寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關鍵。怎樣寫好一篇總結,，是許多人在寫總結過程中遇到的難題。通過模仿優(yōu)秀范文,，可以學到一些寫作的好方法,。

抉擇高中篇一

秋風拂過，一片片黃色的樹葉慢慢地落在地上，我往地上一看,，想找一片鮮活的綠色，可一地只有凋零的花朵,、枯萎的小草,、飄落的葉子，秋風把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,，我聽后思索著,，這次考試有些糟糕，考了這么點分數,，爸爸媽媽他們會不會責備我,？我左手饒了饒頭，右手動來動去,，眉毛向上揚,，嘴巴撅著，只好心里忐忑不安的回家了,。

這時,，媽媽回來了，只見她哼著小曲,，左手提著菜,，一見到我就迫不及待的問著：“何奕軒，今天想吃什么好菜呀,？有紅燒肉,、可樂雞翅，還是要吃火鍋呢,？”我左手饒了饒頭,，嘴巴結結巴巴地回答著“火……鍋?！眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬f：“好,，我也正有此意,。”一會兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈,，火鍋的底料在鍋內沸騰著,，香噴噴的氣味頓時蔓延到整個家里。這時的我心里仍然忐忑不安,，考試的事情一直縈繞在腦海中,，全然沒有心思沉浸在美味的佳肴中，到底給誰簽字呢,？爸爸,？媽媽？怎么決定,？給爸爸簽字的后果肯定是一頓責備,，一直以來他對于我的學習是嚴加管教，從不放松,。給媽媽去簽字,，我還可以打感情牌，這次沒有考試好,，在她面前保證下次再努力一定考好,，這次就讓媽媽給我一次機會……，我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去,，瞬間,，我突然感覺到心里有種說不出的釋放。

這一刻,，我真真切切的體會到我一定要努力認真讀書了,。

抉擇高中篇二

十八個春秋匆匆而逝，人生的眾多轉彎處,，我留下過淚水,，也有過歡聲笑語，風風雨雨的歲月我走過來了,，或許失敗過,，或許成功過，但這都已經是過去式,。（議論文）,。

如今的我，又面臨著一次轉彎,，我正徐徐地向轉彎處的境地前行,，所以，努力是我的方向,。

進入高職,，是我剛走過的一次轉彎,，陪伴著我的，是父母的鼓勵,，老師的支持,，同學的幫助，我欣喜,，我興奮，我為勝利歡呼,，我為成功吶喊,。

轉彎時，可能并不是一帆風順的,，可轉彎后帶來的如是成功的曙光,，那必定是轉彎時把握了正確的方向，駛向了正確的旅途,。采集失敗過的經驗,，會讓我們更加明確目標。

高職班是我轉彎后到達的一個目的'地,，在這條高職之路中,，我還會面對許許多多的挑戰(zhàn)，而我的人生又到達了一個新的轉彎處,。奮斗與堅強是我走下去的信念,，路途漫漫，一不小心,，我便會失足,，走入一個永不回返的迷途，唯有看清前面方向,，把握永恒不變的信念,，我才能平安地走過這個轉彎。

這個轉彎,，在我看來有一些漫長,，因為它需要兩年的時間與精力去應對?；蛟S,，兩年之后，我還是在原地徘徊,，不能沖過這個轉彎之角,。但，努力是永不會錯的,。

抉擇高中篇三

每人都有面臨抉擇的時候,，不知道該如何決定!小編為大家分享幾篇高中,。

作文。

當太陽緩緩從地平線升起的時候,，湖邊閃耀著你的光芒,。

不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著，回想記憶的當初……,。

有一次,，我在街上不經意的看見了一個很熟悉的身影，走進一看,。原來是我的父母,，他們正給別人端盤子洗桌布呢。我腦海突然閃出一句話,，“就算生活再哭,，也要經得起”。我想起了家,，家里有那么多吃的,，原來他們怕我餓著;想起了墻，有那么多的慰問,，原來他們怕我寂寞;想起了床,，有那么多的溫暖，原來他們怕我凍著,。這一切的一切似乎從他們的動作中一一呈現,，心中萌發(fā)了一種從來未有過的感情，那是情嗎?我選擇跑過去,，擁抱他們,，情被燃燒了。

我們現在生活在一個高科技時代,，日子一天比一天過的好,，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴重了。

