音樂是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心,，激發(fā)靈感,。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題，做到客觀,、真實(shí),、全面。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,，希望能給我們提供一些啟示,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇一

20xx年是我們經(jīng)歷的最緊張的一年，今年出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒,，它出現(xiàn)在我們美好的生活,，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者沖向前方,，保家衛(wèi)國(guó),，小區(qū)里也有很多逆行者。

現(xiàn)在全國(guó)人民一如既往地待在家中,，我在家中上著網(wǎng)課,，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨,，雨水啪啪打著窗,，像是在說著什么,，就在這時(shí)樓下忽然出現(xiàn)了消毒機(jī)的聲音，我好奇地往窗外一瞟,，竟然看到了消毒工人,。

每天我都能看見他拿著消毒器在小區(qū)里來回穿梭，一天至少能聽著三四次,，可是今天下雨消毒水會(huì)不會(huì)被雨水沖走嗎?我接著往下看,。

執(zhí)著的他不顧風(fēng)雨，一如既往像平常一樣,，雨像極了不服氣的小孩對(duì)他說：“有本事你接著消啊,，你消一下，我沖一下,，我消一下,，我沖一下?！毕竟と巳匀辉谙?，沒戴帽子和雨傘的他已經(jīng)濕了，像極了一個(gè)剛從水里救出來的人,。

可是消毒工人仍然不管,，他敢于和雨抗?fàn)帲昀^續(xù)下著,，絲毫沒有停的意思,，而消毒工也一樣無(wú)所畏懼。

突然,，雨小了一點(diǎn),，天也沒有那么陰了，雨又小了一點(diǎn),，又一點(diǎn),。最后，雨停了,，太陽(yáng)也出來了,，天空就出現(xiàn)了彩虹，看著消毒工人開心的樣子,，我的心更舒暢了,。

窗外的彩虹照耀著大地，聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機(jī)的聲音讓我堅(jiān)信疫情會(huì)過去,，只要萬(wàn)眾一心就沒有跨不去的坎,，只要萬(wàn)眾一心就會(huì)出現(xiàn)彩虹。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇二

俗話說得好：“三分天注定,，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏,?！蔽覀?cè)谏鐣?huì)中，要學(xué)習(xí),，要生活,，要拼搏。

陳翔憑借快男一躍成名很多人說他運(yùn)氣好不是第一卻能被人們記住可誰(shuí)又知道他背后的故事呢,？陳翔的父母只是普普通通的工人他們并不支持陳翔唱歌但陳翔對(duì)音樂的熱愛和他的不懈努力使他的夢(mèng)想起航,。他唱天籟般的歌用努力贏取歡呼和掌聲他講自己的故事以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路跪著也要走完,。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞,，我相信,，只有努力，只要拼搏,，勝利就會(huì)在前方,。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事,，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候，我在想,，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎,？這個(gè)回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來,，為的是以后的生活,。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴,，不管結(jié)果如何,，進(jìn)步也好，后退也罷,，至少我努力過了,，我奮斗過了，我就是成功了,。

我們每個(gè)人都是生活的過客,，而對(duì)于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者,，是夢(mèng)想的實(shí)踐者,，今天的不懈努力,，會(huì)造就明天的光芒萬(wàn)丈，無(wú)論風(fēng)吹雨打,，都要逆風(fēng)而翔,。美好的童話會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)，但只要努力,，現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好,。

少年王者，夢(mèng)想為翼,，努力拼搏,，鋒芒漸露。

有志者,，事竟成,；苦心人，天不負(fù),。

人生難免會(huì)有不如意,，因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀儠?huì)遇到形形色色困難與挫折,，但是,，當(dāng)我們遇到這些挫折時(shí)，又該怎么辦呢,？我想要是以前的我,，肯定會(huì)選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后,，我便下定決心,，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣,，不怕困難,，勇往直前。

這個(gè)故事講的是：戈壁上有兩顆種子,，一顆種子抱怨不停,，結(jié)果死去了；而另一顆種子呢,，則從不抱怨自己生在戈壁,，而是用盡力氣吸取每一點(diǎn)水分，最后它成功了,。

這個(gè)故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭,，就一定會(huì)取得最后的成功。

讀了這個(gè)故事后,，我深受啟發(fā)：一個(gè)人若是在艱難險(xiǎn)阻面前選擇放棄,，選擇退縮,，那么他便永不會(huì)成功；相反,，一個(gè)人,，若是他在艱難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時(shí)，那么,，成功之路就會(huì)為他們鋪開,。

這使我想到了自己，面對(duì)胡楊樹,，我實(shí)在自愧不如,。記的有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題讓我們帶回家思考,，要真不會(huì)做,，明天可以問她。你猜我怎么做的,？我呢,，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了,，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講,。唉,，現(xiàn)在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過,，我最終還是明白了,，只要努力，就一定會(huì)成功,。試想,，若當(dāng)時(shí)我再用心思考思考，或許就會(huì)有頭緒了,，不過,，我當(dāng)時(shí)終究還是放棄了。好吧,，過去的事就過去了,，我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我,，哦不,，是大家，從今天起,，從此時(shí)此刻起,，今后不年論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要努力拼搏,，一定不要放棄,，永遠(yuǎn)記住：風(fēng)雨過后,，才會(huì)展現(xiàn)亮麗的彩虹,！

人生總會(huì)遇到很多的困難，但我們只要有著永不言敗的精神,，就能一定闖過,。

――題記。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,，這句歌詞領(lǐng)起了很多遇到困難而摔倒的人,，他們能夠重新振作起來，不遇到困難的障礙,，怎能讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，成功的人的路怎能是平坦而無(wú)阻礙的呢？這樣怎能走出自己的一番天地,。就如一閱讀題的一位小女孩晶晶的例子,，她不經(jīng)過這樣一次摔倒怎能學(xué)會(huì)分辨出自己的左右手呢？所以不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能遇見太陽(yáng)呢,。我們不怕困難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力把所有的困難擊倒,。

不屈的貝多芬,。

堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者,，他因風(fēng)雨船在海面被吹翻,，他被海水漂到了一個(gè)孤島上面，島上什么也沒有,，剛開始他經(jīng)不住考驗(yàn)想過放棄,，后來自己的努力找到了被吹翻了的船、船上的一條狗,、一些剩下不多的食物,，還有一小包種子。他在孤島上過起了野人般的生活,，后來還救了一個(gè)野人幫助他最終他能夠幸運(yùn)生存,，還在島上找到了寶藏活在人世。

不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見太陽(yáng)，不經(jīng)過困難與挫折,，怎能懂得珍惜,，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了找到自己成功的道路呢,？人們?cè)谏钪性跄軟]有困難與挫折的幫助呢,？請(qǐng)不要因偶爾的一次失敗或著挫折放棄了自己的生命，放棄了自己的夢(mèng)想,，每一次的摔倒只為你帶來成長(zhǎng)的感觸,，而不會(huì)傷害你的，只要你積極的,、用一種正確的態(tài)度對(duì)待,。

彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中600字,。

彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,，成功來自磨難中。這句話我體會(huì)最深,。

“二?！焙螅叱鼋淌?，天一下變得昏暗起來,，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土,，頃刻間,，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上,，竟是那樣的痛。

其實(shí)是我的心在痛,，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神,，爸媽的問詢,，老師的催促，我如驚弓之鳥,，不知待在哪兒才好,。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,；有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西,，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”,，與其他的學(xué)校沒什么兩樣,。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么,，我的眼睛便開始發(fā)酸,，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者,，只是“弱”的地方不同罷了,。

跳了起來，他們跳躍著,，互相地拍打著,，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑,，這是強(qiáng)者的笑,，是成功者的笑！

好像童話一般,，剛剛還烏云密布的天空,，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹,，在陽(yáng)光的照耀下,，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美,！

生命沒有為他們帶來完美,，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,，讓歡笑灑了進(jìn)去,！

我站在窗口，看得如癡如醉,，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后,，定有勝利的彩虹,。風(fēng)雨越大、越猛,，彩虹的美就越絢麗,、越壯美。

試著走進(jìn)風(fēng)雨,，去尋找心中的彩虹,，一定會(huì)重新找到自我。

我隨即把桌上寫滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情,。

是鷹就要搏擊長(zhǎng)空,，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海,。

人,，總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，總在一次次的爬起與成功中找到希望,。

鮮花與掌聲,，贊揚(yáng)與榮譽(yù)來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞,，蹉跎了多少歲月與年華,。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪,。滄海橫流,，人生如歌，在生命海洋中,，也許會(huì)遇到些許迷途的惆悵,，有些落寞，有點(diǎn)彷徨,。放下一些身上的包袱,，卻又抓起一些沿途所得。背負(fù)著沉甸甸的行囊勇敢上路,，跳過涓涓細(xì)流的小溪,，穿過浩瀚無(wú)垠的森林，無(wú)論如何,，你,，我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽,，沒有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去,。

政治老師曾說過：“凡是和錢財(cái)有關(guān)的，都是‘貝’字為偏旁”,，因此我深信敗也是一種財(cái)富，它給人以磨礪,，予人以動(dòng)力,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”人生，就應(yīng)該這樣,！

奢侈的光陰,，我實(shí)在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟,，倒映著夢(mèng)的瘋狂,，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起,，模糊了我的視線,，但我堅(jiān)信，哪怕只有一個(gè)理由,，小草也會(huì)破土而出,。

蒼天不負(fù)有心人，辛勤的汗水,，終于結(jié)出了勝利的果實(shí),，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”,，也許快樂可以依靠幻想,，而幸福卻要依靠實(shí)際?；仡^看看自己走過的路,，不再空白；抬頭凝視將要走的路,，不再遙遠(yuǎn),。

“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性,，敢于無(wú)數(shù)次嘗試是我們的個(gè)性,，因?yàn)榍啻涸谖覀兪种小Ｎ覀兿嘈?，只要腳踏實(shí)地的奮斗,，一切皆有可能。

暴風(fēng)雨過后,，美麗的花兒總會(huì)凋落一些,，但花兒沒有灰心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽(yáng)光,，清新的空氣給她勇氣,，無(wú)論如何，都不會(huì)放棄,，都不會(huì)認(rèn)輸,。

遙想高三：三月草長(zhǎng),，四月鶯飛，五月打點(diǎn)行囊,，六月各奔一方,。我們還有多少時(shí)間來緬懷過去，感嘆失敗,，花樣年華,，僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過身去,，不要讓失敗迷住眺望的雙眼,，不要去束縛飛翔的翅膀。

