每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇一
夢(mèng)想是人生中最重要的動(dòng)力源泉之一,。夢(mèng)想不僅讓人生有了方向和目標(biāo),，還能夠助力我們堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前,。在我的人生歷程中,，夢(mèng)想一直都在推動(dòng)著我前進(jìn)。今天,，我要談?wù)勱P(guān)于“對(duì)夢(mèng)想心得體會(huì)”的話題,。
第一段：給夢(mèng)想立個(gè)目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是成為一名國內(nèi)知名的作家,。在幼兒園的時(shí)候,，我就開始編寫自己的小故事，到現(xiàn)在,，我已經(jīng)寫了不知道多少篇文章,。但是，我發(fā)現(xiàn)僅僅是寫作這一項(xiàng)是不夠的——我同樣需要嘗試更多的事情,，如出席公開演講和事件,，客觀評(píng)價(jià)自己的作品并及時(shí)改進(jìn),。因此，對(duì)于我的夢(mèng)想而言,，設(shè)定明確的目標(biāo)至關(guān)重要,。
第二段：夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)思考。
夢(mèng)想不僅僅是一份目標(biāo)或愿望的宣言,，它也是一份驅(qū)動(dòng)著我們自己的思想,。我喜歡在自己的夢(mèng)想中思考人生中遇到的困境。我發(fā)現(xiàn),，夢(mèng)想能夠幫我激發(fā)內(nèi)在的勇氣和動(dòng)力,，讓我從不同角度思考問題。這種反思和探究也常常幫助我成為一個(gè)更好的人,。
第三段：堅(jiān)定信念,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在過去的一年里,，我參加了許多演講和文學(xué)活動(dòng),，通過這些活動(dòng)我學(xué)會(huì)了如何自我推廣和展示。我得到了很多關(guān)于寫作方面的建議,，有時(shí)這些建議完全相悖,。但是，這些建議并沒有顛覆我的信念——他們讓我更清晰的認(rèn)識(shí)自己,，并準(zhǔn)備著全新的理論基礎(chǔ),。我的夢(mèng)想比過去更加明確，現(xiàn)在,，我有信心克服種種困難,，真正地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
第四段：不要期待夢(mèng)想一蹴而就,。
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想并不是一天內(nèi)的事,，它需要我們耐心、毅力和決心,，向前推進(jìn),。追逐夢(mèng)想的路途必然充滿了挑戰(zhàn)和難題，我們應(yīng)該明確的了解自己的極限,，尋找合適的平衡點(diǎn),，積累自己的力量。雖然夢(mèng)想的路上極具挑戰(zhàn)性并且可能會(huì)讓人疲憊不堪,，但是它也是一件有意義的事情,，并會(huì)帶來巨大成就感。
第五段：夢(mèng)想并不孤單,。
作為一個(gè)夢(mèng)想者,，也必然會(huì)遇到別的人,。在我的人生中,，我遇到了許多志同道合的人和支持我的家人和朋友,。他們鼓舞我堅(jiān)持下去，讓我感到從未孤單,。他們也讓我明白,，夢(mèng)想需要朋友和幫手，因?yàn)檎嬲某晒π枰覀兒退讼嗷ブС峙c配合,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇二
人生如蠟,，理想如芯!記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵狗沒有了撕咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺,。
當(dāng)我們有著理想的時(shí)候,，我們就會(huì)如大海中黑夜航行的船，找著了方向,，駛出迷霧!雄鷹因有理想而展翔天際,，翱翔萬里，江河因有理想而日夜不息,，東流入海,。所以我們需要理想，并且要為理想而努力,，而奮斗!不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，一點(diǎn)小事就放棄,。達(dá)爾文就是我們最好的例子：達(dá)爾文一身多病,，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作,?？赡銈兛此某煽?jī)，卻是許多人無法比擬的!
理想是石,，敲出星星之火;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路,，引你走到黎明,。所以同學(xué)們，樹立一個(gè)理想吧!它不必驚天動(dòng)地,，可以只是生活中的一個(gè)小目標(biāo)!它不需要轟轟烈烈,，可以只從一點(diǎn)一滴做起!從現(xiàn)在開始，樹立一個(gè)理想并為它而不懈奮斗吧!讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想吧!
