心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇一

當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“歡迎老師們的到來!”天知道那一刻我有多感動,。看著那一張張純真的臉，所有的疲憊都消失了,。我不舍,，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快,，一周就這樣過了,。我敢肯定這是我二十一年來做的最有意義的一件事。這是我大學新的征程的重要一步,。

還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準備,，還記得帶著希望，滿懷激情地從學校坐了兩個多小時的校車到達我們實踐活動的地點—定安領口,。七月十八號早晨十點左右,，終于到達領口。

這次暑期實踐我們的目的是通過物理實驗,、發(fā)明制作,、英語聽讀寫能力訓練、自我保護訓練,、法律常識講座、網絡知識講解,、黎錦,、海岸線保護、音體美等素質拓展等方式,，提高小學生學習興趣和實踐動手能力,，豐富當地青少年的暑假生活。

在教小朋友們唱歌,、玩游戲和講故事的同時,，他們同樣也教會了我怎么樣去當好一名優(yōu)秀的小學老師。首先,，要做到平等對待每一個學生,。在與孩子們說話時總要彎下腰，或者是曲著膝蓋,，盡量做到與學生的視線平行,，讓學生有一種平等的感覺。

其次,，由于孩子們心智發(fā)育還不夠全面,，笑容是他們最喜歡看到的表情。小孩子難免又幾分調皮搗蛋,，但我們還是應高微笑著面對他們,。笑，可以消除他們對陌生環(huán)境與陌生人的恐懼;笑,，可以培養(yǎng)學生們陽光的心態(tài);笑,，可以讓他們有勇氣去面對挫折與錯誤,，而不是逃避。與小孩子說話時要語音和善,，語調平和,。孩子們是很愿意和和藹近人的老師交朋友的，也愿意聽這樣老師的話,。

再次,，及時發(fā)現(xiàn)每個學生細小的行為習慣并幫助他們改正過來。有些學生回答問題時的站姿不夠標準,，排隊時不夠整齊,，經常有小動作，如果平時不加以糾正,，當這樣的行為習慣被加強后就很難被逆轉,，這就需要老師在日常生活中經常性地糾正、引導,。對犯錯的學生要理性教育,。不要動不動就拉講臺罰站或者告訴班主任。老師不應該對犯錯的學生采取呵斥等簡單的方法,，而要通過講故事等方法來引導學生自己理解認識到錯誤,，讓學生自發(fā)地改進自己、提高自己,，從而真正將教師轉變到學生的引導者的角色上來,。

就要離開了，但我的心永遠在這里,，親愛的孩子,，永遠祝福你們。20xx年三下鄉(xiāng),，我的志愿者行動邁開了第一步,，我知道這只是起點，路還長,。選擇了,，我就會盡全力。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇二

生活是為了使自己的人生更精彩,，奮斗才能迸出激情的火花,。大學生活應該說是漫長而又短暫的。漫長,，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應該是銜接這“漫長”和“短暫”的最好時機,。

今年我xx學院大學生暑期社會實踐服務團一行8人在團支部趙可心老師的帶領下來到了xx市xxx,，我院緊扣本次“三下鄉(xiāng)”的(宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，深切落實了送科技下鄉(xiāng),，了解農村科技實況的活動目的。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我們真的感到很榮幸,。雖然是短短的幾天,，卻是截然不同的體會。

1.揮灑汗水,，送科技下鄉(xiāng)。

本次的實踐基地是xxx的街道辦事處,，我們首先完成通過與辦事處領導的接洽,，便組成了一個分工明確的義務清潔小組。大家工作積極主動,，通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分,，清理工作有條不紊的進行。

每個人都在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作,，進行了科技知識的普及問卷調查,，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,，團結一致,，細心設想方案，認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂,。

2.奉獻愛心,，義務支教。

在xx幼兒園,，我們也得到了不小的鍛煉,，面對小孩子們的任性，活潑好動,，我們耐心教導,，傳授知識，保證教學質量的同時調動孩子們的學習興趣,。

支教得到了老師的好評,，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛,，同時也鍛煉了自我耐性,，感受到了在實踐中成才，在服務中成長的切實體驗,。

3.關心建設,，無償打工。

這次我們來到機頂盒加工工廠,，通過虛心的詢問學習,，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工,。隨著時間的加進,，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志,，徹底明白了付出與收獲的對等關系,，為日后的工作打下了很好的心理基礎。吃苦求知才是硬道理,。

4.鍛煉身體,，爬山看景。

炎炎烈日下攀爬xx山,，一路上大家也是互相鼓勵支持,，為了照顧女生，男生交替背水和食物,，汗流浹背也不說累,。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景,。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美,，同時也讓我們明白想要站在頂端“看風景”,，需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要,，自豪感也油然而生,。

5.生活自理學廚藝。

為了加強生活上的自理能力,，每天的飯菜都要自己完成,。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天,，洗菜,、切菜、炒菜,、刷碗等工作分明有序,。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味,，看著自己的勞動成果也是胃口大開,。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務社會服務他人的觀念。

6.了解當地產業(yè)支柱通過走訪調查,，我們了解到xx充分利用當地的自然風景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè),，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè),、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展,。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經濟、文化,，使得當地的風土人情也豐富多姿,。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農村高素質，新科技的發(fā)展勢頭,，值得我們學習發(fā)掘,。

1.情控于己，善用,。

中國人，待人接物講究一個“情”字,。以禮待人,，用自己的“情”換取別人的“情”，這一條在暑假實習中顯得尤為重要,，只有讓自己融入到團體中,，才能發(fā)揮出自己的最大實力。

2.理授于人,，深諳,，方和萬變不離其宗,。

學生是做學問的，而學問是需向他人學習的,。其過程是艱苦的,，也是趣聞橫生的。一年的理論學習,，讓我從里到外了解了計算機及其的影響及深刻作用,，也讓我更想深入地去挖掘計算機的每個細節(jié)。不管是從書本上,，還是在實踐中,，求真務實是唯一不變的真理。求真,，才能使自己更客觀地認識發(fā)生在計算機這個信息時代周圍的一切事,。務實，才能使自己邁好每一步,，夯實基礎,，探尋出與計算機信息打交道的不二法則。

3.不為前險,，勇上,，便曉人生如此精彩。

面對嚴峻的就業(yè)形勢,，每個人仍不能松懈半點,。人生貴在不斷地拼搏，不要畏懼前途的艱險,，只要敢于沖上去,，去奮斗，就能成功,。是的,，在這個金融危機肆虐的時代，計算機行業(yè)就是需要這樣的精神與理念,。學習時就好好學習,，實踐時就好好實踐，用自己的行動來證明一切,。

4.凡事應預,，恒者，云飛天地外,。

短短一周的暑假實踐,，讓我更加堅信了一個道理：成功只屬于那些有準備的人。學習的時候應有一個計劃,，比賽的時候要有一個準備的時間,，實習時更應有計劃和準備,，這樣才能成功。沒有知識的提前準備,，你便不知如何去修理,，沒有素質、修養(yǎng)上的提前準備,，你便不能得到上級的欣賞,，也很難融入那個團體。凡事有準備,，為了今后走的更遠,，堅持住,，讓自己像云那樣自由自在地翱翔在廣闊的汽修天堂。

昔日的暑假總是無憂無慮，而這次是鍛造,，是磨礪,。經歷一個暑假,，不再是什么也不懂的少年,，，轉而變成的事切身體會到了“凡事預則立,，不預則廢”的深刻理論,。體會到了諸多人生的真諦，認識到只有不斷努力,，講究個人修養(yǎng),，提高自身的綜合素質，才能讓別人接受自己,，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空,。

此次活動得到了村民的高度評價和贊揚，也使同學們個人的綜合素質得到充分的提高,，培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞和團隊合作的精神,，樹立奉獻社會、服務“三農”的理想,，增強了社會責任感和使命感,。同學們紛紛表示，通過本次社會實踐活動,，使我們真正認識到了,，農村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,，農村是檢驗自己、施展才華的舞臺,，今后大家一定要以科學發(fā)展觀為指導,，制定合理的學習計劃,，提高自身綜合素質，用自己的實際行動展現(xiàn)當代大學生積極向上,、進取實干的精神風貌,。

這次親身體驗讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學習,。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢?此次,，我們走進山區(qū)，是星星之火,，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

此次實踐活動引導我們走出校園，走進社會.切身體會到了一切只是來源于實踐的真理,。深入了解了計算機信息科技當代新農村的普及,，也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認識，有利于今后的專業(yè)知識掌握,。

我們是社會未來的建設者,，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會,、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我們認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我們的學習熱情。

此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷，二看社會實踐經驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。

實踐活動期間,，團隊的協(xié)作大大提高了工作的效率，我們的一致努力贏得了當地人民的一致好評,，同時領導者管理有方,，帶領團隊克服種種困難，圓滿完成任務,。參加實踐活動期間,，我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng)，從中得到了各種鍛煉,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

在困難面前，隊員都沒有退縮,，積極面對和克服各種問題,。“三下鄉(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念,，錘煉了我們吃苦耐勞的進取意識,。希望此次實踐活動將會是我們今后學習生活的新開始、新起點,、新方向,，并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實踐中，勇?lián)熑巍^發(fā)成才,。

此次活動歷時一周,，在活動期間，我們嚴格按照活動計劃進行,，保障了本次活動的順利舉行，充分體現(xiàn)了分隊的團結協(xié)作性和強大的凝聚力,。通過本次活動,，我們充實了精神生活、提高了道德境界,、增長了知識才干,，培養(yǎng)了團隊精神。

在這里,，我們特別感謝校團委各位老師對活動的支持,、指導和幫助;感謝學院老師們的支持和關心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學和所有關心本次活動的同學們!