在寬闊的柏油馬路上,，汽車,、卡車、摩托車絡繹不絕,，每當一輛車從身旁呼嘯而過,，路旁的行人總能感到一陣令人暈厥的熱風，這熱風來自車輛排放的尾氣,，因為二氧化碳含量過高,，所以導致行人缺乏氧氣，這便引起了行人的頭暈現象,。

人類啊!人類,，你何時才能覺醒,，這威脅人類生存的步伐已經一步步臨近，在這生死悠關的時刻,，人類卻渾然不知地享受著這虛幻的溫暖,，或者說，人類明知道這溫暖是毀滅的前驟,，卻仍然做一天和尚撞一天鐘——得過且過,。

保護大自然是人類的當務之急，已刻不容緩,，然而,，只有全人類的覺醒才能使大自然獲得重生，使全人類能夠長存,，只要每個人都盡一份綿薄之力，就還有希望,，再小的努力,，乘以十三億，就會具有無窮的力量;再大的困難,，除以十三億,，就會變得微不足道!人類啊人類，把握住這千鈞一發(fā)之際,，立刻開展一場自救運動,。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源,，降低能耗，讓我們的生活更加美好,。環(huán)保很重要,，我希望將來會有更多的人去。

保護環(huán)境,。

加入到低碳生活中來讓地球恢復原來的美貌讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!

為什么會有這樣艱難的抉擇呢?嗨,，說來話長。且聽我慢慢道來,。

三個月前的一天,，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴,。它給我的學習帶來了方便,，也給我的課余時間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機“入侵”,。我一下就被游戲“征服”,，沉醉其中,，無法自拔。一有空,，我就鉆進游戲,，兩耳不聞窗外事。漸漸地,，我作業(yè)中的錯誤堆成了小山,，考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重,，但還是難以擺脫游戲對我的誘惑,。

后來，細心的老師發(fā)現了我的“秘密”,，一次次找我談心,。爸爸媽媽也發(fā)現了我的異常，語重心長地對我說：“孩子,，你現在的主要任務是學習,，可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子,，爸爸媽媽相信你知道該怎么做!”“我……我……我再也不玩游戲了!”我猶豫著,，還是果斷地做出了這個決定。

這不,，就發(fā)生了開頭的一幕,。我想了想，終于將鼠標移到“是”的按鈕上,，輕輕地點擊了一下,。瞬間，游戲從我的眼前消失了,。完成這個動作后,，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。

今天又如往常一樣來上王老師的課,，老師發(fā)給我們半張紙,，讓我們寫上：我.父母.和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事,，今天怎做這樣無聊的游戲?算了就等等吧,。

我在紙上寫了我.父母.書.老師.朋友，這時老師示意讓我們停下并說：“現在要把這里的東西劃掉一個,，記住劃去它,，它就永遠離開你。”

我開始毫不猶豫得劃去了朋友,，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會怎樣,。當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了,，一個是我知識的源泉——書,，一個是生我養(yǎng)我的父母，還有一個是我,，我怎忍心將一個劃去?正當我準備將劃去書時,，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠離開你,。劃去它,，它就永遠離開你?！痹倏纯雌渌瑢W,，無不是一副不忍心.舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情,。終于我下定決心劃去了書,。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊!

只剩最后兩個了,，老師還讓我們劃去一個，老師怎那么慘忍啊!面對父母不管怎樣都不能劃去,。我斬釘截鐵得劃去了我,。

當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦,。這次游戲就像讓我經歷了一生,。這是一個大難題，但從中我看清了一生,，明白了很多,，一定要珍惜眼前的一切。

抉擇高中篇四

從前,、昨天,、每一天都在三岔路口，都在選擇,，在徘徊,。可是,，不是每一次的選擇都是正確的,，我也有失誤的時候。選擇了錯誤的決定,，錯了就不能改變什么,，只能一直錯誤下去,。直到某年某月某個時候，找到一個正確的出口,。（中國作文網）,。

抉擇高中篇五

午夜，獨自一人徘徊于命運的十字路口,，我正面臨著人生的選擇：是要自甘墮落,，還是要奮勇直前？思考許久,，依舊了無思緒,，便想起那日日走過的沙庭小徑。在這月色皎潔的一夜,，且就讓它為我,，應著秋風，奉上一曲靈魂之歌罷,。于是,，我背著手，獨自一人,，在月光下,，輕輕渡著步伐。