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇三
夢(mèng)想,，是人生的驅(qū)動(dòng)力和動(dòng)力源泉,。無論是一個(gè)普通的職員，還是一位偉大的科學(xué)家,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)想讓我們奮發(fā)向前，不斷努力,，追求更好的自己,。在追求夢(mèng)想的道路上，我有幸結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴,，也體會(huì)到了種種的心得與體會(huì),。
首先，夢(mèng)想需要有堅(jiān)定的信念,。在我認(rèn)識(shí)的成功人士中,，沒有一個(gè)人是因?yàn)闆]有夢(mèng)想而取得成功的,。夢(mèng)想是人生的燈塔,，能夠給我們指明前進(jìn)的方向,。而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最重要的是有一個(gè)堅(jiān)定的信念,。信念是一種力量,，它能夠支撐我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈地努力。正是有了這樣的信念,，我才能夠一直堅(jiān)持寫作,，不管遇到多大的壓力和挑戰(zhàn)，都能夠堅(jiān)守初心,，追求自己的夢(mèng)想,。
其次，夢(mèng)想需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。夢(mèng)想是一個(gè)人的追求,，但也需要相應(yīng)的能力和知識(shí)去支撐。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。正如李小龍所說：“學(xué)習(xí)是我的動(dòng)力,?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。我在追求寫作夢(mèng)想的過程中,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的寫作技巧,。通過讀書,、參加寫作培訓(xùn)等方式,，我不斷增加了自己的見識(shí)和知識(shí)，提高了自己的寫作水平,。
再次,，夢(mèng)想需要有堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,，注定是充滿坎坷和挫折的,。在這條道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),，讓我們心灰意冷，想要放棄,。但是,，只有堅(jiān)持下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,。我曾經(jīng)也面臨過很多困難和挫折,，但是我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲抑?，只要?jiān)持下去,，夢(mèng)想就會(huì)離我越來越近。正是因?yàn)閳?jiān)持,，我才能夠不斷提升自己的寫作水平,，取得了一定的成績(jī)。沒有堅(jiān)持,，就不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
最后，夢(mèng)想需要享受過程,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,，有時(shí)候會(huì)讓我們感到疲憊和厭倦。但是,，如果我們只是著眼于結(jié)果,，而忽視了過程，那么就會(huì)錯(cuò)過很多美好的東西,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,，我們遇到的不僅僅是困難和挑戰(zhàn)，還有很多快樂和樂趣,。每當(dāng)我完成一篇作品,，看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我就能感到無比的滿足和快樂,。夢(mèng)想的過程是美好的,，我們要學(xué)會(huì)享受其中的快樂和成就感,。
總之，夢(mèng)想是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分,。它給予我們奮斗和努力的動(dòng)力,，也讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,，我們需要有堅(jiān)定的信念,、堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)享受其中的快樂,。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才能夠超越自我、展現(xiàn)才華,，并最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。無論何時(shí)何地，都要相信夢(mèng)想的力量,，用自己的努力和智慧去追逐夢(mèng)想,，才能夠過上一個(gè)更加充實(shí)、精彩的人生,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇四
以前聽到夢(mèng)想課這幾個(gè)字,，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸,，可上了一個(gè)學(xué)期的夢(mèng)想課之后,，原來夢(mèng)想課就在我們身邊。現(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享,。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁,。如果一個(gè)老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來那他就成功了一半,。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。上課前我就強(qiáng)調(diào)：本學(xué)期“遠(yuǎn)方的城市”課程將以小組形式展開,，所有參與行動(dòng)的同學(xué)都將被計(jì)入小組得分。
游戲是兒童的天堂,，游戲是由愉快促動(dòng)的,，它是滿足的源泉。在課堂教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)各種游戲、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動(dòng)好玩的心理,，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍,。這種氛圍不但能增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力,，提高他們的觀察,、記憶、注意和獨(dú)立思考能力,，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。
