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高中名言警句摘抄(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 21:38:10
高中名言警句摘抄(模板8篇)
時間:2023-11-29 21:38:10     小編:靈魂曲

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

高中名言警句摘抄篇一

1,、要讓心中有一塊燃燒著的火炭,而眼中卻沒有一珠淚花,。

2,、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3,、欲以提升熱忱,,毅力以磨平高山。

4,、一個能從別人的觀念來看事情,,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

5,、一個人的破產(chǎn)是絕望,,資產(chǎn)是希望。

6,、不要等待機會,,而要創(chuàng)造機會。

7,、如果寒暄只是打個招呼就了事的話,,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上,,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷,。

8、人生的道路不會一帆風順,,事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,,只有奮斗,只有拼搏,,才會達到成功的彼岸,。

9、哲人無憂,,智者常樂,。并不是因為所愛的一切他都擁有了,而是所擁有的一切他都愛,。

10,、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨,才有征服天堂的力量,。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,。

高中名言警句摘抄篇二

3)真者,精誠之至也,,不精不誠,,不能動人,。——《莊子·漁夫》,。

4)勿以惡小而為之,,勿以善小而不為。惟賢惟德,,能服于人,。——劉備,。

5)傲不可長,,欲不可縱,樂不可極,,志不可滿,。——魏徵,。

6)不傲才以驕人,,不以寵而作威?!T葛亮,。

7)命為志存?!祆?。

8)只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印,。

9)生命力的意義在于拼搏,,因為世界本身就是一個競技場。

10)海浪的品格,,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石,。

11)忍辛負重的耕牛,,留下的腳印最清晰,。

12)帆的自豪,是能在風浪中挺起胸膛,。

13)愚蠢的人總是為昨天悔恨,,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力,。

14)你既然認準一條道路,,何必去打聽要走多久。

15)如果為了安全而不和大海在一起,,船就失去了存在的意義,。

16)不經(jīng)歷風雨,,怎能見彩虹?!墩嫘挠⑿邸?。

17)歲寒,然后知松柏之后凋也,?!墩撜Z·子罕》。

高中名言警句摘抄篇三

2)僵臥孤村不自哀,,尚思為國戍輪臺,。

3)燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,,齊楚之精英,,幾世幾年,剽掠其人,,倚疊如山;一旦不能有,,輸來其間。鼎鐺玉石,,金塊珠礫,,棄擲邐迤,秦人視之,,亦不甚惜,。

4)瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,,多于九土之城郭;管弦嘔啞,,多于市人之言語。往者不可諫,,來著猶可追,。

5)獨夫之心,日益驕固,。戍卒叫,,函谷舉,楚人一炬,,可憐焦土!工欲善其事,,必先利其器。

6)人無遠慮,,必有近憂,。

7)知足不辱,知止不殆。

8)生命苦短,,只是美德能將它傳到遙遠的后世,。——莎士比亞,。

9)君子坦蕩蕩,,小人長戚戚。

10)人生不售來回票,,一旦動身,,絕不能復返?!_曼·羅蘭,。

12)時間就是生命,時間就是速度,,時間就是力量,。——郭沫若,。

13)在坎坷的生命里,,我們要有超越自我之感覺?!惣{文特,。

16)生命如同寓言,其價值不在長短,,而在內(nèi)容,。——塞內(nèi)卡,。

17)懂得生命真諦的人,,可以使短促的生命延長?!魅_,。

18)人生的光榮,不在永遠不失敗,,而在于能夠屢撲屢起,。——拿破侖,。

19)生當作人杰,,死亦為鬼雄?!钋逭铡?/p>

20)人的一生就是進行嘗試,,嘗試的越多,,生活就越美好,。——愛默生,。

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高中名言警句摘抄篇四

1,、三年內(nèi)沒有去逛花園,,自己已經(jīng)成為了裝五經(jīng)的箱子了。這句話突出了自己刻苦讀書取得得巨大收獲,。

2,、我希望中學生朋友們做任何事情,只要你認準了,,就不要輕言放棄,,因為成功就在下一步。

3,、新的數(shù)學方法和概念,,常常比解決數(shù)學問題本身更重要?!A羅庚,。

4、不勤奮努力去求索,,去追求,,人生怎么會有所收獲。人生應該努力求索,,不然就不會有收獲,。表現(xiàn)出張衡勤奮努力,積極進取的人生追求,。

5,、普通人說的話是放屁,名人放的屁是名言,。10,。懷才就像懷孕,時間久了才會被發(fā)現(xiàn),。

6,、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,,肯研究利用它們,,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

