無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

考試作弊被抓檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的`,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師12勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式。

考試作弊被抓檢討書篇二

我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,，為我考試作弊的事,，耐心教導(dǎo)；我對于考試作弊感到非常羞愧,；老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的,，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟,，讓我悔恨終生,！ 老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責(zé)任,，也對其他真正用心付出過的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是有所設(shè)計的作假騙人,，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事,，那時太年少無知,，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤,。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

的錯誤既已成事實,，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事。我對學(xué)校造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,，我深感歉意,！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我對學(xué)校的良苦用心多了一些理解,， 我犯了錯誤,，學(xué)校的老師還能幫助我認識和改正，當(dāng)我踏入真正的社會,，是沒有人來提醒我的錯誤所在,，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我,，我清楚的認識到了,，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善,，對很多事情的理解還是不夠深入,。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己,，批評和教育自己,。從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態(tài),，積極參加學(xué)校組織各項活動,，并小有成績，努力學(xué)習(xí),，還自覺學(xué)習(xí)黨的道德品質(zhì)知識,，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養(yǎng),，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù)，上課積極與老師互動，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯,！

非圣賢,孰能無過,，在我即將面臨畢業(yè)的時刻，我請求：我敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯誤,！我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機會,！原諒學(xué)生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分,！

尊敬的老師：

您好,

在2012年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的,，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。老師,，對不起，我讓您失望了,。

紀律觀念太差,。“無規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律,、不顧一切,、不擇手段地去達到目的。一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念,。

爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,、如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。事實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校名譽受損失,。考試作弊寫小紙條,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來，我知道老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師給我一次機會,，相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤，以后好好表現(xiàn)，將功補過,。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。我對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

最后希望同學(xué),、老師和學(xué)校監(jiān)督、幫助我改正錯誤,，走上正確的人生之路,。

檢討人：

我是×××班的學(xué)生，我×××,，在參加×××考試中作弊,，針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討,。

誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。 再次,，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會 都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認真,、努力,、刻苦、超越,；在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,，為我考試作弊的事,，耐心教導(dǎo)；我對于考試作弊感到非常羞愧,；老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,，我知道考試作弊是可恥的,，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生,！

那時太年少無知,，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤,。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

考試是嚴肅的,，應(yīng)對考試，我可以好好復(fù)習(xí),，無論多少分都是自己認真刻苦的成果,；而我，完全沒有在乎這種本應(yīng)該嚴肅認真的學(xué)校規(guī)定,，千不該萬不該走上作弊這條路,；我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事,。我對學(xué)校造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,，我深感歉意！經(jīng)過這次教訓(xùn),，我對學(xué)校的良苦用心多了一些理解,， 我犯了錯誤，學(xué)校的老師還能幫助我認識和改正,，當(dāng)我踏入真正的社會,，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂,，最終的受害者還是我,，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟,，思想還是不夠完善,，對很多事情的理解還是不夠深入,。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己,，批評和教育自己,。從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態(tài),，積極參加學(xué)校組織各項活動,，并小有成績，努力學(xué)習(xí),，還自覺學(xué)習(xí)黨的道德品質(zhì)知識,，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養(yǎng),，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù)，上課積極與老師互動,，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯,！

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做

給予懲罰也是應(yīng)該的,。 每次考試之前老師都會再三強調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定,，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,，可我卻還是沒有注重這一點,，依然犯錯，還不主動改正,，投機取巧無理的想得到原諒,，這不是一個大學(xué)生，一個男人應(yīng)該做的,，我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)院給予的處理。

在這里我想說一聲對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做到有錯誤要主動認識,，主動改正是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。

很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性,，作為一個大學(xué)生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識,，不辱自己活在這個世上，以誠信好學(xué),，尊師重道為榮,。

想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，我站在學(xué)校的肩膀上努力,，在學(xué)校提供的平臺上提升，在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊,，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應(yīng)有的貢獻點亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥,，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧,。

但是我希望學(xué)院不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

尊敬的老師你好：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次,，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的'發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認真,、努力,、刻苦,、超越；認真就是認真對待學(xué)習(xí),，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度,；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我,，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。 檢討人：魏xx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo),，你們好：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。 針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠 在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

