我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇一

寒假，我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō),。這一本書(shū)是法國(guó)的羅曼,。羅蘭寫(xiě)的。故事里,，主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬,、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,。而其中我對(duì)貝多芬最感興趣,。

貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才，他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉龐,，晚年卻是蠟黃色的,。他的爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手，母親則是別人家里的仆人,。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦,，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩,，也嫁給了別人,。她的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪,，他的父親也有病,，想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子里,，他差一點(diǎn)從此討厭音樂(lè),！

貝多芬在17歲的時(shí)候就成為了一家之主，由于他的音樂(lè)天分使他很快成名了,?？墒遣痪靡院螅亩涿@了,，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家,，耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要,，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年！

貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：悲劇,、可怕,、快樂(lè)、憂傷,。我覺(jué)得貝多芬能成功的原因是他有頑強(qiáng)的意志和奮斗精神,！有困難的的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)退縮,，不會(huì)害怕,。這就是他能成功的原因。從那以后,，我遇到困難的時(shí)候,，也會(huì)去思考如何解決，不會(huì)在退縮,，不會(huì)再怕什么,。就是因?yàn)樨惗喾业墓制猓瑢?dǎo)致沒(méi)有朋友,，但是在孤獨(dú)中,，他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西！

我感覺(jué)羅曼,。羅蘭是一個(gè)偉大的作者,，他可以如此恰當(dāng)?shù)男稳萘素惗喾腋呱星覉?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。羅曼,。羅蘭還稱貝多芬為“英雄”,。羅曼。羅蘭還說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè),，世界不給他,，可是他自己卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界！”

總之,，我心里還是滿佩服貝多芬的,，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇二

我們心里有一些收獲后,，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是小編精心整理的《名人傳》讀書(shū)心得,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,。它們創(chuàng)作于二十世紀(jì)初，同時(shí)對(duì)后世造成深遠(yuǎn)影響,。全文描寫(xiě)細(xì)膩,，藝術(shù)家們的內(nèi)心苦難引起了我的感慨。

文章最令我感動(dòng)并潸然淚下的是貝多芬的故事,。父親的暴力,、嗜酒,，母親的早逝……這些不幸是足以將一個(gè)孩子壓垮的.,。它們?cè)斐闪素惗喾业墓殴制夂蜎](méi)有朋友?？捎钟姓l(shuí)知道在他單獨(dú)一人時(shí),，是怎么發(fā)出困獸一般的怒吼與難過(guò)？后來(lái)貝多芬單打獨(dú)斗,，成為一名著名音樂(lè)家,。可命運(yùn)沒(méi)打算這樣放過(guò)他：雙耳失聰,。猶如晴天霹靂,，靈魂支柱崩塌。

貝多芬的一生是悲慘的,，可他依舊抑住了命運(yùn)的咽喉,。超于凡人的毅力與奮斗精神和自己的勇氣使他獲得成功?！队⑿劢豁懬?、《命運(yùn)交響曲》……這些靈魂作品表達(dá)了貝多芬不同階段的內(nèi)心。

他們值得被稱為“英雄”,?！霸趥碾[忍中找棲身”、“愈痛苦愈使我喜歡”,、“我哭泣,，我痛苦，我只是欲求真理,?！边@些文字不斷敲擊著21世紀(jì)人們的內(nèi)心。每天的碌碌無(wú)為,、追名逐利,，嘴上說(shuō)著很累很累，但同這些偉人比起來(lái)，難道不自愧不如嗎,？他們值得被稱贊的不只是不屈的精神,，還有堅(jiān)定自己夢(mèng)想與信念的心。汗水與淚水交織,，偉人們?yōu)樽约鹤囗懥艘磺\(yùn)的不朽長(zhǎng)歌,。

