在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇一

女：奶奶。

男：叔叔,。

女：阿姨,、

合：老師,、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的天氣,，氣候宜人，鮮花盛開(kāi),。

男：六月的花草，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁,。

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮,！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨。

男：祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意,！

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的,，六一的小朋友是快樂(lè)的,，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,，健康的成長(zhǎng),，在這快樂(lè)的日子里,，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè),！

千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情,。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽?zhuān)瑢?duì)老師,，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,，我們今天的主題是：我健康,，我快樂(lè),；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話(huà),。

4,、接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃,。

7,、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥,。

8,、黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

9,、鞋兒破，帽兒破,，濟(jì)公來(lái)了。

10,、中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng),，最棒了,，他們又給大家?guī)?lái)了椅子操,。

11,、大班的小朋友也不甘示弱,，他們不服氣,，為大家?guī)?lái)了男兒當(dāng)自強(qiáng),。

12,、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,，看他們玩得多快樂(lè),，

我健康,，我快樂(lè),，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇二

z：尊敬的各位家長(zhǎng),，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們,大家上午好,！ w: 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,，火紅火紅的六月就在眼前,。

z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂(lè),！

z：童年是快樂(lè)的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽(yáng)

w：童年是無(wú)謂的拼搏

z：在盼期中,，我們的節(jié)日終于來(lái)了

w：在期盼中,，節(jié)日的號(hào)角吹響了

w：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天,，就讓我們一起盡情的舞蹈,，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演,，現(xiàn)在開(kāi)始

z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花,，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了,，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”

w：我們都有一個(gè)幸福的家,，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”

z：謝謝郭老師的演奏,，放松過(guò)后,，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演,，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng),，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,，歡迎

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位來(lái)賓。

溫:親愛(ài)的同學(xué)們:,。

h:大家早上好！

米:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),，我們迎來(lái)了新的一天,。

溫:今天我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日,。我們應(yīng)該享受它，為它增光添彩,。

米:六月是蒲公英飄落的季節(jié),，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。正文:六月是點(diǎn)燃火紅石榴花的季節(jié),，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這快樂(lè)的一天，我們跳舞唱歌,。

米:今天是個(gè)特殊的日子。今天是快樂(lè)的一天,。

溫:今天是我們自己的日子。

他:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié),。

米:下面請(qǐng)中州幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

溫:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，我代表全校少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們,，向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士，表示衷心的感謝,！

米:今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng),。請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句話(huà),。

溫:感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言,。接下來(lái)，請(qǐng)文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。

(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)；

(b)六月有童年的沃土,，有童年的陽(yáng)光,；

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表全體學(xué)生，對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝,！

(b)我們將使用智慧和熱情的種子,；

(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫(huà)筆,；

(他)共同描繪__小學(xué)的美好明天,。

(二)“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束,。感謝所有在場(chǎng)的工作人員的辛勤工作,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇四

合：大家好！

撒：六月,，氣候宜人,，鮮花盛開(kāi),。

楊：六月,，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然,。

撒：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）,。

楊：今天是屬于你們的節(jié)日,，盡情的唱,，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧,！

撒：哎，楊老師,，你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？

楊：喜歡呀,！什么唐老鴨、熊貓京京,、米老鼠,、蜘蛛俠,，可喜歡了,！

撒：看來(lái)我們都童心未泯，小朋友,，你們喜歡嗎,？要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好?。?/p>

撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng),！

一個(gè)魔法師（sam）推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人?。菽荨?lè)樂(lè),、蜘蛛俠、米妮）,。

妮妮：親愛(ài)的爸爸媽媽。

樂(lè)樂(lè)：叔叔阿姨,。

俠：爺爺奶奶。

米妮：各位小朋友們,。

幼兒一起：六一節(jié)快樂(lè)！（分別自我介紹）,。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,，他們還真會(huì)交朋友呢！

楊：小朋友們,，你們開(kāi)心嗎？掌聲送給魔法師,，謝謝你給我們帶了了快樂(lè),！

撒：我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼，好不好,？

sam：hello,，everybody,！happychildren’sday！

楊：六月,，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的,，六月是鮮花盛開(kāi)的。

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日,。

樂(lè)樂(lè)：六一，是我們最快樂(lè)的一天,。

俠：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,。

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩,。

撒：今天在這個(gè)特別的日子里，,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,，共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),！

