總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
我的三年級總結(jié)篇一
我家有一只小狗名叫小虎,，它非常可愛,，一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn),，它的兩只耳朵像木棍一樣豎起來,，你把它壓下去它又會恢復(fù)原狀，他渾身披著淺灰色的“皮襖”,，它的四條腿非常靈活,，跑步時，小腿像鬧鐘上的秒針一樣發(fā)出滴答滴答的聲音,。
它長的非常漂亮,，但它很膽小。有一次,，我和它在院子里玩耍,，玩了一會，我想牽著它到大街上遛圈,，我正準(zhǔn)備遷它出去的時候,，它猛烈的往后拽了一下我的胳膊，我扭過頭,，它一邊跳一邊往后拽,。我硬遷這他往外走，可是,，它的力氣比我大些,，把我拉到屋內(nèi)，我使出全身的力氣把它往外拉,，這時候一位叔叔走過來,，它更嚇得往屋里鉆，這下我明白了,，它有多么膽小,。
它不但膽小，而且還很貪吃,。有一次,，我給它拿來了肉骨頭，他老遠(yuǎn)就聞到肉骨頭的香味,，扯著繩子往外掙,。當(dāng)我走到他跟前時，它前腿搭著我的衣服上,，站立起來,，叼起我手中的一根肉骨頭，趴在地上美美的吃起來,。吃完后,，還想要另一根，但我早有準(zhǔn)備，我站旁邊一個高高的凳子上,，為了教訓(xùn)它把我的衣服弄臟了,，我把骨頭舉得高高的讓它夠不著，它歪著頭,，兩只水汪汪的眼睛看著我,，看它那可憐的樣子，我不忍心又把骨頭扔給它,，它又美美的吃起來,，好像把我也忘了。
這就是我家可愛,、膽小,、又貪吃的小狗，你們喜歡它嗎,？
我的三年級總結(jié)篇二
我,，我是誰？對,，我就是與眾不同的車昕陽,。
我曾經(jīng)有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了,。我有一雙明亮的眼睛,，也可以說是“火眼金睛”！因為我的眼睛很尖,，一般人看不到的小細(xì)節(jié),，我都能看到。我還有著一個靈敏的鼻子,，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚,。
我天生小巧，也很靈活啦,，我性格幽默,，天真，哈哈,，你們可能看不出來，因為要時間久了,，就自然感覺得出來啦,。我有一句口頭禪“呵呵”。
我喜歡運動,，游泳,，踢足球，還有跑步的之類的運動。我喜歡美術(shù)（素描）,，我跟你們說,，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國小學(xué)生藝術(shù)比賽得銀獎的喔,。我還有一個不好的習(xí)慣：強迫癥,，比如說現(xiàn)在我桌子上的書和筆盒就放得很工整。
我喜歡看小說,，科普的,，我跟你們說，這個小說一般來說學(xué)生是很不愛看的,，可是這都是被我媽遺傳的.,。其實我是個“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說,，至今我最喜歡《哈利波特》,，這本書非常有趣。
最后我和你們講一個小秘密,，一天,，我和媽媽去看電影，好笑的來了,，走進(jìn)電影院,，我一看大標(biāo)題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥”,，結(jié)果我周圍的人幾乎都把門牙給笑掉了,！
這就是我，幽默,，天真,，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥”的cxy,。
我的三年級總結(jié)篇三
我最喜歡的小動物是小狗,，因為我姥姥家養(yǎng)過一只小狗，我給它取了一個名字叫“多多”,。
它渾身都是雪白的毛,。烏黑的眼睛像一顆黑珍珠，圓溜溜的,，它還長著兩只尖尖的`耳朵,，它的耳朵總是耷拉下來，好像很乖的樣子,。它最喜歡吃肉,，每一次我拿著排骨在它面前晃來晃去的時候,，它就會跳起來用乞求的眼神盯著我，好像在說：“小主人,，你就給我吃一塊肉吧,！”
有一次，我和媽媽帶多多出去散步,，我們和多多走在小路上,，小路的兩旁都是草叢，朵朵就跑到草叢中打滾,，玩的可開心了,！可是媽媽卻說：“我才幫你洗過澡，你卻又把身上弄臟,，下次我干脆就不幫你洗澡了,。”
還有一次,，我扔了一個石子給它,，它咬來咬去，還去用爪子抓它,，玩得可開心了,！
我最喜歡多多了！
我的三年級總結(jié)篇四
在我成長的足跡中,，有許多人值得我尊敬,，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師,。