輕風徐徐,，吹過樹梢,，發(fā)出了一陣悅耳動聽的聲音，這是從遙遠的天際送來的么,？否則它為何如此動人,？但若真是如此，自由的它又為何夾雜著不盡的憂愁,？是憂在今宵夜色無人共享,，還是愁在月色雖美，卻終有逝去之時,？我不知道,，但我明白，它一定和我一樣,，也對未來充滿了迷?！彩且粋€前來尋找解脫的孩子罷了。同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識,！

抉擇高中篇六

人在生活中一定會遇到一些生離死別的事情，這些事兒我想都不敢想，如果讓生活中對我十分重要的人離開,，那我寧愿自己去死,。

今天早上語文課的時候，李老師對我們說：“現在,，我們一起來做一個有意思的游戲,。”“游戲,！”我一聽,，恨不得一蹦三尺。然而,，李老師凝重的面部表情給我的感覺是將有什么不祥的事情發(fā)生,。

游戲開始了，李老師讓我們拿出白紙和筆,，這讓我更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了,，為什么還需要紙和筆呢？”這時老師對我們說：“同學們,，現在在這張紙上寫上以你最親的五個人,。”我按老師說的寫了爸爸,、媽媽,、奶奶和表弟。接著,，就聽老師漫不經心地說：“請你們在四位親人中劃掉其中的一個,。”我若無其事地劃掉了表弟,。教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲,，王樹仁還悄悄地講起了笑話,，沒想到老師接下來的話給我們潑了一盆冷水?！澳銈儎澋舻倪@個人,，就當做他已經不存在了?！蔽覄傁氩恋?，老師又說：“不準反悔啊?！蔽抑缓猛Ｏ率种械墓P,，此時，教室里已沒有了剛上課時的激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時變得鴉雀無聲了,。老師說：“請再劃掉第二個人,。”??！這下我可蒙了，我在剩下的三個人中遲遲不肯劃去任何一人,。過了好一會兒,，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時爸爸給我的鼓勵和關心,，我真后悔劃了那一筆,，可我沒有選擇！我感到心如刀割,，天旋地轉,，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬別讓我們再劃了,?！艾F在請再劃掉第三個人?！蔽乙巡桓以偻孪肓?，有幾位同學開始哭了，望著手中的筆,，我難以抉擇,，這時，我的腦袋都要裂開了,，我看著紙上只剩下奶奶,、媽媽兩個人，想起平時媽媽和奶奶接送我上學,，風里來雨里去,，含辛茹苦將我養(yǎng)育，想到這些,，手中的筆猶如千斤,，看看周圍的同學有的劃了，還有的和我一樣,，遲遲下不了筆,。“請劃掉最后一個人,?！边@聲音聽來是那么陌生,，那么遙遠，那么冰冷,，那么令人窒息,，仿佛一個晴天霹靂，我驚呆了,。我后排的吉雅楠已經泣不成聲了,，我的心在大顆大顆地滴血，在無聲地哭泣,，我在想為何上面沒有我自己,，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽,，正當我們在做著激烈的思想斗爭,、難以抉擇的時候，老師終于說話了：“好了,，同學們,，這些都是假設，只不過是學校開展的一次活動,，目的是要讓你們明白父母養(yǎng)育你們的艱辛和不易,。”

這件事讓我明白了一個道理：親人是我們一生中最重要的人,，逝去親人的痛苦無法比擬,。而舍去親人的那份記憶，卻深深的刻在了我的腦海里,。人只有失去了,，才懂得加倍珍惜。

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抉擇高中篇七

學生參加高考還是留學，前提自然是家庭有足夠的經濟條件,。建議家長早做準備,，收集相關留學信息，選擇適合孩子的留學國家,，學校以及學習方案。有的時候高考和留學兩者可以兼顧,，不同情況的學生可以選擇不同方法,。

第一類學生：決意高考，挑戰(zhàn)夢想大學如果學生打算在國內參加高考挑戰(zhàn)自己夢想的大學,，家長可在不影響孩子學習的情況下多了解留學信息,，以免讓孩子心猿意馬,，影響高考發(fā)揮。萬一考試有意外,，也好馬上實施留學計劃,。

這樣的學生，建議高考結束后馬上能參加外語培訓,，做兩手準備?，F在有些海外的大學直接認可國內的高考成績，學生有可能憑借自己的高考成績能申請到國外更好的大學,，或者更喜歡的專業(yè),，及早參加英語培訓對申請更加有利，有時還能申請到獎學金,。