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇三

__年7月18日至x_年7月28日，我天水師院數學與統(tǒng)計學院三下鄉(xiāng)義務支教小分隊25人于天水市北道區(qū)麥積鎮(zhèn)中心小學和街葶小學進行為期十天的義務支教活動,。此次支教任務主要是1,、提升大學生理論與實踐相結合的能力，鍛煉師范生從師技能,，為將來就業(yè)做好鋪墊,。2、支援師資缺乏地區(qū),，進行文化傳播與交流,。我隊25人分兩組行動。12人去街葶小學,，12人去麥積鎮(zhèn)中心小學,。輔導員楊老師總管兩隊。我被派往麥積鎮(zhèn)中心小學,。此次支教我感觸頗深,。城市與農村教學環(huán)境的落差如此之大是出乎我意料的。農村孩子求學之艱辛讓我們心酸,，更讓我們感動!雖然政府和當地學校及各慈善機構在教育存在的困難上做了很大的努力和給予了極大的幫助,，但由于很多方面的原因，農村教育仍存在很大困難,，經過此次社會實踐,，我深感中國農村教育之艱難，同時也意識到作為一個師范類學生,，肩負責任之重,。我一定會好好學習，讓自己有一身過硬的本領，窮我畢生之精力,，為祖國的教育貢獻一份自己的力量!

一.基本情況:,。

__年7月18日,我院三下鄉(xiāng)義務支教小分隊隊員乘車前往天水市北道區(qū)麥積鎮(zhèn)進行義務支教活動。麥積鎮(zhèn)地處兩山峽谷之中,，蒼翠郁蘢,，讓人賞心悅目。而麥積鎮(zhèn)小學正坐落在這綠寶疊翠的山嶺之中,。下午四時,麥積鎮(zhèn)中心小學全體師生,、支教小分隊指導老師楊隨義及全體隊員在學校舉行了啟動儀式。在儀式上,，麥積鎮(zhèn)中心小學李校長及楊隨義老師分別進行了講話,。李校長對此次義務支教活動表示感謝，并要求所有學生積極配合,、熱情參與,。楊隨義老師就此次活動提出了以下要求：第一，虛心向人民群眾學習,，腳踏實地,，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，充分發(fā)揮我院大學生的自身專業(yè)優(yōu)勢,，更好地服務農民群眾,、服務社會;第二，要敢于吃苦,，不怕困難,，發(fā)揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神。受到楊老師的鼓舞與教誨,支教小分隊全體隊員進行了莊嚴的宣誓,，大家堅定的表示,，一定要克服一切艱難，不怕吃苦,，眾志成城,，發(fā)揚師院精神，搞好此次支教活動,。

學校商定,讓我們帶六年級學生,。經過和學生初步談話了解到，這所小學六年級學生由兩部分組成。一部分是原麥積鎮(zhèn)中心小學學生,，另一部分則是由其它邊遠山區(qū)轉過來的,。(因為這附近邊遠山區(qū)的小學都是五年制,所以孩子們要念六年級就轉入這里)六年級學生總共167人，學生重組為四個班,，每班四十一,，二人。學生們的年齡跨度也比較大,，最小的10歲,，最大的15歲。

當晚,，我們住進了學校給我們騰出的兩間教室中。隊長張桂禎同學召開了分隊會議,，就此次活動具體安排進行了部署,。支教活動將于明天正式展開。

二.主要體會：

我們初到麥積鎮(zhèn)中心小學時,，校長得知我們會開設藝術類課程后提出要我們多給學生們講講美術,，音樂方面的知識，尤其是美術,。在此次義務支教中,，我?guī)佬g，音樂課,。在上音樂課過程中,，我發(fā)現(xiàn)學生們對節(jié)拍，音符等基本的音樂知識毫無所知,。原麥積鎮(zhèn)中心小學學生能夠集體唱幾首歌,，而從其它學校轉過來的學生卻一臉茫然。在二班上音樂課組織合唱隊試音時,，有一個女孩子音調比同齡孩子高很多,，這讓我幸喜，也很讓我難過,。幸喜她過人的歌唱天賦,，如此的歌喉卻沒辦法及早地挖掘與培養(yǎng)。多好的苗子啊!在上美術課時,，原麥積鎮(zhèn)中心小學學生能夠拿出一個本子和鉛筆,，而從其它學校轉過來的學生則拿出撕了半截的紙片，隨手拿什么筆就用什么筆,，而有些學生就什么都不往出來拿,。這些孩子們都沒有上美術課的概念啊!我的內心震撼不已。課余時間和孩子們談話，原麥積鎮(zhèn)中心小學學生反映,，音樂美術老師由其他主課老師兼任,，很多時候被上成其它課。而轉來的這些孩子們說學校沒有專門的音樂,，美術老師,，他們從沒上過音樂美術課。

一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星......

鄉(xiāng)村的夜空分外的低,，這滿天的星星似乎也離人們更近一些。聽著莫扎特的小星星變奏曲我心中滿懷無限的感慨,。三下鄉(xiāng),，我們來鍛煉自己，我們能給孩子們帶來什么?望著這沉寂的星空,，我默默告訴自己,，無論我在這里的時間有多長，我一定竭我所能,，將我知道的知識教給孩子們!

物送給老師,。站在講臺上的我們被深深地感動了。其實偏遠的大山并不貧瘠,，因為在這里童心并沒有因貧困而蒙塵,，它們依然如春天的花朵般絢麗，昂揚,。更美的是,，都有一顆感恩的心。

__年7月23日,，我們對學生們進行了“防火,，防震”知識的講座。在學生們一浪高過一浪的激情中,，樊宏抱著肚子低著頭悄悄地坐在那兒,。詢問之下，他說他肚子疼,。我們問怎么聯(lián)系他的家長,，他告訴我們他家離這兒很遠，坐車需兩小時,。為了求學,，他和三個同學在這里租房住。我們把他送到衛(wèi)生所,，醫(yī)生診斷是腸胃炎,，因飯后喝生水所致,。好在并不嚴重，開了些西藥,。張桂禎,，我和蘆宏偉把孩子背回了他租的房子，看著僅有一個炕的狹小的房間,，我們心里的難過大于擔憂,。在這所學校里，像樊宏這樣的學生還有50多個,。誰來保證他們在外的人生安全?誰又來為他們的健康成長負責?__年7月26日,，我隊利用課外活動時間將在外租住學生召集在一起，進行了長時間的生活安全知識教育,，希望在外獨自生活的他們能夠更好地照顧自己,。

謝瀟是六年級二班的班主任。來到學校的第二天早上,，我見一位農村婦女背著一男孩走進校門,。這個男孩是二班的學生.幫她把孩子送到教室后婦女和我說，她是孩子的母親,。孩子在一月前腿被石板砸傷，現(xiàn)在還不能走路,，孩子的父親又在外打工,，所以她背孩子上學和放學。當天中午我們討論學生時我把這件事說給大家,。謝瀟聽說這家的困難后說：今后這個孩子的上學和放學他來背送!大家商定,，從這天起，無論是下雨還是烈日,，大家協(xié)助謝瀟,，完成任務!早晨很早起來上山去接學生，中午送回去,。下午接回來,，晚上再送回去。一步步的山路,，你換我,，我護你，硬是一次不差的堅持了下來,。支教的最后一天晚上,，孩子的媽媽提著兩個西瓜來到學校門口。她想好好地感謝一下我們,?？粗显谥驹刚吆图议L的手中來去的推辭,，我為我們的團隊感到無比的自豪。家長拿來的不僅僅是兩個瓜,，更是那份心中的感謝,。經過這么長時間的辛苦，我們得到的也不僅僅是兩個瓜,，是家長的信任,，是我們的堅持，更是團隊的團結與互助!

