人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇一

1,、歡迎入場(chǎng)：“歡迎來(lái)到南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想幸福成長(zhǎng)’十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)”,。

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師,，

乙：親愛(ài)的小朋友們,，

合：大家下午好,！

甲：歡迎來(lái)到祿口小學(xué)“放飛夢(mèng)想幸福成長(zhǎng)”的十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。

甲：十年前,，在爸爸媽媽殷切的期待中,，我們幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界,。在他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下，我們幸福成長(zhǎng),。

甲：愿我們愛(ài)的人快樂(lè)幸福，愛(ài)我們的人健康美滿,，讓我們一起唱響生日歌,！

（眾人唱響生日歌。主持人下場(chǎng),，每班一位家長(zhǎng)代表捧蛋糕走場(chǎng)）,。

2,、甲：十歲，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。在新的旅程開(kāi)始的地方,，爸爸媽媽感慨萬(wàn)千,，有好多好多話要對(duì)大家說(shuō),，有好多好多希望要給予我們,，好多好多祝福要送給我們,，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧~（家長(zhǎng)送祝福）。

二,、成長(zhǎng)篇。

1,、甲：在成長(zhǎng)的路上,，有鮮花有掌聲，有困難有挫折,，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖,。

乙：那么成長(zhǎng)是什么呢,？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲吧~（學(xué)生話成長(zhǎng)）,。

2、甲：十年前的我們有的還沒(méi)有出生,，有的還是襁褓中的嬰兒。

乙：今天的我們已嘗試獨(dú)立,，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。

甲：今天是我們十歲的生日,，

乙：我們自己為自己喝彩！請(qǐng)欣賞三（8）班詩(shī)朗誦《十歲生日》,。

3、甲：小鳥用清脆的歌聲,，叫醒了沉睡的大地。

乙：陽(yáng)光用溫暖的手兒,，融化了凍結(jié)的河流。

甲：春光明媚,，鶯飛草長(zhǎng),，槐花飄香,，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè),。

乙：春天是詩(shī)歌的季節(jié),，每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿了詩(shī)意,。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春姑娘》。

4,、甲：看，陽(yáng)光燦爛,，那是絢麗的色彩。

乙：聽(tīng),，書生朗朗，這是動(dòng)人的旋律,。

甲：下面請(qǐng)欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂(lè)》,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（6）班豎笛齊奏,。

甲：下面請(qǐng)欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨(dú)奏《茉莉花》,。

乙：接下來(lái)給我們展示的是來(lái)自三（9）班宛旭晨的吉他獨(dú)奏《小星星》,。

6,、甲：樂(lè)器表演最后出場(chǎng)的是來(lái)自三（3）班的王捷,，她帶來(lái)的是古箏獨(dú)奏《笑傲江湖》,。

7,、甲：祿小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識(shí)的.同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛(ài)好,。

乙：姚蕊,、王文卓就是其中兩位,，下面請(qǐng)欣賞他倆帶來(lái)的拉丁舞表演,。

8,、乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們?cè)诘撔∩畹某鋵?shí)健康,，積極陽(yáng)光,，歌聲更能表達(dá)我們對(duì)美好生活的滿意與祝愿。

甲：讓我們一起來(lái)欣賞三年級(jí)合唱隊(duì)帶來(lái)的歌曲,，大家掌聲歡迎,。

感恩篇（25分鐘）,。

1,、甲：親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理,，走過(guò)的每一步,，都離不開(kāi)你們的心血和汗水,。

乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：爸爸媽媽,，謝謝你們,，你們辛苦了?。▋扇司瞎?。

甲：蔣靈山，在你心里,，爸爸是什么樣的呢,？

乙：嗯……爸爸呀,，在我心中,，就像一座高山，高大雄偉,，站在父愛(ài)的高山上,，我可以看得更遠(yuǎn)。

2,、甲：是呀,，父愛(ài)是山，父愛(ài)是樹(shù),，下面請(qǐng)欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》。

甲：我想說(shuō),，爸爸媽媽，我真的很愛(ài)很愛(ài)你們,。感恩你們的鼓勵(lì)，感恩你們的嘮叨,。

乙：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，感恩你們的斥責(zé),；當(dāng)我們遇到困難時(shí),，感恩你們給我們一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,。

甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長(zhǎng),。

四,、夢(mèng)想篇,。

甲：如果我們是祖國(guó)的花朵,，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園,。

乙：在我們今天十歲成長(zhǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng),，我們很榮幸地請(qǐng)到了我們敬愛(ài)的馬校長(zhǎng),。下面,，有請(qǐng)馬校長(zhǎng)為我們致辭,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

合：謝謝馬校長(zhǎng)對(duì)我們的希望和祝福,！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!