荒涼的戈壁,，令人發(fā)指的沙漠地帶,，在這幾寸草不生的地方，卻有一個(gè)頑強(qiáng)的生命屹立在這個(gè)地方,，它就是胡楊,。風(fēng)云變幻，氣象萬(wàn)千,，胡楊依然那么蒼翠,，那么高大，“一千年不死,，死后一千年不倒,，倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。

古往今來,，為生命在努力的有多少人啊,，王羲之，二十年臨池學(xué)書才有了“書圣”的美譽(yù),；李時(shí)珍,，跋山涉水，歷經(jīng)艱險(xiǎn),，嘗遍百草,，花了七年時(shí)間才編成《本草綱目》；司馬遷,，游歷名山大川,，不畏險(xiǎn)阻，飽受宮刑折磨,，才編成了《史記》,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)不就是他們生命的真實(shí)寫照嗎,？不斷地努力,，讓他們走向成功，不斷地堅(jiān)持,，讓他們看到彩虹,。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹,，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎,？只要付出,，就一定能得到好結(jié)果。鋼鐵就是這樣煉成的,！為了生命,，不斷地向前沖，美麗的彩虹就在不遠(yuǎn)處,！

風(fēng)雨中的身影600字,。

人的一生會(huì)有很多記憶，或許快樂,，或許憂傷,，或許無(wú)奈，也或許想起來讓人流淚,，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風(fēng)雨中的身影,。

記得那個(gè)夏季，雨好像戀上了人間,，天天眷顧著大地,，好像從我出生以來是最大的一年吧。

就在那樣一個(gè)雨季,，父親的公司又要讓父親出差,。大暴雨已經(jīng)連下了三天，父親在當(dāng)天的下午就要走了,，可是雨卻絲毫沒有要離開人間的想法,，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了,，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”,，說道：“還是去吧，走這一次能賺一萬(wàn)多塊,，而且不去也怕失去這個(gè)大客戶,。

”母親無(wú)奈的看看外面的雨，又看看父親,，只能無(wú)奈的嘆氣,?！俺粜∽樱诩液煤寐犇銒寢尩脑?，老爸給你掙錢去了,。”拍了拍我的頭,。父親拿起收拾好的公文包,，拿起一把傘。關(guān)上房門,，我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲,。我跑到陽(yáng)臺(tái)，目送父親的身影,，只見父親走在風(fēng)雨中,，由于雨太大，父親的腰身已不能挺拔,，他蜷縮在一把小小的傘里,，艱難前行。望著那背影,，我好像一下子長(zhǎng)大了,，眼里的淚水也傾瀉而下。

記得那次父親帶我出去玩,，休息的空擋,，我問父親：“爸爸，你每天那么早上班,，那么晚下班,，你不累嗎？”父親習(xí)慣性的拍了一下我的頭,，“臭小子,，不工作靠什么供你讀書？”頃刻,，父親臉上的'表情又忽然凝重起來,，“老爸是想給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活壞境，希望你未來的生活過得比老爸好,，明白嗎,？?jī)鹤樱　蓖赣H風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的身影,，想到我們的那次交談,，我的心突然被深深地觸動(dòng)了。

父親,，用他那厚實(shí)的肩膀撐起我的人生,，源源不斷的把養(yǎng)料輸送給我,；是父親用他那偉岸的身軀無(wú)怨無(wú)悔的撐起這個(gè)家；父親，用他那風(fēng)雨中雖孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的身影告訴我：“做人要努力，要勇敢,，才能有別樣的人生,！”

六

風(fēng)雨有歌600字。

此時(shí)用北方人的話說已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),，可在我們南方這里,，卻下起了“春雨”。窗外煙雨朦朧,，淅瀝的雨跳著歡快的踢踏舞dd然而這一切并沒有讓我生出好心情,，反而感到寂寞悲哀，盡管外面的景色是那么的美好,。

輕脆的雨聲在心中蕩起層層漣漪,，望著窗外人流如梭，悲哀地嘆口氣?，F(xiàn)在已經(jīng)放學(xué),，有帶雨具的早已溜回家不見蹤影，沒帶雨具的也有家長(zhǎng)護(hù)送,，惟獨(dú)我,，在這風(fēng)雨中孤獨(dú)無(wú)助。窗外雨在飄揚(yáng),，疾風(fēng)在桀桀怪笑,，寂寞在跳舞，天使在流淚,。

正當(dāng)我在哀嘆時(shí),，忽然看見我的好友林在向我招手。這小子難道是來接我嗎,？平時(shí)我怎么沒看出來他有那么好,？一切來得是那么的突然，我怕去得也是那么突然dd他不是來接我,，而是來接別人,。為了避免等一下出現(xiàn)尷尬，我便向四周望望,，看還有沒有人可能是他幫助的對(duì)象,。直到他不耐煩地叫我的名字時(shí)，我才確信,。我連忙向他跑去,，心里還一直道：“這小子,，平時(shí)怎么就沒看出來?！?/p>

一個(gè)真摯的朋友,，你不會(huì)像對(duì)戀人那樣朝思暮想，亦不會(huì)像對(duì)親人那樣時(shí)時(shí)刻刻牽腸掛肚,，有時(shí)甚至還會(huì)感覺不到他的存在,。但他總是在風(fēng)雨到來時(shí)，為你撐一把傘,，一把友誼的大傘,，給你力量，給我關(guān)懷,，給你溫暖,，幫助你走出人生陰影。而更要命的是,，在平時(shí)你幾乎會(huì)遺忘他,，因?yàn)樗恢痹诎抵凶８Ｄ鉪d我想這就是所謂的“君子之交淡如水”吧！

我向他跑去,?？粗业睦仟N相，滿臉雀斑的他綻出一絲微笑,，好像是在說：“看你這熊樣,。”我撐著傘,，他踏著車,，即使風(fēng)雨再大，也無(wú)法阻擋向前的決心,。

咦,？真奇怪，周華健的歌怎么越聽越順耳,。

風(fēng)雨無(wú)情,，人有情400字。

這次我們寧波遇到了百年不遇的洪水,。這是臺(tái)風(fēng)“菲特”給我們帶來的,。風(fēng)雨無(wú)情，人有情,。大家一起團(tuán)結(jié)一致抵抗洪水,。

就是因?yàn)椤胺铺亍币u擊我們寧波，造成寧波經(jīng)濟(jì)損失巨大。這次洪水等級(jí)為紅色警報(bào)一級(jí),，10月10日又升為紅色警報(bào)二級(jí),，洪水最深處達(dá)到2米。這次臺(tái)風(fēng)帶來的降雨量太大,，好幾個(gè)水庫(kù)堤壩被沖垮,，水瘋狂地沖向附近的村莊，成片的房屋被大水沖垮,，最嚴(yán)重的余姚市有百分之八十的地區(qū)都泡在水中,。有一些小區(qū)好幾天停電停水，被困家中,。我們寧波同胞紛紛伸出救援之手,，使難民們的心里多了一份溫暖。

風(fēng)雨無(wú)情人有情,，我們大家相互幫助，對(duì)需要幫助的人們伸出援助之手,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，我相信寧波會(huì)變得更美好！

風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,！1100字。

去年的冬天特別寒冷,。一個(gè)周末的晚上,，外面風(fēng)雨交加，讓人更覺得陰冷無(wú)比,。吃完晚飯以后,，我與媽媽開了空調(diào)，在客廳里津津有味地看中央三套的“同一首歌”,，還跟著鄭智化唱那首膾炙人口的《水手》：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,，不要怕，因?yàn)槊魈爝€有夢(mèng)……”忽然,，我們看見奶奶捂著肚子從房間里走出來,，似乎要尋找什么東西，嘴里還輕輕地呻吟著,。媽媽連忙站起身,，走到奶奶面前，關(guān)切地問：“媽,，你怎么啦,？要找什么東西呀？”奶奶吃力地說：“唉，老毛病又犯了,，我記得上次有瓶胃藥放在茶幾上的,。”奶奶說的老毛病就是胃痛,，尤其遇上寒冷的天氣,，最容易發(fā)作。我聽了也走過去,，幫助奶奶找胃藥,。可我們找了半天,，都沒有找著,，不知怎么辦才好。剛好爸爸又出差去南京了,，否則他可以開車送奶奶到醫(yī)院去看醫(yī)生,。

這時(shí)，爺爺從房間里走出來說：“我去醫(yī)院買藥吧,！這樣疼一夜可不得了?。　眿寢屢宦牼驼f：“爸,，還是我去吧,。你眼睛不好，不能走夜路,。你先倒杯開水給媽喝,，驅(qū)驅(qū)寒氣，我一會(huì)兒就回來了,?！闭f完，媽媽迅速換了一件羽絨服,，套上雨衣,，騎上電動(dòng)車，很快就消失在風(fēng)雨中,。爺爺把奶奶扶進(jìn)房休息去了,，我就在客廳邊看電視邊等著媽媽。

一個(gè)小時(shí)過去了,，媽媽還沒有回來,。她的手機(jī)丟在客廳沙發(fā)上，我無(wú)法跟她聯(lián)系,。我有點(diǎn)擔(dān)心了,，下這么大的雨,，媽媽不會(huì)出什么意外吧！我一次又一次地走到門口張望著,，總是看不到媽媽的身影,，心里越來越焦急了，剛想進(jìn)屋找爺爺商量,，忽然看見一縷燈光射進(jìn)了院子,，仔細(xì)一看，果然是媽媽,，我歡呼了一聲,，懸著的心終于放下來了。

媽媽把車停到車棚,，轉(zhuǎn)身向客廳走來,。我覺得她走路的姿勢(shì)有點(diǎn)不對(duì)勁,，左腳一瘸一拐的,，看上去很吃力。進(jìn)了屋,，媽媽脫下雨衣,，便掏出口袋中的藥向奶奶房間走去。我也跟著她走了進(jìn)去,。爺爺也發(fā)現(xiàn)了媽媽左腿的異樣,，就說：“你腿怎么了？怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來,？”媽媽沒有急于回答,，小心地從瓶中倒出藥,，用水給奶奶喂下去,，然后坐到床頭的沙發(fā)上,。這時(shí),，我看見她左腿的褲腳管下方撕破了,，里面有一塊白色的紗布隱約可見,，就喊起來：“媽，你的腿跌破啦,？”媽媽平靜地說：“蘇果門口正在改造下水道,，我剛才沒注意,，撞到路邊樓板的鋼筋上去了,。還好,，今天正好是我老同學(xué)在醫(yī)院值班,，她幫我洗了傷口,，縫了幾針,，又打了一針,，現(xiàn)在沒事了?！眿寢屨f著，還特地站起來,，對(duì)我們伸展著左腿，笑著說：“你們看,，沒關(guān)系的?！闭f完,，就趕快拉著我出來,，說：“讓奶奶好好休息,，我們還是去看電視吧,?！蔽译S媽媽走出來的時(shí)候，聽到奶奶嘆息著對(duì)爺爺說：“唉！都是因?yàn)槲?，把腿摔破了……”爺爺說：“這個(gè)天氣，傷口還不容易愈合,?！?/p>