其實,，在這所小學中也有著不少的留守兒童,。所謂留守兒童，就是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)工作,，孩子留在戶籍所在地不能和父母共同生活在一起的兒童,。由于當地大部分土地退耕還林，年輕力壯的人們大都外出打工,，只留老弱于家中,。麥積鎮(zhèn)中心小學六年級學生共160多人，就有近半人數是留守兒童,。教育按照施主體的歸屬可分為學校教育,，家庭教育和社會教育。而通過調查,，麥積鎮(zhèn)受完小學教育的家長不到85%,，有15%的家長上過幾年級或從未上過學。約15%的家長上過初中或高中,。在家訪時,，很多家長表示由于自己知識有限，沒法很好地督促孩子完成家庭作業(yè),。僅由此便可看出農村教育的家庭教育缺失很大,。在麥積鎮(zhèn)，沒有少年宮,，圖書館,，更別談科技館，博物館,。所以,，在農村社會教育幾乎處于真空狀態(tài)。由此看出,，學校教育在這三大環(huán)節(jié)中似乎顯的孤立無援,。留守兒童問題在提出以后一直倍受社會關注。辦法想了不少,，可收效甚微,。原因是即便是再有愛心的人,，也不可能取代父母在孩子心中的地位與教育。一到假期,，孩子們便放任自由,，無論是對孩子還是社會，這都是不利的,。朱小文的爸爸在俄羅斯打工已有4年了,，當問到他想不想爸爸時，孩子說爸爸快回來了,，明年三月份就能回來看他了?，F(xiàn)在才七月，面對如此長的期待,，我們都沉沒了,。是的，那么長的時間都期待過去了,，現(xiàn)在不是快回來了嗎,。朱小文拿出上次他爸爸回家和他照的相片讓我們看。漫長的骨肉相思,，就在這張照片上了.

麥積支教短短十天,，我們有歡笑，有感動,，有難過,，有自省，有協(xié)作,，有討論,，有堅持,，有信心,。在這里，我代表我們這24名隊員真心的感謝數統(tǒng)學院的領導和麥積鎮(zhèn)中心小學及街葶小學的校長和老師們,，感謝他們給我們這次三下鄉(xiāng)的機會,，感謝在這十天的實踐中給于我門的大力支持，讓我們真正體驗到農村的生活,。通過此次支教活動,，我們比以前更加地珍惜現(xiàn)在的生活了，同時也樹立起了我們今后人生的奮斗目標：刻苦學習,，為更好的教育奮斗終身!

短短十天的義務支教活動在__年7月28日劃上了句號,，早上，麥積鎮(zhèn)中心小學李校長,、街亭小學校長潘校長等,，來到麥積鎮(zhèn)中心小學為我們送別,，數學與統(tǒng)計學院黨總支書記王小芳、黨總支副書記霍存福,、分團委書記楊隨義老師也來接志愿者返校,。他們詳細聽取了我們對這十天工作的匯報，對我們在這十天的工作提出了充分肯定,，也希望以后能有更多的機會互相交流,、互相幫助。最后,，麥積鎮(zhèn)中心小學為表示對志愿者服務隊的感謝,，向志愿者團隊贈送了錦旗，并提出了殷切的希望,。我們感謝麥積鎮(zhèn)兩所小學給我們這個實踐的機會,，并在實踐中給予我們的大力支持。聽著領導與校長們的鼓勵,，大家都笑了,。那笑洋溢著歡樂，包含著團結,，流露著關愛,，充滿著自信，是我們大學生從一味地只讀書中走出來,，在社會中通過歷練實現(xiàn)自我價值的成功的笑.

我們笑了,，笑的成熟了.因為經過了這十天的農村支教，我們明白農村教育之艱難,，更深感我們肩上責任之重.它需要我們發(fā)揚著十天之中團結互助的精神,，堅定不移的意志去把祖國建設的更好!

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇四

我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會做關注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。下面小編為大家搜集整理的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

心得體會,。

希望大家喜歡!

十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里,?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,，每一天,，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地擔任七(1)班的班主任,。第一天上午見面開班會,，先讓每個人上去,。

自我介紹。

大部分學生都很害羞但是有一個男孩特別大膽第一個站上去說：“我叫陳秋炳我喜歡打乒乓球我喜歡吃蘋果,?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑,。在全班掌聲的鼓勵下后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺而且都會說點其他的比如最喜歡的科目學習之余的愛好是什么。那次班會是我第一次與班上的同學們接觸了解的不多但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵更多的關愛,。

接著,，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點10分,，我都會準時出現(xiàn)在教室里,。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時間,，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間,，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識,，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁,，之后的每個早讀,，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到,，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺,，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦。

7月19日,，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心,，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn),。出乎我們的意料,，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題,，主動上去玩游戲,，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。下課期間,，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油,，好好表現(xiàn),，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚,，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興。

出于班主任這個身份,，我要經常跟他們強調一些,。

規(guī)章制度。

問題,，所以我每次剛踏進教室門口,，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲,。這也導致了我授課的煩惱,，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來,。懷著這樣的擔憂，在7月20日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話,，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課,，備課的內容也沒有很好地落實,，因為同學們的基礎比我估計的要弱。上完一節(jié)課,，心里有很多不滿,，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識,。第二節(jié)課開始,，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量,，活躍思維,。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛,，我對他們也越來越親和,，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

除了上課時間,，放學后我們還會到學生家里去調研,。兩個隊員一組，負責3,4個同學,。放學后就跟著他們回家,，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況,，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話,，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚,。在調研的過程中,，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭,，很小的時候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往,。雖然家庭經濟都不是很好,，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們,，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點書,，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任,，除了親身去一些同學的家里,，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進,，希望除了看到學校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀,，中午,，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動,，看看孩子們,，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動上,，我教他們學手語，學唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開心?？偟膩碚f,，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律,，就算有事不能到校也會打電話,，發(fā)短信或者寫。

請假條。

托同學轉交給我說明情況,。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習,，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己,，干完活有時間再來學校上課。

日子一天一天過,，我們的相處越來越多,，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中,。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本,。

日記,。

本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后,，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師,，我們的教學方法很好，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動,，很多話,，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調皮搗蛋的,，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天,，我是主持人,，一直都很開心地在主持,，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛,，因為在心中》時,，我卻忍不住哭了,，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了,，我一直看著七(1)班同學們的位置,，遠遠望著他們,，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲,。我們合唱完以后,，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來,，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空,，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水,，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后,，我和搭檔回到班上,，和每個孩子拍照,，全班一起合影,，未來,，不知道還不會和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開四九中學時,，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊友都感到心酸,，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人,，他們都會記在心里,，加倍回報,。很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會記住他們的，寫信,，寄照片，寄禮物,，期待日后聽到他們更多好消息,。四九中學的校長說,，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任,，體會到那份責任,，未來我會更加努力,，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任,。

這個夏天,，讓我深深地體會到了生命的意義,，更堅定了我未來要走的路,。第一次踏上講臺,，第一次當班主任,，第一次到學生家里調研,，第一次經歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,，第一次收到學生寫的信,，送給自己的禮物,，最重要的是,，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師,。我深知,，未來的路,，遠遠沒有想象中平坦,，我還會經歷更多現(xiàn)實的困難,，但,，這是我的一個最重要的起點，從這里,，我知道了未來的路該如何前進，這里,，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

20xx年8月,，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江,、副隊長翟帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐,。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日,，參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間,，隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院,、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園,。

首先,，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情,，邁著矯健的步伐,，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝,，都是那么栩栩驕生,，生意盎然,，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大,，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目,，萬類霜天竟自由的感覺油然而生,。幾乎好半天時間,，我們與樹木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風光之中,，久久不愿前行,。在萬般不舍中,，終于，我們悻悻的離開了農科院,。

然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠,，生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū),，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產流水線上整齊劃一,，結構嚴整,、生機勃勃的生產景象,，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善,，明天的生活會更加的美好,。我們始終堅信,，科學技術是第一生產力,，因此生產過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點,。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程,，都不能疏忽,。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要,，使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高,。

最后一站,，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園,。在與美麗的景色相伴的同時,，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后,，艷陽普照,，大地蒸騰,，萬物似在燃燒,，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天,，今天有過無數精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸,。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放,，樹木叢生,，生靈崢嶸有致,，使人的心情無比的輕松自由,，思緒空前的清晰開闊,，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏,，各奔住所而去,，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。

活動結束后,，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景,，開始做這次活動報告,。展現(xiàn)自我，認識自我,，提高自我,，超越自我,，緊密的圍繞著“永遠跟黨走,，青春獻祖國”這一偉大的主題,，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力,，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標,。放眼明天，一切經在自己的掌握,，學習還在繼續(xù),，實踐也在慢慢的趨于真實化,，三下鄉(xiāng)活動,，僅是我們鍛煉自己的平臺,，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,，更應該切合實際,，一切從實際出發(fā),，把握好眼前的機會,，多實踐,，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,，我感到很高興，經過這次實踐活動,，我收獲很大,，學到了很多,。

