范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

四年級學生周記篇一

1.你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

2.趙夢珂乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

4.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

5.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

6.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

7.你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生。

8.你是個懂事,、乖巧的女孩,，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

9.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

10.你是一個天性好動,，聰明的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過，你學習不自覺,，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么,，你的學習將會更出色,。

11.在老師眼里,，你是一個文明守紀,，團結同學，尊敬老師的好學生,，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里,，老師送你兩顆心，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

12.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

13.在老師眼里，你是個文明守紀,、團結同學,、尊敬老師的好學生。在同學眼里,，你是個樂于助人,，工作負責的好干部。你學習較認真,。作為一名好學生,，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

14.你是個表面方靜，內心活潑的男孩,。你尊敬師長,、友愛同學。令老師高興的是,，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色,。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

15.在老師心目中，你是一個聰明,、機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。不過，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色,。

16.你是個天性好動的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影,。這學期，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生。

17.你是個懂事,、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

18.你是一個文明守紀,、團結同學、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動，樂于助人,，關心集體。上課時認真聽講,，積極思維,。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

19.在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師，團結同學,，因此,，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，提高寫作水平,。

20.桑圣莉：你善良、樸實,、懂事,，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

四年級學生周記篇二

在我成長的道路上，童年的記憶如同彩色的星星,，閃動快樂的光芒,。然而，最難忘,，最甜蜜的記憶還是在大榕樹中學,。

那時候，和伙伴們玩,，動不動就裝委屈,、哭，現(xiàn)在想來真好笑,，不過伙伴總是遷就我,，因為我撒完嬌后又會變回懂事的樣子。

童年的事,，已經模糊了,，唉······。

四年級學生周記篇三

今天,，媽媽給我買回來了一對倉鼠,。兩只小家伙長得肥胖、可愛,，我非常喜歡它們,，我給它們取了名字叫做多多和少少，還給它們倆編了個口號：不是姐妹,，而是兄弟;不是大大小小,，而是多多少少,。

多多少少兩兄弟長得很像，它們的皮毛顏色樸素,，在背的中間有一條深黑色條紋,，條紋兩旁有淺黑色的皮毛,，就像穿著一件淺黑色的外衣,。腹部的皮毛像雪白的背心,，被淺黑色的外衣蓋住了,。它們倆喜歡吃瓜子,、米飯,、花生,、牛奶,、小魚干等一些食物，每一次給它們喂食是我跟它們最親近的時候，它們用兩只小前爪捧著食物往嘴里送，還時不時的轉頭看我，好像在對我說謝謝,。多多少少的體型不是很大,，在它們的腦袋上有兩只小而圓的耳朵,，時不時地注意著附近的聲響,。圓圓的身體，圓溜溜的眼睛像一顆黑鉆石,。四肢比較短小,，腳掌是紅色的，像穿著一雙紅色的小襪子,，特別可愛。

小倉鼠不喜歡被人摸,，它們白天一般是睡覺,，晚上玩耍,。我一定會好好照顧它們倆的。

四年級學生周記篇四

看。那個無論刮風還是下雨,，放學時都會在校門口在等待的人，她長著一頭咖啡色的自然卷發(fā)，雖然一雙眼睛很小很深邃,，但卻炯炯有神,。這個人已經陪伴我9年了,，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了,，就像海灘上的沙粒一樣多。

每當我無理取鬧時,，她總是耐心地教導我,，但我還是經常任性。記得有一次,，我兇狠地打了妹妹,，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多余的人,，認為有了妹妹以后她就沒那么愛我了,，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹,。她這次就沒那么溫柔了,，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問我：疼不疼?我傷心地點點頭,，她又說：“你這樣打妹妹,，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人,，她會是你終身的朋友,，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候,，第一個幫助你的人會是妹妹,。”我似懂非懂地點點頭,，但從那以后,，我就很少手癢啦。大多數(shù)時間我都能做到和妹妹和睦相處,，她臉上會心的微笑變得更多了,。

你們現(xiàn)在知道我說的是誰了吧?這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命,，給我九年的快樂和無私的愛,。”

四年級學生周記篇五

寒假期間,，我們全家一起去鄉(xiāng)下看望太公太婆,。太公太婆看我來了，真是喜出望外,，老房子也因為我們的到來而熱鬧不少,。

中午陪太公太婆吃過飯,，爸爸媽媽要帶我們回家了。走的時候,，太婆站在車旁,，拉著我的手遲遲不肯松開。我輕輕地過去和太婆說：“太婆,，我們下次還會再來看你們的,。”車子啟動了,，我扭過頭去,，看見太公太婆還站在那里看我們，我心里酸酸的,。

