經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分,?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果,。
以弱德之美為話題篇一
之前我從來沒有發(fā)現(xiàn)奶奶潛伏在我的生活中,，一直默默的關(guān)心我,，默默的陪伴我,，每一縷愛都在我的心里。爺爺對(duì)我說的話,，我忘不了,，我忘不了那些年她給我的，但是我從來沒有注意到她對(duì)我的好,。
進(jìn)入中學(xué)后，我花在學(xué)習(xí)和閱讀上的時(shí)間越來越多,，暑假和寒假可能回不了老家,。但是現(xiàn)在一天一個(gè)電話是必須的,。放假回家,，外婆老了，偶爾咳嗽,，我就幫她拍拍背,，讓她好受些,。我也開始關(guān)注奶奶,，爺爺奶奶都開懷大笑,。我在上海的時(shí)候,，爺爺奶奶很少吃肉,。只有當(dāng)我回去的時(shí)候,，他們才會(huì)很高興在煮肉吃,。我總是給她肉,。她總是笑著開心的接過我給她的肉，然后慢慢的就好看了,。下午，我和爺爺奶奶通常沒有太多的交流,。他們出去散步,，而我在家做作業(yè),。到了睡覺時(shí)間,，我和奶奶一起看電視，聊家庭生活,，認(rèn)真聽她嘮叨，看她笑臉,。我也笑?，F(xiàn)在聽她嘮叨對(duì)我來說是一件很有價(jià)值的事情…她的笑臉往往是最亮最漂亮的,?？吹竭@個(gè)笑容，我很開心,，也很放心。
過去的事情并不總是像煙一樣消散,。奶奶對(duì)我的好,，是雨后美麗的彩虹,，讓我特別想珍惜。我祈求時(shí)間,，你慢慢走,，讓我有時(shí)間陪親愛的奶奶,，讓我彌補(bǔ)當(dāng)初的錯(cuò)誤,，請(qǐng)你慢慢走,，不要無情的傷害她,，請(qǐng)你可憐她...奶奶,，謝謝你，我愛你...
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以弱德之美為話題篇二
白云在蔚藍(lán)的天空中游蕩，拼湊出和諧的樂譜;鳥兒在樹梢奏出動(dòng)人的音符;臘梅在寒冬演繹萬種風(fēng)情;國(guó)寶大熊貓則竹林間尋覓……我意識(shí)到物種不是距離,，大自然把一切完美的拼湊在一起呈現(xiàn)出一個(gè)絢麗,、和諧的社會(huì),。告別城市的燈紅酒綠,，繁華喧鬧去大自然感受自然的和諧絢麗，領(lǐng)悟社會(huì)的和諧美好,。
春——陽春布德澤，萬物生光輝拋開寒冷告別悲涼,，掬一米陽光，攜幾絲清香,，與花蜜為伍蝴蝶為伴云感受自然的風(fēng)情萬種,。走在獎(jiǎng)項(xiàng)的小路上,，暮歸的老牛是我同伴,，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……去鄉(xiāng)間小路感受春的氣息,，看那亭亭玉立的油菜花間蜂擁蝶舞;到山上尋找春的腳步,，看山上的迎春花綻開笑臉，看映山紅競(jìng)相開放,，小樹吐出綠葉。站在山頂眺望,，一切美景盡收眼底：綠油油的麥苗黃燦燦的油菜花縱橫交錯(cuò),，宛如一條條絢麗的絲帶,。頭頂?shù)奶炜瘴邓{(lán)蔚藍(lán)的像剛用水洗過，還不時(shí)有幾只云雀從頭頂掠過,。清風(fēng)陣陣吹來真不愧是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。此時(shí)燕子也從南方歸來,，一切構(gòu)成了一幅和諧的畫面,。
夏——野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰拋開煩惱,，告別憂愁,，帶幾絲清涼,，攜幾絲清風(fēng)去山上林間尋找一絲涼意,。林間鳥兒嚶嚶成韻,，泉水從山澗的縫隙間涌出流入谷底,，雖沒有李白筆下的“飛流直下三千尺”那樣壯觀,，但也稱得上是一道靚麗的風(fēng)景線。知了也在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫,，聽上去雖然不是那么委婉但也為大自然增添了一絲活力。池塘邊我看到了“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”，明白了周敦頤為什么喜歡荷花“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,，荷葉間偶爾還會(huì)有幾只蜻蜓在穿梭……大自然一切往往就是那么神奇,，那么絢麗,，那么和諧,。
秋——樹樹皆秋色,，山山唯落暉拋開煩惱,，告別酷暑,，攜幾絲芬芳帶幾抹夕陽去感受秋天的喜悅,。雖然樹葉也開始凋零，但秋天并未因此而失去色彩失去生機(jī),。在這里我看到了“霜葉紅于二月花”?？諝庵幸矈A雜著桂花的清香,，菊花也散發(fā)著幽香。前不遠(yuǎn)處的那片楓林也紅的格外鮮艷，紅彤彤的在夕陽的映照下也顯得分外妖嬈,，給人一種美的享受。田野間到處彌漫著稻穗的芳香,，洋溢著豐收的喜悅!原來秋天也是這樣的多姿多彩,。
冬——忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開拋開憂愁告別秋色，帶幾縷陽光攜幾串歡笑去大自然的領(lǐng)略冬的獨(dú)一無二,。雪花像梨花一樣綻放，在天地間肆意的飄灑,，整個(gè)村莊白茫茫的一片;臘梅也在盡情的綻放,，默默的散發(fā)著誘人的芳香,，不禁讓人想到“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開”的景象。梅花開滿枝頭,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去朦朦朧朧不免有一種詩(shī)情畫意，讓人浮想聯(lián)翩,。陽光，也透過樹枝星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地上,，在雪的映射中閃耀著五彩的光芒,，陽光灑在身上是那么的溫和,，那么舒適,，大自然的一切都顯得那么美好。大自然像一位浪漫的詩(shī)人,，把自然間的萬物巧妙的聯(lián)和在一起，組成一首優(yōu)美,，和諧的詩(shī)歌,，大自然又想一位畫家把世間萬物組合成一幅優(yōu)美的水墨畫,。
大自然把萬種拼湊春、夏,、秋,、冬四個(gè)季節(jié),，又把四級(jí)拼湊成了一個(gè)絢麗,、和諧充滿生機(jī)活力的自然社會(huì)。啊!這就是大自然,，這就是我們生活的社會(huì),。我還真不知道該用什么詞來形容這個(gè)社會(huì),，是美好，是絢麗還是和諧?我想單用這幾個(gè)詞來形容我們的社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
