無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

方案策劃格式篇一

1、融泉您夢想的家園!

2,、給您回家的感覺融泉酒店

3,、你我共建美好家園

5、示牌宣傳(設(shè)置指7,、示牌)：

(1)設(shè)置地點：以融泉酒店為中心,，2km范圍內(nèi)的主要道路上

(2)設(shè)置形式：重新報建，如不允許,，則租用現(xiàn)有合適的位于道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)

(3)數(shù)量：每個不同文案至少要求設(shè)置5個,，共至少10個

(4)大小、高度：視實際情況而定,，文字能大就大,，力求醒目

(5)設(shè)計要求：要求使用融泉酒店標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)識及標(biāo)準(zhǔn)字體

(6)時間要求：于開張前10天設(shè)好

(7)目的：提升知名度，引發(fā)好奇心,，樹立一定的美譽(yù)度;

(1)主題：融泉酒店為您過生日!

(2)活動時間：開業(yè)當(dāng)天,。

(3)活動地點：融泉酒店。

(4)活動概況：給融泉酒店開業(yè)當(dāng)天過生日的30位公民每人贈送一間包間,，他可以邀請親朋好友前來包間聚餐消費(fèi),，所有費(fèi)用最后由融泉酒店代為支付。

(5)活動細(xì)則,、注意事項：

1)刊登活動廣告：

a,、時間：開業(yè)前10天

b、媒介：《南充日報》,、《新文化報》

c,、版面：1/4版

d、文案內(nèi)容：

標(biāo)題：融泉酒店為您過生日!

正文第二段：為您過生日活動介紹融泉酒店將于20xx年06月18日正式開張營業(yè),，為慶祝融泉酒店的開業(yè),，特舉辦融泉酒店為您過生日活動,，免費(fèi)贈送30個包間消費(fèi)。

報名條件：凡當(dāng)天過生日,，并在南充有固定居所的市民,，均可報名參加

報名登記日期：即日起至06月16日止，每天上午8點-下午6點

人額限制：限30名,，先到先得,，額滿即止;

報名地點：融泉酒店一樓大廳辦事處

報名須知：憑本人身份證、戶口本原件,，親臨報名;未成年必須有監(jiān)護(hù)人陪同;年老體弱的人必須有人陪護(hù),。

其余說明：進(jìn)入時，必須衣冠整齊,，否則主辦單位有權(quán)拒絕入內(nèi);本次活動家一切解釋權(quán)歸融泉酒店,。

2)先報名預(yù)定房間

：廣告刊出后當(dāng)天開始，至開業(yè)前一天截止,。

報名須知：憑當(dāng)天報紙廣告,、持本人身份證(或戶口本，以防身份證有假),，親臨融泉酒店預(yù)先訂房登記,。

報名的其他條件：凡未成年人，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人陪同前來;年老體弱的應(yīng)由其親戚陪護(hù);進(jìn)餐時,，需衣著整潔,，否則有權(quán)拒絕入席。

菜譜限制：在限定的一類或幾類菜單中選擇當(dāng)天的菜譜,。

菜的數(shù)量：限定一個總的上限,，如每人限2個菜，以便避免浪費(fèi),。

酒水限制：在限定的一類或幾類酒水單中選擇,。

吃不完的處理：要告知所點的菜吃不完，需要作小小懲罰,，象吃自外助餐一樣,，要不然他們會亂點。

3)開張當(dāng)天：

a)拍照留念：所有同天生日的來賓與融泉酒店管理層代表合影留念(如該照片需在某范圍內(nèi),，如融泉酒店使用,，則應(yīng)與其簽定肖像權(quán)使用協(xié)議)

b)舉行融泉酒店請您定菜價定價員抽取及聘收頒發(fā)儀式。

從當(dāng)天參加的成年來賓中,，通過抽簽的方式(即抽即知)，抽取30名定價員,，發(fā)出聘書,，邀請其于07月01日來融泉酒店參加評菜價的活動,。

4)軟性文章：為配合本次活動，盡量于《南充日報》等美食版,，發(fā)表軟性文章,，以別開生面的開業(yè)慶典為題，通過反映南充餐飲業(yè)的精神文明新風(fēng)貌,，來達(dá)到宣傳融泉酒店的目的,。

(一)主題：融泉酒店請您定菜價!