楊：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！

幼兒：祝大家節(jié)日快樂(lè),！

楊：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在,，就有請(qǐng)（,、）為我們送上最真心的祝福,，掌聲有請(qǐng),！

撒：謝謝你們的祝福,！接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

1、小二班《大家一起來(lái)》,。

sam：ye，kaixindeshikelailinle,！

幼兒：啊一呀咿呀,，我們大家一起來(lái),！

妮妮：在這里跳舞,，在這里開(kāi)懷,。

樂(lè)樂(lè)：說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái),。

俠：不要再徘徊不要再徘徊,。

全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái),。

楊：看把你們開(kāi)心的,！趕快把舞臺(tái)讓給我們,。

小班的寶寶們吧,，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢,！

撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧,！

sam：：ok，ererybody,，let’shavedance,！

2、環(huán)保時(shí)裝秀,。

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位,！

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎,？

撒：記得啊,，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

楊：是啊,，今天他們也來(lái)了,，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢,！

撒：哦,，是嗎,？究竟怎么回事呢,？讓我們來(lái)看一看！

楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特,！

3,、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》。

樂(lè)樂(lè)：哇,，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服,！

妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士,！

撒：是啊，只要開(kāi)動(dòng)小腦筋,，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦,！妮妮樂(lè)樂(lè),，問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎,？如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里,，你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢,？”

樂(lè)樂(lè)：我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西,。

妮妮：我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞,、一起做游戲。

撒：小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做,，讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢？請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》,！

4,、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》,。

撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎,？

妮妮：知道了，他們真聰明,，給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園！

樂(lè)樂(lè)：妮妮,，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹(shù),，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧,！

妮妮樂(lè)樂(lè)：不知道,！

撒：看,，他們來(lái)了,，掌聲歡迎我們的happy寶貝,！

5,、大一班情景劇《美好未來(lái)》,。

俠：我們自豪,，我們擁有未來(lái),。

米妮：我們驕傲,，我們擁有明天,。

楊：明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快,！

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板,。

米妮：小朋友們，我們的未來(lái)是美好的,！

楊：讓我們寫(xiě)下最美的文字,，畫(huà)下最美的圖案。

合：留下光彩照人的足跡,。

楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》,。

6,、時(shí)裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪,，我們擁有未來(lái),。

楊：我們驕傲,，我們擁有明天。

妮妮：蜘蛛俠,，你在干什么??？（走時(shí)裝步）,。

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演,，我一直意猶未盡呢！

妮妮：呵呵,，是啊，我都想上去走走呢,！

楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了,，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》,！

7,、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。

楊：時(shí)裝秀并不是大人的專(zhuān)利,，看看我們小小班的寶寶走的真好！

妮妮：是啊,，希望之光在冉冉升起！

楊：今天,，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放,！天天開(kāi)心！

妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》,！

8、大二班情景劇《童話(huà)世界》,。

俠：哇，好精彩的表演,，我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái)，還真是值??！

sam：thankyou,！

樂(lè)樂(lè)：哎？蜘蛛俠,，你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩??？

俠：是啊,，可有趣了,！

樂(lè)樂(lè)：sam魔法師,，你剛才把蜘蛛俠變來(lái)了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎,？

sam：wo，ofcourse,，onetwothree,，look,！

9,、中三班合唱《春曉》,。

撒：蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢！連我都想去了,！

妮妮：是啊,，童話(huà)世界真奇妙,！

撒：哎,？妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎,？

妮妮：會(huì)啊,，春眠不覺(jué)曉,，處處蚊子咬,、

撒：不對(duì)不對(duì),，什么蚊子咬啊,，是處處聞啼鳥(niǎo),，小朋友你們會(huì)背嗎,？

妮妮：哦,，這個(gè)啊，我還聽(tīng)過(guò)唱的呢,？

撒：這詩(shī)還能唱？

妮妮：是啊,，不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng),，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》,！

10,、小四班舞蹈《種太陽(yáng)》,。

楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了,！

樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠：是啊,，要不是聽(tīng)到美妙的歌聲我們還不想回來(lái)呢,！

楊：哎,？我聽(tīng)說(shuō)了件怪事,，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎,？

俠：種蘿卜,，種番茄我知道,，中太陽(yáng),？

樂(lè)樂(lè)：太陽(yáng)能種嗎？不可能吧,！

sam：sun？taiyang,？zenmekeneng,？

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢,！讓我們一起看看究竟是怎么回事,？請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》,！

