當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

三國演義讀后感篇一

三國演義是中國文化的瑰寶,，歷來被譽(yù)為是一部關(guān)于智謀和武勇的經(jīng)典之作,。我在閱讀了這部偉大的歷史小說之后，深感其內(nèi)涵深遠(yuǎn),，給予我許多啟示和觸動(dòng),。在這篇讀后感中，我將概括地分享我從三國演義中獲得的心得體會(huì),。

首先,，三國演義為我展示了人性的復(fù)雜性和變幻莫測(cè)的特點(diǎn)。小說中塑造的眾多角色各具特色，一方面展示了他們智勇雙全的一面,，另一方面也揭示了他們的欲望,、野心以及對(duì)權(quán)力的奮斗。作為人類,，我們都希望攀登到更高的地位并獲得尊重和崇拜,，然而這種渴望常常會(huì)導(dǎo)致欺騙、背叛和暴力,。通過三國演義,，我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性，這讓我更加謹(jǐn)慎地看待他人和自己的欲望,。

其次,，三國演義深刻地揭示了“道義”與現(xiàn)實(shí)的矛盾。小說中的許多場(chǎng)景描述了英雄們忠誠于信仰,、向往和平和善待百姓的理想,，然而這些理想常常被殘酷和現(xiàn)實(shí)的政治斗爭(zhēng)所玷污。毫無疑問,，三國演義提醒了我這個(gè)時(shí)代的讀者,，要明白理想與現(xiàn)實(shí)的不可兼得。然而,，作為一個(gè)人,，我們?nèi)匀粦?yīng)該追求道義和正義，并盡力在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)中保持真實(shí)的內(nèi)心,，履行自己的責(zé)任,。

第三，三國演義中充滿了智謀和策略的對(duì)決,。小說中的許多英雄角色展示出了非凡的智慧和決策能力,。無論是劉備的巧妙聯(lián)合，曹操的巧取豪奪,，還是諸葛亮的智謀算計(jì),，他們以出色的智謀和策略在戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)中取得了勝利。通過閱讀這些智謀對(duì)決的描寫,，我得以領(lǐng)悟到在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的智慧，以便在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容和聰明地解決問題,。

第四,，三國演義也倡導(dǎo)了堅(jiān)持一己之力去改變世界的信念。小說中的英雄們,，無論是劉備,、曹操還是諸葛亮,，都是自己的時(shí)代的改革者和領(lǐng)袖。他們不但擁有非凡的智慧和才干,，更重要的是,，他們都堅(jiān)信自己的力量能夠改變當(dāng)時(shí)的困局。通過他們的故事,，我意識(shí)到任何一個(gè)個(gè)體都有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)和改變世界的潛力,，只要我們努力并堅(jiān)持自己的信念。

最后,，三國演義給予了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要認(rèn)識(shí),。小說中的英雄們并非獨(dú)自戰(zhàn)斗，而是與志同道合的將士們攜手合作,，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)中的勝利。無論是與弟兄兄弟關(guān)系密切的劉備,、張飛,、關(guān)羽，還是在長(zhǎng)期的合作中建立起忠誠與信任的劉備和諸葛亮,，他們都展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。通過三國演義，我明白了一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能產(chǎn)生最大的效果,，只有通過鼓舞和帶領(lǐng)他人才能實(shí)現(xiàn)更為宏偉的目標(biāo)。

總之,，三國演義是一部博大精深的文學(xué)作品,，通過閱讀它，我深受啟發(fā)和觸動(dòng),。這部小說不僅展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性,，也揭示了道義與現(xiàn)實(shí)的矛盾。它教會(huì)了我智謀和策略的重要性,，激勵(lì)我追求堅(jiān)持自己的信念和努力改變世界,。最重要的是，三國演義讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。在今后的生活中,，我會(huì)時(shí)刻牢記這些啟示，并用之指導(dǎo)自己的行動(dòng),，以成為更好的人,。

三國演義讀后感篇二

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長(zhǎng),?！度龂萘x》是四大名著之一,。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致,，比如說：劉備,、關(guān)羽、曹操,、諸葛亮等,。這本書主要寫魏、蜀,、吳三國之間發(fā)生的斗爭(zhēng),，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。