(1)活動日期：開業(yè)后10天左右的某一個星期天

(2)活動時間：上午8：0010：00

(3)活動地點：融泉酒店

(4)活動概況：聘請30位定價員，對提出的若干類別的若干菜名,，集體評定其菜價

(5)活動公證：開業(yè)前10天,，應(yīng)與公證處取得聯(lián)系，同意對此項活動進(jìn)行公證,，公證結(jié)果,，公布在大堂顯眼位置。

(6)定價員選擇：

選擇方式一：開業(yè)當(dāng)天,，以抽簽的方式,，抽出30個愿意參加活動的客人;

選擇方式二：開業(yè)后每天隨機(jī)抽取3個前來消費(fèi)的來賓(在來賓愿意、有空的前提下),，擔(dān)任定價員,。

(7)活動預(yù)告：開業(yè)后第3天，發(fā)出融泉酒店請您定菜價活動廣告

(9)需要確定菜價的菜名：由融泉酒店選擇,。

同時,，刊出融泉酒店請您評大廚的活動預(yù)告。

(二)主題：融泉酒店請您評大廚!

(1)活動開始日期：評菜價活動后的第二天開始

(2)評選方法：定菜價活動開始后第二天起,，每天對每個廚師,，隨機(jī)抽取其烹飪的5道菜，請享用該菜的客戶,，對該菜的各項品質(zhì)屬性如味,、色、香,、形等進(jìn)行打分(先做好打分登記表,，以方便客人操作，最好只要打勾就行了),，并請客戶簽名;對于參加評分的客戶,，每人贈送一份精美的紀(jì)念品。收集每天的評分,，進(jìn)行累加,，即可得出每個廚師的總分，從而能排出名次。

(3)活動宣傳：大堂及外圍,，要打出相關(guān)的宣傳口號橫幅

(4)評選結(jié)果及過程照片,，可于評選結(jié)束后的第二天或第三天，刊出在報紙上;報紙同時刊出融泉酒店請您評服務(wù)活動預(yù)告,，同時將融泉酒店服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)列出來,。

(三)主題：融泉酒店請您評服務(wù)!

(1)活動開始日期：評大廚結(jié)束后的第二天或第三天，活動預(yù)告刊出后起第一天,。

(2)評選方法：

1)每天請5位客戶在買單時,，填寫《服務(wù)人員評分表》，對為其提供服務(wù)的服務(wù)員,，按融泉酒店服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,，將每天的評分表累加在一起，形成每個服務(wù)員的總分,，從而排出名次,。

2)注意要均衡每個服務(wù)員被評分次數(shù)，保持大體一致

(3)贈給評分客戶一件精美禮品

(4)活動宣傳：大堂及外圍,，要打出相關(guān)的宣傳口號橫幅

(5)評選結(jié)果及過程照片,，可于評選結(jié)束后的第二天或第三天，刊出在報紙上;報紙同時刊出融泉酒店請您評服務(wù)活動預(yù)告,。

(四)主題：指定綠色菜地活動

(1)活動方式：開張10天后,，開始著手物色附近的農(nóng)家，找一些比較理想的,，與其簽署綠色蔬菜供應(yīng)合同并拍一些照片,，然后，在融泉酒店大廳合適地方,，展示這些照片,，特別是要展示一些有蟲眼的照片。