20xx年8月,，我們早早地收拾好行李,，帶著給孩子們的捐贈品,，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領下,，踏上了我們的征程,。經過四,、五個小時的顛簸,，我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學,。學校地處工業(yè)園區(qū),，旁邊有幾座小山丘,，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦,。

于是我們懷著開心、愉快的心情,，打掃教室,，安排我們的“宿舍”,。不得不提的是我睡覺的地方,，女生和男生睡的地方不一樣,。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,，我們把桌子拼起來,，把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,，就當做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小,，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍,，所以我們男生也不能隨便進,。當我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨,，雖然很簡陋,，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,，解決了住的問題。

接下來就是我們吃飯的問題了,，我們拿著學校留給我們的鑰匙,，打開了廚房的門,。一開門,，由于是很久沒煮飯的緣故,，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,，而且也沒有我們期待的電器設備，都是農村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故,，我們找到的煤都受了一點潮,，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點餓了飯菜才好,，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣,，每次都重新安排的話,，大家都不熟悉有會浪費很多時間,，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,，其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,，因為我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,，我們就分成了三個組,，采購組,、宣傳組和煮飯組,。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學校來,，并且做留守兒童的問卷調查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。

由于我被分配在了煮飯組,，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,，不過他們也挺辛苦的,，挨家挨戶地去向家長們宣傳,，并且和留守兒童和老人交談,，附近的居民很配合我們的調查工作，對我們的印象也都不錯,，放心的把孩子送到我們學校,。為了體驗生活，為了響應學院號召,，我們采購組的同學，除了買日用品之外,，還買了許多重要的食材,，土豆和白菜,，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,，只吃素菜，而且不買貴的,，每天必買土豆和白菜,。因為我們每個人交了一百塊錢,，資金必須要按預算來花，不然就得不到應有的鍛煉,，我覺得這一點我們做的很好。

所有的準備工作的做的差不多了,，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了,。第二天一早,，我們全體隊員都是六點都就起來了,，洗漱過后,，早早地做了早飯,，就在我們還在吃早飯的時候,，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,，接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,，可能是由于家長和孩子太過興奮了,，就早早地把孩子送過來了,，于是我們就把小朋友們的年級,、姓名等情況做了統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)人數很多,，年級跨度很大,，最小的有一年級的,，最大的有初中的,，可我們只有一個教室。

最后我們經過商量,，先將他們安置在一起，上午教英語,、音樂等課外的課程,，下午進行選擇性輔導,。由于學生中一二年級的學生比較多，所以很吵,，學生的注意力很難集中,，老師不容易教學,，在這時我們遇到了難題,。最后,，馬皓同學說他可以試一試,，結果他采用類似早教老師的教學方式,，邊哄邊鼓勵,，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣,，結果一堂課下來，他也感到有點累,，主要是嗓子受不了了,。最后,，我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,，因為大部分課程都是他在上，同學們都喜歡他,，都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,，同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,，就是我們一個個地送孩子們回家的時候,。陳承老師多次強調,，家長信任我們,，把孩子送到學校,，我們就是小朋友們的第一負責人，所以我們必須要保證他們的安全,。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家,，直到他們到家了我們才安心,，才往回走,。

雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言,，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快,，為了防止他們跑到公路上去,，我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,，有時候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞,，我們大家都感到很高興,。

干完了正事,，我們也得娛樂一下吧,。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,，玩游戲,。我們在出發(fā)之前,，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,，為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,，和我們每天的總結,。到了晚上，我們就放松一下一起看電影,，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊,，我們都能在其中找到很多的樂趣,，緩解一天的心情,。

在經過前面幾天的摸索,，我們大致已經能習慣在那邊的生活了,。為了養(yǎng)成良好習慣，我們每天六點多起床,，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,，教他們打籃球,、羽毛球,。但是由于很多小朋友是低年級的,，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱,，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時候,，他們都讓我們到家去坐,，給我們拿一些水果之類的，當然我們不能收，我們很開心,。最后的幾天,，我們的攝影師同學就天天采集照片,，將小朋友可愛的瞬間留下來了,，我們也照了很多關于小朋友的照片,，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了,。

在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動,，對我們的毅力是個很大的考驗,，但我們還是堅持了下來,。通過這次三下鄉(xiāng),，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉，能力方面都得到了提高,。就我來說,，首先這次的支教活動，讓我認識了很多的朋友,，俗話說，患難見真情,，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助,，共同解決各種難題,，大家的心緊緊的連在一起,，感覺就像一家人,。

其次,，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了,，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個團隊,，我們每個人所做的事,，都是為了整個支教活動的順利進行,，都是為了集體的利益著想的,。還有，我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,，我們每一個成員唯有服從領隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序,。

親身實踐,，才覺得自己有很多不足,，才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,，我們不斷思考，不斷成長,，充實自己,，收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,，但我懂得了團隊的重要,，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實,。作為一個當代大學生，應該多做一些實踐活動，為我們走出校園,，走出社會收獲一些寶貴的經驗。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇五

三下鄉(xiāng),，是愛的交匯,。在沒有參加三下鄉(xiāng)活動之前,，我就有這樣的看法。經過這么多年的寒窗苦讀,，在考入__醫(yī)學院進修了這么幾年以后,，我獲得了這次能夠短暫完成我夢想的機會，那就是走入鄉(xiāng)村,，懸壺濟世,，在行走中為各位鄉(xiāng)親父老們檢查身體,，緩解病痛,。

這可是我早在中學的時候就夢想的事情,，學醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈，夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力,，但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機會,，實在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動的領導,。

我們一行人在顛簸中來到了目標的第一個村落,，雖然路并不是十分好走,，但身為醫(yī)務工作者，克服自身不良反應和照顧好自己是基本的素質,，所以對我們并沒有太大的影響,。下了車，在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地,，而早就得到消息的村民們也都過來看我們,，一下子就圍了個里三層外三層,，看上去好不熱鬧,。

雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張,，但是手仍然下意識的按照所學的步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓，并且根據大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議,。對于無法確定的癥狀我會向帶隊老師求助,，并認真聽老師的教導，將這些知識牢牢地記在心里,。

我們要去的地方很多，但是每一個村落我們都要花上不少的時間,，算起來大概一天也只能跑兩個村子,。說起來確實是非常的疲憊,，特別是精神方面,，以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學叫醒去吃飯,。

在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美,，但這是我們用辛勤勞動換來的果實,。同學老師在一起討論今天遇到的各種問題，一起商討一些病癥的處理和應對方法,，倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時大腦也在攝入營養(yǎng),，而且收獲也是頗為的豐富,。

在后面的日子里,，我們依舊保持著匆忙的行程,，行走在鄉(xiāng)村的各個角落，為各位鄉(xiāng)親們檢查，談天,，為大家?guī)韮?yōu)質的醫(yī)療服務,。但是我越是后面越是覺得自身的能力不夠,，體力和精神方面也缺乏足夠的耐力,。但是我并不覺得煩惱,，反而覺得非常的開心，因為只有知道了自己的不足才能夠在以后加倍的改善,。

我現(xiàn)在只是一個還沒畢業(yè)的大學生,，我在醫(yī)學上要走的路還有很長,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學習的腳步,。越是早知道我的不足,，我越是能更快的將其彌補，甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的,。

我相信，將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師，帶領著如同現(xiàn)在的,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇六

7月11日,，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團到xxxxxxx第五小學進行義務支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn),，同時,，這對我來說是一段難忘的經歷。

第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午,，為了方便我們招納學員,，第五小學的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團的負責人和家長們相互交流,，會后進行火熱的報名,。作為一名報名的工作人員，我印象比較深刻的是一個五年級的'學生,，老奶奶帶領他來到我這報名,，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料,，希望我們能輔導她的孫子孫女的功課,。除此之外，也還有很多這樣的狀況,，我越來越感到我們這次支教行的必要,。

在支教中我擔任二年級的數學老師，除了日常上課,，還需要進行備課,、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容,，第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè),。當然，也有煩惱的時候,，班級里總有一兩個淘氣的孩子,，既要進行管理又不能過分嚴厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎,，知識是老師源源的動力,。

我很開心能夠參與義務支教之行，在這里我收獲了歡笑,，收獲了經驗,，收獲了孩子們純真的情感，這一次,，真的不虛此行,！

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇七

當聽到學校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候,，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，覺得這是一次非常有意義的活動,。后來我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者,。

我們由13個人組織成一支“清風”服務隊,，隊員跨班跨系,，此次活動的目的地是蜀口洲,，活動的內容主要是宣傳茶文化知識,，同時對當地的經濟和教育情況做個調查問卷，幫當地農民干些農活,。

7月23日,，我們懷著一顆為農民服務的心，背負著工貿職業(yè)技術學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了,。經過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多,，我們終于來到了xx縣,。當地的經濟發(fā)展不是很發(fā)達，但教育卻很不錯,，對教育也很重視,，這里的中學，考上國家重點大學的學生有很多,，這是讓我感到驚訝的,。據當地的人說，歷史上有很多文人墨仕出于此,，可見這里的人文氣息是比較濃厚的,。

