總結是思考的過程,，通過總結我們可以更深刻地理解所學知識。在寫總結時,，需要注重思考總結的目的和內容,，使其有針對性和實質性。下面是一些關于總結的樣例,，可以給大家提供一些寫作思路,。

勇氣讓我走出困境篇一

不是所有的的事情都能得償所愿,，但所有的事情都值得去嘗試,。嘗試在泥濘中抬腳,，總好過深陷其中而不能自拔。我相信,，只要嘗試,，嘗試，再嘗試,，堅定信念,，前方就會有希望的燈塔,，幫助你走出困境,。對于我來說，不斷地嘗試,，就能幫助我走出困境,。

期末考試后，我得知我的數學成績不是很理想,，所以就開始在這門學科中尋找漏洞,，不斷補缺，使得數學水平可以得到大幅度地提升,，同時父母和老師也都會幫助我尋找問題,。細細回顧這個學期以來，我哪些知識點沒有掌握,？是代數還是幾何,？從這次考試看來，知識薄弱的顯然是幾何證明題,。對于我來說,，它們就像一個個難以攻打的敵人一般，沒有合適的戰(zhàn)略,，就只好等待死亡的鐘聲,。因為它們既不像語文的詩情畫意，又不像英語那般清爽宜人。我對語文英語科目充滿了求知的渴望和學習過程中的樂趣,。相反,，對于小學就沒有掌握徹底的數學這門學科，我的內心是抗拒和膽怯的,，我無法去體會畢達哥拉斯的奧妙,，無法突破那些看似簡單其實則不然的奧數題，我恐懼它們如畏狼豺虎豹,。例如：做作業(yè)先做其他科目,，最后再寫數學題；做卷子每到后面長而復雜的題就心生厭煩之意,；因為擔心考試數學找不到思維突破口而急得如熱鍋上的螞蟻……我看著一個個規(guī)整卻又十分復雜的幾何圖形,，看著密密麻麻的證明，看著大片大片的空白,，我內心焦急卻又找不到巧妙的方法,。我的自信心一次次被無情沖垮，使得最后難以再次建立,。我陷入了一個無邊無際的泥沼之中,，難以自拔，當我快要放棄時,，心底里冒出了一個聲音：嘗試,。一開始，我仍舊抱著破罐子破摔的心態(tài)去嘗試接受它,，盡管結果不是很盡人意,，但我卻深切感受到了一小股再生的力量，即使它是那樣的微弱,，渺小,。因為我相信：星星之火，可以燎原,。只要冒出了希望的根芽,，就可能長成參天大樹。我感謝嘗試這把隱形的雙手將我從泥潭中拉了出來,，我的自信心在父母的鼓勵下不斷地重新建立,；我的思維在老師的幫助下不斷地磨煉；我的速度在苦戰(zhàn)題海中得到了顯著的提升,；我的思考在不斷地深化,，去嘗試感受一些更有意義的事情。我感謝嘗試,，因為有了嘗試,，我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化——不僅是我的難題數學,，還有我的生活。它讓我的知識與精神世界拓寬到了一個新的層面,。再做幾何證明題時,，我試著用另外一種方式來解決：得到一個已知條件就可以聯想到其他的隱含條件；圖形不夠,，輔助線來湊,；多做模型，巧記公式……我要將數學這門短板變成我的長處,，讓它從不拉分走向拉差距,，當然這一個個都是在嘗試與努力的基礎上完成的。

嘗試,，嘗試,，再嘗試。即使第一百次失敗,，也要去嘗試第一百零一次,。嘗試，在生活中,，在學習中,，都給予我莫大的幫助。它就像一把打開未知大門的鑰匙,，帶我走進新的世界,。所以，請不要放棄你身邊每一樣不如意的事情,，因為只要來一次大膽的嘗試,，就可能幫你走出困境并且給你帶來意想不到的收獲。