1,、通過前期指示牌宣傳,，使公眾對融泉酒店有一個初步了解。

2,、通過開業(yè)公關(guān),，給公眾一個耳目一新的感覺，留給公眾一個深刻的印象,。

3,、通過定菜價活動，給公眾留下一個菜價合理的深刻印象,。

4,、通過評大廚活動,，使公眾了解到融泉酒店有優(yōu)秀的廚師。

5,、通過評服務(wù)活動,，讓顧客了解融泉酒店的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

方案策劃格式篇二

：建筑工程系辯論賽,。

20xx年xx月xx日下午五點半。

：xx,。

：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

：(1)豐富同學(xué)課余生活。

(2)組建建筑工程系辯論隊選拔辯手,，并準(zhǔn)備參加集團(tuán)第二屆大學(xué)生辯論賽,。

建筑工程系團(tuán)書記。

：學(xué)習(xí)部成員孫志紅,。

場上秩序維護(hù)人員：學(xué)習(xí)部副部長xx,、xx，部員xx,、xx,。

(1)辯題與正反方的確定：20xx年xx月xx日由學(xué)習(xí)部組織各班負(fù)責(zé)人抽簽決定。

(2)部長xx向各班宣傳,，并要求大一每班至少組織一個4人的辯論隊,。

(3)為決賽準(zhǔn)備獲獎證書。

(1)學(xué)習(xí)部全體成員提前40分到場,，由副部xx負(fù)責(zé)帶領(lǐng)部員xx,、xx負(fù)責(zé)布置場地。

(2)各班負(fù)責(zé)人及辯論隊提前20分到場,，并由負(fù)責(zé)人抽簽決定出場的先后順序,。

(3)各班報出辯論隊員名單。

(4)評委于提前10分到場,，由學(xué)習(xí)部副部xx,、部員xx負(fù)責(zé)接待并將參賽人名單發(fā)放于評委，并向評委說明評判標(biāo)準(zhǔn),。

(5)主持人宣布辯論賽正式開始,。

(6)按抽簽的順序依次出場辯論，評委在辯論進(jìn)行時對各位辯手評價和打分,，當(dāng)場評出獲勝隊與辯手,，并由一位評委講評。

(7)比賽結(jié)束,，各班退場,。

(8)在第一輪結(jié)束后由評委共同決定人選，組成辯論隊，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)在13日前通知各辯手,。

(9)活動結(jié)束,。

：第一組正方，用人不疑,。

反方,，疑人不用。

第二組正方,，代溝的責(zé)任主要在于父母,。

反方，代溝的責(zé)任主要在于子女,。

第三組正方,，法律有情。

反方,，法律無情,。

第四組正方，文憑能夠代表能力水平,。

反方,，文憑不能代表能力水平。

第五組正方,，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊,。

反方，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利,。

：見附錄,。

：普通獲獎證書五份，授予決賽勝利代表隊及四位辯手,。

1,、本賽制參賽雙方每方上隊員共4人，稱為一辯,、二辯,、三辯、四辯,。

2,、本賽制設(shè)陳詞、攻辯,、自由辯論,、總結(jié)陳詞共計4個環(huán)節(jié)。

1,、陳詞階段：(共4分鐘),。

每方的陳詞由一辯一次完成,，時間2分鐘。按先正方后反方的順序進(jìn)行,。時間用完時有哨聲提示,，發(fā)言必須停止。

2,、攻辯階段：(共8分鐘),。

(1)正反方的第二、三名辯手進(jìn)行攻辯;正反方的第二,、三辯各有且必須有一次為攻方;攻辯由正反方的二辯開始(先正方后反方)交替進(jìn)行,。辯方可由攻方任意指定，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨(dú)完成攻辯，不得中途更替,。

(2)正反方選手必須站立完成每一輪攻辯,，攻辯雙方落座視為完成本方攻辯。

3,、自由辯論階段：(雙方各4分鐘,，共8分鐘)。

這一階段正反方辯手自動輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,，即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,，累計時間照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可繼續(xù)發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發(fā)問總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

4,、總結(jié)陳詞階段：(雙方各2分鐘,，共4分鐘)。

每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,，時間2分鐘,，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時哨聲一次提示,，時間用盡時兩次哨聲提示,，發(fā)言必須停止,。

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、團(tuán)體分,，共100分。

陳詞：20分攻辯：20分自由辯論：30分,。

總結(jié)陳詞：20分團(tuán)體配合,、臨場反應(yīng)：10分。

2,、辯手個人得分,，每場總計60分。每場比賽的辯手由得分者獲得,。

語言表達(dá)：10分整體意識：10分辯駁能力：10分,。

臨場反應(yīng)：10分邏輯思維：10分綜合印象：10分。

(二)勝負(fù)判斷,。

1,、每場比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評委所打團(tuán)體分(去掉一個分和一個最低分)的總和的平均分來判斷,，如得分相同則由評委另行投票決定本場比賽勝負(fù),。

