心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

初一讀書心得體會(huì)篇一

在進(jìn)入初中的第一天,，我感到有些緊張和不安。畢竟,，初中生活是一個(gè)新的起點(diǎn),，我需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。為了更好地適應(yīng)這一變化,，我下定決心要多讀書,，不僅可以開闊視野，還可以提高自己的閱讀和寫作能力,。經(jīng)過半年的努力,，我深有體會(huì)。

首先,，讀書可以開拓我的視野,。通過閱讀，我可以了解到豐富的知識(shí)和文化,。閱讀不僅僅是為了完成作業(yè),，更是一種享受和學(xué)習(xí)的過程,。在閱讀的過程中，我見識(shí)到了世界各地的名山大川,、名人故事,、神奇的科學(xué)知識(shí)等等。例如,，我讀了《神奇校車》這本書,，里面介紹了很多有趣的知識(shí)，如黑洞,、太陽系等,。通過閱讀，我變得更加渴望了解未知的事物,，拓寬了自我的認(rèn)知,。

其次，讀書可以提高我的閱讀和寫作能力,。在初一的語文課上,，老師要求我們每周讀一本書，然后寫讀書心得體會(huì),。起初,，我對(duì)寫讀書心得感到十分無奈，因?yàn)槲也恢廊绾谓M織自己的想法,，讓文章連貫起來,。然而，通過持續(xù)的閱讀和寫作,，我逐漸找到了規(guī)律,，學(xué)會(huì)了如何提煉核心思想，以及如何運(yùn)用自己的語言描述和表達(dá)?，F(xiàn)在,，我的讀書心得體會(huì)越來越得心應(yīng)手了，不再是那么困難,。通過這個(gè)過程,，我的閱讀和寫作能力得到了極大地提升，我也更加自信了,。

此外,，讀書還教會(huì)了我如何思考。平時(shí),，我大多數(shù)時(shí)間都是在接受別人的思想觀念,，很少思考自己的立場(chǎng)和想法。然而,，當(dāng)我讀完一本書后,，我會(huì)思考書中的主旨和意義,，以及我自己對(duì)這個(gè)問題的看法。通過思考,，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思維和價(jià)值觀,。并且，通過與他人的交流和討論,，我能夠更加全面地了解問題,，拓寬思維的邊界。

最后,，讀書讓我感受到了知識(shí)的力量,。通過閱讀，我了解到歷史的變遷,、人類的進(jìn)步和科技的發(fā)展,，感受到知識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性。在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是一把鑰匙,，可以打開未來的大門。只有擁有知識(shí),，我們才能真正了解這個(gè)世界,，才能為自己的未來做出明智的決策,。

初一讀書的心得體會(huì),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。讀書不僅可以開闊我的視野,，提高我的閱讀和寫作能力,，更可以讓我學(xué)會(huì)思考和感受知識(shí)的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,，不斷充實(shí)自己，成為一個(gè)有素質(zhì)的人,。

初一讀書心得體會(huì)篇二

生存游戲是一本大家耳熟能詳?shù)拿?，它曾被眾多讀者視為青春成長(zhǎng)的必讀之一，也因此在初中語文教材中常被選做為閱讀材料,。我作為初一的學(xué)生也讀了這本書,，并對(duì)其有了一些感悟和心得，接下來我將就自己的看法進(jìn)行分享,。

第一段：閱讀的初衷,。

初中語文閱讀中的選擇篇目中，生存游戲便被電影化的消息喜悅震動(dòng)了,。于是,，我開始迫不及待地想讀一遍這本書,，看看它到底是怎樣一個(gè)故事。而在閱讀完生存游戲之后,，我才發(fā)現(xiàn),，除了這個(gè)故事本身，我們還能夠從中獲取一些有關(guān)人性的思索,。

第二段：人性呈現(xiàn),。

生存游戲最有價(jià)值之處在于它對(duì)人性的深入探討。在屋頂之上,、天網(wǎng)之下的環(huán)境中,，各種人性在競(jìng)爭(zhēng)與生存的壓力下呈現(xiàn)出來，無處不在地給我們展現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與人性之間的沖突,。例如,，背叛、欺騙,、信任,、友情、親情等都在書中得到了充分的探討,。這些人性也就讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我,，題中應(yīng)有之意。

第三段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

《生存游戲》的場(chǎng)景是在一個(gè)無人居住的小島上,，參賽者必須殺死其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能生存下去。故事本身基于極端情況,，但是競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)無處不在,。在現(xiàn)代社會(huì)中，這種競(jìng)爭(zhēng)也存在于我們的生活中,。通過讀這本書,，可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心深處的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且更好地掌握自我競(jìng)爭(zhēng)的技巧,。