勇氣讓我走出困境篇二

所有人都熱愛成功,，把它視為生命中的一部分，可是,，我卻要說：“成功有試金石——困難,，同樣值得好好珍惜?！?/p>

挑戰(zhàn)困難,，才使靈魂變得堅強。古今中外,，何嘗不是這樣,！從伢伢學語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難,？冰心奶奶說過：“盛開的花,，人們只驚羨一時的美,，而它初生的芽兒，卻浸透了奮斗的血淚,！”花因為奮斗,，因為戰(zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗,。人也一樣,。

深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的日子里,，我照例實行一項教育任務——教妹妹打羽毛球,。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆,，光撿球就重復了上百次,。誰叫我說了一定要教會妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實在不好,，兩個小時也沒教會她接球,。

時間一分一秒地過去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個球,。也就是說,，這個接球的'困難一下子小了很多，我面對“球盲”的勇氣也大了起來,?？墒牵瑳]等我高興多久,，困難就接踵而來,。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐,，撿球的任務自然落到了我頭上,。我仰著頭，高高的樹梢在陽光下閃閃發(fā)亮,，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味,。

從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我,?？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了,。

我閉著眼睛往上爬,，倒不如說是蹭。蹭了不知多久,，妹妹突然叫了起來：“姐,，爬過頭了,！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀,！這險冒大了,！

至于怎么下來的與如何撿到球的，我一點也不知道了,。但是我卻感到懊悔,，我懼怕困難的挑戰(zhàn),，使自己失去了一次珍貴的學習爬樹的機會,，我也收獲了一個道理：

“讓暴風雨來得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂,，拿出自己的勇氣,，熱情地歡迎困難,！

俄國大作家屠格涅夫曾經說過：只有經過地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,；只有流過血的手指,，才能彈出世間絕唱。

所以當我們在面對困難時,，不能畏縮,，心中時刻牢記陽光總在風雨后，做個強者,。當然走出困境不光需要我們的勇氣,，還需要我們的智慧。就像那兩個生意人,，在陷入經濟上的困境時,，他們不只是有勇氣，而且還有智慧,。他們用一元的成本起家變成了百萬富翁,，實質是他們勇氣加智慧的結果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的心,。記得,，勃朗特當初學寫作時，發(fā)表的文章常受到大文學家們的批判,，她曾幾度想放棄寫作。但后來她并未放棄,，她用一顆寬容的心去對待大文學家們的批判,，把他們的批判當做自己前進的動力，于是就有了極具轟動效應的書——《簡·愛》,。而相反,，丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了,，他在遭到批判時，精神崩潰,，情緒低落,，以致后半生再無好的作品問世。這就是因為他在困境中,，不調整自己的心態(tài),，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己,，釋放心靈,。當然也就不能走出困境。走出困境還需要我們不怕失敗,。英國大將軍威靈頓因為七敗而七戰(zhàn),，所以才有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因為有了八次落第,，所以才有了《項脊軒志》這么優(yōu)秀的文章,；越王勾踐正因為不被失敗打倒，臥薪嘗膽,，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁,。困境是懦弱者無底的深淵；是勇者登上頂峰的階梯,；是教徒洗禮之水!

朋友們,，勇敢地面對困境吧，做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地,、埋怨世道不公,，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵,，絲毫不見“柳暗花明“的轉機,。

辦法，我們總會得到!我們不愿囿于困境之中,，我們渴求解脫!

“根源何在,？“一個聲音響徹腦際。對呀,，“唯物主義論“主張透過事物的現象看本質從“根本“上解決問題,。

勇氣讓我走出困境篇三

我和往常一樣——剛進家門就說了聲“我回來了?！钡覅s沒得到回答,。我想：大概發(fā)生了什么事吧！

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”電話鈴響了,。我剛想去接電話,，可我卻看見奶奶以百米沖刺的速度來到電話旁。奶奶聽著,、聽著不經失聲的哭了起來,。過后，奶奶和爺爺說了幾句話,，便出門了,。奶奶一出門，我便問爺爺怎么回事,。原來嬸嬸因做小工從云梯掉下來,。聽完爺爺說后，我驚呆了,，平時那個最痛愛我的嬸嬸,，現在受傷了。我頓時覺的我的心好沉好沉,。..這時,，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣,。平時那悅耳的第水聲,，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了,。