當(dāng)我們也遭遇不幸，是直面困難,，還是怨天尤人,？平凡人可能努力一輩子也達(dá)不到偉人的巔峰。但要知道,，我們是活給自己看的,，活給命運(yùn)看的。只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想與信仰,，敢于抑住命運(yùn)的咽喉,，你就是成功的，你值得像這些偉人一樣,，被人們稱贊并發(fā)出由衷的敬佩,。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇三

讀書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū),，我們可以汲取知識(shí),、提高自己的認(rèn)知水平，同時(shí)也可以擴(kuò)展自己的視野,。不僅普通大眾,，名人們也非常注重讀書(shū)，并從中受益匪淺,。本文將從名人的角度出發(fā),，談?wù)勊麄儗?duì)于讀書(shū)的心得體會(huì)。

首先,，讀書(shū)可以幫助名人修身養(yǎng)性,。俗話說(shuō)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”名人讀書(shū)之后,，往往能夠從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一些人生哲理,、道德準(zhǔn)則等，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思和修正,。曾經(jīng)的中國(guó)名人華羅庚就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一種可以垂簾聽(tīng)政,、不離坐而論道的文明方式,。”他通過(guò)閱讀儒家經(jīng)典,，修身養(yǎng)性,，并將其體現(xiàn)在自己的政治生涯中，對(duì)國(guó)家和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響,。

其次,，讀書(shū)能夠幫助名人開(kāi)拓思維。知識(shí)是靈感的源泉,，在閱讀過(guò)程中,，名人可以接觸到各種不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力和思考能力,。比如,，世界著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦深受亞里士多德、斯賓塞和達(dá)爾文等思想家影響,，他們的著作讓愛(ài)因斯坦在思考和探索時(shí)獲得了更廣闊的思維空間,，幫助他突破傳統(tǒng)思維的束縛，提出了相對(duì)論等革命性的理論,。

再次，讀書(shū)可以幫助名人提升個(gè)人品味,。讀書(shū)不僅能夠?yàn)槊颂峁┲R(shí),，也能夠豐富他們的藝術(shù)鑒賞力和審美情趣。世界著名導(dǎo)演皮埃爾·勒貝日早年就在電影學(xué)院學(xué)習(xí)并廣泛閱讀各種文學(xué)作品,，這不僅增加了他對(duì)藝術(shù)的理解和把握,，也讓他能夠更好地展現(xiàn)自己的藝術(shù)品味。通過(guò)閱讀,，名人們能夠感受到文學(xué),、音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式的美感,，從而提升了自己的審美修養(yǎng),。

另外，讀書(shū)可以幫助名人塑造形象,。名人不僅要具備自己的專業(yè)素養(yǎng),，還要有良好的形象，這需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,。通過(guò)讀書(shū),，名人可以學(xué)習(xí)到各種各樣的領(lǐng)域知識(shí)，增加見(jiàn)識(shí)和智慧,，讓自己在公眾面前更有底氣和優(yōu)勢(shì),。比如，世界足球巨星梅西就在平時(shí)的訓(xùn)練之余，通過(guò)閱讀了解足球戰(zhàn)術(shù),、球隊(duì)管理等方面的知識(shí),，并不斷完善自己的形象。這為他在職業(yè)生涯中的成功起到了積極的促進(jìn)作用,。

最后,，讀書(shū)能夠幫助名人成為社會(huì)的領(lǐng)袖。讀書(shū)不僅可以提高名人的個(gè)人素質(zhì),，還可以為名人賦予更多能力,，成為社會(huì)的領(lǐng)袖。世界歷史上的一些重要領(lǐng)袖,，比如甘地,、馬丁·路德·金等，都是博學(xué)之士,，他們通過(guò)大量的閱讀和學(xué)習(xí),，構(gòu)建了自己的思想體系和政治理念，從而在社會(huì)中發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

綜上所述,，讀書(shū)對(duì)于名人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀,，名人能夠修身養(yǎng)性,、開(kāi)拓思維、提升個(gè)人品味,、塑造形象和成為社會(huì)的領(lǐng)袖,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該像名人們一樣重視讀書(shū),，通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)和擴(kuò)展自己的視野,，為自己的人生增添更多的色彩。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇四

