演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇一

期待已久的20xx閱讀節(jié)終于到了，因?yàn)殚喿x是我最大的愛好,，所以很興奮,。

在今年的讀書節(jié)上，我,、王和三年級(jí)二班的老師推薦了一本名叫《桑麻的舞蹈》的好書,，我在書中扮演了桑媽。

桑媽在畢業(yè)節(jié)目排練時(shí)不小心從舞臺(tái)上摔了下來(lái),，導(dǎo)致膝蓋骨折,。因此，他需要坐在輪椅上,，由王作為旁白,，作為他的母親。

為了取得更好的成績(jī),，老師們決定讓我坐輪椅上臺(tái),。真不知道大家看到我上臺(tái)會(huì)是什么反應(yīng)。隨著主持人的宣布,，孫偉老師推著我坐輪椅,，我們就這樣上臺(tái)了。我向大家招手,。沒想到這一刻全場(chǎng)哄堂大笑,。我用力抿著嘴唇，差點(diǎn)笑出來(lái),。當(dāng)音樂響起時(shí),，王動(dòng)情地說(shuō)：“什么是成長(zhǎng)？”.我們開始介紹這本書,。當(dāng)我說(shuō)“媽媽看到了我的心”的時(shí)候,，我的“媽媽”走上了舞臺(tái)。孫偉老師跳得很美,。我甚至聽到了觀眾驚訝的聲音,。我的“媽媽”引起了同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的大笑。我用力裹住臉頰,，胖胖的臉變形了,。我真的撐不住了，我要笑了,。

回到座位上,，周圍的同學(xué)問(wèn)我：“你的腿真的斷了嗎？”你的腿怎么這么快就骨折痊愈了,？孫偉老師是你的教母嗎,？”聽完他們的提問(wèn)，我向他們做了個(gè)鬼臉,?；氐郊遥夷樇t了,，想笑舞臺(tái)上的場(chǎng)景.

現(xiàn)在還沉浸在對(duì)《桑麻的舞蹈》的愛里,！讀書是人進(jìn)步的一步，讀書節(jié)是讓我們知道應(yīng)該讀什么好書的時(shí)候,。同學(xué)們,，讓我們趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧！

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇二

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好。

今天是4月23日,，是世界讀書日,。我演講講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀,。

同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書,，尤其是文化課課本,，特別是語(yǔ)文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,，感同身受文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品,，從學(xué)校圖書室到校外書店,，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影,。

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

我的演講講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五六班的武xx,，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的`世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,，不知不覺我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔忽然,，我夢(mèng)見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書，我開始知道,，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛上了書籍,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇四

親愛的老師們 同學(xué)們：

早上好!今天真是一個(gè)特別的日子，陽(yáng)光燦爛 春風(fēng)和煦,，我們迎來(lái)了第x屆讀書節(jié),。

有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)不斷閱讀著的人,，他的內(nèi)心是開放的 細(xì)膩的 鮮活的,，他會(huì)在書中品味人生 體驗(yàn)生活 增長(zhǎng)見識(shí)，他的內(nèi)心是安靜的 充盈的,，他的舉止是從容的 安詳?shù)?，他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心 引人駐足。

對(duì)于教師而言,，讀書還是一種責(zé)任,。在國(guó)家越來(lái)越重視教育的今天，在社會(huì)對(duì)教師的要求日益提高的今天,，我們覺得自己越來(lái)越忙 越來(lái)越累,，就像一個(gè)天天忙著砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了,。為什么?因?yàn)槊Φ妙櫜簧夏ヒ荒ナ种械哪前迅?，忙得已?jīng)有好久沒有充過(guò)電，忙得來(lái)不及去看一看,，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營(yíng)養(yǎng)!

教育是一種影響,，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任 有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅,，讓他們成長(zhǎng)得更快 收獲得更多。

親愛的同學(xué)們,，你們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),，你們總是可以很輕松地記住很多東西。如果你選擇以書為伴,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書,，如同在我們面前打開了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜 帶給我們力量,，那份快樂是無(wú)法替代的,。

亮,，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。一起讀吧,，何時(shí)開始并不重要,，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始，我們每天都在堅(jiān)持!