2、甲：十歲,，有爸爸媽媽的摯愛(ài),，我們幸福長(zhǎng)大,！十歲,，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng),！

乙：十歲，有同學(xué)的陪伴,，我們體驗(yàn)歡樂(lè)！我們對(duì)著未來(lái),，說(shuō)出了我們的十歲宣言。

合：我們相信：我們會(huì)有更加美好的明天,！

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師,，乙：親愛(ài)的小朋友們，南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想幸福成長(zhǎng)’十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束,！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇二

大家下午好！

我們實(shí)小三年級(jí)6個(gè)班的全體學(xué)生一起參加十歲成長(zhǎng)儀式,。在這里，老師和你們的家長(zhǎng)一起見(jiàn)證這溫暖又激動(dòng)人心的時(shí)刻,，感到十分的高興,。

十年之前，你們來(lái)到了這世上,。在成長(zhǎng)的路上,，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦,，哺育著你們；為了能讓你們健康地成長(zhǎng),，他們付出了太多太多。在他們的眼里,，你們永遠(yuǎn)是最棒的，你們是他們的全部,，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語(yǔ),，你們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)；從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事,，你們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步,。在這里,，我建議同學(xué)們真誠(chéng)地說(shuō)聲“爸爸、媽媽,，謝謝你們,！”

來(lái)到了學(xué)校,，老師成了你們的引路人。從拼音到課文,，從數(shù)字到題目,，從不明事理到相互關(guān)愛(ài),，你們一路成長(zhǎng),，一路收獲，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師都看在眼里，喜在心里,。你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師，您辛苦了,！”

孩子們,，今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)具有里程碑意義的特殊日子,，十歲了,，你們開(kāi)始了兩位數(shù)的年紀(jì)。你們不再是小孩子,，而是小大人了,。要成為由主見(jiàn),、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，都要對(duì)自己更負(fù)責(zé),，各方面取得更大的進(jìn)步。

今天,，你們十歲了,。在這個(gè)特殊的日子里,，我要代表學(xué)校送上成長(zhǎng)的祝福：在的成長(zhǎng)道路上,，希望每一位同學(xué)能懷抱夢(mèng)想,，心懷感恩,，帶上善良,，滿載勇氣,，這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色,；在成長(zhǎng)的道路上,，請(qǐng)牢記我們《張小好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》,，那就是身心健康,、手腦勤快,，善于合作，樂(lè)于助人,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。同學(xué)們,，十歲了，我們要做一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)未來(lái)成長(zhǎng)的夢(mèng),，一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng),；要去做一件事,，一件為他人帶來(lái)快樂(lè)的事,；要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)終身受益的好習(xí)慣,。十歲開(kāi)始,，我們要更加努力,，去收獲我們自己,。我相信，經(jīng)過(guò)這次十歲成長(zhǎng)儀式的洗禮,，你們會(huì)越來(lái)越出色,！一定會(huì)為自己的將來(lái)加油鼓勁,！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇三

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng),，同學(xué)們：

大家下午好,，我是3年級(jí)13班學(xué)生xx的家長(zhǎng),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表3年級(jí)13班的所有家長(zhǎng)向教育、陪伴孩子成長(zhǎng),，付出辛勤勞動(dòng)的xx小學(xué)的老師們表達(dá)我們家長(zhǎng)的敬意,，老師您辛苦了,！

今天很高興能參加這樣一個(gè)精心組織的活動(dòng),，時(shí)間悄然流逝,，我們的兒女十歲了。十年,，3650個(gè)日日夜夜,；十年,，承載了多少歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè),；十年,，我們陪兒女一起成長(zhǎng),。相信在座的每一個(gè)父母都可以為這十年注寫出一篇飽含深情的文章,，她的第一聲啼哭,，第一次的微笑,，第一次喊出“爸爸、媽媽”,，第一次的作業(yè),，第一張獎(jiǎng)狀,，第一次犯錯(cuò),？,？這些無(wú)不讓我們這些“爸爸,、媽媽”為之動(dòng)容,，仿佛從他們來(lái)到我們身邊那一刻起,，我們的生活,、我們的情緒,、我們的思想都在伴隨著他們起舞。

退縮,，只有堅(jiān)持,，才能成功,。孩子,，你應(yīng)該懂得,，要常懷感恩之心,，感謝學(xué)習(xí),、生活中幫助你的每一個(gè)人。要團(tuán)結(jié)同學(xué),，廣交朋友,。要胸懷大度,，寬容別人。人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自身的不足。