名人勵(lì)志讀書(shū)一直是備受關(guān)注的話題,。眾所周知,，讀書(shū)是一種增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)辟思維的重要途徑,。而對(duì)于名人來(lái)說(shuō),，讀書(shū)更是一個(gè)提升自己、塑造形象的有效工具,。名人讀書(shū)可以幫助他們拓寬視野,，提升思考能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,。因此,，我們不妨從名人勵(lì)志讀書(shū)中找到一些啟示,，以便我們也能在讀書(shū)中汲取力量。

第二段：從名人讀書(shū)中得到啟示（200字）,。

許多名人樹(shù)立了讀書(shū)榜樣,，例如喬布斯和馬云等。喬布斯在生命最后的時(shí)刻依然癡迷于讀書(shū),，他認(rèn)為讀書(shū)能夠幫助他成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者,。馬云則把閱讀視為一種享受和心靈凈化的過(guò)程。這些名人不僅讀書(shū)量驚人,，而且注重書(shū)籍的質(zhì)量,。他們通過(guò)閱讀獲得見(jiàn)識(shí)，激發(fā)潛能,，并從中汲取智慧,。因此，我們應(yīng)該積極向名人學(xué)習(xí),，把自己變得更好,。

第三段：讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響（200字）。

讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,。一方面,，讀書(shū)能夠增加知識(shí)。書(shū)籍是一座通向知識(shí)寶藏的橋梁,，通過(guò)閱讀,，我們可以了解到世界的各個(gè)領(lǐng)域，拓展自己的視野,。另一方面，讀書(shū)可以提高思考能力,。閱讀類似于腦力訓(xùn)練,，它能夠鍛煉我們的思維方式和邏輯能力。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)到如何思考問(wèn)題,，如何運(yùn)用邏輯來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí),，閱讀還能夠開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和想象力,，幫助我們找到更好的解決方案,。因此,，讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

第四段：讀書(shū)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極影響（200字）,。

讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,，對(duì)社會(huì)發(fā)展也起到重要的推動(dòng)作用,。閱讀可以培養(yǎng)良好的道德價(jià)值觀,，提升社會(huì)公民素質(zhì),。通過(guò)閱讀，人們可以了解到不同的文化,、思想和價(jià)值觀,，增強(qiáng)文化自信。同時(shí),，讀書(shū)也是一種傳承文明的方式,，它能夠保護(hù)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性，弘揚(yáng)社會(huì)正能量,。此外,，閱讀也可以促進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,。通過(guò)閱讀,，人們可以吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中汲取靈感,，開(kāi)創(chuàng)新未來(lái),。因此，讀書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要,。

名人的勵(lì)志讀書(shū)經(jīng)歷啟示了我們,，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都有著重要的積極影響。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地勵(lì)志讀書(shū),。閱讀不僅是一種享受，更是一種自我提升和追求卓越的方式,。因此,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，并且注重書(shū)籍的質(zhì)量,。而且,，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)他人讀書(shū)，傳播閱讀的理念,，讓更多的人意識(shí)到讀書(shū)的重要性,。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能夠不斷積累知識(shí),，提高自己的思考能力,，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起勵(lì)志讀書(shū),，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí),、有素質(zhì)的人！

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇五

我們感恩每一滴水珠,，來(lái)把我們滋養(yǎng),；我們感恩每一只花朵,，帶給我們芬芳；我們感恩每一位長(zhǎng)輩,，指引我們方向,。我們總是向那些美好的事物殷殷道謝，我們又何嘗感謝過(guò)挫折呢,？不如讓我們的感恩拐個(gè)彎,，去謝謝那些激勵(lì)我們成長(zhǎng)的人和事吧！