考試作弊被抓檢討書篇三

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人,，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失。

我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

x年x月x日,。

考試作弊被抓檢討書篇四

尊敬的老師：

我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德,，二過去我一直忽視了它，拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因作弊都不對的，因為這違背了做學(xué)生的原則,。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,，一個人沒有信用的人是沒法在當(dāng)今的社會立足的。我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,，而我卻沒有聽進去,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。做為一名學(xué)生我辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們知識學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我感到無比的愧疚與不安,。

我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,，我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在大學(xué)接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠改正錯誤,，記住教訓(xùn),，我會把今后的事情加倍努力做好。真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx。

考試作弊被抓檢討書篇五

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,，我叫莫小雷,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試,，我完全是因為平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因為對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析,，我知道問題的嚴重性,。

從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中,，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實上,，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋,，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤,，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)慣,，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書,。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑。這便是我作案的全過程,。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔,。中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2,、認真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃,，克服學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點,，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師,。

檢討人：xxx,。

考試作弊被抓檢討書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機,，而我當(dāng)時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”,。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園,。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

其次,，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,?！皒x一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，而我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:,。

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學(xué)也帶手機,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

考試作弊被抓檢討書篇七

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,，這種行為本身就是錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，我深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,?？荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日。

考試作弊被抓檢討書篇八

敬愛的xx老師：

在20xx年xx月xx號,，我們在進行數(shù)學(xué)期末考試,，臨近考試結(jié)束，我還有幾道題目沒做完,，就拿附近同學(xué)的試卷來抄襲,，這時恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了,。我真的做錯了，我對不起老師,，對不起同學(xué),，給班級抹黑了。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應(yīng)有的貢獻點亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥,，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧,。但是我希望學(xué)院不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話,，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我,，但是我真的很自責(zé),，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的,，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了,，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤,，怕是是錯了不改,，這次我一定改正！

通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧,！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊被抓檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

由于我在語文考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴重的作弊行為,。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。

5月10日上午，在進行語文考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的.時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上學(xué)以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀,，作為一個學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是高校的學(xué)生,。

古人說”人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。但是我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試作弊被抓檢討書篇十

在xx考試中,，本人由于想通過考試,，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過,，對這件事我在此檢討,，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),，但事實證明我錯了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天,，我真的錯了,，要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯事,，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論,，在此誠懇接受學(xué)校處罰,，因為錯了，會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮,！

檢討人：________

20____年____月____日

考試作弊被抓檢討書篇十一

尊敬的老師：

我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明了老師對我的重視,，老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,，那是考前偷懶的懲罰,，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,，我已認識到自身的錯誤了老師,，可是不希望您為我傷神疲勞，所以,，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,，原諒的過失吧，敬愛的老師,。

考試作弊被抓檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

在昨天早上的數(shù)學(xué)考試，我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,，結(jié)果被老師捉獲了,。

我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我要重申一下我決心和保證 爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學(xué)生活中的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試作弊被抓檢討書篇十三

尊敬的老師：

你好!

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔?，?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。

我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人,，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。

當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

考試作弊被抓檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好,！

當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我作弊,。非常納悶，我的成績一直都在班級前幾名,，從來都不需要老師操心,，對我來說這次考試確實也比較容易，并沒有多難,。

但因為同桌與我玩的比較好,，而且也經(jīng)常幫助我，當(dāng)他要我在考試的時候幫他的時候,，我有些忐忑,，但是又不好意思拒絕,，我知道幫助他作弊不對，但是他強烈要求,，還說就算抓住了也不怪我,，我最后在他軟磨硬泡之下同意了他的請求。決定幫他一回,。沒想到這次幫助就不但沒有幫到他,，還把自己給搭進去了。

作為一個好學(xué)生,，從來沒有做過弊,，當(dāng)我需要給他傳紙條的時候自己那一關(guān)就過不去。我的異常舉動,，被老師發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我正準備把紙條送給同學(xué)的時候就被老師給截住了，當(dāng)老師打開紙條的那一瞬間我的心都涼了,，看到老師失望的表情,，我感覺自己的表情比哭還難堪，無論是誰被當(dāng)場抓住都不會鎮(zhèn)定,。而我?guī)椭耐阑蛟S是看到我被抓住,，也不好讓我一個人承擔(dān)這份責(zé)任,，主動站出來與我一起承擔(dān),。