第二類學生：體驗高考,，決定海外留學如果學生只是想獲得高中畢業(yè)證書或者經歷一下高考而已，且已經決定赴國外讀大學,，那么在高三階段,，建議大量的時間放在語言培訓上，如雅思或者托福等,，以盡早符合國外大學的語言要求,，順利申請到知名大學，適應海外學習和生活環(huán)境,。

另外,，有些國外大學對于國內高中畢業(yè)的學生，提供大學快捷課程,。如澳大利亞昆士蘭科技大學,，墨爾本皇家理工大學，麥考理大學等,，高中畢業(yè)的學生可以直接申請本科快捷課程,，順利的話有些可以2年8個月就完成本科學位。選擇這樣的留學方案必須提前了解專業(yè)詳情,，因為不是每個專業(yè)都提供快捷路徑,。

第三類學生：鐘情海外名校，無心高考還有一些學生很早就決定留學,，剛進高中就開始了解留學信息,，一心想進某所大學。這種情況,，家長宜積極配合,，正確引導，幫助孩子做好留學規(guī)劃,，原則上如果學生能提前滿足海外大學的要求可提前出國留學,。很多情況下完成高二學業(yè)即可,。建議學生在完成日常學業(yè)的情況下，著重加強外語的學習和培訓,。如果能及早規(guī)劃,，并付諸實際行動，那最終學生不但能夠進入理想的學校還會比同齡學生節(jié)約一定的時間,。

抉擇高中篇八

人這一生中總會有些很難做的決定,，而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關系。因此,，我們在做決定前一定要深思熟慮,，絕對不能有半點差池，如果出了一點差錯,，還能補救,；如果出了太大的差錯，你就可能是千古罪人,。

今天我來到了拍賣會現場,，這里的人說多也多，說不多也還不少,。今天的第一件物品是健康,。“身體是革命的本錢”,。沒想到一開始就有人出了十萬,，緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價一百萬。這是本場的最高價,，頓時全場都震驚了,。我想，他的內心肯定經過多番掙扎,，才做出了這么重大的抉擇,。畢竟，用一生去換取一樣東西,，是需要莫大的勇氣的,。

緊接著后面幾個拍賣品，出50萬,、60萬的都有,。當拍賣到愛心時，我下定決心一定要拿下它,。我喊出了20萬,，緊接著后面有人喊出了40萬，隨后我又加了10萬,，把價格提到了50萬,。這時，全場已沒有人加價了,，就這樣,，我把愛心收入囊中了。我想,，這大概就是抉擇的力量吧,！

隨即，我發(fā)表了自己的感言：“我認為一個人應該奉獻自己的愛心,，幫助需要幫助的人,，這樣，我們的人生才會更有意義,?！蔽蚁耄覀兛梢越o山區(qū)的孩子們捐一點書,，讓他們能從書籍中獲得更多的知識,；我們可以給災區(qū)的人民捐一些生活必需品，像衣服之類的,；我們還可以捐助一點錢,，幫他們重建自己的家園，讓他們重新過上美好的生活,；我們還能把錢捐給紅十字會,，讓這個公益團體去幫助更多需要幫助的人。同時,，在擁擠的公交車上,，我們應主動把座位讓給老弱病殘的人們……正因為選擇了愛心，我才能給別人提供幫助,。

不久,，拍賣會結束了。這場拍賣會中對每個人都因自己的抉擇而有了一定的收獲,，而且收獲頗豐,。

很多時候，取舍僅在一念之間,。魚和熊掌不可兼得,，我們要正確對待，做出最好的抉擇,。即使抉擇再艱難,，我們也要勇敢地面對。而我們,，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進,。

抉擇高中篇九

愉快而又輕松的一天學習就要結束了,，最后一堂課的時候，班主任沈老師宣布：“現在,，我們一起來做一個有意義的游戲,。”“游戲,！”同學們一聽,，恨不得一蹦三尺。然而,，面對同學們的激情,，沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發(fā)生。