親愛(ài)的孩子,，展開(kāi)你的翅膀起飛吧,，從此你將告別幼稚,，踏入人生美好的征途,，不管將來(lái)的路有多艱難,，希望你永遠(yuǎn)這樣自信,、開(kāi)朗,，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力,，不拋棄,，不放棄,，尊重他人,，珍惜友誼，盡情揮灑屬于你的青春風(fēng)采,。

明天就是“六一”兒童節(jié)了，在這里,，我提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的孩子們：

大家下午好,！

時(shí)光荏苒,、光陰如梭,，一晃眼我們的孩子都十歲了,！十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),，它告別了稚嫩,、天真,，邁向了成長(zhǎng),。孩子們,，回想這十年的歲月,，你們兒時(shí)的第一次啼哭,，第一次笑,，第一次走路，第一次說(shuō)話……至今仍歷歷在目,，你們成長(zhǎng)中的每一次開(kāi)心,，每一次沮喪,，每一次悲傷無(wú)不牽系著我們父母的心,，陪著你笑,，陪著你難過(guò),，這也成了我們精彩生活的一部份,，那本記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)深藏在我們心中,。

孩子們,，十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號(hào)，是你們成長(zhǎng)歷程中絢爛的一筆,。在你們十歲成長(zhǎng)儀式之際，作為家長(zhǎng),，我向你們提出三點(diǎn)希望：

希望你們茁壯生長(zhǎng),，擁有健康的身體,。健康是生命的基礎(chǔ)，是幸福和快樂(lè)的保證,。希望你們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，安排合理的作息時(shí)間，積極參加體育鍛煉,。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去提高學(xué)習(xí)效率，吸收新知識(shí),。

希望你們懂得感恩,，享受幸福的生活,。十年之前,，你們來(lái)到這個(gè)世界。你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù),，都凝聚了父母無(wú)盡的心血,，凝聚了老師無(wú)數(shù)的汗水，凝聚了同學(xué)無(wú)窮的幫助,，你們要感謝在你成長(zhǎng)道路上為你們付出的家長(zhǎng)、老師和同學(xué),，感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng),，并帶著感恩的心,，學(xué)會(huì)理解別人,、包容別人,、體諒別人,，走好自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

孩子們,！十歲,，是人生的一個(gè)分界點(diǎn),，十歲,，你們將告別幼稚的童年,，邁入憧憬無(wú)邊的少年時(shí)代,。祝愿你們?cè)谌松牡缆飞献聣殉砷L(zhǎng),，早日成人成材,。愿所有的快樂(lè),，所有的幸福,，所有的溫馨,，所有的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你們身邊,！

謝謝大家,。

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇五

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！感謝立達(dá)中學(xué)給我機(jī)會(huì),，讓我參加今天這么隆重的儀式,。

再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了,，在這里提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),！

從出生到現(xiàn)在,，你們從那個(gè)吃喝拉撒睡都要爸爸媽媽管理的小嬰兒到會(huì)說(shuō)話走路,、會(huì)自己穿衣，會(huì)琴棋書畫,、會(huì)看書寫字,，會(huì)照顧自己的中學(xué)生,，彈指一揮間,，夢(mèng)幻般的金色童年已漸行漸遠(yuǎn)，這其中,，凝聚著父母和老師多少的心血和汗水,？他們用愛(ài)呵護(hù)著你們,，用知識(shí)澆灌著你們,，他們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),，也伴隨著你們一起成長(zhǎng),。父母新添的白發(fā)里,，有你們成長(zhǎng)的足跡,，老師沙啞的嗓音里,，有你們綿長(zhǎng)的記憶,。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一條河,，那么我相信：你們一定愿意用幸福編成一支最美的歌,，唱給培育你們的教師和養(yǎng)育你們的父母聽(tīng),。

小時(shí)侯,，父母給我們過(guò)兒童節(jié),，今年的兒童節(jié)你們不妨建議和爸爸媽媽一起過(guò),，讓年輕的你們和不再年輕的父母一起插上隱形的翅膀,，去找尋那些遺失的美好,。今天,，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾裝進(jìn)了精致的信封珍藏,，同時(shí)也把童年的純真和美好裝進(jìn)了記憶的口袋珍藏,。