2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷每場勝負(fù)無關(guān),。

1、辯論賽過程中,，雙方言論,、行為均不可涉及個人隱私，也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評,。

2,、攻方在提問時，應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,，不得有自行陳詞或就攻辯所獲結(jié)果進(jìn)行引申,，否則視為違規(guī)。

3,、辯方應(yīng)回答攻方所提的任何問題,，但涉及個人隱私或違反規(guī)則的，辯方應(yīng)簡要說明理由,，可不予回答,。

4、辯方在未聽清楚時,，可要求攻方重述其內(nèi)容,，但不得惡意而為之,。

5、辯論賽進(jìn)行期間,，辯手必須服從x的安排,。

附：辯論賽比賽程序及用時規(guī)定。

1,、正方一辯發(fā)言2分鐘,。

2、反方一辯發(fā)言2分鐘,。

3,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間2分鐘。

4,、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間2分鐘,。

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間2分鐘,。

6,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間2分鐘。

7,、自由辯論(正方先開始)時間8分鐘(雙方各4分鐘)。

8,、反方四辯總結(jié)陳詞時間2分鐘,。

9、反方四辯總結(jié)陳詞時間2分鐘,。

方案策劃格式篇三

本站發(fā)布2019年父親節(jié)策劃方案格式,，更多2019年父親節(jié)策劃方案格式相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一,、活動主題：“父親的責(zé)任,、父親的期望、父親的情懷”

二,、活動意義：

1,、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員,，讓體會父母的不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員,，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),，意識到做父親的責(zé)任,，對家庭、對孩子,、對父母的責(zé)任,。

3、年輕教師開展感恩活動,。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量,。

4,、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

三,、活動策劃

(一)老教授篇

1,、社會意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題,。同時，由于現(xiàn)行的.人事管理體制,，一大批有經(jīng)驗,、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富,。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授,、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校,，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,，規(guī)范了學(xué)校管理,，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量,。

2,、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展,。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花,。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,，一大批父親級的學(xué)員,，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了,，但為了更好了發(fā)展,，讓家庭更加幸福,，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任,，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣,。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦,，成為楷模,，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說,，就會讓文字記者們感動,，寫出很好的稿子。由此,，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力,。

2、活動安排

(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片,。

(三)年輕學(xué)員篇

1,、社會意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動,，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,。更讓他們意識到：做一個男人,，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

2,、活動安排

(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談,。

(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海”

方案策劃格式篇四

一,、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央,。

二,、活動背景:這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機(jī),。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點,、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三,、活動目的及意義:活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出,。

四,、活動名稱:根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五,、活動目標(biāo):此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性,、可行性、時效性),。

六,、活動開展:作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。另外,，人員的組織配置、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八,、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

九,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名,、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人)。

方案策劃格式篇五

對主要營銷目標(biāo)和措施的簡短摘要,，目的是使管理部門迅速了解計劃的主要內(nèi)容,，抓住計劃的要點。（案例分析可略）

即進(jìn)入正文,。主要提供該產(chǎn)品目前營銷狀況的有關(guān)背景資料,，包括市場、產(chǎn)品,、競爭,、分銷以及宏觀環(huán)境狀況的分析。

1,、市場狀況

列舉目標(biāo)市場的規(guī)模及其成長性的有關(guān)數(shù)據(jù),、顧客的需求狀況等。

2,、產(chǎn)品狀況

列出企業(yè)產(chǎn)品組合中每一個品種的近年來的銷售價格,、市場占有率、成本,、費(fèi)用,、利潤率等方面的數(shù)據(jù)。

3,、競爭狀況

識別出企業(yè)的主要競爭者,，并列舉競爭者的規(guī)模,、目標(biāo),、市場分額、產(chǎn)品質(zhì)量,、價格,、營銷戰(zhàn)略及其他的有關(guān)特征，以了解競爭者的意圖、行為,，判斷競爭者的變化趨勢,。