7月25日，我們一行人來到了蜀口洲,。這是個四周環(huán)水的小島,，由20個自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護得很好,，當地的農民主要以種植茶葉為經濟作物,，當天，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動,。我們開始做的是有關茶文化知識的宣傳,，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時,，深有感觸的是,，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的相關知識真的是知之甚少,，他們把摘好的茶葉,，直接賣給了當地的茶葉加工廠，所得的收入也并不多,。

通過走訪,，發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了,，我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧,。同時，我們還做了問卷調查,，了解當地的經濟,、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路,，交通方便了,，對于農村的一些培訓，村里卻沒有舉行過,。

做了幾天的茶知識宣傳和問卷調查,，接著幫農民干農活。第一次拋秧,，第一次摘花生,，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時候,，要彎著腰,，一棵一棵認真仔細地摘，不能摘得不干凈,，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗?。∽屛艺嬲惺艿搅烁赊r活的辛苦,，深深體會到農們的艱辛,，在烈日炎炎下干農活，弄得汗流浹背,，干了一天就已感到身心疲憊,，沒有做過農活真的是體會不到農民的辛苦啊,！當地的自然災害也比較頻繁,，去年經歷了洪澇，今年卻又經歷旱災,，這對農民們的損害是多么的大呀,。農民的吃苦耐勞精神,，真的值得我們每一個人學習。

這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單,，但意義對我來說卻很重大,，能把我們所學到的知識宣傳給農民們，做一些我們力所能及的事,，這對我來說感到非常的高興,，同時農民的樸素、熱情與大方讓我非常感動,，沒有深入到農村去,，是不會感到農民的真切情懷的。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長,，但讓我認識到很多東西,，感受到了很多東西，真的受益匪淺,！在我們這個“清風”服務隊的集體生活中,，大家互相幫助，關心彼此,，團結一致的精神,，相信我們的每一個人都是不會忘記的。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇八

隨大學的第一個暑假的來臨,，我應學校的提議和社會對大學生的要求參加了暑期社會實踐活動,。起初，只是懷著一顆好奇心參與此次活動,，但是在又一次的活動中,，卻學到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結,。

確實,，“紙上得來終覺淺，得知此事須躬行”,，暑期社會實踐,，是我們大學生充分利用暑期時間，深入社會,，感知社會的一個平臺,。積極參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的認識,，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。積極投身社會實踐,，深入群眾，了解社會,，增長才干,，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識,，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑,。

回想這次社會實踐活動,，我從校園來到校外，從繁華城市來到偏遠鄉(xiāng)村,，接觸到了不同的人,，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關的學校了解他們的狀況,，拜訪他們的家庭了解他們的生活,，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來關注他們,，給他們獻愛心,，送溫暖，通過各種社會實踐活動來為他們做一些我們力所能及的事,。同時,，我們也學到了在學校里所學不到的知識，學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些正是實踐活動所教會我們的。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,，耐心,，虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。這次實踐教會我要善于與人交，經過一段時間的工作,，讓我認識了更多的人;它教我吃苦,，教我要學會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信,，一分自信一分成功,，十分自信十分成功。

不僅如此,，在本次社會實踐活動,，我更深入，更貼切的接觸社會,，了解社會,，在社會實踐中檢驗自我，磨練自我,。烈日炎炎,，我們頭頂驕陽行走在家訪的路上，盡管路途遙遠,，山路崎嶇,，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會實踐活動中;風吹雨淋,，我們依然盡自己的力量,，呼吁大家獻愛心，送溫暖,，讓更多的人來關注聾啞兒童,。當然，每次活動都不可能完成的盡善盡美,，但是卻是我們認認真真的付出,。

通過本次社會實踐，我們在實踐中積累社會經驗,，在實踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。

時代在進步，社會在發(fā)展,，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力,。時代證明,，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會,，在社會中歷練,，才能逐漸確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后,，我們要找準自己的位置,，找準自己的方向，勇往直前,，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會,，讓人生無憾。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方,，實踐可為以后找工作打基礎。實踐出真知,，實踐能鍛煉自我,，提升自我,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。

本次暑期社會實踐,，讓我真切的接觸到社會的一些方面，看到聽到了一些新的東西,，增長了見識,，鍛煉了自己，通過社會實踐真正的實現(xiàn)了理論與實踐的結合,，讓自己在實踐中學習,，實踐中成長，不斷努力,，在提升自我能力的同時,，幫助他人;在實現(xiàn)自我價值的同時，回報社會,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇九

八天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕,，__市__區(qū)__學校那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天,，我們的感情都在累積著,。

第一天，我沒有課,，但是我一直在二年級的兩個班里,，觀察每個學生，嘗試著與他們交流,，他們都很害羞,。第一天我們了解的不是很多，但是,，我知道他們都需要更多的關愛和鼓勵,。

第二天之后，開始授課。每天早上吃完早餐,，我都會去教室陪伴他們,，雖然我不是二年級的班主任，但是,，我知道我們的時間不多,，我想好好珍惜時間，盡量在最短的時間內了解他們,，跟他們成為好朋友,。

我是二年級的兒童舞蹈老師，教的是《大王叫我來巡山》,。剛開始,，我害怕他們不喜歡這首歌或是壓根就沒聽過，這樣教起舞蹈來,，會很難,，我就事先在班級里放歌。一開始,，他們都挺反感的,，因為聽過“一百遍了，不想再聽了”,，我很擔心,。

我按著我之前的計劃,，歌詞配動作,，慢慢地，一遍又一遍地教,，直到動作會了就跟著我聽音樂,，跟著音樂來跳?？赡苁莿幼鞯暮猛?，出乎我的意料，小孩子都特別喜歡這首舞蹈,，連男生都喜歡,。這真的讓我很意外，也很欣慰,。

陸陸續(xù)續(xù)地,，我聽到了很多的贊揚，這讓我很自豪也很開心!

除了上自己的課之外,，我特別樂意去幫助其他隊員上課只要我有空,。比如幫忙教一年級的《寵愛》、手工課、手語課,、素質拓展課,。因為我一直覺得我們就是一個團體，只要誰需要幫忙,，就一定要去!

除了上課以外,，放學后我跟著班主任一起去家訪，家長都非常熱情地招待我們,，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣很辛苦,。在調研的過程中,，我們了解到了一些學生可愛背后的辛酸故事。了解到這些情況,，我也明白了那些孩子為什么會有那種性格,。最開心的事情是聽到他們對我們這個三下鄉(xiāng)活動的支持。

日子一天一天過,，我們的相處越來越多,，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中,。

匯演那一天,，也就是我們離開的那一天。他們舍不得我們離開,，一邊哭一邊拉著手說別走,，我強忍著眼淚，上了車,，和隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了八天的__學校,。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義,，更堅定了我未來要走的路,。第一次踏上講臺，第一次到學生家里調研,，第一次經歷了集體打地鋪的生活,，第一次為了準備一個匯演工作了一個晚上，第一次收到學生寫的信,，送給自己的禮物,，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己,。我深知,，未來的路,，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現(xiàn)實的困難,，但,，這是我的一個最重要的起點，從這里,，我知道了未來的路該如何前進,，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十

20年月日上午,，學院名學生在學院團總支書記等幾位老師的帶領下前往市縣鄉(xiāng),，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長，推進農村文明建設”

首先,，我們到達縣鄉(xiāng)小學,，受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會,。在會議上,，縣鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了縣的總體概況,，并分別談了農業(yè),、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經濟狀況,。

鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力,，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會,，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實踐、體驗生活,，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇,。這一席話,，同學們深受鼓舞,。

然后，我們深入農戶,，開展有關農村存在的一些問題的調查,，并形成調查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,，我們大家都聽得很認真，并力爭從思想上,、行動上積極向黨組織靠攏,，成為時代發(fā)展的強頭兵,，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄,。

隨之,，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所,，在解說員帶領下,，我們了解了事件的整個過程。在事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞,、不怕傷亡,，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們,，激勵著我們,。通過走訪農村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦,，經濟困難,，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼,，卻非常的關心和迫切,。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學校，享受一流的教育,，然而,，經濟的困難，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足,。愛子之心，人皆有之,。當我們感受到這份天下父母心,，是那么的偉大，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,，我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候,，還給他們送去了版掛面和油鹽,，蔬菜等生活用品。

最后,，我們到縣鄉(xiāng)小學授課,，給他們帶去了慰問禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,，表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝,、梳頭、和他們嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心,。

快樂的時光總是如此短暫，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,，將成為我們心中永遠的牽掛,，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍,。離別的情緒已在空中彌散,，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。