可能同學(xué)們會(huì)說(shuō),，兒童節(jié)嘛，那都是小朋友的事,，我們現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了,。是啊,，流光一閃數(shù)十年,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,，當(dāng)年在我身邊抱著毛絨玩具,、含著奶嘴,、看著《天線寶寶》的那個(gè)小不點(diǎn),，如今她已長(zhǎng)成了如花似玉的大姑娘,。小時(shí)侯的她整天像個(gè)跟屁蟲,，現(xiàn)在的她卻總嫌父母太嘮叨,，我們已經(jīng)習(xí)慣了用雙羽來(lái)保護(hù)她,，卻還沒(méi)有習(xí)慣她已經(jīng)長(zhǎng)大,。

相信世上所有的父母都一樣疼愛(ài)自己的孩子，在成長(zhǎng)的道路上,，父母給你們支持,、鼓勵(lì),、幫助、贊揚(yáng),、寬容和信任,。生命賦予你們的,，并非只有歡笑,，還有貧窮,、病痛,、失意和淚水,。人生從來(lái)都是風(fēng)雨兼程,、險(xiǎn)象環(huán)生的,，只有努力爭(zhēng)先，才能勇往直前,，只有先做好你必須做的事,，才有可能做你想做的事。

最后,，我想借用于丹在《論語(yǔ)心得》中的一段話作為對(duì)同學(xué)們的兒童節(jié)寄語(yǔ)：“一個(gè)葫蘆長(zhǎng)的小,，可以當(dāng)瓢,，它是有用的,；一棵樹(shù)長(zhǎng)的小,，可以做桌椅，它是有用的,；一個(gè)葫蘆長(zhǎng)到最大,，可以把它當(dāng)游泳圈,，它還是有用的,；一棵樹(shù)長(zhǎng)到最大,，可以為人遮風(fēng)擋雨,，它也是有用的,。”

每個(gè)人都是獨(dú)特的,，因?yàn)槲覀冏约河肋h(yuǎn)不可能成為別人,。一個(gè)人,，總有別人不可替代的地方,，盡管有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得不如別人好,，但還是要對(duì)自己說(shuō)：“我是最聰明的,，我能做到最好,?！?/p>

謝謝,！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你…,，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識(shí),，感謝同學(xué)們帶給我快樂(lè),，感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽,。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，一天晚上,，爸爸問(wèn)我：“你的理想是什么,？”我想了想，說(shuō)：“我要當(dāng)一名老師,，當(dāng)一名科學(xué)家,，當(dāng)一名工程師,，好多好多,！”媽媽說(shuō)：“要想當(dāng)這么多有本事的人,，就一定要好好學(xué)習(xí)！”在爸爸媽媽的指引和關(guān)懷下，我努力讀書,，向著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn),！

爸爸媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他們也是我的好朋友：逢年過(guò)節(jié)或我過(guò)生日,，他們會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物,，給我驚喜；周末或節(jié)假日,，他們會(huì)帶我走進(jìn)大自然,，了解外面的世界；當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情,，他們會(huì)耐心的開(kāi)解我,。

定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)換他們舒心的笑容,。

最后,，我想感謝所有的爸爸媽媽，說(shuō)一聲：爸爸媽媽們,，你們辛苦了。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們老師們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

四年前,，我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，像一棵棵稚嫩的小筍芽,，天真可愛(ài),。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手,，剛踏進(jìn)汾小校園的情景,，你們一臉的好奇，一臉的懵懂,，猶如昨日,，歷歷在目。你們?cè)诿利惖男@里學(xué)知識(shí),，習(xí)禮儀,，一眨眼，你們已經(jīng)十歲了,，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的汾小學(xué)子,！

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲,，灑滿了快樂(lè)的陽(yáng)光,。十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它告別了稚嫩,、天真,，邁向了青春和活力；十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號(hào),，它為畫出人生圓滿的句號(hào)添上了絢爛的一筆,。

在這十年間，親愛(ài)的爸爸媽媽,、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們,，教你們知識(shí)，讓你們明理,。我們從最基本的姿勢(shì)教起：如何端坐,，如何捧書，如何握筆,，不停地嘮叨著：寫字要注意姿勢(shì),，字要寫出筆鋒，把頭抬起來(lái)……第一聲朗讀,、第一次舉手發(fā)言,、第一次做操，無(wú)數(shù)的第一次,，都讓我們倍感欣慰,，倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大,，如微風(fēng),，如細(xì)雨，但我們覺(jué)得我們的工作無(wú)比的美好,。因?yàn)槲覀冇H眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),。

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩子已站在了十歲的路口,，老師在此希望你們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩你的父母，感恩你的師長(zhǎng),，感恩你身邊的朋友,；同時(shí)，老師也希望你們要勇?lián)?zé)任,，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，愛(ài)護(hù)集體是一種責(zé)任,，幫助弱小是一種責(zé)任，孝敬父母也是一種責(zé)任,，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任,。