夢(mèng)想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認(rèn)真做了一遍,，在上課時(shí),，根據(jù)大家的情況采用適當(dāng)?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液,。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得,。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,。在課堂教學(xué)中,，如何激勵(lì)、喚醒,、鼓舞學(xué)生,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段,。教學(xué)實(shí)踐證明,，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，將學(xué)生置于樂觀的情感中,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神,。因此在教學(xué)過程中充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的輔助作用，會(huì)讓一節(jié)課達(dá)到意想不到的效果,。
心理學(xué)家研究表明,，兒童有很強(qiáng)的好奇心，他們?cè)谟龅矫?，?duì)問題產(chǎn)生懸念時(shí),，大腦便會(huì)出現(xiàn)特有的興奮，于是他們就會(huì)積極的思考，千方百計(jì)去探索其中的奧秘,，以獲得心理上的滿足,。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強(qiáng)烈愿望，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上,，去探索,，給學(xué)生更多的想象機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作,、探究能力,。
在夢(mèng)想課程教學(xué)時(shí)我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間,。當(dāng)然老師相機(jī)點(diǎn)撥,，適時(shí)出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答,，平時(shí)上課哪有這么高的興趣呀,。這時(shí)我感到夢(mèng)想課程真的太有吸引力了，我也很激動(dòng),，如果能長(zhǎng)期運(yùn)用夢(mèng)想課程理念上課,，孩子們的各方面能力就會(huì)大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動(dòng)力因素,，始終參與著人的思維活動(dòng),，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀,、道德觀的形成,。夢(mèng)想課程承載了對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢(mèng)想課程教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價(jià)值體驗(yàn),，不僅對(duì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)、形成能力有很大的內(nèi)在推動(dòng)力,，而且對(duì)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用,。
夢(mèng)想課程實(shí)施下來后，我認(rèn)為和其他課程最大的不同是：夢(mèng)想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實(shí)際生活中的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，適應(yīng)社會(huì)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我以及所處環(huán)境的認(rèn)知,，開拓了學(xué)生的視野與想象,，認(rèn)識(shí)到生命與世界的多元化,，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識(shí)是不同的,。當(dāng)然科學(xué)文化知識(shí)學(xué)好了,，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，所以我認(rèn)為,，在我們學(xué)校一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)期最少開展十多節(jié)夢(mèng)想課程,，同時(shí)在其他教學(xué)中也滲透夢(mèng)想課程的理念，我想,，長(zhǎng)期這樣教學(xué),，孩子會(huì)更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí),。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇五
《夢(mèng)想課程》就像是湛藍(lán)的晴空,，就像是是知識(shí)的海洋，是夢(mèng)想的草原,。為我們打開知識(shí)的大門,，讓我們走進(jìn)知識(shí)的世界，了解更多豐富多彩的事跡,。擁有夢(mèng)想只是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
半年來,，我班選擇的課程是《計(jì)算機(jī)里的魔法師》,，這門課程給六年級(jí)的孩子們帶來了很大的收獲。在夢(mèng)想課程上,，孩子們像小鳥一樣無憂無慮，翱翔在這知識(shí)的藍(lán)天,。他們覺得老師變得親切和藹,，和自己一起做游戲，覺得和老師相處得很愉快,。不僅僅有這些,，有時(shí)我還組織大家每個(gè)小組動(dòng)手實(shí)踐，廢物利用：用舊報(bào)紙制作“服裝”,，激發(fā)他們的想象力,、創(chuàng)作力。
又是星期四下午,，我把將要到夢(mèng)想教室去上夢(mèng)想課的事告訴了我班的孩子們,，歡呼聲立即在教室中此起彼落，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,，眼睛里閃爍著喜悅的光芒,。孩子們飛也似的奔向夢(mèng)想教室，他們就像是奔向幸福的天堂，擁抱快樂,！