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇五

……時(shí)光要激情的唱一唱,，只要心中有燦爛的太陽(yáng),；即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌?。,。〗裉?，站在這高高的講臺(tái)上,，面對(duì)在座的各位都是我們安檢工作的精英和前輩們，我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量,，但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠(chéng)和熱血,，不管未來(lái)的路曲折坎坷或筆直平坦，我都將視工作如生命,，永不言棄,！如果，祖國(guó)需要,，人民需要,，安檢崗位需要，我愿意和歲月一起慢慢變老,，讓安檢工作永遠(yuǎn)年輕鮮活,！如果這叫做奉獻(xiàn)，如果這叫做支持,，如果這叫做熱愛,，如果這叫做配合，那么,，我無(wú)怨無(wú)悔,！愿用平凡創(chuàng)造奇跡，永不放棄,。

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讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!我是五(1)中隊(duì)的______,，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

最后,，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言,。謝謝!

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇七

……時(shí)光要激情的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽(yáng),；即使一輩子沒什么榮光,，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌！??！今天，站在這高高的講臺(tái)上,，面對(duì)在座的各位都是我們安檢工作的精英和前輩們,，我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量，但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠(chéng)和熱血,，不管未來(lái)的路曲折坎坷或筆直平坦,，我都將視工作如生命，永不言棄,！如果,，祖國(guó)需要，人民需要,，安檢崗位需要,，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓安檢工作永遠(yuǎn)年輕鮮活,！如果這叫做奉獻(xiàn),，如果這叫做支持，如果這叫做熱愛，如果這叫做配合,，那么,，我無(wú)怨無(wú)悔！愿用平凡創(chuàng)造奇跡,，永不放棄,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇八

閱讀是指獲得他人事先準(zhǔn)備好的符號(hào)并加以識(shí)別、理解和分析的過(guò)程,，有時(shí)伴隨著朗讀,、欣賞和記憶。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我還不知道書為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市,，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺(tái),，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書,。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開,。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，根本不知道書里說(shuō)的是什么,，但那些圖畫卻深深地吸引了我,，讓我愛不釋手，為此,，媽媽送我去學(xué)畫畫,。

后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了,，我就更喜歡書了,。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正,。由此媽媽很緊張,，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦,，不能看電視,，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛,。因此,，書成為我的消遣?？赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲,，在電視前看動(dòng)畫片，而我就在書桌前看書。書是我八時(shí)最好的伙伴,，陪我度過(guò)美好的童年時(shí)光,。

上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀,。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng),，我每次都積極參與，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書香兒童或書香少年,。學(xué)校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家,，所以我房間里擺的最多的是書。現(xiàn)在辦了圖書卡,，我跑得最多次就是圖書館了,。每次考級(jí)前，我把每本書都讀透讀熟,。記得有次期中考試的前一天要考級(jí),，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備,，媽媽沒辦法,，只好隨我去了。我喜歡書,。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事,。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲ニX,。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒有動(dòng)彈的意思,。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書的,，而我每看一本書都會(huì)做讀書筆記，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺,。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候,。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候,，她就把我送到新華書店,，等事情辦完了，她在去接我,。她知道在新華書店里我不會(huì)到處瞎跑,，沒有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事,。

我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來(lái)給我們演講,。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫讀后感，寫好了,，可能去聽,。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名,，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,。得到獎(jiǎng)狀那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng),，我如獲至寶,，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓,，長(zhǎng)大了,，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了,，我的作文寫得也不錯(cuò),，曾獲得語(yǔ)文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng)。

我們學(xué)校每天都有午讀課,，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書,，讀到好的書，都會(huì)相互交流分享一下,。我們班的圖書角里也有許多書,，讀到好書都會(huì)放到讀書角里讓同學(xué)們共享。現(xiàn)在更先進(jìn)了,，學(xué)校開通了博客,。我們?cè)谧x書時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書的勁頭足了,，興趣更大了,。

書是我最好的朋友，是我的良師益友,，我從書中學(xué)會(huì)了很多道理,，很多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛它,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍偸悄茏屛覀兌酶嘀R(shí),，更多道理。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！笔堑?，一本書中的知識(shí)猶如一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋,。