11,、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》,。

樂(lè)樂(lè)：啦啦啦,，種太陽(yáng),！原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的?。?/p>

撒：樂(lè)樂(lè),，你看,，sam老師手里拿著什么東西,？

樂(lè)樂(lè)：哇,，好多禮物啊,！

sam：（和幼兒互動(dòng)）hello，everybody,，what’sthis,？

幼兒：禮物,，gift,！

樂(lè)樂(lè)：sam，iwanttoit,。

撒：哦，不行的,，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦,！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲,，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧,！

（放歌曲,，sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng)）,。

12,、中二班情景劇《羊羊和狼狼》,。

撒：樂(lè)樂(lè),，米妮,，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎？

樂(lè)樂(lè)：當(dāng)然知道了,，喜羊羊和灰太狼。

撒：知道嗎,？今天呀,，喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦,！

米妮：真的嗎？在哪里??？

樂(lè)樂(lè)：快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一??！

撒：小朋友們,，想見(jiàn)到他們嗎,？那掌聲在哪里呢,？

合：羊羊狼狼，快出來(lái)吧,，我們都等不及了！

13,、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,。

撒：這幾個(gè)小家伙,，準(zhǔn)是找喜羊羊去了,。

sam：人之初,，性本善,，性相近,，習(xí)相言,。

撒：哎,？sam,，你還會(huì)背三字經(jīng)啊,，厲害厲害,！

sam：過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng),！

撒：這可是中國(guó)的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎,？

sam：這個(gè)啊,，還真不知道呢,！

撒：那讓我們一起來(lái)看看吧,！請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,，掌聲有請(qǐng),！

14,、小二班《動(dòng)物模仿操》,。

樂(lè)樂(lè)：今天真是開(kāi)心,，見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色,！

樂(lè)樂(lè)：米妮,，你還別說(shuō),，有一群小朋友正要這樣做呢,！

米妮：是嗎,？好期待哦,！

樂(lè)樂(lè)：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演,！

15,、大班組舞蹈《春》。

楊：小朋友們,，一年有幾個(gè)季節(jié)啊,？那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢,？

俠：我最喜歡春天了,，萬(wàn)物生機(jī)勃勃,！

妮妮：我也喜歡春天,，春天帶給我們希望,！

米妮：春天,，我還可以和米奇一起去播種呢,！

楊：說(shuō)得真好,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日,，但是今天我們依然可以感受到春天生命,。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇五

程翔宇：尊敬的各位老師,。

董藝：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家好,！

劉洋：送去五月的芬芳,。

王子菡：迎來(lái)六月的時(shí)光,。

黨世斌：我們的心像怒放的花朵,。

程翔宇：蕩起一片歡樂(lè)的搖籃,。

董藝：六月是童年的搖籃,，

張輝：是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽(yáng),。

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌,。

王子菡：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.

合：“六一”兒童節(jié),。

董藝：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱,。

劉洋：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福的閃亮在老師的身邊,。

黨世斌：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲,。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,，辛勤的老師！

程翔宇：五年級(jí)八班,，“慶六一”班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始,。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇六

觀眾朋友們：大家晚上好!

沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭,，花香四溢六月,，這是**最美麗季節(jié),，也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) ,。

唱吧,、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài),，讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌 ,。

伴隨著陣陣歡快音樂(lè),，一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺,、

女：奶奶、

男：叔叔,、

合：老師、同學(xué)們：你們好!

女：六月的**,，氣候宜人，鮮花盛開(kāi),。

男：六月的**,，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然,。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身旁,。

女：在這歡樂(lè),、美好的日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨,。

男：祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意!

齊呼：祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意!

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。

(播放進(jìn)行曲)

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà),。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六,、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋(píng)果;

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液,，

女：切開(kāi)它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月,，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六月,，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日，六一,，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天,，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶祝2013“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的.希望,。

每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》2

師：小朋友,，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星,。

瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》4

幼：小朋友,，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5,，你們就知道了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了!