以前我一直都很苦惱,，為什么在我的課堂上一直達(dá)不到我所期待的那種效果呢？授新課的時(shí)候,，不管我再怎么啟發(fā)誘導(dǎo),，舉手發(fā)言的老是那么幾名學(xué)生，似乎一節(jié)課都是給他們幾個(gè)人上的,，所以我常常感到很自責(zé),，可能是自己長(zhǎng)得不可愛，聲音不甜美,，課堂上缺乏激情,，走不進(jìn)孩子的心靈深處。
夢(mèng)想課程”順應(yīng)了改革趨勢(shì),，強(qiáng)調(diào)一切為了學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，“我是學(xué)習(xí)的主人”，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容,?！皦?mèng)想課程”有利于學(xué)生探究素質(zhì)的養(yǎng)成，有利于學(xué)生在未來社會(huì)中健康成長(zhǎng),。我愿以夢(mèng)想課程為依托,，研讀經(jīng)典，豐富自己,。我也明白了“夢(mèng)想課程”是讓孩子們心中有夢(mèng)想,，用夢(mèng)想引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)，讓孩子們體驗(yàn)筑夢(mèng),、尋夢(mèng),、圓夢(mèng)的過程，當(dāng)好“夢(mèng)想領(lǐng)路人”,。
“夢(mèng)想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了,，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展，專門成立了夢(mèng)想教研組,。在上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)及我們學(xué)校夢(mèng)想組的老師們給我搭建的平臺(tái)上,，我收獲了成功，收獲了喜悅,，更重要的是我收獲了自信和尊嚴(yán),。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢(mèng)想專家及同事的引領(lǐng),，我對(duì)夢(mèng)想課程理念的認(rèn)識(shí)、教案的熟悉,、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢(mèng)想課程的研討,，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、老師們精彩的課堂展示,，師生的討論與互動(dòng),，體驗(yàn)了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌?mèng)想課程理念和方式上的新穎,、多元與實(shí)用,。“夢(mèng)想課程”是開放的,、自主的,、多元的、寬容的,，學(xué)生沒有壓力,，思維活躍。夢(mèng)想課堂是令師生快樂的課堂,。
1,、夢(mèng)想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、幫助者和引導(dǎo)者,，學(xué)生具有強(qiáng)大的能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與,、是實(shí)踐,，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn),、感悟、分享,、獲得新知、實(shí)現(xiàn)超越與發(fā)展,。
作為教師,，如何快樂地教，如何讓學(xué)生快樂地學(xué),，總縈繞于心頭,。思考了很多，嘗試了不少,，成敗得失的欣喜焦慮也不少,。通過培訓(xùn)老師的點(diǎn)撥,，通過游戲活動(dòng)，真有豁然開朗之感,。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā),，教師教得快樂了，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂,？夢(mèng)想課堂給我們提供了很好的平臺(tái),，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸，真可樂而為之,。
2,、夢(mèng)想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),、一種創(chuàng)新,、一種享受、一種樂趣,、是一種價(jià)值的體現(xiàn),，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極、樂觀,、向上,、求實(shí)、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng),、協(xié)作的人生品質(zhì)，這也是每個(gè)人終生受用的寶貴財(cái)富,。
有一次我上夢(mèng)想課玩游戲,，我們玩的是結(jié)繩子的游戲，同學(xué)們手牽手,，按照游戲規(guī)則不能放手,，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開。在這個(gè)游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄,，團(tuán)結(jié)起來就一定能成功,。
夢(mèng)想課與我們上的語文、數(shù)學(xué),、英語等課都不同,，夢(mèng)想課堂可以讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長(zhǎng),，我們真是幸福?。?/p>
在農(nóng)村夢(mèng)想課程教學(xué)中,，我還要繼續(xù)努力,，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展,，把握好導(dǎo)向和方向，遵循夢(mèng)想課程的規(guī)律,，從真正意義上認(rèn)識(shí)到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對(duì)夢(mèng)想手冊(cè)機(jī)械的照搬，而是鮮活的,，變化的,，動(dòng)態(tài)的，重組的,，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程,。同時(shí)也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運(yùn)用藝術(shù)性,，生動(dòng),，形象，準(zhǔn)確,，感人的語言來傳遞夢(mèng)想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴(yán)的成長(zhǎng),，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會(huì)獲的多方面的滿足和發(fā)展,，教師的勞動(dòng)也才會(huì)閃耀著創(chuàng)造的光輝,，老師的智慧才的以提升，師生才能覺得生命力的涌動(dòng),，夢(mèng)想課程是一片耐人尋味的廣闊天地,，只要你真誠去探索，去體會(huì),，相信在你耕耘的那片天地里,，將會(huì)有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會(huì)快樂，甚至于在快樂中感受著夢(mèng)想課程的“旋律”健康成長(zhǎng),。
