總結(jié)是一種整合思維的過(guò)程,，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果,。總結(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與客觀(guān)事實(shí)的結(jié)合,，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解,。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇一

我家的花園是一個(gè)美麗的地方,，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà),，令人陶醉。

春風(fēng)拂面而來(lái),，桃花向我們展開(kāi)了笑臉,，粉紅粉紅的，就像春姐姐臉上的胭脂,。微風(fēng)輕輕吹過(guò),，滿(mǎn)園的郁金香散發(fā)出撲鼻的香氣，有黃的,、粉的,、藍(lán)的，一朵挨著一朵,，一盆挨著一盆,，群芳斗艷，姹紫嫣紅,。其中,，最矚目的應(yīng)屬雞冠花了，雞冠花頂著那一頂頂紫紅色的冠子,，“傲視群花”,。花園外面還有許許多多叫不出名字的野花倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,，淡黃的,、淺紫的……五彩繽紛。

樹(shù)上的知了“吱,、吱、吱”地叫著,，那是告訴你夏天來(lái)了,。花園的一角有一個(gè)小小的池塘,，池塘里碧綠的荷葉上,，星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠在打著滾，荷花有的亭亭玉立,，有的含苞待放,，偶爾有小蜻蜓停在上面說(shuō)著悄悄話(huà)呢!真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,?！焙苫ㄓ邪子蟹郏赖南褚粋€(gè)個(gè)仙女。嫩綠嫩綠的蓮蓬摘一個(gè)下來(lái),，把蓮子剝開(kāi)放到嘴里,，又脆又嫩。下雨天的荷葉像一把把撐開(kāi)的小傘,，為荷花仙女們擋雨呢!

秋高氣爽,，所有的菊花仙子都相聚在這里，手拉著手,，肩并著肩,，好像在討論昨夜的好夢(mèng)。它們穿著紅的,，白的,，紫的，綠的裙子在秋風(fēng)中盡情地舞蹈,。中秋月圓的傍晚,，我坐在花園里的小茶幾上，吃著美味的月餅賞著月亮,，聞著菊花的香氣,，如果再來(lái)一壺菊花茶就更妙了。小池塘的水清悠悠地,，將天空中的圓月倒映在水中央,，如夢(mèng)似幻。

“北方有佳人,，絕世而獨(dú)立”,。冬天時(shí)，花園里所有的植物都在和冬天玩著捉迷藏的游戲,，只有梅花在枝頭盛放著,，和這個(gè)季節(jié)傲寒斗霜。梅花應(yīng)該就是這個(gè)冬天最美的“佳人”了吧?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，粉紅的一片,，給這個(gè)冬天帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和美好。

我家的花園很美,，春天給你帶來(lái)無(wú)盡的希望,，夏天給你無(wú)盡的清涼，秋天給你無(wú)盡遐想,，冬天給你帶來(lái)無(wú)盡的希望,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇二

瓷器是中國(guó)的特產(chǎn)，有的瑰麗,；有的樸素,；有的簡(jiǎn)約,。但都透露出一股中國(guó)風(fēng)。

從夏商周的灰陶,、黑陶,、紅陶、彩陶,、白陶,、帶釉硬陶開(kāi)始，瓷器就是人們生活中不可缺少的一部分,。這僅僅是瓷器發(fā)展的開(kāi)始,，到了隋朝時(shí)期，瓷器中的青瓷開(kāi)始燒造,，白瓷得到了很好的發(fā)展,。而當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)向唐朝時(shí),，真正的瓷器出現(xiàn)了,。這是陶與瓷的分水嶺，因?yàn)樵诖酥暗奶沾少|(zhì)地脆弱,，只能算作原瓷,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇三

吱嘎，吱嘎”粉筆在黑板上移動(dòng)著,無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái),，像洋洋灑灑的雪花;像紛紛的柳絮……漸漸地,它變成了短短的一截,它不算大的身軀慢慢消失,，快要走到生命的盡頭。然而代替它的是黑板上的一行行的粉筆字,，這一行行的文字把我們帶到豐富的知識(shí)海洋里去遨游,。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！狈酃P,既像春蠶一樣給人們以無(wú)私的奉獻(xiàn);又像蠟燭一樣,給人們帶來(lái)了方便,默默無(wú)聞,從來(lái)沒(méi)有怨言,。所以，與其說(shuō)粉筆是一種極其普通的物品,，倒不如說(shuō)粉筆更像那些平凡而高尚的人,。

粉筆不平凡，有粉筆精神的人更不平凡!——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失,，不爭(zhēng)名得利，而為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自己!