湖南岳陽(yáng)汨羅市汨羅市長(zhǎng)樂鎮(zhèn)中心小學(xué)六,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。600字,。

人生有狂風(fēng)暴雨,，風(fēng)和日麗,。生活變化無(wú)常,，想要生存，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng),。而想要學(xué)會(huì)適應(yīng)，前提就是你必須要有一顆獨(dú)立自主的心,。

每個(gè)人的人生都是不確定的，未知的坎坷,、曲折,、磨難,，這些我們不能預(yù)料,，也無(wú)法預(yù)料,。由此使我想到我的學(xué)習(xí)生活。每次我都想著問別人,，可是我們不能時(shí)時(shí)刻刻都得到別人的指導(dǎo)，如果一直這樣下去,，我們就會(huì)漸漸養(yǎng)成一種依賴性，不再獨(dú)立思考,，只有學(xué)會(huì)自學(xué)，才可以獲得更多的知識(shí),。

和學(xué)習(xí)生活一樣的道理，家庭?，F(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵,，有父母溺愛,，有大人疼,，嬌生慣養(yǎng)的他們成了家里所謂的“小公主”“小少爺,?！庇捎诟改傅膶檺?，他們也不愿意吃苦,、受磨難,。但是，我們只有在經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難才可以變得更加堅(jiān)強(qiáng),，無(wú)論什么風(fēng)吹雨打，也會(huì)屹立不倒,。反之，經(jīng)不起任何磨難,，就像有些樹一樣，沒有扎穩(wěn)根,、不會(huì)自己找水源，風(fēng)一吹就倒,。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活,、學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難和挫折、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，這才可以真正獨(dú)立自主。

樹和人一樣,，要想扎根土地，就先要自立自強(qiáng),，自己找水源。生活中的各種考驗(yàn),，都是在你沒有準(zhǔn)備的情況而出現(xiàn)，要想從從容容的面對(duì),，就必須鍛煉一顆自主的心，才可以在不確定的生活中生存,。

在別人不幫助你的時(shí)候，你要解決一道難題,，如果你有一顆獨(dú)立自主的心，你就會(huì)發(fā)揮身體中的最大潛能,，在生活中茁壯成長(zhǎng),。

愛迪生出身低微、生活貧困,，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)將來不會(huì)是個(gè)出色的孩子。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信,，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功,。

作家海倫?凱勒她耳朵失聰了,，身體癱瘓了,，也不能說話,，也看不見,，但是她靠著一種頑強(qiáng)的精神創(chuàng)作，還能自立家務(wù).可見,，海倫?凱勒的的自立能力是多么強(qiáng)啊！

讀了這幾則故事,，我才明白鍛煉自己,，磨練自己的意志多么重要,。在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn),、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義,。

六

來源：周記300字m.07/。

請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接,！

風(fēng)雨過后便是彩虹篇三

人生就是由艱辛和坎坷組成的,，一帆風(fēng)順也只是暫時(shí)的,。只有克服了艱難險(xiǎn)阻,，才能繼續(xù)人生道路,，風(fēng)雨過后見彩虹,，在磨難中成長(zhǎng),。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子因車禍?zhǔn)チ擞夷_,，從此他的生活變得很陰暗,，自己感覺哀愁無(wú)助,。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂，孩子喜出望外,，可前提是爺爺要求他自己拄著拐杖到馬路對(duì)面去買，他猶豫了好一陣兒,，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,，他決定再一次越過這條曾經(jīng)奪走自己右腳的馬路,，他成功了,！當(dāng)他成功地到達(dá)馬路對(duì)面時(shí)，他熱淚盈眶,。從此他改變了對(duì)人生的態(tài)度,，積極地迎接每一次挑戰(zhàn),，過上了幸福的生活,。文中有一句話這樣寫道：假如你對(duì)生活微笑,，上帝便會(huì)把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂,。

一個(gè)孩子改變了對(duì)困難的態(tài)度，便重獲新生,。其實(shí),，困難總會(huì)過去，要學(xué)會(huì)去面對(duì)坎坷與挫折,。在低谷里,，不要抬頭向上望,，要向前看,；不要對(duì)著高山喊,，而是要自己學(xué)會(huì)找到通往高山的出口,，所有的低谷都會(huì)有出口,，只不過有的很隱蔽，要充分利用自己所有的,，鑿開這個(gè)出口,，使自己通往勝利的高山,！

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視困難與挫折，積極地找出解決問題的方法,。有時(shí)你失敗了以后才發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了,。俗話說：吃一塹,，長(zhǎng)一智,。以困難為例,，以挫折為鑒,。

高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長(zhǎng)’,，高爾基生活在一個(gè)腐敗不堪的黑暗舊社會(huì)里,，家庭糾紛不斷,，年幼喪父,，飽經(jīng)風(fēng)霜,，母親改嫁,，困難連連,。可他并沒有隨波逐流,，沒有因坎坷而退縮，他連續(xù)發(fā)表抨擊沙皇的作品,，揭露了沙俄長(zhǎng)期腐敗的社會(huì)風(fēng)氣,，在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境里,，高爾基還堅(jiān)持寫作,。人間的苦難,，生活的艱辛都磨練了他的斗志,，他被列寧評(píng)為‘無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者’,。世界上有不少偉人都曾經(jīng)歷磨難,，林肯,、海倫,、凱勒,、丘吉爾……我們剛學(xué)過的“秋天的懷念”的作者史鐵生,，也是雙腿殘疾，但他還是克服困苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志譜寫了華麗多彩的人生！

生活的長(zhǎng)河中有令人振奮的波峰,，也有令人消沉的浪谷,，當(dāng)你處于浪谷時(shí),，鮮花和掌聲如潮水般退卻,，贊美和笑臉與你遠(yuǎn)離,。在所有朋友都無(wú)緣相見的日子里,，在一個(gè)人面臨種種挫折和失意的日子里，在汗水將竭前途迷茫的時(shí)候,，別太沉溺于無(wú)別的愁苦中,，對(duì)自己微笑,，風(fēng)雨過后見彩虹！

寫給先鋒的一封信,。

敬愛的鄭寶珠阿姨：

您好,！“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹……”每當(dāng)我彈著吉它,，唱著《真心英雄》這首歌時(shí),，我不由得想起您-敬愛的鄭寶珠阿姨,。同是泉州人,，我為您感到自豪,。您在2004年的雅典殘奧會(huì)上,，您連奪鉛球,、鐵餅兩塊金牌,；在2008年北京殘奧會(huì)上，再次奪得了一金一銅,。您為泉州人實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破，您為家鄉(xiāng)為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。當(dāng)我看到您站在女子鉛球的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，伴隨著雄壯的國(guó)歌,，注視著冉冉升起的五星紅旗，激動(dòng)得熱淚盈眶的樣子時(shí),，不禁為您身殘志堅(jiān)的精神深深地感動(dòng)。

寶珠阿姨,，我曾在《泉州晚報(bào)》上讀過您不平凡人生背后的故事,。知道您在20歲時(shí)因意外而導(dǎo)致殘疾,，后來選擇體育做為自己終身的事業(yè)。我更常為您刻苦訓(xùn)練的事跡而再次落淚,，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度太大，您的假肢常常磨破腿皮,，一動(dòng)就是鉆心地疼,，而您總咬牙堅(jiān)持著,，對(duì)誰(shuí)也不說一聲苦和累,。其實(shí)大家都知道，您從一個(gè)殘疾人到世界冠軍,，這一路上，克服的困難,，經(jīng)歷的苦痛，遠(yuǎn)不是常人能夠想像的,。寶珠阿姨，在您身上,，我除了感動(dòng)還有感激，您讓我知道做為健全人的我們更應(yīng)該以您為榜樣,，不怕苦不怕累,，練就一身好本領(lǐng)。是的,，我再也不能因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)吉它了；再也不能因?yàn)槔劬头艞墝?duì)乒乓球的訓(xùn)練了,；更不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而灰心對(duì)理想的追求了。您說過：不管多難,，您總會(huì)向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，用成績(jī)回報(bào)那些關(guān)心您的人,。我也要跟您一樣，好好學(xué)習(xí),，好好學(xué)本領(lǐng),，讓關(guān)心我的父母,、師長(zhǎng)感到欣慰,。

2008年5月12日,，祥云火炬在泉州傳遞,，當(dāng)看到作為火炬手的您，面帶著自豪的笑容,，自信地跑在泉州的大地上時(shí),，我為您歡呼喝彩,，許多人也都為您鼓掌喝彩,。我想：不僅是我,，家鄉(xiāng)人早已被您那勇于拼搏,、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神感動(dòng)了。雖然您是殘疾人,，但在我們心中,，您比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng),。寶珠阿姨,，您是風(fēng)雨過后的彩虹,，在高高的天空中彰顯著五彩的生命,；您是新世紀(jì)的先鋒,，帶給人們很多感動(dòng),；您是我們新世紀(jì)少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣,，給我們前進(jìn)的源源動(dòng)力,。

我是一只小蜘蛛，生下來就見媽媽在樹葉間為我編織了一張網(wǎng)狀的家,，既好看，又透氣,。我每天在家里吃食物,，曬太陽(yáng),，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了,。