劉備,，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,，他非常重情義，也很有愛心,，也非常的顧全大局,，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世,，三次才請(qǐng)到了諸葛亮,，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),，就是受到打擊不能控制自己,，關(guān)羽、張飛被殺害后,，他無法控制自己的情緒,，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國,，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹,。

通過這本書,，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

最近，我讀了《三國演義》這本書,，我覺得這本書特別的好,。

書中，有多疑的曹操,，足智多謀的諸葛亮,，謙虛的劉備,，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事,。

張飛,，他開始脾氣還好，可是,，一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵,，結(jié)果被他的手下害死了,。三國里，我比較喜歡諸葛亮,，因?yàn)樗杏掠兄\,，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀，把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂,。所以,，我最佩服他。

故事起于劉,，關(guān)，張?zhí)覉@結(jié)義,，終于王睿平吳,。描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。對(duì)當(dāng)時(shí)**社會(huì)有所反映,，暴露了董卻等反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡,，提供了關(guān)于封建社會(huì)中政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,，表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,，并對(duì)黃巾農(nóng)民起義有所詆毀。

暴徒們都想爭(zhēng)奪皇位,，你殺我我殺你,，有些奸臣也都不放過這次機(jī)會(huì)奪取皇位，有些暴君只顧面前的利益,，貪心怕死,，還為了爭(zhēng)奪城池而打仗，互相殘殺,，不知有多少平民百姓死于他們手下,。三國時(shí)期也有許多猛將出擊，有的是英雄有的是狗熊,。因?yàn)橛械膶㈩I(lǐng)為了金銀珠寶,，而打仗,，有的為了行俠仗義而來，所以這個(gè)時(shí)代是有分黑白之分,。

我讀了這本名著,，知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了，要想想后果是怎樣,，還有不要為了爭(zhēng)奪權(quán)利,，而讓無辜的人受罪，這樣最后害了自己別人,。

三國演義讀后感篇三

三國演義是中國古代四大名著之一,，也是我最喜歡的一本小說。我讀完這本書后,，深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的揭示,。下面，我將用五個(gè)段落來分享我對(duì)三國演義的心得體會(huì),。

第一段,，我想談?wù)剬?duì)于三國演義的情節(jié)和人物的喜愛。三國演義以漢末亂世為背景,，描述了劉備,、曹操、孫權(quán)等人在這個(gè)時(shí)代的奮斗和爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的故事,。小說中,，每一個(gè)人物都有各自鮮明的個(gè)性和形象，讓人無法忘懷,。曹操機(jī)智,、剛毅，劉備仁厚,、寬宏,，關(guān)羽忠誠勇猛，趙云則英勇善戰(zhàn),。他們的形象塑造得栩栩如生,，讓人們仿佛能夠親眼目睹他們的戰(zhàn)斗和智慧。同時(shí),，小說中的情節(jié)緊湊,，扣人心弦，每一步謀略的展開都令人屏息凝神,。

接著,，我想談?wù)勛x完三國演義后的人生感悟。三國演義中的故事曾讓我深感震撼和敬佩,。其中最令我動(dòng)容的要數(shù)關(guān)云長(zhǎng)的壯烈犧牲以及劉備和諸葛亮的父子情深,。關(guān)云長(zhǎng)的忠誠和英勇,，讓我深深感受到了為國家和理想而奉獻(xiàn)的偉大意義。而劉備和諸葛亮之間的深厚情感,，則讓我思考到了家庭和親情的重要性,。不論是為了國家、為了親人,，還是為了理想,，每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗并付出努力。同時(shí),，在困境中保持堅(jiān)定的信念和不屈的斗志也是十分重要的,。

第三段，我想談?wù)勅龂萘x中的智慧和謀略,。三國時(shí)期是一個(gè)政治風(fēng)云變幻的時(shí)代,，政治家們必須要有一套高超的智謀來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。小說中的人物機(jī)智聰明,，總能夠想出各種巧妙的策略來解決問題,。曹操在赤壁一戰(zhàn)中的火燒連營就是一個(gè)很好的例子，他利用了風(fēng)向和水勢(shì)的特點(diǎn),，成功擊敗了敵軍,。同時(shí)，諸葛亮的六出祁山也展現(xiàn)了他的智慧和遠(yuǎn)見,。這些謀略讓我深刻明白,，智慧和謀略在現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要，它們能夠幫助我們解決困難,，取得成功,。