游戲開始了,，沈老師讓我們拿出紙和筆,，這讓大家更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了，為何需要紙和筆呢,？”“同學們,，請你們在紙上寫下自己最親的四個親人的稱呼?！鄙蚶蠋煂ξ覀冋f,。多簡單的游戲呀！我毫不猶豫地在紙上寫下：媽媽,、爸爸,、爺爺、奶奶,。同桌李舟告訴我,，他寫的是爸爸、弟弟,、外婆,、外公。在我們寫完以后,，沈老師說：“下面,，請同學們在你們寫的四位親人中，用筆劃去一個相對感情最淡薄的一個親人,，劃去后,，就當這個親人在你的身邊不存在了?！眲偮牭嚼蠋煹囊话朐挄r,，我在心中嘀咕著“這不簡單，不就是隨便劃去一個人的名字嗎？”然而,，老師的“就當這個親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦,，我舉起的筆停在半空，很難下筆,。抬起沉重的頭,，看看四周的同學，同學們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣,，下不了筆?！氨仨殑澣ヒ粋€,。”沈老師看著同學們低聲重復了一句,。我知道沈老師沒在開玩笑,，她是認真的。奶奶常年住在鄉(xiāng)下老家,，我與奶奶不常碰面,，而爺爺有時會來鹽城看病，于是,，我忍痛劃去了奶奶,。

“請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人?！薄盁o情”的沈老師在我驚魂未定時,，竟然又對我們說著剛才的一句話。我真是痛不欲生,，該劃去爸爸呢,？還是媽媽？我在心里無數次地問著自己,，“不,，我誰也不能失去！”我在心里告訴自己……但是,，最終,，我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時對我各方面很嚴格,，但我知道,，嚴是愛，松是害,，在我的人生道路上,，媽媽給予我的太多太多。我真恨自己?？粗晃覄澣サ摹皨寢尅?，我的淚滴在手上，我的眼睛模糊了,，我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命,。

時間在一秒秒過去，不知是在什么樣的痛苦中,，我們在繼續(xù)進行的游戲中,，我再一次體會著“失去”爸爸的痛苦。這時,，全班同學都淚流滿面,，我們的沈老師更是淚水盈眶。這時,，我看到,，就是平時在班上很調皮，很不懂事的一個成績不怎么理想的學生也感動地哭泣著,。我明白了,，成績不好不一定什么都不好，他們的品德也很好,，這就叫“親情”,！

此時，我明白了沈老師今天游戲的用意,?！坝H情是無價的，沒有什么比家更溫暖,，沒有什么比親情更珍貴,。”我一定要珍惜我身邊的每一個親人,，珍惜身邊的每一個朋友,。

抉擇高中篇十

當太陽緩緩從地平線升起的時候，湖邊閃耀著你的光芒,。

不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,，回想記憶的當初……。

有一次,，我在街上不經意的看見了一個很熟悉的身影,，走進一看。原來是我的父母,，他們正給別人端盤子洗桌布呢,。我腦海突然閃出一句話，“就算生活再哭，也要經得起”,。我想起了家,，家里有那么多吃的，原來他們怕我餓著;想起了墻,，有那么多的慰問,，原來他們怕我寂寞;想起了床，有那么多的溫暖,，原來他們怕我凍著,。這一切的一切似乎從他們的動作中一一呈現，心中萌發(fā)了一種從來未有過的感情,，那是情嗎?我選擇跑過去,，擁抱他們，情被燃燒了,。

抉擇高中篇十一

這節(jié)課中，我最終選擇了自由,，因在“生命,、榮譽、自由,、靈魂,、金錢”五樣中，自由才是最重要的,，沒有自由,，便成了籠中鳥，被別人限制了自由,，這比什么都更殘酷,。

當老師叫我們劃掉了第一個時，我感受到全班那驚嘆的眼神,，吩咐的人竟然是老師,，于是低下頭，看看哪個遜色于后面四個,，我的目光停在了榮譽上,，榮譽是一種大眾對我的特殊稱呼，然而,，我在下面標了個小星,，可是老師又說，失去就意味著放棄,，完全割舍,，要完全弄黑才算，那么……“只是一個游戲而已，大家不必緊張”,，我心想,，那畫黑就畫黑吧!我的陶醉感變成了負罪感，看著不存在的藐視著我的目光,，感覺全世界都把我拋棄了,。

那么請同學們拿起筆劃掉第三個?！鞍,。　丁贝蠹夷憧次椅铱纯茨?，都呆了,，“涂呀!”于是又考慮劃哪個好，金錢乃身外之物,，這根本不要選呀,，于是又把金錢給劃掉了。老師又拿起我的看了看,，說：“不合格,，還沒有完全涂黑，再涂幾下,，要完全看不見才好,。”我又拿起筆,，胡亂涂了,。我已經暗暗地知道了老師這節(jié)課要搞什么名堂了，肯定要劃掉四個留下一個,。