第四段：知識(shí)與生存,。

小說中的主角們，雖然稍有不同,，但是都有一點(diǎn)共同點(diǎn),，那就是演技拼湊出來的自己，肚子里裝滿了知識(shí),。在生存游戲里,，只有掌握了一定的技巧和知識(shí)才能夠在群體中脫穎而出。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，也要有足夠的學(xué)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備,，才能夠讓自己在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不減,。

第五段：反思與啟示。

閱讀生存游戲,，不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了人性中的種種弱點(diǎn)和與其相關(guān)的問題,，同時(shí)也讓我們反思自己的思想，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，并且加深了我們對(duì)知識(shí)與生存與自我競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),。我們希望在日常學(xué)習(xí)和生活中，能夠認(rèn)真思考自己的生存之道,，不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí),，強(qiáng)化自己的“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。

總之,，《生存游戲》這本書讓我很有收獲,，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己與當(dāng)下社會(huì)之間緊密的聯(lián)系，并給了我很大的啟示,。在今后的學(xué)習(xí)和人生道路上,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)與生活前沿不斷前進(jìn),，堂堂正正地走過屬于自己的人生之路,。

初一讀書心得體會(huì)篇三

書，像一盞燈,，指引我們向前,。沙士比亞說過：”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕]有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,，也就是沒有人不讀書,。

隨后,，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書,，《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史,。從炎黃部落到此刻繁榮的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到此刻的興衰榮辱,，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史,。

讀了這些書后,，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假,，教師讓我們寫作文,，我寫了一篇《我的外公》,，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,，讓外公每一天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,，于是,，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂,，天天及時(shí)看水位,，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被教師貼在了墻上,，我的心里像是吃了蜜一樣甜,，開心極了。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累,，學(xué)會(huì)了寫作文,。寫作文讓我明白了：作文必須要寫真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物,，因?yàn)檫@樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>

讀書使我歡樂,，我還要多讀書、讀好書,、愛讀書,。

《假如給我三天光明》這本書是老師推薦我讀的。當(dāng)我翻開書本的一剎那,，我就被這本書的作者海倫?凱勒深深地震撼了,。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活,，珍惜生命,。

作者海倫?凱勒是一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過有87年生活在無光,、無聲,、無語的孤獨(dú)歲月中的弱女子。就是這個(gè)弱女子,，卻成功畢業(yè)于健康人都難以追求的哈佛大學(xué),，并用生命的力量，四處奔走,，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),，幫助殘疾人。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十九世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。美國(guó)著名作家馬克?吐溫說：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,，一是拿破侖,，另一個(gè)是海倫?凱勒?！蔽腋械秸痼@,，一個(gè)殘疾人，想的竟是這么樂觀,。

書中海倫說：“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的?！笔鞘裁词购?凱勒能夠這么樂觀?原來,，她有堅(jiān)定的信念、樂觀的心態(tài)和不屈不撓的意念,。有時(shí)候,，我面對(duì)一些有困難的事，就放棄了,?？墒牵?凱勒面對(duì)一下些有困難的事,，永不放棄,，還非常樂觀。我很佩服她的這樣的精神,。

讀了《假如給我三天光明》,，我明白了從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要光陰虛度,，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨,、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí),，以微笑面對(duì)厄運(yùn),，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間里,，我讀了一本故事書《誰動(dòng)了我的奶酪》，它讓我受到很大的啟發(fā),，讓我懂得做人的道理,。作者是美國(guó)的斯賓塞。約翰遜寫的。

講的是通用電氣ceo杰克,。韋爾奇說：“你簡(jiǎn)直無法想象讓人們變得簡(jiǎn)單是一件多么困難的事情,，他們恐懼簡(jiǎn)單，惟恐一旦自己變得簡(jiǎn)單就會(huì)被說成是大腦簡(jiǎn)單的人,?！?/p>

這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆,。它們?cè)诿詫m里尋找著奶酪,，首先，找到了奶酪c站,，那里有新鮮的奶酪,，可是，奶酪總會(huì)漸漸地變少,，直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時(shí)候,，兩只小老鼠便會(huì)迅速的去尋找新的奶酪，而兩個(gè)小矮人則還在奶酪c站四周尋找,，不會(huì)走向迷宮的另外一邊,。就像我們?nèi)祟愐粯樱龅嚼щy的時(shí)候,，要想辦法解決,，也要行動(dòng)，不能一直都在呆著,，這樣才會(huì)解決困難,。兩只小老鼠找到了新的奶酪，都在奶酪n站,，唧唧認(rèn)為應(yīng)該走向新的迷宮里,，這樣才會(huì)找到新的奶酪，它一邊走一邊在墻上寫留言,，能讓哼哼也能走進(jìn)黑黑的迷宮里,，更進(jìn)一步。最后唧唧找到了奶酪n站,，并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆,，突然迷宮中傳來一陣腳步聲，唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站,，與它們?cè)谝黄稹?/p>

