比喻是一種修辭手法,，它可以通過(guò)類比使抽象概念更具體,，讓文章更生動(dòng)有趣。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢,？請(qǐng)看以下范文,，它們或許會(huì)給你一些新的思路。

那段煩心的日子初一篇一

而我,，曾經(jīng)有過(guò)一段日子是孤獨(dú)的。

那時(shí)候是暑假,，我在家里寫暑假作業(yè),，遇到不會(huì)的題目，便去問(wèn)一問(wèn)隔壁的中學(xué)生,。當(dāng)然，他們也很樂(lè)意地耐心的給我講解,。經(jīng)過(guò)了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫好了,。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無(wú)聊),。

握手先找了找我的同學(xué)——楊宇?？刹恍业氖牵核尤辉谏W(xué)典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了,。當(dāng)我得知這個(gè)消息之后,，那心情簡(jiǎn)直是一落千丈。

但是,，我絕對(duì)不會(huì)氣餒！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的人多得很呢（這說(shuō)明我的人緣很好哦),，嘿嘿,！

于是,，我又去找我的另一個(gè)好朋友,，她是我最好的朋友，如果她不在家的話,，這無(wú)疑又是對(duì)我的一次重重的打擊,。到了她家，看見(jiàn)她家的大門關(guān)得好好的,，誰(shuí)都知道，她家肯定也沒(méi)有人,。后來(lái)一打聽(tīng),，才知道她也外出旅游去了,。之后，我接連找了好幾個(gè)人,，碰巧,，都不在家,。天哪！這簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小的心靈的一種折磨,！不過(guò)也是,，有誰(shuí)會(huì)愿意暑假呆在家里呢,？此后，我便每天在家里看書,、看電視,、玩電腦,，整整一個(gè)月，天天如此,。

有時(shí)候,，看膩了，玩累了,，也會(huì)想找個(gè)人談?wù)勛约旱男睦镌?。可一想到朋友們都不在身邊,，那些想法也隨波逐流了,，涌上心頭的,，只是一份孤獨(dú)，一份難過(guò)罷了……就這樣,，我孤獨(dú)地過(guò)完了原本應(yīng)該很快樂(lè)的暑假,。

人可以沒(méi)有什么，但絕對(duì)不能沒(méi)有快樂(lè),。快樂(lè)是健康的本錢,。

那段煩心的日子初一篇二

煩惱的日子像流水,，匆匆而來(lái)，匆匆而去,。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期,。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,，都有歡樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng),。

歡樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀,。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊,，他們只要?dú)g樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱,，歡樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊,。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有歡樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂(lè)的模樣,?？晌覅s不這么認(rèn)為,，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白,，正義與邪惡……僅有歡樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

認(rèn)真想想,，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星,。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,，這是像糖果一般甜的歡樂(lè),。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆,，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華,。

想到那里我咯咯地笑了起來(lái)，原先成長(zhǎng)中的歡樂(lè)并沒(méi)有溜走,，都被我盡獲囊中,。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地,。

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美,，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗,。成長(zhǎng),，就是告別過(guò)去，告別我留戀,、不舍的一切,。童年的往事回味無(wú)窮,，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng),。洋娃娃,、冰淇淋,、旋轉(zhuǎn)木馬,，這些完美的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái),，我哭著要媽媽,。

媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了,，要獨(dú)立,，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話,；教師也不像以前那樣關(guān)心我,，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我厭惡的事,，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,，理也理不齊,，可正是這煩惱教會(huì)了歡樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解,，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀,，可回味卻無(wú)窮,。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),，它不能回頭，也不需要回頭,。僅有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng),，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是歡樂(lè)還是煩惱,，都灌溉著我的成長(zhǎng),，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