以弱德之美為話題篇三
還記得兒時(shí)，那個(gè)夕陽西下的傍晚,，我挺直著背坐在外公的摩托車上,。秋風(fēng)瑟瑟,，寧可自己凍得發(fā)抖，也要假裝回答不冷來躲開靠在外公的背上。
外公是在政府里工作的,，開口閉口便是國(guó)家大事,。外公雖歲數(shù)大,，但看起來卻格外年輕,，一頭黑發(fā),。這也使得在我的印象中,，外公總是嚴(yán)肅的,，是我畏懼。
日子一天天過去,，外公退休了，連唯一能說話的人外婆也走了,。外公這時(shí)候確性情大變,，一點(diǎn)兒小事變得也要大發(fā)雷霆,，煩躁不安,。這時(shí)我與外公離得更遠(yuǎn)了,，因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，外公還是處于舊社會(huì)狀態(tài),，而我卻立著新世紀(jì)的標(biāo)志,。
我喜歡用手機(jī)和朋友傳信息,，但外公卻喜歡登門拜訪;我喜歡用mp3聽音樂，二外公卻喜歡聽收音機(jī),。
一天,，看見手機(jī)上傳來“你好嗎”三個(gè)字,，正疑惑時(shí),，見下面寫著“外公”二字,。納悶了,，猛地記起外公每天揣著手機(jī)按著鍵在練什么。我的耳機(jī)壞時(shí)，外公卻欣喜地從盒子里拿出嶄新的新款耳機(jī),，而媽媽告訴我這是外公幾個(gè)月前從店里花幾百元錢買來的,，一直珍藏在柜子里,。我的腦袋嗡嗡作響,，只冒出一個(gè)念頭：外公是該有人陪了,。
當(dāng)晚，我敲房門,，提出要和外公一起看電視時(shí)，原本一臉疲倦的外公立馬精神起來,。焦急的詢問我要吃什么,，好像領(lǐng)導(dǎo)登門拜訪一樣,。接著燈光,，我仔細(xì)端詳，原來外公也會(huì)變老?。何羧盏暮诎l(fā)上已冒出了幾根不協(xié)調(diào)的白絲，皮膚上也出現(xiàn)了明顯的皺紋而隨著我的到來,，外公卻像個(gè)心滿意足的孩子一樣，嘴角上揚(yáng)著笑容,。我突然意識(shí)到：外公像個(gè)孩子,，只不過想要人陪罷了,。
又是一個(gè)傍晚，春風(fēng)暖暖,，我依偎在外公的背上，撒嬌道冷了,。夕陽撒最后一片余暉，照在我們的身上,，形成衣服沒有距離的背影背與背，沒有距離,。
以弱德之美為話題篇四
人的基因有99.99%是相同的,，只有大約0.01%是不同的,，但是由于排列的不同,，產(chǎn)生了不同的人,，也拉開了各人的距離,。因?yàn)橛辛司嚯x,，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng);因?yàn)橛辛司嚯x，讓我們知道落后就要挨打;因?yàn)橛辛司嚯x,，讓我們知道要勇于創(chuàng)新，走在時(shí)代的最前列,。
距離是一個(gè)讓人又愛有恨的詞,，人總喜歡事事走在前頭,，并不斷加大與后頭的距離,，但這要付出不同于常人的努力,，只有努力加創(chuàng)新才能在時(shí)代的前頭迎風(fēng)而立?？v觀古今,，無時(shí)無刻不是因距離而競(jìng)爭(zhēng)而發(fā)展，齊桓公小白不記一箭之仇,，重用管仲,，勵(lì)精圖治,，最終拉大了與各國(guó)的距離成為春秋首霸;楚莊王三年不鳴,，一鳴驚人;越王勾踐“臥薪嘗膽”,，這也使他成為春秋霸主,?？梢姽胖髦阅艹晒?，是因?yàn)樗麄兡芤允聵I(yè)為重,，忍辱負(fù)重，拋卻個(gè)人恩怨,，使他們站在距離的前面,，并拉大了與后者的距離,。
距離能使人發(fā)奮圖強(qiáng),，也能使人墮落,。吳王夫差,，春秋五霸之一,，其付出的努力也倍于人,，但只因過于驕傲,，認(rèn)為吳的國(guó)力其他諸侯國(guó)是無法趕上的,，以至于窮兵黷武,，最終其距離優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為劣勢(shì),，國(guó)滅身死,，為天下笑,。開創(chuàng)“開元”神話的唐玄宗,，晚年沉迷于享樂,，亦使唐帝國(guó)成為由盛入衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。清朝中后期國(guó)力不斷衰弱,，面對(duì)西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn),，閉關(guān)自守,，坐井觀天，最終成就了一段中華民族最沉痛的歷史,。
現(xiàn)實(shí)生活中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中西部和東南沿海對(duì)比,，距離很大，上個(gè)世紀(jì)末就提出了“開發(fā)大西北”的戰(zhàn)略,，該怎樣追趕這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,。從政治,、經(jīng)濟(jì),、文化教育入手,，是齊頭并進(jìn),，還是以某一方面為龍頭率先發(fā)展，對(duì)各種先進(jìn)的理念如何應(yīng)用都值得我們深思。
學(xué)習(xí)中，同學(xué)與同學(xué)之間也有距離，落后的同學(xué)都會(huì)有追趕的雄心和計(jì)劃，但如何付諸行動(dòng)還需要我們的勇氣和科學(xué)的方法,。中國(guó)男子足球隊(duì)前任教練米盧說過“態(tài)度決定一切”,，最終讓中國(guó)男足首次沖進(jìn)世界杯，距離是現(xiàn)實(shí)存在的，但如何面對(duì)是我們青年一代所必須探索的,。
距離是一把雙刃劍，它能使人從中得到勝利的喜悅,，也能使人感到失敗的痛苦,。當(dāng)我們能做到“博學(xué)之，審問之,，慎思之,，明辨之,，篤行之”時(shí)，我們就能在時(shí)代的前頭揮斥方遒,。
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以弱德之美為話題篇五
美的東西有多種多樣,，例如自然美,、心理美、外表美……當(dāng)然,，這其中也少不了和諧之美,。
在我們這個(gè)大社會(huì)中，和諧之美是無處不在的,。一個(gè)社會(huì)少不了它,。我想細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了吧！你也一定感受到它那獨(dú)特的魅力了吧,！社會(huì)中的和諧之美就在你的身邊。沒有了它世界將無法安寧,。就讓和諧之美在每個(gè)人的心中存在吧,！我也感受的了社會(huì)上的和諧氣息,。