突然聽見外面?zhèn)鱽砹丝蘼?。心想：應該是奶奶回來了吧！我可要問嬸嬸的消息,，可聽她哭的那么傷心,，應該沒有帶好消息回來吧！我可不想聽到任何有干嬸嬸的壞消息,。不問,，可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀,，我到底應該不應該問呢,？“唉~”的.一聲使我從冥思苦想中清醒過來，這才使我看清了眼前的景象,。奶奶已經上來了,，但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來的,，我躡手躡腳的走過奶奶的的身旁,，仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問：“姑婆,，你有問奶奶嬸嬸怎么樣了,？”

“你奶奶說，你嬸嬸她傷得很重,，臉色發(fā)白又發(fā)青,，頭上的傷口已經沒血流出來了。醫(yī)生說,，這里沒有那么好的設備,，要轉到別得醫(yī)院，現在已經去了,?！?/p>

“啊，那嬸嬸還有救嘛,？”我焦急的問“不知道,，只能聽天由命了?！惫闷艂牡恼f,。聽完，我的心似乎越來越沉,、越來越重了,，像一塊石頭長在我身上。

那一天晚上,，我爸和所有的叔叔,、伯伯都回來了。而且他們都沒有回家,，而是直接去了嬸嬸去的那家醫(yī)院,。就在這天晚上，嬸嬸的頭也做了手術,。

一天,、兩天......時間一天天的過去，嬸嬸也有不斷好消息傳回來,。

現在,，嬸嬸已經沒有什么事了，叔叔還打算過幾天就他回來.

如果不是嬸嬸在堅持,，我想她現在已經沒命了,。

勇氣讓我走出困境篇四

痛苦如一把利刃，挑刺著我的神經;痛苦如一場大雨,，沖洗去我不堪的記憶,。

——題記。

在陽光明媚，微風習習的日子里,，我正伏在桌上寫作業(yè),，有人從我的正對面走，三十多歲的樣子,。我不認識,，但我有莫名的感覺。直到奶奶從屋里走,，我才恍然大悟似的明白了,，她竟是與我相別了六年之久的媽媽。她為會突然想到回家?為當年她如此狠心的拋棄我?為……?一連串的疑問從心里騰起,。

在她的夙愿終于沒能之后,，她就悄然離開了。留我人在屋里,，無奈,、悲痛、憤怒!

又是陽光明媚的日子,，吃飯的.時候,。爺爺突然告訴我。她打電話回來了,，她,，不要你了。我猶如遭受了五雷轟頂之災,。本來就好利索的傷疤又被重新揭起,，那軟弱的淚珠落了下來，咸的!

那件事后不久,，我恢復了以前的平常生活,，自然也淡忘了她，也就不必牽掛了,。

她生下我,，撫育我，到以明智的選擇送我上學,，等等,，我都無以回報，只能對她說一聲：“謝謝,?！逼渌捕肌?/p>

既然她選擇離開我,，那么她會有原因,。否則，不會那么狠心地拋棄從身上掉下的肉的。聽奶奶說：在我很小的時候,，爸爸抽煙,、打牌、喝酒,，晚上很晚才回家,，開銷。她每天都過著水深火熱的生活,，既然是，那我情愿她離開,。她不用受氣了,。

既然她有苦衷，那我又有怨言呢?她只是來也匆匆,，去也匆匆罷了,，我又有可說的呢?寬恕別人莫對最大的安慰。

也許吧!

就讓她化作一片秋葉,，隨風遠去吧!