孩子們，十歲的夢(mèng)是綠色的,，它能帶來(lái)無(wú)限的希望,，十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想,。十歲,，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴,。

孩子們,，勇敢去追逐自己的夢(mèng)想吧！去把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，家長(zhǎng),、老師們將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一起為你們喝彩,！見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好,！

今天,，對(duì)于我們小學(xué)的全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好日子,，是一個(gè)令我們興奮的日子！因?yàn)?，我們收到了一份特殊的禮物,！河北體育彩票管理中心和燕趙都市報(bào)為我校捐贈(zèng)了體育健身器材，在此,，我代表全校師生向河北體育彩票管理中心和燕趙都市報(bào)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,！

我們學(xué)校是一所由來(lái)自全縣各個(gè)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們組成的寄宿制學(xué)校，建校之初,，條件艱苦,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們有了微機(jī)室,，多媒體,，圖書室、儀器室......我們的課堂教學(xué)條件得到了改善,。正在我們苦于課外活動(dòng)單調(diào)乏味又無(wú)購(gòu)買能力的時(shí)候,，愛(ài)心人士為我們送來(lái)了春風(fēng),，為我校捐贈(zèng)了渴慕已久的體育器材，這真是天降甘露,！你們的到來(lái),，必將使我們的校園變得更加歡騰！必將把我們的校園變成一個(gè)激情涌動(dòng)的樂(lè)園,！我仿佛看到了孩子們輕盈躍動(dòng)的身影,，陽(yáng)光燦爛的笑臉，仿佛聽(tīng)到了孩子們純真甜美的歡聲,！沐浴著愛(ài)心人士的陽(yáng)光雨露,，我們的孩子們將成長(zhǎng)的更加健康更加茁壯！現(xiàn)在,，我們有了先進(jìn)的課堂教學(xué)設(shè)備,，又有了豐富課外活動(dòng)器材，不久,，上級(jí)撥款建造的現(xiàn)代化的教學(xué)樓就要?jiǎng)庸?，我們學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越靚麗,！一步步的憧憬在一步步的變成現(xiàn)實(shí),！今天讓我謹(jǐn)代表我校的老師們，代表我校的孩子們,，也代表我校一千多名孩子的家長(zhǎng)們,，對(duì)關(guān)心我們，捐助我們的愛(ài)心人士表示由衷的感謝,！

在以后的工作中,，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，振奮精神,，努力工作,，勤勤懇懇做貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)為人梯,！在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),，用以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)一切關(guān)心,、支持和無(wú)私關(guān)愛(ài)我們的人們,，把我們的校園建設(shè)的更加美麗、更加和諧,！

蘊(yùn)含愛(ài)心的事業(yè)是太陽(yáng)底下充滿希望的事業(yè),，充滿愛(ài)心的人士是世界上最美麗的人！深深地祝愿所有從事體彩事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體員工,，燕趙都市報(bào)的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體員工以及長(zhǎng)期關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、幸福安康,！

再一次讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,！

謝謝大家！

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成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇九

大家好，我是顧潘涵的媽媽xxx,，今天很高興能在孩子們的成長(zhǎng)儀式上上臺(tái)發(fā)言,，并一起見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)階段最重要的這一時(shí)刻。

今天我主要分享的有兩點(diǎn),，一是孩子的學(xué)習(xí)教育,，二是孩子的成長(zhǎng)教育。

三年級(jí)是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，是進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,，因此在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)教育尤為重要。在這方面,，我們始終堅(jiān)持穩(wěn)步向前的策略,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期不能期望孩子很快吸收新的知識(shí)點(diǎn)，而是要循序漸進(jìn),，幫助孩子更好建立自信心的同時(shí),，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。日積月累,，效果就會(huì)顯現(xiàn),。比如可以在完成一天的功課后，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲆恍╊A(yù)習(xí)和提前了解最近兩天需要接觸的知識(shí),，做一些適當(dāng)?shù)难诱?。切忌不要讓孩子感受到過(guò)分的壓力。