馬路上,，川流不息的車輛在路上來來往往的,。機(jī)動(dòng)車道上，車輛時(shí)而緩,，時(shí)而急得行駛著,，遇到紅綠燈，車輛會(huì)立停下來,，現(xiàn)在的馬路已經(jīng)不太有人闖紅燈了,。車輛經(jīng)過斑馬線時(shí)，總會(huì)緩緩駛過,，看見有行人要走過,，會(huì)毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過馬路,。遵守交通規(guī)則的人多了,，人們的素質(zhì)好了。路面上不再看到隨風(fēng)動(dòng)的垃圾了,。就是這樣,，和諧之風(fēng)在馬路上也構(gòu)成了一幅祥和、融洽的景像,。雖還有一些不足之處,，但已稱得上是“和諧公路”了。
校園內(nèi),，也同樣洋溢著和諧之聲,。就在我們的課堂上，老師正在講臺(tái)上一絲不茍地講著課,，而在坐的我們呢,，也在下面專心致志地聽著老師的講課。不時(shí)地讓我們回答某一個(gè)問題,。下課時(shí),，雖沒有象上課那樣然有序，顯得有些散,，但我們的教室里充滿了歡聲笑語,。課堂的那種緊張氣氛沒有了，同學(xué)們聊天的聊天,，嬉戲的嬉戲,。同學(xué)們玩得非常開心。校園里的和諧之風(fēng)是有條的,。學(xué)習(xí)的味道很濃的,，正因?yàn)橛羞@種學(xué)習(xí)味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫面,。我在學(xué)校五年多了,。第一次感受到了這種味道,。
和諧之充滿了整個(gè)世間，它能使人溫暖,，使世間萬物變得融洽,。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈,。原來它是有那么大一股力量和魅力,。我現(xiàn)在也感受到了。和諧之是世間最美的,。我真希望能把和諧的種子播散到每個(gè)地方,，讓每個(gè)人的心靈里都有開出美麗的和諧和之花。
以弱德之美為話題篇六
和諧像一個(gè)調(diào)皮的孩子,，時(shí)時(shí)和我們玩著捉迷藏,。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn),，它在生活中無處不在,，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí),，在養(yǎng)育大家多年的學(xué)校里,，也有和諧留下的歡快的腳步。
四年級(jí)的一天,，是星期五,，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天,。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布,，正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌,。只見他左手扶桌,，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著,，一上一下,，一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西,，他便拿著從自家?guī)淼姆试?，在臟處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力,，終于,，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,，頭向上仰著,，小心翼翼的拿著扇葉,，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動(dòng)著,，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演,。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會(huì),，用手臂輕輕一擦,，汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧為一班之長(zhǎng),，讓同學(xué)們?cè)诜眮y中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作,。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面?。 ?/p>
在歡樂的校園環(huán)境中,，不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,，美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。
看,，不論在哪,，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐,。美麗的學(xué)校里,，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們?cè)趯W(xué)校細(xì)心觀察,，努力發(fā)現(xiàn),，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的美！
以弱德之美為話題篇七
我認(rèn)為朋友就是應(yīng)該保持聯(lián)系,，才會(huì)使我們的關(guān)系越來越好,。可是,，就在今年,，我卻覺得并不是這樣。
今年上半年,，也就是高二下學(xué)期,，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣，發(fā)型象,，走路姿勢(shì)象,，連衣著打扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們班沒幾天,，我們班就開始編位子,。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。
剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好,，反正每天都是這樣過來的,。后來熟了一些，關(guān)系也就還好了,。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D(zhuǎn)校的事,。我覺得她這個(gè)人還可以，就也把她當(dāng)朋友看待,。