為了山區(qū)的明天,，為了孩子的未來，請(qǐng)讓孩子們擁有做夢(mèng)的權(quán)利,，請(qǐng)給孩子們做夢(mèng)的空間,。我作為一名夢(mèng)想課的老師，我要讓愛傳遞,，讓夢(mèng)飛翔,！
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇六
非常榮幸地參加了普定縣教育局舉辦的20xx“夢(mèng)想課程”新教師第一期的培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中我受益匪淺,。我知道了有一門課程叫做“夢(mèng)想課程”；有一個(gè)團(tuán)隊(duì)叫做“夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)”,；有一群教師叫做“夢(mèng)想領(lǐng)路人”,。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢(mèng)想課程教練計(jì)劃志愿者的引領(lǐng),，我們對(duì)夢(mèng)想課程理念的認(rèn)識(shí)更多了?！皦?mèng)想課程”的核心教育是：?jiǎn)栴}比答案更重要,，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要,。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè),，志愿者老師精彩的課堂展示，師生的討論與互動(dòng),，體驗(yàn)了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等,。我們?nèi)娓惺軌?mèng)想課程理念和方式上的新穎、多元與實(shí)用,，夢(mèng)想課程是開放的,、自主的、多元的,、寬容的,。學(xué)生沒有壓力，思維活躍,，發(fā)言踴躍,，老師也很輕松快樂。夢(mèng)想課程是令師生快樂的課堂,。
“夢(mèng)想課程”是讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),，在游戲中成長(zhǎng)。試想,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是教師將個(gè)人所學(xué)所知通過語言,、文字傳達(dá)給學(xué)生，可究竟能有多少孩子能接受,？因此,，在教育教學(xué)中，本著“夢(mèng)想課程”的宗旨,，適當(dāng)安排一些合理,、有效的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺?、鍛煉各種能力,，也使所學(xué)知識(shí)靈活掌握。這些完全符合目前新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：自主,、合作,、探究，也是課程標(biāo)準(zhǔn)所要達(dá)到的三維目標(biāo)：知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。
陶行知先生說：“千教萬教，教人求知,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”，而“夢(mèng)想課程”的個(gè)性化,、生活化能拓寬學(xué)生知識(shí)面,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通的.能力,，能成為完善學(xué)生人格的課程,。
總之，在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了很多新的教學(xué)方式,。作為教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善自身的教學(xué)實(shí)踐,，在教學(xué)中多花時(shí)間、多花精力,，用心搞好教育教學(xué)工作,，正確的指引，讓孩子們懂得追求屬于自己的夢(mèng)想,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇七
夢(mèng)想卡是一個(gè)富有啟迪性的工具,，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。通過這個(gè)過程,，我深切體會(huì)到夢(mèng)想的重要性以及如何將它們轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),。首先，夢(mèng)想給了我希望和動(dòng)力,。其次,，夢(mèng)想卡幫助我明確了自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它們制定了明確的目標(biāo),。然后,，夢(mèng)想卡還教會(huì)了我如何以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的決心克服困難，推動(dòng)自己不斷進(jìn)步,。最后,，夢(mèng)想卡不僅是一個(gè)個(gè)人的工具，也可以成為一種交流和啟發(fā)他人的媒介,。通過夢(mèng)想卡,，我意識(shí)到每個(gè)人心中都有無限的潛力，只要敢于追逐夢(mèng)想，就能夠創(chuàng)造出不可思議的奇跡,。
夢(mèng)想給了我希望和動(dòng)力,。夢(mèng)想是人生中美好的部分，它給予我們一種向前看的力量,。之前，我常常感覺生活過得太平庸,，沒有激情和動(dòng)力,。但當(dāng)我開始使用夢(mèng)想卡時(shí)，一切都變了,。夢(mèng)想卡幫助我認(rèn)識(shí)到,，無論我們的夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，只要我們?cè)敢飧冻雠?，它們就有可能?shí)現(xiàn),。夢(mèng)想不再是遙不可及的幻想，而是給了我希望和動(dòng)力去積極追求,。