離別的前一天上午,，雙方共同舉行了閉幕式,，閉幕式上縣委領導、鎮(zhèn)政府領導和校領導分別道了謝,、送了祝福,。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會,。聯(lián)歡會是我們離開小學之前的最后一個活動,，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,，就是怎樣才能把小學同學帶動起來,，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲,，感人至深,。

同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時驅散了縈繞在心頭的愁緒,。也許我們的表演并不專業(yè),，但帶來的是一份質樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽，但傳遞的是一個集體團結的聲音,，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌,，更是對美好未來的期待,。最后,，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”,，“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”,。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅,。歌聲有止境,，祝福卻永恒。

通過這次活動,，我們不但了解了縣的風土人情,，更重要的是我們學到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷,，提高了我們認知社會的能力,，教育了我們思索人生價值，增強了我們奉獻愛心,、播撒溫暖,，為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關愛留守兒童成長,，推進農村文明建設”的內涵,，把其具體要求體現(xiàn)在了學習和實踐中，并用實際行動實踐了“”的重要思想,，順應了黨服務社會,，走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,，打牢了人生成長進步的根基,。

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暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十一

然很累,，可還是強迫自己在八點鐘起來，要和侯一塊去定王臺買書,。抱著厚厚的一摞書回來后,，坐在床上，覺得自己必須要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng),。

也許是我太幸運了,，我不認為自己是個多敬業(yè)的人，但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人,，在這樣的團隊中,，我一直被感動包圍著。無論什么時候,，我總是新聞宣傳組的,，這次毫不例外擔任了新聞宣傳組的組長,。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫,，到中期照片采集,、新聞稿撰寫，再到后期照片文字整理,，我們新聞組的成員盡心盡責,，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如,。在其他人嬉戲打鬧時,，在其他組提前回賓館時，在所有人已經進入夢鄉(xiāng)時,，新聞宣傳組的人依然或奔波于各個活動現(xiàn)場,，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片,。拍照角度嘗試了一種又一種,，寫稿語氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩,。也許我們不是第一個到達指定地點的,，但我們絕對是最后一批離開的。特別是最后幾天,，上午支教,，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員,。吃過晚飯,，大家三五成群的閑聊玩游戲，新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿,、整理照片,，再盡快傳到相關網站。每天晚上,，我們總要忙到十二點多,，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心,，可他們卻堅持要日事日畢,。猶記得一個下午，我們商量好四個人分兩組以學校和當地政府的名義寫兩份不同的新聞稿,，我前天晚上三點多才睡,，上午又一直在支教那邊，實在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著了,。那天下午,，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我,，我就睡了一個下午,。吃飯時，雙兒說我們這篇已經搞定你了,，你的那篇自己寫我可不會幫你啊,，可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人，就幫我寫了基本上有三分之二的東西,。還有,，本來是應該我寫的稿子，我實在不想寫,，就一直賴著不寫,，到了晚上，我就整理照片,，照片太多了,，我整理到十一點多，雙兒實在看不下去了,，就從床上爬起來,，說：“算啦，還是我去要資料寫東西吧,，看不下去你又要熬夜,。”我就在一旁偷著笑,，知道你們肯定會幫我的,。還有一次，于筱彥問我：“露露姐,，我拍了很多照片了,，好累，可不可以休息一下啊?”我聽了心都是疼的,，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說：“沒關系,，反正照片已經夠多了，不需要再拍啦,，你可以先回去了,，這里還有我呢?！弊罱K,，她還是沒回去，依舊在拍，因為怕漏過了精彩的瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻,，明明可以偷懶,，可以休息一下，照片拍的再好也沒人會夸我們,，稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌,，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終,，我命令他們回去休息,，他們就是不聽，怕工作做不好,。這一群傻孩子啊,，讓我怎么說你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人，你們的認真執(zhí)著讓我感動,，你們的負責堅毅讓我敬佩,。作為組長,，我偷了很多懶，這個團隊是你們撐起來的!

《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面,，講起了一些為人處世的大道理,，看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么,，初中生一臉迷茫的望著我，高中生不屑一顧的看著我,，我就知道自己有多失敗,。更糾結的是因為這群學生太調皮了,，我要下課時竟沒有人愿意接著上課,，只好把團訓組的人給調回來做團訓。第一次的教師生涯啊,，就這樣結束了,。之后的幾天，支教分了兩個班,，我就一直在初中班,，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太調皮了,，沒有志愿者敢來初中班,。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風口浪尖,。幸虧還有兩個人幫我,，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群調皮的人,，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看,，初中班就這樣也被我們給帶下來了,。這里其實要特別感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我,，他不是支教組的,，卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉€上午，并且要解決一些電腦技術性問題,，在他們看電影時陪我聊天,，回去時幫我提筆記本,，真是精神肉體備受摧殘啊,。

雖然累了點,，但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。一到學校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐,，他們會拉我陪他們打羽毛球,，他們會從家里帶我不知名的果子給我吃,，他們會羞澀的把禮物塞在我手中就跑開,，他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來,，腳硌的要死卻依舊滿臉笑意，他們會得知我沒有男朋友時幫我物色對象,，卻不知道先問一下我需不需要,。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會再見,，但他們的童真童趣，他們的單純友善,，讓我重溫了已經被我遺失的童年,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十二

去，一組到漣水縣的王嘴村,，我是去下鄉(xiāng)的那一組,。王嘴村是我們蘇北先進典型,，是社會主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來,，農民的生活條件得到了極大的改善,。這也充分體現(xiàn)了共產黨的領導方針的正確性和先進性。

在村委會,，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告,，他沒上過多少學,，但是他1994年開始領導王嘴村發(fā)家致富,，并且很有先見的提出“建設社會主義新農村”的概念,。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后,，這位村支書帶頭抽簽,，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無怨言,。

我是本著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習,、敬業(yè),、奉獻,。那里的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十三

總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲,?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!下面是關于2019年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐,。

心得體會,。

歡迎閱讀!

我們利用享受暑假的時間,，背起行囊,，和隊友踏上征程,，去“三下鄉(xiāng)”,，深入農村,，體驗生活,，這是次難得的機會,，爭取在這短暫的時光中能成長起來,，增多見識,，學一些書本學不到的東西。

我們卻肩負著不同的使命,，擁有不同的感動,。7月3日,，在學院領導的關懷下,在院團委的支持和帶領下,，我們信息服務隊一行17人背上行囊,，帶上我們的“裝備”,，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,，感覺任重道遠,。但我相信，我們定能將**學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發(fā)揚光大,。

信息服務隊的一行17人在學院黨委副書記**老師和團委書記**老師的帶領下順利到達**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎,。信息服務隊青年志愿者與鎮(zhèn)長在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會,。會上,，鎮(zhèn)長表示，信息服務隊的到來將會給**鎮(zhèn)帶來新知識,、新信息,，送來新的科技技術。同時，黃鎮(zhèn)長希望,，信息服務隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神，在農村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干,、自我成學長,。

來到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時間里,，我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此次活動期間,，我們開展了“四個一”實踐活動,，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動,、搞好一次科普宣傳,、完成一次義務維修。在此期間,，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到**鎮(zhèn),。

慰問信。

息服務隊隊員,，并且給予了服務隊的工作高度的評習價,。

此次活動以“傳播it新資訊，服務和諧新”為主題,，以科技下鄉(xiāng),、文化下鄉(xiāng)為主線,，不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網絡知識，提高了他們對計算機網絡的認識,，而且體現(xiàn)了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識,，達到了把科技之光帶到農村的目網的,。

計劃是死的,，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化,，這個時候就需要體現(xiàn)我們團隊的應變能力,，和大膽的決策,。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題,，碰了不少的釘子,。但是，這個就是我們此行的的目的之一,，在服務新農村的同時,，接受挫折教育,。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的,，條件是差的，但是基層需要大學生,，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，基層就是需要那些有知識,，有能力的大學生去貢獻力量。

我們信息服務隊“三下鄉(xiāng)”隊伍有2位老師,，17名學生,。大家既明確分工,，又必須緊密協(xié)作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子,。此次活動總體上說，我認為尚算成功的,?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新活動中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn),。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗,，懂得了怎樣與人相處。在服務**鎮(zhèn)的同時實現(xiàn)自我的成長,。

三天的時間一轉眼就過去了,，我們經歷了,，走過了，收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶,。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經結束了三天了,，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民,，是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領導和老師,，謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務隊隊員們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來越好,，經濟發(fā)展的更好更快,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了,，但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去,，不斷的去需要我們的地方,。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園,，踏上社會,，我們仍會交上一份滿意的答卷。

作為一名當代大學生,，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會,。為了響應社會主義科學發(fā)展觀,，為了踐行春暉活動，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