運(yùn)用這種方法,，您就可以獲得生命中最想要的東西，也就是書中的“奶酪”——無論他它是一份工作,、健康,、人際關(guān)系、還是愛情、金錢,。

一本好書能能啟迪人們的心智,，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操,，完善人們的品德,。

我家就有一本好書，它一直不停的激勵(lì)著我前進(jìn),，給我以智慧,。這本書就是全國(guó)第一暢銷書——《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球,。深孚眾望的思想先鋒,，演說家，作家——斯賓塞,。約翰遜博士,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事,。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作,，一種人際關(guān)系,，也可以是金錢。健康,。自由……或許它是精神上片刻的安寧,。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“，我們追求它,，渴望得到它,，相信它會(huì)給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽,。為了得到它，我們不辭辛勞,，孜孜以求,，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻,。當(dāng)然,，我們不會(huì)渴死在路上。然而,，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,，就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴,，我們害怕失去它,，害怕別人來和我們爭(zhēng)搶,。這時(shí)，如果不幸失去它,，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落,。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,，不要讓它失去,。

我喜愛這本充滿智慧的書,，這本書會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境,。

這幾天，我讀了一本王蓓佳寫的親情小說《親親我的媽媽》,。主要寫了一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的孩子趙安迪在爸爸的葬禮上遇見了自己的患有輕微抑郁癥的母親舒一眉,，舒一眉對(duì)誰都十分冷漠，但對(duì)自己的孩子十分親切,，這部溫馨小說讓我感觸很深,。

我想：這就是人間最偉大的母愛啊!母親就像一盞明燈，像茫茫大海里的燈塔,，趙安迪的母親舒一眉以自己獨(dú)特的愛,，不僅讓趙安迪學(xué)會(huì)了自立，還學(xué)會(huì)了如何和別人共處,。不像我們現(xiàn)在,，個(gè)個(gè)都是家里的公主、王子,，父母,、爺爺奶奶對(duì)自己寵愛有加，結(jié)果把自己養(yǎng)成了倔脾氣,，什么東西都要占為己有,。看看趙安迪,，他并沒有因媽媽沒空給他做飯卻給他一張字條讓他自己做飯而生氣,，只是默默地按照媽媽所寫的去做，天長(zhǎng)地久,，讓趙安迪學(xué)會(huì)了做飯,，學(xué)會(huì)了怎樣生活。

這讓我想起了一件事：當(dāng)時(shí),，我還是個(gè)嬰孩,，生了一場(chǎng)大病,，整日高燒不退，昏迷不醒,，“咿咿呀呀”的不知道在說些什么,，媽媽害怕極了，一把將我攬?jiān)趹牙?，時(shí)刻注意著我的神情,，看見我露出難受的表情時(shí)趕緊給我測(cè)體溫，看見我稍有好轉(zhuǎn)又露出欣喜的表情,，就這樣過了一個(gè)晚上,，媽媽竟一夜沒合眼!至今我想起這件事時(shí)還淚流滿面，打心底地感謝媽媽,。

世界上所有的母親哪有一個(gè)不愛自己的孩子的!是她們,，辛辛苦苦地哺育我們長(zhǎng)大;是她們，教會(huì)我們?nèi)松牡览?黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人心久久不能平靜,。

帶著疑問與好奇,，我開始翻閱了這本書，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,，因?yàn)橥ㄟ^看這本書是我恍然大悟,，明白了很多事情，也走出了當(dāng)時(shí)心里對(duì)一些事情的小困惑,。

書中的4個(gè)人物給我留下了深刻的印象,。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個(gè)小矮人聰明,，但是他們能夠預(yù)見并接受變化,，并通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪,。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方,。就像我們?cè)谏钪谢蚬ぷ髦幸粯樱掠诮邮苁聭B(tài)的變化,。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實(shí),，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化,，就會(huì)被淘汰,。面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見變化外,，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇,。作為人來說，面對(duì)問題特別是做選擇之際,，就會(huì)考慮的很多,，就象哼哼那樣,，會(huì)想，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全,，會(huì)不會(huì)失敗,。盞前故后，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機(jī),。

是誰動(dòng)了他們的奶酪,，這并不重要,。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的,，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,，隨時(shí)會(huì)有意外的情況發(fā)生,，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化,，要能預(yù)見變化,，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化,，尋找屬于我們自己的新的奶酪,。