后來調(diào)位子,，我們調(diào)開了。關(guān)系維持的還可以,。我有一朋友(跟她坐的蠻近的)就私下跟我說她太愛占別人的便宜,。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣,。
下半年,，分班了，我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班,。我們?cè)瓉戆嗟膸讉€(gè)都做在一起,。她與我只隔一個(gè)走廊，我與我的好朋友做同桌,。她覺得我們已經(jīng)很熟了,，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺得,。
算了,，還有好多都不想說。
只覺得遠(yuǎn)距離和她玩時(shí),，還可以,。接觸太長(zhǎng)時(shí)間或是玩的太好都不行,，對(duì)于她而言,。
所以對(duì)她，我只能說“距離產(chǎn)生美”,。
以弱德之美為話題篇八
微風(fēng)一吹,，我掉落在一個(gè)茂密的樹林里，我望著你，你是那么的高大挺拔,。有人告訴我,，你是白楊，再看看我,，我告訴我自己,，我只是一棵小小的竹筍。我不知道,，我會(huì)長(zhǎng)成什么樣,？但我夢(mèng)想著我一定要像我旁邊的那個(gè)你——白楊一樣高大挺拔，我要立志我要參天,。
一天,，兩天，就這樣過去了,。我卻一如既往的是一粒種子,，我的心脆弱極了，可我想?yún)⑻?，我要參天,，我要?jiān)持，我要奮斗,。
就這樣,，幾個(gè)月過去了，終于,，我冒出了微小的芽,，是那樣嫩，是那樣綠,，綠的逼你眼,，我興奮，我喜悅,，我終于邁向了人生的第一步,。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)生長(zhǎng),，我又望了望那高大俊拔的白楊,，立志深深扎根。每天,，我會(huì)望望我那嫩綠的芽芽,，又長(zhǎng)高了嗎？不知是誰又硬生生的回答了我“沒有”我憤怒,，我可真沒用,，看來我不會(huì)像白楊一樣了,。即使我有著再多的壓力，而我卻竭力地轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，因?yàn)槲揖鸵L(zhǎng),，就要參天。我倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著,，終于數(shù)天過去,，我有長(zhǎng)高了一節(jié)。但……但在以后的一段時(shí)間里,，我沒在生長(zhǎng)了,，我總望望旁邊的你，你該是多么自豪??！突然你身上的一片葉子，落在了我的額頭上,，我隱隱約約聽見了你的聲音“你,，會(huì)的，慢慢體會(huì),，現(xiàn)在的你在深深的扎根,。”“咯咯咯”我笑出了聲,，我感受到了,，我底下的根在不斷盤旋著，一根碰到另一根,，癢癢的,。我似乎明白了什么……就這樣，我,，因?yàn)榕c你相遇,，所以我不斷努力，不斷扎根,，慢慢等待著幾年后的我,。
太陽東升西落，我還在努力,，在一個(gè)布滿黃昏的夜晚,，我沒入睡，還在慢慢拔節(jié),，一聲清脆的響聲打破整個(gè)森林的寂靜,，我在生長(zhǎng)，我在長(zhǎng)高,，我在慢慢往上攀?。 谀且豢?，我渴望黎明,，渴望太陽的升起，去見證我成長(zhǎng)的足跡,，去與你并肩,，去與你一同奮斗。
感謝與你的相遇,，今朝最美的相遇……,。
以弱德之美為話題篇九
站在細(xì)節(jié)處，你可以眺望到一種精神,，一份豁達(dá),。在熟視無睹的細(xì)節(jié)里，往往深藏著文明的底蘊(yùn),，閃爍著人性的關(guān)愛,，透射著生命的感恩，浸潤(rùn)著真愛的芳香,。
是啊,，生活中愛的細(xì)節(jié)俯拾皆是，只要我們留意一下,，懷著一顆感激的心,，就會(huì)處處沐浴著愛的陽光。戀愛的時(shí)候,，戀人的一個(gè)眼神,，一次牽手，一絲微笑,，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的舉動(dòng),，都會(huì)被對(duì)方發(fā)現(xiàn)，都能令對(duì)方心醉,。這樣的細(xì)節(jié)是如此的溫情,，牽動(dòng)了人性最柔軟的情感，就像冬天的一杯熱茶,，將冰涼的手指一點(diǎn)點(diǎn)摩挲溫?zé)崃?，心也跟著熱了起來，要滴出感恩的淚水來,。
有時(shí),，細(xì)節(jié)是一粒隨風(fēng)而來的種子，即使落在荒廢的花盆里,，仍會(huì)發(fā)出燦爛的.芽來,。有時(shí),，細(xì)節(jié)是生活最柔軟、最鮮活,、最感性的一部分,，沒有了細(xì)節(jié)，一個(gè)人的生命就成了堅(jiān)硬的巖石,，荒涼的大漠,。生活豐富絢爛的一面，永遠(yuǎn)在那些會(huì)盛開細(xì)節(jié)之花,，也善于用心捕捉細(xì)節(jié)之魚的人那里,，溫情脈脈地纏綿著。
細(xì)節(jié)讓我們的生活更美,，深山藏古寺的細(xì)節(jié),，緣于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄急的美感,，緣于蹄邊紛飛的彩蝶,；詩(shī)意的美感在細(xì)節(jié)上大放光彩；把握生活的細(xì)節(jié),，我們可以體會(huì)到更多美麗,，增強(qiáng)幸福的指數(shù)；我們可以更懂得愛的付出,，積累我們?nèi)烁竦某绺?，讓我們社?huì)更和美更和諧。
只要大家用心做一個(gè)喜歡細(xì)節(jié)的人,，那么,，你的心靈常常會(huì)越過全局停留在細(xì)微之處，就像一只小鳥迅捷地飛過浩大的天宇,，怡然地落在一枝開滿了細(xì)碎小花的褐色枝條,。
一家著名的外資企業(yè)去大學(xué)招聘一名技術(shù)主管，薪水很高,，每年還有去國(guó)外旅游的待遇,。一時(shí)間應(yīng)聘者蜂擁而至，幾百名應(yīng)聘者經(jīng)過面試后,，擇優(yōu)最后留二十名大學(xué)生參加筆試,。考場(chǎng)上氣氛非常緊張,，題很難，考試結(jié)束后,，考生如負(fù)釋重,，交頭接耳亂哄哄走出去,。不久一名不起眼的女大學(xué)生被錄取，因?yàn)?，只有她,，考試后將別人丟下的廢紙拾起扔到廢紙簍里。
一個(gè)很小的細(xì)節(jié),，在考官眼里變得很大,，細(xì)節(jié)決定了成敗。