第四段,，我想談?wù)剬?duì)于三國演義中的正義和邪惡的思考,。在三國演義中，曹操被描繪為邪惡的代表,，而劉備和孫權(quán)則是正義的象征,。曹操對(duì)于權(quán)力的欲望和殘忍手段讓人深感憎惡，而劉備和孫權(quán)則追求的是和平和安定,。然而,，小說中也展示了人性的復(fù)雜性和灰暗面，像是孔明一直瞞著劉備利用草船借箭,、詐降曹軍等等,。這讓我明白到，人性的善惡都是相對(duì)的,，正義和邪惡不是完全分明的,。我們每個(gè)人都有光明和黑暗的一面,，關(guān)鍵在于我們選擇如何控制自己，用善良的一面來克服邪惡,。

最后一段,，我想談?wù)勅龂萘x對(duì)于中國文化的影響。三國演義不僅是一部傳世之作,，也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,。書中描繪的歷史事件和人物形象深入人心，對(duì)于中國人的思維方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。小說中的忠誠,、正義、智慧等品質(zhì)成為了中國文化的重要組成部分,。同時(shí),，三國演義的故事也影響了中國戲劇、電視劇以及其他文學(xué)作品的創(chuàng)作,，成為了中國民間文化的重要載體,。

通過閱讀三國演義，我汲取到了許多寶貴的智慧和人生經(jīng)驗(yàn),。這本書不僅讓人流連忘返,，也讓我明白到了人類的智慧和勇氣的重要性。同時(shí),，通過對(duì)人物形象的贊美和描繪,，三國演義也展示出了中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀。我相信,，這部偉大的作品將會(huì)繼續(xù)影響和激勵(lì)著人們,，成為中國文化中不可分割的一部分。

三國演義讀后感篇四

在《三國演義》這本書上,，我最喜歡張遼張文遠(yuǎn),。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操，在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟,。他智勇雙全,，多次隨曹操征戰(zhàn)，他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),，以百倍以下的兵力大勝孫權(quán),，這主要因?yàn)閺堖|有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出,。

在蜀國我喜歡徐庶徐元值,，他智謀出眾，曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”，后雖被迫轉(zhuǎn)投曹操,，可卻像個(gè)“廢物”,，從不為曹操獻(xiàn)計(jì)，這是他的忠心和理智,。

在吳國我喜歡陸遜陸伯言,，他很聰明，智慧不下于周瑜,，若不是他孫權(quán)早就命歸酒泉了,。他曾經(jīng)識(shí)破呂蒙的計(jì)謀并且以驕兵之計(jì)大勝關(guān)羽，為吳國鏟出一個(gè)大害,。然后劉備著魔似的報(bào)復(fù),，孫權(quán)抵擋不住，陸遜又孤注一擲,，以火攻在夷陵大放異彩,，燒了劉備的部隊(duì)，又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備,。

培佳雙語學(xué)校五,。

原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個(gè)問題：原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定,，不是那么優(yōu)柔寡斷,。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,，許攸,、許多人都被原紹殺了，所以才會(huì)大敗,。

所以我才選了姜維,，他智勇雙全，幾次大敗魏軍,，如果不是鄧,、鐘兩人阻擋，姜維可能會(huì)滅了魏國,。

我最討厭關(guān)羽,，要不是他在華容道沒殺曹操,，天下不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治,，而且他太驕傲，俗話說：“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,。如果關(guān)羽不驕傲，就不會(huì)被殺，就不會(huì)引起70萬大軍,。所以我不喜歡關(guān)羽,。

姜維智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽,，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,，他是我心中的真英雄！

三國演義讀后感篇五

《三國演義》是中國古代名著之一,，講述了東漢末年到三國時(shí)期的歷史故事,。我在讀完這部作品后，深受啟發(fā),，獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟,。下面我將從人物塑造、道德觀念,、智慧與勇氣,、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義方面，談一談我的心得體會(huì),。