記得有一次,，我一個(gè)人下午待在家里，覺得很無(wú)聊,。于是我便隨手拿起了一本《三國(guó)演義》看了起來(lái),。“哇!”每次我一看到激烈的部分時(shí),，我總會(huì)咬緊牙關(guān),，頭上流著密密的汗珠。故事中的情節(jié)常常使我牽腸掛肚,，如一些大惡頭被殺死時(shí),，我總會(huì)興奮不已;當(dāng)一些平民百姓被殺時(shí)，我總會(huì)黯然神傷;當(dāng)劉,、關(guān),、張為民除害，對(duì)戰(zhàn)敵人時(shí),，我總會(huì)露出緊張的表情,。時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了六點(diǎn)了,。我只好戀戀不舍地放下書本,，去吃飯了。

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。讀書帶給我們的而益處，實(shí)在是太多了,。所以我們一定要多讀書，讀好書,，好讀書,。書是人類進(jìn)步的階梯，要跟上時(shí)代的步伐,，就必須要不斷地讀書充實(shí)自己,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

大家下午好,！

很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家，是書,！

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人,，都談過(guò)讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

11月16日下午,，在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽著老師們講的書給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書帶給我們的好處,。

是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣,；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺一天不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書，以后才有用,；“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們你們好!

書是我們真誠(chéng)的伙伴，書是我們貼心的朋友,。所以我愛讀書,。今天我演講的題目是我愛讀書。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事,，聽著聽著，我慢慢地,、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔,，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書，我開始知道,，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,。

高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友,。

的確如此，在人的一生中,，陪伴自己最多的是書籍,。書會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物,，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,，勇闖難關(guān)。

書,，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書,，猶如一片蔚藍(lán)的天空,，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,，不斷啟迪我們,，教會(huì)我們做人的道理,。書是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流,，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美,。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著,，教會(huì)了我不少道理,，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦,。也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故,。

如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書,，真好!當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，書的魅力便在于此。

我愛讀書,。

讓我們多讀書,、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧!

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

因?yàn)閻劭磿?，所以“小書蟲”這個(gè)外號(hào)很快就在同學(xué)中不脛而走。這個(gè)外號(hào)可不是同學(xué)們隨便取的,，它可是有來(lái)歷的,。下面就聽我一一道來(lái)。

有一次,，正好到了中午的讀書時(shí)間,，我拿出一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)，書中的故事是那么吸引人,，我不知不覺完全融入到了故事情節(jié)之中,，竟然高聲朗讀了起來(lái)，我朗讀的聲音越來(lái)越大,，班長(zhǎng)終于不耐煩了,，大聲喊道：“你在干什么?”那時(shí)我正看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》這一段,，順口說(shuō)了一句：“我乃關(guān)云長(zhǎng)，單刀赴會(huì)去也,?！卑嚅L(zhǎng)猛拍了我一下，我頓時(shí)呆住了,，半天才回過(guò)神來(lái),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。班長(zhǎng)“奸笑”一聲：“小心下午的數(shù)學(xué)考試考不好,，‘?dāng)∽啕湷恰蕖,！睕]想到班長(zhǎng)的話“靈驗(yàn)”了,，這次可真是“敗走麥城”了。

我的同學(xué)都知道,，我在家里總是書不離手,，有時(shí)候就連上廁所的時(shí)候都會(huì)帶上一本書，你現(xiàn)在知道“小書蟲”這個(gè)外號(hào)不假了吧,。

讀書真是天下第一大樂趣,，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又開闊了我的眼界,，真可謂是一舉兩得呀,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十一

同學(xué)們：

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》,。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮,。

當(dāng)然,，人與人之間，智力是有差別的,，有的人敏銳,，有的人遲鈍。敏銳的人,，如果不學(xué)習(xí),，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思,，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒,。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí),，老師說(shuō)他腦子笨,，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H,，刻苦鉆研，勤奮求學(xué),，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮,，知識(shí)在于積累,，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的,。笨鳥先飛的故事就說(shuō)明,，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰,，荒廢,，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

相反的,，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩,。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢,，便帶他挨家挨戶去作詩(shī),，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來(lái)了,。諸如此類的例子還有很多,。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，則亦及之,，功在不舍,。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之,，金石可鏤,。”