以弱德之美為話題篇十
平凡也是一種美,，我國(guó)古代又有幾個(gè)皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當(dāng)中,，他們又有幾個(gè)不愿脫去一身的龍袍,，平平淡淡的做一名布衣百姓,，過著真正屬于自己看似平凡其實(shí)不平凡的人生呢?我國(guó)東晉時(shí)期的大散文家詩(shī)人陶淵明，又何償不是這樣,，他看透官場(chǎng)的黑暗,，看破人心的險(xiǎn)惡，不愿為五斗米而折腰,，從此便隱居深山，做一個(gè)平凡的隱士,，過著平凡的生活,，生活在自己的人生準(zhǔn)則當(dāng)中,，生活在自己的畢生追求當(dāng)中，所以他才會(huì)發(fā)出這樣的詩(shī)句“衣沾不足惜,，但是愿無為,?！?/p>
或許就是因?yàn)樗麄兯非蟮奶黄椒擦?，所以他們生活在這么沉重的'思想壓力和精神壓力下，往往會(huì)使他們痛苦,，煩惱;郁悶,。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實(shí)際一些,，那時(shí)你不僅會(huì)輕松和坦然的面對(duì)眼前的一切,，而且還會(huì)以你最好的一個(gè)狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷,。到那個(gè)時(shí)候，平凡的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡,。
平凡使你平靜,，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切,，平凡使你心如止水,，一顆平靜的心伴你實(shí)現(xiàn)你的精神理想。那時(shí)候,，平凡的你終會(huì)進(jìn)放出不平凡的光輝!生活中處處存在著美,。家里面井然有序，窗明幾凈,，各種家什擺放錯(cuò)落有致,，這是一種整潔的美;端莊秀麗，靜謐可人,，這是一種沉靜的美;落落大方,，清新自然，這是一種自信的美;平和灑脫,，超然物外,，這是一種閑適的美;粗獷豪放，不拘小節(jié),，這是一種大氣的美,。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”,，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美,，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界,?！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣,，過目難忘,。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會(huì)見過,，只是大多忘記了欣賞,，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中,，很多時(shí)候無法用文字表述出來,，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談,，而是要去體驗(yàn),、去感受、去欣賞,。
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以弱德之美為話題篇十一
如果,，眼淚的特殊在于它的苦澀,，也正是這苦與痛的糾纏，讓那些屬于你且僅屬于你的關(guān)懷,，變得更加濃厚與深刻,。
寒風(fēng)凜冽，在回寢室的路上,，陣陣陰風(fēng)大肆狂奔,，好似要帶走人們的腿一般,，恣意掠奪著人們身上僅存的暖氣,。
年少懵懂的孩子，總是不了解父母的良苦用心,，不能心平氣和的,，有效的和父母溝通;父母苦口婆心地教育子女，卻是以命令的口吻告訴孩子該做什么不該做什么,，于是就有了摔門而出,，就有了母親在門里默默垂淚，就有了門外的孩子帶淚狂奔,。
孩子的內(nèi)心,，是委屈，崩潰的,，因?yàn)樗皇菦]有努力,，而是一直努力著卻得不到父母的諒解;父母的內(nèi)心是失望痛苦的，因?yàn)樗麄冎皇窃跒樽约旱暮⒆幼龃蛩?，卻得不到孩子們的理解,，其實(shí)你哭一場(chǎng)更好，什么事在眼淚中都能想通,，因?yàn)槲覀兞飨碌臏I倒映出過往的種種,，哭完之后，我們不再任性,，我們更懂事,，更堅(jiān)強(qiáng)。淚,，不能讓它白流,。
男兒有淚不輕彈,，只是未到傷心處。真的只是到傷心處才流淚嗎,。顯然,，答案是否定的。記得初二,，有位演講老師來學(xué)校演講,，讓全校師生不論男女，皆為之感動(dòng),。全校一片哭泣聲,，一橫老師的演講，讓從來不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人所講的故事或所說的語言動(dòng)容的我也是被感動(dòng)得稀里嘩啦的了,。男生們亦是感動(dòng)到不行,，老師們也是淚流不停。這難道是因?yàn)閭亩鳒I嗎,。不,，我們是因?yàn)橐粰M老師觸到我們心里某處最柔軟的地方。
當(dāng)初,，為著學(xué)校的紅歌大匯,，同學(xué)們犧牲午休時(shí)間、自習(xí)時(shí)間來排練比賽曲目,，排練期間還因意見不合吵得熱火朝天,，作為其中的一員，是整個(gè)過程的見證者,，當(dāng)最后取得成功時(shí),，我已在一旁默默垂淚了。果然一切辛苦都沒有白費(fèi),，而又何止是我一個(gè)在喜極而泣呢,，參加的人都是追求完美的人，排練不允許開小差,，上臺(tái)不允許出錯(cuò),。如今取得成功，他們又何嘗不正在喜極而泣呢,。
經(jīng)過一次次痛心的哭泣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自我成長(zhǎng)是鮮血淋漓的一次次蛻變,。
經(jīng)過一次次灑淚的揮別，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些途徑我們生命的人，讓我們?yōu)橹葱牡娜?，?duì)我們而言有多重要,。
經(jīng)過一次次的喜極而泣之后，讓那些屬于我們且僅屬于我們的關(guān)懷與記憶變得更加深刻與濃厚,。
以弱德之美為話題篇十二
這幾天休假了,，不用上班，于是無聊的我在宿舍看起書來,。
捧起書注目地讀,，總是陶醉地視線模糊。依稀記得那種嗅得墨香的癡狂,，也就把疲憊的心志全都浸沒了這個(gè)完美的天堂,。
