生活是一本開卷的書,，總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式,。切忌敷衍了事,，寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒,。
青春的責(zé)任篇一
歲月的河流靜靜地流淌著，帶著我十六歲的花季,，走進(jìn)十七歲的雨季,。
漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹葉隨風(fēng)悄悄搖曳,，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中,。雖說：“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，但寧靜的時(shí)刻畢竟只是忙碌學(xué)習(xí)中的一個(gè)插曲,，片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉,，在縱橫交錯(cuò)的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白,，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間,，生命本身就是在運(yùn)動(dòng)的，我除了選擇讓自己再投入之外別無它法,，青春是一種責(zé)任,。
是的，青春,，沉重的青春,，來之不易的青春?；厥鬃约撼砷L歷程,，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí),，母親的眼角也悄悄爬上皺紋;當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼;當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí),，母親卻一步步地走向垂暮之年;當(dāng)我有一天站在母親身旁,，發(fā)覺自己的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗煟K于明白,，青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節(jié),，青春更是一種責(zé)任。友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷,。生活中,，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任,。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣?huì)的責(zé)任,，我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,，郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任，桑薇信守對生的承諾,。
所謂責(zé)任心,，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體,，對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的`認(rèn)識(shí),、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心、自信心,、進(jìn)取心,、雄心,、恒心,、事業(yè)心、孝心,、關(guān)心,、慈悲心、同情心,、憐憫心,、善心相比，是“群心”燦爛中的核心,。由此可見,，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提,。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀,、價(jià)值觀,、道德、理想,、集體主義,、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，反之，則對人對事漠然置之,。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ),。可以想像,，一個(gè)孩子對父母沒有感情,，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會(huì),、對祖國,、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵,，祖國受難之時(shí),，他不可能挺身而出，舍生忘死,，為國獻(xiàn)身,。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,，主要反映在行動(dòng)之中,，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,，只有在克服困難中,，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感,。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn),。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,，應(yīng)征入伍,，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料,。
青春的責(zé)任篇二
責(zé)任心就是關(guān)心別人,，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,，生活就有了真正的含義和靈魂,。這就是考驗(yàn)，是對文明的至誠,。它表現(xiàn)在對整體,，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛,，就是主動(dòng),。(穆尼爾。納素),。
——題記,。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí),，勸君珍惜青春的責(zé)任,。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng),。與其說是運(yùn)動(dòng)，倒不如說是戰(zhàn)爭,，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭,。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚,。然而,，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題,。相比較之下,，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出,。偶然的再次相遇,，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的,，是另一場驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,，書中的情景若隱若現(xiàn),。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任,。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任,，我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣?huì)的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,，郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任,，桑薇信守對生的承諾。
所謂責(zé)任心,，是指個(gè)人對自己和他人,，對家庭和集體，對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心,、自信心、進(jìn)取心,、雄心,、恒心、事業(yè)心,、孝心,、關(guān)心、慈悲心,、同情心,、憐憫心、善心相比,，是“群心”燦爛中的核心,。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑,。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任心就無從談起,。
責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀,、道德,、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián),。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之,，則對人對事漠然置之,。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)?？梢韵胂?，一個(gè)孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任,，一個(gè)對社會(huì),、對祖國、對人民沒有情感的人,，當(dāng)外族入侵,，祖國受難之時(shí)，他不可能挺身而出,，舍生忘死,，為國獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來維持,。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,，主要反映在行動(dòng)之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中,，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感,。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,，洗一次衣服,，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍,，都是責(zé)任心的體現(xiàn),。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了,。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù),。如此,，你才能磨煉自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。
青春的責(zé)任篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家上午好,！
首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)突破自我,，展示自我的機(jī)會(huì),，我也,。
很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝},。我是xx公司x新員工xx，今天我演講的主題是“譜寫青春,、強(qiáng)化責(zé)任,，敢于擔(dān)當(dāng)，我為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)”,。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助,。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我,，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛,，跨入了蓬勃發(fā)展的xx,，成為一名合格的xx人。
來到xx項(xiàng)目部已有幾個(gè)月,，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下,，我慢慢的適應(yīng)。
了這里的生活,，在這里也感受到了家庭般的溫暖,。從看著測量隊(duì)行走于無人走過的山坡，烈日炎炎下他們佇立于山頭上的身影,，到看到xx同志連續(xù)幾個(gè)晚上在零下幾度壞境下監(jiān)督施工作業(yè),。他們，忠于自己的崗位,，他們承擔(dān)著自己的責(zé)任,，由此，我想到了自己肩上的責(zé)任和使命,，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿,。
青春是什么？每個(gè)人對于青春的詮釋是不同,，每個(gè)人對于青春的感悟也是不,。
同的,。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過,，聰明人細(xì)細(xì)閱讀,。”我們此刻正在譜寫自己的青春,、譜寫著自己的人生最精彩的一頁,。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智,；少了一份輕狂,，多了一份成熟；
少了一份爛漫,，多了一份責(zé)任,。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會(huì)自己的責(zé)任所在。在家庭里,，我處于中間力量,，承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé)；在公司里,，我珍愛自己的崗位,，承擔(dān)著興企之責(zé)；在社會(huì)中,，我又是長江的后浪,，承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。生命的價(jià)值在于勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,，并盡力去完成,，也許這過程中充滿著坎坷，但是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇钊司磁宓?，能夠被人們銘記的并非只有那些揚(yáng)名立萬的英雄,，還有那些平凡的用生命譜寫職責(zé)榮耀的人，他們?nèi)绱似椒?，卻勝似偉大,。
一個(gè)對自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān),、樂于奉獻(xiàn)的人,，只有這樣，我們才能被賦,。
予更多使命,，承擔(dān)更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn),，否則,，我們將失去社會(huì)對我們的基本認(rèn)可,，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán),。
那責(zé)任是什么,？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警,。
鐘,，是座右銘，是指路燈,，是推動(dòng)我們?nèi)松蕵氛碌牧α恐础?/p>
正是有了這份責(zé)任,，才有了史上霍去病“匈奴未滅,，何以為家”的吶喊,，才。
有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆,，也才有了顧炎武“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的呼喚。
我們作為新時(shí)代的青年,，我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春,，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放。
異彩,。
放眼開來,，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們xx項(xiàng)目,，都不難發(fā)現(xiàn),，越來越多的人。
正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命,，為xx項(xiàng)目的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春,。在我身邊就有不少這樣的例子，下面是舉的例子,，具體情況就具體寫,。
獻(xiàn)著自己的青春和力量。
如今面對十二五規(guī)劃形勢,，我們公司正處于一個(gè)承前啟后,，繼往開來的轉(zhuǎn)折。
點(diǎn)上,，在積極響應(yīng)公司的號召下,，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術(shù),。
等著我們?nèi)スリP(guān),，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,，還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們。
去探索,?？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的,，我們也會(huì)努力前行,，因。
為我們擁有一支責(zé)任心強(qiáng),、敢于擔(dān)當(dāng),、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。
息,、敢于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
公司的改革發(fā)展需要我們,，祖國的建設(shè)需要我們,，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種。
