每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高一的開學(xué)周記篇一

高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫,，高中有它自己的味道,，需要自己慢慢的品嘗。

開學(xué)已經(jīng)兩周了,，我對新的環(huán)境有了一定的了解,。面對高一生活也有許多感受。

上高一了,，既激動又期待還緊張,。但無論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起,，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章,。

上高一了,，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮,、有趣。

上高一了,，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上，我們各自樹立了人生理想,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年,，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了,，再有的感覺便是緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。

高中是一個(gè)全新的開始,，高中的.感覺也是別有一番滋味的,。

高一的開學(xué)周記篇二

上高中了，第一節(jié)課是生物課,，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,，東瞧瞧,，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器,，但由于,，老師叮囑過不能隨便動實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己,。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求,，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中,。

這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響,。我們組認(rèn)為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方,。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察,，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬,，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁,，三番五次地掉了下來,，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后,，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上,，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比,。隨后,，老師開始計(jì)時(shí)，沒一分鐘記一次數(shù),，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量,。

最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰,，光對鼠婦的'生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對了!

上高中后一切對我來說都是新鮮的,。

高一的開學(xué)周記篇三

昨天看了一篇文章，印象很深,，就對朋友說：“其實(shí)我覺得金壇去那里不太好,。畢竟他只和一個(gè)班的人相處了三年，根本不是一個(gè)學(xué)校,。而且,，如果沒有社交，沒有開放讓他們出去交流,，那么他們幾乎就與世界隔絕了,！更何況他們一學(xué)期回家一次，和父母的關(guān)系就輕松多了,！”

昨天通知我們30號回學(xué)校,，然后每個(gè)周六回家，周日回學(xué)校,。

你都不知道,。周六上午10點(diǎn)50分回家的時(shí)候，我太激動了,。我立刻跳下床,，跑到媽媽房間告訴媽媽早上可以回家，但是媽媽讓我小心看時(shí)間,。早上是什么時(shí)候,？然后，仔細(xì)一看,，原來是周六上午,。我媽說我還在做夢。

是的,，我以為我可以,。我媽說怎么這樣繼續(xù)學(xué)校，一周有幾節(jié)課,！是,。

我告訴我的朋友，我認(rèn)為陳石會比其他學(xué)校更輕松,、更容易,。沒想到是一樣的。朋友說,，我被投訴了,?？纯此０雮€(gè)月才回家一次,。然后我說,，嗯嗯，但是我一直覺得很粗糙,，我朋友說,，至少是私立學(xué)校。

也許,，就像青峰說的,，你要自己努力！

高一的開學(xué)周記篇四

我上高中了,，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了,。周圍的朋友也增添了不少?？墒?，作為新高一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣,。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了,。

我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子,。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子,。實(shí)話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨,，叔叔的稱謂我從來不叫,。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,，唉,，總是鼓不起勇氣。

不過,，我現(xiàn)在是高中生了，不能不懂事了?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,，而且還幫奶奶提籃子呢！不過,，吵吵嚷嚷,，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng),，看見有人欺負(fù)弱小,，我就會大打出手,，讓那個(gè)可惡的人不好死。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候,，她立馬拉過我,。當(dāng)時(shí)我還沒有預(yù)料到，就沖她吶喊：“你為啥攔住我,！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的,！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了,。

當(dāng)時(shí)我很氣憤,，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話,，她說得沒錯(cuò),，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?？墒悄莻€(gè)男生無論怎樣都不會原諒我的,。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,，讓我及時(shí)的認(rèn)識了錯(cuò)誤,。從那以后我就對任何人都變了。

高中的我,，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交,，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足,。我希望,，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見人愛的女孩子,。并不像昨天安靜的克星,。

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高一的開學(xué)周記篇五

今天范文小編為大家準(zhǔn)備了高一開學(xué)第二周周記,，歡迎大家的閱讀!

