàn),,踏踏實(shí)實(shí)為人梯,!在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,用以回報(bào)社會(huì),,回報(bào)一切關(guān)心,、支持和無私關(guān)愛我們的人們,把我們的校園建設(shè)的更加美麗,、更加和諧,!
蘊(yùn)含愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè),充滿愛心的人士是世界上最美麗的人,!深深地祝愿所有從事體彩事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體員工,燕趙都市報(bào)的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體員工以及長期關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、幸福安康!
再一次讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,!
謝謝大家,!
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成長儀式家長給孩子的寄語篇九
大家好,,我是顧潘涵的媽媽xxx,今天很高興能在孩子們的成長儀式上上臺(tái)發(fā)言,,并一起見證孩子成長階段最重要的這一時(shí)刻,。
今天我主要分享的有兩點(diǎn),一是孩子的學(xué)習(xí)教育,,二是孩子的成長教育,。
三年級(jí)是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,是進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,,因此在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)教育尤為重要,。在這方面,我們始終堅(jiān)持穩(wěn)步向前的策略,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期不能期望孩子很快吸收新的知識(shí)點(diǎn),,而是要循序漸進(jìn),幫助孩子更好建立自信心的同時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,。日積月累,,效果就會(huì)顯現(xiàn)。比如可以在完成一天的功課后,,適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲆恍╊A(yù)習(xí)和提前了解最近兩天需要接觸的知識(shí),,做一些適當(dāng)?shù)难诱埂G屑刹灰尯⒆痈惺艿竭^分的壓力,。
現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)比一二年級(jí)時(shí)要多了,,孩子有時(shí)會(huì)為了完成作業(yè)而去做作業(yè),這樣往往會(huì)忽略其本身能帶來的知識(shí)點(diǎn),。如何提高作業(yè)的效率,,通過一道題目能了解到背后的知識(shí)和解題方法,是需要家長更關(guān)注和進(jìn)一步去引導(dǎo)的,。有時(shí)候我在輔導(dǎo)顧潘涵做數(shù)學(xué)題時(shí),,會(huì)針對(duì)一道題目讓她用幾種方法進(jìn)行思考和解題,然后用反推來驗(yàn)算,,最后再給一兩個(gè)同類型的題目鞏固,。過程中多半是互動(dòng)性的,激發(fā)她的興趣,,讓她更好參與其中,,讓她更主動(dòng)地去思考和動(dòng)腦。當(dāng)然在孩子學(xué)習(xí)的過程中,,會(huì)出現(xiàn)很多你不愿意看到的情景,。孩子會(huì)找很多理由去拖拉,很多時(shí)候我相信大家都有沖動(dòng)幫孩子寫好作業(yè),,節(jié)省她的時(shí)間,。這些惰性很常見,處理不好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響,,也她產(chǎn)生更多的依賴感,,因此要讓孩子盡早養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這其中家長的監(jiān)督和引導(dǎo)很關(guān)鍵,。
天下父母都是一樣的,,都是希望自己的子女好。切合今天成長儀式的主題,,我談的第二點(diǎn)就是孩子的成長教育,。