夢(mèng)想卡幫助我明確了自己的夢(mèng)想,，并為實(shí)現(xiàn)它們制定了明確的目標(biāo)。在使用夢(mèng)想卡的過程中,，我花了很多時(shí)間思考自己真正想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是什么,。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們明確自己的目標(biāo)時(shí),，才能更好地規(guī)劃和執(zhí)行,。夢(mèng)想卡不僅是一個(gè)夢(mèng)想的列表，還是一種使我們更加專注和有條理地思考自己的夢(mèng)想的方法,。通過制定明確的目標(biāo),，我變得更加有動(dòng)力去追求我的夢(mèng)想，并且在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上找到了更多的方向和重點(diǎn),。
夢(mèng)想卡教會(huì)了我如何以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的決心克服困難,，推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。追逐夢(mèng)想的道路并不容易,，它充滿了挑戰(zhàn)和困難,。然而，夢(mèng)想卡讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和積極面對(duì)困難,。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),，我會(huì)回頭看夢(mèng)想卡上的目標(biāo)和愿景，這會(huì)給我力量去繼續(xù)前行,。夢(mèng)想卡還提醒我,，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但只要我們保持積極的心態(tài)，并且堅(jiān)持不懈地努力,，我們就能夠超越自己,，不斷進(jìn)步。
夢(mèng)想卡不僅是一個(gè)個(gè)人的工具,，也可以成為一種交流和啟發(fā)他人的媒介,。在和朋友分享我的夢(mèng)想卡時(shí)，他們也開始制作自己的夢(mèng)想卡,。我們之間形成了一種積極的互動(dòng),，相互激勵(lì)和鼓勵(lì)。夢(mèng)想卡不僅是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的工具,，還是一種啟發(fā)他人夢(mèng)想的方式,。通過與他人分享我們的夢(mèng)想，我們不僅可以幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的潛力,，也可以激發(fā)他們積極追求夢(mèng)想的勇氣和決心,。
通過夢(mèng)想卡，我真正意識(shí)到每個(gè)人心中都有無限的潛力,。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,，只是有些人放棄了，而其他人選擇堅(jiān)持,。夢(mèng)想卡啟示了我,，只要我們敢于追逐夢(mèng)想，就能夠創(chuàng)造出不可思議的奇跡,。我相信,，只要堅(jiān)持下去，我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且獲得無限的成就感和滿足感,。
夢(mèng)想卡是一個(gè)強(qiáng)大的工具，通過它,，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的力量,，明確了自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它們制定了明確的目標(biāo),。夢(mèng)想卡還教會(huì)了我如何以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的決心克服困難,，推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。最重要的是,，夢(mèng)想卡不僅是一個(gè)個(gè)人的工具,，也可以成為一種交流和啟發(fā)他人的媒介。通過夢(mèng)想卡,，我深信每個(gè)人都能夠創(chuàng)造自己的奇跡,，只要我們肯堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇八
夢(mèng)想，是指人們內(nèi)心深處對(duì)于未來的期許和追求,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往需要付出努力和堅(jiān)持。參加夢(mèng)想卷比賽,，我不僅在技能上有了提升,，更加明確了自己的夢(mèng)想，并從中體會(huì)到了一些重要的人生道理,。在接下來的文章中,，我將分享我在夢(mèng)想卷比賽中的體會(huì)和收獲。
首先,，參加夢(mèng)想卷比賽讓我意識(shí)到了夢(mèng)想的重要性。在眾多參賽者中,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，而每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無二的。和其他選手的互動(dòng)中,，我了解到每個(gè)人背后都有一個(gè)夢(mèng)想的故事,。這讓我明白，夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,，是為了讓自己變得更好而不懈努力的動(dòng)力,。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能真正地過上自己想要的生活,。
其次,，參加夢(mèng)想卷比賽讓我意識(shí)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件是付出努力。無論是卷發(fā)技巧還是創(chuàng)意發(fā)型設(shè)計(jì),，都需要反復(fù)練習(xí)和不斷探索,。在比賽中，我看到很多選手都是通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)才能取得優(yōu)異的成績(jī),。這讓我明白到,，夢(mèng)想只有靠努力去實(shí)現(xiàn)，而努力是讓自己更接近夢(mèng)想的橋梁,。
同時(shí),，參加夢(mèng)想卷比賽還讓我體會(huì)到了失敗和挫折的重要性。在參賽過程中,，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折,。有時(shí)技巧不熟練，有時(shí)設(shè)計(jì)創(chuàng)意不夠出眾,。然而,，這些失敗和挫折并沒有打垮我,，相反地，它們讓我更加堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想,。我意識(shí)到,，只有在失敗和挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,，才能更好地完善自己,，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