4、分銷狀況

描述公司產(chǎn)品所選擇的分銷渠道的類型及其在各種分銷渠道上的`銷售數(shù)量,。

5,、宏觀環(huán)境狀況

主要對宏觀環(huán)境的狀況及其主要發(fā)展趨勢作出簡要的介紹，包括人口環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境,、社會文化環(huán)境,，從中判斷某種產(chǎn)品的命運(yùn)。

對企業(yè)的某種產(chǎn)品所面臨的主要機(jī)會和風(fēng)險,、企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢以及重要問題進(jìn)行系統(tǒng)分析

1,、財務(wù)目標(biāo)

即確定每一個戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的財務(wù)報酬目標(biāo)，包括投資報酬率,、利潤率,、利潤額等指標(biāo)。（案例分析可略）

2,、營銷目標(biāo)

財務(wù)目標(biāo)必須轉(zhuǎn)化為營銷目標(biāo),。營銷目標(biāo)如：銷售收入、銷售增長率,、銷售量,、市場分額、品牌知名度,、分銷范圍等,。

1、目標(biāo)市場的選擇和市場定位戰(zhàn)略

明確企業(yè)的目標(biāo)管理市場,，即企業(yè)準(zhǔn)備服務(wù)于哪個或哪幾個細(xì)分市場,，如何進(jìn)行市場定位，確定何種市場形象,。

2,、營銷組合戰(zhàn)略

即企業(yè)在其目標(biāo)市場上擬采取的具體的營銷戰(zhàn)略，如產(chǎn)品,、渠道,、定價和促銷等方面的戰(zhàn)略。

3,、費(fèi)用戰(zhàn)略

說明為執(zhí)行各種戰(zhàn)略所必須的營銷費(fèi)用,。（案例分析可略）

闡述以下問題：將做什么,？何時開始？何時完成,？誰來做,？成本是多少？等,。

可以列表加以說明,，表中具體說明每一時期應(yīng)執(zhí)行和完成的營銷活動的時間安排和費(fèi)用開支等。如每項營銷活動何時開始,、何時完成,、何時檢查、費(fèi)用多少等,，使整個營銷戰(zhàn)略落實于行動,，并能循序漸進(jìn)地貫徹執(zhí)行。（案例分析可略）

即開列一張實質(zhì)性的預(yù)計損益表,。（案例分析可略）

將計劃規(guī)定動作的營銷目標(biāo)和預(yù)算按月或季分別制定,，上一級的管理者每期都要審查企業(yè)各門的業(yè)務(wù)實績，找出達(dá)到或未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的部門,。凡未完成計劃的部門,，其主管人員必須說明原因，并提出改進(jìn)措施,，以爭取實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),。（案例分析可略）

方案策劃格式篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會,。

友誼第一,，比賽第二。

娛樂身心,、歡樂童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。

1,、活動時間：20xx年3月x日（周x上午）。

2,、活動地點：育文中學(xué)操場,。

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長,。

1,、綁腿跑（2人3足）。

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。

（3）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

2,、背靠背運(yùn)球。

道具：大球,。

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球,，步調(diào)一致向前走,；

（2）向前走時，雙手必須在前方,，不能碰到氣球,；

（3）家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點,；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推；

（5）最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）,。

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線,。

（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著。

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；

（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄人,。

規(guī)則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線,，跳繩在中間,；

（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間,。

（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；

（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

5,、集體跳大繩。

道具：跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘,。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：（1）每隊10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩,。

（2）8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6、齊心協(xié)力拔河比賽,。

道具：大繩,。

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組5名家長,，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人,。

規(guī)則：

（1）第一輪四一班與四二班，四三班與四四班進(jìn)行比賽,，贏者進(jìn)入下一輪,，輸者淘汰；

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽,；

（3）拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn),。

1、友誼第一,，比賽第二,，賽出風(fēng)格，賽出水平,。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅,。

5,、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會,。

6,、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知,。

本著友誼第一,，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛,，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)xxx元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ),，謝謝合作,。