那段煩心的日子初一篇三

一到學(xué)期末,，同學(xué)們都很煩,，全是一進(jìn)教室，書包往桌上一摔,，用力拉開(kāi)拉鏈,，抽出幾張卷子，往組長(zhǎng)桌子上一拍,，“交了?！庇只氐阶簧?，埋頭看起書來(lái)。老師呢,？好象比我們還“煩”，一上課,，又是三四張?jiān)嚲?全做,。做好后,當(dāng)然要講評(píng)啦!所以,你們說(shuō),，老師是不是比我們還“煩”呀？不過(guò),，放了假就全好了,。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說(shuō)《語(yǔ)文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧,像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了,再說(shuō)還有《英語(yǔ)》《科學(xué)》《社會(huì)》《思品》這些銅門呢.不過(guò),我們都挺樂(lè)觀,，至少少了學(xué)校里的`種種規(guī)距,自由多了,做累了,還可以在床上睡會(huì)呢!話又要說(shuō)回來(lái)了，那是一段沒(méi)有笑聲和歌聲的日子,，無(wú)奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè),，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個(gè)人來(lái)打麻將,，為了我，沒(méi)有叫,；爸爸本來(lái)可以看美國(guó)大片,，為了我，沒(méi)有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后,回家盡管父母總是笑臉相迎,，可我才沒(méi)工夫在爸爸媽媽這里磨時(shí)間，只能面無(wú)表情地看他們一眼,，然后放下有千斤重的書包,，抽出幾本書進(jìn)房間去看了.不知過(guò)了多舊,當(dāng)聽(tīng)到“吃飯啦,！”時(shí),我不知那來(lái)的勁,趕快丟下筆，“飛”向餐桌,，跟電視上吃東西比賽一樣,，直往嘴里塞,。

第二天，在學(xué)校里,卓念舟又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了,。說(shuō)他應(yīng)該做作業(yè)之類的話,。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名,。這回，他說(shuō)出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵?，但又不敢說(shuō)出來(lái)的話：反正永遠(yuǎn)做不完,，干脆不做，免得浪費(fèi)精力和墨水,。雖然卓念舟為此付出了代價(jià),但至少讓我們感到欣慰的一點(diǎn)是,有個(gè)“代表”為我們表露了心聲,。雖然老師的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少，可我們心里舒服了一些,。回到家,說(shuō)聲:"回來(lái)了!”感覺(jué)特別好,。

唉......唉......唉......這種煩惱誰(shuí)又能回避呢,？這種煩惱也許是每個(gè)人都不想接受，但又是一定要接受的,。

那段煩心的日子初一篇四

在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí),，你只會(huì)哭泣,。

路上的風(fēng)悠悠蕩蕩,，飄飄搖搖,，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗,，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái),，淚水決堤，肆意而流,。

那一次考試,，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn),，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處,，樣樣都不如別人,，于是我開(kāi)始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,，下課時(shí)不寫作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò),，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)是個(gè)差生了,，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧,。

可是，那一天,，我在家閑著無(wú)聊,，便隨手翻開(kāi)一本來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī),，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí),，石頭就會(huì)返回山腳,，西西弗斯又要把它重新推回去,。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反,，他卻越挫越勇,，最后宙斯被他的精神所感動(dòng),，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口,，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗,。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中,，無(wú)法自拔,，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏,，支撐自己站起來(lái),，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?/p>

千百次的失敗,。沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界,；千百次的沮喪,，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念,，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困,，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念,，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹(shù)立了一部經(jīng)典。失敗了,，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái),！

隨著我的年齡的增長(zhǎng),，我的煩心的事也就隨之增多了?；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候,，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了,，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了,！

頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了,；考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好：“考考考,，老師的法寶,；分分分，學(xué)生的命根,?！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此,。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候,，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開(kāi)眼笑的,；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”,，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆担蔷偷戎钥囝^吧,！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著,，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”,，將我在山下,，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),。

第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了,。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候,，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng),。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著,，我的心里就像被貓撓了一般,。有一次，我實(shí)在忍不住,，約了好朋友出來(lái)打乒乓球,，還沒(méi)有打上幾盤,，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家,，同時(shí),，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的,，整天不知道用功讀書?！?，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情,！

另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友,，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系,，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍,，但也無(wú)奈。不過(guò)還好,，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩,。不過(guò)還是“知音難尋”,。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè),，但就是找不到傾訴的對(duì)象(記事作文),。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友,，也是讓我煩心的事,！

現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多,，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！