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇四

今年暑假有幸,，能和爸爸,、媽媽、奶奶,、外婆一起去游玩泰山,，這是我早就向往的山,，一想到泰山的雄偉、壯觀(guān),，就更讓我熱切地想著早一點(diǎn)到達(dá)泰山,。

我們先從延安乘坐飛機(jī)到咸陽(yáng)，再?gòu)南剃?yáng)輾轉(zhuǎn)直達(dá)山東,，到達(dá)山東機(jī)場(chǎng)后,，包乘一輛小型巴士，很快就到達(dá)泰山腳下,，一路上有藍(lán)天白云陪伴著我,，心里別提有多舒暢。

站在山腳下,，仰頭一望,，我不禁贊嘆道：這天造地設(shè)辦的奇觀(guān)，果然稱(chēng)得上是世界奇觀(guān),，名不虛傳,，到處怪石嶙峋，蒼松屹立,，真堪稱(chēng)壯麗雄偉,，當(dāng)然，所謂“泰山石敢當(dāng)!”這里的石頭也是很有名的,。

我們帶著急切想到達(dá)山頂?shù)男那?，以及考慮到奶奶、外婆年老腿腳不便的因素,，決定乘坐纜車(chē)上山頂,，大約五分鐘，我們順利的先到達(dá)中峰,，又換乘到達(dá)泰山頂峰的纜車(chē),，我似乎患了恐高癥，心里忐忑不安,，約6分鐘,，終于到達(dá)泰山峰—玉皇頂，我懸著的心總算也平靜了下來(lái),，開(kāi)始貪婪的欣賞起這偉大的奇觀(guān),，我不覺(jué)聯(lián)想到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句,。

山頂還有小橋,，我立在小橋邊，向遠(yuǎn)處眺望,，到處都是晨霧彌漫,，像是為泰山披了一件白色的披風(fēng),，十分美麗，又向下面望了望,，真切的體會(huì)了“登泰山而小天下”的含義,，山下的房屋和行人就像螞蟻般那么渺小，順著小橋流水,，我來(lái)到小溪邊,，那湖水清澈見(jiàn)底，湖下可見(jiàn)五顏六色的小石頭跟游來(lái)游去的小魚(yú),，美麗極了!

不知不覺(jué)已到黃昏,，我們帶著戀戀不舍的心情告別了泰山，別了,，泰山,，有時(shí)間我還要回到你地懷抱，領(lǐng)略你博大精深的雄壯情懷,。

一放暑假,，我和媽媽、姨媽還有妹妹我們就一起去親自體驗(yàn)了一回泰山,。

我們來(lái)到泰山腳下,，一起坐車(chē)到中天門(mén)，再往上爬,。在車(chē)上,，我看到了很多山峰，有的高,，有的就比較低,。那顏色真漂亮，有一邊是翠綠色的,，一邊是深綠色的,，另一邊又是黑色的。

我們來(lái)到了中天門(mén),，站在山底往上看去,，山連著山，有的起伏奔騰,，有的若隱若現(xiàn),，非常壯觀(guān)。我們把目標(biāo)定在山頂,，就開(kāi)始向山頂出發(fā)了,。我和妹妹很快活，又蹦又跳,，媽媽說(shuō)我們像兩只小猴子一樣,。剛開(kāi)始還行，爬到中間我們就累得氣喘吁吁了,，只好和妹妹坐在臺(tái)階上休息,，吃了一點(diǎn)東西，又接著出發(fā)了,，山越來(lái)越陡,，路邊奇峰怪石，向山下望去,，山底下的村莊特別小,。

我們邊走邊看風(fēng)景，走到一座小橋上,，我看見(jiàn)了一眼小小的清泉,，那水冰冰的、涼涼的,，從手上緩緩流過(guò),，真舒服。終于到了十八盤(pán)了,，這是最難爬最陡的地方,。要到山頂了我們必須堅(jiān)持下去，只有爬到山頂,，我們才是真正的勝利了,。于是，我們有努力的往上爬,，經(jīng)過(guò)一番努力終于到達(dá)了玉皇頂,。從頂峰往下看，山和山之間有一條又窄又長(zhǎng)的“天梯”,，再加上有霧,，讓整個(gè)山若隱若現(xiàn)，好像來(lái)到仙境了,，讓人流連忘返,。