被叫到辦公室時，老師非常詫異的詢問我,，但是我因為羞愧不敢做聲回答,，因為對不起老師的信任，同學(xué)主動把事情的前因后果都說了出來,，這份主動承擔(dān)責(zé)任的魄力我很佩服,，但是這也讓我記住了一點，以后不管如何都不能在幫助同學(xué)作弊了,，這是害人害己的做法,，我經(jīng)過了這次的作弊事件深受影響。承擔(dān)過這樣的責(zé)任我已經(jīng)明白不能幫助他人作弊,，不管這個人與自己玩的有多好,，都不能答應(yīng)幫助他們做作弊，因為這不是幫助他們而是在害他們,，不勞而獲的收獲永遠都不能推動人們前進,，學(xué)習(xí)一樣。

我以后一定會規(guī)勸同學(xué),，同時也記住不在考試時候作弊幫助同學(xué),，想要幫助他,，我也會利用其他時間去幫助他們，比如在課間同學(xué)遇到什么題目不會,，我就詳細的解說清楚,，讓同學(xué)明白其中的解題方式，讓他知道讀書就應(yīng)該腳踏實地的去學(xué)習(xí),，不能指望他人考試時候幫助作弊,，更不能主動去抄襲或者抄書。

對于考試應(yīng)該抱有敬畏之心,，認真對待考試,，無論是期中期末考試，還是月考都應(yīng)該重視不能作弊,，不能耍小聰明?，F(xiàn)在考不好，但是卻能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,，找到了自己在學(xué)習(xí)中有哪些知識點沒有學(xué)好,，這也方便以后改正，讓學(xué)習(xí)不至于有如此大的壓力,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊被抓檢討書篇十五

在昨天早上的數(shù)學(xué)考試，我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,，結(jié)果被老師捉獲了,。

我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

我要重申一下我決心和保證爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學(xué)生活中的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。

考試作弊被抓檢討書篇十六

尊敬的班主任：

您好!

按照您的指示,，我對自己做深刻檢討,。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書,。

分析我違反課堂紀律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,，任由自己散漫放縱很長時間,。

首先，我違反課堂紀律,。在_月份開學(xué)以來,，我多次在數(shù)學(xué)課、英語課上調(diào)皮搗蛋,，向同學(xué)丟紙團,。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學(xué)感受,，嚴重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓本班級在整個學(xué)校里的形象受到影響損害,，讓班主任顏面無光。

其次,，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具,。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響,。

問題的發(fā)生，充分暴露出我的思想品格,、為人素養(yǎng)上的嚴重問題,。另一方面，對于我這樣一個即將小升初的學(xué)生來說,，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任老師對我的嚴厲斥責(zé)，正是給我一次改過自新,、重新做回好學(xué)生的機會,。如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責(zé)下,。充分認識到自己錯誤的嚴重性,。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己,，認清自己問題所在,，在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正：

第一，一定堅守課堂紀律,。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上,。請同學(xué)們監(jiān)督!

第二,，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場,。手機已經(jīng)被班主任沒收了,，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生,。

最后,，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，踏踏實實地做好自己,，扮演好自己的角色。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊被抓檢討書篇十七

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴重的考試作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的,。

20xx年xx月10日上午，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的考試作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,。

其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚嚳荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結(jié)果,。古人說"人無信不立"，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可考試作弊。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

檢討人：xxx

時間：xx

考試作弊被抓檢討書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，系領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是中州大學(xué)大學(xué)特殊教育學(xué)院攝影攝像專業(yè)大二的一名學(xué)生,，我叫楊,，在參期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

這期我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性,。在考試的時候偷偷拿小紙條，這個行為是錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想："這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我對自己真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

這次我會改正，希望學(xué)校監(jiān)督我,，能夠讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx。

日期：20xx年x月xx日