天資差的人,，不必自暴自棄,，記住：書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

漸漸地,，結(jié)束了童年生活的我進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習(xí),。在課內(nèi)，我被課本上一篇篇優(yōu)美的文章打動(dòng)了,，于是語(yǔ)文課上的每一秒我都不會(huì)放過(guò),。通過(guò)課本，我又學(xué)會(huì)了要勤勞,、刻苦,。在課外,，我的讀物也由最初的童話變成了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》、《好詞,、好句,、好段》……通過(guò)這些，我的作文水平提高了很多呢,！

現(xiàn)在,，我進(jìn)入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎(chǔ)上又多了“文學(xué)瑰寶”——名著,。初識(shí)名著，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我,，我被魯迅的文筆所贊嘆,。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),。誰(shuí)說(shuō)人沒有鐵堅(jiān)硬,？保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)換。我也要為自己的理想打拼,，我要勇敢的闖,！

此刻，回味這書香,，我心中理想的燈更亮了,，目標(biāo)更堅(jiān)定了。我要繼續(xù)攀登“書山,，為理想而努力,！”

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

常言說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯,書是可以讓人開心的東西.我可喜歡讀書了.每天都要讀一會(huì)兒書,這樣我每天都能學(xué)會(huì)新的知識(shí).有一次,我看見媽媽拿著一塊抹布,就問(wèn)媽媽準(zhǔn)備干什么,媽媽說(shuō)要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈.我對(duì)媽媽說(shuō):”這也太簡(jiǎn)單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會(huì)變干凈.不信馬上試試.”媽媽打碎一個(gè)雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過(guò)的地方果然干凈了許多.媽媽問(wèn)我:”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門?”我得意地說(shuō):”當(dāng)然是從書上看的了.”

我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書.那里的環(huán)境安靜,沒有那么多躁音.最重要的是,那里可簡(jiǎn)直是書的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個(gè)干凈的角落,靠著書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來(lái).讀完一本再換一本.經(jīng)常是我忘記時(shí)間,要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會(huì)依依不舍地把書放回書架,和媽媽離開這個(gè)美麗的書的世界.

我是個(gè)小書蟲.我白天利用課間時(shí)間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來(lái)就看.甚至晚上我上床睡覺時(shí),還躲著媽媽看書.有一次,我正在被窩里看書,媽媽看見門縫里的燈光,知道我還沒睡,就推門走進(jìn)來(lái),嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了.媽媽說(shuō):”別裝了,這樣看書對(duì)眼睛不好,該休息的時(shí)候趕快休息吧.”

書給我?guī)?lái)豐富的知識(shí),看書讓我心情愉快,我喜歡讀書.

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十四

“腹有詩(shī)書氣自華”,，是讀書讓教師們對(duì)學(xué)生有了更多的愛,，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,，變厭教為享受教育,。本站小編為大家整理了要給你教師讀書的演講比賽。

演講稿,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《讀書,，打造靚麗的人生底色》。

打開塵封已久的書籍,，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語(yǔ)花香,，繽紛一片,。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開始,，讓我們與書相約,，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼,、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ),，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念。

那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書,。只有在讀書中不斷實(shí)踐、思考,，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。

人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”,，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的,。

座右銘,。

教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂,，從從容容播種傳道;以讀書為信仰,，積極坦然、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生;以讀書為生活,，涵養(yǎng)自己豐富的情感,、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,，讓自己的生命之樹常青，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生,，悄悄地蔥蘢自己,。

讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,。“腹有詩(shī)書氣自華”,，讀書,，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書,，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ),，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書,，能改變教師的人生,，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過(guò)程,、一種動(dòng)態(tài),、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩(shī)意美好的人生境界,。

博覽群書，才能信手拈來(lái),、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者,，智慧的促生者,，心靈的塑造者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀,。

唐詩(shī),。

宋詞、漢賦元曲;讀李白,、蘇軾;讀歌德,、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流,。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng),、樂觀,、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,，世界的多樣與神奇,，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們,。

教師的讀書習(xí)慣,，會(huì)直接影響學(xué)生?！鞍衙恳粋€(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,，這些都取決于教師,，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人,，為了學(xué)生,，為了自己，我們必須堅(jiān)持讀書,。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢?我認(rèn)為：