登山結(jié)束了，泰山的氣勢(shì)雄偉,，泰山的風(fēng)景優(yōu)美,，真讓我意猶未盡，有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)再登一次的,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇五

有人喜歡波瀾壯闊的大海,，有人喜歡峰巒雄壯的泰山，還有人喜歡飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布,，我卻喜歡我的校園,。

走進(jìn)校園,，映入眼簾的便是一棟教學(xué)樓。向左轉(zhuǎn),，就看到了兩顆高大的白楊樹(shù)和一排名人雕像,，雕像的底座上刻著他們的格言。

向里走,，便看到了另一棟教學(xué)樓,。兩棟教學(xué)樓間，整齊的擺放了一張張乒乓球桌和健身器材,。每當(dāng)下課的時(shí)候,，就會(huì)有許多同學(xué)在這里玩耍，打球,、跳繩,。

繼續(xù)向里走，看到的就是老舊的操場(chǎng),、嶄新的籃球場(chǎng)和神圣的國(guó)旗,。每周一，我們就會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式,，聽(tīng)老師講各班一周不足的地方和值得表?yè)P(yáng)的地方,。每當(dāng)國(guó)旗上升的時(shí)候，就會(huì)有一種民族自豪感油然而生,。

校園的圍欄上爬滿(mǎn)了爬山虎,。

春天，爬山虎長(zhǎng)出一片片新葉子,，嫩嫩的,。綠綠的，宛若初生嬰兒嬌嫩可愛(ài),。

夏天,，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，爬山虎的葉子綠的發(fā)黑,，滿(mǎn)滿(mǎn)一墻掛滿(mǎn)了爬山虎,，像故事里公主的城堡。

秋天,，爬山虎好像被施了魔法似的,，色彩斑斕，有錢(qián)黃色,、深黃,、鮮紅.........一片片葉子從欄桿上飄落下來(lái),像幾個(gè)頑皮的娃娃在玩游戲.

冬天,一層厚厚地積雪把爬山虎壓在了下面,就像一層厚厚的棉被蓋著它,讓它睡個(gè)舒服的好覺(jué),讓它來(lái)年更有精氣神。

這就是我的校園,一個(gè)伴著我五年記憶，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇六

現(xiàn)在我校在校學(xué)生500余名,，教師50余位，走進(jìn)校園,，就看到一座雕像“同行”,，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的象征,，寓意是：學(xué)生與老師一起學(xué)習(xí)。往北端眺望,，就是高達(dá)五層的教學(xué)樓,，走上教學(xué)樓，再向南端觀(guān)望,，就是占有幾百平方米的草坪,，草坪中央就是升旗臺(tái)，東西兩邊還各有幾棵垂絲海棠和幾棵雪松,，東邊還有一棵石榴樹(shù),，兩邊共有一條小河在緩緩流淌和一片幽靜的小竹林，前面還有一條瓷磚鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方,。教學(xué)樓后面便是小花園,，里面種了許多水杉，聽(tīng)葛老師回憶那是三十多年前種的,，其中還有幾棵是葛老師親手種的了,。教學(xué)樓很高，約有一個(gè)小型的摩天輪那么大了,。從上面往下看,，人都變的只有一點(diǎn)點(diǎn)大了。

這就是我們的學(xué)校,，一個(gè)精致而又美麗的學(xué)校,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇七

榴蓮在泰國(guó)最負(fù)有盛名，被譽(yù)為“水果之王”,。它氣味濃烈,、愛(ài)之者贊其香，厭之者怨其臭,，因而,，旅館、火車(chē),、飛機(jī)和公共場(chǎng)所是不準(zhǔn)帶進(jìn)的,。榴蓮為卵圓球形，一般重約二公斤，外面是木質(zhì)狀硬殼,，內(nèi)分?jǐn)?shù)房,，每房有三、四粒如蛋黃大小的種子,，共有十至十五枚,，種子外面裹一層軟膏就是果肉，為乳黃色,。味道甜而噴香,。