行為習(xí)慣,，融入到我們的工作中,，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春,，用擔(dān)當(dāng)詮釋責(zé)任,，用奉獻(xiàn)完善人生。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的xx人,，你們是時(shí)代的佼佼者,，你們是公司未來的生命源泉，xx的明天會(huì)在你我共同的努力下,，更加燦爛輝煌,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！篇二：青春責(zé)任演講稿,。
尊敬的各位老師、各位評委,、親愛的同學(xué)們：大家好,！今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》.把握著沒有方向的筆尖,，駕馭著青春的風(fēng)帆,，駛向天涯海角，始終沒有停泊,。踏著時(shí)代的碧浪,，舞著歲月的節(jié)拍,，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪,。
體的每個(gè)細(xì)胞中,，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎,？我們是否對父母的血汗錢揮霍無度,？是否對母親的絮叨而心煩不已？是否對父母的古板的行為而嗤之以鼻,？滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩,？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始,，履行自己對父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué),，用優(yōu)異的成績回報(bào)他們嗎青春,，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對自己的,，也是對家庭的，更是對民族的,，國家的,，社會(huì)的，人類的,！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上,。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往是靈魂與肉體上的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢,？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大,。我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,，還要有理想,，讓理想帶我們騰飛。我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊,。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔夢想走去,，無論前方是狂風(fēng)驟雨,，還是鳥語花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想,，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春,！
是愛心與責(zé)任支持著我城關(guān)中學(xué)郭國霞。
尊敬的各位老師,，各位評委,，大家好！
今天我演講的題目是《是愛心與責(zé)任支持著我》,。
我生在山區(qū),，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我,。大山的慈祥與善良,，讓我魂?duì)繅衾@；大山的落后與貧窮,，讓我黯然神傷,。懷著綠葉對根的情意，1995年畢業(yè)后,，我踏上了三尺講臺(tái),。2009年我調(diào)入城關(guān)中學(xué)。
作為一名普通的教師,，我沒有高大的身軀,。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的愛心,。我為自己的選擇而慶幸,，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸，來到城關(guān)中學(xué)我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺(tái)上穿梭而無怨無悔的作為,；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上的感人事跡,；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影,，聆聽了太多太多無畏的艱辛,，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說黎明奉獻(xiàn)的是太陽,，黑暗奉獻(xiàn)的是群星,，大地奉獻(xiàn)的是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)又是什么,？那就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育,，就如同池塘里沒有水一樣,。”有人問我,，老師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰,；老師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星,，不能像明星一樣?jì)D孺皆知??相比之下,，老師做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！每天6：30各班班主任已經(jīng)到了教室里,，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀,；每天晚上9：30下班后，還有相當(dāng)一部分老師仍在自己的辦公室,，伏案工作,。我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎,？是什么力量讓我這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子整天樓上樓下來回奔波？有人說我“精蹦”,。說我是“鐵人”,。殊不知，當(dāng)學(xué)校把班主任這樣一個(gè)重?fù)?dān)壓在我的肩上,，我該怎么辦,？我沒有思索，也不容許我思索,，扛起來往前走,。沒有退路。這就是責(zé)任,！我們學(xué)校是一所新生學(xué)校,，面對城關(guān)中學(xué)的今天，展望城關(guān)中學(xué)的明天，我們能做什么呢,？我想,，只有大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是對學(xué)校發(fā)展的最大貢獻(xiàn),！在這里,，我學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了吃苦,、學(xué)會(huì)了成熟,。俗話說“家家有本難念的經(jīng)”。也許,，在這里每一位老師的心里都有一本永遠(yuǎn)都“念不完的經(jīng)”,，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒有當(dāng)過班主任,，也不知道當(dāng)班主任的艱辛,，更不知道當(dāng)班主任還有無窮的樂趣。在和學(xué)生短暫交往中我感受到了快樂,，感受到了學(xué)生的可愛,。我走進(jìn)了沒一位學(xué)生的心靈。我們班有一個(gè)性格特別孤僻的女生叫周夢迪,，父母離異,，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭,。初來城關(guān)中學(xué)這一陌生的環(huán)境,，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里,，急在心上,。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是找她談心,。為了樹立她的自信心,，我對于她作業(yè)，每次都會(huì)寫上一句句暖人的話語,。讓她得到一些鼓勵(lì)和安慰,。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑,，在“五四”活動(dòng)中她竟然表演了四個(gè)節(jié)目,。站在舞臺(tái)上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,，我感到特別欣慰,！還有一個(gè)學(xué)生叫科鑫，父母常年在外打工,，平時(shí)他放假到奶奶家,，奶奶很寵他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,，受不了別人的半點(diǎn)批評,。有一次，他因?yàn)槌撩陨暇W(wǎng)被我批評,，而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈,。那段時(shí)間,，不管是在教室里、還是操場上,，都留下了我們倆促膝談心的身影,。后來我們班幾個(gè)教師又親自到家走訪。是我們的誠心愛心打動(dòng)了這位孩子,，終于,，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍(lán)天上,。
學(xué)生的一聲“老師好”,，會(huì)讓我感到莫大的安慰。學(xué)生的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,。
“老師,，你請坐！”會(huì)讓我萬分的感動(dòng),。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之,，至樂也,。”愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。講臺(tái)下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛、大于友愛,。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào),，而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛,。這種愛包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙,。
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永駐,。在這里我找到了快樂,，這兒有我可愛的學(xué)生；有我可敬的同事,，這兒是圣潔的沃土,，是希望的綠洲！在這里我擁有青春,，在這里我承擔(dān)著責(zé)任,；在這里我體驗(yàn)著幸福；在這里我享受著生命,。在這里使我的生活更加充實(shí),。
老師們，讓我們把師愛變成一首歌,，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭,；把師愛化作一盞燈,，讓她久久地燃燒！讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔,！讓我們用愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,，祖國的振興,！老師們，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為城關(guān)中學(xué)明天的輝煌而努力吧,！
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí),，時(shí)光在我們身上烙上青春,，昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店.是征程之后勝利的喜悅，是面對渺宇浩瀚的感慨,，是漫漫旅途開始的困惑,！
你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無術(shù),，因?yàn)槟銚碛星啻嘿x予的美好時(shí)光你可以恣情灑意的浪費(fèi)感情.放蕩不羈,，因?yàn)槟銚碛星啻簬Ыo的純潔躁動(dòng)你可以漫無目的的東闖西蕩，游戲人生因?yàn)槟銚碛星啻嘿n給的浮世塵化然而終究有一天,，青春會(huì)離我們而去,，留下我們獨(dú)自守望。
愚蠢的人總是抱憾生命太短,，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕,。
平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔,。
聰明的人總是在給自己樹立信念,，信念回報(bào)他們的是對生活的向往。
我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn),，不僅是情感上孤獨(dú)寄托的異性伴侶,，也不僅是陪你暢談理想的朋友，青春是你人生展示自己的舞臺(tái),，是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升華的容器,，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
現(xiàn)在請大家閉上眼睛想一想：不管現(xiàn)實(shí)中你是個(gè)什么樣的人,，在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念,。具體的，模糊的,。信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己,，為了自己，也為了別的更多,。
各位朋友們：
大家好,！
如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露,，而花兒的根叫作責(zé)任,！
云淡風(fēng)輕，浮云瓢逝,，青春無悔,，只為托起心中的朝陽。春意昂然,，欣欣向榮,，意氣風(fēng)發(fā)，老來笑顏仍在,，今天擁有青春,，堅(jiān)持心中的信念，于是肩負(fù)重任,，編織未來而傳下不朽的嘉話,。
青春是首波讕壯闊的詩，孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容,，我們的眉宇之間洋溢著當(dāng)今天下舍我其誰的傲氣,，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質(zhì)問,。信念是什么,？是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把,，照亮人們灰暗的前進(jìn)道路,，又好似軍隊(duì)在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標(biāo),，是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰,，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱,，穿越那烈烈的熾熱黃沙,。
有了信念,，便有了責(zé)任，責(zé)任是信念的原動(dòng),，是信念的支撐,，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥?，無怨無悔,，而我們的最高責(zé)任就是愛我中華，建我中華,。為了這一偉大目標(biāo)無數(shù)英雄竟折腰,！蘇武忠于祖國，把青春獻(xiàn)給祖國,。這是源于他對祖國熱愛的這一信念,，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生,，他認(rèn)為不叛離祖國就是他的責(zé)任,，于是他便成了后世道德上的楷模，周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復(fù)興的建設(shè)上,，這是他的責(zé)任,，同樣也是他認(rèn)為的每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)國家和民族無論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展,，無不依賴著前仆后繼的有青春,，有信念，有責(zé)任的一代又一代的仁人志士,，而這些先驅(qū)者們便是我們這些時(shí)代的弄潮兒,，如果把青春比作壯麗的長城，那么長城上的磚塊便是每一個(gè)時(shí)代的青年們用青春的新年筑成的,。
滾滾長江,，東逝水，卷起千堆雪,，不舍晝夜,，信念是那遙遠(yuǎn)的海洋，翻山越嶺,，無怨言,，上善若水，利萬物而不爭,，這是我們中華兒女的品質(zhì),，當(dāng)外國人驚嘆我們的成就時(shí)，就看到了海納百川的波瀾，那時(shí)我們集體的力量,，摧枯拉朽勢不可擋,。陳舊的將被吞沒，先進(jìn)的會(huì)像雨后春筍,，方興未艾,，滿山遍野，青春是財(cái)富,，信念是原動(dòng)，責(zé)任是利劍,，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動(dòng)最華美的樂章,，用我們的熱血鑄就祖國最新時(shí)代的輝煌吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：
大家上午好,！我是來自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》,。