老人年紀大了，都希望家人多多陪伴在身邊,。我對爸爸媽媽說：“咱們以后有空多來看看太公太婆吧,！”爸爸媽媽連聲說好。

四年級學生周記篇六

在我成長的道路上,，有許多許多的事,，經過時間的推移，我淡忘了許多,。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心,。

記得我8歲時，媽媽教我玩活動板,，剛開始時我上板必須要別人扶,，但是盡管我是在別人的幫助下學滑板，可是我還是不敢滑,，而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮,。

媽媽對我說：“不是誰天生就會滑的，而是要學習,，就像你剛出生不就不會讀書朗誦嗎,？而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,，干什么事都要認真,、仔細得學，而不能不會就放棄,，沒有了信心,。

于是我松開了媽媽的手，自己開始練習,，我心里的勇氣越來越大,，而恐懼和害怕卻越來越少,，我雖然經過了一次又一次的失敗，但是我不會氣餒,，因為我知道失敗是成之母,。

從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢,，而是要堅持不懈,，最終會取得勝利。

四年級學生周記篇七

學習了弟子規(guī)后,，對我感觸特別大，使我懂得了怎么為人處事,，對于我這樣一個孩子來說意義重大,，尤其對我以后的生活和學習影響特別的深刻,！

明白了我們這個時代更需要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為兒女更應對養(yǎng)育自己的父母加以報答，對長輩尊敬，愛護晚輩,。做到謙虛禮讓,，長幼有序,。讓張者優(yōu)先，聽從長輩的安排等。不論是什么人,，我們都要互相關心,，愛護和尊敬,；人無完人，再優(yōu)秀的人也會有他軟弱的一面,，別人短處不應到處宣揚,，應當取長補短,。仁愛寬厚,，以德服人,。言而有信，言出必行,。與人坦誠相待,。總之弟子規(guī)中的道理對于我是終身受益,，時時刻刻提醒自己，不斷完善自我,。

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四年級學生周記篇八

從前我有一個美麗的媽媽，有一個英俊關心我的爸爸,，我爸爸是一個開貨車的司機,，我媽媽在家照顧我,，小時候我們在合浦的一個村里,，爸爸掙錢了就在海城區(qū)買了房,，媽媽說城里教育好，然后我就在市區(qū)的一所小學上學了,。

前幾年媽媽好喜歡我，送我上學，接我下課，問我吃什么，叫我聽老師的話，教我團結同學，買新衣服給我穿，我不會做的作業(yè)教我,，星期六帶我到鄉(xiāng)下看奶奶,、爺爺她們，然后帶些好吃的東西回鄉(xiāng)下,。爸爸出車回家了,，都叫我寶貝過來，左面媽媽親一下,，右面爸爸吻一下,，一家人在一起好幸福。

過了幾年,，媽媽認識了許多別人的媽媽,，我們小區(qū)里專門有人開場子，別人打麻將的媽媽教會我媽媽打麻將,，而場子里的奶奶每天都會打電話叫媽媽去打麻將,。就這樣我媽媽每天沉浸打麻將。早上媽媽還在床上,，我沒有早點吃，拿幾塊錢叫我到外面吃,，媽媽不送我,，做公交車我經常遲到，老師批評我,，中午我叫媽媽做飯,，媽媽叫我滾到一邊去，害得媽媽輸了錢,，然后叫麻將館里的奶奶泡一包快餐面給我吃,，現(xiàn)在我越長越像快餐面了。

再后來我想到回合浦看奶奶和爺爺她們,，媽媽就是打麻將,，我想她們。我都好久沒有穿新衣服,，媽媽再也不叫我寶貝，沒有問我學習怎樣,，沒有好臉給我看,，輸了錢就罵我,。白天打麻將，晚上接著打,，我再也找不到從前的幸福,。我恨麻將，恨發(fā)明麻將的人,，恨開場子的奶奶,，恨叫媽媽打麻將的別人的媽媽。

媽媽請再愛我一次,。

媽媽：您不再喜歡您的女兒了,，您愛您打麻將的手，那我要做媽媽打麻將的手,，好嗎,？

媽媽我需要您的愛，請您再愛我一次,！

媽媽,，請再愛我一次！