我特別愛(ài)吃榴蓮，榴蓮的外殼有許多豎起來(lái)的小刺,，但果實(shí)卻是松軟的,。

榴蓮是一種非常奇特的水果，它被尊稱(chēng)果王,，但價(jià)錢(qián)也不便宜,。榴蓮的味道很特別，如果喜歡吃的話(huà),，則是天下美味,，而不喜歡吃的人，則認(rèn)為它是臭不可聞,。

榴蓮的果實(shí)和外殼的顏色也大有不同,，外殼的顏色是綠色中泛點(diǎn)黃色，而果實(shí)卻是黃色,，黏性多汁,，酸軟味甜，似有雪糕的味道;榴蓮的外殼與其他化學(xué)物可合成肥皂,，還能用作皮膚病藥材,。

榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，除含有很高的糖分外,，還有許多種維生素,，脂肪鈣，鐵和磷等,。

當(dāng)然榴蓮的全身都是寶,，果核可以煮著吃或烤著吃，味道像煮得半熟的甜薯,，煮榴蓮的水又能治療皮膚敏感性的瘡癢,。

但是榴蓮不能采摘，它不像有果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)就能吃,，如果采摘便會(huì)影響到成熟,，還會(huì)損傷果樹(shù)。成熟后的榴蓮將會(huì)在深夜或清晨掉落，撿起來(lái)就可以了,。

榴蓮雖然很好吃,，但也不能多吃哦，因?yàn)樗谴掷w維食物,，吃多了會(huì)腸胃不適,，引起消化不良?？磥?lái),，適量的吃水果，還是百益無(wú)一害的,。

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介紹建筑物說(shuō)明文初中篇八

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),，映入眼簾的是一條石子小路，小路上鋪滿(mǎn)了小小的鵝卵石,，在鵝卵石的映照下,，中間的十幾塊寫(xiě)著名言佳句的大理石更加引人注目了。

這條詩(shī)詞小路的一端,，是通向我們的活動(dòng)基地——?jiǎng)勇r(nóng)莊,。在動(dòng)漫農(nóng)莊的門(mén)口，有一個(gè)正方形的“樹(shù)枝”上,，有塊“洋蔥”在歡快地唱著歌,，農(nóng)莊的地上的幾個(gè)瓜果都在為唱歌的“洋蔥”喝彩，靠在樹(shù)根的幾個(gè)小蘑菇屋就是小白鼠居住的豪華別墅,，還有農(nóng)莊里的“蔥哥”,、“蘿卜弟”都在列隊(duì)歡迎著我們。

我們走進(jìn)大門(mén),，可以看見(jiàn)正對(duì)面有個(gè)古代的房子,，房子中放著風(fēng)箱、蓑衣等,。在左邊有個(gè)小溫室,，大家都把這兒稱(chēng)作是綠色植物角，在植物角周邊是幾排一串紅,，中間有吊蘭,、文竹、小石榴樹(shù)等等,。最近在植物角里還搬來(lái)了幾位新居民——小金魚(yú),、小老鼠和一些小鳥(niǎo),，正是它們給植物角增添了許多生機(jī)。

出了植物角,，一眼望去,，一條小路把動(dòng)物和植物分開(kāi)來(lái)。右邊的菜地中,，有翠綠的青菜,、圓滾滾的大白菜……左邊的雞也十分可愛(ài)，它們見(jiàn)到我們來(lái)了,，就嘰嘰喳喳地追著我們跑,。

我愛(ài)動(dòng)漫農(nóng)莊，我更愛(ài)我們的校園!

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇九

我們都愛(ài)自己的校園,，它也許像一座美麗的花園,，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,，幾棵老樹(shù),，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子,。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道，就是學(xué)校的操場(chǎng),。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音,，比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,，我以為是真的，用手模它,，草坪居然是假的,，沒(méi)有小草的感覺(jué)。

一走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng),。上體育課時(shí),，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼,。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑,、接力賽,，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī),。

【范例2】。

我的學(xué)校座落在南城的中心,，這里環(huán)境優(yōu)美,、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè),、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、整潔的地方,。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,，操場(chǎng)上有兩種跑道,，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道,。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái),、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,，這是我們讀書(shū),、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室,，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里,，暖暖的,，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌,、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩,。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方,。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校,，校門(mén)口老師微笑著迎接我們,，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,，好像都在說(shuō)：“加油吧!同學(xué)們!”