往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……,。

題記,。

“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”

no.1。

爭(zhēng)吵雖停,，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái),。爸爸掃院子里的雪,，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干,。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”,。晚上，雪又下了起來(lái),。

no.2,。

一覺(jué)醒來(lái)，雪停了,。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪,。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸,，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些,。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪,。

no.3,。

一大早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他,。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地,。

天晴了。我感謝那場(chǎng)雪,，讓爸媽和好的雪。

雪后就會(huì)天晴,。雪紛紛,，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。

人的一生是漫長(zhǎng)的,，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望,，或溫暖,，或自由，或煩心,，引人無(wú)限回想。

記得六年級(jí)時(shí),，老師在一遍遍地講著題目,，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào),。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑,，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑,。

一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書中行走的,。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子,。下課了,，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情,。是??！那段煩心的日子中，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢,？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧,！

還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光,，那是一天中最舒服的時(shí)光?。∥覀儦g呼著,，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里,，我們的手上“兩雄并存”,，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷,，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想,。

記得曾經(jīng),，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者,，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者,，獎(jiǎng)抄卷子一次,，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀,！可這急壞了幾位同學(xué),，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中啊,！

于是，他們用功起來(lái),。我們的教室里,，也安靜了許多,。可他們?nèi)允切α习俪?，不過(guò),，這已是莫大的安慰了,。但我們?nèi)耘沃x別,，也就是小考的那一天到來(lái)。終于,，在我們的期盼中,，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子,，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子,。

那段煩心的日子,，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心,，引人回想。

人,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的,，跌倒了就馬上爬起來(lái)，當(dāng)你一次次跌倒,，一次次爬起來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!

當(dāng)那次,，看見(jiàn)我那“死對(duì)頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),，我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí)，我瞬間面紅耳赤,。那段時(shí)間里,，是我心情的低谷,，直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等,，但我還是沒(méi)有信心,，心里很空虛。

我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本,，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn),，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著,，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!

雖然那段時(shí)間我放棄了知識(shí),，但我現(xiàn)在重新拾回了信心,。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花,，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信,，只要我有堅(jiān)定的信念,，我就不會(huì)失敗，我也會(huì)像海倫那樣,，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會(huì)看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力,，就會(huì)使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力,，就不會(huì)害怕跌倒，直到打開(kāi)成功的大門!從此,，海倫就像一棵樹(shù)，深深地扎在我的心里,，伴隨我一起成長(zhǎng)!

今天,，我有漫不經(jīng)心地看了下書柜,，不知怎的,，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)那么新下去吧!

煩惱的日子像流水,，匆匆而來(lái),，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期,。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng),。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱,，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊,。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣,?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗,，黑和白,，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

認(rèn)真想想,，就這么短短一年,，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星,。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,，這是像糖果一般甜的快樂(lè),。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆,，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華,。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái),，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中,。我就像得到糖果似的滿足,，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

每樣?xùn)|西都有不足之處,，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗,。成長(zhǎng),，就是告別過(guò)去，告別我留戀,、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,，每一樣都讓我們開(kāi)心,，讓我們感動(dòng)。洋娃娃,、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后,。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽,。

媽媽說(shuō),，我長(zhǎng)大了,，要獨(dú)立，不能再依靠別人了,。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話,；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,，我討厭的事,，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì),。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊,，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng),，理解，寬容……它就像一杯茶,，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮,。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),，它不能回頭，也不需要回頭,。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng),，不辜負(fù)這幾年的歲月,。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng),，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

那段煩心的日子初一篇五

時(shí)間就像一個(gè)從不知疲倦的孩子,，在每個(gè)人的生命中歡快地跑著,。我也從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少女。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛,，我就如同一只小鳥(niǎo),，渴望天空卻被困在籠中,。

“今日晚上到姑媽家里吃飯，你坐車和姐姐一塊兒去,！”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒,，我問(wèn)道：“就不能不去嗎？我還有好多作業(yè),！一頓飯而已，如果不必要的話我就不去了,，不想去,！”這是我的心里話，長(zhǎng)大后,，我不喜歡將自己的情緒遮遮掩掩的,，而是更急于表達(dá)出來(lái)，卻不想這“真實(shí)的想法”將爸爸激怒了：“誰(shuí)較你之前不寫作業(yè),！活該,！去,！必須去！,?！蔽乙宦?tīng)這語(yǔ)氣,，趕緊將電話掛斷了，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)椴幌肼?tīng),，聽(tīng)了也是心煩,。