思索間憶起葛巾的那篇《遇見》（前不久一個(gè)朋友送來的幾本書當(dāng)?shù)钠渲幸槐荆┲袛⑹龅奈膶W(xué)的好處，當(dāng)時(shí)也不以為然,，偶感文學(xué),、文字之類索然無味，正欲放在一邊,，忽而又如磁鐵般把人吸了去,。說到文字為什么這么美，那應(yīng)該是眾所周知,。在一個(gè)人的心理活動(dòng),，內(nèi)心的升華下,，在老外眼中貌似神奇的中華美麗的文字竟可以包羅萬象,。或許是中華太過淵源,，太過深厚,，反而讓那些發(fā)現(xiàn)美的探索者們驚異地提起了眉毛。就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫,，用一只只或稚嫩,、或蒼老、或靈巧,、或笨拙的手繪制出的精靈們,，在一點(diǎn)點(diǎn)烏黑的油墨香中，泛出華光異彩,。
這不是魔法,，更不是騙術(shù)，正是這黑色的小家伙們,，讓這個(gè)國(guó)家在百年,，甚至千年的磨難下得以重生。騙術(shù)是會(huì)揭穿的，魔法也只是子虛烏有,，這一個(gè)個(gè)令人垂仰千年,，而又仍然深深影響著每一個(gè)中國(guó)人的文字，卻不像騙術(shù)和魔法那樣用一句話便可以說清的,！在一個(gè)古老民族的史冊(cè)上,，文字有著與其血脈共成長(zhǎng)與強(qiáng)大的年歲與力量。這不是來自于某一個(gè)人,，某一位偉大的發(fā)明者,，而是來自于一個(gè)無可追溯的年代，一個(gè)聚滿了古老先賢的盛世,。那些文字經(jīng)歷漫長(zhǎng)的演變過程,，每一時(shí)期的文字呈現(xiàn)出不同美感：或形象逼真、或勻圓整齊,、或剛正不阿,、或穩(wěn)重寧?kù)o、或浪漫唯美,、或豪放不羈,。文字的美，不僅其形,，更在其質(zhì),，是其隱藏在內(nèi)的魅力。民族運(yùn)用它,，就將一個(gè)民族的智慧美和內(nèi)在美,，表現(xiàn)地淋漓盡致,。
每當(dāng)看見那么多小小的墨跡或在自己的筆尖,、或在別人的指尖下綻放，心中不免涌起一種無端的快意,。每每見到好文,，嗅著那油墨香氣,，像是從書中跳出千千萬萬個(gè)流光溢彩的精靈,，圍著唱呵！跳呵,！這是一種美妙的感覺。一如受到甘朱的.浸泡,，之后全身綻開許多鮮花,，香氣撲鼻。
我不知道古人如何將文字與真實(shí)的圖像連接在一起,，但至少他們將繪畫與想象,，智慧與細(xì)心注入這龐大的體系中去,。文字不僅是文字，所以文字才有了美,。又因?yàn)槲淖挚梢云礈惓闪钊伺陌附薪^的文章，自然,，文字也就美了。
文字美于內(nèi)涵,，你敢輕輕地觸碰那奇妙的美麗嗎？
我發(fā)現(xiàn),，你呢，發(fā)現(xiàn)了嗎,？
以弱德之美為話題篇十三
大自然的聲音有很多,，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。
一天,，我又來到了山中，來傾聽一場(chǎng)絕妙的大自然音樂盛會(huì),。
山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲鳴,，那么悅耳,，那么動(dòng)聽,。風(fēng)呼呼地吹,，迎面而來，心情一下子開朗了,。登上山頂,，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過耳際,，消失在天空中。雨,，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無際的大海,，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石,，雙腳踩地,。
來到觀賞臺(tái)，用手指輕輕敲擊,，一陣銀鈴般的聲響戛然而起,。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了,。我獨(dú)自走下山,，一陣大風(fēng)吹來,，樹木沙沙作響，我停住了腳步,，用心去傾聽著這一美妙的聲音,。不知道哪個(gè)調(diào)皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭，咕咚——漣漪散開,。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動(dòng)我的心靈,。太美妙，這一切太美妙,。如果把這些聲音聚集在一起,，那將是一場(chǎng)隆重的交響樂。
大自然的聲音很美妙,，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動(dòng)我的心靈,。相信，只要你用心去傾聽,，去感受,，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場(chǎng)常年持有的自然盛會(huì),。
以弱德之美為話題篇十四
當(dāng)你走在田園里,。你會(huì)感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹木?，F(xiàn)在因?yàn)榇禾斓牡絹?，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機(jī)。它們挺直身腰,，嫩綠的樹葉從枝條一片一片得“蹦”了出來,，一幅清新的畫卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會(huì)慢慢的變得清新舒暢,。你再靜靜聆聽那鳥兒的叫聲,，百靈鳥，燕子,，啄木鳥它們發(fā)出那悠美的歌聲,，沒有一點(diǎn)音樂的伴奏，卻能聽見它們唱出春的美,，自然的美,。令人神往。如果你想象這樣一幅畫面：你沒玩電腦,，沒聽mp3,。而是靜靜地坐在田園草坪里,，沒有一點(diǎn)雜音，時(shí)時(shí)仰望蔚藍(lán)的天空,，時(shí)時(shí)環(huán)繞周圍的樹木,。再聽聽鳥兒發(fā)出的優(yōu)美的歌聲，享受大自然淳樸的美,。那該是多么美好呀,！
如果你走到學(xué)校，你會(huì)看到這樣一幅畫面：一,、二,、三四年級(jí)的小朋友他們背著自己喜愛的書包，蹦蹦跳跳的走到教室,，陽光滿面的向老師問好,。上課的時(shí)候能聽見他們洪亮的的讀書聲。下課了,，他們有躲貓貓的,，有扔沙包的。時(shí)不時(shí)還會(huì)從背后嚇一別人一跳,。他倆追著打打鬧鬧,，但都不會(huì)弄傷別人。他們那天真無邪的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落,，每一個(gè)角落?似乎孩子們也為春天的到來為之和喝彩,，為春天的到來充滿活力，為春天到來好好學(xué)習(xí),。