首先,，人物塑造是《三國演義》的一大亮點(diǎn)。小說中塑造了許多英雄人物,，如劉備,、關(guān)羽、張飛,、曹操,、孫權(quán)等。這些人物每個(gè)都有自己鮮明的性格特點(diǎn)和令人難以忘懷的形象,，使人們能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界和為人處事的方式,。劉備忠誠仁愛、關(guān)羽信義勇敢,、張飛剛直豪爽,，在與曹操的對(duì)抗中顯示出了不屈不撓的精神。這些人物的形象不僅豐滿鮮活,，而且具有強(qiáng)烈的感染力,，使我深感人物塑造的重要性。

其次,，道德觀念是這部作品所傳遞的重要主題之一,。小說中的眾多人物都具備高尚的品德和忠誠的信仰。他們?cè)诿媾R困境和誘惑時(shí),，能夠堅(jiān)持自己的信念和原則,。例如,，在曹操圍困壽春時(shí)，呂布被兵變臺(tái)誅,，但他拒絕出賣自己的主公,，表現(xiàn)出了堅(jiān)貞不屈的忠誠。此外,，諸葛亮也是一個(gè)具有高尚道德觀念的人物,，他在謀劃戰(zhàn)略時(shí)，總是考慮國家和民眾的利益,，而不是自身的私利,。這種塑造出來的道德觀念，給予了我很多啟示,，讓我明白了為人處世的真諦,。

智慧與勇氣也是《三國演義》中令人敬佩的品質(zhì)。劉備之所以能夠順利建立蜀國,，除了他的仁愛之心外還有其睿智之處,。他不僅對(duì)人有敏銳的洞察力，還能夠善于運(yùn)用策略,。而諸葛亮更是一個(gè)智勇雙全的人物,，他以卓越的智慧和謀略，幫助劉備取得了許多勝利,。同時(shí),，許多人物如趙云、關(guān)羽等也展現(xiàn)出了無畏的勇氣和激情,。這些人物的智慧和勇氣令我深受鼓舞,，讓我明白只有具備智慧和勇氣，才能在面對(duì)困境時(shí)取得勝利,。

歷史與現(xiàn)實(shí)也是我在閱讀《三國演義》后得到的另一個(gè)體會(huì),。小說中描繪了一個(gè)虛構(gòu)的歷史時(shí)期，但其中卻融入了大量真實(shí)的歷史情節(jié),。通過這部作品,，我了解到了中國古代歷史的一些基本知識(shí)，例如東漢末年的政治動(dòng)蕩和三國爭(zhēng)霸的歷程,。而這些歷史故事也引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些思考,，讓我認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響和啟示。

最后,，讀書的意義是我在讀完《三國演義》后最深刻的感悟之一,。通過閱讀這部作品，我真切地感受到讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。它不僅能夠帶給我們知識(shí)和智慧,，還能夠提升我們的道德品質(zhì)和人生格局。讀書不僅是一種娛樂方式,，更是開闊視野和提升內(nèi)涵的途徑,。讀完《三國演義》后，我意識(shí)到閱讀對(duì)于我的人生發(fā)展是多么重要,，我也會(huì)更加熱愛讀書,，不斷豐富自己。

總結(jié)起來,，《三國演義》這部作品給予了我很多寶貴的體會(huì)和感悟,。它通過人物塑造、道德觀念,、智慧與勇氣,、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義等方面深刻地觸動(dòng)了我。通過閱讀這部作品,，我不僅對(duì)中國古代歷史有了更深入的理解,，也明白了道德與智慧對(duì)一個(gè)人的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書的信念,。感謝《三國演義》這部偉大的作品,，讓我在閱讀中獲得了寶貴的人生啟示。

三國演義讀后感篇六

那袁紹呢,？我認(rèn)為他色厲膽薄,。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷,，貪生怕死,，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐,，也不算英雄,！

那關(guān)羽又何妨？他作為“富貴不能淫,，威武不能屈”的義的化身,，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情,，他千里走單騎,，過五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊,。他,，忠于信，忠于義,，真可謂是“玉可碎不可損其白,，足可破不可毀其節(jié)”,！做人就得像這樣，說到做到,。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗?。信用是評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用,，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,，說實(shí)話，關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄,。最終他的逝世,，也是因?yàn)轵湴凛p敵，剛愎自用而敗走麥城,，被孫權(quán)所殺,！