開學(xué)的第一天里，我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去,，一去到學(xué)校,，回到教室里，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍,、笑口常開,，我就去和她們歡快地玩了起來。

快要上課了,，同學(xué)們把我們的新書搬到了教室里,，老師來到之后就把書發(fā)給了大家,，第四節(jié)上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理,，使我明白了許多,。

開學(xué)第一周里，我覺得在學(xué)校玩得很開心,，很難忘,。

新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。

所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù),、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。

學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比,，班里面也有。

如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。

當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分,。

具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超(高中開學(xué)第二周周記：一份記憶)過他。

期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意,。

俺前面沒人了,，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事,，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索,。

當(dāng)然,，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的,。

一周的情況差不多就是這樣了,。

據(jù)說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了,，拜~~

開學(xué)第二周周記 (轉(zhuǎn))開學(xué)至今,，本備課組能夠根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)要求，做好“三清”工作:

一,、“三清”情況:

1,、組建學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組四個(gè)或六個(gè)成員,小組長負(fù)責(zé)檢查與登記,。

2,、精選課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)、周周清題目,。

我們初一的“堂堂清”的內(nèi)容是默寫該課單詞,、詞組，本課的重點(diǎn)句子,。

考慮到初一的單詞多,，所以默寫在下節(jié)課前或利用晚讀進(jìn)行。

對不過關(guān)的學(xué)生在當(dāng)晚晚自修重默,。

“周周清”的時(shí)間是在每周五的第八節(jié)課進(jìn)行,，利用周日下午進(jìn)行評講并提高，對不過關(guān)的學(xué)生在進(jìn)行重測,。

對于第一次月測,，按學(xué)校要求對不過關(guān)學(xué)生在周六晚進(jìn)行第二次考試，重考過關(guān)率能達(dá)到85%,，我們還組織1-4班未達(dá)到特優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行第三次考試,。

二、不足之處:

1)由于各種原因，導(dǎo)致有的班級沒有辦法開展堂堂清,、周周清,，沒有落到實(shí)處，演變成了一種形式上的東西;,。

2)每個(gè)學(xué)習(xí)小組記錄默寫的次數(shù)不一樣,，有的小組長不負(fù)責(zé)任，檢查作業(yè)馬虎應(yīng)付

3)通過幾周段時(shí)間的.訓(xùn)練,，學(xué)生的書寫還沒有明顯的改善

三,、下階段工作措施:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的書寫,。

2,、繼續(xù)抓好單詞、詞組,，抓好背書,。

計(jì)劃在中段前舉行單詞默寫競賽。

3,、繼續(xù)抓好平衡班的聽力,、閱讀訓(xùn)練，寫作,。

用好評價(jià)手冊與配套練習(xí)冊,。

4、抓好周四競賽班與周日偏科班,。

5,、加強(qiáng)對平行班學(xué)生的督促，做好預(yù)習(xí),，并做好登記,，落到實(shí)處;降低偏科班的課堂默寫，多記單詞,、詞組,。

初二語文備課組“三清”落實(shí)情況小結(jié)

一、自從開展實(shí)施課堂教學(xué)“三清”以來,，初二語文備課組的老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的指示精神,，在集體備課中深入地研究如何實(shí)施，并制訂出相關(guān)的措施: 1,、 堅(jiān)持每個(gè)課時(shí)都有“堂堂清”測練這個(gè)課堂環(huán)節(jié),，并常規(guī)化; 2、 每次測練題的設(shè)計(jì)都能針對當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并突出重點(diǎn); 3,、 測練題要分層，不搞一刀切; 4、 題目中注明得分過關(guān)要求; 5,、 題量要恰當(dāng),，難度要盡量的淺顯，易于評分; 二,、實(shí)施以來，第三至第五周做得較好,，第六周開始進(jìn)入文言教學(xué)之后,，題量與難度的控制便做得不好了，以至好些時(shí)候未完整地當(dāng)堂完成,，要利用課外時(shí)間來補(bǔ)救,。

三、在“周周清”方面,，未能有很好的體現(xiàn),。

四、在“月月清”方面,，按學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行,，并取得較好的效果(體現(xiàn)在重做試卷之后，成績明顯有大幅度的提升) 五,、今后,，我們將努力改進(jìn)工作，繼續(xù)深入研究測練題目的設(shè)計(jì),，并從課堂教學(xué)中的實(shí)際出發(fā),，把此項(xiàng)工作加以完善、高效,。