生活中有許多的事,，使快樂，使痛苦,，痛苦也不就產生負面,，嗎?朋友，用一顆平常心對待生活中的挫折,，從此,，你的生命中多了一縷陽光。

勇氣讓我走出困境篇五

世界上沒有絕望的困境,，只有對困境絕望的人,。

成長路上，總會伴隨著鮮花和掌聲,，伴隨著歡喜和沮喪,，伴隨著郁悶和難過。自我封閉,，往往會使我陷入困境,。但勇氣總會是我走出困境。

成為初三學生后,，學習生活變得越發(fā)不易,，由于自身原因，我經常墜入困境的深淵,，難以自拔,。

孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹谌握n老師眼中,，似乎我是一個學習踏實勤奮的學生，但我陷入了學業(yè)上的困境,。

每周一次的周考,，使我漸漸適應了繁多的考試規(guī)則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛,，但是成績卻是一路低谷,，仿佛股市下調一般令人沮喪。

我憤懣,、委屈,，有些苦惱，心中暗暗反思,，我真的是那種學而不思的人嗎,？事實上，的確如此,。

任何人都有僥幸和偷懶心理,，而我的現象就更嚴重。繁多的課業(yè)使我有些疲憊,，漸漸地,，我奇怪的發(fā)現，自己似乎得了一種病“拖延癥”,。我變得懶散,，且不愛動腦，每次遇到數理化難題,，我都要抓耳撓腮,，心想，不會做,，就別做了,。

我忽然醒悟到，不是因為難就不敢做,，而是不敢做才變的難了,。

于是憑借勇氣去找班主任求救。

那是個寂靜的夏夜,，依稀能聽到知了的叫聲,，月光皎白如雪，如白晝一般,，讓人沉醉,。我終于想好了,，主動向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了?，F在想來,，之所以能夠迷途知返，是因為當時的那份勇氣,。

班主任對我說過的話,，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨,，多少種循循善誘,，將迷失的我，拿回正常的航線,。

成長路上,，一不留神，跌入困境,，不哭不鬧，因為我知道,，有氣總能使我走出困境,。

勇氣讓我走出困境篇六

從幼稚到成熟，從無知到懂事,，我從一顆小幼苗逐漸長大,，是自信讓我在困難和挫折中成長，伴我走過了五年的風風雨雨,。

剛上小學時，我是一個沒有自信、十分內向自卑的小女孩,，成績也不好,。生活中,，我一和陌生人說話就臉紅，更不敢在公眾場合和大家交流；學校里，我十分膽小，和同學們接觸、交流得也很少,；課堂上，在老師提問時,，只聽“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來,，而我的手卻像塊沉重的大石頭,，怎么也抬不起來,?？粗蠋煂ν瑢W們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手,，我沮喪極了。

好在老師看出了這一點,。一天,，上語文課時，老師又開始提問了,，接著就有好多同學舉手了,，但這次老師沒有請任何一個同學回答，而是把目光轉向我,，笑瞇瞇地點了我的名字,。我哆哆嗦嗦地站起來，緊張得臉上都滲出了汗珠,，心時墜墜不安,，像一只小鹿在不停地亂撞,。大半天,，我才硬擠出了幾個字：“這首詩……是……是……,。”這時,，老師沒有批評我，而是微笑著向我投來了鼓勵的目光,，仿佛在說：“孩子，你一定可以的,，繼續(xù)說下去?！鳖D時,，我心里像涌進了一股暖流，十分感動,，心里不停地對自己說：“加油，要自信,，絕不能辜負老師的期望”,。接下來，我鼓足勇氣，完整地回答了這個問題,。話音剛落,，全班掌聲雷動。是老師的目光,，使我克服了自卑,，充滿了自信……。

在以后的日子里,，老師給了我不少展示自己的機會,，希望我能徹底克服這個缺點。我也積極努力,，奮發(fā)向上,，不但變得自信，而且還變得開朗了許多,，我的成績也越來越好,。

如今，我已經成長為一名自信陽光的少年,，每當遇到困難和坎坷時,，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧，自信會讓你走出困境,！”