也許,，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代,；也許,，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒有找到一個(gè)好的崗位,。是的,，和平年代里，大多的人都是平凡的,，可我要說：偉大寓于平凡之中,，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎,？與學(xué)生的交往中,，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心,。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,，去教育,、引導(dǎo)他們。漸漸地,，我懂得了什么是“愛”,，對陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛是教師最美的語言,。
誠然,，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在,，總會(huì)歡笑伴著淚水,，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔,?！氨鶅鋈眨且蝗罩??！薄笆陿淠荆倌陿淙??！睂W(xué)生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗,；我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈,；我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲。我也知道,，在教育的跑道上一定障礙重重,，但我已做好了長跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油,！加油,！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為,，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭先，去領(lǐng)跑,。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái),，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！笔堑?，我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè),。挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，讓我們以激情為旗,，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生吧,！
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽光下,，青春的你躺在草地上,，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,，偶爾間一架飛機(jī)掠過,，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚,，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了,。
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,，在大街上閑逛的你,，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),，匆忙離去。
說到青春,，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師,、家長,。我在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神,，在乎他們背后怎么說我,，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病,，“語不驚人死不休”,。
說到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲,。此刻，青春是青澀的,，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果,。說到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情,，活力張揚(yáng),，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁,，無處不在,。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉,，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地,。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花,；寶劍在礫石上,，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中,，積淀奮斗的力量,。讓我們一路坎坷，高歌而行,，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。
然而，在今天的時(shí)代,，青春卻遭遇著揮霍,，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉,，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,，于是青春在傷感，青春在迷失,，青春在飄零,。
所以,，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春,，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任,，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,，書寫我們的煩惱，我的青春我作主,！此時(shí),，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,！當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈搖槳,，成功的閘門會(huì)向我們敞開，美好的時(shí)刻終將到來,。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁,。未來不是夢，而今天,，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光,、發(fā)亮,！
古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。
有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
追憶歷史,，任何年代，任何國家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,，是—個(gè)默默無聞,、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。
細(xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求,，別人的約束，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。
演講稿,。
各位老師,、同學(xué)，大家好,！
今天,，我演講的主題是青春、責(zé)任,、理想,。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責(zé)任和理想的沖動(dòng),，并且在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠?qū)W會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，勇于追求理想。我是一位大一新生,，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候接受了軍訓(xùn),，軍訓(xùn)的日子告訴了我，我還青春,，我還扛得住,，我還堅(jiān)強(qiáng)。但是軍訓(xùn)過后,，似乎一切都變了,，許多人，當(dāng)然,，也包括我在內(nèi)，都慢慢開始沒有了目標(biāo),，生活變得沒有了任何目的,，整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨：大學(xué)生活真實(shí)太空虛，太無聊了,！后來,，聽說許多同學(xué)開始厭惡學(xué)習(xí)，“蝸居”宿舍,，變著法子玩兒,，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的！我覺得,，每個(gè)人的人生都要有目標(biāo),，人生一旦沒有了目標(biāo),，沒有了理想，就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,，就很有可能做出危害社會(huì)的事,，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春，應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,，以及自己的理想是什么,。
在我們身邊，總有那么一些人,，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別,，或許他們認(rèn)為，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅,，青春就是男女無別,。
其實(shí)青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容,，沒有做過頭發(fā),，沒有時(shí)尚的著裝，但是就是給人一種青春的感覺,。這也許就是青春的最高境界：心理青春,。青春，可是在心里的,。
記得很久以前,，電視上有一段時(shí)間播放了這樣一個(gè)廣告：一個(gè)青年人無力的打著球，畫外音說：30歲的身體,，60歲的心臟,。一個(gè)老年人很有力的打著球，畫外音說：60歲的身體,，30歲的心臟,。所以，青春,，不在乎年齡,。
那么，在青春的歲月里,，我們因該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢,？
其實(shí)每個(gè)人從一出生就開始承擔(dān)責(zé)任，剛出生時(shí),，我們的的責(zé)任是健康成長,，后來是好好學(xué)習(xí)，后來是養(yǎng)家糊口,，最后是為了子女好好地活著?，F(xiàn)在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習(xí)與養(yǎng)家糊口之間,，也就是要求我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡量去創(chuàng)造一點(diǎn)財(cái)富。我最近也有一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，正在策劃之中,，如果成功了，大學(xué)四年的所有花費(fèi)就可以輕松解決了,。所以,，我現(xiàn)在不會(huì)覺得沒事可干，因?yàn)閷W(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)也成為了我的責(zé)任,。
這不,，有人就總結(jié)了：一個(gè)沒有責(zé)任感的大學(xué)生，考試,，是不及格的,，獎(jiǎng)學(xué)金，是沒有的,，評優(yōu),，是沒份兒的，老婆,，是搞不到地,，就算搞到了，沒多長時(shí)間就會(huì)跑掉的,。
當(dāng)然了,，這個(gè)責(zé)任，也應(yīng)該考慮一下自己的能力,我是有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的,，所以我的想法會(huì)更符合實(shí)際,。有人說：想當(dāng)老板你就得知道怎么創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)什么業(yè),？就算給你一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),，你能創(chuàng)得起來嗎？說的很好,。
俗話說：能力有多大,，責(zé)任就有多大，你是蜘蛛俠,，你的責(zé)任是維護(hù)世界和平，你是孫悟空,，你的責(zé)任就是保護(hù)好唐僧,，當(dāng)然了，你是沙僧,，你的責(zé)任就是向大師兄匯報(bào)師傅和二師兄的人身安全,，挑挑擔(dān)子,，打掃打掃衛(wèi)生，以及安慰師傅說：放心吧,，大師兄會(huì)來救我們的,！
有了責(zé)任就會(huì)有理想，人生最可悲的不是沒有理想,，而是意識(shí)到自己沒有理想還不抓緊時(shí)間去尋找,，去樹立！
趙本山說：人生就好比一架飛機(jī),，不在飛多高多遠(yuǎn),，關(guān)鍵能平穩(wěn)著陸。我說：理想不在大小,，關(guān)鍵是能符合實(shí)際,。
我們就是一群青春的90后，就應(yīng)該有理想有抱負(fù),，不然人活一世,，無所作為，多沒意思,！
我也曾盼望著有一天買彩票能中大獎(jiǎng),，盼望著有一天在路邊撿個(gè)百八十萬，或者降低一下要求,，百八十塊也行?。?/p>
后來發(fā)現(xiàn),，這些都是浮云,，揮一揮手,，其實(shí)什么都沒有,。真正能使自己強(qiáng)大，富有的,，就是時(shí)刻保持一顆青春火熱的心,，承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任,，不辭勞苦的踏上實(shí)現(xiàn)理想的路，并且一直堅(jiān)持下去,。所以,，我們現(xiàn)在要做的是努力提高各方面的素質(zhì)，這樣才能抓住機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)理想,！
最后送給大家一句話：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”,。
青春的責(zé)任篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很開心也很榮幸能夠在此次活動(dòng)中可以讓我在這里做此次演講，這次我們活動(dòng)的主題是“青春”,，因此我今天的演講題目就是《青春》,。
有人說，每個(gè)人一生最美好的青春都留在大學(xué)了,，二十出頭的青年,，在日新月異的今天，有各種各樣的方式展示自我,。在我們的精神生活中,，青春文藝電影也越來越頻繁的出現(xiàn)在了我們大眾的視野，我相信大家也清楚為什么會(huì)有這樣的一種現(xiàn)象,。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升了一個(gè)檔次,，接著而來的就是我們的精神生活的提升了。所以在物質(zhì)豐厚的今天,，各類的青春劇開始出現(xiàn)在我們的面前,，而為什么青春越來越被人們懷念，我想,，大概是因?yàn)樗娴奶^美好了,。
青春，一次又一次為我們捎來戀愛的芬芳,，一次又一次為我們充實(shí)內(nèi)心情感,，一次又一次為我們奠基堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光,，人為什么總是懷舊,，除了時(shí)光本身攜帶的傷感之外，我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的青春!大學(xué)正是青春的發(fā)展階段,，當(dāng)我們工作幾年之后,，再回想起這段時(shí)光，我相信還是同樣的讓人惦記,，同樣讓人懷念,。我常常在思考這樣的一個(gè)問題，青春中我們該如何利用好時(shí)間,，為自己的青春錦上添花呢?后來我才明白,，每個(gè)人的青春都是不同的，我們?nèi)缛粢桃獾陌才潘?，反而缺失了青春本身的好奇感和未知感,。但我們不可以浪費(fèi)這些青春時(shí)光,，它原本就足夠的珍貴了，我們便不能再揮霍了,，我們只有把自己的青春投入到自身、社會(huì),、祖國的建設(shè)之中,，這段光陰才會(huì)愈發(fā)的`閃耀，也更不會(huì)讓自己失望,。
對于我來說,，青春是至尊無上的，它就像是三月,，三月也像是青春的季節(jié),。萬物生機(jī)，花蕊綻放,，一片生意,。這樣的時(shí)光，是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫?，也是一去不返的,。青春對于我們每個(gè)人而言，都是這么重要,，也是這么短暫,。也許有一天我們的臉上會(huì)增添皺紋，我們的身體會(huì)不再如此充滿動(dòng)力,，但是我們的心里仍然是青春的,。雖然現(xiàn)實(shí)中的青春極其流逝，而在我們的心里,，青春永遠(yuǎn)都不會(huì)褪去,，它就像是一顆定心丸，讓我們更有勇氣面對未來的每一次際遇和挑戰(zhàn),。而所有青春的東西,，都會(huì)伴隨著我們，走到盡頭,。所以請同學(xué)們珍惜韶光,，珍惜青春吧，不可辜負(fù)的有很多,，但青春是我們無法辜負(fù)的,，向明天出發(fā)，走向更好的自己,，銘記青春,，奮發(fā)圖強(qiáng)!