一天,，我一個(gè)人在家正玩得高興,，突然,，烏云密布,，狂風(fēng)四起,，大樹劇烈的左右搖晃,，樹葉嘩嘩落地,，接著下起了瓢潑大雨,。我的家隨著落葉一起被卷進(jìn)山洪,，差一點(diǎn)就被卷進(jìn)奔騰喧囂的大海,。我又傷心又害怕,，就拼命掙扎,，爬到了地上,。我像尋找媽媽,，為我再造一個(gè)家，可是上那兒去找她呢,？濃密的森林中，媽媽會(huì)在那棵樹上呢,？這時(shí)我產(chǎn)生一個(gè)想法自己織一張網(wǎng)安生,，不比找媽媽更好嗎,？于是,，我選了一棵向陽(yáng)的樹杈,，爬上樹,，學(xué)著媽媽的樣子,，用力的吐出細(xì)絲,，一根一根地搭在一起,。我織到一半時(shí),，已經(jīng)滿頭大汗,，可是我鼓勵(lì)自己,，一定要編輯下去，沒有努力就沒有成功,。又過了幾個(gè)小時(shí),，網(wǎng)織好了，雖然沒有媽媽當(dāng)初為我織得家漂亮,，但是也能安生,，也能享受陽(yáng)光的沐浴,，還能隨時(shí)捕捉到昆蟲,，我滿意極了,?？墒呛镁安婚L(zhǎng),，一天又下起了傾盆大雨,，斜織的雨幕無(wú)情地沖擊著我的家,，一根根網(wǎng)絲被沖斷了,。然而這次我可有經(jīng)驗(yàn)了,，為了不被雨水沖走，我站在一支樹枝上,，依著大樹等待大雨的結(jié)束,。不一會(huì)兒,，雨過天晴,，太陽(yáng)公公露出了笑臉,，一條美麗的彩虹掛在天邊,。我又在樹杈之間織網(wǎng),，一圈，兩圈,，三圈……一張又大又好的網(wǎng)我的新家又造起來了,，許多小雨點(diǎn)從樹上輕輕落下來,，掛在網(wǎng)上,，好似美麗的珍珠,，又像媽媽在為我的成功激動(dòng)而流出的淚水，太陽(yáng)公公仿佛也沖著我微笑,。

我想，如果再有大風(fēng)大雨破壞我的家,，我還會(huì)以頑強(qiáng)的毅力把它再建起來,，而且一次比一次建得好,。風(fēng)雨鍛煉了我,，我的成功就是風(fēng)雨過后見到了彩虹,。

時(shí)光不因我的傷心而停留他匆匆的腳步,，半年時(shí)間過去了,。學(xué)校中的我依然會(huì)笑會(huì)鬧,，但回家后的我卻像換了個(gè)人,，越來越封閉,，脾氣也變得暴躁起來,。每當(dāng)看見爸爸或媽媽,，心中總會(huì)有一股無(wú)名火冒出,，所以總會(huì)對(duì)他們視而不見；對(duì)于他們的關(guān)懷,，我也覺得那是虛偽,，我就這樣冷眼旁觀著他們的小心翼翼,。在我的冷面具前,，爸爸媽媽也變得無(wú)所適從……生活無(wú)趣至極,！

而對(duì)我打擊更大的是,，這件事終于在我們班中傳開了,，而且傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。無(wú)論我躲在那個(gè)角落,，似乎總躲不過同學(xué)們譏諷的話語(yǔ)和看好戲的臉龐,，這讓我變得郁郁寡歡,，學(xué)習(xí)似乎也越來越力不從心了,，心里也更加恨父母了，因?yàn)槭撬麄儼盐彝粕狭诉@風(fēng)尖浪口的,。

有時(shí),，錯(cuò)別字就像風(fēng)雨,，在風(fēng)雨中行走人都淋濕了,；有時(shí),，錯(cuò)別字就像荊棘林,，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時(shí),，錯(cuò)別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了,。錯(cuò)別字總是給我?guī)砺闊?/p>

我讀二年級(jí)的時(shí)候,，經(jīng)常寫錯(cuò)別字,。當(dāng)我看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)老師用紅筆圈出來的字時(shí),，我恨不得一口把它吞掉,。當(dāng)老師在班上公布我很會(huì)寫錯(cuò)別字時(shí)，大家都喊我“錯(cuò)別字大王”,。

直到有一天,，語(yǔ)文老師把我叫了出來,，她并沒有責(zé)備我,，只是對(duì)我說：“孩子,，你知道嗎,，我小時(shí)候也很會(huì)寫錯(cuò)別字,?！笔钦娴膯幔吭谖业挠∠笾?，老師是不會(huì)出錯(cuò)?。≌Z(yǔ)文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法,。她又說：“對(duì),，確實(shí)是這樣，我知道自己經(jīng)常寫錯(cuò)別字后,，就越來越不相信自己到底有沒有寫對(duì),，更加不自信了,?！崩蠋熣媸钦f進(jìn)我的心里去了,，我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師又說：“魏薇,，你知道我是怎么克服這個(gè)困難的嗎,？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是相信自己。你相信自己一定就會(huì)寫對(duì),，再把以前寫錯(cuò)的字用一本小本子記錄下來,，下次注意這些錯(cuò)別字的寫法,，不是很簡(jiǎn)單嗎,？”“可是……我……都五年級(jí)了,，還……能改嗎,？”我著急得都結(jié)巴了,?！昂⒆?，這就像一座山,，重要的不是它的高低,，而是靈秀,；就像一場(chǎng)雨,，重要的不是它的大小,，而是及時(shí),?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我微笑地說：“我明白了,，謝謝老師”,。

最后,，我終于改過來了,，在語(yǔ)文老師向我微笑的那一刻,，我在心中感嘆,，??！我終于甩掉了錯(cuò)別字給我?guī)淼穆闊?/p>

風(fēng)雨過后,，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色,。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,。登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛,；一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天。這一場(chǎng)風(fēng)雨過后,，天空中出現(xiàn)了彩虹。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇四

木匠說：“木結(jié)是木頭最難刨的地方,。因?yàn)槟鞘悄绢^受過傷的地方,，所以重新想出來的新木才會(huì)格外堅(jiān)實(shí)?！?/p>

——題記,。

海面的風(fēng)平浪靜總是在滔天巨浪經(jīng)過之后,，樹木的茁壯成長(zhǎng)總是在暴風(fēng)驟雨洗禮之后,。萬(wàn)事皆如此,，就像你想要的成功,，也是在砥礪之后才會(huì)到你身邊一樣,。

粉骨碎身現(xiàn)新綠,。

“這地方好黑。周圍怎么硬硬的,，風(fēng)伯伯把我?guī)У搅四睦?？”野草種子疑惑著,。

其實(shí)這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了,。它迷惘了，它憤怒了,，然后它絕望了,。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場(chǎng)瓢潑大雨,。雷聲轟轟勸它早點(diǎn)解脫，冰冷的雨滴無(wú)情的滴打在野草種子柔弱的身上,，那是它不曾經(jīng)歷過的痛,。可它卻突然清醒了,。坦然的接受了命運(yùn)為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦,，無(wú)比清晰,。

“這里一毛不拔,？沒關(guān)系我會(huì)讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅(jiān)硬,？沒關(guān)系我會(huì)從縫隙中探出腦袋好好看看這個(gè)世界,！沒有水分沒有陽(yáng)光？沒關(guān)系我會(huì)珍惜這稀缺的生命之源,！我會(huì)好好活下去?！彼南搿?/p>

星星看著它頑強(qiáng)地拼搏著,，日月都驚嘆它那強(qiáng)大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵(lì)下瘋狂的生長(zhǎng),。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生,，巖縫里的艾綠，生生不息,。

那年的春天好像很冗長(zhǎng)，可卻很有希望,。

崖淵展翅翱萬(wàn)空,。

幼鷹看著干草越來越少的窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草,，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見,，它也沒有勇氣問什么。

陽(yáng)光正面從懸崖表面上的洞口照進(jìn)來,，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了,。它不自主地向洞口挪動(dòng)，看到了一望無(wú)際的月白色天空,，看到了對(duì)面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬(wàn)丈深淵,，它既渴望飛翔又害怕死亡,，躑躅，退卻,。

就在它愣神的時(shí)候,，頭頂傳來一聲長(zhǎng)鳴。還未及舉頭,，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉,，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落,。仿佛死神的聲音已經(jīng)在耳畔輕響，距離開始變得模糊,，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅,，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動(dòng)起翅膀,，空氣給了它上升的力量，它飛起來了,！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔,，感受到了這世界的另一種美好,。

那天的溝澗,，像極了地獄，卻又好像是天堂,。

殘酷與美麗，挫折與成功,，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此,。只有挫折洗禮過后,，泥濘拼搏過后，擁抱成功,，你才會(huì)體會(huì)到超然的快樂和喜悅。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇五

天,，我一個(gè)人在家正玩得高興,，突然,，烏云密布,，狂風(fēng)四起,，大樹劇烈的左右搖晃,，樹葉嘩嘩落地,，接著下起了瓢潑大雨,。我的家隨著落葉一起被卷進(jìn)山洪,，差一點(diǎn)就被卷進(jìn)奔騰喧囂的大海,。我又傷心又害怕,，就拼命掙扎,，爬到了地上,。我像尋找媽媽,，為我再造一個(gè)家，可是上那兒去找她呢,？濃密的森林中,，媽媽會(huì)在那棵樹上呢,？這時(shí)我產(chǎn)生一個(gè)想法自己織一張網(wǎng)安生,，不比找媽媽更好嗎,？于是,，我選了一棵向陽(yáng)的樹杈,，爬上樹，學(xué)著媽媽的樣子,，用力的吐出細(xì)絲，一根一根地搭在一起,。我織到一半時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗,，可是我鼓勵(lì)自己，一定要編輯下去,，沒有努力就沒有成功。又過了幾個(gè)小時(shí),，網(wǎng)織好了，雖然沒有媽媽當(dāng)初為我織得家漂亮,，但是也能安生，也能享受陽(yáng)光的沐浴,，還能隨時(shí)捕捉到昆蟲,，我滿意極了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天又下起了傾盆大雨,，斜織的雨幕無(wú)情地沖擊著我的家，一根根網(wǎng)絲被沖斷了,。然而這次我可有經(jīng)驗(yàn)了，為了不被雨水沖走,，我站在一支樹枝上，依著大樹等待大雨的結(jié)束,。不一會(huì)兒，雨過天晴,，太陽(yáng)公公露出了笑臉,，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹杈之間織網(wǎng),，一圈，兩圈,，三圈……一張又大又好的網(wǎng)――我的新家又造起來了，許多小雨點(diǎn)從樹上輕輕落下來,，掛在網(wǎng)上,，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動(dòng)而流出的淚水,，太陽(yáng)公公仿佛也沖著我微笑。

我想,，如果再有大風(fēng)大雨破壞我的家，我還會(huì)以頑強(qiáng)的毅力把它再建起來,，而且一次比一次建得好。風(fēng)雨鍛煉了我,，我的成功就是風(fēng)雨過后見到了彩虹。

一個(gè)自信的微笑,。

媽媽,，微笑真的重要嗎,？”

“微笑是非常重要的,，微笑能給人們帶來許多東西,！”