勇氣讓我走出困境篇七

成長路上,，總會伴隨著鮮花和掌聲，伴隨著歡喜和沮喪,，伴隨著郁悶和難過,。自我封閉，往往會使我陷入困境,。但勇氣總會是我走出困境,。

成為初三學生后，學習生活變得越發(fā)不易,，由于自身原因,，我經常墜入困境的深淵，難以自拔,。

孔子云：“學而不思則罔,，思而不學則殆?！痹谌握n老師眼中,，似乎我是一個學習踏實勤奮的學生，但我陷入了學業(yè)上的困境,。

每周一次的周考,，使我漸漸適應了繁多的考試規(guī)則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛，但是成績卻是一路低谷,，仿佛股市下調一般令人沮喪,。

我憤懣、委屈,，有些苦惱,，心中暗暗反思，我真的是那種學而不思的人嗎,？事實上,，的確如此。

任何人都有僥幸和偷懶心理,，而我的現象就更嚴重,。繁多的課業(yè)使我有些疲憊，漸漸地,，我奇怪的發(fā)現,，自己似乎得了一種病------“拖延癥”。我變得懶散,，且不愛動腦,，每次遇到數理化難題，我都要抓耳撓腮,，心想,，不會做，就別做了,。

我忽然醒悟到,，不是因為難就不敢做，而是不敢做才變的難了,。

于是憑借勇氣去找班主任求救,。

那是個寂靜的夏夜，依稀能聽到知了的叫聲,，月光皎白如雪,，如白晝一般，讓人沉醉,。我終于想好了,，主動向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了?，F在想來,，之所以能夠迷途知返，是因為當時的那份勇氣,。

班主任對我說過的話,，我仍然銘記在心,。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘,，將迷失的我，拿回正常的航線,。

成長路上,，一不留神，跌入困境,，不哭不鬧,，因為我知道，有氣總能使我走出困境,。

勇氣讓我走出困境篇八

挫折是人生的伴侶,，困境是現實存在的，這本是生活常理,。每個人都會遇到挫折,，其實挫折是不重要的，關鍵你如何去面對它,、解決它,。

那一年，我參加了全國的性的機器人大賽,，比賽地點在徐州,。這是我第一次出省比賽，不僅代表我自己,、我的學校,，更代表河南省，所以我和我的兩個隊友尤為重視這次比賽,。

我們有兩個月的準備時間,，看似很長，實則很短,。我和我的隊友都是第一次接觸巡線小車這個項目,，所以我們可以說是從零開始。巡線小車,，顧名思義巡著線走的小車,，如果想讓它自主的巡線，那么將涉及硬件和軟件,，這不是一般的難,，所以我和我的隊友必須拿出超常的水平才行。

一個半月很快就過去了,，我們準備的也差不多了,。

那一天,，我們照常訓練，讓小車執(zhí)行我們已經編好的的程序,，差錯往往就在一瞬間――我們已經測試過好幾遍并且完美完成任務的小車意外脫軌了,！一般的人可能會說是前期有哪一項，當初我們也是這么想的,，并逐項進行非常認真的檢查,。結果出乎我們所有人的意料，所有前期工作都很perfect,，但是就是完不成,，就在此時此刻，我和我的隊友都心急如焚,。

迫不得已,，我和我的隊友只得從新學習，從新準備,。我們從重新搭建小車開始,，一項一項的進行檢查，不漏下一個看似完好無漏洞的程序,。第一遍,、第二遍、第三遍,，結果依舊沒有找出問題,。那個時候我已經不耐煩了，我已經萌生了棄賽的念頭,，并想好了理由,。我把我的想法給我的隊友說了，我隊友一個巴掌打在了我的臉上,。我知道如果棄賽,，我們隊的一個半月努力將白白浪費，我理解我隊友的行為,，然后我對我的所作所為做了深刻反省,。