那么，誰,，才是英雄呢,？諸葛亮？張飛,？孫權(quán),？司馬懿……。

其實(shí),，“金無足赤,，人無完人“，每個(gè)人都有他心目中的英雄,。他們?yōu)榱诵帕x,，為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,，還是驚天動(dòng)地的大人物,，他們都是自己的英雄、自己的楷模,。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。因而，正是在閱讀了《三國演義》后,，我從中汲取了許多為人處事之道,。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評(píng)為中國四大名著之一,，還真是名不虛傳吶,！

原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個(gè)問題：原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定,，不是那么優(yōu)柔寡斷,?？墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷，許攸,、許多人都被原紹殺了,，所以才會(huì)大敗。

所以我才選了姜維,，他智勇雙全,，幾次大敗魏軍,，如果不是鄧,、鐘兩人阻擋，姜維可能會(huì)滅了魏國,。

我最討厭關(guān)羽,，要不是他在華容道沒殺曹操，天下不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治,，而且他太驕傲,，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,。如果關(guān)羽不驕傲,，就不會(huì)被殺，就不會(huì)引起70萬大軍,。所以我不喜歡關(guān)羽,。

姜維智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽,，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,，他是我心中的真英雄！

三國演義讀后感篇七

從小,，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,，于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,，歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思,。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí)，終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完,?？墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,，我才漸漸讀懂魏國,、蜀國、吳國三個(gè)政治,、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),。

三國時(shí)代,，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出,，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說,，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛老師來共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家,，當(dāng)劉備第三次找他時(shí),，諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,，卻也是—個(gè)將軍呀,。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒,。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說過：“今天下英雄,，唯使君與操耳,。”看人達(dá)到入木三分的曹操都這么說,，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過,，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,，劉備的人品也有點(diǎn)問題,，呂布之死足以證明。

想當(dāng)初,，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他,，使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗?？僧?dāng)呂布被曹操捉住,，曹操問劉備該不該留下呂布時(shí)，劉備卻忘恩負(fù)義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是,，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,?！度龂萘x》里精彩的人物，使我百讀不厭。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄,。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)《三國演義》中各具特點(diǎn)的人物，恐怕沒有—個(gè)算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂,、坦率真誠、豁達(dá)大度,、寬宏大量,、與人為善。他們就在我們身邊,，如孔繁森,、劉玉儒、任長(zhǎng)霞,，他們都是我們的時(shí)代楷模,，民族英雄,。因?yàn)橛辛诉@些英雄,，我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,，為家長(zhǎng),、老師、同學(xué)做力所能及的事情,。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國的明天會(huì)變的更美好!

三國演義讀后感篇八

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場(chǎng)面很有趣，其中“三英戰(zhàn)呂布”的故事,，說的是呂布很強(qiáng)悍,，張飛打不過他，結(jié)果叫來了他的兄弟,，關(guān)羽和劉備,，一起打群架，結(jié)果還是沒打贏,。呂布太厲害了,。書中的.另一個(gè)主人公是諸葛亮，爸爸告訴我,，諸葛亮是個(gè)“法西斯”,，在他的國家實(shí)行軍國主義，就像當(dāng)年的日本鬼子?xùn)|條英機(jī),，不顧老百姓的死活,，他的一生，都是在侵略別人,，制造戰(zhàn)爭(zhēng),。

《三國演義》太深了,，很多地方我都沒看懂，我決定有時(shí)間再看看,。

三國演義讀后感篇九

五字品《三國演義》忠織席販履卻不忘報(bào)效國家,。黃巾叛亂，獨(dú)自望榜嘆息,，結(jié)識(shí)了羽,、飛是他一生馳騁的翅膀。

仕途不順,，沒有泯滅他振國興邦的志向,，縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒有容身之處又如何，他依然為了興復(fù)漢室奔波勞累;兵少將寡,，他依然不與奸邪為伍,，他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬,，那是他救民于水火的渴望,，收取西川，北上伐曹那是他分內(nèi)之事,，因?yàn)樗菨h室宗親,，中山靖王劉勝之后，大漢皇叔劉玄德,。