青春的責(zé)任篇五
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責(zé)任,。在芙蓉紛飛季節(jié)里,，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng),。與其說是運(yùn)動(dòng),，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭,。也許,，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,，在這本書里,，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,，更為突出。偶然的再次相遇,，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒,，而等待著的，是另一場驚心動(dòng)魄,。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇,；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷,。生活中,，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任,。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地,；因?yàn)閷ι鐣?huì)的責(zé)任,，我們?nèi)找箍嘧x；因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,，郭周寧愿選擇死亡,；同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任，桑薇信守對生的承諾,。
所謂責(zé)任心,，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體,，對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心,、自信心、進(jìn)取心,、雄心,、恒心、事業(yè)心,、孝心、關(guān)心,、慈悲心,、同情心、憐憫心,、善心相比,，是“群心”燦爛中的核心。由此可見,，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提,。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀,、價(jià)值觀,、道德、理想,、集體主義,、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，反之，則對人對事漠然置之,。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ),。可以想像,，一個(gè)孩子對父母沒有感情,，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會(huì),、對祖國,、對人民沒有情感的人,，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時(shí),，他不可能挺身而出,，舍生忘死，為國獻(xiàn)身,。
責(zé)任心靠意志來維持,。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽，主要反映在行動(dòng)之中,，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中,，在抵制各種誘惑中,，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn),。從為家庭燒一頓飯,，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,，應(yīng)征入伍,，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了,。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。如此，你才能磨煉自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。
青春的責(zé)任篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
責(zé)任提高能力,，愛崗就會(huì)敬業(yè)!每次安全會(huì)和班前班后會(huì)上大家你一言,，我一語，以做一個(gè)負(fù)責(zé)任的x人為出發(fā)點(diǎn),，結(jié)合自己的崗位,，從安全生產(chǎn)到風(fēng)機(jī)故障處理;從深挖風(fēng)機(jī)技改到節(jié)約水、電,、辦公用品,，以及車輛的使用。現(xiàn)在,，各項(xiàng)工作目標(biāo)更加明晰了,，各項(xiàng)制度更加規(guī)范了,，各項(xiàng)要求執(zhí)行更加到位了。正所謂“積沙成塔,，集腋成裘”,。每當(dāng)完成工作在返程的道路上顛簸時(shí)，夜晚漆黑,，透過車窗仿佛看到風(fēng)機(jī)在向我們致敬,。苦了,、累了,、想著想著就笑了、想來還是值得的,。曾有放羊的大爺問我：這里環(huán)境苦,、工作累、能賺多少錢啊,，你們怎么能一直在這呢?我們總是相視而笑，默默地走開了,。于我們而言,，這早已是一種養(yǎng)成的習(xí)慣了，一種不愿在別人面前去攀談,，吹噓,，和炫耀的資本，支持我們走下去的是為社會(huì)提供綠色,、經(jīng)濟(jì)能源的那份責(zé)任和信念!
秉著對的熱愛和忠誠,。如今的我們樂于奉獻(xiàn)、執(zhí)于信念,、甘于付出,、舍小家顧大家?？康木褪鞘钢静挥?、永不放棄的精神。沒有堅(jiān)定的信念,，哪來前進(jìn)的航標(biāo),。只有時(shí)刻堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)上級的大政方針，執(zhí)行上級的決策部署,，踏實(shí)履行任務(wù),，才能盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。為保企業(yè)安全生產(chǎn),，為保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，正值青春的我們認(rèn)真不敷衍,，踏實(shí)不輕浮，奉獻(xiàn)不索取,，真實(shí)不虛偽,。再多繁重的工作，我們也決不推脫,。面對任何挑戰(zhàn),，我們都決不退縮。工作者是美麗的,，奉獻(xiàn)者是快樂的,。我們都在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生時(shí),，我們卻聚在一起總結(jié)著今天的工作,，部署著明天的任務(wù)，這種良好的工作氛圍,，打造出了一支勤于值守,，樂于奉獻(xiàn)，善打硬仗的隊(duì)伍,。能登上風(fēng)機(jī)的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。
青春是一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記,，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月?？傆幸环N青春,，讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘?，F(xiàn)在,，青春的我們相遇執(zhí)著奉獻(xiàn)這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動(dòng)力;前行的支撐和一如既往的堅(jiān)持。我們這群正值青春的守護(hù)者們堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，一定能夠光明千萬家,。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言,，整裝待發(fā),。年輕的翅膀承負(fù)一份份厚重與博大，也承載著一份讓人為之奮斗的責(zé)任,。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。青春,，不是供人享受的海市蜃樓,，而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光,。雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。
x大舞臺(tái),，盡責(zé)盡人才。誠信,、包容,、變革、責(zé)任,、合作始終是x人激勵(lì)自己,、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力的深層動(dòng)力。朋友們,，讓我們共同攜手吧!在x集團(tuán)為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺(tái)上,，立足本崗，勇于擔(dān)責(zé),，積極進(jìn)取,，一專多能，擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命,，讓責(zé)任化為騰飛的翅膀,，為“建設(shè)一流新能源企業(yè)”這一目標(biāo)不懈的努力,，x大舞臺(tái)必將造就我們飛揚(yáng)的青春,、別樣的精彩!