是春,，代表著希望，是春,，承載著夢(mèng)想,。我們對(duì)春天的追求永遠(yuǎn)不會(huì)止步。我們會(huì)愛護(hù),、會(huì)享受著春的美—自然之美?。?/p>
以弱德之美為話題篇十五
瑪利婭是一個(gè)波蘭的窮苦女孩,。還在她小的時(shí)候,，母親就不幸去世。但是她還是認(rèn)真的學(xué)習(xí),，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),，成為了著名的女科學(xué)家。她對(duì)科學(xué)事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡,。她的成就使我們欽佩,。
讀完《居里夫人》這本書,，我非常感動(dòng)：居里夫人年紀(jì)大了,，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外,，繼續(xù)工作,，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開實(shí)驗(yàn)室,。她的精神多么值得大家學(xué)習(xí),。這本書會(huì)把你帶到一個(gè)偉大的女科學(xué)家身邊,，去了解她的一生。
居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認(rèn)真地為了自己的目標(biāo)而奮斗著,，而我卻沒有辦法像她一樣，我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事我就會(huì)氣餒,，沒辦法集中精力去認(rèn)真努力地去達(dá)到一個(gè)目標(biāo),。
“爸爸，我背不出怎么辦?我不想背了,?！蔽倚牧淮岬卣f道。爸爸耐心地說道：“你只要多讀幾遍就行了啊,，肯定很快就會(huì)背出來的了,。”我沒好氣地吼道：“我不想背了!”說話間,，用力把書扔在床上,，使勁把房間的門關(guān)上，發(fā)出巨大的聲響,，發(fā)泄我心中的憤怒,。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來,，我還是先看會(huì)兒書平復(fù)一下我的心情,。我捧起了還沒有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界里,。
看完了《居里夫人》,，我感慨萬千，想了想我和她的差別,。居里夫人那么的堅(jiān)持不懈,，那么的努力認(rèn)真，那么的堅(jiān)持勇敢!而我卻為了一點(diǎn)小事情就自暴自棄，而不是想她一樣堅(jiān)持下來,，做好每一件事情,，實(shí)在是太不應(yīng)該了。想到這,，我的臉仿佛被燒著了一般,，羞愧地底下了頭。我慚愧地?fù)炱鹆说厣系谋咀诱J(rèn)真地背了起來,。沒想到認(rèn)真地讀了一會(huì)兒的我竟然輕而易舉背出來了!看來我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來了,。
下一次我再也不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤?！比绻鍪虑椴欢脠?jiān)持,，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒,，那么即使是金石那么堅(jiān)硬的物體都能雕出美麗的花紋,。那么不管是什么事情只要堅(jiān)持都能成功。
以弱德之美為話題篇十六
誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古往今來，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù),。古有孫臏一諾千金,，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子,，今有鄧穎超冒雨赴約,，列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧,？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇,。聽了這個(gè)故事,，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng),。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,，放學(xué)回家,，看見家門口有一位老爺爺在賣粽子?？礃幼?，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過時(shí),，老爺爺問我：“小朋友,，吃粽子嗎？”“可我沒帶錢,。”我害羞地說,?！皼]事兒，想吃就送你一個(gè),?！闭f著，老爺爺遞給我一個(gè)粽子,?！斑@怎么行，爺爺您等著,，我回去拿錢,。”說完,，我?guī)е兆语w快地往家趕,。可我剛進(jìn)家,，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了,，就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣,，我失信了,。為了看動(dòng)畫片，我吃了這樣一個(gè)粽子,。后來,，我再也沒有遇到過這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒,，就想摑自己一巴掌,，我為自己曾做過一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說：“精誠(chéng)所至,，金石為開”,。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,，只有真誠(chéng)待人,，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信,，才能贏得別人的信任,。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信,，無信不立”的觀念,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