“在劃第三個吧,！”老師說，我已經顧不上偷看,，看看還剩下的這些……,。

待我劃完第四個時，只有“自由”這兩個字安靜地印在了紙上,。

這節(jié)課選擇出了生命的意義,。

秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上,，小鳥抖落著身上的樹葉,，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開涼涼的玩笑,。正是這樣的秋天,，給了我們最艱難的抉擇,。

上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么,？請寫出來,。”我大吃一驚,，我心里出現了親情,、友情、學習,、藍天,、夢想。我把他們寫在了紙上,。

接著老師叫我們劃掉相對不那么重要的一樣,，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫,，我想如果我的生命中缺少了親情,，那就等于人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情,，就沒有了歡笑和快樂了,；沒有了藍天，世界頓時失去顏色,；沒有了學習，就沒有知識和文化,；沒有了夢想,，就好比鳥兒沒有了翅膀！

這五樣我都舍不得,！我不知道我該劃去哪樣,。我的筆停留在空中?？粗埳系奈鍌€詞,，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們,。

但是我必須做出選擇,，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上,，頓時,，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了,，腦海變得空白一片,。

“再劃去一樣相對不那么重要的,。”雖然老師溫和地說,，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣,，我呆了，目光停在了本子上,，有種欲哭無淚的.感覺,。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天仿佛變得灰暗無光,。

“再劃掉一樣”,，“再劃掉一樣”，老師緊逼著,，我只得劃去“夢想”,、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴,，只能孤單的哀鳴,！

這個簡單的游戲，卻是一個殘酷的抉擇,，讓我知道生命中那些重要的東西,，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識,、夢想,、友情、親情……這些是我生命中的至寶??！

無論選擇了你人生中的哪四樣，總有一樣將無情的消失,，成為美麗的神話,。可是該如何從我精心挑選出來的五樣中舍棄一樣呢,，我陷入了沉思：和睦幸福的家庭,，成功的事業(yè)與學業(yè)，肝膽相照的朋友,，健康的一生,，榮譽。怎么做,？舍去一樣,，都是徹底的放棄，也就意味著與你的生命擦肩而過,，永不相見,。

猶豫了好久,，我戀戀不舍地將“榮譽”凃去，一臉的無奈,，本以為,，一樣的舍去可以保全其它四樣?？墒?，無法預料的人生又是何等的殘忍！“請同學們閉著眼睛,，平復一下沸騰著的內心,，再劃去一樣”，話音剛落,，教室里炸開了鍋,，議論紛紛，都難以抉擇,。我卻沉默了,，我想劃去“朋友”，頓時心痛如割,，我很明白：沒有朋友,，一生都很難快樂，只能孤零零的,！想想,，還是劃去“事業(yè)與學業(yè)”吧！這時,，我情不自禁問自己：一個人活著難道不是為了實現這一生的價值嗎,？碌碌終生？難免太過荒唐,？在不知不覺中,，我想把朋友上被劃的那一筆收回,，然而,，這本來就是一場殘酷的游戲，殘酷的抉擇,，又如何能夠收回,！

人生面臨幾多選擇，唯一的方法：閉上眼睛,，深深吸一口氣,、慢慢呼出，按著自己的內心,，做出自己的選擇,，雖然你會失去很多,，但是最后留下的，總會在你的生命中,，給你的這一生打上一個大大地驚嘆號,！

抉擇高中篇十二

可能大家都知道友誼是很珍貴的一種情誼，在我小學六年的生活中,，有兩個很重要的朋友,！一個是李燃，而另一個則是前段時間和她鬧僵的韓雙,。她們兩個都是重情重意的人,。可是現在她們卻要勢不兩立,，所以要我選擇和誰玩,，令我很為難。

韓雙——與男孩相似的人,。

李燃——似患難之交的人,。

李燃簡直太像一個淑女了，但是他仍然覺得自己不是淑女,。但又一想也是,，只要你一走進她家，你就會大吃一驚,，懷疑是不是走錯門了,，屋里亂七八糟，衣服褲子到處亂扔著,。簡直不是一個淑女的作為,。說她像患難之交是因為上學時，媽媽硬要我去學古箏,，我想找個伴,，經過我的觀察，李燃成了被我看中的人,，經過我一番苦口婆心的勸說,，她終于同意和我一起去學古箏了，我高興的叫了起來,，差點把房子都震破了（害得鄰居還專門來讓我小聲點兒）經過我們一個多月的奮斗,，終于光榮的完成了任務。所以說我們是患難之交,！這樣的人有不得不和她成為好朋友,！