方案策劃格式篇七

一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美、要素齊備的封面,，以給新聞?wù)咭粤己玫牡谝挥∠蟆?/p>

廣告策劃小組名單,。

一種對策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

目錄,。

在廣告策劃書目錄中,，應(yīng)該列舉廣告策劃書各個部分的標(biāo)題，必要時還應(yīng)該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來,，一方面可以使策劃文本顯得正式,、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容,。

前言,。

在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過程,、使用的主要方法,、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解,。

正文,。

第一部分：市場分析。

這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果,，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù),。

一、營銷環(huán)境分析,。

1,、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

（1）企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,；

總體的經(jīng)濟(jì)形勢,。

總體的消費(fèi)態(tài)勢,。

產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策,。

（2）市場的政治、法律背景,。

是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場,。

是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告。

（3）市場的文化背景,。

企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處,。

這一市場的消費(fèi)者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品。

2,、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素,。

企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。

產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系,。

3,、市場概況。

（1）市場的規(guī)模,。

整個市場的銷售額,。

市場可能容納的銷售額。

消費(fèi)者總量,。

消費(fèi)者總的購買量,。

以上幾個要素在過去一個時期中的變化。

未來市場規(guī)模的趨勢,。

（2）市場的構(gòu)成,。

構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌。

各品牌所占據(jù)的市場份額,。

市場上居于主要地位的品牌,。

與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么,。

未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何。

（3）市場構(gòu)成的特性,。

市場有無季節(jié)性,。

有無暫時性。

有無其他突出的特點,。

4,、營銷環(huán)境分析總結(jié)。

（1）機(jī)會與威脅,。

（2）優(yōu)勢與劣勢,。

（3）重點問題。

二,、消費(fèi)者分析,。

1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢,。

現(xiàn)有的消費(fèi)時尚,。

各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。

2,、現(xiàn)有消費(fèi)者分析,。

（1）現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成。

現(xiàn)有消費(fèi)者的總量,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。

現(xiàn)有消費(fèi)者的收入,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。

（2）現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為,。

購買的動機(jī),。

購買的時間。

方案策劃格式篇八

一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美,、要素齊備的封面,，以給新聞?wù)咭粤己玫牡谝挥∠蟆?/p>

一種對策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

目錄,。

在廣告策劃書目錄中,，應(yīng)該列舉廣告策劃書各個部分的標(biāo)題，必要時還應(yīng)該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來,，一方面可以使策劃文本顯得正式,、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。

前言,。

在前言中,，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過程,、使用的主要方法,、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解,。

正文,。

第一部分：市場分析。

這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果,，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù),。

一、營銷環(huán)境分析,。

1,、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

(1)企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢;,。

總體的經(jīng)濟(jì)形勢,。

總體的消費(fèi)態(tài)勢。

產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策,。

(2)市場的政治,、法律背景,。

是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場,。

是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告。

(3)市場的文化背景,。

企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處,。

這一市場的消費(fèi)者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品。

2,、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素,。

企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。

產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系,。

3,、市場概況。

(1)市場的規(guī)模,。

整個市場的銷售額,。

市場可能容納的銷售額。

消費(fèi)者總量,。

消費(fèi)者總的購買量,。

以上幾個要素在過去一個時期中的變化。

未來市場規(guī)模的趨勢。

(2)市場的構(gòu)成,。

構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌,。

各品牌所占據(jù)的市場份額。

市場上居于主要地位的品牌,。

與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么,。

未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何。

(3)市場構(gòu)成的特性,。

市場有無季節(jié)性,。

有無暫時性。

有無其他突出的特點,。

4,、營銷環(huán)境分析總結(jié)。

(1)機(jī)會與威脅,。

(2)優(yōu)勢與劣勢,。

(3)重點問題。

二,、消費(fèi)者分析,。

1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢,。

現(xiàn)有的消費(fèi)時尚,。

各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。

2,、現(xiàn)有消費(fèi)者分析,。

(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成。

現(xiàn)有消費(fèi)者的總量,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。

現(xiàn)有消費(fèi)者的收入,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度,。

現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。

(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為,。

購買的動機(jī),。

購買的時間。