面對(duì)失聰,，貝多芬可以放棄創(chuàng)作樂(lè)曲,，但他仍堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作；面對(duì)壓迫,，米開(kāi)朗琪羅可以反抗到底,，但他仍無(wú)怨無(wú)悔地雕刻；面對(duì)皇權(quán),，托爾斯泰可以選擇妥協(xié),，但他仍不屈不撓的突破自我。他們都應(yīng)該感恩挫折,，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)一番尖銳的歷練,，是不會(huì)有輝煌的成就的。是磨難激勵(lì)了他們的成長(zhǎng),，是糾結(jié)洗禮了他們的心靈,，是痛苦換來(lái)了他們的成功。他們沒(méi)有選擇抱怨,，取而代之的卻是感恩,。

沒(méi)錯(cuò)，雖然《名人傳》中沒(méi)有提到“感恩”兩個(gè)字,，但我卻從這本書(shū)中讀到了感恩,。如果一個(gè)人一遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，那么就注定這一生平庸至極,。相反，我們應(yīng)該感恩挫折,，因?yàn)樗鼈冏⒍ㄒ蔀槲覀兣噬细叻宓慕O腳石,。

“感謝那些曾今不看好我的人，是你們的打擊讓我更加努力”這是當(dāng)今華語(yǔ)樂(lè)壇流行天后蔡依林在金曲獎(jiǎng)上所發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言,，也正是這樣的一句話,，她成功了，但背后卻包含了她無(wú)數(shù)心酸,。

她的努力,，她一路來(lái)的改變,，如電影放映一般，無(wú)不顯示在了她身上的傷痕,，她腿上的瘀青,，她腳上的繃帶……她同貝多芬、米開(kāi)朗琪羅,、托爾斯泰一樣,，也是一位為了藝術(shù)而獻(xiàn)出自己所有的精力、時(shí)間的藝術(shù)家,。她手中揮舞的彩帶,，緊握不放的吊環(huán)，挑戰(zhàn)極限的鞍馬,，翩翩起舞的芭蕾,，婀娜多姿的舞蹈不僅靠的是她自身的努力，更關(guān)鍵的是他人的打擊喚醒了她那顆好勝心,。于是,，她做到了，站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上,，讓那些打擊過(guò)她的人大跌眼鏡,。

我們總是埋怨生活，埋怨他人,，有的人面對(duì)挫折便一蹶不振,，有的人卻是越挫越勇，感恩生活中的一切,，最終走向了成功,。那些總是活在抱怨中的人，不妨讓自己的感恩轉(zhuǎn)拐個(gè)彎,，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，說(shuō)不定在下個(gè)拐彎處，你將會(huì)看到同樣令你流連忘返的風(fēng)景,！

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇六

這本傳記中的三個(gè)人是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,、意大利雕塑家、畫(huà)家,、詩(shī)人米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家,、思想家、文學(xué)家托爾斯泰,。雖然事業(yè)不同,，貢獻(xiàn)不同，時(shí)代不同,，國(guó)家不同,，但都是各自領(lǐng)域的大天才,，大人物。他們?cè)谏硇纳辖?jīng)歷了人生的種種磨難,，卻把一生都獻(xiàn)給了創(chuàng)造不朽的杰作,。

貝多芬身患疾病，仍然沒(méi)有放棄音樂(lè),；米開(kāi)朗基羅遭遇悲劇,，依然堅(jiān)持雕塑。面對(duì)內(nèi)心的困惑和矛盾,，列夫,。托爾斯泰終于創(chuàng)作出不朽的杰作。這本書(shū)里的英雄不是游遍天下的英雄,，也不是功成名就的偉人,。這本書(shū)里的主人公有一種與生俱來(lái)的強(qiáng)大生命力，這種生命力使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng),，與命運(yùn)作斗爭(zhēng),。他們不愿意接受命運(yùn)。他們都想站在世界的巔峰,，看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,，但終究戰(zhàn)勝不了命運(yùn)。