“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,，老師總是想盡辦法給我們上課,，我們學(xué)得特別輕松,、特別愉快。下課了,，大家在操場(chǎng)上跳繩,、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,，叫喊聲,、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,，不絕于耳,，匯成了一首歡樂(lè)的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助,，互相激勵(lì),，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福!

我愛(ài)我們的學(xué)校,，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師,，像親人一樣的同學(xué)!

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十

去年暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到了被稱(chēng)為“世界五大宮之首”的故宮,。故宮又名紫禁城,，它歷史悠久，充滿(mǎn)了文化氣息,。

故宮的第一扇門(mén)是天安門(mén),，我們走進(jìn)天安門(mén)，來(lái)到售票處,。這里人真多,，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，才隨著擁擠的人群慢慢進(jìn)入,。這時(shí),，我們來(lái)到午門(mén)，據(jù)說(shuō)這里是懲罰犯人的地方;午門(mén)上面有幾只神獸,，是提醒皇帝要及時(shí)管理國(guó)家大事,。

過(guò)了午門(mén)，我們就來(lái)到太和殿,，太和殿是故宮的中心,，也是故宮最大的一個(gè)宮殿,。這里有黃色的琉璃瓦屋頂和紅色的柱子，柱子上雕刻著精美的圖案,。大殿里擺放著皇帝的龍椅,，仿佛讓我們看到了正坐在龍椅上處理國(guó)家大事的皇帝。椅子上方有四個(gè)大字“明光大正”,，媽媽告訴我其實(shí)應(yīng)該讀“正大光明”,。整個(gè)太和殿金碧輝煌，雄偉無(wú)比,。

過(guò)了太和殿,，周?chē)性S多小宮殿，那是皇帝的妃子和皇后居住的地方,，處處豪華富貴,。在故宮里我還發(fā)現(xiàn)了兩處特殊的地方，一種是古代的計(jì)時(shí)器—日晷,，它是在圓形的石板中間豎一根鐵針或石頭,，隨著太陽(yáng)東升西落，用鐵針的影子來(lái)指示時(shí)間;還有一處是在石柱周?chē)斐龊芏帻堫^,，個(gè)個(gè)栩栩如生,，導(dǎo)游告訴我們那是排水口，古代人可真聰明啊!

故宮給我留下了深刻印象,，讓我看到了中國(guó)古代燦爛的文化,，作為一名中國(guó)人我感到非常自豪!

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十一

“兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐”一提到這個(gè)謎語(yǔ),，我沒(méi)都知道他是什么吧,！對(duì)了，他就是我們生活中最常見(jiàn)的‘大蒜’提起大蒜,，我們究竟對(duì)他了解有多少呢,？下面由我向大家介紹一下吧,！

大蒜的個(gè)頭不大,，每頭有七八瓣到十幾瓣組成不等，與菜中之王的菠菜相比,，它一點(diǎn)也不會(huì)遜色,。

因?yàn)榇笏鉅I(yíng)養(yǎng)豐富，不僅是上成的調(diào)味品,，也是很好的.食用品?，F(xiàn)代科學(xué)分析證明，大蒜含有蛋白質(zhì),，味道香辛,，是人們喜歡的調(diào)味佳品和食用品,。大蒜不僅可供食用而且自古以來(lái)即作為藥用，經(jīng)科學(xué)分析,，大蒜除含有多種物質(zhì)外,，還含有一種可貴的植物殺菌素------大蒜素，有強(qiáng)烈的殺菌作用對(duì)傷寒,，副傷寒,，霉菌等均有良好的作用，還可以抗癌,，防癌,。

大蒜的作用可真大呀！這就是大蒜的益處,。大家以后要多多吃蒜喲,！

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十二

西紅柿又叫番茄、洋柿子,。由于它色澤艷麗,，形態(tài)優(yōu)美，營(yíng)養(yǎng)豐富,，酸甜可口,。所以它既可以水果生食，又可烹調(diào)成鮮美之肴,，堪稱(chēng)菜中之果,。