首先讓讀書成為一種習(xí)慣,。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來(lái)讀書,。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍,，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn),。

其次讀書要誦讀有方,，中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍,，其義自現(xiàn);外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主,，達(dá)到不出戶,，知天下;不窺牖，見天道的境界,。中國(guó)古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,，尤其是儒學(xué)書籍。

再次,，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，在讀書中去體味怎樣備課,，怎樣評(píng)課,做到讀教相長(zhǎng)。

另外,，教師讀書要讀寫結(jié)合,。教師不寫作是不行的!有人說(shuō)“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書,，大概就是寫作了,。寫作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)?！?/p>

記得在我背上書包的那一刻,，父親就告訴我：書中有黃金!我便懷著好奇地、天真地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,，總想有一天能從書中找到一塊“金子”。當(dāng)我讀懂了孔老先生的：“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書高”時(shí),，我才理解了“書中有黃金”的真正含義。我也真的感受到了：書,，能讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,，讓喧囂的人返璞歸真。所以我認(rèn)為：人生之樂,，莫過(guò)于讀書,。那么今天我演講的題目就是：人生之樂，樂在讀書,。

當(dāng)我選擇了教師這一職業(yè)時(shí),，也就注定了一生要遨游書的海洋了。作為一名教師,，應(yīng)該與書為友,。一本好書，會(huì)讓你愛不釋手,，會(huì)讓你陶醉,，甚至?xí)屇銖U寢忘食,。讀書是一種快樂，是一種享受,，是一種情懷,，更是一種幸福。書,，濃縮與古今中外,，萬(wàn)水千山盡收眼底。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者的惠澤;一卷在手，我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略各種極致的風(fēng)土人情,。

人生之樂，樂在讀書,。歌德說(shuō);”讀一本好書,，就是和許多高尚的人交談?！笔堑?，這是千真萬(wàn)確的真理。讀《論語(yǔ)》讓我懂得了為人處世事,，求知學(xué)問(wèn)的原則;讀《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，勇于追求,，人格將永具魅力;讀《簡(jiǎn)愛》,，主人公那善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的性格陶冶了我的性情;讀《老人與?！?，那位不屈風(fēng)暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;讀《窗前的小豆豆》我被林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng),。那慈母搬的愛深深的感染著我，撞擊著我的靈魂,。我懂得了：奉獻(xiàn)給孩子們“愛”應(yīng)該是教師的天職,。于是我學(xué)著他的樣子帶著微笑走進(jìn)孩子們中間，傾聽孩子們的心聲,，和孩子們一起歡笑,，一起驚奇。漸漸的,，我真的能走進(jìn)孩子們的心靈世界,，成了孩子們的知心朋友,。我把愛的陽(yáng)光撒向孩子們心靈的每一個(gè)角落，并從中享受著童真的快樂!

人生之樂,，樂在讀書,。書能使我們置身歷代巨人之間，如聞其聲,，如見其人,，書，能讓我們與優(yōu)秀的人為伍,，同他們感情交流,，悲喜共鳴。書,，真的給人無(wú)窮的快樂,。當(dāng)我領(lǐng)略了秦漢的雄風(fēng)，魏晉的風(fēng)骨,，盛唐的霸氣后,，內(nèi)心真的像注入了一泓清泉;當(dāng)希臘的思辨與哲學(xué)，法國(guó)的浪漫與民主,，英國(guó)的理性與感傷走進(jìn)我的視線,，我真的開拓了視野，充實(shí)了心靈;當(dāng)我把戈壁灘的風(fēng)沙,、漠北的霜雪,、江南的煙雨傳遞給我的學(xué)生時(shí)，我如虔誠(chéng)的門徒感激書籍帶給我與學(xué)生一個(gè)美好而豐富的世界,。在書的的海洋里,，我不僅吸收著豐富的高蛋白營(yíng)養(yǎng)，而且分享著高雅的樂趣!

人生之樂,，樂在讀書。在書中,，我目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘,。居高臨下,，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡盡覽無(wú)余,。多么絕美的景致,，多么美妙的享受啊!