抉擇高中篇十三

人生百態(tài)，在漫漫的人生征途之中,，我們總會遇到很多很多的選擇,，而有些關乎人生的選擇一旦做出了就會貫徹一生,，影響一生。因此,，無論如何,，我們都要三思而后行，尤其是要做出一些抉擇的時候,，我們更要謹慎小心,，反復斟酌，唯有這樣,，我們才能在生活的漩渦中走得更平穩(wěn)一些,，活得更順暢一些。

而對那些即將畢業(yè)的學子來說,，面對學歷的迫切要求,，面對就業(yè)的嚴峻形勢，面對社會的殘酷競爭,，考研毫無疑問的成為了一個最好的選擇,，也成為了一個最大的抉擇。眾所周知,，考研是一個長期備戰(zhàn)的過程,，它不是一朝一夕可以完成的事情，因此,，一旦做出了考研的決定,，一旦踏上了考研的征途，那么你就必須做好完全的準備,，必須擁有堅韌的毅力,，必須承受長期的孤獨，必須忍受非人的折磨,，唯有這樣,，你才能攀上高峰，走向成功,。

我沒有打算過考研,，自然而然也沒有踏入考研的競賽場，但是奇妙的是,，我的的確確融入了考研的大部隊,，也切身實地的感受到了考研的緊張氣氛,，也明白了考研的殘酷競爭,。事實上，我今年是一個盡職恪守的陪考人員,，因此,，當我陪同學去了考研現場時,，我從一個旁觀者的角度，清清楚楚的感受到了什么是競爭,，什么是壓力,，什么是差距。

你永遠無法想象,，當我站在原地,，眼睜睜看著那些考生進入考場的時候，我莫名覺得有些感傷,，也有些無措,，我不知道自己怎么了，總之那一瞬間深深震動了我,，也狠狠刺激到了我,。那一天我忽然發(fā)現，與那些時時刻刻都在奮斗的卓越者相比,，這個麻木不仁的我很愚笨,，很狼狽，很慚愧,，很自私,，很不堪，也很絕望,。

我知道,，從我放棄考研的那一刻開始，從我放縱自己享受安逸的那一刻起,，從我放任自己自甘墮落的那一刻開始,，我就已經是一個徹頭徹尾的失敗者了。我也明白,，當我的同學決定奮斗的時候,，當我的朋友決定上進的時候，當我的同齡人成為研究生的時候,，我的人生就已經與他們拉開距離了,。

事實上，我與他們的關系,，就像是燕雀與鴻鵠之間的差距一般,，我永遠無法理解他們的世界，他們也永遠不屑于停留在我的天空;我無論如何都無法企及他們的高度,，他們無論如何也不甘于現在的生活,。因此我說，人與人之間的不同，很多時候源自于各自的選擇,，如果你選對了方向,，也愿意為之付出相應的努力，那么你很有可能會得到自己想要的結果,，甚至改變自己一生的命運,。反之，如果你不好好做一個選擇,，隨波逐流的話,，那你一定什么也得不到，什么也實現不了,，什么也改變不了,。

人生就是一場場的抉擇，但愿每一個考研的人都心想事成,，得到自己想要的,，也愿每一個人在做選擇的時候能夠謹慎三思，切不要讓自己后悔遺憾,。

抉擇高中篇十四

天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競在一個好友家中發(fā)現了!

去年冬天,我費了好大的勁兒,，才從一個同學那里借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番,，誰料,，這本書競不翼而飛。對此,，我付出了慘重的代價,，不僅賠了書，道了歉,，挨了罵,，還落得個“丟三落四”的頭銜。哎,！真倒霉,。為這事我好長時間都提不起精神來。

但是,，昨天早晨,，就在好友的家中，那書架最底層放著的,，分明是我不知找過多少次,。問過多少人的五本書啊,！……不,，不可能,！對，一定是我看錯了,！她怎么會偷我的書呢？我們可是親如姐妹的呀,！但是,，書卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶,，血……,。不錯，的確是我借的書,。我曾清楚地記得：哪天無意間撕破了一頁書,，割膠帶時，不小心又割破了手,，血滴在書上面,。……天啊,，我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了,，只覺得那血痕仿佛變成一個個面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口,，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼,。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進低估的深淵,。糊里糊涂地出了她家的門,。淚，已流了出來,。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實,。