不一會(huì)兒，電話的鈴聲又響了起來(lái),，我明白是爸爸打來(lái)的,，沒(méi)有接,。幾十秒后,，鈴聲停止了,，我本以為會(huì)就此結(jié)束，手機(jī)卻又響了,，我皺起眉頭,，將電池取了出來(lái)，大步跨出了家門,。

公車不知不覺(jué)行駛到了姐姐家樓下，還沒(méi)等我踹口氣,，剛將電池安裝到手機(jī)上，打開(kāi)手機(jī),，媽媽的電話卻又打來(lái)了,，我不耐煩的接聽(tīng)了：“喂，有事嗎？”“是這樣的,，學(xué)校附近有一家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的地方，剛才聯(lián)系了我,，說(shuō)你今日能夠去聽(tīng)課,。”我再次掛掉了電話,，又是這樣,！每次雙休，除了本該有的課程之外,，還要我去這邊看看，那邊聽(tīng)聽(tīng),，不累死也煩死了啊,！

我的心境已經(jīng)糟透了！

學(xué)習(xí)的壓力,，父母的嘮叨,，教師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)一不成為我煩心的理由。于是,，一種叛逆的心理開(kāi)始在我的心底里生根,，發(fā)芽。和父母之間越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言,，有的只是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。而每次爭(zhēng)吵都會(huì)令我心煩不已,，所以,，我漸漸開(kāi)始選擇沉默,，不說(shuō)話,，就什么都不會(huì)發(fā)生。

之后,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，這樣下去不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是我開(kāi)始盡力克制自己的情緒,，盡力把每一件事都做好，盡力讓自己浮躁的心平靜下來(lái),，我也開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間選擇一些有意義的事情來(lái)做,，比如畫畫，寫文章等等,，往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。

那段煩心的日子初一篇六

小學(xué)六年級(jí)時(shí),，市里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，經(jīng)過(guò)層層選拔，我成為了樂(lè)隊(duì)的指揮,。在一個(gè)帶著太陽(yáng)光暈的下午。我?guī)еo張而又好奇的心情開(kāi)始了正式訓(xùn)練,。殊不知這將成為我童年回憶最閃耀的星星,。

那段日子，是我們辛苦勤奮的日子,。烈日炎炎下，我們強(qiáng)忍著酷暑,，在操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒的訓(xùn)練,；狂風(fēng)驟雨中，我們聚在室內(nèi)研討節(jié)拍兒與隊(duì)形,；無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜里,，我們壓抑住激動(dòng)的心情,，一邊穩(wěn)住學(xué)業(yè)，一邊趕著訓(xùn)練。惡劣天氣帶來(lái)的打擊,，沉重樂(lè)器帶來(lái)的折磨,，畢業(yè)復(fù)習(xí)帶來(lái)的壓力……這些都沒(méi)有阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們執(zhí)著而堅(jiān)韌的走完了訓(xùn)練時(shí)光,。

臺(tái)階上，我們和老師交流樂(lè)譜,。臨近運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們訓(xùn)練更加緊張，稍有失誤就會(huì)被老師責(zé)罰,，但我們依然是快樂(lè)的！

那段日子,，是我們終生銘記的輝煌，全校4千多人,，只有我們穿上華麗的衣裝，帶上最執(zhí)著的信念,，走出最堅(jiān)定的步伐,，在全市人們的注目之下，驕傲地向前邁步,，自信的種子在每一個(gè)人的心中深深埋下。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在多年之后,，仍是我們每一個(gè)人心中最美好的回憶,，在人生中為數(shù)不多的表演生涯中，成為最靚麗精彩的一次,。

偶爾回憶起那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，那段時(shí)光,，腦海中只剩下無(wú)盡的美好和勝利的喜悅。直至今日腦海里仍會(huì)浮現(xiàn)出每一個(gè)人的笑臉,。