7、距離跟本就不能產(chǎn)生美,,只是當我們分離時不習慣當這種不習慣慢慢變習慣了,,距離就產(chǎn)生了他真正的作用疏遠。

9,、如果現(xiàn)在的學習是為了以后的荒廢,,那么拜托以后不要再說什么時間是金錢銀錢的話。

10,、我們活著不能與草木同腐,,不能醉生夢死,枉度人生,,要有所做為,。

11、人不能要求環(huán)境適應自己,,只能自己適應環(huán)境,。

12、鍥而舍之,,朽木不折,;鍥而不舍,金石可鏤——荀子,。

13,、生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行,。

14,、沒有人永遠成功,但永遠有人成功,;沒有人永遠失敗,,但永遠有人失敗。

15,、以理想為船,,堅毅為帆,勤奮作槳,,于激流中勇進,。用這三年換取生命的愉悅,不好用生命來悔恨這三年,。

16,、被子是從來不用疊的,因為本來就是要攤開來睡的,。

17,、男人與女人談戀愛分手的最大不同就是,,男人分手后身價猛漲,女人分手后身價大跌,。

18,、當一切都毫無希望時,,切石工人在他的頭上,,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn),。但在第一百零一次時,,石頭被劈成兩半。

19,、三年不窺園,,自謂五經(jīng)笥?!ゑR祖常,。

20、不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江海,?!髯印?/p>

21,、在高中的時候如果不想做點事情,,就甭想到達這個世界上的任何地方,如果要挖井,,就要挖到水出為止,。

22、孩兒立志出鄉(xiāng)關,,學不成名誓不還,。

23、死讀書就像那蛀書蟲一樣,,即便再辛苦,,也是無益的。

24,、我體會到,,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開,。

25,、人的才華就如海綿的水,,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的,。流出來后,,海綿才能吸收新的源泉。

26,、失敗是什么,?沒有什么,只是更走近成功一步,;成功是什么,?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,,那就是成功的路,。

27、要冒一險,!整個生命就是一場冒險,,走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。

28,、別人只能給你指路,,而不能幫你走路,自己的人生路,,還需要自己走,。

29、書生如魚蠹書冊,,辛苦雕篆真徒勞,。——宋·劉過,。

30,、人的生命應這樣度過,當回首往事,,不會因虛度年華而悔恨,,也不會因碌碌無為而羞愧。

31,、沒有一步半步的累計,,就沒有辦法到達千里的地方;不積累小河流,,就沒有辦法匯成江海,。

32、發(fā)奮誕生期望,,拼搏成就夢想,。

33,、如果做事情不堅持,那么即使是腐朽的木頭你都不能輕易折斷,。如果做事情能持之以恒,,那么即使是金石那樣堅硬的物體也能雕出美麗的花紋來。暗示的寓意是做事情要持之以恒,,不輕言放棄,。

34、人生在勤,,不索何獲,?!獜埡?。

35、何必要對別人的語言那么追隨,,人要學會展現(xiàn)自己的顯光點,,這樣才會有意義,人生才精彩,,若總是以別人的高度來衡量自己,,那你也只會生活在別人的陰影下。

36,、遇到挫折,,對自己說聲:“太好了,機會來了”,。

高中名言警句摘抄篇五

1,、心靈的溝通勝于知識傳遞。

2,、用千百倍的耕耘,,換來桃李滿園香。

3,、為他人的幸福而工作,,才能達到自身的完善。

4,、天荒地老,,教師的童心不泯。

5,、在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

6,、師德是一面鏡子,。

7,、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

8,、沒有愛的教學,,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭,。

9,、教師要用心去愛,去教育學生,。

10,、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

11,、愛校愛生是我們職責,。

12、和藹可親的態(tài)度,,永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

14,、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,;在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

15,、教師是火種,,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,,承受著孩子一步步踏實地向上攀登,。

16、當你埋怨學生太笨的時候,,你也該自問:什么叫誨人不倦,。

17、在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,;

18、勤勤懇懇工作,,快快樂樂生活,,堂堂正正做人。

19,、博學耐心寬容,,是教師最基本的素質(zhì),。

20、"教學相長",,在教育和教學過程中,,我們也會學到很多。

21,、好的集體中,,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

22,、在集體中,,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,,讓每位同學對自己都有信心,。

23、為了孩子,,一定要給他們新作品,,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長,。

24、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,,努力使學生得法于課內(nèi),,得益于課外。

25,、孩子是可以敬服的,,想上天空,想潛蟻穴,,往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

26、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的`工作,,教他們建筑。

27,、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會,。

28、谷穗越飽滿就越低垂,,學識越淵博就越謙遜,。

29、教師最大的幸福就是看到學生們在成長,!