六,、建議:在探索的過程中，應(yīng)該允許有些時(shí)候課外加以密切協(xié)作補(bǔ)救,。

初二數(shù)學(xué)備課組“三清”操作基本情況

“堂堂清”,、“周周清”、“月月清”是相互促進(jìn),、密不可分的一個(gè)整體,。

“堂堂清”是基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量,，面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生成才發(fā)展的重要保證。

開學(xué)伊始,，我們初二備課組全組教師深入學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)于“堂堂清”工作管理辦法,。

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)及研討，全組教師明確了課堂教學(xué)“堂堂清”的要求，強(qiáng)化了充分發(fā)揮向45分鐘要效益的質(zhì)量意識,，并制定了貫徹落實(shí)“堂堂清”,、“周周清”工作計(jì)劃，對這一學(xué)期每一節(jié)課“堂堂清”和每一周的“周周清”的命題老師作了安排,，開始操作時(shí),，我們把“堂堂清”的題目設(shè)計(jì)得難了點(diǎn)，后來我們將“備課”作為一個(gè)立足點(diǎn),，加強(qiáng)集體備課,，規(guī)范每堂課應(yīng)“清什么”。

每一節(jié)課的“堂堂清”的題目用四分之一八開紙印刷,，標(biāo)題下標(biāo)有“班別,、姓名、學(xué)號,、分?jǐn)?shù)等欄目,，每節(jié)課結(jié)束前5至10分鐘進(jìn)行測試，測試完后老師把答案寫出黑板,，學(xué)習(xí)小組交換批改,，課后科代表把成績登記在成績表，第八節(jié)或晚修時(shí)間科任老師對未達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或重測,。

但偏科班的一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有恐懼感,，“堂堂清”不達(dá)標(biāo)的學(xué)生比校多，課后輔導(dǎo)和重測環(huán)節(jié)較難做好,。

老師的精力和時(shí)間都有限,，對經(jīng)常不達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)與成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對子，讓優(yōu)秀的學(xué)生對其進(jìn)行輔導(dǎo),，進(jìn)行一對一的幫教,，盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率。

高一的開學(xué)周記篇六

高中生涯開始了,，我們也開始了我們新的挑戰(zhàn),，一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束,。每年是一個(gè)新的開始,，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分,、每一秒都是新的開始,。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,。

我也迎來了我新的開始,，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始,。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之,，則安之嘛!”可是,，面對一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,，自然會想要做些準(zhǔn)備,，以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天,，開學(xué)的日子終于到了,。

高一的開學(xué)周記篇七

上高中了，第一節(jié)課是生物課,，班級老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn),，對實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,，東瞧瞧，西看看,，又想摸一摸那些精密的儀器,，但由于，班級老師叮囑過不能隨便動實(shí)驗(yàn)室的儀器,，便克制住了自己,。班級老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法,，就進(jìn)入了正式的課程中,。

最后，全班的結(jié)果出來,，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰,，光對鼠婦的生活有影響！耶,！我們的觀點(diǎn)對了,！