我用那把鑰匙打開(kāi)記憶的大門,，許多記憶飛躍而出，其中最閃亮的是那段時(shí)光,。

那段煩心的日子初一篇七

生活不是千篇一律的，這其中,，有酸,，有甜,，有苦，有澀,。我就有這樣一段煩心的日子。

也許是小學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)打好,，也許是我對(duì)文學(xué)的悟性不高,，我初中階段的語(yǔ)文成績(jī)一向不見(jiàn)什么起色，時(shí)常是七十分,，甚至六十多分。正因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拖后腿的緣故,，即使其他幾門成績(jī)?cè)俸?，也很難進(jìn)入到班級(jí)前二十名。

平日的里的小考試也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去,，拿到七十五分就感覺(jué)不錯(cuò)了。而在一月一次的大考中,，我總是頻頻失利,，不是理解閱讀出錯(cuò)，就是作文跑題,。上一個(gè)學(xué)期的期末考試成績(jī)公布后，我的分?jǐn)?shù)和名次都能夠說(shuō)是歷史新“低”,。我像受到了巨大打擊一般,，吃飯也不覺(jué)香,，運(yùn)動(dòng)也不覺(jué)充實(shí)，玩游戲都沒(méi)了興趣,。盡管父母很少念我,，但我也是很有上進(jìn)心的。我決定盡我的努力,，將語(yǔ)文成績(jī)提高,。

原先我是從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班的,，媽媽據(jù)說(shuō)是四處打聽(tīng)，幫我尋到一個(gè)去處。這是一個(gè)一對(duì)一的家教班,，初來(lái)乍到感覺(jué)很新奇,，我也沒(méi)有很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師講的許多我都似懂非懂,，耳朵聽(tīng)進(jìn)來(lái)就像催眠曲一船，（又由于前晚睡得遲的緣故,，到之后）幾乎都要趴在桌上睡著了,。教師也發(fā)現(xiàn)了這些，便用了一些新的方法吸引我的注意力,。出幾道題目給我,，之后她再進(jìn)行講解,。這樣的方式我很快適應(yīng)了，在教師的教導(dǎo)下漸漸掌握了答題的技巧,。

而作文更是一個(gè)讓我覺(jué)得困難的地方,。有些題目難理解，會(huì)讓我思考許久才決定下筆,。有些題目比較難寫,，我的文章總是寫不長(zhǎng),。教師針對(duì)我的情景,，給出了一些提議，并且教導(dǎo)我寫作的一些方法,。如描述,、抒情等，并且讓我多加一些語(yǔ)言的表述在里面,，讓文章更有得分點(diǎn)。在她的教訓(xùn)下,，我的作文水平有了提高,。在教師給出的一篇命題作文里得到了好的評(píng)價(jià)，我開(kāi)心極了,。

相信我在這些努力之后,，必須能夠取得我期望的好成績(jī)，告別這段煩心的日子,，將我的水平提高。

那段煩心的日子初一篇八

人們,，我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢,？每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順,。如果你摔倒了，馬上站起來(lái),。當(dāng)你一次又一次跌倒并爬起來(lái)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在你身邊,。

當(dāng)我看到我的死對(duì)頭得意洋洋地走上講臺(tái)時(shí)，但我卻坐在教室里,，我真的很慚愧,。當(dāng)老師讀我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我迫不及待地想挖個(gè)洞,。當(dāng)每個(gè)人都用驚訝的眼神看著我時(shí)，我立刻臉紅了,。在那段時(shí)間里,，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試,。雖然我很清楚這些原則：什么失敗是成功之母，等等,。,，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛,。

我迅速把書放回書柜，興奮地拿出遺失已久的課本,，津津有味地讀起來(lái),。這時(shí)，還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這本書驕傲地站在書架上,，穿著嶄新的衣服,，對(duì)著我貪婪的閱讀微笑，好像我點(diǎn)了什么東西,！

雖然那時(shí)我放棄了我的知識(shí),，但現(xiàn)在我又恢復(fù)了自信。當(dāng)我回到我嶄新的寶座時(shí),，我的心開(kāi)花了,，就好像我被種在了一個(gè)蜜罐里,。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念,，我不會(huì)失敗,，我會(huì)創(chuàng)造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄,，我會(huì)看到最美的彩虹。我認(rèn)為只要我努力工作,，我就會(huì)讓糟糕的生活變得完美,。我想只要我有毅力,，我就不會(huì)害怕跌倒，直到我打開(kāi)成功之門,！從那以后,，海倫就像一棵樹(shù)，深深地扎根在我的心里,，與我一起成長(zhǎng),！