怎么辦?現在我面前只有兩條路,其一是要回書，但如果那樣,，我們必定會翻臉,，也更無友誼可言。如果讓同學們知道了,，好友的聲譽只怕從此便一落千丈了,！其二，不要書,。這樣雖好,，可以免去許多麻煩，大家都好,，友誼也可以保持,，她的聲譽也都無礙,，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼,，卻不會再是從前的純情了,，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,，她不嘶悔改,，繼續(xù)發(fā)展下去……哎！要書不是,，不要也不是,。這可真叫我左右為難啊,！

想來想去,，我終于決定，悄悄地找她談談書的事,。這不僅是一本書,，更重要的是友情的純潔！

抉擇高中篇十五

上周四第四節(jié)課,，程老師在五（2）班給我們上了一節(jié)作文公開課,。

程老師走上講臺，神秘地對我們說：“這節(jié)課,，我們來做個游戲,，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好,！”

接著,，老師還要我們劃掉第二個，我還是遲遲不能下筆,，但老師說這是游戲規(guī)則,，必須劃！是啊,，游戲也有規(guī)則,，師命也不可違啊,！我痛苦萬分地劃掉了奶奶,，老師還要讓我們劃掉一個，我不敢再動筆,，他們是我最愛的人,，但是規(guī)則是不能違反的，我無奈地劃掉了弟弟,。劃掉弟弟的時候,，我的心如刀絞一般,。老師還要讓我們劃掉一個，我禁不住想：老師,，你是不是太殘忍了?。康窍氲揭袷卣n堂紀律,，我流著眼淚劃掉了爸爸,。這時，感覺有一雙無助的手向我伸來,，我不能再劃了,，媽媽是給予我生命的人??！

我掃視了一下全班，發(fā)現大家都已經淚流滿面了,，我的淚水也像斷線的珠子落下來,。

在我還沒有回過神來，老師又讓我們吧最后一個也劃去,，我劃完后,，把臉埋在雙手里，痛哭起來,。這個時候,，用任何語言也無法表達我內心的感受，感覺這個世界已經把我拋棄了,。

最后,，程老師沉重地對我們說：同學們，你們通過這堂課,，懂得了什么呢,？同學們紛紛表達了自己的看法。有的同學說：要珍惜寶貴的時間,，珍惜和家人在一起的美好時光,；有的同學說：親人總又一天要離我們而去，我們要學會獨立,，學會堅強,。

通過這堂課，我也變得更加成熟和懂事了,。我也想對給我們上課的程老師說:“程老師,，謝謝您！是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴,?！?/p>

抉擇高中篇十六

今天,，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。

首先,，老師發(fā)給所有學生和家長每人一張紙和一支筆,，讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是：爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶和姥姥,。

寫完以后,，老師開始給我們講了一個故事，大概內容是：我和我最愛的五個親人坐船去外面游玩,，走到一半船突然撞到了冰山,，船翻了，這時我看到一塊木板,，連忙抓住木板,。我看見家人還浮在水面上，我想去救人,，可是木板只能容納兩個人,，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡,，可家人希望我好好活著,。這時我像熱鍋上的螞蟻，越想越急,，我只好放棄一個人——姥姥,，姥姥曾經給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的,，我傷心極了,！現在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個人——爺爺,。爺爺曾經大早上出去買我最愛吃的手抓餅,；晚上都九點多了，爺爺還在陪我玩兒,，也不眨一眼,。這時，我的心碎了,，我真不想再放棄一個人了,！可老師說：“再放棄一個人！”這時就還剩下父母和奶奶,。是母親給了我生命,，父親賺錢養(yǎng)活我,，奶奶天天為我干活，讓我過得悠閑自在,，這可怎么辦,？我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經賺錢養(yǎng)活我,，每天晚自習一直到十點才下班,，回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的,！劃完以后我的心像是被刀捅了一下,！老師又說：“請再放棄一個人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我,！于是我又顫抖地劃去了奶奶,，奶奶曾經為我干了許許多多的活，給我洗內褲,、襪子……,，為我買了好多好東西,。這下就剩下母親了,，是她給了我生命，給了我整個世界,。沒有母親就沒有我,。

故事講完了，我還沉浸在悲痛之中,。我真是做了一次艱難的抉擇,。

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