回顧這些年來孩子們的成長,都?xì)v歷在目,,你們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活,,現(xiàn)在你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,每天像個(gè)小大人一樣背著書包走進(jìn)小學(xué)校門,,回家也會(huì)幫著父母做一些力所能及的家務(wù),,也會(huì)說時(shí)不時(shí)說一些一些體貼關(guān)心人的話,儼然一個(gè)個(gè)都已經(jīng)成長為小大人了,。在孩子的成長教育過程中,,家庭教育和父母在這個(gè)過程中的角色扮演往往是最至關(guān)重要的。父親的角色往往和智慧,,大度,,勇敢,堅(jiān)定等描述掛鉤,,這些有利于促進(jìn)孩子體格的健全,,認(rèn)知的發(fā)展,情感的培養(yǎng)和性格的完善,。父親需要在孩子成長的道路上給予關(guān)注與正確的引導(dǎo),,要言傳身教,給孩子良好的榜樣和示范作用,。在孩子的成長道路上,,首先要做會(huì)玩的父親。玩可以釋放孩子的天性,,他們?cè)谕嫠5倪^程中可以獲得成功和滿足的體驗(yàn),,獲得經(jīng)驗(yàn)和情感的豐富,父親和孩子一起玩有利于發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造性,,更能與孩子建立親密和諧的親子關(guān)系,。其次要做一個(gè)明理的父親。古語:“子不教,,父之過”,,父親多與孩子溝通交流,可以幫助孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、奮發(fā),、有禮、自尊,、進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì),。同時(shí),父親的以身作則和榜樣作用會(huì)在平時(shí)的生活中給孩子帶來潛移默化的影響,,讓孩子知道要成為一個(gè)自信,、有擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的人,!最后還要做一個(gè)好學(xué)的父親,。小孩子從小對(duì)新鮮事物充滿疑問和好奇,骨子里有求知和探索精神。所以,,從小,,父親就要幫助孩子激發(fā)他們這種求知欲和探索欲。作為父親,,也要不斷豐富自己的知識(shí),,滿足孩子在不同成長階段的需求,充分激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造性,。
母親的角色往往和細(xì)膩,、溫柔和貼心等描述掛鉤,母親把孩子帶到這個(gè)世界上,,幫助孩子一起認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,,感受這個(gè)世界。從小通過講故事,、唱兒歌,、玩玩具等給孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù)。母親的引導(dǎo)對(duì)孩子的行為,、習(xí)慣,、品質(zhì)的形成有著相當(dāng)大的影響。有母親在的地方,,就有溫暖,,就有愛。同時(shí),,母親的言談舉止,,處世態(tài)度,待人接物的方式,,方法等,,都會(huì)對(duì)孩子有重要的教育功能。首先要做一個(gè)會(huì)陪伴的母親,,因?yàn)樵诤⒆映砷L關(guān)鍵時(shí)期形成的視覺圖像將對(duì)孩子的性格,、行為習(xí)慣、道德素質(zhì)等造成必然的影響,;其次要做一個(gè)會(huì)傾聽的母親,,母親是是孩子的心靈依靠,在孩子心中,,母親具有至高無上絕對(duì)的權(quán)威,,因?yàn)樗俏ㄒ坏模豢商娲?。?dāng)孩子遇到困難和挫折,,第一想到的總是母親,,他們會(huì)毫無保留地向母親傾述,尋求來自于母親的支持與幫助,;最后還要做孩子心靈的守護(hù)者,。在孩子的成長過程中,母親對(duì)孩子的影響是必然的,,無可辯駁的事實(shí)注定了母親是孩子成長過程中的老師,,更將是孩子心靈成長的守護(hù)者,即使孩子立足社會(huì),、已獨(dú)立生活,在母親眼里,,終究是她們的孩子,。
十歲,是人生的第一個(gè)里程,。孩子的成長教育,,離不開學(xué)校、離不開老師,、離不開家庭,、離不開社會(huì)。我們相信今天的一幕幕將留在每個(gè)孩子的記憶深處,,并成為他們成長歷程中最美好的回憶,!
我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝各位家長的耐心聆聽,。祝所有的小大人們健康快樂,!謝謝大家。
成長儀式家長給孩子的寄語篇十
今天,,春風(fēng)和煦,,陽光明媚,湛藍(lán)的天空白云朵朵,,天氣好,,我的心情更好。在中午的時(shí)候,,媽媽把我打理的很帥氣也很陽光,,像一個(gè)小男子漢那樣精神,你若要問我為何要這么扮帥,,我會(huì)悄悄地告訴你,,下午我要參加學(xué)校的一個(gè)大活動(dòng),有興趣見證我們的大活動(dòng)嗎,?那就跟我一起來吧!