人生之樂，樂在讀書,。讀書,，雖然改變不了人生的起點(diǎn),，但可以變換人生的終點(diǎn);讀書雖然改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度,。廣收博覽,，才能信手拈來(lái)，應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,，才能妙趣橫生,，融會(huì)貫通。書破萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》,。

我喜歡讀書。

古人說(shuō)：“三日不讀書,，則面目可憎”,。我還沒有達(dá)到這樣的境界，但是一天不讀書,，就心有不安,，兩天不讀書，就心浮氣躁;三天不讀書,，就會(huì)茫茫然有所失,。

從小我就喜歡看書，但那時(shí)家里除了課本之外沒有什么別的書,，所以鄰居家里的演義小說(shuō),、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道,。樊梨花,、薛仁貴、程咬金,、武松等人的名字是我兒時(shí)最熟悉的,。那時(shí)我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會(huì)撿起來(lái)讀一讀。中學(xué)時(shí)代,，偶然借到一本小說(shuō),，便愛不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味,。嬉笑哀怨,，樂此不疲。《巴黎圣母院》,、《簡(jiǎn)愛》,、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過(guò)名字的書，我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》,、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,，我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了,。回想起來(lái)那真是我人生中最自覺,、最上進(jìn),、最美好的年代。

參加工作前,，我想每個(gè)月要存下一部分錢買書,。白天教書、晚上讀書,?！皶嵱朴婆d味長(zhǎng)”，我渴望在書中尋覓悠長(zhǎng)的韻味,。守一盞燈,，喝一杯茶，捧一本書,，獨(dú)守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧?kù)o,。

真正走上崗位，發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無(wú)助,。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無(wú)序,、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時(shí)表露出懈怠與無(wú)聊,。而讀書的習(xí)慣竟也慢慢失去,，開始是幾天不讀書，后來(lái)是一周不看書,，最后發(fā)展到一個(gè)月難靜下心來(lái)讀點(diǎn)東西的地步,。我也會(huì)找借口，認(rèn)為周圍缺少讀書的氣氛,。可我一天天覺得自己疲軟,、有時(shí)真害怕生命就這樣退化,，淡去她本該擁有的光澤，磨蝕我特立獨(dú)行的個(gè)性，控制我可以深邃睿智的思想,。我知道我需要充實(shí),，我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩,、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破,。身邊缺少知己，缺少交流,，而書應(yīng)該成為我最親密的伙伴,。“整日所思不如須臾所學(xué)”,，我開始行動(dòng),，重拾讀書的習(xí)慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,，才覺得我們還是如此貼近,，我還是如此容易被她優(yōu)美的語(yǔ)言、深摯的感情,、深度的思考,、獨(dú)到的見解所吸引。我明白了,，我確實(shí)離不開讀書,，書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。

閱讀報(bào)刊雜志,，我的心突然開闊起來(lái),，發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地，覺得自己還是和外界是緊密相連的,。品讀文學(xué)書籍,，那些。

詩(shī)詞,。

韻律,、

散文。

隨筆溫存著,、激動(dòng)著我的靈魂,。而讀教育書籍，則讓我找到了一位無(wú)聲的老師,，為我解疑,、給我新理念、新點(diǎn)子,。讀《論語(yǔ)》,，感悟孔子作為教育家的偉大,，他的因材施教的思想、誨人不倦的意志,，“不憤不啟,、不悱不發(fā)”的教法，給了我很多思考,。讀魏書生《班主任工作漫談》,，我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,，讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我,。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個(gè)性特長(zhǎng)多么重要,，他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間,，也意識(shí)到有時(shí)我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸?？傊?，有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討,，有了探討便有了實(shí)踐,，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步。讀書讓我感覺到了快樂,。

“腹有詩(shī)書氣自華”,，我本人其貌不揚(yáng)，但每多讀一本好書,，便覺得減去一分自卑,，增加一份自信。每每有所領(lǐng)悟,，便覺得欣喜萬(wàn)分,，如果現(xiàn)在的我人不能說(shuō)“氣自華”，那肯定是我讀書不夠,，所以還要加油,、努力!