30,、不放手讓孩子去做,,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的,。

31,、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

32,、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護,。

33,、不要簡單地向后進學生說"不"。

34,、語言作為工作對我們之重要,,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

35、甘為學生進步的階梯,。

36,、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長開的窗接納之窗,。

37,、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻,。

38,、堅持啟發(fā)式,避免注入式,。

高中名言警句摘抄篇六

1. 人的才華就如海綿的`水,,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的,。流出來后,,海綿才能吸收新的源泉。

2. 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會,。

3. 哪兒有勤奮,,哪兒就有成功。

4. 天行健,,君子以自強不息,。——《周易》

5. 理想是反映美的心靈的眼睛。

6. 理想即尋覓目標的思維,。

7. 理想如晨星,,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,,借星光的位置而航行,。

8. 只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來,。

9. 理想失去了,,青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱,。

10. 每個人都有一定的理想,,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

11. 理想不是一只細磁碗,,破碎了不有鋦補;理想是朵花,,謝落了可以重新開放。

12. 只要功夫深,,鐵杵磨成針,。

14. 觀察可能導致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律?!ɡ麃?/p>

19. 我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者,,是數(shù)學的敵人,但沒有人比我更尊重數(shù)學,,因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績,。

20. 數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。

21. 在數(shù)學的領域中,,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙,。

23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù),,所有其余的數(shù)都是人造的。

24. 上帝是一位算術家

27. 一個數(shù)學家越超脫越好,?!獰o名氏

30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了?!猨·h·京斯

高中名言警句摘抄篇七

1,、玉不琢,不成器,;人不學,,不知道。(禮記學記)。

2,、學而不思則罔,,思而不學則殆。(論語為政),。

3,、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。(屈原離騷),。

4、讀書破萬卷,,下筆如有神,。(唐杜甫奉贈韋左丞二十二韻)。

5,、臨淵羨魚,,不如退而結網(wǎng)。(淮南子說林訓)(勤練內(nèi)功的重要性),。

6,、工欲善其事,必先利其器,。(論語衛(wèi)靈公),。

7、敏而好學,,不恥下問,。(論語公冶長)古時讀書名言。

8,、舊書不厭百回讀,,熟讀深思子自知。(宋蘇軾),。

9,、吾生也有涯,而知也無涯,。(莊子養(yǎng)生主),。

10、盡信書,,不如無書,。(孟子盡心下)。

11,、三人行,,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?,其不善者而改之。(論語述而),。

12,、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,。(唐韓愈進學解),。

13、黑發(fā)不知勤學早,,白首方悔讀書遲,。(唐顏真卿)。

14,、古人學問無遺力,,少壯功夫老始成。(宋陸游)(知識技能沉淀的重要性),。

15,、知之為知之,不知為不知,,是知也,。(論語為政)。

16,、非學無以廣才,,非志無以成學。(三國諸葛亮誡子書)(不努力學習就不能增長才智,,不立志就無法成就學業(yè)),。

17、紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。(宋陸游冬夜讀書示子聿)。

18,、少壯不努力,,老大徒傷悲。(漢樂府長歌行),。

19、博學之,,審問之,,慎思之,明辨之,,篤行之,。(中庸)(中山大學將此改后作為校訓)。

20、采得百花成蜜后,,為誰辛苦為誰甜,。(唐羅隱蜂)。

21,、學然后知不足,,教然后知困。(禮記學記),。

高中名言警句摘抄篇八

人的差異在于業(yè)余時間,。——愛因斯坦

業(yè)精于勤,,荒于嬉;行成于思,,毀于隨?!n愈

不積跬步,,無以至千里;不積小流,無以成江海,?!髯?/p>

吾愛吾師。吾更愛真理,?!獊喞锸慷嗟?/p>

水不流要臭,刀不磨要銹,人不學習會落后。

學習——永遠不晚,。- 高爾基

如果不想在世界上虛度一生,,那就要學習一輩子。 -高爾基

經(jīng)常不斷地學習,,你就什么都知道,。你知道得越多,你就越有力量,。 -高爾基

好學而不勤問非真好學者,。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,。

勤勞一日,,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)

形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若

人的大腦和肢體一樣,,多用則靈,,不用則廢 -茅以升

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓

貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒,。

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦

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