風(fēng)機(jī)在這里義無反顧的飛旋著，我們也在這不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)中編織著屬于我們x人的青春與責(zé)任,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
青春的責(zé)任篇七
歲月的河流靜靜地流淌著，帶著我十六歲的花季,，走進(jìn)十七歲的雨季,。
漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹葉隨風(fēng)悄悄搖曳,，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中,。雖說：“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，但寧靜的時(shí)刻畢竟只是忙碌學(xué)習(xí)中的一個(gè)插曲,，片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉,，在縱橫交錯(cuò)的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白,，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間,，生命本身就是在運(yùn)動(dòng)的,，我除了選擇讓自己再投入之外別無它法，青春是一種責(zé)任,。
是的,，青春，沉重的青春,，來之不易的青春,。回首自己成長歷程,，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí),，母親的眼角也悄悄爬上皺紋；當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時(shí),，母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼,；當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻一步步地走向垂暮之年,；當(dāng)我有一天站在母親身旁,，發(fā)覺自己的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗煟K于明白,，青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節(jié),，青春更是一種責(zé)任。
不久的將來,，我也將踏入社會(huì),，經(jīng)受社會(huì)的考驗(yàn)，用自己的智慧去闖一番事業(yè),。我知道自己現(xiàn)在一無所有,，最大的資本就是青春，將來自己的天空都要靠高中,、大學(xué)所學(xué)的知識(shí)去支撐,，所以，青春沒有休息的理由,。
青春是浪漫的,，浪漫給人一種溫馨的感覺，青春對于我更多地意味著一種責(zé)任,，所以我會(huì)對自己說：選擇投入,，拒絕溫馨。
青春的責(zé)任篇八
青春,，簡單而又復(fù)雜的名詞,。它只有簡單的筆畫，卻有著四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機(jī)勃勃,，有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁,；它有時(shí)如秋天般成熟穩(wěn)健，有時(shí)又猶如冬季般冷寂無聲,。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽,，充滿著活力與朝氣。青春,，一個(gè)最有資本的時(shí)代,，它為我們脫去稚氣的外衣，插上一雙飛往夢想彼岸的翅膀,。
青春的時(shí)間有人說很長,，有人說很短。但在我看來,，青春不在乎于其長短,，而在乎于自己勇于承擔(dān)多少的責(zé)任。
“百善孝為先”,，一個(gè)人首先應(yīng)該承擔(dān)起報(bào)答父母的責(zé)任,。父母給予我們生命和美好，過去,，父母牽著我們的手走過童稚的歲月,，而現(xiàn)在，又牽著我們的手走過迷惑的年齡,，用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘,，讓我們在親情的.庇護(hù)下健康成長。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來報(bào)答他們,，只要兒女們孝順,，偶爾和父母坐下來聊聊天，幫媽媽洗洗碗,，幫爸爸捶捶背,。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事,，父母就會(huì)感覺到孩子真的長大了,。
正所謂“天下興旺，匹夫有責(zé)”,，熱愛祖國也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。祖國這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥,，用寬大的胸懷包容著犯錯(cuò)的孩子,，為每一個(gè)孩子可以茁壯成長而奔波著。我們還是在校的學(xué)生，不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆,，但我們可以從自己的日常行為來表現(xiàn)出自己對祖國的熱愛,。比如說我們可以安分守法，積極配合國家的政策,。就像我們國家最近的人口普查工作,，我們只要能很好的配合工作人員的調(diào)查也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
當(dāng)然我們不能忘記要認(rèn)真學(xué)習(xí),，知識(shí)可是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚闹匾b備,。所以，每個(gè)人都有終身學(xué)習(xí)的義務(wù),。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎(chǔ),，為我們成就事業(yè)建起橋梁，為人生點(diǎn)亮一盞指路的明燈,。特別是我們技工學(xué)校的學(xué)生,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為未來奠定基礎(chǔ),，做一個(gè)有益社會(huì),，有報(bào)國家的新青年。
青春是靚麗的,，總顯得朝氣蓬勃,，而勇于承擔(dān)責(zé)任的青春更顯得生機(jī)岸然，風(fēng)光無限,。也許,，青春也并不復(fù)雜，它應(yīng)該是包裹著責(zé)任的糖衣吧,。
青春的責(zé)任篇九
勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責(zé)任,。在芙蓉紛飛季節(jié)里,，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng),。與其說是運(yùn)動(dòng),，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭,。也許,，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,，在這本書里,，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題,。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,，更為突出,。偶然的再次相遇，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒,，而等待著的,，是另一場驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷,。生活中,，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任,。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣?huì)的責(zé)任,，我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,，郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任，桑薇信守對生的承諾,。
所謂責(zé)任心,，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體,，對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心、自信心,、進(jìn)取心,、雄心、恒心,、事業(yè)心,、孝心、關(guān)心,、慈悲心,、同情心、憐憫心,、善心相比,，是“群心”燦爛中的核心,。由此可見,，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提,。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀,、價(jià)值觀,、道德、理想,、集體主義,、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，反之，則對人對事漠然置之,。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ),。可以想像,，一個(gè)孩子對父母沒有感情,，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會(huì),、對祖國,、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵,，祖國受難之時(shí),，他不可能挺身而出，舍生忘死,，為國獻(xiàn)身,。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,，主要反映在行動(dòng)之中,，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,，只有在克服困難中,，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感,。
青春的責(zé)任篇十
“天地生人,，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”,。職責(zé)重于泰山,，恪守職責(zé)是基本的職業(yè)操守,，因此我們要牢牢把握住這一基點(diǎn)。
(一)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格隊(duì)伍管理,。
一要把著力點(diǎn)放到制度建設(shè)上,。努力把工作流程明晰化，把細(xì)節(jié)工作規(guī)范化,，把規(guī)范工作習(xí)慣化,，使慣性工作自然化。
二要把著力點(diǎn)放到責(zé)任心教育上,。把責(zé)任心教育列為班子建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)?！吧磉厽o小事,，事事都認(rèn)真;心中有職責(zé)，事事要盡責(zé)”等責(zé)任心主題教育,，在公司營造“負(fù)職責(zé)光榮,、不負(fù)職責(zé)可恥”的濃厚氛圍，努力帶出一支具有強(qiáng)烈責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。事實(shí)證明：當(dāng)責(zé)任心成為一種群體行為,，構(gòu)成氣候時(shí)，也就匯聚了推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。
三要把著力點(diǎn)放到嚴(yán)格管理上,。對忠于職守、盡職盡責(zé),、責(zé)任心強(qiáng)的人要大張旗鼓地給予表彰,，弘揚(yáng)正氣，鼓舞士氣,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,。同時(shí)要敢于向無所用心、無所事事,、敷衍塞責(zé),、瀆職失責(zé)、得過且過,、應(yīng)付了事,、責(zé)任心缺失等不良現(xiàn)象開刀。
(二)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必注重細(xì)節(jié)管理,。
責(zé)任心體此刻我們每一個(gè)具體的人,、具體的事和具體的執(zhí)行者的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。