現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)比一二年級(jí)時(shí)要多了,，孩子有時(shí)會(huì)為了完成作業(yè)而去做作業(yè),，這樣往往會(huì)忽略其本身能帶來(lái)的知識(shí)點(diǎn),。如何提高作業(yè)的效率,，通過(guò)一道題目能了解到背后的知識(shí)和解題方法，是需要家長(zhǎng)更關(guān)注和進(jìn)一步去引導(dǎo)的,。有時(shí)候我在輔導(dǎo)顧潘涵做數(shù)學(xué)題時(shí),，會(huì)針對(duì)一道題目讓她用幾種方法進(jìn)行思考和解題，然后用反推來(lái)驗(yàn)算,，最后再給一兩個(gè)同類型的題目鞏固,。過(guò)程中多半是互動(dòng)性的,，激發(fā)她的興趣，讓她更好參與其中,，讓她更主動(dòng)地去思考和動(dòng)腦,。當(dāng)然在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)很多你不愿意看到的情景,。孩子會(huì)找很多理由去拖拉,，很多時(shí)候我相信大家都有沖動(dòng)幫孩子寫好作業(yè),，節(jié)省她的時(shí)間,。這些惰性很常見(jiàn)，處理不好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響,，也她產(chǎn)生更多的依賴感,，因此要讓孩子盡早養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這其中家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)很關(guān)鍵。

天下父母都是一樣的,，都是希望自己的子女好,。切合今天成長(zhǎng)儀式的主題,，我談的第二點(diǎn)就是孩子的成長(zhǎng)教育。

回顧這些年來(lái)孩子們的成長(zhǎng),，都?xì)v歷在目,，你們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活,，現(xiàn)在你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，每天像個(gè)小大人一樣背著書包走進(jìn)小學(xué)校門,，回家也會(huì)幫著父母做一些力所能及的家務(wù),，也會(huì)說(shuō)時(shí)不時(shí)說(shuō)一些一些體貼關(guān)心人的話,，儼然一個(gè)個(gè)都已經(jīng)成長(zhǎng)為小大人了,。在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中，家庭教育和父母在這個(gè)過(guò)程中的角色扮演往往是最至關(guān)重要的,。父親的角色往往和智慧，大度,，勇敢,，堅(jiān)定等描述掛鉤，這些有利于促進(jìn)孩子體格的健全,，認(rèn)知的發(fā)展,，情感的培養(yǎng)和性格的完善。父親需要在孩子成長(zhǎng)的道路上給予關(guān)注與正確的引導(dǎo),，要言傳身教,，給孩子良好的榜樣和示范作用。在孩子的成長(zhǎng)道路上,，首先要做會(huì)玩的父親,。玩可以釋放孩子的天性，他們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中可以獲得成功和滿足的體驗(yàn),，獲得經(jīng)驗(yàn)和情感的豐富,，父親和孩子一起玩有利于發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造性，更能與孩子建立親密和諧的親子關(guān)系。其次要做一個(gè)明理的父親,。古語(yǔ)：“子不教,，父之過(guò)”，父親多與孩子溝通交流,，可以幫助孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、奮發(fā)、有禮,、自尊,、進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí),，父親的以身作則和榜樣作用會(huì)在平時(shí)的生活中給孩子帶來(lái)潛移默化的影響,，讓孩子知道要成為一個(gè)自信、有擔(dān)當(dāng),、敢于拼搏的人,！最后還要做一個(gè)好學(xué)的父親。小孩子從小對(duì)新鮮事物充滿疑問(wèn)和好奇,，骨子里有求知和探索精神,。所以，從小,，父親就要幫助孩子激發(fā)他們這種求知欲和探索欲,。作為父親，也要不斷豐富自己的知識(shí),，滿足孩子在不同成長(zhǎng)階段的需求,，充分激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造性。

母親的角色往往和細(xì)膩,、溫柔和貼心等描述掛鉤,，母親把孩子帶到這個(gè)世界上，幫助孩子一起認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，感受這個(gè)世界,。從小通過(guò)講故事、唱兒歌,、玩玩具等給孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù),。母親的引導(dǎo)對(duì)孩子的行為、習(xí)慣,、品質(zhì)的形成有著相當(dāng)大的影響,。有母親在的地方，就有溫暖,，就有愛(ài),。同時(shí),，母親的言談舉止，處世態(tài)度,，待人接物的方式,，方法等，都會(huì)對(duì)孩子有重要的教育功能,。首先要做一個(gè)會(huì)陪伴的母親,，因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期形成的視覺(jué)圖像將對(duì)孩子的性格、行為習(xí)慣,、道德素質(zhì)等造成必然的影響,；其次要做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的母親，母親是是孩子的心靈依靠,，在孩子心中,，母親具有至高無(wú)上絕對(duì)的權(quán)威,，因?yàn)樗俏ㄒ坏?，不可替代的。?dāng)孩子遇到困難和挫折,，第一想到的總是母親,，他們會(huì)毫無(wú)保留地向母親傾述，尋求來(lái)自于母親的支持與幫助,；最后還要做孩子心靈的守護(hù)者,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親對(duì)孩子的影響是必然的,，無(wú)可辯駁的事實(shí)注定了母親是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的老師,，更將是孩子心靈成長(zhǎng)的守護(hù)者，即使孩子立足社會(huì),、已獨(dú)立生活,，在母親眼里，終究是她們的孩子,。