孝單福,，一個(gè)虛假的名字，卻不能掩蓋住他的才能,，初為劉備軍師,，便立下赫赫戰(zhàn)功，破曹軍八卦陣,，不慎路出馬腳,。幾天后他收到了家書，那是家母的信,，言曹操將殺了她,。那是封假的家書，可是身為人子,，他不能見自己的母親遭人禍害,。

自古忠孝不兩全，卻以百善孝為先,。他辭別了劉備,，走上了一條詮釋善孝之路，這一去卻害死了他的母親，他用悲與疼纏裹著自己的才智,，用一生的前途守著對(duì)母親的孝,。徐庶，一個(gè)在書中描寫很短,，但他是我經(jīng)常想起的名字,。

智“大夢(mèng)誰先覺，平生我自知,，草堂春睡足,，窗外日遲遲?！鄙砭优P龍崗,，心知天下事。欲守明主,，以展青云之志,。隆中三策早已成竹在胸，火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰(zhàn)群儒,，只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智,。

借荊州，氣周瑜,，取西川,，定蜀中,，又是何等的英雄,。白帝城托孤，是劉備對(duì)他的信任,，對(duì)他才能的肯定;居相府,，退五路雄兵，七擒七縱,，讓對(duì)手心悅誠服;北上伐魏,，七出祁山，是何等的毅力;木牛流馬,，是那個(gè)時(shí)代科技的曙光,。空城計(jì),，更從心里上戰(zhàn)勝了敵手;五丈原,，是人們對(duì)他永久的懷念……出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟,，中華大地出英才,，千古智絕諸葛亮!

義結(jié)義誓言千古仿，錚錚鐵骨無來者，桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死,。隨劉備流浪毫無怨言,，許都的錦衣玉食卻無法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對(duì)人們敘說什么叫兄弟之義,。

華容道上立下生死軍令狀,，誓斬曹操?？赏涨榉衷趺茨芡?，座下赤兔馬是曹操所贈(zèng)，身上青蟒袍也是其所賜,，他憶起當(dāng)初被曹操圍困,，曹操?zèng)]有殺他，而是禮賢下士,，自己還斬了他六員大將……他心軟了,，在生與死的選擇中，他還是放走了曹操,。

這是一個(gè)普通人能做到的嗎?可他做到了,，因?yàn)樗橇x神關(guān)帝爺。奸白色的臉譜中,，透出陰森之氣,，一副奸詐模樣，也許那并不是他的本色,。

寧為我負(fù)天下人,，也不教天下人負(fù)我，那是他做人的信條,，也是他內(nèi)心的讀白,。刺董卓，擬矯詔足見其奸雄本色,，挾天子以令諸侯,，那是他稱雄的手段。

五字,，不足以訴盡對(duì)《三國演義》的感慨,，它的內(nèi)涵與魅力概述了政治與軍事的智慧，是我們中華民族一部經(jīng)典巨著,。

三國演義讀后感篇十

所謂《三國演義》,，就是要凸顯義這個(gè)字，尤其是劉備這個(gè)大人物,，他的意思,，是眾所周知的,。

關(guān)于沒有打敗孫策，就把荊州交給了麥城,，但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,，俘虜了關(guān)羽。冷血的絞死了他,，無止境的折磨他,。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛又被他的士兵所殺害了,。這兩件事都惹怒了劉備,，他率領(lǐng)75萬大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍死戰(zhàn),，那一天沒有回來,，結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)喪失慘重,，無法為弟弟報(bào)仇,，他患上抑郁癥，死于白帝城,。這一代英雄就都隕落了,。

他深深的打動(dòng)了我，我下定決心要做一個(gè)正義的人,，做一個(gè)重視感情,，重視正義的人。

我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,，我通常有些脆弱,，老流淚，根本無法做到,，男兒有淚不輕彈,。

還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲,，與司馬懿斗智斗勇，上演了空城計(jì),，暗度陳倉,，減兵增灶。司馬懿不知道,，是諸葛亮的計(jì),，害怕學(xué)生上當(dāng)?？晌椰F(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病,，數(shù)字抄錯(cuò),，計(jì)算方法錯(cuò)誤，審題不仔細(xì)分析等等,。