“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個(gè)人,，一輩子喜歡的東西太多了,，但是能夠堅(jiān)持的不一定很多。也許我老了,，不會(huì)再說(shuō)我喜歡上網(wǎng),、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會(huì)說(shuō)：“我喜歡讀書,?！?/p>

我的演講完了,，謝謝大家。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我愛讀書,書不但給了我知識(shí)和智慧,還給了我力量和勇氣。

記得我讀二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行國(guó)慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,每天拿著滿滿的幾頁(yè)臺(tái)詞,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練,。那時(shí),，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來(lái)。國(guó)慶節(jié)終于到了,，文藝匯演要開始了,，學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師,，還有家長(zhǎng)呢,。看到臺(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,，我膽怯了,，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗,。好不容易挨到表演結(jié)束,，可我心里真不是滋味。

第一次做主持,，我居然一敗涂地,。我辜負(fù)了老師的期望，我傷心,、悲痛,、迷茫?；氐郊?，我痛哭了一場(chǎng)。第二天來(lái)到學(xué)校,，我低著頭,，無(wú)顏見老師。誰(shuí)料老師不但沒有責(zé)怪我,，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書,。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,，使自已煉成了一塊“鋼鐵”,。

書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前,。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯,、失敗,。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

我家的書櫥里擺放了許多書,，有爸爸喜歡的,、媽媽喜歡的，也有我喜歡的書,。小時(shí)候,，我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們經(jīng)常在一起講故事,，我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽,，小朋友們聽得津津有味。有時(shí)候,，我和小朋友們玩游戲,，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的,，有扮演七個(gè)小矮人的……,，讀了《睡美人》后，我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來(lái)該是多么有趣的事??！這些書陪伴我度過(guò)了歡樂的時(shí)光。

爸爸喜歡讀新聞,、軍事,、歷史、地理相關(guān)的書,，受到爸爸的影響,，我有時(shí)也看地理書籍。我知道了中國(guó)有大約960萬(wàn)平方千米的土地面積,，全國(guó)有23個(gè)省,、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū),、5個(gè)自治區(qū),，新疆維吾爾自治區(qū)面積最大,，大約有166萬(wàn)平方千米，自治區(qū)面積大約有123萬(wàn)平方千米,，內(nèi)蒙古自治區(qū)面積大約有118萬(wàn)平方千米,，前三名的面積加起來(lái)大約400萬(wàn)平方千米，差不多有半個(gè)中國(guó)陸地面積,。面積最小的`省是海南,，僅有3。4萬(wàn)平方千米,。我們所在的山東省土地面積15。38萬(wàn)平方千米,，在全國(guó)排后,，卻生活了9450萬(wàn)的人口，人口密度非常高,，說(shuō)明了山東是個(gè)美麗富饒,、物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,。山東資源豐富,，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槲疑钤趧倮吞?，勝利油田是全?guó)第二大油田,，對(duì)國(guó)家和山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)很大。山東還是孔孟文化的發(fā)源地,，山東人淳樸善良,、忠厚正直。我愛我的家鄉(xiāng)和我的祖國(guó),，我的祖國(guó)土地面積世界排名第三位,，在她積貧積弱時(shí)，被列強(qiáng)巧取豪奪了300多萬(wàn)平方千米的土地,。

通過(guò)讀書,，我知道了越來(lái)越多的知識(shí)，領(lǐng)悟了很多道理,，讀書伴我幸福,、快樂成長(zhǎng)。

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十七

對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻,。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重,，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了,。然而,，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙,。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!

同學(xué)們也許都知道,，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物,，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華,，一蹴而就的壯景,，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮,。我相信“行動(dòng)就會(huì)有收獲,，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡?！?/p>

中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過(guò)：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,，正是靠著勤奮,，他才成為中國(guó)古代一流的大書法家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),，必須把握好人生的機(jī)緣,，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天,。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的,，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅,。當(dāng)然,，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō),，勤奮是一種苦事,，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好,，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間,，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者,，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天,，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲,，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅,。

同學(xué)們，我們必須牢牢記住,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,，每一秒,，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。讓我們用青春的活力,，匯著我們的汗水,，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧!