十歲,，是人生的第一個(gè)里程。孩子的成長(zhǎng)教育,，離不開(kāi)學(xué)校,、離不開(kāi)老師、離不開(kāi)家庭,、離不開(kāi)社會(huì),。我們相信今天的一幕幕將留在每個(gè)孩子的記憶深處，并成為他們成長(zhǎng)歷程中最美好的回憶,！

我的發(fā)言結(jié)束了,，再次感謝各位家長(zhǎng)的耐心聆聽(tīng),。祝所有的小大人們健康快樂(lè)！謝謝大家,。

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇十

今天,，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚,，湛藍(lán)的天空白云朵朵,，天氣好，我的心情更好,。在中午的時(shí)候,，媽媽把我打理的很帥氣也很陽(yáng)光，像一個(gè)小男子漢那樣精神,，你若要問(wèn)我為何要這么扮帥,，我會(huì)悄悄地告訴你，下午我要參加學(xué)校的一個(gè)大活動(dòng),，有興趣見(jiàn)證我們的大活動(dòng)嗎,？那就跟我一起來(lái)吧!

午后溫暖的陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)，校園內(nèi)彩旗伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)起舞,，我們大活動(dòng)的帷幕就要拉開(kāi)了,。

“親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們,，我們的十歲成長(zhǎng)禮現(xiàn)在開(kāi)始”,，隨著我們小主持人那清脆的童音，我們的大活動(dòng)開(kāi)啟了,。

鮮紅的少先隊(duì)旗迎著春風(fēng)在飄揚(yáng),，每個(gè)同學(xué)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著他們紅紅的笑臉。今天是我們一個(gè)重要的日子,，大家既興奮又似有點(diǎn)緊張,。我想大家興奮的是，參加自己的十歲成長(zhǎng)禮高興不已,，緊張的是一群大兒童還不太適應(yīng)這么大的場(chǎng)面,。

校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致詞，校長(zhǎng)說(shuō),，我們所有參加十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的同學(xué)從今天起,，將告別自己的孩童時(shí)期，明天我們都將成為一名青少年,，因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大了,。明天我們將是一名小大人了，我們不能再像以前那樣子,，什么都要爸爸媽媽操心,，今后我們讓爸爸媽媽省心,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己的事,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做事,，為班級(jí)體創(chuàng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光榮,，長(zhǎng)大后更為祖國(guó)作貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)還囑咐我們說(shuō)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,，離不開(kāi)老師的教育,，離不開(kāi)學(xué)校的培育，更離不開(kāi)祖國(guó)的培養(yǎng),，我們要心存感恩,，要感恩爸爸媽媽給我們的一切，要感恩老師為我們付出的辛勞,，要感恩學(xué)校給我們提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要感恩偉大的祖國(guó)給我們幸福的生活。

聽(tīng)了校長(zhǎng)的一席話,，校園里的花兒好似都在微微點(diǎn)頭,，樹(shù)上的鳥兒也似在發(fā)出贊同的啁啾,，天空的白云也象似露出贊許的笑臉,。親愛(ài)的校長(zhǎng)，我想我也應(yīng)該感恩您給我們這么好的叮嚀,，謝謝您校長(zhǎng)!

今天我為什么扮那么帥,？現(xiàn)在知道了吧，我不僅是要參加十歲成長(zhǎng)禮的大活動(dòng),，而且還要表演節(jié)目,，節(jié)目的名字叫《校園的一天》。我們的節(jié)目雖然在老師的幫助下排演了兩周時(shí)間,，已很熟練了,，但上臺(tái)表演時(shí)，我還是感覺(jué)好緊張,，頭上冒熱汗,，手心出冷汗，我用余光瞄了同學(xué)們一眼,，他們也很緊張,，但當(dāng)表演開(kāi)始時(shí)，我們所有同學(xué)都全神貫注,，不分心,，把排演時(shí)的認(rèn)真勁與努力勁全拿了出來(lái),，我們演出成功了，老師與同學(xué)們給我們以熱烈的掌聲,。

其實(shí)伙伴們知道自己的節(jié)目不很精彩,，或者說(shuō)表演還很稚嫩，老師和同學(xué)的掌聲很多是給予我們鼓勵(lì),，但這給了我們很多信心與以后表演的勇氣,。這掌聲是讓我們漸漸成長(zhǎng)掌聲，謝謝您!敬愛(ài)的老師,，謝謝你們!親愛(ài)的同學(xué),。