今天,，我漫不經(jīng)心地看了看書架。不知何故,，《如果你給我三天時(shí)間》這本書還是那么新,。我想它應(yīng)該永遠(yuǎn)是新的,！

那段煩心的日子初一篇九

今天，也許是我人生中最難忘的一天,。

早就聽(tīng)黃老師說(shuō)過(guò),，黃志偉是國(guó)家級(jí)陶瓷藝術(shù)大師,。我卻一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。今天早上,，在黃老師和陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了黃大師陶瓷藝術(shù)館,。在這里,，形狀奇特的陶瓷工藝品，琳瑯滿目,，獨(dú)具匠心，讓我們目不暇接,。他創(chuàng)作的人物更是千姿百態(tài),，惟妙惟肖，無(wú)論是神情還是動(dòng)作都栩栩如生,，有的悠閑自在，有的開(kāi)懷大笑,，有的威風(fēng)凜凜,，有的臉上的皺紋還清晰可見(jiàn)……讓人看了心曠神怡，贊不絕口,。

陳老師說(shuō)一會(huì)兒就可以和黃大師見(jiàn)面了。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,、期待萬(wàn)分,。不久，黃大師進(jìn)來(lái)了,，正如我們想象的那樣風(fēng)度翩翩，神采奕奕,，謎一樣的微笑,，尤其是那雙炯炯有神的慧眼，仿佛能洞察世上萬(wàn)物,，引得同學(xué)們的目光從四面八方朝他聚攏過(guò)來(lái),，他滔滔不絕地講陶瓷的做法和注意事項(xiàng),，和風(fēng)細(xì)雨、生動(dòng)有趣的解說(shuō),，使同學(xué)們?nèi)褙炞?，沉浸其中?/p>

黃大師帶我們來(lái)到二樓工作室做陶瓷,，一團(tuán)小泥巴經(jīng)過(guò)他的巧手捏了幾下，一個(gè)人頭的模樣就出現(xiàn)了,，他加上鼻子、耳朵,、眉毛,、嘴巴,，接著，又用他長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在頭部劃了幾下,，頓時(shí)頭發(fā)也出來(lái)了,，哇!黃大師果然名不虛傳，看得我們目瞪口呆,，躍躍欲試，我模仿大師做了一個(gè)頭像,，陳老師教我做了兩個(gè)杯子,，黃大師看了后,，夸獎(jiǎng)我做得好，“哈,，我誤以為是我的呢?”幽默歡趣的語(yǔ)言,，讓大家哈哈大笑，而我聽(tīng)了后,，更是高興地蹦了起來(lái)。

接著,，黃大師和顏悅色地點(diǎn)評(píng)了每個(gè)人的作品,，我們又一次與大師開(kāi)心合照。不知不覺(jué)夜幕降臨了,，我們戀戀不舍地跟著陳老師回酒店,。這可真是難忘的一天啊!希望下次還能見(jiàn)到優(yōu)秀的黃大師!

那段煩心的日子初一篇十

難忘的那段日子,，那段快樂(lè)而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過(guò)了充實(shí)的三個(gè)月,；在那段日子中,，我收獲了許多快樂(lè)；在那段日子中,，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切,，難忘的那段日子作文,。那個(gè)讓我收獲了許多快樂(lè)的朋友，不過(guò)是一只平平常常的兔子,。一直到現(xiàn)在,，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子,。