外邊不遠處的'鐘樓敲響了，我聽的清清楚楚,，是十一聲,，此時的我獨自坐在門口的樓梯上回想著那天發(fā)生的事。不知道什么時候,，我的隊友輕輕的來到了我的身后,，他輕聲的說了對不起，雖然很小聲,，但在寂靜的夜里卻顯得格外大聲,。他慢慢的最在我的身旁,，并開導我，鼓勵我,。

……,。

鼓勵的話雖然很短，但是卻說在了我的心上,。

第二天,，我早早的起了床，一起床就把自己鎖在了準備場地,，我靜下了心，努力而又細心的檢查起了問題,。這個過程很枯燥,，我必須把自己以前做的程序推翻，以一個初學者的身份去看,。

我的隊友陪著我一遍又一遍的翻看,，直到深夜。這時我隊友突然大叫一聲,，說他明白了,！并把他發(fā)現的問他耐心的講個我們聽。

那一晚是我尤為難忘的一晚,，我們三個人一起調試我們的小車,，一直到了凌晨4點。

功夫不會辜負有心人,，我們代表河南得了一個一等獎,！

成長路上不是一帆風順的，有時會遇到各種各樣的困難,，一句鼓勵的話可以使失利的人振作起來,，也就也是那句來自隊友的鼓勵使我走出了困境。

勇氣讓我走出困境篇九

在朝陽的照耀下,，懷著心中的理想,，堅信自我的努力終將帶我走向美好的路。（開篇扣題,，點明主旨,，引起下文。）,。

回首那些兵荒馬亂的日子里,，在空氣稀薄的教室中，我們厭倦了這苦難的生活,，在一張張“紅花遍野”的試卷面前,，無可奈何地低下了曾滿懷希望的頭,。（用詞精準，傳神描繪出失利的慘不忍睹的情狀,。）,。

我是一朵墮落的向日葵，陽光已將我拋棄,。（妙用比喻,，生動形象，推動情節(jié)發(fā)展,。）,。

“小詩102，子一108”趙老師那看似輕描淡寫的報分,，但其抑揚頓挫的聲調就聽得出你在他心目中的地位,。突然，他停頓了一下,，竟提高嗓門,，頗為諷刺地喊道：“來！小智,，87,！”我的心猛然震悚了一下，一陣寒意涌進我的心間,，我慢慢地站起來,，低著頭，走到講臺上,，迎著老師與同學們異樣的目光,，靜靜地取回試卷。心里,，有一種說不出的苦澀,。（言行舉止，描寫細膩,，悲苦之情溢于言表,。）。

這樣的情景不止一次地發(fā)生在我學習的生涯中,，更烙進我的心里,。

我的心中很迷惘，迷失了方向,，而給我陽光的人,，卻正是我的母親。（承上啟下,，過渡自然,。）,。

我低著頭，拿著我不敢直視的試卷,，黯然地走回家中,，母親正安詳地坐在椅子上等著我歸來，她皺皺眉頭說：“孩子,，你怎么佝僂著身子呢,？你要昂首挺胸！”“媽,！”我委屈地說道,，“我我讓您失望了，我讀不了書了,！”母親先是吃了一驚,，隨后厲聲詰問：“你不是立志要考荊州中學嗎？你的斗志都去哪了,？”仿佛一個霹靂，擊中了我的要害,。那久違的理想又開始一點點地在蒼白的心間升騰,，一種滿腔熱血的奮斗情懷，占據了我的腦海,。母親語重心長地激勵道：“別灰心,，一切都可以重新來過，我相信你能行,！”她的眼睛里閃爍著一種堅定的光芒,。這種光芒，讓我不禁把頭揚得高高的,，把背挺得直直的,。母親陽光般的勵志之言，照亮了我前方的理想之路,，讓我擁有了前所未有的力量,，奮勇向前。當我昂起頭的瞬間,，我仿佛看到了一朵怒放的向日葵,，美麗地朝著太陽綻開笑臉。我激動而堅定地說道：“媽媽,，我一定會考上荊州中學,！”（細節(jié)精美，描摹生動,，形象鮮明,，中心突出,。）。