初一讀書心得體會(huì)篇四

你們知道世界上最有魔力的地方在哪里嗎?那個(gè)地方不用搭宇宙飛船，不用搭飛機(jī),，不用搭火車,，不用搭汽車，甚至不用兩只腳行走,。那個(gè)地方,，只要你輕輕一打開，就能瞬間到達(dá)任何地方,。那個(gè)地方,，就是書!本書講了：酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥，在有一池古老荷花的老圖書館,，無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒別人借閱過的嶄新小書,，書名叫《誰來馴服不聽話的書》。書里講的是一種神奇的人物——圖書馴服師,，馴服叛逆又惡作劇的書的故事,。被這本書深深迷住的兄妹倆熱切追尋那個(gè)冷門作家葉西奇，同時(shí)也挖出了真正的馴服師朗詩,，發(fā)現(xiàn)他倆之間竟存在著某種天然牽連,。主人公們一起穿行在書和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶，迷幻,、動(dòng)蕩,、古怪,、俏皮……他們一起參加了夢(mèng)幻荷花池夜市，當(dāng)朗詩作為厲害的圖書馴服師的最大秘密武器被揭曉時(shí),，他也隨之消失在荷花池,，葉西奇淚流不止……但是只要相信書本的魔力，圖書馴服師就會(huì)在書里的某一頁與你相遇,。

“馴服師用盡了所學(xué)的本事,，和它們斗智、斗力,、斗狠,。終于，馴服師精疲力盡,，運(yùn)氣殆盡,。他抹去眼角滲出的血珠，倒在地上,，像死了一樣睡了過去,。

‘明天，明天再說吧,?！Z服師咕噥著，一下睡熟了,?！边@段話令我十分感動(dòng)：圖書馴服師為了不讓黑暗系的書危害到人類，用愛去馴服它們,。而這種愛是燃燒,，是消耗，是犧牲……只要誰去馴服黑暗的書,，就會(huì)越變?cè)叫?，越變?cè)奖。阶冊(cè)酵该鳌麄冇脨廴ヱZ服圖書,，用生命去愛書,。他們這樣做，只為保護(hù)更多的人,。

我終究不明白：你究竟是那沙漠的涌泉——綠了枯草;醉了芳華,，卻枯涸了自己;亦或是那春日的第一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)了萬物,，卻終究散盡了夢(mèng),，迷失了自我。

為何是這般,，愿意犧牲自我,，卻依舊微笑著?

難道是因?yàn)橄胍Ｗo(hù)別人?

但為什么,，要犧牲自己呢?

我不知道，我也害怕知道,。但我明明是知道的啊!卻還是百般掩飾,。

愛書吧!無論你遭受多大的打擊，無論你變成什么樣的人,，只有書是不會(huì)辜負(fù)你的,。

初一讀書心得體會(huì)篇五

初見我是不愛讀流行暢銷書的。倒不是因?yàn)椤扒徽{(diào)”“品位”之類,，而是暢銷書令人失望的頻次遠(yuǎn)高于經(jīng)典作品,。雖經(jīng)典作品也并非本本對(duì)胃，但至少大浪淘沙,，剔除了“雖敗猶榮”“青春傷痛”“好嗎不好”之類的口水,。一般而言，造勢(shì)越大,，令我失望的可能性越高?！毒奕说碾E落》是讀客圖書在20__年推出的重要作品,，在宣傳上自然不遺余力。無論是腰封還是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,，都做得聲勢(shì)浩大,，一時(shí)間人人仿佛盡讀《巨人的隕落》。我所在的讀書群已有幾位朋友閱讀過收到贈(zèng)書的時(shí)候,，我也不禁有些感嘆讀客的推廣實(shí)在是下血本,。圖書包裝精美，卻也沒有過度包裝,，喧賓奪主,。封面主色為暗紅色，使“隕落”感更加沉重,。三本書沉甸甸的,，打開果然邊距間距都不算大，留白不多,。和某些出版社近年一張紙半面白的“圈錢”再版書相比,，的確很實(shí)在。紙張淡黃,，厚度適中,，觸感光滑，這點(diǎn)我很喜歡,。國(guó)外簡(jiǎn)裝本的紙張粗糙,，銅版紙又太厚,，小說類書籍的選紙其實(shí)這樣正好。

細(xì)品小說好不好,，讀過才知,。沖著挑戰(zhàn)腰封上“平均三個(gè)通宵讀完”的口號(hào)，我抽了一個(gè)無事的上午,，本想著讀一陣歇一陣,，沒想到竟一口氣讀完?？纯磿r(shí)間,，近兩個(gè)小時(shí)。一般而言,，相似厚度的小說要么讀數(shù)十頁覺得淡而無味,，束之高閣(《死亡通緝錄》);要么過于宏大深刻，需要反復(fù)品讀(《罪與罰》),。這本小說恰好介于二者之間,，屬于適合休閑時(shí)閱讀的書籍。既不燒腦,，也不淺薄,。小說選擇多線敘事，圍繞第一次世界大戰(zhàn)這一主題展開,。這場(chǎng)人類史上第一次全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的影響深刻廣泛,，小說中通過五個(gè)主要家庭戰(zhàn)前到戰(zhàn)后的變遷，以小見大地折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的變化,。從主題上說,，的確非常深刻。但這類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史小說的問題在于,，作者往往難以把控宏觀與微觀間的比例,，反映到作品中要么是粗陋如中學(xué)歷史課本般的“上帝視角”，要么過于糾結(jié)于一人一家之情節(jié),，未免與背景中大時(shí)代脫節(jié)的小家子氣,。這本書處理得還不錯(cuò)，采取多線敘事,，視角隨章節(jié)主人公變化而變化,，有些類似《特洛伊之歌》《冰與火之歌》的做法。