陽(yáng)光西射，輕風(fēng)漸止,，天色也近傍晚了,，我們的活動(dòng)也在歡快的音樂(lè)聲中到了尾聲……

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇十一

什么是儀式感，它使某個(gè)日子區(qū)別其它日子,，使某一時(shí)刻不同于其它時(shí)刻,。比如：開(kāi)學(xué)的第一天，自己過(guò)生日,，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),，都充滿了儀式感。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，踏入中學(xué)校園的那個(gè)日子,，那刻今我終生難忘。

金秋九月,，我們告別小學(xué),，滿懷希望跨入中學(xué)校園，我們每個(gè)人都有了一個(gè)相同的,、新的名字——中學(xué)生,。那天早晨8點(diǎn)，我懷著期待的心情,，站在新學(xué)校門口等待,，心里充滿了期待，期待見(jiàn)新同學(xué)、新老師、新班級(jí),、新生活。進(jìn)入校園后,，我興奮又緊張地跑到指定地點(diǎn)看自己所在的班級(jí)，然后和同學(xué)一起走向自己的.教室,，三位新老師面帶微笑的看著我們,，我們臉上也浮現(xiàn)著激動(dòng)的笑容,。三位老師都站在講臺(tái)上，嚴(yán)厲又幽默的尚老師是我們的班主任,，擔(dān)任數(shù)學(xué)課,，他就像我們的兄長(zhǎng)；和藹可親,、一絲不茍的韓老師是我們的語(yǔ)文老師,，她就像我們的媽媽；年輕漂亮,、留著短發(fā)的mr.s郭是我們的英語(yǔ)老師,，她就像我們的大姐姐，我喜歡我的三位老師,。

在教室休息片刻后,，同學(xué)們從四面八方走出教室，去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮,，操場(chǎng)上坐滿了七年級(jí)新生,，每個(gè)人的臉上都充滿嚴(yán)肅而莊重的表情，整個(gè)學(xué)校都充滿了儀式感,。典禮開(kāi)始了,，韓校長(zhǎng)帶飽滿的精神來(lái)到臺(tái)上，代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望,，祝愿我們努力學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓,。

在這個(gè)典禮上,，我心里堅(jiān)定了自己的目標(biāo),，也決定在這個(gè)學(xué)期為自己的目標(biāo)而努力,，實(shí)現(xiàn)自己的愿望……,更要“敢為人先，志當(dāng)拏云”,，牢記學(xué)校的校訓(xùn),。

這一天，對(duì)我我來(lái)說(shuō)充滿了儀式感,，我永遠(yuǎn)忘不了這一天,，還有韓校長(zhǎng)在典禮上對(duì)我們說(shuō)的每一句話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由……”,，一直激勵(lì)著我,！

成長(zhǎng)儀式家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ)篇十二

8月25日,，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天,，也是奶奶去世的日子,。那一天，我永生難忘,。

我的奶奶在輪椅上度過(guò)了,，這14年她都不能下地走路，都需要人照料,，身邊不能沒(méi)有人照顧,。就在我開(kāi)學(xué)的前三天，奶奶就出事了,，奶奶吃飯是需要人喂的',，那一次不知怎么沒(méi)有喂好，就噎著了,，等到救護(hù)車趕到時(shí),，奶奶已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救,，把奶奶從死亡線拉了回來(lái),，但是卻被送往了icu。

我原以為奶奶和之前一樣,，只是小毛病,，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕,，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn),，如果醒了就可能變成植物人，也有可能,?！眿寢屨f(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了,，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼,。

奶奶還是沒(méi)有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家,。

那是我第一次參加這種儀式,，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，我沒(méi)能見(jiàn)到奶奶最后一面,，等我回老家時(shí),，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次,，穿上了喪衣,，第一次聽(tīng)見(jiàn)這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛(ài)的親人,，第一次感受到了失去親人的悲痛,。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺(jué),，只知道腦子沉沉的,，想到我再也見(jiàn)不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了,。

儀式開(kāi)始了,，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程,，我好難過(guò),，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”,?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯,，推奶奶出去玩,，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開(kāi)心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn),。

三天的儀式很快就結(jié)束了,，親朋好友都回去了，只剩我們一家人,，靜靜的看著這空蕩蕩的院子,，只剩下了無(wú)盡的感傷。

我第一次感受到了什么叫儀式感,，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào),。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去,。我知道,，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前,，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力,。

我知道,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的,，就只有勇敢的面對(duì),，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴,，在面對(duì)時(shí),，不留遺憾。