誠(chéng)信無價(jià),！讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起,，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信,，祖國(guó)的明天將變得更加美好,、更加燦爛、更加輝煌,！
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以弱德之美為話題篇十七
那一天，我們?cè)诙盏臋鸦湎孪嘤?。你在樹后溫暖的說了一句：“我就在你的身后,，從未走遠(yuǎn)?！蔽夷瑹o語,，看一樹曾芳華，嘆最美之相遇,。
小時(shí)候,，爸爸每次櫻花一盛時(shí)都要帶我去賞櫻花。那是我生命中最美麗的時(shí)刻,。他抱著我學(xué)著我的稚嫩的嗓音說：“今天櫻花特別漂亮呢,！要不要去看看,？”幼小的我每次都在歡聲笑語中去看櫻花。他的大手牽著我的樣子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，就像那櫻花堅(jiān)固的枝條一般有力,，蒼勁。樹下濃濃的親情也伴隨著櫻花香浸向各處,。夕陽西下,，游客漸漸稀少了，我和爸爸背靠著樹干一人一邊,。爸爸向我承諾：“以后,，我們每年都來看櫻花，也像這樣靠著樹干,。你要記住,，爸爸永遠(yuǎn)在你身后，從未走遠(yuǎn),。知道嗎,？”我仍沉浸在歡樂中，沒有回答爸爸的問題,，但我心中還是感動(dòng)的。
那一天,，我們同坐于樹下,，尋常的相遇里，伴著親情,，也夾著愛,。
上了初中后，不僅是我的學(xué)業(yè)變得繁重,，而且爸爸的工作也忙了起來,。每次周末我回到家，想喊一聲“爸爸”也喊不著,，因?yàn)榘职植皇浅霾盍司褪窃谑謾C(jī)里談工作,。每個(gè)周末，因?yàn)閶寢層袝r(shí)也要上班,，所以我常常獨(dú)自一人,。我感到很孤獨(dú)，我想爸爸是不是忘了小時(shí)候他在櫻花樹下的諾言,。有時(shí)想到這個(gè)便無心寫作業(yè),，獨(dú)自跑到那棵櫻花樹下，這里還是那么熱鬧,，只不過少了爸爸的身影,。一次,，因?yàn)榭荚囀Ю腋@傷心,，媽媽勸爸爸先放一放手上的工作,，現(xiàn)在可不是從前了。一個(gè)周末,，我一如既往地回到家,，爸爸在家看電視，見我回家開始關(guān)心起我的學(xué)習(xí),，我沒有回答,。爸爸不再問了，說：“要不,，一起去看櫻花吧,。”我驚嘆道,；“開什么玩笑,，現(xiàn)在可是初冬?！卑职终f,；“沒關(guān)系?！蔽矣趾桶职肿跇湎?，靠著樹干，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有了,。爸爸說還記得我說過我就在你身后,，從未走遠(yuǎn)。我沒有說話,，后來他小聲地說：“我會(huì)遵守的,。”
那一天,，我們?cè)俅巫跇湎?，時(shí)隔多年的相遇，反而更加觸情,，親情的相互碰撞反而使它成為一次最美麗的相遇,。
從那天后，爸爸放下了工作,，頻繁的手機(jī)鈴聲也變得稀少,，周末家里也不止我一個(gè)人了?？荚囀Ю那榫w完全消失,，這時(shí)我才感覺到親情的力量,，相遇的美麗。
后來,，我問爸爸那天為什么要在初冬時(shí)去賞櫻花,。爸爸說：“我想，那不再茂盛的櫻花樹就像考試失利的你,，當(dāng)他有了你和我的陪伴,，來年也許會(huì)長(zhǎng)得更好?！蔽颐靼琢?，爸爸就是我和他，而我是櫻花樹,，只有兩者互相相遇,，才是最美麗的相遇。
現(xiàn)在,，我仍能記起那一句：“我就在你背后,，從未走遠(yuǎn)?！逼鋵?shí),，爸爸也許你不知道，那天你讓我去賞櫻花,，在樹后的我一直在哭,。
我哭你曾忘記我去工作；我哭你現(xiàn)在仍能想起我,；我哭你的那句你會(huì)遵守……。
但現(xiàn)在,，我愿與你像童年一樣歡聲笑語地去賞櫻花,。但這次我們會(huì)不期相遇，因?yàn)槎煊值搅?，最美麗的相遇又來了,。念兒時(shí)歡樂趣，感少年情之深,。
以弱德之美為話題篇十八
去北京參觀學(xué)習(xí)時(shí),，我沒事在燕園逛了幾次，情有獨(dú)鐘的還是未名湖,。從東門入校前往未名湖,，要經(jīng)過體育館。如果把燕園比做一把名貴的古琴,，那體育館就是琴匣上鎏金的篆刻,，是現(xiàn)代藝術(shù)與古典質(zhì)樸融為一體的典范,。
來到未名湖，首先看到的是聲名遠(yuǎn)播的博雅塔,。據(jù)說博雅塔原來是座水塔,，它有中國(guó)古代特有的木榫結(jié)構(gòu)和佛教中的蓮花座，青灰的塔身顯示出一股厚重和滄桑,。博雅塔往南緊鄰的就是號(hào)稱亞洲最大的圖書館和名揚(yáng)海內(nèi)外的百年講堂,。
再前行，便真正走近了未名湖,。未名湖很美,，平靜的水面沒有一絲波瀾，水面上青煙繚繞,，實(shí)在是美極了,！那水的溫潤(rùn)，直擊人柔軟的心底,。彎彎的垂柳和金黃的銀杏交相輝映,，默默肅立在湖邊。樹影倒映在閃著片片銀光的湖面上,。仲秋將盡,，遠(yuǎn)處水面上的荷花已經(jīng)枯萎了，不遠(yuǎn)處的野鴨在水中悠然自得地游著,，湖面映著博雅塔的倒影,。或漫步環(huán)湖小路,，或小憩于樹下石椅,，感覺格外有韻味，學(xué)子們來了,，在湖邊僻靜的角落坐著一動(dòng)不動(dòng)地看書,；游客們來了，在湖邊最熱鬧的地方,，或休息,，或拍照。
未名湖是一個(gè)神奇的湖,，據(jù)說,，它雖沒有活水的注入，卻從來沒有干涸過,。我猜想也許是哪條暗河在默默為它提供水源吧,。阿憶在《我的生死北大》中這樣寫道：“高中時(shí)到北大玩，一次途經(jīng)燕南園,，見一位身材矮小的老者,，靜靜坐在青石板上,。看到我們走近,，老人拄起拐杖,，慢慢繞到燕南園殘?jiān)螅魤f過一枝盛開的花朵,?！蹦沁f花的老人，就是朱光潛先生,。也許,，只有一位將美學(xué)思考浸透整個(gè)生命的、可愛的人,，才會(huì)這樣不須情由地將手中的小花,，遞給陌生的路人。阿憶說：“直到今天,，我一直偏執(zhí)而迷信地認(rèn)為,，那不是自然界中一枝普通的花朵，它分明是人類精神之樹的果實(shí),，是一代宗師無言的暗示,。在即將熄滅生命之火的歲月里，先生不斷越過隔墻,，把曠世的風(fēng)范吹進(jìn)晚輩們的心靈中,。”是不是無數(shù)這樣的大師成就了未名湖的傳奇,？它無須“朝涂曦霞,，暮染煙嵐”的斑斕，無須“蒼山負(fù)雪,，明燭天南”的遼遠(yuǎn),，只那一眼望去就覺得厚重。它的美不只在于形,，還在于那意識(shí)形態(tài)之上的人文與歷史之美。