這么做的優(yōu)勢(shì)在于,，五個(gè)主要家庭及人物的形象非常立體豐滿,，閱讀時(shí)常有“尋找彩蛋”的快樂，即在某一章節(jié)中無意發(fā)現(xiàn)其他章節(jié)主人公“跑龍?zhí)住钡那楣?jié)。既云一戰(zhàn),，作者的主要視角也集中在一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)歐洲,，美國(guó)雖未成為戰(zhàn)場(chǎng)，但作為戰(zhàn)爭(zhēng)中不可忽視的一股力量,，也成為了小說中一主要家庭的所在地,。五個(gè)家庭，社會(huì)階層各異,。來自威爾士的礦工家庭,、英格蘭的伯爵一脈、德國(guó)的外交官世家,、掙扎求生的沙俄兄弟,、美利堅(jiān)的新貴，共同組成了這本小說豐富的人物畫卷,。五個(gè)家庭所在的階級(jí)看似毫無關(guān)聯(lián),，卻因?yàn)槿宋锏幕?dòng)而有了聯(lián)系。例如,，礦工家的女兒因在伯爵家擔(dān)任女管家,，與伯爵及其妹產(chǎn)生了關(guān)系;伯爵之妹與德國(guó)外交官相愛，并因社會(huì)活動(dòng)與礦工家庭關(guān)系日益緊密;外交官在戰(zhàn)爭(zhēng)中潛伏至革命中的俄國(guó),，并因此認(rèn)識(shí)了身為革命軍人的俄國(guó)哥哥;俄國(guó)兄弟中的弟弟因被通緝來到美國(guó),，迎娶俄國(guó)移民大佬的女兒，躋身上流社會(huì),，也因此與美國(guó)白宮辦公室的新貴之子有了交集。這些交集仿佛一張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng),，串聯(lián)起了整個(gè)一戰(zhàn)的歐美世界,。作者在描寫每個(gè)章節(jié)時(shí)都能做到詳略得當(dāng)，不過分糾結(jié)于某兩個(gè)人物間的故事,，也并沒有平分筆力而顯得干癟,。因此，每個(gè)章節(jié)既是對(duì)該章節(jié)主要人物形象的正面描繪,，也是對(duì)其他人物的側(cè)面補(bǔ)充,。即使是配角，通過數(shù)十章情節(jié)的發(fā)展,，作者也或正或側(cè)地為讀者呈現(xiàn)了他們各異的形象,。這也是我為何能如此流暢地閱讀完三本小說而無需頻繁回顧前情的原因。一旦沉浸于作者塑造的一戰(zhàn)世界,，緊隨每章節(jié)主人公視角而動(dòng),，就不會(huì)迷失于這看似龐雜的歷史迷宮中。

回味讀完這本小說已近一周，我才決心動(dòng)筆寫讀后感,，一方面是因?yàn)閼?一方面是因?yàn)閯傞喿x完時(shí),，我尚處于高度興奮的狀態(tài)，在寫讀后感時(shí)難免過于褒揚(yáng),，并不分輕重地講述故事情節(jié),，并不是合格的讀后感。此時(shí)寫作時(shí),，腦子里的蕪雜思緒逐漸理清,，遺留下的既是故事的主線，也是重要的情節(jié),。小說為何命名為“巨人的隕落”?在故事中并無直接描寫某巨人的形象,，也無直接指向某物是巨人。在我看來,，“巨人”既是指?jìng)鹘y(tǒng)的世界格局,，也是指?jìng)鹘y(tǒng)的社會(huì)關(guān)系。第一次世界大戰(zhàn)中,，英法德俄等國(guó)家的國(guó)際地位發(fā)生了明顯的變化,，英國(guó)不再是不可擊潰的“日不落帝國(guó)”，法國(guó)的太陽宮也不再象征絕對(duì)的權(quán)力,，德國(guó)的民主政治仍接受傳統(tǒng)貴族政治的桎梏,，而俄國(guó)經(jīng)歷了一次血腥的洗牌，唯有美國(guó)借機(jī)異軍突起,，斡旋于多國(guó)間漁利,。在書中，菲茨伯爵的愿望就是建立一個(gè)更加強(qiáng)大而統(tǒng)一的英國(guó),，他迎娶俄國(guó)公主時(shí)還滿懷信心地希望誕下健壯的繼承人,。然而，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,、外交的荒.唐無力,，他的身體與心靈都發(fā)生了巨變。