她是一位普普通通的教師,，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋,，兩只小小的眼睛,，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年,。雖然在班里,，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的,。她教導(dǎo)按我們,，有時就像教練訓(xùn)練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微,，就像媽媽那樣和藹可親,。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè),。我在家里做到很晚,，快到九點鐘了，還剩下最后一樣,，我就很不耐煩,，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校,，我背著書包來到學(xué)校,，還沒進(jìn)教室，我看見胡老師在檢查作業(yè),。我的心跳得很厲害,。我心想：完了，這次真的玩樂,。我正在想著,。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進(jìn)來??？”，胡老師的話打斷了我的沉思,。馬上跑到座位上坐了下來,，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查,?！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢,？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來,。”
“叮鈴鈴……”下課了,，我心驚膽顫地跑到辦公室里,，胡老師見我來了，先請我坐下,，然后語重心長地說：“時間就是金錢,，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè),。知道了嗎,？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤,。
這件事雖然過去了很久,，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里,，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人,。
我的三年級總結(jié)篇五
大千世界,，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色,，有人喜歡鮮艷的紅色,，有人偏愛潔白無瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色,。
看見粉色,，我就想起了一些盛開的花朵，粉色的花朵真不少,，如美麗芬芳的桃花,，漂亮無比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香,，蝴蝶在美麗的桃花,、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽到《粉紅色的回憶》的樂曲時,，我多么想變成其中的一個音符,，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂章,。
粉色特別惹人喜愛,。她是三月盛開的桃花，美麗中透著溫柔,；她是天邊一抹朝霞,，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開的荷花,，冰清玉潔,，美麗無比；她是我們女孩子的臉龐,，微笑中帶著一絲嬌羞,。
我喜歡粉色，因為它溫馨,、純樸,。粉色像母親般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛當(dāng)中,。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,，讓我銘記在心，終身難忘,。粉色像無數(shù)關(guān)愛我的親朋好友,，讓我健康成長，溫暖于心,。
粉色代表著活潑,，嬌美,，讓我情有獨鐘，我愛淡淡的粉色,！
我的三年級總結(jié)篇六
我家有一只小狗,，它非常可愛,。
它有一對水汪汪的大眼睛很有神；一對小耳朵很靈敏,，什么風(fēng)吹草動都逃不過它這“雙順風(fēng)耳”,；一只不大不小的鼻子，嗅覺可是絕對厲害,，有時候我把一只鞋子扔在好幾百米處,，它都能按照我原來的路線找到。
這只小狗是我奶奶在大馬路上撿來的,，我看它這么可愛,，于是，我就給它取名為“小可愛”,。小可愛很是活潑,，每次我上學(xué)回家，它都是第一個出來迎接我的.,；進(jìn)家之后它還會把我拖鞋拖過來，讓我換了鞋再進(jìn)房間。
有一次,，我和奶奶帶小可愛到草坪上玩,，我把飛盤帶過去玩。突然來了一陣小風(fēng),，把飛盤吹走了,，我坐在草坪上很傷心地哭著，等我抬起頭一看,，發(fā)現(xiàn)小可愛正咬著飛盤,，站在我面前，我頓時,，欣喜萬分,。就這樣，我跟小可愛的感情越來越深,，很快它也成為了我們家的一份子,。后來，小可愛的主人把它接走了,，我很傷心,！
我發(fā)誓,，我永遠(yuǎn)不會忘記小可愛。我喜歡小狗,！
我的三年級總結(jié)篇七
說起“印章”組合,，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤,。