一是每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡善盡美完成,。有這樣一個(gè)算式：90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%,。透過數(shù)學(xué)等式反思我們的工作,，有很多人認(rèn)為100%地完成任務(wù)、盡到職責(zé),，太辛苦,、太累,，也不太現(xiàn)實(shí),，能做到90%就很不錯(cuò)了。殊不知,，每一個(gè)流程,、每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)人都這樣想，也都這樣做,，僅5個(gè)環(huán)節(jié)之后,，“很不錯(cuò)”就變成了“不及格”!這不是聞言聳聽。我們的許多工作都涉及到多個(gè)環(huán)節(jié),，且程序嚴(yán)密,、環(huán)環(huán)相扣、互為支撐,，上一個(gè)環(huán)節(jié)為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ),，下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作開展以上一個(gè)環(huán)節(jié)完成狀況為條件，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就可能直接導(dǎo)致最終的工作成效,。比如我們的競爭情報(bào)收集工作,，從各單位對各類情報(bào)的數(shù)據(jù)、資料收集,、市場部的整理,、反饋、作出決定,，最后到帶給及時(shí)準(zhǔn)確的競爭信息供公司領(lǐng)導(dǎo)參考,，在下游無論哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，都會(huì)直接導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真,，從而影響工作成效,。這就警示我們：每一個(gè)人、每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一項(xiàng)工作,，都不能有絲毫的疏忽，都不能打半點(diǎn)折扣,。只有100%的人在100%的時(shí)間里,，按照100%的標(biāo)準(zhǔn)，100%地完成任務(wù),，才能到達(dá)最終的100%的目標(biāo),。
二是每一名員工都要竭盡全力工作,。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來的知識(shí),，我們的應(yīng)變力,、決斷力、適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)潛力等都將在工作這個(gè)舞臺(tái)上得以展示,。除了工作,，沒有哪一項(xiàng)活動(dòng)能夠帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的使命感,、職責(zé)感,。
同時(shí)，我們的各項(xiàng)工作總是面臨著這樣或那樣的困難和問題,。要求我們每一名干部員工不斷在應(yīng)對挑戰(zhàn),、解決問題、戰(zhàn)勝困難的過程中尋求做好工作的機(jī)遇,、辦法和出路,。面臨困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;應(yīng)對問題,，要有解決問題的決心;應(yīng)對挑戰(zhàn),，要有迎接挑戰(zhàn)的氣慨。
我們都就應(yīng)經(jīng)常反省自己：這天的工作如何比昨日做得更好?明天的工作是否能夠比這天做得更好?是否比份內(nèi)的工作能夠多做一點(diǎn),，比別人期盼的更好一點(diǎn)?在現(xiàn)有的條件下,，還有哪些潛力能夠挖掘?如果每一天都這樣自省，從我做起,，從此刻做起,，從細(xì)節(jié)做起，我們的工作就會(huì)不斷創(chuàng)新,，工作效能就會(huì)日益提高,。
(三)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格職責(zé)追究。
講責(zé)任心,，就要講職責(zé)制;有履責(zé)要求,，就要有職責(zé)追究。落實(shí)職責(zé)制,，一在履責(zé),，二在問責(zé)。沒有問責(zé),，職責(zé)制形同虛設(shè),。問責(zé)，要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒,，事中問責(zé)是督促,，事后問責(zé)是誡勉。
一是要進(jìn)一步明晰職責(zé),。把工作任務(wù)細(xì)化分解,，確定具體的步驟、制定具體的措施,、規(guī)定具體的時(shí)限,、落實(shí)到具體的人，一層一層地抓,、一項(xiàng)一項(xiàng)地抓,、一環(huán)一環(huán)地抓,，真正構(gòu)成多層次目標(biāo)體系和崗位職責(zé)制,，使目標(biāo)、權(quán)力,、職責(zé)相統(tǒng)一,，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化,、程序化,。
二是要認(rèn)真執(zhí)行問責(zé)制。進(jìn)一步加大職責(zé)追究力度,，對認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，要給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰;對不履行崗位職責(zé)或者履責(zé)不到位、履責(zé)不當(dāng)?shù)?，?jiān)決追究職責(zé),。同時(shí)，把是否忠誠敬業(yè),、是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心列為考察,、考核的重要資料，運(yùn)用到對干部的選拔,、任用,、考核、獎(jiǎng)懲的全過程,?？傊覀円M(jìn)一步以高度的責(zé)任心完善職責(zé)制,，以完善的職責(zé)制激發(fā)責(zé)任心,，把責(zé)任心和職責(zé)制統(tǒng)一齊來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來,，在全系統(tǒng)確立一種良性的職責(zé)導(dǎo)向,，增強(qiáng)責(zé)任心,、培育職責(zé)感、提高職責(zé)意識(shí),。
失聰?shù)奈枵邠碛泄?jié)拍,，就能跳出完美的“千手觀音”!員工擁有了自然而發(fā)的責(zé)任心就能展現(xiàn)高品質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)，就能展現(xiàn)完美的執(zhí)行力,。
青春的責(zé)任篇十一
責(zé)任,，那是我們的分內(nèi)之事，該做的事,，就絕不應(yīng)當(dāng)推辭……而作為大學(xué)生,，我們擁有青春，擁有使命,，也擁有責(zé)任——青春的使命正是責(zé)任,。很矛盾？不,！青春的使命就是責(zé)任,，不正是說明了當(dāng)情的責(zé)任都是重大的，無論先后,，不能敷衍,。每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對待，全力以赴,，就如***主席所說：“宜將剩勇追窮寇,，不可沽名學(xué)霸王?！辈灰韬鰧Υ灾劣谖幢M全功,。
抬頭，仰望星空,，那一勾殘?jiān)乱廊桓吒叩膾煸谔祚?，冷眼的注視著人間……。
那一年他20歲,，長槍在手,，跟隨著大部隊(duì)急速前行。感受著背后那麻癢,、刺痛的矛盾的感覺,，又一次想起了臨行前母親親手刻下的帶著不完整的“國”字的“盡忠報(bào)國”四個(gè)字；想著母親在臨行前的細(xì)細(xì)叮囑,，以及……那一句令他久久不能忘懷的話：江山已被金人占領(lǐng)大半,，山河破碎、不復(fù)完整。相信不用我說,，大家也都已經(jīng)知道了,，他就是岳飛。是的,，大家都知道：撼山易,，撼岳家軍難！但是,，也只是知道岳家軍成軍之后的事,。
那一年，他16歲,。手舉著雙錘騎在馬上崇拜的看著父親,。
三個(gè)月前，他,，隨著大軍從江州出發(fā),，東征西討，收復(fù)六州,。他,，就是岳飛門下,，岳家長子－－岳云,。年紀(jì)雖小，卻勇武非常,，甚至于收復(fù)六州的第一戰(zhàn),，就是他得了首功。
或許是,！或許不是,！不管如何，他,，確實(shí)令如今的我們有許多人汗顏,！
算算時(shí)間，5月4號又要到了,。
我們都知道,，自夏朝時(shí)候華夏名族開始形成以來，中華民族的發(fā)展一直延續(xù)至今,。中間更是多次吸收融合了許許多多的民族,。她的發(fā)展，可謂是源遠(yuǎn)流長,。
然而,，近現(xiàn)代以來，中國卻是一直落后于西方列國。乃至于遭受,。
過多次入侵,，更別說哪怕有一次重現(xiàn)過中華天朝的雄風(fēng)了。不過,，雖然那時(shí)候中國還落后,，但還有那一個(gè)個(gè)愛國人民舍生忘死為中華的崛起而努力。想起1919年5月4日,，哪些因?yàn)橹袊艿降牟黄降鹊拇龆T學(xué)的學(xué)生們,，不正是像我們這些大學(xué)生一樣，擁有著朝氣蓬勃的青春,。
大家都會(huì)說,，中國的教育現(xiàn)在還很落后?？墒?，即便如此，就算再落后,，也總比百年前先進(jìn)了,。百年前的青年們揮灑著青春點(diǎn)的汗水，肩負(fù)著挽救祖國的使命,，無時(shí)不刻不忘自己的責(zé)任,。如今，接受了比之更為先進(jìn),，更加高等的教育的我們,，自然也不能自認(rèn)為自己就還比不過前人。高付出代表著高收獲,，同樣的,，接受了更高等的教育，自然也就應(yīng)該具有更高的素質(zhì),。高素質(zhì),，決定了我們不應(yīng)去退卻自己應(yīng)盡的責(zé)任。
青春,，應(yīng)當(dāng)是激昂的,，責(zé)任不推卻，也不會(huì)想要將它推遲,。正所謂：“明日復(fù)明日,，明日何其多。我心待明日,。萬事成蹉跎,?！彼械氖姑覀円患缣羝?。拖拖拉拉的,，不是青春該有的風(fēng)格。不要以為時(shí)間還很長,，就像杜甫說的：“人生七十古來稀”,。二十歲，已經(jīng)過了有將近三分之一了,，足足有八千多的日子已經(jīng)悄悄流逝……漫不經(jīng)心,、留足余力的，也不是青春應(yīng)有的態(tài)度,。不要以為一次兩次的沒關(guān)系,，下次還有機(jī)會(huì)。毛澤東主席也曾說：“一萬年太久,，只爭朝夕,。”
說起責(zé)任,，之前我們也已經(jīng)有說過,，這是青春的使命。但是,，我們也知道,，其實(shí)現(xiàn)在最主要的責(zé)任，卻是儲(chǔ)備人才,。沒錯(cuò),，就是儲(chǔ)備人才。生在新中國,，長在紅旗下，每個(gè)新一代青年說到底,，都是要為祖國將來的發(fā)展作貢獻(xiàn),。
就以我們?yōu)槔瑢W(xué)生,，雖說主要的的是學(xué)習(xí),，但是，學(xué)習(xí)之余,，還必須要有實(shí)踐,。就如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！睂?shí)踐,，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前社會(huì),，不同于百年前,；如今多的年輕人們，也大異于百年前的青年們,。當(dāng)前的中國,，需要的是發(fā)展，而不是在夾縫中求生存,；如今的人們,，要做的是推動(dòng)社會(huì)，乃至國家的發(fā)展,，而不是拯救國家于危難之中,。如今，我們要做的是錦上添花,，而不需要雪中送炭,。
說起來，或許大家都公認(rèn)的是：“錦上添花易,，雪中送炭難,。”但是,，現(xiàn)在,，這種情況就未必了。以前,，人們是為了生存而努力,，而到了現(xiàn)在，卻是為了發(fā)展而努力,。動(dòng)力不一樣,，效果也就不一樣：那時(shí)候是背水一戰(zhàn)，不勝則亡,；如今,，進(jìn)退有據(jù)，也就沒有幾個(gè)會(huì)舍生忘死了吧,！所以,，我認(rèn)為的現(xiàn)在的人們更是責(zé)任深重，也不是毫無理由的,。因?yàn)槿缃裥枰氖橇钪袊軌虬俪吒皖^,，更進(jìn)一步。
我們揮灑著青春的汗水,，昂頭奮進(jìn),，為的,，正是為國奉獻(xiàn)。這,，是我們的責(zé)任,，更是我們的使命。
陳巧蓉,。
軟件技術(shù)1011,。
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青春的責(zé)任篇十二
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,。
我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
你可能會(huì)想，履行義務(wù)是一種責(zé)任,，承擔(dān)過失是一種責(zé)任,，遵守諾言是一種責(zé)任，舍己為人是一種責(zé)任,，堅(jiān)守崗位是一種責(zé)任,，獻(xiàn)身社會(huì)也是一種責(zé)任。
為什么我們能夠把責(zé)任如此生動(dòng)刻畫?
因?yàn)槲覀儾焕淇?，?dāng)聽到“責(zé)任”二字帶著厚重感向我們壓來時(shí),，我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸ΑＷ屛覀優(yōu)樽约旱呢?zé)任心鼓掌!