7月13日,，我們在蒲翔老師的帶領下來到位于我校附近的官井路社區(qū)，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下,，我們參加了“義診進社區(qū)”實踐活動。同學們分成兩個小組為兩位老人義診,，兩名隊員認真為老人檢查身體,，其余的隊員主動拿著抹布、掃搜,、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說,，94歲的侯玉芳兒女已不在人世,，老人與唯一的外孫女相依為命,，外孫女托人照顧外婆,，孤獨便時常陪伴著老人,。我們看到身體虛弱的老奶奶獨自趟在床上,，已沒有半點力氣說話,，此刻,，我的眼睛濕潤了,。此次“義診進社區(qū)”實踐活動讓我有很深的感觸,，我們用自己熱情的服務為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,，而是在生理上,，心理上和社會適應的完好狀態(tài)?！罢l言寸草心,，報的三春暉”,，作為當代大學生，在努力實現(xiàn)自我成才目標的同時,，也應懷揣一顆感恩之心,、奉獻之心,。

7月15日,，我們在畢節(jié)學院黨委、關工委潘書記的帶引下來到畢節(jié)學院學習考察,，在畢節(jié)學院的藝術大樓參觀了畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展,，我們分別參觀畢節(jié)學院的演播大廳、梅園,、繡山圖書館,，讓我看到了畢節(jié)地區(qū)經濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。下午,，在畢節(jié)地委組織部王部長的陪同下,，我們參觀了畢節(jié)郊區(qū)新農村建設。作為畢節(jié)地區(qū)新農村建設試點的塘房村在走科學發(fā)展觀道路的前提下,，政府認真貫徹落實黨的方針,、堅持走生態(tài)文明之路，如今塘房村生態(tài)得到改善,，讓我看到了實驗區(qū)碩果累累,，一片繁榮的景象,。

本次學習實踐科學發(fā)展觀的活動,，讓我深入了解到貴州省情,，了解畢節(jié)地區(qū)改革開放30年來偉大成果,。

x月xx日,，我們抵達黔西縣新任鄉(xiāng)化屋村進行義診,。我們醫(yī)療隊受到村政府的熱情款待,，品嘗了可口的農家飯后,。下午我們的隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,。義診過程中，我們積極,、主動,、耐心的為村民們服務,。義診完后參觀了烏江源頭，如此封閉的環(huán)境下,，我看到了社會主義新農村建設的成效,，深刻感受到改革開放30年碩果累累，讓我親臨了社會主義新農村和諧美好的畫面,。

7月17日,，在黔西縣太來鄉(xiāng)黨委書記帶引下來到太來鄉(xiāng)芭蕉村,。路上，碎石和沙堆擋住了前往的道路,，我們沒有喊苦叫累,，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力,，半小時功夫,，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們在勞動過程中收獲了快樂,，最終抵達芭蕉村,。

這次義診，當地村民紛紛趕到活動地點,，我們并沒有閑下來,，而是虛心向老師學習,，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥,。

通過這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛,，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果,，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。我們結束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，在這三天的實踐活動中，我從中受鍛煉,、長才干,、磨練意志,、砥礪品格,。今后，讓我們用飽滿的熱情,，昂揚的斗志,，努力踐行科學發(fā)展觀,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十四

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到知識,，也把我所學到的知識應用到實踐中,。進入到農村,，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料,，更多的是心靈上的感悟,。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產香蕉和淮山,，是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,，已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農民,。到了目的地,，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的,，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順利開展,。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當地農民放農業(yè)技術的相關影片,，通過這一個個的活動,，讓我們更加深入的了解了當地的文化,，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關資料,，我們真正的走進了農村,，也了解了農村,。

每個活動都讓我有所感悟,，其中，感受最深的,，是與農民的見面會,。我負責見面會的演講工作,，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備,，考慮到當地以種植香蕉為主,，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,，或許是通知方面出了點誤會,，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位,，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起,，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福,，人數雖然比預計的少,，不過坐到臺下,，和他們面對面的交流,，反正更深入的了解到他們最真實的情況,。通過交談,，發(fā)現(xiàn)了農村經濟的不少問題,，特別是農產品收購價問題,，還有有機肥和農藥的虛假問題,，,，了解到這些,，對于我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時,，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法,，事半功倍,，但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們,，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯著,，希望他們可以接受。會后，有一位農民邀請我有時間去他家做客,，聽到這話,，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn),。很多人都有一個體會,，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識根子鎮(zhèn),，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經可以看到當地的繁榮,，該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱,。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見,。

在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,，在曹江鎮(zhèn),，我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳,，而在根子鎮(zhèn),，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳,，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的,。

開展工作的第一天,，走訪農村調查，發(fā)現(xiàn)農民對于國土資源的知識了解不夠全面,，甚至是缺乏,，因為對于問卷的內容，有很多都是不知道,，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了,。

在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面,，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天,，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少群眾的歡迎,，炎炎的夏日,，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,，簡直把氣氛推到最高潮,，當地的小孩子非常的踴躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,，我們從農村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華,，農村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。

去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,，今年的三下鄉(xiāng)又來到了,！時間飛逝,，一年又過去了,。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“構建合楷社會、演藝紅色青春”,！

我隊名稱為“臺州職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構建合楷社會,、演藝紅色青春”服務團。簡稱“溫嶺松門服務團”共有學生21名,，指導老師2名,。時間共8天。

這次的活動思想：高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,，立足我院工科辦學的優(yōu)勢,，圍繞中心,，服務大局,，用知識造福社會,，用愛心撒播文明,。

活動內容：農村團干部計算機技能培訓,；禁毒宣傳,；開展“青春自護,，遠離網癮”活動,；食品安全衛(wèi)生宣傳,；文明禮儀志愿者培訓活動8天的時間說起來是不常,，一周多一天,，但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的臺風的影響,，我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),，可能因為我是隊長的原因吧,，對什么事都特別的敏感！一個隊中只有3名大二的,，2名東校區(qū)的,，其他的全是大一的同學,，這個團隊中全部都是青年志愿者，大部分是文明修身學校的學員,。開展活動和其它隊相比的話,，我認為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的,，沒有什么學生干部,，有事大家一起商量，沒有一個會特別愛出風頭,，能力上都是相等的,，必需要一起合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心,，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了,。從活動的總體上來說,，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權,，是不能夠適應這個社會的,。可能對于一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點分數,。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間?。?！

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

不論是做什么工作,，總會有要分配的時候。我是隊長,，但是合作能力我也與同學們差不多,，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊出發(fā)前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校,，團隊的活動日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的,。

我當學生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞,。但自己當了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生，也會有問題,，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣,，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來，這樣一來,，活動開展的順利,，同學們也就都有了信心,。

以前都是有活動了大家在,，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行,，這一點是主點，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了?。?/p>

對于我來說,，活動是下次的成功的道路,，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會,，而這機會也是自己日后成功道路的石子,，最后，我個人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,，更好的適應以后的社會,，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處,。不論是活動的前后，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待,！

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準。每天記,。

日記,。

記錄好當天的生活點滴每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處,。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多,，但若你什么社會實踐經驗都沒學到,，等出了校門，進入社會,，同樣還是會比其他同學慢一拍,。

在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調,；我的生活因為有了三下鄉(xiāng),，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),，從此不再模糊,。

因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我,，讓我暗下決心也要當一名志愿者,，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,，從沒有消失過,，時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛,，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大,。幸運,，淚水沒有帶走我的夢,，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

作為大學一年級的我們,，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的小學生失望,，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講,，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動,，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假,。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕,。每個隊員都有了自己的職務,，而我選擇了調研，放棄了支教,，因為我依舊沒有勇氣站在講臺,，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人,，而我只能后退一步,，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱,，我依然可以做得很出色,。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉,，認真完成工作,，收獲其它珍貴的果實——交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的,，但我們樂在其中,，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲,，體會到村民們的辛勤與快樂,。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作,，有時候還會為我們著想,，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資,。當然,，我們也會因為調研農村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫(yī)療保險的看法,，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上,。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想,。

雖然在調研中也學到不少知識,，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情,，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信,，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子,，我就很羨慕,。雖然如此，但我只能祝福他們,，因為我相信以后我也會有機會的,。

三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷,，時而沿途風景獨好,。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨特的風景,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十五

7月11日至12日，重慶科技學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團的18名志愿者,，來到了南岸區(qū)迎龍小學,，與留守兒童們同吃同住，開展“1+1”結對子志愿服務活動,。記者在采訪中了解到,，大學生志愿者為孩子們準備了包餃子比賽、愛國主義電影放映,、心理趣味運動會,、文藝匯演等各種有趣的活動，還引導孩子們“盡孝道,，行孝禮”,，給長輩洗腳捶背，給父母寫信等,?！昂⒆觽兊母改搁L期不在身邊,，希望我們的陪伴能給他們一些安慰?！敝驹刚咚侮粺樃嬖V記者,，這也是他第二年到這里參加活動。據悉,，暑期“三下鄉(xiāng)”活動是為了引導青年學生在暑期中深入社會,、了解社會，在接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,。自2014年重慶科技學院的志愿者正式加入南岸區(qū)志愿者隊伍后,，這樣的服務就一直常態(tài)開展。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十六