忘不了，兔子盯著我時(shí)那疑惑的眼神,；忘不了,，兔子吃草時(shí)那貪婪的神情；忘不了,，兔子走路時(shí)那笨拙的模樣；忘不了,，兔子睡覺(jué)時(shí)打鼾的聲音,；忘不了，兔子爬樓梯時(shí)發(fā)出的響聲,；忘不了，兔子躺在地上曬太陽(yáng)的情景……兔子的每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)表情,，我都忘不了。記得爸爸給我買兔子時(shí),，我高興了好半天。在公交車上好不容易占了個(gè)位子,，我都讓了一半給兔子,。那時(shí)的兔子，小巧玲瓏,，只有我一個(gè)巴掌大，白白的毛,，短短的尾巴,，棕色的耳朵,，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子,，倒像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。從那天起,，每天傍晚,，我都帶著兔子出去溜達(dá)溜達(dá)。小區(qū)里的人都很奇怪,，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜狗，什么時(shí)候有人溜兔子了,？但是我并不介意別人怎么說(shuō),，依然每天出去溜兔子。閑暇之際,，我會(huì)逗兔子玩。訓(xùn)練它爬樓梯,，訓(xùn)練它跑步,；抱著它坐在樹(shù)墩上；把它放進(jìn)自行車的籃子里,，騎著自行車滿院子飛……每當(dāng)看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時(shí),，我都會(huì)笑出聲來(lái),，然后過(guò)去把它的`前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯,。

每當(dāng)我看到兔子在下樓梯時(shí)小心翼翼地用腳爪去試探時(shí),，我都會(huì)搞惡作劇,，突然把它抱起來(lái)，放在下一級(jí)臺(tái)階上,，然后看著它把耳朵貼在背上,，瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我騎著自行車時(shí),，兔子會(huì)從籃子里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，這時(shí)，我就會(huì)停下來(lái),，輕輕地拍一下它的腦袋,，等它把腦袋縮回去了,，再繼續(xù)騎自行車。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西,，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村,，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么,。終于有一天，在兔子被狗咬了之后,，媽媽要爸爸把兔子放走了,。那天晚上我哭了,，是躲在被子里哭的，哭得很傷心,。我恨我自己沒(méi)有保護(hù)好兔子,，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽,。那一天里,，我似乎覺(jué)得所有的人都非?？珊蕖r(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年,。時(shí)光沖淡了我一年前的許多記憶,，但卻沒(méi)有沖淡我對(duì)兔子的思念。

我始終都記得那只兔子,，那只長(zhǎng)著白白的毛,，短短的尾巴，棕色的耳朵,，黑色眼睛的兔子,，那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。我每時(shí)每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時(shí),，會(huì)聽(tīng)到兔子用前爪撓門的聲音；盼望著在我出門時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子,；盼望著在我疊被子時(shí)，會(huì)突然從被子底下鉆出一只兔子,。然而，這是不可能的,，那只可愛(ài)的兔子,，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。難忘的那段日子,，那段和兔子一起度過(guò)的日子。

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那段煩心的日子初一篇十一

一到學(xué)期末，同學(xué)們都很煩,，全是一進(jìn)教室，書包往桌上一摔,，用力拉開(kāi)拉鏈,，抽出幾張卷子，往組長(zhǎng)桌子上一拍,，“交了,?！庇只氐阶簧希耦^看起書來(lái),。老師呢,？好象比我們還“煩”，一上課,，又是三四張?jiān)嚲?，全做,。做好后，?dāng)然要講評(píng)啦！所以,，你們說(shuō),，老師是不是比我們還“煩”呀,？不過(guò)，放了假就全好了,。但假日也不全是吃西瓜那樣甜,，就說(shuō)《語(yǔ)文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧,，像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了，再說(shuō)還有《英語(yǔ)》《科學(xué)》《社會(huì)》《思品》這些銅門呢,。不過(guò),，我們都挺樂(lè)觀，至少少了學(xué)校里的種種規(guī)距,，自由多了，做累了,，還可以在床上睡會(huì)呢,！話又要說(shuō)回來(lái)了，那是一段沒(méi)有笑聲和歌聲的日子,，無(wú)奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè)，父母也要跟著受罪,，媽媽雙休可以叫幾個(gè)人來(lái)打麻將,，為了我，沒(méi)有叫,；爸爸本來(lái)可以看美國(guó)大片,，為了我,，沒(méi)有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后,，回家盡管父母總是笑臉相迎,，可我才沒(méi)工夫在爸爸媽媽這里磨時(shí)間，只能面無(wú)表情地看他們一眼,，然后放下有千斤重的書包,，抽出幾本書進(jìn)房間去看了。不知過(guò)了多舊,，當(dāng)聽(tīng)到“吃飯啦！”時(shí),，我不知那來(lái)的勁,，趕快丟下筆，“飛”向餐桌,，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞,。