責(zé)任心對于一個(gè)人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時(shí)間久能得到答案的問題,。因?yàn)樨?zé)任心不是曇花,，而是夜來香，它伴隨你我的人生,，自始至終,，不離不棄，吐露芬芳,，歷久彌香。
美國一個(gè)年僅11歲的男孩,，踢球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃,，鄰居索賠12.5美元，當(dāng)時(shí)的美國,，12.5美元可以買125只母雞,。半年后,，這個(gè)男孩掙夠了對他來說曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統(tǒng)里根,。
數(shù)年前,，一家企業(yè)的總裁，帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,，一錘砸出了人民的信任,，砸出了一個(gè)品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏,。
責(zé)任落在點(diǎn)滴的小事上,，編制在生活里。責(zé)任二字,，看似簡潔,，卻需要我們用一生去填充，去豐滿,，去嘆服,，使她開枝散葉，碩果累累,。
記得梁啟超曾說：凡屬我應(yīng)該做的事,，力量能做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任,。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)而且力所能及的有四種責(zé)任,。
一、以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),，學(xué)會(huì)刻苦,。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是社會(huì)、國家與民族賦予我們時(shí)代的責(zé)任,。把學(xué)習(xí)看成一種愿望,、一種追求、一種責(zé)任,，這是我們對自己負(fù)責(zé)的基礎(chǔ),，也是對社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
三,、以對他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),，學(xué)會(huì)助人。作為學(xué)生,，應(yīng)學(xué)會(huì)對他人負(fù)責(zé),，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠。在前進(jìn)的路上,，搬開別人腳下的絆腳石,，就是對別人負(fù)責(zé),，其實(shí)也是對自己負(fù)責(zé)。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候,，我們走的恰恰是同一條路,。
四、以對社會(huì)責(zé)任為制高點(diǎn),，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),。1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字,，火燒趙家樓,，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了愛國的火焰,，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng),。這運(yùn)動(dòng)如流星劃破夜空，如火炬穿透黑暗,。這就是青年團(tuán)員對社會(huì)的責(zé)任,。
我們已經(jīng)十六歲了，難道還不應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了,，十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了,，十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!
責(zé)任是苦澀的，是沉重的,，然而,，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛,。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝,。
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好,，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信,，就必須做到四個(gè)字有責(zé)任心,。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確,。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級,，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級,，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他,，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信,。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重,，而且還會(huì)損害他人利益,，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做,?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局,。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴,，才會(huì)使自己走向成功,。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé),，也注定會(huì)使自己走向失敗,。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生活就會(huì)像火炬一樣光明,。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,，不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛心,。德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,。”因?yàn)檫@種愛,，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí),。就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人,，愛事業(yè),，愛社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧：
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,，讓乘客安全的下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,，確保了車和乘客，行人的安全,。他做完了這三件事,，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,，所有的大連人都記住了他的名字,。
黃志全是個(gè)勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝!
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,，去收獲金色的人生!
在當(dāng)今社會(huì)里，可能每個(gè)家長想法都一樣——望子成龍,，望女成鳳,。每逢節(jié)假日，許多家長都要送孩子去上補(bǔ)習(xí)班,。興趣班,。每次媽媽騎著自行車送我去上興趣班，回到家時(shí),，還要洗衣做飯,，這時(shí)，我會(huì)對媽媽說：“您要是不生我的話,，您和爸爸就不會(huì)那么辛苦了,。”媽媽總會(huì)撫摸著我的頭,，微笑著對我說：“孩子你不能這樣想,，父母既然生了你，就應(yīng)該養(yǎng)育你,，這是父母的責(zé)任,，怎么會(huì)感到辛苦呢?”
在學(xué)校里，老師讓我管理圖書角,。每當(dāng)媽媽來接我的時(shí)候,，要是看到圖書角的書亂七八糟的話，就會(huì)用眼神暗示我，我能從媽媽的眼神里看出：她很生氣,，因?yàn)槲沂毩?。?dāng)我做完這一切，看著整齊的圖書角,，心中不免有些慚愧,。
媽媽經(jīng)常帶我去菜市場買菜，我很不乖,，像一條她隨時(shí)都尋不見的尾巴。菜市場人多雜亂,，我卻忘乎所以地跑到魚池里看鯉魚,。小蝦之類的，或是干脆躲到墻角,。媽媽幾次回頭看不見我,，心里便有了無明火。等她急急忙忙找到我的時(shí)候,，我就會(huì)被她劈頭蓋臉一頓責(zé)罵,，然后我低頭不說話。有位賣魚的倒是看不下去了,，說道：“大姐,，這就是你的不對了，何必跟小孩子較勁呢,?！庇袀€(gè)奶奶指著一個(gè)傻呼呼的阿姨對我媽媽說：“她是個(gè)瘋子，整天瘋瘋癲地在菜場跑來跑去,，小心會(huì)弄傷你的孩子,，今天拿別人一點(diǎn)菜，明天又搶別人一根蒜,，為此她的家人傷透了腦筋,，但是別人對她都很好，尤其是她的兒子,，是個(gè)賣魚的,，脾氣很不好，但是他可以用三輪車載這母親,，像哄小孩那樣滿菜場的跑,。我常聽到賣魚的說過這樣的話：‘別人說我母親耽誤了我做生意，我可不這么認(rèn)為,，生意重要還是和母親在一起重要?我要有義務(wù)的,，要有責(zé)任的善待我的母親。’”媽媽聽完奶奶的一番話,，默默無語,。
要是我們每個(gè)人都對自己負(fù)責(zé)任，對社會(huì)負(fù)責(zé)任的話,，那我們的國度將充滿溫暖的陽光,，幸福的花兒將處處開放!
小時(shí)候，常常聽爺爺說,，人生路漫漫,，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對生活的態(tài)度,。三年前,，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義,。
望著老人漸漸消失的身影,，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久,，許久……,。
一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。
青春的責(zé)任篇十三
青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼,。是孕充理想,、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期；是充滿激情的美好時(shí)光,；是提升生命價(jià)值,、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時(shí)期,。
作為青春期的我們,，應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見小草鉆出地面,，看見小雞啄破蛋殼時(shí),，你是否意識(shí)到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生？是否覺得這是美好的事情,？生命是寶貴的,、無價(jià)的，但它卻是短暫而有限的,。但在一生當(dāng)中,，它可以做出許多事情，像貝多芬,、愛迪生,、達(dá)爾文……這些偉人一樣,，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價(jià)值,。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情,。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪,。我們不能夠輕易放棄生命,，若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失，人生就沒有意義了,。
青少年時(shí)代的我們都知道,，生命是父母所賜的，我們應(yīng)該好好報(bào)答父母,。有人說父愛如山,，母愛如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨,，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的,，這種愛蘊(yùn)藏在平凡的生活里,，讓你不易覺察，有時(shí)還披上挑剔的外衣,。父母是兒女的陽光,，他們給我們溫暖，給我們支撐,，給我們的學(xué)習(xí),、生活以保障，在生活道路上指引我們前進(jìn),。父母之愛是最偉大,、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情,。首先我們要理解父母,，和父母多溝通，并且孝敬父母,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“慈母手中線,，游子身上衣,。”唐代詩人孟郊的詩句表達(dá)了天下父母對子女的關(guān)愛之情,，也表達(dá)了子女對父母的拳拳回報(bào)之心,。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母,，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
青春年華的我們作為學(xué)生,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。要有優(yōu)異的成績必須熱愛學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí)指：認(rèn)真學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)，又如孔子所說：學(xué)而不厭,、溫故知新,、學(xué)而邊思、擇善而從,、不恥下問,。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,，一定要好好學(xué)習(xí),，遇到問題，不倫是什么名家講的,，要敢于問個(gè)為什么,，敢于問前人不問過的問題,。對學(xué)過的知識(shí)要善于積累，活于運(yùn)用，對問題要善于思考,，在青少年之字典,，無“困難”二字,。學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方晦讀書遲,；少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來報(bào)效祖國作好準(zhǔn)備,，充滿理想,。我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁,，要為祖國作出貢獻(xiàn),。所以要努力學(xué)習(xí)，勇往直前,，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄者說的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一份熱，發(fā)一份光,。對,，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
青春的責(zé)任篇十四
古往今來,，人類生生世世在編織著夢想與希冀,。
遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實(shí),，又如此遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。
穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,，槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”,。
它們早已身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔,，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。
于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng),。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡,。
人,，既不能活于華而不實(shí)的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中,。
在人生的道路中,，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實(shí),，隨時(shí)采擷,，收獲希望。
尋著古人的來路,，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,，這是憂國憂民的吶喊,，是杜甫心中最大的夢想。
收回目光,，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”,，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷,。
”這是先生“用筆救國”的夢想,，他縱然對現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望,，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力,。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。
縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱,。
后人沿著他夢想的軌跡，走向世界,。
收回目光,，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”,，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下,。
我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容,，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,，而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中,。
他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢者!