這本書(shū)講了太多關(guān)于人性的東西,，也教會(huì)了我太多,。未來(lái)面對(duì)絕境的時(shí)候，不要把背交給不信任的人,，因?yàn)檎f(shuō)不定會(huì)有一把意想不到的劍刺進(jìn)你的胸膛,。不要太在意別人的眼光，只要記住,，你不是為別人而活,，你是為自己而活。而在人類的感情中,，有東西是被破壞的,，也就是被破壞的。無(wú)論怎么彌補(bǔ),，它也有耀眼的裂痕,。

雖然你的天賦不低，但你的奉獻(xiàn)是你最終成功的關(guān)鍵,。和別人打架并不是增加你的心智和經(jīng)驗(yàn)。站得越高,，摔得越重,。這個(gè)秋天也許永遠(yuǎn)不會(huì)給你爬上去的機(jī)會(huì),，但你只能躲在角落里默默等待機(jī)會(huì)。然而,，咬人的獅子并不可怕,。可怕的是這只獅子知道如何忍受,。固執(zhí),，咬著牙，忍氣吞聲,。他在河?xùn)|三十年,，在河西三十年，就是為了告訴別人他窮,！咬人的獅子并不可怕,。可怕的是這只獅子懂得承受……如果有一天,，你從懸崖上摔下來(lái),，掉進(jìn)一個(gè)洞里，不要驚慌,，向前走兩步,。也許，你會(huì)走出黑暗,。

路,，永遠(yuǎn)是要腳踏實(shí)地走下去的。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇七

這天,，我滿懷激情地讀完了《名人傳》,。這是一部由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著的，由《貝多芬傳》,、《米開(kāi)郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作,，它們的主人公雖然職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的,，為了真理和正義作出努力,。

就說(shuō)貝多芬吧，從四歲起,，他就被逼著每一天練鋼琴,。六歲時(shí)，他就能演奏美妙的曲子,。貝多芬的一生都是那么艱苦,，命運(yùn)一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經(jīng)濟(jì)的事情，幾經(jīng)挫折,、坎坷,，他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后,，作為音樂(lè)家最寶貴的器官—耳朵,，慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦??！但聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦??！但他不服輸，在耳朵完全聽(tīng)不到聲音后,，他譜寫(xiě)了第五交響曲,，獲得人們的尊敬。以后的幾年里,，他仍然奮斗在音樂(lè)殿堂里,，給后人留下豐富而又寶貴的音樂(lè)財(cái)富。

生活是殘酷的,，對(duì)于那些不甘于平庸的人來(lái)說(shuō),，生活是歷經(jīng)苦難的，就像是一場(chǎng)無(wú)休止的博斗,，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸?？裳缘模@博斗是在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的,，無(wú)論誰(shuí)都要拼搏,，因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)優(yōu)待任何人。

古今成大事業(yè)者,，必有堅(jiān)韌不撥之志,，無(wú)論是貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”，米開(kāi)郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”,，還是托爾斯泰的“我哭泣,、我痛苦，我只是欲求真理”,，無(wú)不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的,。在我們悲傷、失望,、懷疑自我,，遇到困難或得到榮譽(yù)的時(shí)候,，重讀《名人傳》會(huì)使我們掩起悲傷，忘記苦難,，洗掉疲憊,，有談榮譽(yù)，識(shí)別出它們慮無(wú)一面,，重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量，更加堅(jiān)信自我,。

我們的時(shí)代千變?nèi)f化,，充滿機(jī)遇。我們渴望成功,，我們要奮斗,，我們要取得輝煌成就，我們要躋身人類中不朽者之列,。因此,，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人,，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。《名人傳》真是一本令我感悟很多的好書(shū),。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇八

作為一種寶貴的資源,，書(shū)籍承載著知識(shí)和智慧，對(duì)于成長(zhǎng)和人生的指引具有重要的作用,。有些優(yōu)秀的名人通過(guò)讀書(shū)獲得了寶貴的心得和體會(huì),，這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧，也為后來(lái)者樹(shù)立了榜樣,。下面將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì),。