上高中后一切對我來說都是新鮮的。

高一的開學(xué)周記篇八

一開學(xué),，

發(fā)新書,，自我介紹，

這些,，

都是必不可少的,，

接著，

認(rèn)識新老師,，學(xué)習(xí)新知識,，

便好忙好忙,。

如初中一般，

宿舍,，教室,，飯?zhí)茫?/p>

永不更變的'三點(diǎn)一線，

是我們必不可少的的地方,，

沒有了初中的打打鬧鬧,，

似乎，

有點(diǎn)不習(xí)慣了呢,！

高中了,，

我們似乎，

也都長大了,，

雖然只是時(shí)隔了幾個(gè)月的時(shí)間,，

但為什么，

卻感覺初中是好久好久以前的事了,，

哪怕初三,，

也沒有這么煩悶。

初中,，

似乎離我好近好近,，

又似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，

對于初中,，

別人我不知道,，

但我知道，

我,，真的無法忘卻那三年,。

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高一的開學(xué)周記篇九

都是必不可少的,，

接著，

認(rèn)識新老師,，學(xué)習(xí)新知識,，

高中一開學(xué)，

便好忙好忙,。

如初中一般,，

宿舍，教室,，飯?zhí)茫?/p>

永不更變的三點(diǎn)一線,，

是我們必不可少的的地方，

沒有了初中的打打鬧鬧,，

似乎,，

有點(diǎn)不習(xí)慣了呢,！

高中了，

我們似乎,，

也都長大了,，

雖然只是時(shí)隔了幾個(gè)月的時(shí)間，

但為什么,，

卻感覺初中是好久好久以前的事了,，

哪怕初三，

也沒有這么煩悶,。

初中,，

似乎離我好近好近，

又似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，

對于初中,，

別人我不知道，

但我知道,，

我,，真的無法忘卻那三年。

高一的開學(xué)周記篇十

新學(xué)期已經(jīng)過去一周了,，這一周看似很短，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶。

這一周,，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語,、數(shù)、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的`展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說）,，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,，我們班也有不少會拼的,，這是讓我比較驚喜的。

高一的開學(xué)周記篇十一

開學(xué)升入高一,。到了新的學(xué)期,，才真正發(fā)現(xiàn)了新學(xué)期帶給人的歡樂。

新的學(xué)期,，自然有新的老師,、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什么名字,，可是和藹可親,，她自我介紹姓蘇，于是熱情的同學(xué)們就記住了她叫蘇老師,。

第二天,，門崗來給我們配鑰匙。當(dāng)時(shí)是地理老師正在教我們,，問及我們班主任叫什么,。由于不知說什么好，所以同學(xué)們先是集體歪著頭想了幾秒鐘,，然后共同抬起頭來用拖長了腔調(diào)大喊：“蘇——”頓時(shí)兩位老師就呆住了,，臉上郁悶的表情仿佛發(fā)現(xiàn)連一加一等于二我們也不會算一樣,，下面充滿了竊竊私語。愣了幾秒鐘后,，地理老師回過神來,，對門崗耳語了幾句，門崗就帶著滿臉的郁悶走了,。嘿嘿,，我們班真是難得一見，竟然連“老師”兩字也不要了,，可真是給任課老師們出了一個(gè)難題?。?/p>

不久,，韓博又成了我們的“開心果”,。他那微胖的體格，圓圓的臉蛋,，像大熊貓一樣憨態(tài)可掬,，卻又帶著股機(jī)靈勁兒?？墒?，聰明反被聰明誤。星期五的倒數(shù)第二節(jié)課,，韓博同志一不小心——當(dāng)李虎哲說獵豹跑得快時(shí)——插了一句：“切,，獵豹還沒你的‘老虎’跑得快呢！”他當(dāng)然是指李虎哲名字中的“虎”字了,，暗中諷刺李虎哲?？墒抢罨⒄墚?dāng)然不是好惹的,，頓時(shí)韓博接收到了“準(zhǔn)備挨揍”的訊息。于是一下課,，韓博就腳底抹油開溜了,，一邊嚷著：“打不過你我就躲，三十六計(jì)走為上計(jì),！”我從來沒見過溜得這樣快的,，簡直是短跑界的一個(gè)“奇葩”。當(dāng)然,，李虎哲是不會打他的,，韓博的亡命奔跑，也是多此一舉了,！

高一的開學(xué)周記篇十二

開學(xué)的第一天,，有誰不激動,，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動無比,。想給老師一個(gè)好的印象,，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處,。

所以準(zhǔn)備了好多的對話和問題,，因?yàn)檫@樣才會和他們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的,。奇跡般的,，那些同學(xué)都好好相處的，老師說了一大堆的規(guī)矩,，雖然麻煩,，但是很有用，因?yàn)檫@能讓我們不煩錯(cuò)誤,。

開學(xué),，是我們在整個(gè)暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了,。覺得學(xué)校怎么好,，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的,，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔,。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢,，有沒有自己認(rèn)識的人在一個(gè)班呢,，有沒有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢。

原來這一切都是學(xué)校的決定,，雖然如此,。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心,，讓同學(xué)和老師都覺得自己很好相處,，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的,。但是想自己為什么要這么做呢,。原因是我要給他們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面,。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的,。