從那以后,，每當夜間疲倦想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見母親的照片，似乎正要說出抑揚頓挫的.話來,，便使我痛定思過,，而且增加勇氣了，于是,，我埋頭做題,，蠻拼到底。數日,，我邁著闊步,，抬起頭走向教室，從老師贊許的目光下領取試卷,，上面寫著分明的“100”,，我向成功，又邁進了一步（細節(jié)傳神,，緊扣文題,，凸顯中心。）,。

在一切苦難與挫折面前,，我們要昂起頭，大膽地朝前走,，不向磨難屈服,。在走過苦難后，我們就會如鳳凰涅槃,，收獲屬于自己的甘甜和美好,，我們所有的付出與汗水定會迎來一片美麗的艷陽天！（總收全文,，升華中心,，使得文章的意蘊升華到一個新的高度。）,。

勇氣讓我走出困境篇十

只有那堅強的精神使我成長,，伴我飛翔!下面是本站小編給大家整理的堅強讓我走出困境。

作文,。

希望你喜歡!

希望天空純美無瑕,，卻常常有狂風和暴雨;希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪;希望人生一帆風順，卻常常有困境和憂愁,。

困境,，雖然是每個人都會遇到的永恒話題，但困境本身并不可怕,，可怕的是你跌入困境后沒有勇氣走出來,。

如果說人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花,。如果說人生是一首音樂,，那么困境只是其中一個不可缺少的音符。

他靜靜地獨坐在窗前,，發(fā)呆似的凝望著遠方,。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來，而他沒有用手去擦,，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上,。

他不知道自己哭了多久，只知道當他的成績在老師顫抖的嘴唇中擠出來時,，同學們那驚異的目光,，他不敢正視老師對他的期望被打破時的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷,。但事實擺在眼前,，他不得不相信這就是那個平時在班里數一數二的他的成績。

月光更加慘淡了,。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息,。此時的他想起了平時早出晚歸的父母,，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責,。

月亮升得更高了,。當他抬起頭向窗外望去時，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在怒吼的狂風中依舊碧綠,，即使今年它枯黃了,，明年的它照樣會生機勃勃地生長。他猛然意識到：“寶劍鋒從磨勵出,，梅花香自苦寒來”,。一個沒有經歷過困境的人，他的生命不會有內涵;一個沒有經歷失敗的人,，他的人生就不會豐富,，他將永遠是一個不成熟的人。也正是因為生活中有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境,，才有了“行路難,，行路難，多歧路,，今安在”的感嘆,。如果你跌倒之后能夠再次爬起來，那么你的心中就會涌起一種“長風破浪會有時,，直掛云帆擠滄?！钡暮狼閴阎尽?/p>

于是,，他再次拿起筆,，尋找失敗的原因——他相信，他一定會走出困境抵達成功,。

他關上窗戶,，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見了明天的天氣——陽光燦爛,。

一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗,，因為學會了堅強，最終突破石縫,，長成一棵參天大樹;一縷跳躍在峽谷中的涓涓細流,，因為學會了堅強，最終匯成黃河,，成為我們偉大的母親,。人類的一切勞動成果，都是依靠堅強鑄造的,。

小時候,，我覺得自己就是一只丑小鴨。在朋友們中間,，既不是那么出名,，也不是那么惹人嫌。就像萬花叢中的一朵無名小花,，默默無聞的開放著,，孤寂，沉默,。直到有一天,，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認識到,，我竟是如此的堅強,。

來,，并堅持著一步一步的走回了家。

當我躺在醫(yī)院里接受治療時,，雖然痛在身上,，卻樂在心里，因為我戰(zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難,。那一次,，我突然發(fā)現，我竟是如此的堅強,，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝!也是從那一次,，我變得樂觀、開朗多了,，遇到不會的問題,，絕不輕易向困難低頭;遇到不開心的事，也不再哭鬧個沒完,。