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書,，打造靚麗的人生底色》,。

打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),，恍惚間,，我的世界豁然開朗，鳥語(yǔ)花香,，繽紛一片,。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開始,，讓我們與書相約,，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼,、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ),，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。”我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師,，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念,。

那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書,。只有在讀書中不斷實(shí)踐,、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng),。

人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng)師,。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘,。教師更應(yīng)該以讀書為支撐,，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰,，積極坦然,、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感,、健全的理性,、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,，讓自己的生命之樹常青,，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。

讀書,，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,。“腹有詩(shī)書氣自華”,，讀書,，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書,，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ),，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書,，能改變教師的人生,，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過(guò)程,、一種動(dòng)態(tài),、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩(shī)意美好的人生境界,。

博覽群書，才能信手拈來(lái),、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”,。我們作為知識(shí)的傳播者,，智慧的促生者，心靈的塑造者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀唐詩(shī)宋詞、漢賦元曲;讀李白,、蘇軾;讀歌德,、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流,。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng),、樂觀,、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇,，世事的無(wú)端與詭異,，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

教師的讀書習(xí)慣,，會(huì)直接影響學(xué)生,。“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛,，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師,，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”,。教師首先是讀書人，為了學(xué)生,，為了自己,，我們必須堅(jiān)持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢?我認(rèn)為：

首先讓讀書成為一種習(xí)慣,。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書,，以便能抓緊分分秒秒來(lái)讀書。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍,，開闊自己的視野,、增加自己的文化底蘊(yùn)。

其次讀書要誦讀有方,，中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主,，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主,，達(dá)到不出戶,，知天下;不窺牖，見天道的境界,。中國(guó)古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,，尤其是儒學(xué)書籍。

再次,，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，在讀書中去體味怎樣備課,，怎樣評(píng)課,做到讀教相長(zhǎng)。

另外,，教師讀書要讀寫結(jié)合,。教師不寫作是不行的!有人說(shuō)“造就教師的書卷氣的有效途徑,，除了讀書，大概就是寫作了,。寫作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì),。”

讀書節(jié)演講比賽演講稿三分鐘篇十九

老師,、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《老烏龜?shù)闹侵\》,。

"聰明反被聰明誤"這句話我聽老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的,，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義,。這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄,，自己落到非常尷尬的境地,。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦,，如果不用在正道上,，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是"聰明反被聰明誤",。類似的例子,，在我的小伙伴中也不乏其人。

就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧,，他眼珠子一轉(zhuǎn)一個(gè)辦法,，腦子一動(dòng)一條妙計(jì)，在同學(xué)中有個(gè)"小博士"的稱號(hào),。但他有時(shí)也會(huì)受到"聰明"的懲罰,。記得有一回老師布置寫一篇作文，不知怎么,，他眼珠子一轉(zhuǎn),，辦法出來(lái)了，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,，很快就交上去了,，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí),，他支支吾吾,，不敢讀出聲來(lái)，惹得同學(xué)們一陣大笑,，他也羞得滿臉通紅,，尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ?，總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)"聰明"就萬(wàn)事大吉,，而事實(shí)恰恰相反,，他被自己的小聰明"耍"了。因?yàn)橹R(shí)是實(shí)實(shí)在在的東西,，想不付出努力,，光憑著自己的小聰明是不可能學(xué)到的。雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,，耍"小聰明"所造成的后果對(duì)社會(huì)的影響似乎不大,，但是我們祖國(guó)正處在大踏步前進(jìn)的年代，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出它的重要性,?？煽茖W(xué)是摻不得半點(diǎn)虛假的，也不能靠耍"小聰明"就能掌握的.,。我們這一代人再過(guò)幾年就是建設(shè)祖國(guó)的生力軍,，如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實(shí)干,，要靠"小聰明"取勝的不良習(xí)慣,，那將來(lái)怎么挑得起用科學(xué)知識(shí)使我們祖國(guó)不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說(shuō)得對(duì)："一分耕耘，一分收獲,，要收獲得好,，必須耕耘得好。"這就是說(shuō)我們必奉勸那些愛耍"小聰明"的伙伴,，牢記歌德的一句話："人不會(huì)被別人所級(jí)編,，他只會(huì)欺騙自己。"做老實(shí)人,，甩掉"小聰明"這個(gè)包袱吧,，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!謝謝大家!