至此,，他所代表的英國(guó)上層貴族一統(tǒng)全球的美夢(mèng)受到了炮火的沖擊,，變得不再現(xiàn)實(shí)。此外,，小說不僅僅局限于戰(zhàn)場(chǎng),，而通過戰(zhàn)前的描寫使讀者了解當(dāng)時(shí)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)秩序，無論是哪一國(guó),，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)俗,、男女交往,、國(guó)家關(guān)系都較為近似。然而經(jīng)過一戰(zhàn),，這些都受到了新觀念新秩序的挑戰(zhàn),。菲茨伯爵之妹茉黛和被伯爵玩弄的女仆艾瑟爾，雖然代表了不同的階級(jí),，但兩人都在婦女運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出了自身極強(qiáng)的能力,，突破了男尊女卑的社會(huì)習(xí)俗。戰(zhàn)前,，茉黛就活動(dòng)于底層醫(yī)院,，為婦女健康捐資，戰(zhàn)爭(zhēng)中又與艾瑟爾一起爭(zhēng)取婦女投票權(quán)與同工同酬的權(quán)利,。她們的隊(duì)伍也在這一過程中不斷壯大,。艾瑟爾的礦工弟弟比利則是突破了階級(jí)的桎梏，通過自己的努力,，在戰(zhàn)后和姐姐一同進(jìn)入了議會(huì),。俄國(guó)別斯科夫兄弟中的哥哥格雷戈里，是個(gè)在大環(huán)境變動(dòng)中身不由己的老實(shí)人,，卻也因?yàn)槎窢?zhēng)的殘酷學(xué)會(huì)了政治手段;弟弟列夫,，則是在美國(guó)這片新大陸上以灰色的手段不斷向上攀爬。他們突破的社會(huì)秩序,，有些是因戰(zhàn)爭(zhēng)破壞(俄國(guó)革命),，有些則是因?yàn)樯鐣?huì)尚未固化(美國(guó))。而茉黛與德國(guó)外交官沃爾特間的愛情,，既是突破了國(guó)界的界限,，更是在戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下對(duì)美好的向往。兩國(guó)間敵對(duì)的立場(chǎng)并不能代表兩國(guó)人民的自由意愿,，這也是作者試圖強(qiáng)調(diào)的,。盡管這本小說富于深度廣度，但仍有些遺憾之處,。首先，作者自身的立場(chǎng)影響了他寫作中的傾向,，對(duì)俄國(guó)革命的認(rèn)識(shí)不夠全面,，忽視了深刻的社會(huì)原因，而認(rèn)為列寧斯大林等人的崛起完全是憑借群眾的愚昧與外界戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激,。

此外,，在作品中重要的歷史事件，作者試圖以淡化的筆法描寫,，以減少“上帝視角”的影響,，但事實(shí)上過分削弱了重要事件，反而有些難以突出重點(diǎn)。有些情節(jié)乃是以主角視角帶入某些戰(zhàn)爭(zhēng)軼聞,，未免有些“借?！钡南右伞,？偟膩碚f,，這是一本值得閱讀的小說。

初一讀書心得體會(huì)篇六

經(jīng)過幾日的耐心鉆研,，我終于把《簡(jiǎn)愛》這一文學(xué)名著讀完了,，這本書是我的英語老師介紹給我的，據(jù)她講,，這本書是她上高中時(shí)讀的,，這也是她最喜歡的文學(xué)名著之一。

我抱著好奇的心情走進(jìn)書店……,。

待我看完了這本書,，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受,，我太喜歡它了,，以至于我十天之內(nèi)竟然看了三遍，我對(duì)它的喜愛已經(jīng)無法再用語言來表達(dá),。

簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡,，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄,，表姐的蔑視,，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望,，她并沒有自我摧毀,，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,，相反,，換回的卻是簡(jiǎn)。愛的無限信心,，是一種的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,。到了寄宿學(xué)校，還要受到老師不公正的待遇,，正是這一切,，讓簡(jiǎn)。愛練就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信精神,。離開學(xué)校后,，他遇到了羅切斯特先生,，為阿黛兒當(dāng)家庭教師。在羅切斯特先生面前,，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的,。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚,，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染,。使得羅切斯特感到自慚性_,，同時(shí)對(duì)她肅然起敬。

初一讀書心得體會(huì)篇七

《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父,，自私自利的舅舅,。疼愛他的，就只有外祖母了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。

阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代,，與現(xiàn)在相比，實(shí)在是困苦,。

今天,，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,，就給你什么,。回家還有大魚大肉等著你品嘗,。如果有人欺負(fù)你,，爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,，因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長(zhǎng)輩;他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里,。

然而,，他卻頑強(qiáng)地走了過來,。并且始終保持著一顆善良，充滿的心,。最終,，他成為了偉大的文學(xué)家。

看到這些,，我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代,，讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。

在黑暗時(shí)代,，高爾基挺了過來,。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”，有些人卻沒有挺過來,。污水中的心,，竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