眾所周知，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是極為重要的,。許多名人通過(guò)讀書(shū)獲得了成功,，并肯定了讀書(shū)對(duì)于自己人生的影響。比如,，巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世,，他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?！边€有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,，他通過(guò)大量的閱讀不斷更新自己的思維,，并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷,，無(wú)不彰顯了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

第二段：探討名人讀書(shū)的方法與策略。

名人之所以能夠從書(shū)中獲得寶貴的心得體會(huì),，離不開(kāi)他們特有的閱讀方法和策略,。例如，巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué),、商業(yè)和公司的故事,。他說(shuō)：“我喜歡從頭到尾讀一本書(shū)，而且記筆記,?！边@種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。另外,，愛(ài)因斯坦在閱讀時(shí)注重對(duì)不同學(xué)科的交叉融合,，他說(shuō)：“學(xué)術(shù)界有太多的分支，人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究,，但是我發(fā)現(xiàn),，不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無(wú)處不在的?！边@種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問(wèn)題,，并從中找到創(chuàng)新和突破。

名人在讀書(shū)過(guò)程中積累了許多寶貴的心得和體會(huì),，這些經(jīng)歷對(duì)于后來(lái)者具有啟示意義,。比如，巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書(shū)后,，深受啟發(fā),，他說(shuō)：“《煉金術(shù)士》教會(huì)了我重要的投資觀點(diǎn)，即我可以通過(guò)在市場(chǎng)上尋找被低估的資產(chǎn)來(lái)獲得巨大的利潤(rùn),?！倍鴲?ài)因斯坦則通過(guò)閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作，認(rèn)識(shí)到思維的自由和探索的重要性,。這些名人的心得和體會(huì)向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和智慧,。

第四段：名人讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

名人們通過(guò)閱讀書(shū)籍獲得的知識(shí)與智慧，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。比如,，巴菲特通過(guò)閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書(shū)籍,，不僅積累了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力,，這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ),。而愛(ài)因斯坦通過(guò)廣泛的閱讀，不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架,，為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn),。他們的例子告訴我們，通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我們可以不斷提升自己,，開(kāi)拓思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

名人們的讀書(shū)心得體會(huì)向我們傳遞了一個(gè)明確的信息：讀書(shū)是一種強(qiáng)大的工具，通過(guò)讀書(shū),，我們可以獲得知識(shí),、啟發(fā)和智慧。讀書(shū)不僅可以拓寬我們的視野,，提升我們的智慧,，還能夠?qū)€(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論是巴菲特還是愛(ài)因斯坦,，他們都充分體現(xiàn)了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真理,。因此，我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí),，重視讀書(shū)的重要性,，并努力通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長(zhǎng)。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇九

讀完《名人傳》這本書(shū),，我頗有感觸,，我感到名人的精神是震撼人們心靈的，他們敢于用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。 《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭編寫(xiě)的，他是十九世紀(jì)初二十世紀(jì)末現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表,，他的作品充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和藝術(shù)的熱愛(ài),。

《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成,，這本書(shū)寫(xiě)了這三位赫赫有名的人物飽受磨難,，最終走向成功的心路旅程。

貝多芬出身貧寒,，他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖,，人生對(duì)他而言,，就是一場(chǎng)悲慘而又漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，但是他勤奮刻苦,，經(jīng)受住了打擊,，慢慢戰(zhàn)勝了痛苦、疾病與不幸,。堅(jiān)強(qiáng)的他經(jīng)受住了厄運(yùn)的打擊,，把握住了自己的命運(yùn)。這就是他——一個(gè)耳聾,，但不屈服的音樂(lè)家,。

米開(kāi)良朗琪羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家里，文藝復(fù)興的精神深深地立在了他的心中,，他雖然出身高貴,，從小就受到了良好的教育，但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,，他的一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的,，但他有著常人不敢想象的頑強(qiáng)與執(zhí)著，敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?，這就是他——一個(gè)有理想,、有尊嚴(yán)、有信念的英雄,。

托爾斯泰的家庭是一個(gè)古老的貴族世家,，但是他不喜歡自己擁有的一切，他強(qiáng)調(diào)“道德”,，主張“博愛(ài)”,，他想要通過(guò)造福人類來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就是他——一個(gè)喜愛(ài)平等博愛(ài)的人,。

所以,，我們要敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不能向命運(yùn)低頭,，命運(yùn)就掌握在自己的手中,。相信有一天，我們會(huì)改變命運(yùn),、改變整個(gè)世界!