午后溫暖的陽光灑滿了操場(chǎng),,校園內(nèi)彩旗伴著悠揚(yáng)的音樂起舞,,我們大活動(dòng)的帷幕就要拉開了。
“親愛的同學(xué)們,、敬愛的老師們,,我們的十歲成長禮現(xiàn)在開始”,隨著我們小主持人那清脆的童音,,我們的大活動(dòng)開啟了,。
鮮紅的少先隊(duì)旗迎著春風(fēng)在飄揚(yáng),每個(gè)同學(xué)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著他們紅紅的笑臉,。今天是我們一個(gè)重要的日子,,大家既興奮又似有點(diǎn)緊張。我想大家興奮的是,,參加自己的十歲成長禮高興不已,,緊張的是一群大兒童還不太適應(yīng)這么大的場(chǎng)面。
校長為我們的活動(dòng)致詞,,校長說,,我們所有參加十歲成長禮活動(dòng)的同學(xué)從今天起,將告別自己的孩童時(shí)期,,明天我們都將成為一名青少年,,因?yàn)槲覀儩u漸長大了。明天我們將是一名小大人了,,我們不能再像以前那樣子,,什么都要爸爸媽媽操心,今后我們讓爸爸媽媽省心,,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力做好自己的事,同時(shí)也要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做事,,為班級(jí)體創(chuàng)榮譽(yù),,為學(xué)校爭(zhēng)光榮,長大后更為祖國作貢獻(xiàn),。
校長還囑咐我們說,,我們的成長離不開父母的養(yǎng)育,離不開老師的教育,,離不開學(xué)校的培育,,更離不開祖國的培養(yǎng),我們要心存感恩,,要感恩爸爸媽媽給我們的一切,,要感恩老師為我們付出的辛勞,要感恩學(xué)校給我們提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,要感恩偉大的祖國給我們幸福的生活,。
聽了校長的一席話,,校園里的花兒好似都在微微點(diǎn)頭,樹上的鳥兒也似在發(fā)出贊同的啁啾,,天空的白云也象似露出贊許的笑臉,。親愛的校長,我想我也應(yīng)該感恩您給我們這么好的叮嚀,,謝謝您校長!
今天我為什么扮那么帥,?現(xiàn)在知道了吧,我不僅是要參加十歲成長禮的大活動(dòng),,而且還要表演節(jié)目,,節(jié)目的名字叫《校園的一天》。我們的節(jié)目雖然在老師的幫助下排演了兩周時(shí)間,,已很熟練了,,但上臺(tái)表演時(shí),我還是感覺好緊張,,頭上冒熱汗,手心出冷汗,,我用余光瞄了同學(xué)們一眼,,他們也很緊張,但當(dāng)表演開始時(shí),,我們所有同學(xué)都全神貫注,,不分心,把排演時(shí)的認(rèn)真勁與努力勁全拿了出來,,我們演出成功了,,老師與同學(xué)們給我們以熱烈的掌聲。
其實(shí)伙伴們知道自己的節(jié)目不很精彩,,或者說表演還很稚嫩,,老師和同學(xué)的掌聲很多是給予我們鼓勵(lì),但這給了我們很多信心與以后表演的勇氣,。這掌聲是讓我們漸漸成長掌聲,,謝謝您!敬愛的老師,謝謝你們!親愛的同學(xué),。
陽光西射,,輕風(fēng)漸止,天色也近傍晚了,,我們的活動(dòng)也在歡快的音樂聲中到了尾聲……
成長儀式家長給孩子的寄語篇十一
什么是儀式感,,它使某個(gè)日子區(qū)別其它日子,使某一時(shí)刻不同于其它時(shí)刻,。比如:開學(xué)的第一天,,自己過生日,,在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),都充滿了儀式感,。在我的成長過程中,,踏入中學(xué)校園的那個(gè)日子,那刻今我終生難忘,。
金秋九月,,我們告別小學(xué),滿懷希望跨入中學(xué)校園,,我們每個(gè)人都有了一個(gè)相同的,、新的名字——中學(xué)生。那天早晨8點(diǎn),,我懷著期待的心情,,站在新學(xué)校門口等待,心里充滿了期待,,期待見新同學(xué),、新老師、新班級(jí),、新生活,。進(jìn)入校園后,我興奮又緊張地跑到指定地點(diǎn)看自己所在的班級(jí),,然后和同學(xué)一起走向自己的.教室,,三位新老師面帶微笑的看著我們,我們臉上也浮現(xiàn)著激動(dòng)的笑容,。三位老師都站在講臺(tái)上,,嚴(yán)厲又幽默的尚老師是我們的班主任,擔(dān)任數(shù)學(xué)課,,他就像我們的兄長,;和藹可親、一絲不茍的韓老師是我們的語文老師,,她就像我們的媽媽,;年輕漂亮、留著短發(fā)的mr.s郭是我們的英語老師,,她就像我們的大姐姐,,我喜歡我的三位老師。