初一讀書心得體會(huì)篇八

周恩來是受人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人,。他工作的忘我,、他生活的樸素、他待認(rèn)的真誠和他一切生活細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出他是一位好,。

今天,，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《十里長(zhǎng)街送》這篇課文，讀著讀著……,。

人間自有真情在,。這篇課文真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周的靈車經(jīng)過北京長(zhǎng)安街時(shí),，首都人民向周衷心愛戴和深切懷念的思想感情,。周是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛戴和懷念,，就是因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。他想的是國(guó)家，做的事是為人民,，惟獨(dú)沒有他自己,。寫到這里，我便想起了周的一個(gè)小故事：

八月的一天,，下著傾盆大雨,。周恩來要借一本世界地圖和幾本書，研究一個(gè)問題,。于是,，就給圖書館打電話，可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借,，就沒有答應(yīng),。

其實(shí),，周本可以說明自己的身份，讓小王把書送來,，可是他沒有這么做,，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦,。周多么大公無私呀!

課文字里行間都充滿著人們對(duì)的愛戴,、懷念之情。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖,，背靠著一棵洋槐樹,，焦急而又耐心地等待著?！边@句話里的“滿頭銀發(fā)”,，“拄著拐杖”，“背靠著一棵洋槐樹‘,，說明老奶奶年老體衰,，可是這樣年老體衰，但她仍要來向告別,?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c(diǎn)看到靈車，哪怕等的時(shí)間再長(zhǎng),。這句話反映了人民群眾等待靈車的心情,。

就在這時(shí)，我想對(duì)全國(guó)人民大聲呼吁：“如果中國(guó)有更多像周這樣的領(lǐng)導(dǎo)人,，那該多好啊!因?yàn)樗麄兡茏屓藗兊玫叫腋：涂鞓贰?/p>

初一讀書心得體會(huì)篇九

這個(gè)寒假,，我讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝愤@本書主要講了：唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng),，途中經(jīng)歷了九九八十一難，才取得了真經(jīng),，修成了正果,。

《三借芭蕉扇》的事件告訴我們，孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì)遇到困難,，但是他沒有放棄,，最終成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,，遇到困難時(shí),，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神。比如，我正面臨一個(gè)困難——我的字寫得不好,。經(jīng)過這半年多的練字,，我的字雖然有了一些進(jìn)步，但還不夠好,。我一定要繼續(xù)每天練字，我相信只要我堅(jiān)持不懈地每天練習(xí),，我的字一定會(huì)寫好的,。

《西游記》中，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,，才取得真經(jīng)修成正果,。這讓我懂得了：成功路上有許多困難，在困難面前,，只有勇往直前,、百折不撓、堅(jiān)持到底的人,，才能獲得成功;而在困難面前放棄的人,，是不會(huì)成功的。

看了這本書后,，我明白了“不經(jīng)歷磨難怎會(huì)成功,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的道理。它是我的指南針,，指引我正確地面對(duì)困難,，克服困難。

初一讀書心得體會(huì)篇十

暑假,，在老師的推薦之下,，我慢慢地看完了___的名作《草房子》。書中沒有頭發(fā),、曾經(jīng)倍受小伙伴嘲笑的禿鶴,，把蚊帳拆了當(dāng)魚網(wǎng)捕魚、把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣了買鴿子的桑桑,，文靜而漂亮的紙?jiān)?，家境陡然轉(zhuǎn)變從而失學(xué)的杜小康……他們一個(gè)個(gè)都給我留下了深刻的印象。

然而,，我最喜歡的還是桑桑這個(gè)男孩子,。桑桑的調(diào)皮是非常出名的。他除了會(huì)把蚊帳拆了當(dāng)魚網(wǎng)捕魚,，會(huì)把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣了買鴿子,，還欺負(fù)同學(xué)禿鶴，把禿鶴的帽子丟到大風(fēng)車上,，讓他拿不著,。有一次,，桑桑和同學(xué)杜小康玩火，居然燒著了旁邊的稻草垛,，讓村民們損失慘重,。桑桑還把他爸爸很不容易得到的、象征著榮譽(yù)的十二本獎(jiǎng)本撕去蓋了章的第一頁做自己的摘抄本……桑桑就是這么一個(gè)非常調(diào)皮的孩子,，我喜歡他是因?yàn)樗倪@些行為特別好笑,，我甚至在桑桑的身上看到了自己的影子，是啊,，十來歲的男孩子哪有不調(diào)皮搗蛋的呢,！

我讀著《草房子》，讀著桑桑的調(diào)皮,，想到了自己的童年,。記得我也曾做過一些像桑桑那樣啼笑皆非的事情：夏天午睡的時(shí)候把睡覺用的竹席的繩子剪斷，把一個(gè)個(gè)小竹片往樓下丟,；喝牛奶的時(shí)候悄悄地把牛奶盒放到隔壁班的花圃中,；老師叫我倒垃圾的時(shí)候，我為了快點(diǎn)回家,，趁著沒人把垃圾倒到隔壁班的垃圾桶里……現(xiàn)在回憶起這些往事,，才感到自己那時(shí)侯是多么的可笑！