讀了這本書,，我得到了很多靈感希望下一次讀《三國演義》，可以有另一番滋味,。

三國演義讀后感篇十一

前段時(shí)間我讀了《三國演義》這本書,，可以說讓我受益匪淺。這本書中講述了很多個(gè)小故事,，每一個(gè)故事都那么精彩,，那么扣人心弦。比如說草船借箭,、周瑜打黃蓋,、桃園結(jié)義等等。其中給我印象最深刻的是“諸葛亮七擒孟獲”這個(gè)故事,，故事講述了劉備死后,，諸葛亮南征，七次擒住其首領(lǐng)孟獲,，又七次放歸,，最后孟獲對(duì)諸葛亮心悅誠服，發(fā)誓以后不再謀反的故事,。

整本書中三國群雄眾多,，每個(gè)人都各有千秋，但最感動(dòng)我的是諸葛亮的擔(dān)當(dāng),。諸葛亮不僅輔佐劉備開創(chuàng)大業(yè),，更是在劉備死后繼續(xù)殫精竭慮的輔佐劉禪，期望他可以“北定中原”,，“興復(fù)漢室,，還于舊都”。這不僅有他對(duì)先帝的忠誠,，還有“先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當(dāng)世之事,，由是感激……”的情感在里面。

當(dāng)然,，諸葛亮也是“受任于敗軍之際,，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”的發(fā)揮自己的聰明才智,，竭盡所能的幫助劉氏一族開創(chuàng)霸業(yè),，《出師表》的字字句句都是他擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的忠言,。

諸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在學(xué)校里也有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候……

那是我上二年級(jí)的時(shí)候,，老師讓我當(dāng)上了值日小組的組長(zhǎng),，也擔(dān)任著擦黑板的工作。因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)忘了擦,。所以我先是丟掉了組長(zhǎng)的職位,，接著又讓丟掉了擦黑板的工作。唉!這一切的一切,，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。誰能料到我自從犯了這次“失職”的錯(cuò)誤后，竟慢慢沒有責(zé)任心,，也沒有擔(dān)當(dāng)了,。后來，老師相信了我,，又給了我一次機(jī)會(huì),，但是，我依然沒有完成,。漸漸的,，別人也不再給我任務(wù)了。

但是,，當(dāng)我讀到字字真心的《出師表》里說“悉以咨之,，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏,，有所廣益,。”我才恍然大悟,，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)未晚。我想,，我可以做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

三國演義讀后感篇十二

望圓月,，窺浮云，滿懷惆悵盡歸黑夜.,，勾起了我的千思萬緒,，心中浮現(xiàn)出《三國演義》熟悉的身影——關(guān)云長(zhǎng)。想到他,，內(nèi)心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰------平復(fù)內(nèi)心的激動(dòng)后,，翻開一本厚厚《三國》,，透過那一場(chǎng)場(chǎng)殘忍的殺戮,，我看到了他，那個(gè)真正的英雄,！

還記得他身長(zhǎng)九尺,，髯長(zhǎng)兩尺，面如重棗,，唇若涂脂,，丹鳳眼，臥蟬眉,，好一個(gè)相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜的漢子！自從桃園三結(jié)義開始,，便注定了他在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)一生的命運(yùn),。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀,，在沙場(chǎng)上橫掃千軍,；一匹汗血寶馬，載著他征戰(zhàn)在疆域之上,，所向披靡,，無人能敵。

還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒,，帶回來的不僅是華雄的人頭,，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴(yán)。一杯溫酒入腹,，云長(zhǎng)不僅擔(dān)當(dāng)起了匡扶漢室的責(zé)任,，更是立下了攘除奸臣的誓言！

還記得,，白馬坡上,，他立于風(fēng)中，長(zhǎng)髯披肩,，夕陽斜影之下,，單挑顏良，手起刀落,，血色刀刃落地,，剎那間，天地為之震撼,，鬼神為之膽裂,，顏良此人也已斷為兩半。

還記得,，他過五關(guān),，斬六將,，不遠(yuǎn)萬里，與汗血馬一同踏過疆土,，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操,，他滴水之恩以涌泉相報(bào)，寧受軍法,，放歸曹操,，成就三國鼎立的局面。

還記得他單刀赴會(huì),，面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生,，其實(shí)早以暗度陳倉;運(yùn)籌帷幄，不僅破東風(fēng)之計(jì),，還嚇得魯肅魂不附體,。