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇十

如今,，讀書(shū)已經(jīng)成為一種時(shí)尚和習(xí)慣。尤其是在疫情期間,，大家有更多的時(shí)間用來(lái)閱讀經(jīng)典書(shū)籍,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和視野。作為名人,，他們的生活和事業(yè)都備受矚目,，很多人關(guān)心他們的閱讀習(xí)慣和心得體會(huì),。近年來(lái)，一些名人有意或無(wú)意地在社交媒體上分享了自己的讀書(shū)心得和實(shí)用技巧,，通過(guò)這些視頻,，不僅能了解到他們的閱讀喜好和方式，也能進(jìn)一步啟發(fā)我們進(jìn)一步熱愛(ài)閱讀,。

一些名人選擇在社交媒體上直接分享自己讀過(guò)的好書(shū)和心得,，例如科比·布萊恩特在推特上發(fā)布了自己的讀書(shū)清單和讀書(shū)筆記，文章中分享了他的喜歡的繪本,、小說(shuō)和傳記,，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)每一本書(shū)的價(jià)值和啟示。而像比爾·蓋茨這樣的名人則在自己的博客上寫(xiě)閱讀筆記,，從技術(shù),、企業(yè)和未來(lái)等方面來(lái)剖析自己感興趣的主題。這些名人讀書(shū)筆記和心得不僅展示了他們的廣泛知識(shí)和深入理解,，更讓讀者有了更多的啟示和思考,。

第三段：解讀或關(guān)注名人讀書(shū)技巧。

不同的名人讀書(shū)技巧也吸引了大眾的關(guān)注,。例如，很多人都知道華生在《神探夏洛克》中是以左手注視和思考的方式來(lái)體驗(yàn)角色內(nèi)心,，但是很少人知道他在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此熱愛(ài)閱讀,。他在沉浸式閱讀時(shí)會(huì)使用腳本和筆記來(lái)記錄各種細(xì)節(jié)和畫(huà)面，甚至在自己的書(shū)簽上聚合所有的反應(yīng),。又如奧普拉·溫弗里是采用了速讀和借鑒書(shū)法等技巧來(lái)提高閱讀效率和捕獲靈感的,。

從這些名人讀書(shū)的方式和心得中，我們也可以看到一些有趣的現(xiàn)象和隱藏的優(yōu)點(diǎn),。首先,，知名人士的生活和工作強(qiáng)度非常大，但他們?cè)诿β抵嗳匀荒軌虮３州^高的閱讀量和閱讀質(zhì)量,，這反映了他們卓越的時(shí)間管理和自我驅(qū)動(dòng)能力,。其次，這些名人不僅在特定領(lǐng)域有深入的專業(yè)知識(shí),，而且在文學(xué),、歷史、社會(huì)學(xué)等各種領(lǐng)域都有很強(qiáng)的興趣和熱情,，這表明他們注重通才教育和全面發(fā)展,。最后，名人讀書(shū)中的表述和調(diào)侃也非常有趣和具有代表性,，這讓我們更關(guān)注到他們的人性和親和力,，也有助于吸引更多人參與到閱讀的樂(lè)趣中來(lái),。