是啊,，微笑能使人感到溫暖,，變得快樂,，同時(shí)更能使人充滿自信,。

第一天去上英語(yǔ)課,，我表現(xiàn)得有些“怯場(chǎng)”。上課時(shí),，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,，只有我在底下“獨(dú)自沉默”,，“哎,，他們都是“精英”,?！贝藭r(shí),，我就像落了隊(duì)的大雁,，迷失了前進(jìn)的方向。這時(shí),，老師關(guān)注到了我,，但她沒有叫我,，只是希望我主動(dòng)發(fā)言,?？汕榫w到了低谷的我，有怎么能舉得起著沉甸甸的手呢,？我只是認(rèn)真的聽課,，但不知什么力量喚醒了我沉睡已久的信心,。

那就是老師親切的微笑,，和那一邊又一遍的臺(tái)詞“mychildrn”,，讓我決定挑戰(zhàn)一下自己。

于是,，我的手緩緩桌下升起,，“咚咚”心跳加速，我非常緊張,。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我,，用期待的眼神望著我，用期待的話語(yǔ)鼓舞我,，更用她那溫暖的微笑照耀我,，此時(shí)，我更有心信了,，便認(rèn)真地回答問題,，讀好每一個(gè)單詞。

每當(dāng)看到她鼓勵(lì)的眼神,，聽到鼓勵(lì)的話語(yǔ),，還有溫暖的微笑，都能讓我感到自信,。

第二天，我滿懷信心地到了學(xué)校,，每當(dāng)老師提問時(shí),，我都積極發(fā)言，每次回答問題時(shí),，我不僅用眼睛交流,，還用微笑,，，這樣就能使老師感到我取得了“最大的成就”――信心,。下課時(shí),，同學(xué)們都紛紛議論--我進(jìn)步了。

自信是可貴的,，可是微笑消失了,，什么才能給予你微笑呢？

今年是第一次接手三年級(jí)的班級(jí),。面對(duì)眾多的學(xué)生,，剛開始我并不感覺到害怕。當(dāng)時(shí)只認(rèn)為這些學(xué)生活潑可愛,，想必日后很好相處,。可是現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那么美妙,，經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和相處,。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些致命的錯(cuò)誤。

一,、思想暫時(shí)還停留在二年級(jí),。

各位老師都知道，二年級(jí)到三年級(jí)是一個(gè)大跨越的`趨勢(shì),。想要得到好成績(jī),，光靠平時(shí)老師可是講的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不比二年級(jí),。二年級(jí)相對(duì)課內(nèi)知識(shí)會(huì)多一點(diǎn),，所以只要老師講的，一般有認(rèn)真聽講成績(jī)就不錯(cuò),。然而到了三年級(jí),，就不一樣了。三年級(jí)課內(nèi)知識(shí)的比例大概在百分之五六十,。課外的和作文加起來就占有百分之四五十的比例,。假使你只得了課內(nèi)的全部總和分，課外的一竅不通,。成績(jī)必定會(huì)有很大的退步,。

二、大班管理的紀(jì)律如何抓,？

我們班是全新最大的班級(jí),，光生數(shù)就68個(gè)人。面對(duì)這一大班的人，想要上好一堂課就必須抓好紀(jì)律,?？墒俏覀儼嗉?jí)呢已經(jīng)處于有點(diǎn)“老油條”狀態(tài)。之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀態(tài),。主要原因是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的老師換了三分之二的老師,。造成了老師和學(xué)生不熟悉的狀態(tài)。學(xué)生不認(rèn)識(shí)你,，剛開始會(huì)對(duì)你好點(diǎn),，到了一個(gè)月左右的時(shí)間就會(huì)想“欺負(fù)”你。目的是看看你夠不夠資格當(dāng)她們的老師,。剛開始我還和她們和藹可親,，到了后面就快要變成了“苦瓜臉”，這讓我很是郁悶,。

三,、作業(yè)的字跡問題。

因?yàn)槲覀儼?8個(gè)中有60個(gè)外地學(xué)生,。外地的比例占得相當(dāng)多的分量,。因?yàn)榧议L(zhǎng)比較忙碌，所以都沒辦法抽空陪陪孩子,，看孩子的作業(yè)書寫有沒有規(guī)范,。加上一二年級(jí)老師們沒有注意強(qiáng)調(diào)，所以孩子們的作業(yè)總是邋里邋遢的,，看上去就像千瘡百孔一樣,，讓人哭笑不得。

四,、班級(jí)樓梯的衛(wèi)生問題,。

我們班級(jí)因?yàn)榧议L(zhǎng)較忙，很多學(xué)生都是在外面打包到學(xué)校吃飯,。不管有沒有吃完,，垃圾總是堆得滿滿的。有的一不小心倒在地板上,，就更加臟兮兮的,。看上去都讓人受不了,。還有有些同學(xué)的“壞習(xí)慣”,，不愛喝水，愛吃冰,。每次都把水放到冰箱結(jié)成冰塊再吃,。吃完吃不完都往抽屜塞,，或者弄到同學(xué)的桌子上書本上。就連講臺(tái)桌都有密密麻麻的東西,。

面對(duì)這些問題，剛開始也不知道如何是好,。不知從何下手,。為此，我詢問了辦公室的前輩和爸爸媽媽,。覺得不夠妥當(dāng)還會(huì)到網(wǎng)上或者書本上查閱相關(guān)的書籍,。想從中尋得破解問題的辦法。在我的不懈努力下,，我們的班級(jí)有了較大的進(jìn)步,。

一、兩手抓,。

兩手抓：一手抓課內(nèi),，一手抓課外。上課前我先認(rèn)真?zhèn)湔n,，在講課時(shí),，我注重引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，并且上課完還讓他們將需要死記硬背的東西認(rèn)真地看幾遍,，印在腦海里,。課后我讓她們?nèi)昊蛸I或看《語(yǔ)文知識(shí)精粹》，《同步作文》《倍速學(xué)習(xí)法》還有相關(guān)的課外閱讀材料,。課上,，多寫寫好詞好句好段讓他們摘抄。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，他們的成績(jī)有所提高了,。

二、多做事,，少說話,。

我發(fā)現(xiàn)我們班只要我一停下來或轉(zhuǎn)身，他們呢就會(huì)悄悄地竊竊私語(yǔ),。聲音不是很大,，我依然是聽得到。針對(duì)這個(gè)問題,，我想破了腦袋才想到一個(gè)辦法,，那就是――多做事，少說話,。我現(xiàn)在呢都會(huì)在停下來之前先提一個(gè)問題,，我講完歇息的瞬間,，他們正好在動(dòng)腦筋思考。那一轉(zhuǎn)身的時(shí)候,，我就讓他們將之前抄的筆記看看,。這樣一來二去，他們的嘴巴也漸漸靜了下來,?？墒悄兀@還不打緊,。我們班特別喜歡回答問題,，一回答問題就跟那喊喇叭似的，特大聲,。為了解決這個(gè)癖好,，我將手放到了學(xué)生的喉嚨上，示意他們保護(hù)好,，以免嗓子嘶啞,。然后又趁機(jī)表?yè)P(yáng)那些表現(xiàn)好的同學(xué)。這樣下來,，班級(jí)的秩序也就好多了,。

三、嚴(yán)懲不貸,。

對(duì)于那些字跡不好看的同學(xué),，我總是叫他們利用下課的時(shí)間全部擦掉，讓他們一筆一劃重新寫,。然后“威逼利用”那些字跡特別潦草的同學(xué)將字重新改好了,。寫得好看了才讓他們玩，寫不好看呢,，就重新寫,。當(dāng)然想要全班的自己都工整是不太可能的。于是,，我讓他們每個(gè)人都到書店買字帖,。每天跟著先臨摹。如果自己好看的作品,，還會(huì)將它公之于眾,，并獎(jiǎng)勵(lì)印章。同學(xué)們一看到有好東西,，就會(huì)兩眼放光,。跟著呢，就會(huì)想把字寫好,。慢慢地,，我們班的作業(yè)也比以前好看多了,。

四、大家一起來,。

首先呢,，我先安排好值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)有時(shí)候要包車回去,，值日生就會(huì)想要偷工減料,。于是，我就讓值日班長(zhǎng)回家前,，先托付一個(gè)在學(xué)校吃飯的可靠的同學(xué)，讓他幫忙監(jiān)督,。到時(shí)候負(fù)責(zé)的人便會(huì)讓那一組半的值日生去負(fù)責(zé)我們的公共區(qū),。一般我都比較早回去吃飯，所以進(jìn)來的時(shí)候都會(huì)順道看下值日生有沒有提早進(jìn)來掃地,。沒有的話,，我就會(huì)在班里個(gè)別談話。其次呢,，我讓全班同學(xué)大家一起來,。我告訴他們班級(jí)是大家的，光靠老師一個(gè)人的力量不夠,。所以需要大家的幫忙,。下課的時(shí)候呢，請(qǐng)同學(xué)們把旁邊的紙屑扔到垃圾桶,。最后呢就是讓那些在校吃飯的同學(xué)配合好,，不要亂丟，更不要學(xué)一些上面不好的同學(xué)從陽(yáng)臺(tái)上吐口水或垃圾往下面扔,，影響不好,。在我的重復(fù)強(qiáng)調(diào)下，他們終于明白了保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)的道理了,。衛(wèi)生和紀(jì)律的一大進(jìn)步，讓我們班這個(gè)星期一舉將衛(wèi)生和紀(jì)律流動(dòng)紅旗拿下,，為我們班級(jí)錦上添花了一把,！

是啊，一分耕耘一分收獲,，如果我們沒有付出,，怎么會(huì)有回報(bào)。所以,，我想說,，朋友們,，不要?dú)怵H。我們應(yīng)該好好奮斗,，而不是揮霍大把大把地青春,！加油，因?yàn)槲覉?jiān)信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,！

風(fēng)雨過后便是彩虹篇六

人生要經(jīng)歷過風(fēng)雨,，才能見那懷著信心和希望的美麗彩虹。這是那天哥哥和我悟出的道理,。

那一天,，學(xué)校年級(jí)作文比賽成績(jī)公布，一向?qū)懽鲀?yōu)異的我竟然榜上無(wú)名,，還好那天只等老師念完名次就走了,。老師念完，我飛快的跑出了校園,。跑著跑著,，再也抑制不住眼淚，就讓它流著,，我也不去擦它,。“沙沙”,，小雨下起來了,，我趕忙去紫藤長(zhǎng)廊躲雨。

“所以要勇敢的面對(duì)這次風(fēng)雨的洗禮,，努力創(chuàng)造一個(gè)新的未來,，難道不是嗎？”哥哥問,?！班牛　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,，彩虹好像也在聽我們的話一樣,，在那一瞬間，彩虹變得更加絢麗,，我會(huì)心的笑了,。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次和哥哥的談話，它會(huì)讓我受益終身,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇七

我曾問過許多人：挫折是什么,？有的人說：“挫折是能夠讓人退縮的魔鬼?！庇械娜苏f：“挫折是能夠考驗(yàn)自己的東西,?！贝鸢父鞣N各樣，千奇百怪,。我認(rèn)為：挫折是一種能讓人振奮的東西,，它能使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，努力,。

當(dāng)然,，我也遇到過挫折。那時(shí)候,，我真的很想放棄,，不過我還是挺過來了。那是放寒假的一天,，我一個(gè)人在家中練奧數(shù)題,，這時(shí)，一道難題把我本是無(wú)阻的思路給卡住了,。“恩――――,，該怎樣解呢,？”我苦思冥想，“哎呀,！真是太難了,！”我抱怨到，草稿紙已被我用光,，我也無(wú)心解題了,，只是在草稿那一丁點(diǎn)兒空白的地方,，畫著小圈圈。唉！真無(wú)聊,。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，不知是誰(shuí)家放著這首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功.......”聽了這首歌，我不緊心里一怔：是呀,！就這么點(diǎn)‘風(fēng)雨’我都承受不起,，怎么做大事？人生沒有了挫折,，就不正常了?。　庇谑?，我重新走回了登往山頂?shù)哪菞l崎嶇的小路......