尋著古往今來的道路,，我探頭仰望天邊的星空,。
夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
為夢想而奮斗【3】,。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想,。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的`勇氣和執(zhí)著,，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。
但捫心自問,，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,，是一個(gè)簡單的信念,，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。
也許,，是二十歲的豪情壯志;也許,，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲,，渴望成功,。
無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”,，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。
為了修身養(yǎng)性,，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦,，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”,，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),，外語課,、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,，那就是我的義務(wù),。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望,，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。
在陌生的城市,，徒步行走,，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路,。
當(dāng)一切安頓下來,，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信,、電話......我才恍然,，我的夢想,，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對我說,，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候,。
我第一次對母親充滿了感激。
那一刻,，我才明白,，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人,，學(xué)會(huì)了感激,，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢想。
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青春的責(zé)任篇十五
在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中，大家都接觸過,，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？下面是小編為大家整理的青春的責(zé)任作文，歡迎閱讀與收藏,。
青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼,。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期,；是充滿激情的美好時(shí)光,；是提升生命價(jià)值、提高自我素質(zhì),、不斷完善自我的時(shí)期,。
作為青春期的我們，應(yīng)該好好珍惜生命,。當(dāng)你看見小草鉆出地面,，看見小雞啄破蛋殼時(shí)，你是否意識(shí)到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生,？是否覺得這是美好的事情,？生命是寶貴的、無價(jià)的,，但它卻是短暫而有限的,。但在一生當(dāng)中，它可以做出許多事情，像貝多芬,、愛迪生,、達(dá)爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡,，他們活得很有價(jià)值,。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的,，揮攉青春就是犯罪,。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失,，人生就沒有意義了,。
青少年時(shí)代的我們都知道，生命是父母所賜的,，我們應(yīng)該好好報(bào)答父母,。有人說父愛如山，母愛如燈,。山在遠(yuǎn)處巍峨,，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的,，這種愛蘊(yùn)藏在平凡的生活里,，讓你不易覺察，有時(shí)還披上挑剔的外衣,。父母是兒女的陽光,，他們給我們溫暖，給我們支撐,，給我們的學(xué)習(xí),、生活以保障，在生活道路上指引我們前進(jìn),。父母之愛是最偉大,、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情,。首先我們要理解父母,，和父母多溝通，并且孝敬父母,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?！按饶甘种芯€,，游子身上衣。”唐代詩人孟郊的詩句表達(dá)了天下父母對子女的關(guān)愛之情,，也表達(dá)了子女對父母的拳拳回報(bào)之心,。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母,。
青春年華的我們作為學(xué)生,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母,。要有優(yōu)異的成績必須熱愛學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí)指：認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),，又如孔子所說：學(xué)而不厭,、溫故知新、學(xué)而邊思,、擇善而從,、不恥下問。青少年時(shí)代,，是人的'大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題,，不倫是什么名家講的,，要敢于問個(gè)為什么，敢于問前人不問過的問題,。對學(xué)過的知識(shí)要善于積累,，活于運(yùn)用，對問題要善于思考,，在青少年之字典,，無“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方晦讀書遲；少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕,。
青少年要為將來報(bào)效祖國作好準(zhǔn)備，充滿理想,。我們是祖國的花朵,，是未來的國家棟梁，要為祖國作出貢獻(xiàn),。所以要努力學(xué)習(xí),，勇往直前，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走,，不必聽自暴自棄者說的話,。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一份熱,，發(fā)一份光。對,，我們要為祖國添上一份耀眼的光,。
青春的責(zé)任篇十六
責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì),。有了責(zé)任心,，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),，是對文明的至誠,。它表現(xiàn)在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷,。這就是愛,，就是主動(dòng)。(穆尼爾·納素),。
——題記,。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí),，勸君珍惜青春的責(zé)任,。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng),。與其說是運(yùn)動(dòng)，倒不如說是戰(zhàn)爭,，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭,。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚,。然而,，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題,。相比較之下,，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出,。偶然的再次相遇,，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒,，而等待著的，是另一場驚心動(dòng)魄,。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨,；在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷,。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn),。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任,，我們呱呱落地,；因?yàn)閷ι鐣?huì)的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x,；因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,，郭周寧愿選擇死亡；同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任,，桑薇信守對生的承諾,。
所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對自己和他人,，對家庭和集體,，對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心,、自信心,、進(jìn)取心、雄心,、恒心,、事業(yè)心、孝心,、關(guān)心,、慈悲心、同情心,、憐憫心,、善心相比，是“群心”燦爛中的核心,。由此可見,，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提,。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀,、價(jià)值觀,、道德、理想,、集體主義,、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，反之，則對人對事漠然置之,。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ),。可以想像,，一個(gè)孩子對父母沒有感情,，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會(huì),、對祖國,、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵,，祖國受難之時(shí),，他不可能挺身而出，舍生忘死,，為國獻(xiàn)身,。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,，主要反映在行動(dòng)之中,，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,，只有在克服困難中,，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感,。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn),。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服,，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,，應(yīng)征入伍,，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了,。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。如此，你才能磨煉自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
青春的責(zé)任篇十七
為天地立心,，為生命立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平,。
——張載,。
一百年前，有這樣一群年輕人,，他們踏著北平五月的春風(fēng)走,。上街頭，高喊著“還我青島”“廢除二十一條,。他們中有的人說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，有的人說“要為中華之崛起而讀書。一百多年過去了,，他們身上那種青年的志氣與擔(dān)當(dāng)仍熠熠生光,。
今天的中華已然崛起，但漫長的復(fù)興之路仍需要新一代青年付諸努力,。在復(fù)雜的社會(huì)形勢下,，青年人更需要有擔(dān)當(dāng)，知進(jìn)退,。
于社會(huì),，青年當(dāng)無所畏懼而有所為。
青年者,，國之魂也,。
那些身披白衣的戰(zhàn)士里，有的人昨日還是學(xué)堂里懵懂青澀的少年,，懷著對醫(yī)學(xué)的赤誠和對未來的希冀,，今日便學(xué)著前輩的樣子一聲不吭的接下了戰(zhàn)疫安邦的擔(dān)子。正如陳獨(dú)秀先生所說,，青年之于社會(huì),，猶新鮮活潑之細(xì)胞在人身,。面對祖國的危難，必須要有大無畏的精神,，必須要有舍我其誰的氣概,，必須要有頂天立地的魄力。這便是青年的擔(dān)當(dāng),。
于個(gè)人,，青年應(yīng)當(dāng)自律自省而有所不為。
青年時(shí)的范仲淹曾背起行囊獨(dú)自去往應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書,，同窗好友常邀他棄學(xué)游玩,，他卻屢屢拒絕，孤獨(dú)的求學(xué)生活教會(huì)了他自立與自律,，時(shí)常自省的他終成一代名臣,，更是留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕句,；青年時(shí)的魯迅因?yàn)樯险n遲到而被先生當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥“以后要早到,！”，他默默回到座位后在桌上刻下了一個(gè)“早”字,。后來的魯迅日日早,，事事早，毫不松弛的活了一生,。
青年者,，需時(shí)常自省。
面對自身的修為,，必須要有抵制誘惑的決心,，必須要有自律的崇高意識(shí)，也必須明辨是非,，知曉何為不可為,，為自己的人生負(fù)責(zé)，方能成就大業(yè),。這也是青年的擔(dān)當(dāng),。
新時(shí)代下，青年可以是開拓創(chuàng)新的標(biāo)榜,，也可以是堅(jiān)守初心的代表,。青年當(dāng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，有為而不亂為,，自律而不畏縮,，便是不負(fù)韶華不辱使命！便可成就不凡青春,！
青春的責(zé)任篇十八
把握著沒有方向的筆尖,，駕馭著青春的風(fēng)帆,，駛向天涯海角，始終沒有停泊,；踏著時(shí)代的碧浪,，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾的平凡的青春,，劈波斬浪,。那么，這寶貴的青春時(shí)光,，我們何以度過,？答案是讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛,。
我們擁有健康的體魄,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不甘平庸的心，我們要為自己身上的朝氣而自豪,，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲，我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇到,，不要向挫折和失敗低頭,，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌,。
當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,，少年的繁花似錦,，完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了,。
少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣,，憑著自己的耐力,，默默前行。我們更要像雄鷹一樣,，一飛沖天,！我們決不會(huì)讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上，砥礪前行,！
我們愛惜自己是青澀可人的蘋果樹,，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊，我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,，可更愿意像一只海燕在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔,，無論前方是狂風(fēng)驟雨還是鳥語花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想,，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春,！當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己的青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn),，青春正匆匆逝去,，當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿皺紋,，當(dāng)我們盡情馳騁球場,、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走入垂暮之年,，所以我們終究要明白,，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任,，而理想便能帶我們騰飛！
展望明天,，燦爛輝煌,，任重道遠(yuǎn)，讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階走向明天,，走向成功，走向未來,！