為何稱他倆為“印章”,？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆,，在古時候印篆就是指印章的意思,，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候,，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起,，兩個人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系,。后來,，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休,，把印篆和張錦澤的名字融為一體,，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事,，還真不少,。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天,，是印篆的生日,，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日,。為了讓這個“派對”變得活躍點,，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下,，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下,。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來,，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了,。怎么也找不到，他著急地問我們,，我們?nèi)急镏?，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎,？難道老天不喜歡印章嗎,？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝,?！闭f完，他一屁股坐在了沙發(fā)上,。這時,，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴,，雙手合十道：“老天爺?。偛诺脑?，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時,，張錦澤走了過來,，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的,，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧,！”頓時，全場同學(xué)一陣哄笑,。此后,，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了,。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合,。
我的三年級總結(jié)篇八
每個人都有長處與短處，在不斷成長的過程中,，我們要揚長避短,，努力將自己的短處變?yōu)殚L處，使自己成為一個有魅力的人,。
我的長處就是會彈一手好鋼琴,，但是練鋼琴的過程對我來說是件苦差事。每次在家里,，不管上學(xué)或是放假,，彈不到一個半小時，媽媽是不準(zhǔn)我停下來的,。被逼著彈一個半小時的鋼琴,，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機會開始展現(xiàn)自己，就把這些苦難,、疼痛忘記了,，噔，噔,，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌,，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂開了花兒,，恨不得讓全天下的人都知道,，我會彈鋼琴。所以,，我經(jīng)常以鋼琴彈得好引以為傲,！
我學(xué)習(xí)成績一般，其中最突出的是體育,。自從上幼兒園起,，媽媽就開始教我跑步，長時間的積累,，我的跑步非常好,。
我不僅體育好，奧數(shù)也好,。一次上奧數(shù)課,，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解,，我望著窗戶,，突然靈光一閃，思緒如泉涌,，很快就做完了這道題,，給老師批，竟然是全對,，老師還表揚我了呢,！——因為這道題我是最快的，為此,，我還沾沾自喜了老半天,。
我還知道要省錢。放學(xué)后,，校門口有一些小吃攤,，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，并且,，現(xiàn)在的食物也很不安全,，我也是為了自己的身體健康著想啊！
我雖然有這么多優(yōu)點,，但我也有許多缺點,。
脾氣暴躁的我，一直不受同學(xué)的喜愛,，管紀(jì)律時,，我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死，有些同學(xué)都不太喜歡我,，正因為這樣,，我和他們相處的不太融洽，如果班級投票選舉,，我的票數(shù)都不是很高,。而且我有的時候也比較咄咄逼人。
我是個完美主義者,，正因為這個完美,，也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好,，可我卻忽略了別人的感受和能力,。因此，也會和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾,。這也是我的兩個缺點當(dāng)中比較嚴(yán)重的。
我也是一個馬虎鬼,，語文同步,、補充以及作文，每次作業(yè)都是錯別字連篇,。在考試時,，經(jīng)常因為錯別字太多，而考出不好的成績,，因此,，也一直挨語文老師的批評。這個缺點,，我定要想辦法把它改掉,。