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的,，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9

師：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧,，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。

師：童年是五彩的夢(mèng),，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花,，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間,，我們用心呵護(hù)著幼小的生命,，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員,。

請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13,，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng),，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月,，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇七

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。

乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——————六一國(guó)際兒童節(jié),。這是屬于我們六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢,，我們要為它增添光彩,。

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。

甲：六月，是童年的搖籃,。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,；六月,，有童年的太陽(yáng)。

甲：帶著六月的鮮花,。

乙：披著六月的陽(yáng)光,。

合：在這快樂(lè)的日子里,，我們盡情的奔跑,、跳躍，擁入青春的懷抱,。

甲：今天是個(gè)特殊的日子,。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代,。

乙：今天是屬于我們自己日子,。

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。

甲：現(xiàn)在,，我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽；

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是xxx老師,，裁判組成員為全體六年級(jí)科任老師,。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼,！

甲：下面有請(qǐng),、裁判長(zhǎng)xxx老師宣布比賽要求。

甲：年的時(shí)光是快樂(lè)的,。

乙：美好的回憶總是令人難忘,。

甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自?xún)?nèi)心的幸福,。

乙：我們是出巢的小鷹,，明天將飛的很高很高。

甲：我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

乙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),。

甲：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨,。

乙：展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月。

甲：擁抱這美好的六月,，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,！

乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷,！

合：xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿(mǎn)結(jié)束！

甲：祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),！

乙：祝老師們工作愉快,！

合：祝xx小學(xué)明天更美好！謝謝大家,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：

大家上午好,！

首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)；歡迎大家在百忙之中參加xx幼兒園20xx年六一文藝匯演,！,。

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。

我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的,；六月,，是鮮花盛開(kāi)的。

六月,，是我們大家共同的節(jié)日,；六一，是孩子們最快樂(lè)的一天,！

今天,，在這個(gè)特別的日子里，我們xx幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！讓我們共同祝愿孩子們健健康康,，快快樂(lè)樂(lè),！

看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了,！聽(tīng),，我們歌兒唱起來(lái)了！

唱起來(lái)吧,，跳起來(lái)吧,，

讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

六一的歌兒是美的,，六一的歌兒是甜的,，六一的小朋友是快樂(lè)的，

愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,，健康的成長(zhǎng),，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè),！

下面我宣布xx幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開(kāi)始,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇九

（開(kāi)場(chǎng)前）。

女生：尊敬的老師,，男生：親愛(ài)的同學(xué)們,，老師：xx藝術(shù)節(jié)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

（主持上臺(tái)）,。

男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮??！大家好，我是年班的,。

女生：我是年班的,，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來(lái)主持,。

老師：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一快樂(lè),！

老師：我們伴著鮮花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝。

男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,，又來(lái)到了,！

女生：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭,！大家歡迎,！

女生：謝謝校長(zhǎng)的致辭。

男生：看,，六一的鮮花是多么絢麗多彩,。

女生：瞧，六一的陽(yáng)光是多么燦爛奪目,。

男生：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。

女生：是啊,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,，排練了好多好多有趣的節(jié)目。

男生：先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué),，他們將給我們帶來(lái)一段相聲《歪批成語(yǔ)》,。

男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂(lè)器叫什么名字嗎？——是的,，它就是葫蘆絲,。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：很久以前，一次山洪爆發(fā),，一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆,，闖過(guò)驚濤駭浪，救出自己的心上人,，他忠貞不渝的愛(ài)情感動(dòng)了上蒼,，頓時(shí)風(fēng)平浪靜,，鮮花盛開(kāi)，孔雀開(kāi)屏,，祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福,。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現(xiàn)在我們就來(lái)欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演《月光下的鳳尾竹》,。

女生：《白雪公主》可謂是家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事了,，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣,，七個(gè)小矮人的可愛(ài)善良,，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫(huà)面，今天,，讓我們來(lái)重溫這個(gè)經(jīng)典的通話(huà)故事吧,，有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。

老師：你看過(guò)“雙簧”嗎,？

男生：“雙簧”,？我好像只在電視里看過(guò)。

老師：傳說(shuō)慈禧太后除了愛(ài)看戲,，她也愛(ài)聽(tīng)曲藝說(shuō)唱,。據(jù)說(shuō)一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了,，若進(jìn)宮去唱不了,，要問(wèn)罪的。

男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵,，也要?dú)㈩^啊,。該怎么辦呢？

老師：于是,，他想了個(gè)辦法,。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進(jìn)宮,，表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱,，他自己坐著彈弦子，唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形,。誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,，不過(guò)見(jiàn)他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生,，不但沒(méi)有怪罪,，反而開(kāi)玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”

男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式了?，F(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué),，為我們來(lái)一段雙簧《公共廁所改革方案》,。

女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊,！

男生：可不是嘛,，帶給了我們很多快樂(lè)呢。

女生：所以,，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。

男生：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。

女生：今天,，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)心情,。

有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

老師：，你喜歡旅行嗎,？

女生：當(dāng)然了,，我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云,，還有令人心曠神怡的美麗景色,。