第二天,，在學(xué)校里,，卓念舟又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了。說(shuō)他應(yīng)該做作業(yè)之類的話,。卓念舟是有名的“犟王”,，至少班上很有名。這回,，他說(shuō)出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵?，但又不敢說(shuō)出來(lái)的話：反正永遠(yuǎn)做不完,，干脆不做，免得浪費(fèi)精力和墨水,。雖然卓念舟為此付出了代價(jià),，但至少讓我們感到欣慰的一點(diǎn)是，有個(gè)“代表”為我們表露了心聲,。雖然老師的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少,，可我們心里舒服了一些,。回到家,，說(shuō)聲：“回來(lái)了,！”感覺(jué)特別好。

這種煩惱誰(shuí)又能回避呢,？這種煩惱也許是每個(gè)人都不想接受,，但又是一定要接受的。

那段煩心的日子初一篇十二

一條金色河流,，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事,，這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比,，總之，這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想,，飛翔著我幼稚的童真,，但有一件事我至今仍記憶猶新,。

在我八歲時(shí)的一個(gè)酷暑，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,，街上只有稀稀拉拉的一些人,，樹(shù)兒無(wú)力的垂著頭,，鳥(niǎo)兒也老老實(shí)實(shí)的呆在樹(shù)上,，一副酷熱難耐的樣子,。

期末剛?cè)〉煤贸煽?jī)的我，得意洋洋的躺在沙發(fā)上看著我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片,，哥哥這時(shí)候走到我面前,，對(duì)我說(shuō)：“別看了，這么好的天氣,，不能浪費(fèi)了,，不如我教你騎自行車吧,。”我心不在焉的回答道:“不去,，沒(méi)意思,。”“這么,，不敢嗎?”哥哥帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō),。我十分生氣的回答“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)啊,?！?/p>

車就這樣開(kāi)始了，我們來(lái)到一塊平坦的地方,，哥哥說(shuō)“我先給你示范一下,，看清楚了?！蔽也恍嫉难酃忸┝烁绺缫谎郏瑳](méi)理他,，只見(jiàn)他兩腳一蹬,，就坐上去了，看哥哥騎得如此輕松,，心想:這有什么難的嘛,，誰(shuí)不會(huì)騎,。

但事實(shí)卻告訴我我錯(cuò)了,，哥哥下來(lái)，讓我坐了上去,，剛開(kāi)始還好，哥哥一直在后面扶著我,，感覺(jué)很輕松,，大約三四分鐘，我回頭一看,，哥哥已滿頭大汗,，大口大口的喘著粗氣,，我對(duì)哥哥說(shuō)：“好了，我應(yīng)該會(huì)騎了,，哥哥你先松開(kāi),，我試試?！闭f(shuō)完,，哥哥松開(kāi)了手,，大約騎了五六米，我再次回頭一看,，哥哥離我那么遠(yuǎn)了,，頓時(shí),，心里有種說(shuō)不出的害怕,，突然，我和自行車一起摔倒在地,，我的手和膝蓋都磨破了皮,，我哭了,。爬起身,，迅速的往家的方向跑去,，哥哥一直跟在我后面，我來(lái)到了臥室,，趴在床上,，淚珠從臉頰滑落,。

這時(shí)，哥哥走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)了嗎,，想放棄?如果你就這樣放棄,，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，如果你一直這個(gè)態(tài)度的話,，我想你別的事也完不成,。”這時(shí),，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也恢復(fù)了平時(shí)嘰嘰喳喳,，好像是在嘲笑我，我站了起來(lái),，也許是不想讓哥哥瞧不起罷,，我對(duì)哥哥說(shuō)“走吧,，繼續(xù)學(xué)?！备绺缫残α?。

經(jīng)過(guò)了一上午的學(xué)習(xí),，盡管我摔倒了很多次，全身也都是傷,，很痛，但我堅(jiān)持下來(lái)了,，我也特別開(kāi)心,，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了學(xué)騎自行車，我更學(xué)會(huì)了一個(gè)人生哲理：做什么事都不能半途而廢,，若放棄,，那就前功盡棄,，什么也得不到。