第五段：總結(jié)。

在信息時(shí)代,，我們有了更多的渠道和方式來(lái)獲取閱讀資源和心得體會(huì),，名人讀書(shū)視頻就是其中一個(gè)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)名人的閱讀方式,、心得體會(huì)和技巧,，我們可以更好地拓展自己的閱讀視野和感悟，探索到更多有趣的書(shū)籍和知識(shí)點(diǎn),。閱讀是持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式,，希望我們從身邊的大牛、行家和明星中汲取更多實(shí)用的閱讀經(jīng)驗(yàn)和啟示,，讓自己成為更好的閱讀者和知識(shí)工作者,。

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

今年暑假，我買了一本《名人傳》,，這本傳記中有三位人：一位是音樂(lè)家貝多芬,，一位是雕塑家、兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅,，一位是小說(shuō)家托爾期泰,。他們?cè)谌松謸Q困頓的征途上，為了尋求正理和正義,，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真,、善、美的不巧杰作,，獻(xiàn)出了畢業(yè)精力,。

他們經(jīng)受過(guò)病痛的折磨，遭遇的悲慘,，內(nèi)心的惶惑矛盾,，深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智,，但他們一直堅(jiān)持自己的艱苦歷程,，靠的是他們對(duì)人類和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深,。

貝多芬,，他全名叫做路德維希·凡·貝多芬,，1770年12月16日生于科隆附近的波斯,，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭(zhēng),，他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,，便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了,，但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí),。在1787年，貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親,，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友,。他與他的母親一樣，都有肺癌,，但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂(lè)家,，世界上最偉大的音樂(lè)家!

我看完了貝多芬傳后，我覺(jué)得,，我比他幸福到哪去都不知道了,。貝多芬他渴望母愛(ài)，而我有母愛(ài),，但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體,，而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病，但至少?zèng)]有像貝多芬那樣,，一病為好一病又來(lái),，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,，而我,，有朋友，但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的,。所以，我覺(jué)得,，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣,，我痛苦,，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗,。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,，充滿機(jī)遇，我們渴望成功,，但我們卻不想奮斗,。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>

《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者,，非惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之!

早在二十世紀(jì)三四十年代,，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主,、一流的作者加上一流的譯者,，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài),。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》,，都是有感而為,，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’,。人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生,?！?/p>

《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家,、雕塑家和小說(shuō)家,，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,，但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力,。面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子,。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命，如果我們知道自己是軟弱的不幸的人,，那么請(qǐng)聽(tīng)羅曼·羅蘭的心聲吧：所有不幸的人啊!切勿過(guò)于怨嘆,，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧,。

對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn),。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō),，偉大的心魂有如崇山峻嶺,，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮,。在那里,，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流,。在那里,，他們將感到更迫近永恒。以后,，他們?cè)倩氐饺松膹V原,，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,，這實(shí)在是金石之言,。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界,。了解人生,。人類的一切成就，都是自身創(chuàng)造的,，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái),。就象這本由羅曼。羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣,。

《名人傳》包括貝多芬傳,、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳,。三篇傳記,。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家,。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同,。但是在人生怨患困頓的征途上,，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真,、善,、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子,。

他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪,，那么就一定能沖破肉身的束縛,，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,，人啊,，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟,。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心,。

青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要有楷模,，也需要有警惕,，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

翻開(kāi)《名人傳》,，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重,。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,，阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng),。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過(guò)氣來(lái),。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息,。”顯然,，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差,。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄,，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的,，是自我同無(wú)形的抗?fàn)帯Ｔ谕灰灾兴€說(shuō)：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,，而只是靠心靈偉大的人,。”他正是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,。

他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫(xiě)道："一個(gè)不幸的人,，貧窮，殘廢,，孤獨(dú),，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè),，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂(lè),?！按_實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在,。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心,，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟,。

這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生,。人類的一切成就,，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái),。就像這本由羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣,。

《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳,、托爾斯泰傳,、三篇傳記。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家,，一個(gè)雕塑家,。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同,。但是在人生怨患困頓的征途上,，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真,。善,。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的`渺小和偉大,，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,，不因悲苦與劫難而一味地沉淪,，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界,。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’,。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟,。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，需要有楷模,，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧,。