老師：還有令人大開(kāi)眼界的'旅途見(jiàn)聞。

女生：對(duì)啊,，所以我可喜歡旅行了,。

老師：今天，三年1班,、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次——,。

合：《快樂(lè)的旅行》。

男生：我們出生的那一刻起,，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步,，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。

女生：是啊,，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們,，還花了很多心思來(lái)培養(yǎng)我們。

男生：他們也希望可以望子成龍,、望女成鳳啊,。

女生：下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》,。

師：,，你最喜歡哪種樂(lè)器呢,？

女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧,。

師：古箏,？那可是一種很古老的民族樂(lè)器哦。

女生：是啊,，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子,，覺(jué)得特別淑女。

師：呵,，原來(lái)是這樣,，那就滿(mǎn)足你的要求，我們一起來(lái)欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來(lái)香》,。

男生：大家喜歡喜羊羊嗎,？我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲,、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》,。

男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指,、食指,、中指......

女生：，你在干什么呢,？

男生：我在觀察自己的手指啊,。

女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢,。有什么好觀察的,？！

男生：你說(shuō)這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起,，會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事?。?/p>

女生：我看你的想象力真是太豐富啦,，我們還是來(lái)欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧,。有請(qǐng)四年的同學(xué)！

男生：你今天的衣服可真漂亮啊,，很多小朋友都盯著你看呢,。

女生：那當(dāng)然，愛(ài)美之心人皆有之嘛,。我在電視中看到法國(guó)巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目,、美不勝收呢！

男生：這么說(shuō)，你很喜歡看時(shí)裝表演了,？

女生：是啊,。

男生：那我現(xiàn)在就滿(mǎn)足你這個(gè)要求，因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專(zhuān)利,，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀,。

女生：有什么特別之處呢？

男生：噓,，秘密,！我們一起來(lái)看看就知道了。

（秀場(chǎng)）解說(shuō)詞：

男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝,，材料都非常的特別,。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西,，比如塑膠袋、報(bào)紙,、廢光碟,、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”,。

男生：現(xiàn)在,，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細(xì)觀察,，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字,，原來(lái)這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來(lái)設(shè)計(jì)的，通過(guò)草裙,、草繩等元素,、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美,。

女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列,，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來(lái)，通過(guò)自己的聰明才智,，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)?，變成一套套裝；有的運(yùn)用花朵,、亮片,、彩珠等元素讓原本暗淡無(wú)光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意,、將背后挖空形成美麗的圖案,，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。

男生：只要我們留心、留意,、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素,，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

老師：你讀過(guò)《三國(guó)》嗎,？

女生：《三國(guó)演義》是我最喜歡的一部名著了,，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操,，還有聰明的孔明,。

老師：是啊，這些都是我們家喻戶(hù)曉的人物了,。不過(guò)我們今天將看到一部別有味道的《三國(guó)》,。

女生：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國(guó)》。

男生：20_年,，亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢,？——是的，作為廣州的小市民,，我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量,。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語(yǔ)藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。

女生：我們送走五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,。

男生：六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂(lè),！

女生：請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《愛(ài)旭景,、別母校》,。

男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊,。

老師：你在陶醉什么呢？

男生：我每次聽(tīng)到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫(huà)面,。

老師：今天合唱隊(duì)將給我們帶來(lái)的這首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,，而且這首歌曲經(jīng)過(guò)李老師的改編后，更是別有韻味了,。

男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧,！

男生：這歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊。

老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天,，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂(lè)、和我們一樣幸福,！

女生：欣賞完了這多精彩的表演后,，真是大飽眼福。不過(guò)還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。

老師：是啊,，接下來(lái)我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了,。

男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。

女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是,。

男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是,。

老師：獲得一等獎(jiǎng)的是。

男生：一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了我們成長(zhǎng)的快樂(lè),，歌頌了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲謝謝！

老師：今天在這歡樂(lè)的氛圍中,，我們用活力與熱情,，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧,，攀登知識(shí)的高峰,。

男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高,。

女生：我們是含苞的花蕾,，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈,。

男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。

女生：收獲美好的明天,！

男生：各位老師,。

老師：各位同學(xué)。

女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,。

老師：祝大家節(jié)日快樂(lè),。

男生：讓我們——。

（合）明年六一再見(jiàn),！