“耶,！我解出來了,！噢――――”我高興得蹦起來――――山頂?shù)娘L(fēng)景真美啊,！火紅的太陽(yáng),，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，一道彩虹升上天空,，我的心也驀的涌出從未有過的高興,，因?yàn)槲覜_破了風(fēng)雨，見到了心中的彩虹,！

就活得沒有意義,！難道人生不就是如此么？

風(fēng)雨過后便是彩虹篇八

早上還沒起床,，就聽到了窗外那淅淅瀝瀝的雨聲,，那雨打在窗外那束美人蕉上，“叮咚叮咚”,，讓人不禁想起“獨(dú)坐窗前聽風(fēng)雨,，雨打芭蕉聲聲泣”的詩(shī)句。這時(shí)兒子也醒了,，聽到了雨聲比我還興奮,。他嚷嚷著要起床，衣服都沒來得及穿好就要往外跑,。我知道他是惦記著他和奶奶整理的那片小菜園,。我隨著兒子的腳步也來到院子里，他滿臉笑意的看著雨水落在泥土里,，滿臉期待的問我：“媽媽,，這雨下了，就可以種花了吧,？”“當(dāng)然,，等雨不下了，我們把地整理一下,，就可以種了,。”兒子樂的直跳,，跑去找他奶奶了,。

我蹲下身子，那綿綿的細(xì)雨落在了我的身上,，頭發(fā)上,，有一絲微涼。雨下的不大，春天的雨不象夏天或秋天的雨那樣轟轟烈烈,，也還未到春雷乍響,、于無(wú)聲處聽驚雷的暮春，多是細(xì)聲潛入夜或者潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，一副悄悄來悄悄去與世無(wú)爭(zhēng)地曼妙嬌柔樣,。那雨成絲、成線,、成團(tuán),，密密麻麻。網(wǎng)了籬邊的菜花,，遠(yuǎn)方的青山,，湖邊的彎舟，也網(wǎng)了晚歸的牛羊,，牧童的柳笛,。也滋潤(rùn)了桃林的霞粉，杏梢的嬌艷,，梨枝的素雪,，岸柳的青翠，雨絲所到之處都是那么的生動(dòng),，精妙,，隨著微風(fēng)四處飄灑。

我手里捏了一塊濕濕的土塊,，把它輕輕的捏碎,。這是婆婆決定在院子里整理出一塊地,，我特意找朋友去鄉(xiāng)下挖來的土,。昨晚為了這十幾袋土，我忙乎到了九點(diǎn)多,。和朋友開車去了鄉(xiāng)下,，在果園旁邊挖的。雖然是晚上,，也能隱隱的看到桃花的風(fēng)姿,。我們借著車的燈光，在村民家找來鐵鏟,，半小時(shí)的時(shí)間就裝滿了十幾袋土,。我的干勁正濃時(shí)，朋友說還是別再裝了,，多了車子拉不了,，我有點(diǎn)惋惜的住了手。不知道為何，對(duì)那片黃土總是有點(diǎn)親切的感覺,，老是想著小時(shí)候和媽媽在田里的情景,，她在種地，而我則在田野里奔跑,。和朋友匆匆的把土裝到車上,，回到家里已經(jīng)八點(diǎn)半了，再把土倒在菜園里,，朋友才離開,。我把土用鐵鏟整理均勻一點(diǎn)，就等這場(chǎng)綿綿細(xì)雨了,。

兒子把正在做飯的奶奶也拉到院子里,，祖孫倆就在那里討論著，東邊該種西紅柿還是黃瓜,，西邊該種上花草還是豆角,。婆婆是堅(jiān)決不同意在這一片地上養(yǎng)花，認(rèn)為那是一種浪費(fèi),，還不如種上菜來的實(shí)惠,。兒子拿來書本，要在書上選上最漂亮的花來種,?？粗麄?cè)谟甑乩餇?zhēng)論著，誰(shuí)也說服不了誰(shuí),，我笑了,。我跟婆婆講：“您種您的菜吧，我會(huì)把那些閑置著的花盆拿來重新養(yǎng)上花的,?！逼牌判α耍瑑鹤右哺吲d了,。興致勃勃的纏著我,，問我養(yǎng)什么花最漂亮，他說：“是選粉色的玫瑰呢,？還是選黃色的向日葵,？要不還是種上含羞草吧？這應(yīng)該好看,?！蔽艺f我們還是先梳洗上學(xué)，不然就要遲到了,。兒子一臉悵然,，仿佛我打攪了他正在做的美夢(mèng)一樣。我摸摸他的小腦袋：“晚上我們一起在網(wǎng)上選，一定會(huì)選出一種最漂亮的花來養(yǎng)的,?！眱鹤恿⒓淳团d奮起來了，第一個(gè)沖到衛(wèi)生間刷牙去了,。我笑著搖搖頭,，孩子的世界就是如此的簡(jiǎn)單，快樂也是如此的簡(jiǎn)單,。

雨一直在下著,，我把兒子送上學(xué)，然后坐在店里,，打開電腦,，眼睛卻一直在盯著外面的雨?？从甏蠖嗍桥R窗,，透過半卷的簾，看著雨不緊不慢的落著,，空間被無(wú)限縮小在一張雨幕中,。平時(shí)車水馬龍的喧囂遮斷了，就連街上的人影也稀少很多,，熱鬧在收斂,，寂寥在加劇，情緒則更顯得迷蒙,。世界,，交集在雨的夢(mèng)里，全部濕了,，碎了,。當(dāng)遠(yuǎn)離了所有的凡塵俗世，世界安靜的只剩我一個(gè)人時(shí),，心緒隨之回歸到原點(diǎn),。風(fēng),，撩起雨簾,，迎面撲來，臉上滑落的是雨還是淚,？早已分不清,。一直偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，瞬間瓦解,，突然覺得好累,。雨在天空飄舞，而淚則在心底滑落。細(xì)雨吟唱著無(wú)奈,，潮濕了看雨人的眼,。這樣的雨，這樣的日子,，誰(shuí)在窗前靜數(shù)寂寞,？抬眼望天，灰蒙蒙一片,，就如我迷茫的心,。所有的過往，積滿了歲月的塵土,，滄桑得不忍目睹,。過去的，讓它去吧,，未來,，無(wú)法預(yù)測(cè)。現(xiàn)實(shí)冰冷,，無(wú)法逃避,。或許我能守得住雨的清冷,，讓心情撥開烏云重現(xiàn)天日,。

因?yàn)橛晏欤澜缋淝搴枚?，突然的電話鈴聲嚇了我一跳,。拿過來一看，是妹妹,。她接通電話就告訴我昨天她和十幾個(gè)驢友爬山的經(jīng)過,，全然不顧電話這頭的我還沉浸在惆悵中呢。她說她遇到一個(gè)六十歲的婦人,，剛開始還以為她只是四十出頭呢,，沒想到人家已經(jīng)那么大年齡了。這么大年齡的人,，爬山的速度比她是快多了,。一邊爬山，一邊還抽空做著不同的姿勢(shì),，讓妹妹幫她拍照,，臉上一直洋溢著燦爛的笑。妹妹說一路完全被她感染了,，渾身也仿佛有了用不完的`勁,，好久沒運(yùn)動(dòng)的她,，居然一直爬到山頂都沒覺得累。妹妹邊說邊還把她照片發(fā)來給我看,?？粗先说恼掌m然覺得妹妹說的有點(diǎn)夸張,，但是那照片的笑臉還是確實(shí)讓我感動(dòng),。真的，覺得很少看到那樣爽朗的笑了,，那發(fā)自內(nèi)心的笑讓她的臉上充滿了陽(yáng)光,。妹妹還在電話里說著：“沒錯(cuò)吧？你看看人家活的多么自在,，再看看我們,，每天都像是生活在愁云慘霧里，這樣的心情哪會(huì)晴朗起來呀,？把心放一放,，一切都會(huì)好的?！蔽尹c(diǎn)頭,，掛了電話，看著外面,。雨,，最終放棄了豪放的演繹，開始變得委婉,，細(xì)膩,。

我知道我此刻也正處在人生的雨季里，不管雨來的是否猛烈,，我都該堅(jiān)強(qiáng)的承受,。花開花落一場(chǎng)空,，落英繽紛時(shí),，誰(shuí)人去揀拾滿地的憂傷？滾滾紅塵,，紛紛擾擾,，到最后心素如簡(jiǎn)，人淡如菊,，走過紅塵漫長(zhǎng)曲折的小徑,，才能夠在紛擾的世事中得以安然,。一場(chǎng)雨季,，必有一場(chǎng)花落,，那些如煙往事，不也如零落的花瓣散發(fā)著淡淡的幽香,？不論是苦是甜,，走過了，一枚枚,，都是歲月的饋贈(zèng),。錯(cuò)過了雨季，說不定就會(huì)收獲到花開,。想起早上婆婆和兒子看著土地那對(duì)充滿希翼的眼眸,，想起他們對(duì)播種和收獲的期待，我漸漸的明白,，這雖是細(xì)雨如絲的春天,，也是一個(gè)百花盛開的季節(jié)。雨季雖來,，花事還沒過,，在風(fēng)雨的洗禮下，花必會(huì)開的更艷,。