___在《草房子》這本書里塑造了很多像桑桑一樣真實(shí)可信的同齡人,，我讀來覺得特別真實(shí),，也很佩服作家有這樣敏銳的觀察力和豐富的想象力。我想,，只要我留心生活,，善于觀察生活，我的作文也一定會(huì)寫得更好,！

初一讀書心得體會(huì)篇十一

喜歡這本書的封面,。柴靜溫柔的看著眼前的生機(jī)活力，年老一代和新起一代注定的交替,，而她融入其中,，代表了另外一種氣息。她的身邊有和善,，有無知,，有無畏，也有細(xì)細(xì)探究的審視,，在諸多目光中悠然自得,，放松坦然，保持自我，這是一種氣韻,，也是一種風(fēng)度,。

干凈爽朗的打扮，樸素親近的穿著,，或許不論她在哪,，或是萬眾矚目的頒獎(jiǎng)臺(tái)，或是陰暗破舊的小旅館,，或是草莽深處的原始農(nóng)家,，能在粗魯威脅的縫隙中啄出真相，能在形形色色的人物中喚出真情,，我覺得她是這個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)，我能發(fā)現(xiàn)她,，對(duì)我而言是老天給我的禮物,。

最近腦子里一直在翻騰著以后從事新聞工作的念頭，一直在幻想我能否保持住這一份或多或少,、清淡卻長(zhǎng)綿的,，追求柴靜的熱情和志向，更一直在思考,，如何才能像柴靜,、白巖松和崔永元一類的新聞工作者那般博學(xué)多識(shí)，談吐之中自帶淡雅,，不疾不徐,。

剛剛又看完了很多年前cctv—10《人物》對(duì)柴靜的采訪，網(wǎng)上目前除新聞外,，再少有關(guān)于她的片段,。看著她對(duì)道路的摸索,，只覺得前路漫長(zhǎng),，心想如果你寫一本明明白白的武林秘籍該多好!這樣哪怕開始像你一樣，錯(cuò)誤追求見血封喉,，也比絲毫無果好的多啊!

或許現(xiàn)在的種種思考和最近不安分的血液澎湃,，在昭示我，嘿!管那么多干嘛!進(jìn)一步有一步的歡喜!走就是了!

我一定要看見這世界萬樣風(fēng)景,，遇見萬般人物,，淌過河流邁過高山，行下萬里路,。

初一讀書心得體會(huì)篇十二

今天是開學(xué)的的一天,。不久就可以拿到新書了，所以同學(xué)們都顯得特別高興，有的還催老師快點(diǎn)發(fā)給他新的教科書,。

當(dāng)上第二節(jié)課的時(shí)候,，曹老師讓我等幾個(gè)同學(xué)去拿教科書。拿到了書后,，朱老師讓我們回家好好讀讀,，寫出一篇好的讀后感。

回到家里,，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,，發(fā)現(xiàn)書里一共有32篇正文和8篇選讀課文，而在正文中,，卻有16篇略讀課文和16篇要老師講的課文,，正好一半。我還發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)單元都有兩篇略讀課文和它們不同的意思,。

第一單元是寫祖國(guó)的山山水水,，第二單元是寫朋友的真誠，第三單元是寫大自然給人類的啟示,。第四單元是寫我們這些小孩子怎樣保衛(wèi)自己的村莊家園,，第五單元是寫生命是頑強(qiáng)的，第六單元是寫鄉(xiāng)村農(nóng)民的生活,，第七單元是寫成功是要不懈追求的,，而第八單元是寫神話故事的!

我還發(fā)現(xiàn)這本語文書大多課文都是寫人的內(nèi)心，就是要告訴我們做人不可以只取外表,，不看別人的“深處”!萬年牢里的“父親”是一個(gè)誠實(shí)的人,，他做冰糖葫蘆時(shí)，不僅要挑上好的材料,，還要選最好的糖,，不弄小把戲，也半點(diǎn)兒不摻假,，在小店里也不例外,。還有石油大王哈默和第二世界大戰(zhàn)里的一個(gè)普普通通的父親，他們都是一些誠實(shí)可靠的人,。

除此外,，還有勇敢的小英雄雨來、為人類造福的普羅米修斯,、認(rèn)真繪畫的聾啞青年人和不聽勸告的蔡桓公等等,。其中，我最喜歡11課《蝙蝠和雷達(dá)》,，因?yàn)檫@篇課文告訴我靈敏的蝙蝠和飛機(jī)上的雷達(dá)所微妙的關(guān)系,。

語文書的精彩故事,，我一定會(huì)跟著你一課一課的成長(zhǎng)，讀熟背熟,，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁之才,。