還記得他刮骨療毒時(shí)的泰然自若，還記得他水淹七軍后的傲視群雄……,。

關(guān)羽忠義的一生讓我贊嘆,，憑他的義氣，可以讓風(fēng)云變色,，使天地動(dòng)容,。同時(shí)也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個(gè)“大寫的人”！

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。”淘不去的,，是關(guān)羽的義薄云天,，宛若是天上的明星，讓后人仰之彌高,，視之彌明,！

三國演義讀后感篇十三

《三國演義》是明朝羅貫中寫的一部小說，它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀,、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng),。反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物,。被列為中國四大名著之中。它依靠一定的歷史背景，配上一定的聯(lián)想和想象在進(jìn)行人物塑造加工,，把每個(gè)人物形象都描寫得栩栩如生,。

羅貫中在著作時(shí),，刻意傾向于蜀國,，把劉備寫的十分仁慈大義，把諸葛孔明寫的足智多謀,，來表現(xiàn)其人物形象,。

而劉備，諸葛亮等人都是整本小說行文的線索,，一開始桃園三結(jié)義,，把趙云收入麾下，再到后來請(qǐng)諸葛孔明出山相助,，劉備的實(shí)力正在一步步增強(qiáng),，到后來智取荊襄九郡，入主西川,，平定漢中,，劉備開始稱帝。但這也是蜀國慢慢開始衰弱的前兆,，個(gè)員老將都老了,，關(guān)羽，張飛相繼被殺,，黃忠戰(zhàn)死,，劉備也托孤白帝城，趙云,、馬超病死,，最后諸葛孔明獨(dú)木難支，也“隕大星漢丞相歸天”,。然后蜀國基本都完了,。

我認(rèn)為，劉備讓關(guān)羽駐守荊州就是錯(cuò)的,，若關(guān)羽不死,，那蜀國也不會(huì)那么早衰弱。因?yàn)殛P(guān)羽自恃武藝高強(qiáng),，剛愎自用,，不聽勸誡，驕傲自大,，最后才會(huì)中了陸遜的詭計(jì),。反之如果常山趙子龍來守荊州，那他就不會(huì)失了荊州了。若劉備討伐吳國時(shí),，帶上諸葛孔明,，那也不會(huì)被陸遜火燒連營七百里了。還有,，如果諸葛亮當(dāng)時(shí)聽了劉備的遺囑,，不讓馬謖守街亭，那也不會(huì)北伐失敗了,。所以都是是一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致了蜀國的衰弱與最后的滅亡,。所以這都是十分遺憾的。在羅貫中的筆下《三國演義》就是個(gè)悲劇,。

但是,，我認(rèn)為《三國演義》太過夸張了，把一些人物都神化了,，太不真實(shí),。例如，諸葛亮夜觀天象而知道一些將要發(fā)生的事情,，他在平定南蠻時(shí)還能見到山神,，又如于吉、左慈等道士有甚深法力,，還有關(guān)羽死后竟然能夠附體呂蒙,，在戰(zhàn)場(chǎng)中顯圣，首級(jí)的眼睛還能動(dòng)! 太不可思議了,！

所以《三國演義》這本書有其好的地方,，也有其不好的地方。也不是不好,，就是太夸張,、太神化了。

三國演義讀后感篇十四

最近,，我校開展了讀書活動(dòng),，我們讀的是四大名著。其中,，一本吳承恩的《三國演義》吸引了我,，于是我開始細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品,。里面的情節(jié),、人物深深吸引著，打動(dòng)著我,，令我愛不釋手,。

這部書內(nèi)容主要講的是蜀,、魏、吳三國紛爭(zhēng)的故事,。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止,。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷,。在書中,，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,，更有像周瑜一樣小心眼的人,。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文,、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他,。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì),。

我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),，用兵如神,，這便使周瑜非常的'嫉妒，心懷詭計(jì),，他把諸葛亮看作是東吳一患,，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,，出色的完成了任務(wù)。

關(guān)羽也是英雄,，他因?yàn)閼崙嵅黄?，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個(gè)急性子,，但是他從不向無能的人投靠,，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想,。所以,，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù),。

讀完《三國演義》之后,，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人。