春天的雨是如此朦朧,，如此夢(mèng)幻，雨滴拍打著枝葉,，敲打著它們嫩嫩的肌膚,，那煙雨從山巒中裊裊升起，美輪美奐讓我動(dòng)情,。春來春往,，細(xì)雨紛飛，花開花謝,，年華似水,。當(dāng)滿城都籠罩在雨霧里，青山被洗的更綠,，柳條也更是青翠,。在萬(wàn)物都在細(xì)雨里煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，我還有什么理由在這里怨嘆著雨季,，又有什么事不能看淡呢,？雨季的傷感總是年復(fù)一年的上演，疲憊的我何時(shí)又才能卸下肩上這副重?fù)?dān),，而輕靈的行走在天地之間,？街上冷清凄涼，沒有晴好的天氣里那喧囂和浮躁的熱鬧,。城市里的浮躁,，讓我忘了心的歸屬,，任憑雨不停的敲打，也無(wú)法洗掉心里的恐懼和悲涼,。雨,，一直下，一直下……打濕了世界,，淋濕了我所有的心緒,。

看厭了外面的風(fēng)雨，我重新坐在電腦前,，隨手放了一首歌聽著：“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng),，和心愛的朋友熱情相擁……”我等待著,，風(fēng)雨過后，必然能看到美麗的彩虹,，讓那些紅塵往事漸行漸遠(yuǎn),，還心境一份透明簡(jiǎn)單，還天地一份澄清悠遠(yuǎn),。雨,，好像迎合著我的心思，漸漸的停了,，不再像剛才那樣肆無(wú)忌憚的在天地間橫行了,。看著依然灰蒙蒙的天空,，我知道,，再苦再累再艱難的日子，它總會(huì)過去的,，風(fēng)雨過后,，大地披上了新裝，花種開出了嫩芽,，天地升華,，萬(wàn)物復(fù)蘇。也許,，明天就是一個(gè)艷陽(yáng)天,，明媚的陽(yáng)光將會(huì)一掃雨季里所有的陰翳，不留一點(diǎn)惆悵在心底,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇九

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹······”優(yōu)美的歌聲在房間回蕩著?？墒?，在房間的另一頭,，在寫字臺(tái)前，你會(huì)看見一個(gè)漂亮美麗的小姑娘,，正在“題?！敝小俺孙L(fēng)破浪”,，那就是我,。

“x，做完語(yǔ)文ab卷,，在做一張我給你抄的練習(xí)題,。""什么！"我心里一涼,，‘’媽,，你就不能慈悲一點(diǎn)？我從早上8點(diǎn)做到現(xiàn)在11點(diǎn),，你還不放過我呀,！我都快寫出心臟病、高血壓了,！媽媽,，你就算不可憐我，你也可憐一下你自己吧,。你從早上6點(diǎn)開始抄試卷抄到現(xiàn)在,，你不累嗎？",。

媽媽說,；我這都是為你好！你看看人家,，每天都是手不離書,，書不離手，從不跟父母討價(jià)還價(jià),，從不瘋玩,。人家從小就有遠(yuǎn)大的志向，非清華,、北大不上,。"。

我整個(gè)人都僵住了,，站在那兒久久沒動(dòng),，好不容易才擠出兩個(gè)字；"好的”,。

天哪,，我萬(wàn)萬(wàn)沒有料到老媽會(huì)來這一招,，臨走時(shí)還不忘給我布置作業(yè)。沒想到,，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹,，而是陰天。用一副對(duì)聯(lián)來說就是：風(fēng)雨過后仍有烏云,，老媽走后還留作業(yè),。橫批：苦還未盡。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十

在五月五日,，也就是我的生日這一天,，媽媽給我買了一樣生日禮物——樂高金獅神殿。

金獅神殿由1258片樂高零件組成,，是樂高氣功傳奇系列家族中的一員,，五月五日晚上，月朗星稀,，雖然外面皓月當(dāng)空,，但我還是選擇在家里開始我的金獅神殿拼裝之路。

首先,，我要拼裝的是金獅部落的三只健壯,、勇敢的獅子，其次我要拼裝邪惡的鱷霸王和他的妹妹——辣妹鱷,，還有天鷹部落的鷹杰斯和盜鴉部落的魔盜鴉,。

接下來開始進(jìn)行第二本拼裝說明書的拼裝，第二本說明書上教我們拼的是金獅神殿的基本框架,，拼裝基礎(chǔ)框架需要考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)致與動(dòng)手能力,，在這時(shí)我心里在想：這么大的玩具肯定很難拼，光找找這些零件就要半天,，我是放棄好呢,，還是繼續(xù)堅(jiān)持好呢，我的內(nèi)心在做極大的抗?fàn)?，但最終我選擇了堅(jiān)持拼下去,。當(dāng)我拼到第五十個(gè)步驟時(shí)，金獅神殿門口的陷阱已經(jīng)制作完成,，只要邪惡部落的動(dòng)物踏上走廊,，它就會(huì)掉下走廊，摔進(jìn)監(jiān)獄,。通往神殿的那一條樓梯也已經(jīng)制作完成了,，在這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題：怎么讓支柱變的更加牢固，不會(huì)讓積木一壓下去,，如果積木壓下去了,，整個(gè)神殿的走廊就“轟”地一聲塌了。經(jīng)過冥思苦想之后,，我查閱了百科全書,，我發(fā)現(xiàn)底部支撐力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆開第五包零件,，廢了好大的力氣,，制作成了一個(gè)“金獅滑滑梯”，我還制作了金獅神殿的主樓,，上面有一顆珍貴的藍(lán)水晶寶石,，在主樓下,，也有一顆藍(lán)水晶寶石,，它的旁邊有一張“王位之椅”,金獅部落的首領(lǐng)——達(dá)威獅坐在那兒，看管那顆世界上最珍貴的藍(lán)水晶寶石,，只要有了它,，邪惡部落的動(dòng)物就會(huì)完成氣功超進(jìn)化，它們就會(huì)統(tǒng)治氣功世界,。

我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起來,，拼出來一個(gè)關(guān)押邪惡部落的監(jiān)獄和一座風(fēng)景秀麗的假山，在這里面我遇到的最大的問題就是,，到底怎么把金獅的頭像裝上去,，我找了又找終于找到了走廊兩側(cè)有一條溝渠，這條溝渠就是用來裝金獅頭像用的,。最終,，我完成了這艱難的拼裝過程，我拼成了一個(gè)一張課桌那么大的超級(jí)玩具,，我經(jīng)歷了艱難的風(fēng)雨,，風(fēng)雨過后就是彩虹。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十一

今晚,，皓月當(dāng)空,，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了教育影片《暖春》,。

這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片,。影片塑造了一位純真、樸實(shí),、勤勞,、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。

小花從小失去了親人,，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車與她相伴,，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來,，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她,。可是兒媳香草認(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她,、羞辱她;兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒事找事,，自找麻煩，自找拖累,。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶,。

姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天,，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀察,，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧,，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了,，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋,，狠狠地打了她耳光,，還把她的風(fēng)車給踏爛了。小花十分傷心地哭了,，淚眼婆娑地望著姨娘,，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘,。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容,，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛,，令人驚嘆,，更令人敬佩!

她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無(wú)一絲烏云遮掩,。有一次,，寶柱和香草跟她說話了!她高興地跳了起來，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺,，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎,。

終于，小花用她的寬容,、純真和善良感化了寶柱和香草,。小花穿上了香草為她買的衣服,，她們緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｕ媲槿诨藞?jiān)冰,，溫暖了她們的心,。

看著這個(gè)片子,，我多次感動(dòng)得流下了眼淚,，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷,，也為她用寬容,、善良和勤勞換來幸福的生活感到高興,。

和小花比起來,，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活,。

小花上學(xué)后,，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,，每次都考滿分,。因?yàn)樗?，考滿分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下,，小花刻苦學(xué)習(xí),，孜孜求知,，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生,，遇到困難不回避,。

不管生活多苦多累,，要用勤勞和奮斗來改變它;面對(duì)誤解,、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人,，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好!

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”小花當(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師,，她要把自己的`一切奉獻(xiàn)給人民,，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來的知識(shí)培養(yǎng)著孩子,，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代,，讓他們將來成為國(guó)家的棟梁之材。

我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她的勤勞,、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真,、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人,，用真心對(duì)待別人;別人也會(huì)理解你,，用真心對(duì)待你。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十二

天將大任于斯人也,，必先苦讀心智,，勞其筋骨,。方能煙消云散,，晴空萬(wàn)里,。

人生漫長(zhǎng)歲月，如果靜靜的守候,，必定一事無(wú)成,。只有經(jīng)歷歲月的洗滌,，艱苦的奮斗開創(chuàng)美好的未來才是唯一的真諦。

年少的我們不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,，成年的父母感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。而無(wú)知的我們卻無(wú)動(dòng)于衷。

面對(duì)人生的抉擇即在眼前,，初三的生活,，中考的成敗，就是你我的命運(yùn),，在這冷酷抉擇的時(shí)刻,，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會(huì)金榜題名,，“晴空萬(wàn)里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山,，凄涼痛苦。

想想名落孫山的人在失意，孤獨(dú),，無(wú)助的夜晚,，望漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn),，時(shí)而淚流滿面,，時(shí)而發(fā)出莫名笑聲,。唉！少壯不努力,，老大徒傷悲。

宋濂不才,，卻心懷志向，勇往直前,，勤奮刻苦,。我們雖沒有他那“手自筆錄,，計(jì)日以還”的刻苦,，但我們要有“致書以觀的優(yōu)良,；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質(zhì)理,，執(zhí)經(jīng)叩問”的習(xí)慣。只有這樣我才能堅(jiān)定信念勇往直前,，我們“風(fēng)雨過后的生活會(huì)更加美好,。”

大風(fēng)大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟,，遨游在知識(shí)的海洋中,，隨時(shí)面臨著船毀人亡的下場(chǎng)，但我們不怕,，因?yàn)槲覀儓?jiān)定信念,，勤奮刻苦,；我們是中國(guó)的希望,，祖國(guó)的未來,；我們堅(jiān)信“風(fēng)雨過后晴空萬(wàn)里,?！?/p>

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,，我們走到一起，我們以堅(jiān)實(shí)的腳步踏著風(fēng)雨歷程,；以期盼的眼神想象風(fēng)雨過后,！