再者,，參加夢(mèng)想卷比賽讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性,。雖然每個(gè)選手都在競(jìng)爭(zhēng)中，但大家也都幫助彼此,，分享技巧和經(jīng)驗(yàn),。在夢(mèng)想卷比賽中，我遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的選手,。他慷慨地分享了自己的技巧和經(jīng)驗(yàn),，幫助我提高了自己的技能。這讓我明白到,，合作是人生的一部分,，只有通過相互合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的成功,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。
最后,，參加夢(mèng)想卷比賽讓我明白了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是一蹴而就的,。盡管在比賽中我取得了一些成績(jī)，但還有很多方面可以進(jìn)一步提高,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要不斷地努力和追求。我要持續(xù)學(xué)習(xí),，提升自己的技能,，不斷拓寬自己的眼界，才能更好地邁向夢(mèng)想的彼岸,。
總而言之,，在夢(mèng)想卷比賽中，我不僅提高了自己的技能,，更重要的是明確了自己的夢(mèng)想,，并從中體會(huì)到了一些重要的人生道理。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力和堅(jiān)持,，需要經(jīng)歷失敗和挫折,，需要與他人合作,。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,，我們才能逐漸接近夢(mèng)想的彼岸，成為更好的自己,。無論遇到多少困難和挑戰(zhàn),，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的生活,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇九
當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去,，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美麗,，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比,。那些驕傲的向陽花朵，高貴的散落,，那一襲青春的華服,，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過,，于是我們思忖，假如青春可以重過,，我們?cè)摀碛性鯓拥氖斋@?那些不可復(fù)制的青春,，那些不會(huì)再犯的錯(cuò)，從此—?jiǎng)e而過,?！薄@是著名導(dǎo)演趙寶剛對(duì)青春的解讀。沒錯(cuò),，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng),，然而當(dāng)我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫,。但青春不只是經(jīng)過,，當(dāng)這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后，我們還需反思,，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過后,，我們有過怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么,。
當(dāng)我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候,，我們卻發(fā)覺我們離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)，但是我們卻不放棄,，不拋棄我們的夢(mèng)想,，通過自己的努力,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。雖然我們每天都會(huì)遇到許多的事兒,，只不過區(qū)別在于有好有壞而已，但是,，我們只是將這些事兒放到今天以前,，雖然明天，它們還會(huì)跟我們迎頭相撞,，但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不論好與壞,，我們都會(huì)揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!
生活讓我們變得深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，經(jīng)歷使我們豐富,，也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事,，但是任何事物,，光鮮只在表面，藏在背后的永遠(yuǎn)是不為人知的傷痛,。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)大，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量,，然而無論是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢(mèng)想而展開的。現(xiàn)在的我們正是充滿著朝氣的時(shí)候,，前路雖朦朧,，但一切皆有可能。生活,、事業(yè),、愛情，面對(duì)人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口,，我們毫不猶豫,，選擇自己想走的道路，皆因?yàn)樾慕K有夢(mèng),，用這個(gè)夢(mèng)來支撐著我們?nèi)ッ鎸?duì)人生中的種種不順利與挫折;人生本是時(shí)而輸,，時(shí)而贏，常常頭破血流,，但仍一往直前,，皆因心中有夢(mèng);心靈傷痕累累卻日漸豐盈，即使犯了錯(cuò),，闖了禍,，沒關(guān)系,，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們還有的是時(shí)間去改正,。假如說錯(cuò)誤是我們成長(zhǎng)的代價(jià),，那么改錯(cuò)就是我們成長(zhǎng)的過程。因?yàn)槟贻p,，我們都犯過錯(cuò),，只要不放棄最初的夢(mèng)想，及時(shí)的改正補(bǔ)救,，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去救贖自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)樵谇啻旱淖值淅餂]有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)始于困惑,。,。