這，就是我,！今年的我已經(jīng)五年級了,，在成長中，我既學(xué)到了知識,，也學(xué)到了為人處事的方法,，在今后的道路上，我要改正缺點，學(xué)會寬容對待同學(xué),！
我的三年級總結(jié)篇九
我設(shè)計的自行車的外表,，與現(xiàn)在的自行車差不多，但它的用處,，卻增加了許多,。看,，就連自行車上的螺絲帽里也藏著你意想不到的功能,。
不信你瞧，它可以變成輕巧方便的摩托艇,，任你自由的飛馳在水上,，揚起代表歡樂和刺激的蘭花；它可以變成靈巧的小型飛機,，像閃電一樣掠過填空,，在藍(lán)天上留下一道道白色的“印記”；它還可以變成風(fēng)馳電掣的摩托車,，“呼”一下子,，比風(fēng)還快，比過山車更刺激,。
當(dāng)然啰,，我設(shè)計的新型自行車可不只有這幾種功能呀！
我設(shè)計的自行車還有應(yīng)對天災(zāi)的設(shè)備：遭遇洪水的時候,，自行車便會迅速彈出救生衣,，并利用無線信號發(fā)出求救。而自行車可以折疊縮小,，直接放到救生衣的口袋里,；遇到地震的時候，你就可以通過語音設(shè)備準(zhǔn)確報告你的位置,，等待救援,；遇到危險的時候，它就能把速度調(diào)整到最快,，開啟保護(hù)系統(tǒng),，安全地帶你逃出困境。
我設(shè)計的自行車造型也很漂亮,，還可以做成小動物的樣子,。而且叫聲、動作等都和真的小動物一模一樣,，這樣你還可以利用它去進(jìn)行野外探測,。
大家也許不會相信我的想法,，覺得這怎么可能辦到呀。但我堅信,，人類的科技只有你想不到,，沒有做不到的。
我設(shè)計的自行車在不遠(yuǎn)的將來一定會夢想成真的,！
我的三年級總結(jié)篇十
我的弟弟叫博源,，他今年兩歲了，不高不矮,，身子不胖也不瘦,。他那蘋果似的'小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子,，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,。真像一個小機靈鬼。他總是抱著我給他買的毛絨絨小老虎玩具,，就連睡覺也不松手,，因為他就是屬虎的。
他最大的特點淘氣和會安慰人,，但最喜歡耍我了,！他平時不怎么淘氣，只要我一回來,，整個家就都成他的地盤了,。
有一次，該吃中午飯的時候,，我在看電視,。他把他不吃的菜和我愛吃的菜全放在我的碗里，等我過去的時候,，我碗里的菜差不多快堆成山了！雖然他給我弄了這么多,，但是我也勉強吃完了,。還有一次，我在寫作業(yè),，他故意趁我去拿東西的時候偷偷地把椅子撤掉了,。我回來的時候也沒看椅子在沒在就坐下去了，“哎呀,！”只聽我我一聲尖叫,，摔在了地上。他卻在一旁邊笑邊說：“金好玩,！”其實我知道他說的是“真好玩,！”
雖然他做了這么多的壞事,，但是也給我?guī)砹嗽S多的快樂：有一次，我很不高興的回到家,，弟弟看見了跑過來個我撓癢癢,，一瞬間我把不開心的事全忘了；還有一次因為我吃飯的時候掉了好多米粒,，所以媽媽罵了我?guī)拙?。可是弟弟卻拉著我的手跑來跑去,。不到一分鐘,，媽媽罵我的事早都飄到九霄云外了。
你看這就是我的弟弟,，一個經(jīng)驗十足的淘氣包,，也是一個會安慰人的機靈鬼！
我的三年級總結(jié)篇十一
我的同桌叫小新,，他是一個很可愛,，很頑皮，又很聰明的小孩兒,。
我記得剛跟他坐在一起的時候,，我們都很靦腆，不主動跟對方說話,，當(dāng)時覺得他是一個文靜的小男孩兒,，但是逐漸相處之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個陽光活潑的人,。我們會經(jīng)常在上課的時候討論學(xué)習(xí)問題,，寫作業(yè)的時候交流作業(yè)上的不會的題，和老師講的我們不會的東西,。他很聰明,，理解能力也很好，會經(jīng)常交給我這道題該怎么寫,，他每次都是被問的那個,，而我每次都是問問題的那個。
他對讀書一直有很高的興趣,。無論是有關(guān)于學(xué)術(shù)的,，比如他喜歡看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，他告訴我那些可以開發(fā)他的思維,。喜歡看關(guān)于文學(xué)的東西,，比如《百年孤獨》，《巴黎圣母院》莎士比亞戲劇等書籍,，這些書一般都是我看一眼都不想看的,，因為語言太晦澀,，內(nèi)容太枯燥，而且比較難理解,，但是他卻說這些很有趣,，能理解其中的奧秘。還喜歡看有關(guān)于科學(xué)的書籍,，比如三體,，瘋子在左天才在右，《十萬個為什么》,，他對科學(xué)之類的事情一直很感興趣,。他還會看小說，上到穿越小說,，下到都市小說,，都是他的閱讀范疇。他的成績很好,，經(jīng)常不怎么努力,，都能考的很高的名次，上課效率也很高,。
他也很頑皮,，有時喜歡在上課的時候看課外書，甚至睡覺,。經(jīng)常讓我給他把關(guān),，幫我看著老師，讓我在老師來了的時候提醒他,。他一般這樣做都會實現(xiàn)保證自己已經(jīng)懂上課的東西了,，才會放任自己睡覺。他的作業(yè)也寫的很快,，經(jīng)常在課間和上課就能寫完,，然后便開始交給別人題目。是一個同學(xué)們都很喜歡的人,，樂于助人,，陽光向上。
我的同桌好像每天都很快樂,，很少會有負(fù)面的情緒,，他經(jīng)常能將快樂傳遞給別人,，感染別人,。