同學(xué)們，努力拼搏,，艱苦奮斗吧,，相信風(fēng)雨過后的我們必定更加美好。

回首昨天,，問心無(wú)愧,；面對(duì)今天，加倍努力,；展望未來,；倍心百倍；風(fēng)雨過后,，晴空萬(wàn)里,。

難到不是嗎,？

初一:郝曉靜。

上一篇：《秘密花園》讀后感,。

下一篇：化在記憶中的美麗——記玉蘭花

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十三

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，沒經(jīng)歷過風(fēng)雨怎能見到燦爛的彩虹呢？只有經(jīng)歷到生死離別才能體會(huì)生命的珍貴,。

在二零一六年八月三日的晚上,，學(xué)校組織我們九年級(jí)的同學(xué)聽了一場(chǎng)特殊的報(bào)告，它是由七位大哥哥大姐姐為我們做的報(bào)告,，或許你會(huì)問這哪里有什么特別之處呢,？因?yàn)檫@七位大哥哥大姐姐他們都是在“五。一二”大地震中的幸存者,，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，他們是大英雄！

或許當(dāng)他們站著的時(shí)候,，你不能看出他們的特別之處,，而當(dāng)他們行走或是下樓梯的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腿不能彎曲，上下樓梯時(shí)都只能拖著一條腿,，行動(dòng)緩慢,。看著十分辛苦,，而據(jù)他們所說這是他們幾個(gè)月的艱辛的康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果,。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在廢墟下昏醒后發(fā)現(xiàn)自己右手沒知覺了,，結(jié)果就借著微弱的光才看見他的手已經(jīng)血肉模糊,。但他來不及無(wú)痛苦去悲傷，最后也不知是經(jīng)歷了多大的疼痛才爬出了廢墟,。聽完他的介紹后,，我腦海中浮現(xiàn)出那幾個(gè)畫面，體會(huì)它曾遭受過的痛苦,，不由發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他肅然起敬,，而這位大姐姐，這位英雄,，現(xiàn)在是一位心理學(xué)的研究生,，為什么會(huì)選擇心理學(xué)呢？只因他想幫助更多像他一樣的人吧,！

而在那個(gè)晚上,，我的心受到了極大的震撼。他們所說,，他們經(jīng)歷過這件僅次于死亡的'災(zāi)難后,，覺得現(xiàn)在能呼吸道一口新鮮的空氣,，能活在這世上就已經(jīng)很滿足了。他們都曾與死人睡過覺,，與死神擦肩而過,，都經(jīng)歷過最為黑暗的日子、活著真好,！俗話說：大難不死必有后福,。他們都是上帝的寵兒。

他們是英雄,，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)持不懈,。他們考研考博考雅思，出國(guó)留學(xué)或是自主創(chuàng)業(yè),，他們活出了自己的精彩,，他們不只是一個(gè)人的生活而是肩負(fù)著死去的同伴老師家人的希望，而他們沒有辜負(fù)著希望,。

他們是英雄,，永不言棄，活出了自己的精彩,，描繪出了一道道絢麗的彩虹,。

文檔為doc格式。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十四

突然,，一把長(zhǎng)槍破云墻而下，重重的打在地上,，大地的身上留下了一個(gè)手指大的疤痕,。接著，暴雨驟降,。烏云散去以后,，留下的是傷痕累累的大地，波濤洶涌的海浪,，一片的狼藉,。這時(shí)候，你感到沮喪了嗎,？你想放棄了嗎,？當(dāng)困難降臨，你是否只是裹足不前,？有人說過,，失敗并不可恥，可恥的是你從來不敢跨越困難,。你在害怕什么呢,？害怕再受一次的挫折,，害怕失敗嗎？如果不認(rèn)真的面對(duì)困難,，突破障礙,，又怎么可能觸及到那片小學(xué)生作文大全人生不可能十全十美，即使是再蔚藍(lán)的天空也會(huì)有烏云,，即使是再澄凈的湖水也有泥沙,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十五

風(fēng)刮在我的臉上，有些寒意,，我站在學(xué)校錄播教室的門口,，手誤經(jīng)握起了拳頭牙齒咬得吱吱發(fā)響?！扒f(wàn)不要開始?。÷c(diǎn)吧,！慢點(diǎn)吧,！”我不停的在空曠的走廊上來來回回地走來走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞,，我感到我的眉頭緊鎖成一團(tuán),，心中萬(wàn)分緊張。

我一邊走,，還時(shí)不時(shí)一邊用眼睛死死地盯著那扇門的門把手,，那扇門是棕色的，但在我的心中卻顯得那么莊重,，那么害怕,。忽然，那門把手動(dòng)了,，一下子往下摁了一摁,，我咽了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼,，門突然“吱嘎”一聲打開了,，一個(gè)小男孩兒如釋重負(fù)的呼了一口氣，一張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前,，隨后,，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。

我不去理會(huì)他,，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強(qiáng)烈了,。我深呼吸，想把自己那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來，我壯著膽子走進(jìn)了那扇門里,。就在這時(shí),，一個(gè)熟悉的空間出現(xiàn)在了我的眼前，不錯(cuò),，這里正是學(xué)校的錄播教室,。走進(jìn)了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨著我的步伐,，出現(xiàn)在了我的眼前,。我仿佛看到了在夜深人靜之時(shí)我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此,。這就是我們學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)講故事比賽,，我日夜準(zhǔn)備的英語(yǔ)比賽，之前的一切努力,，告訴了我：我一定要贏,，我一定不可以辜負(fù)自己的努力與辛苦！

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十六

烏云密布,、雷雨交加后便是晴天,；蚌通過自身的努力將石頭造就成了完美無(wú)瑕的珍珠；我經(jīng)歷了挫折后變得更加強(qiáng)大,。

人生如奔馳的列車,，車窗外不斷閃現(xiàn)著變換的灰色，這些往往都牽絆著我們前進(jìn),。而對(duì)這些突如其來的灰色,，我們能否精彩的去面對(duì)、處理這些挫折,。

沒有手臂的鋼琴大師怎樣彈琴,？劉偉告訴了我們答案。他因10歲時(shí)的一次事故被殘忍的截去了雙臂,，這對(duì)于一位正處于活力四射的金色童年的孩子來說無(wú)疑是晴天霹靂。

他也曾迷惘過,，也曾怨恨過,，但最后他還是選擇了坦然面對(duì)挫折。12歲的他,，在失去雙臂后,，毅然選擇了學(xué)習(xí)游泳。他清楚地知道自己是個(gè)殘疾人,，所以他要比一般的運(yùn)動(dòng)員多付出千倍萬(wàn)倍的努力,，在練習(xí)過程中固然會(huì)遇到許多困難，但是他都通過自身努力去一一克服。

兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得耀眼的2枚金牌,，當(dāng)他以為這次他將是幸運(yùn)兒，可以在奧運(yùn)會(huì)上一展拳腳,、實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值時(shí),，噩運(yùn)再一次無(wú)情的降臨到了這個(gè)瘦小的小伙子身上，他因身體感染而再也無(wú)法游泳,。

命運(yùn)無(wú)情的用繩索縛住了他的雙臂,，又掠奪了他最后的一絲希望。當(dāng)別人都投來憐憫的目光,，哀嘆他命運(yùn)多舛時(shí),，他卻沒有灰心喪氣,，他依然堅(jiān)定自己的信念，決定憑自己的雙腳彈鋼琴來改變?nèi)松\(yùn),。

上帝還是眷顧他的,，在為他關(guān)上一扇門的同時(shí)又為他開啟了另一扇門，一年后他已達(dá)到專業(yè)7級(jí)水平,。

他為了證明自己,，勇敢的站在了“中國(guó)達(dá)人秀”舞臺(tái)，事實(shí)說話,，最后他成了“中國(guó)達(dá)人秀”第一季冠軍，也成為了無(wú)數(shù)人心目中的勵(lì)志青年,。他甚至在23歲時(shí)登上了維也納金色大廳的舞臺(tái),，讓世界各地都見證了這位中國(guó)男孩的奇跡，他是我們的榜樣,。

我也不正要學(xué)習(xí)他的這種對(duì)困難不退縮,、對(duì)自我信念堅(jiān)持不懈的精神嗎！

在生活,、學(xué)習(xí)上難免會(huì)遭到挫折,，我們要學(xué)著去勇敢面對(duì)困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，經(jīng)歷挫折將是為了讓我們更好的充電,，完備自我，此時(shí)的挫折也是一種幸福。

我們將奮筆揮灑屬于我們自己的青春年華,，打敗挫折,，活的精彩。

因?yàn)椋?/p>

上一頁(yè)2下一頁(yè),。

@_@我是分割線@_@,。

風(fēng)雨過后便是彩虹篇十七

事情是這樣的`——不知道是什么原因，我這學(xué)期成績(jī)下滑得特別厲害,，從第十一名直直地掉落于倒數(shù)第十三名,。當(dāng)我領(lǐng)到試卷、看到成績(jī)的那一刻,，我是有多么的崩潰,。老師曾經(jīng)對(duì)我十分看好，如今看我的目光中卻是滿滿的失落,；父母曾經(jīng)以我為驕傲,，如今跟別人提起我的成績(jī)，卻抬不起頭,，處處回避這個(gè)問題,；同學(xué)曾經(jīng)拿我當(dāng)學(xué)霸看待，如今眼里卻是不敢相信的神情……但是我不允許自己消沉下去,，可是又沒有辦法讓自己集中注意力去學(xué)習(xí),，只好聽好朋友的建議，出去散散心,，分散下注意力,。可惜啊,，老天不作美,。剛出門，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)就落了下來,，砸在我的臉上的,，順著臉頰流了下來，滴落在地上,。我有點(diǎn)麻木的在雨幕中散步,，完全不管雨水落在身上的濕漉漉的感覺?！敖憬悖憧爝M(jìn)來??！”有個(gè)小妹妹現(xiàn)在一家飾品店，向我招手。我不解地走過去,，問：“小妹妹,，有事嗎？”“姐姐,，你身上都濕了,，來，快擦一擦吧,?！毙∶妹眠f給我一個(gè)有彩虹圖案的毛巾。我接過,，看著上面的彩虹圖案,，竟開始發(fā)呆?！敖憬?，你也喜歡彩虹嗎？”小妹妹拉過我的手,，把我牽到飾品店門口,。這時(shí)的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面,，說：“姐姐,，等雨停了，我們就能看到彩虹了,！”“等雨停了,，就能看到彩虹了?！蔽亦?。突然，想起什么似的,，心情一下就“晴朗”了,。我陪著她一起等著彩虹出來的那一刻。她看著彩虹笑了,，我也笑了,。是啊，既然你想要看到那美麗的彩虹,，那就必須先經(jīng)過那些風(fēng)雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧,。