人們都說(shuō)西紅柿可以美容。你知道嗎,？是因?yàn)樗胸S富的胡蘿卜素,、維生素c和b族維生素。姐姐還告訴我：“每100克西紅柿就有114卡能量,，60.06毫克維生素等十多種對(duì)身體有益的因子,。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)充維生素c可以使皮膚白皙健康,。這僅僅是生吃的作用,，而熟吃可以防治腺癌、肺癌等,。因?yàn)?，西紅柿體內(nèi)有一種叫番茄素的物種，只有在高溫下才可以釋放出來(lái)哦,！”

告訴你一個(gè)小秘密：我也很愛(ài)吃西紅柿,，幾乎每一天都要自己去買(mǎi)幾個(gè)小西紅柿，要不然會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣呢,！西紅柿又為什么那么受寵呢,？我個(gè)人認(rèn)為有五個(gè)原因,。第一，形狀,。說(shuō)起西紅柿的形狀,，那可所謂是千姿百態(tài)。有的像一個(gè)紅通通的小雨點(diǎn)降臨在手中,；有的像一個(gè)紅彤彤的小南瓜,；還有的像紅撲撲的娃娃臉。第二,，顏色,。表面呈紅色，紅艷艷的,。紅的那樣鮮艷,，那樣可愛(ài)，那樣惹人疼,。我相信你一見(jiàn)到它就已經(jīng)含饞欲滴了,。第三，是它獨(dú)特的香氣,。將你的小鼻子靠近西紅柿,，一吸氣，你就會(huì)感覺(jué)到一股又酸又甜的氣流沖遍全身,。第四,，當(dāng)然是味道好了。無(wú)論是生吃還是熟吃,，都酸甜可口,，是人食欲大增。其次,，是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。據(jù)測(cè)定西紅柿有維生素b、尼克酸,、維生素c,、胡蘿卜素、鈣,、磷,、鐵......

看來(lái),，西紅柿不僅可以美容,、營(yíng)養(yǎng)好，而且對(duì)我們的身體很有益哦,！大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧??！

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十三

我們的校園一年四季各有一個(gè)景色，每一個(gè)季節(jié)的景色都非常的美麗：春天,，校車(chē)?yán)锏奶一ㄩ_(kāi)了,，樹(shù)上粉白粉白的;夏天，校園邊的大樹(shù)綠樹(shù)成陰,，樹(shù)陰照在校園里,，同學(xué)都在樹(shù)陰下乘涼;秋天，樹(shù)上的葉子落了下來(lái),，給校園鋪上了一片黃色的地毯;冬爺爺送來(lái)一場(chǎng)雪,，白色的地毯代替了黃色的地毯鋪在了地上。

我最喜歡校園里的春天,。在乍暖還寒的時(shí)候,，桃花還全是花苞好像沒(méi)有一樣，但是,，在一場(chǎng)冷雨夜之后,，就全開(kāi)花了。在這時(shí),，桃花開(kāi)的很多很密,，同學(xué)們?cè)谔覙?shù)下玩，笑得像桃花那樣燦爛,，它是我們的校園里唯一的開(kāi)花了的花朵,，它是那么神氣，那么引人注意啊!雨來(lái)的又細(xì)又密,，它還是那么婀娜多姿,、引人注目啊!如果再過(guò)幾天后，花就會(huì)隨風(fēng)而落,，這時(shí),，地上就會(huì)落滿(mǎn)花朵，就像地毯一樣,，我很喜歡這種美麗的景色,，不管是誰(shuí)都會(huì)喜歡這種景色。

這就是我們的校園,。耳聽(tīng)為虛,，眼見(jiàn)為實(shí)，不信你就來(lái)看一看吧,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十四

說(shuō)起蘆薈大家都很熟悉,，但蘆薈的作用大家一定不知道。

蘆薈的作用可大啦!可以美容、當(dāng)東西吃......蘆薈的外表可好看了!在蘆薈的邊緣有很多小刺,，蘆薈的繁殖能力讓我驚嘆不已,，大約過(guò)了兩三天蘆薈就結(jié)出了下一代的“寶寶”。當(dāng)蘆薈數(shù)量很多時(shí),，就像一個(gè)霸王花盛開(kāi)一樣,。單看這數(shù)不清的蘆薈一片就擁有著很大的用處，蘆薈也在我們的生活中添加了一份動(dòng)力,，添加了一份色彩,，還添加了一份用處，真是不用不知道,，一用真奇妙,。