20xx年xx月xx日~xx月xx日,，我隨我隊共建希望家園扶貧志愿服務隊到瑯下村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。活動雖然只有短短的五天,，但卻讓我終生難忘,。

在活動期間,，我主要負責各方面的調查工作,。除了調查工作，我還盡最大的努力幫助和協(xié)助其他組的工作開展,。分組不分工,，每一組的工作都不是獨立的，每一組的工作都很艱巨,，每一項工作都需要我們團隊同心協(xié)力完成,。通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我真正領略到了一個團隊團結的力量的真諦,，真正體驗到團結友愛互助的崇高之處,。盡管“三下鄉(xiāng)”活動期間很累，但我真的收獲了很多,！

在開展活動中,，我從未忘記過自己肩上的責任、義務,，我一直要求自己要起帶頭作用和其他隊員們一起同甘共苦,。

狂熱的太陽就如我們對“三下鄉(xiāng)”的狂熱?！叭锣l(xiāng)”第一天,，我們一到達瑯下村，我們全體隊員就同心協(xié)力大掃除廊下村居委會,。下午,，我們早早來到瑯下小學進行考察,。學校的教學條件很惡劣，教學樓是危房,，教學設備破舊不堪,，許多桌椅殘缺不全，破舊,，每間教室都沒有電燈,、風扇和窗戶。這樣的教學條件讓我們很難想象學生們的學習,。然而,，出乎我們意料的是，在我們支教的第一天,，學生們都穿著校服帶著紅領巾早早地來到學校迎接我們的到來,，而且在活動期間一直保持這樣的精神面貌?？吹剿麄兎e極樂觀,，熱愛學習的精神面貌，我們都很欣慰,。在課堂上他們遵紀守法,，課堂氣氛十分活躍。在支教的課堂上,，我領略了隊友們的才干與智慧,，也見識到了學生們的聰明才智，同時也體驗到了當教師的神圣與崇高,。學生們對學習的熱愛之情是我永生難忘的,！在送他們回家的路上，我與他們交流與溝通,，對他們有了更深入的了解,，同時也加固了我們師生的友誼。他們都很了解父母,、家人,，熱愛自己的家。每個人的心中都有自己的夢想,，都希望學有所成,，實現(xiàn)自己的夢，回報家人回報社會,！同時,，我學會了如何與他們溝通交流，要走進他們,，我們要先打開我們的心扉,，主動與他們交流溝通,，作他們的導師與朋友，了解他們的心聲,，才能更好的引導他們,。我永遠不會忘記學生們與我一起為隊員們采涼草的下午。

在護送學生回家及走訪家長,、村民的過程中,，我深入了解到本村的醫(yī)療及衛(wèi)生情況不容樂觀。在本村中,，垃圾成堆,。走在路上還會擔心被垃圾擊中呢。許多孩子生病或受傷了,，卻沒有人照顧,。村里的醫(yī)療衛(wèi)生站幾乎是不營業(yè)的?？吹竭@些,，我的心很酸。

在參與生活組的工作中,，我體驗到了要很好地完成集體的伙食真的不容易,，體會到生活不容易。我們調查組的工作能順利進行也多虧有其他組的幫助與配合,。信息組給我們的實踐活動增添了許多樂趣及精彩,。

經過這次社會實踐活動，我各方面的能力都得到了鍛煉,，我對通訊也有了更深的了解，同時,，我們干部之間的友誼也更加深厚了,。雖然其中難免會有一些心酸和淚水，但心酸的淚水換來我們真誠的友誼,，值得,！

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然結束了，但我的心卻多了許多牽掛,！永遠為你們祝福,！

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十七

今天是7月15日，下鄉(xiāng)的第七天,。我們一大早帶上照相設備沿街串戶,，開展今天的“愛心義拍”活動，幫留守兒童和孤寡老人拍照,，寄給他們在外務工的親人們,，有很多留守兒童綻開他們的笑容,，用相機記錄下他們純真的笑臉。

據我們調查了解,，村里的很多年輕人都外出務工,，本地沒有合適的工作，也沒創(chuàng)業(yè)的想法,，因此外出務工是他們最好的選擇,。但這樣導致小孩就跟老人生活在一起。而這些留守兒童普遍處于“三缺”狀態(tài):生活上缺人照顧,行為上缺人引導,學業(yè)上缺人幫助,。這些可憐的孩子們,，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一,、兩次,，平日里，他們在夢中想念著遠方的親人,，一提起父母就眼淚汪汪,。

當我們去給孩子們拍照時，有一位小女孩令我印象深刻,，我們說：小妹妹,，給你拍張照寄給爸爸媽媽好嘛?她很是靦腆的靠著墻，面對不是很熟悉的我們,，她表現(xiàn)出淳樸怕生的.樣子,，但或許是對父母的思念，想讓爸爸媽媽看到他們不在這的那些日子她的變化,，站好姿勢,，臉上慢慢綻放花一般的笑容。

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光,，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會的關心和幫助,。我們呼吁大家，請敞開溫暖的胸懷,，伸出熱情的雙手,，去擁抱留守兒童。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十八

__年7月15日我們臨床醫(yī)學院20_級的黨員學習小組,、學生會,、優(yōu)秀班級干部、帶隊的豐光老師一行前往黑龍江省__市__縣敬老院進行暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,。這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,，帶著激動與興奮，更有一種為了服務老人的憧憬，我們清晨穿著整齊的校服,，伴隨著一個小時的車程,，趕到我們的目的地。

雖然那里的條件與環(huán)境都不富裕但是我們都被老人們的和諧的氣氛與淡雅的心態(tài)所感染所感動,。剛進敬老院我們在豐光老師的帶領下井然有條的進行著計劃的事情,，我們給老人收拾屋子，附屬醫(yī)院的老師給老人么免費查身體,，老人們熱情踴躍配合我們一起幫助我們完成啦,，收拾屋子打掃衛(wèi)生，打掃庭院,。

我們本次三下鄉(xiāng)活動不僅幫助了老人了解自己的身體狀況,，更為我們第一手學習臨床提供了寶貴的經驗，不僅展現(xiàn)了我們黑龍江中醫(yī)藥大學的風采,，更展現(xiàn)了當代大學生敢于投身社會建設為社會服務的決心,。

雖然短短的一天結束啦，但我們感受到了當地的老人甚至當代老人淳樸熱情的心態(tài)還有熱情好客的精神,，不僅學習到臨床知識更展現(xiàn)了當代大學生的風貌,。我們要把學習的知識應用到實踐中去，到祖國最需要我們的地方,，為社會主義建設奉獻自己的一點點力量,。僅僅是一天但是這是不平凡的一天，寫下了我人生中曼妙的一筆華麗篇章,，自此我將加倍努力不辜負黨,。學校。老師對我的期望成為一名合格的共產黨員而奮斗,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會篇十九

時間如白駒過隙,，短短3天的社會實踐已悄然結束。今年的社會實踐地點定為晉中市和順縣李陽鎮(zhèn)榆圪塔村,，它是我國重點扶貧對象,。對于我來說，這期間有著太多的感受,。我想，這是一個不斷積累和收獲過程,。

我對這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐充滿了期待,。7月14日早晨7點鐘，我們一行15人齊聚學校門口,，在帶隊老師的領導下,，我們踏上了暑期社會實踐的路途。

長達四個小時的車程的確很熬人，我們到達榆圪塔村就已下午兩點多了,，當時的第一感覺就是這里環(huán)境很美,，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞,。在這里,，我們受到了當地的村民的熱情接待，他們鼓勵我們當代大學生一定要努力學習,，認真工作,，同時他們表示會盡全力幫助我們本次的社會實踐活動。

在片刻休息后,，我們在村書記的帶領下,，召開了座談會，從這次座談會中,，讓我了解到了榆圪塔村的發(fā)展變遷,，我相信在山西省財政廳的幫扶下，榆圪塔村的明天會越來越好,！

7月15日早上,，我們一行人早早起來，去參觀了村里的自來水廠,，同時我們還走訪了村里的貧困戶家庭,，送上了我們最真摯的祝福，當我們看到他們對美好生活的努力,，我們受到深深的感染,。我想，生活就是要這樣永遠堅強地走下去,。

通過學習,，首先我明白了每一名積極入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機,，不能隨波逐流,，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀,、人生觀,、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念,，不惜犧牲一切,，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來,。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業(yè),，全心全意為人民服務的入黨動機,，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗,。

社會實踐接近尾聲,，但這段記憶，我一定會永遠記住,。我想,，這段時間里所學到的知識，我一定會受益終身,！

其實,，在這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，我最想說的就是感謝,。感謝隊友,，在我遇到困難時默默的支持著；感謝老師,，一直在我們身邊無微不至的關心著,；更感謝學校，給我這次機會,，讓我更進一步的完善自我,！