在教室休息片刻后,,同學(xué)們從四面八方走出教室,,去操場(chǎng)參加開學(xué)典禮,操場(chǎng)上坐滿了七年級(jí)新生,,每個(gè)人的臉上都充滿嚴(yán)肅而莊重的表情,,整個(gè)學(xué)校都充滿了儀式感,。典禮開始了,韓校長帶飽滿的精神來到臺(tái)上,,代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望,,祝愿我們努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓,。
在這個(gè)典禮上,我心里堅(jiān)定了自己的目標(biāo),,也決定在這個(gè)學(xué)期為自己的目標(biāo)而努力,,實(shí)現(xiàn)自己的愿望……,更要“敢為人先,志當(dāng)拏云”,,牢記學(xué)校的校訓(xùn),。
這一天,對(duì)我我來說充滿了儀式感,,我永遠(yuǎn)忘不了這一天,,還有韓校長在典禮上對(duì)我們說的每一句話:“少年智則國智,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由……”,,一直激勵(lì)著我!
成長儀式家長給孩子的寄語篇十二
8月25日,,那一天下著小雨,,那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天,也是奶奶去世的日子,。那一天,,我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過了,,這14年她都不能下地走路,,都需要人照料,身邊不能沒有人照顧,。就在我開學(xué)的前三天,,奶奶就出事了,奶奶吃飯是需要人喂的',,那一次不知怎么沒有喂好,,就噎著了,等到救護(hù)車趕到時(shí),,奶奶已經(jīng)沒有了呼吸,,到了醫(yī)院經(jīng)過搶救,,把奶奶從死亡線拉了回來,但是卻被送往了icu,。
我原以為奶奶和之前一樣,,只是小毛病,可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后,,發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕,,媽媽告訴我:“奶奶這次很危險(xiǎn),如果醒了就可能變成植物人,,也有可能,。”媽媽說到這里哽咽的說不下去了,,我頓時(shí)懵了,,眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過去,,大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家,。
那是我第一次參加這種儀式,因?yàn)殚_學(xué),,我沒能見到奶奶最后一面,,等我回老家時(shí),奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了,,奶奶像是睡著了,。我第一次,穿上了喪衣,,第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲,,第一次失去我最愛的親人,第一次感受到了失去親人的悲痛,。那一刻,,我說不出是什么感覺,只知道腦子沉沉的,,想到我再也見不到奶奶了,,我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了,,我們家所有的親朋好友都來了,,來送奶奶最后一程,我好難過,,我只能在心里不停的對(duì)自己說道:“奶奶累了,,她需要休息了”。可是眼淚還是止不住,,往日我喂奶奶吃飯,,推奶奶出去玩,給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心,,和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn),。
三天的儀式很快就結(jié)束了,親朋好友都回去了,,只剩我們一家人,,靜靜的看著這空蕩蕩的院子,只剩下了無盡的感傷,。
我第一次感受到了什么叫儀式感,,儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根,,讓奶奶安心的離去,。我知道,以后這種儀式還會(huì)有,,在生命面前,,人是那么的渺小,又是那么的無能為力,。
我知道,,在我的成長過程中,這些儀式是無法避免的,,我能做的,,就只有勇敢的面對(duì),在親人還在的時(shí)候,,多一些陪伴,,在面對(duì)時(shí),不留遺憾,。