蘆薈可是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樘J薈給我們的生活帶來(lái)了用處,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十五

榴蓮在泰國(guó)最負(fù)有盛名,，被譽(yù)為“水果之王”。它氣味濃烈,、愛(ài)之者贊其香,，厭之者怨其臭，因而,，旅館,、火車(chē)、飛機(jī)和公共場(chǎng)所是不準(zhǔn)帶進(jìn)的,。榴蓮為卵圓球形,，一般重約二公斤，外面是木質(zhì)狀硬殼,，內(nèi)分?jǐn)?shù)房,，每房有三、四粒如蛋黃大小的種子,，共有十至十五枚,，種子外面裹一層軟膏就是果肉，為乳黃色,。味道甜而噴香,。

我特別愛(ài)吃榴蓮，榴蓮的外殼有許多豎起來(lái)的小刺,，但果實(shí)卻是松軟的,。

榴蓮是一種非常奇特的水果，它被尊稱(chēng)果王,，但價(jià)錢(qián)也不便宜,。榴蓮的味道很特別,，如果喜歡吃的話(huà)，則是天下美味,，而不喜歡吃的人,，則認(rèn)為它是臭不可聞,。

榴蓮的果實(shí)和外殼的顏色也大有不同,，外殼的顏色是綠色中泛點(diǎn)黃色，而果實(shí)卻是黃色,，黏性多汁,，酸軟味甜，似有雪糕的味道;榴蓮的外殼與其他化學(xué)物可合成肥皂,，還能用作皮膚病藥材,。

榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，除含有很高的糖分外,，還有許多種維生素,，脂肪鈣，鐵和磷等,。

當(dāng)然榴蓮的全身都是寶,，果核可以煮著吃或烤著吃，味道像煮得半熟的甜薯,，煮榴蓮的水又能治療皮膚敏感性的瘡癢,。

但是榴蓮不能采摘,，它不像有果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)就能吃,，如果采摘便會(huì)影響到成熟,，還會(huì)損傷果樹(shù),。成熟后的榴蓮將會(huì)在深夜或清晨掉落,，撿起來(lái)就可以了,。

榴蓮雖然很好吃,，但也不能多吃哦,，因?yàn)樗谴掷w維食物,，吃多了會(huì)腸胃不適,，引起消化不良?？磥?lái),，適量的吃水果，還是百益無(wú)一害的,。

介紹建筑物說(shuō)明文初中篇十六

夕陽(yáng)的最后一抹余暉,，照亮了碧江，照著江上的一艘艘船,。

碧江上的船大大小小,，各式各樣,。有的運(yùn)沙土，有的運(yùn)鋼材,，還有的是海警快艇,。有的大到好像山丘那么高，有的小得看上去像一個(gè)玩具,。在這繁忙的河道上,，來(lái)來(lái)往往的船中，我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友,。一艘是大油輪,，它的甲板上布滿(mǎn)了密密麻麻的管道，還張貼著“嚴(yán)禁煙火”四個(gè)大字,。它可真是個(gè)大家伙,，大得好像都快霸占整個(gè)河道了。還有一個(gè)新朋友,，它是一艘駁船,，船身一周都是橡膠氣囊，好像戴了一個(gè)大大的游泳圈,。它有時(shí)來(lái),，有時(shí)去，每次都會(huì)頂著另外一艘甲板船快速前進(jìn),，而甲板船上總是載著鋼板或水管,。

偶爾我在岸邊和開(kāi)來(lái)的船賽跑。有時(shí)我跑得過(guò)大船,，但是只能追上它一小會(huì)兒,，它就漸漸地離我而去。如果是快船,，我用盡全力也追不上它,。有一次，我站在碧桂園大橋上看到大船要穿過(guò)橋洞,。我生怕大船把橋墩撞斷了!后來(lái)才知道橋墩上有水位線(xiàn)和警示燈,，用來(lái)提示過(guò)往船只。

碧江河道很繁忙,，就算深夜都有船經(jīng)過(guò),，而且很容易把人吵醒。因?yàn)橛械拇Z鳴聲太大了,，就算關(guān)上窗戶(hù)也一樣能聽(tīng)到那低沉的聲音,。