這就是青春，這就是擁有著夢(mèng)想的我們漸漸地成長(zhǎng),，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣,，隨時(shí)隨地都會(huì)一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想,，緊握在手上;最想要去的地方,，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá);實(shí)現(xiàn)了真的渴望,，才能夠算到過了天堂……”,。因?yàn)槲覀兊男闹杏袎?mèng)，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱,，所以，我們的青春更加的充實(shí),。我終于看到所有夢(mèng)想都開花,，追逐的年輕歌聲多嘹亮。;我終于翱翔用心凝望不害怕,。,，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀，讓夢(mèng)很久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自己想象,。我的青春我的夢(mèng)想，這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎?mèng)且追夢(mèng)的新青年,。
在家國情懷中綻放青春夢(mèng)想心得體會(huì)篇十
夢(mèng)想,，似乎是每個(gè)人內(nèi)心深處的火花，是人們奮斗的方向和動(dòng)力,。夢(mèng)想,，可以讓人變得勇敢和堅(jiān)持,，讓人不畏艱難和困難。展望著美好未來,，我踏上了夢(mèng)想的征程,。在這個(gè)過程中，我得到了很多體會(huì)和感悟,，讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,。
第一段，堅(jiān)定夢(mèng)想的初衷,。在人生的旅途中,，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)追逐夢(mèng)想的初衷。剛開始時(shí),，我對(duì)自己的夢(mèng)想標(biāo)注簡(jiǎn)單,，對(duì)自己的未來有一個(gè)大致的規(guī)劃，但卻不夠堅(jiān)定和執(zhí)著,。然而,，通過不斷地思考和磨煉，我意識(shí)到只有真正理解并樹立自己的夢(mèng)想,，才能讓自己真正投入其中,，不被外界的干擾而改變初衷。我開始深入了解我的夢(mèng)想,，思考為什么會(huì)選擇這樣的夢(mèng)想,，并不斷地與自己對(duì)話，堅(jiān)定我的初衷,。只有樹立起對(duì)夢(mèng)想的信念,，才能在困難面前保持冷靜和勇氣，繼續(xù)前行,。
第二段,，迎接挑戰(zhàn)的勇氣。追逐夢(mèng)想的道路上,，挑戰(zhàn)是免不了的,。有時(shí)候，困難會(huì)讓人感到疲憊和無力,，對(duì)于我的夢(mèng)想也不例外,。然而，我漸漸明白,，夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的,，它需要我們不斷地去戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)自我。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和思考方式,，讓自己更加客觀地看待問題,，從失敗中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并運(yùn)用到實(shí)踐中,。這樣一來,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)困難，不斷克服自己,，進(jìn)步和成長(zhǎng),。
第三段，不怕失敗的堅(jiān)持,。夢(mèng)想之旅不可能一帆風(fēng)順,，失敗與挫折往往會(huì)不期而至。曾經(jīng),，我也因?yàn)橐淮未蔚氖《鴦?dòng)搖過，甚至想要放棄,。但是,，我明白失敗并不代表終結(jié),，而是一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。只要抓住機(jī)會(huì),，總會(huì)找到解決困難的方法,。因此，我學(xué)會(huì)了不怕失敗,，而是對(duì)失敗進(jìn)行反思和總結(jié),，尋找失敗的原因,，然后重新調(diào)整自己的方向和策略,。堅(jiān)持并不意味著固執(zhí),，而是在堅(jiān)守自己的夢(mèng)想的同時(shí),，不斷調(diào)整和改良，不斷進(jìn)步,。
第四段,，夢(mèng)想與努力并行。夢(mèng)想是美好的,，但僅僅有夢(mèng)想是不夠的,。對(duì)于任何事物的追求,，都需要努力和奮斗。夢(mèng)想只是一個(gè)目標(biāo),，只有實(shí)際行動(dòng)才能使目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),。因此,，我在追逐夢(mèng)想的過程中,，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己,。我善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，通過閱讀和交流來拓寬自己的眼界和知識(shí)面,。同時(shí)，我也不怕付出努力和汗水,，在實(shí)踐中探索和發(fā)現(xiàn)新的道路。努力和夢(mèng)想并行,，可以讓我們更接近夢(mèng)想，并且更有底氣去追逐,。
第五段，享受夢(mèng)想的過程,。夢(mèng)想并不是一個(gè)終點(diǎn),，而是一段追尋的旅程。而這段旅程并不一定總是美妙和順利的,，但是卻有無數(shù)美好的瞬間值得回味,。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感受到了追尋夢(mèng)想的快樂和意義。夢(mèng)想也不是只有到達(dá)終點(diǎn)才能享受,，而是在每一個(gè)過程中都能找到滿足和喜悅,。因此，我開始懂得欣賞和享受這個(gè)過程,，盡情地感受其中的快樂和成就感,。
夢(mèng)想卷心得體會(huì)，是我在追尋夢(mèng)想的過程中得到的寶貴財(cái)富,。堅(jiān)定夢(mèng)想的初衷,，迎接挑戰(zhàn)的勇氣，不怕失敗的堅(jiān)持,，夢(mèng)想與努力并行,，以及享受夢(mèng)想的過程，這些都是我踏上征程后從中獲得的體會(huì)和感悟,。夢(mèng)想是我們奮斗的方向和動(dòng)力,，堅(jiān)持追尋夢(mèng)想可以讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們勇敢地去追尋夢(mèng)想,，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,！