其實,，人的一生會遭遇無數挫折。有些人沒有堅強的毅力,，不敢突破,，被困難永遠的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹苗,，如果不思進取,，便永無出頭之日;還有一些人果敢勇決，不畏艱難險阻,，勇于突破,，敢于創(chuàng)新，終會取得勝利,。

小溪雖是細流,，但是只要堅強，終會擁抱大海;雛鷹雖然弱小,，但是只要堅強,，終會翱翔藍天,。我們也應當胸盈夢想,，釋放激情，堅強不屈,，創(chuàng)造輝煌,。

這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落,，黑暗的心點燃,，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了,，是這陽光將它愈合,，重新堅持自己的夢想!

一次又一次，一遍又一遍的在夢想之路上探索,。即使受傷也可以堅強地笑,。因為，只有挫折能使成功變得有價值,，有意義!

正如小草,，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱,?？烧l又曾想過它的堅強?它為了生存，為了陽光,，曾在生存的底線上掙扎,。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱,，但它又是無比的堅強,。從它身上我讀懂了生命的堅強!

夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下,，頂峰是我要達到的地方,。即使遙遠，即使坎坷,，即使遍體鱗傷……也不會放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峰!眼淚不是脆弱的,，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn),。這傲骨是堅強之花的現身,，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸,，不悲傷!它沒有眼淚,，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托,。這寄托是堅強的升華!

堅強的光環(huán)照耀著我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕,，我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托,。只有那堅強的精神使我成長,，伴我飛翔!

在堅強的世界里，我有活力;在堅強的世界里,，有我那最真摯的心;在堅強的世界里,，我可以沖破風浪迎接一個新的世界!

在我讀懂它的同時,，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛;因為堅強而微笑,，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

勇氣讓我走出困境篇十一

“這一屆的愛國朗誦比賽,，就由你來參加吧，加油啊……”老師隨手遞給我一本小冊子,，我有些猶豫,，但還是接下了這單重任。

我們的演講稿都是自己編寫的,，寫作當然難不倒我,，三下五去二，不到二十分鐘,，一篇洋洋灑灑的演講稿就撰寫好了,。可是若讓當著全校師生的面演講的話,，我倒真的有些膽怯,，這時老師走了過來，說：“怕你一個人上會緊張,，我給你找了個搭檔——小沈,，你倆彼此照應就不緊張了，我看好你們哦,！”憑著語文老師對我的鼔勵和信任,，我得下功負呀?？墒俏铱偸遣惶嘈抛约?，時時想放棄。

接下來,，老師開始給我們倆指導朗誦技巧,，然后給我倆分配齊頌和分頌的段落與句子。便背誦了,，背誦也乃我的家常便飯,，那都不是事兒。一個早晨下來,，我可背會了稿子,。但倆人一合讀，我可不行了,，總是結結巴巴接不上去,，跟同伴比起來,，感情也讀不充沛,，我苦惱極了,。

又練了兩天，我倆合著再朗頌,，哎,！還是弄不成。我真有點泄氣了,。第二天,，我找到老師，垂頭喪氣地說：“老師,，我不中,，你換人吧！“沒事,，慢慢來,，做事要有信心?！闭Z文老師滿懷希望地鼔勵,。

閑暇時，小沈便問起我為什么一朗頌就那么恐懼,？我想了一下,，說道：“我自己都有點奇怪，上小學的時,，我也曾經參加過一次演講比賽,，演講的開頭和中間也都相當不錯，就在結尾時,，我嘴突然瓢了,，我不但讀錯了話，還時時結巴,，臺下頓時哄堂大笑,，我們班也由于我得了倒數第一名。至此我不拒絕老師,，是我喜歡演講,，熱愛演講，由于上次的事,，我心里也留下一道陰影,，但我很想打敗它，再做一次嘗試,，證明一次自己,。可是這兩種想法纏繞在一起,，讓我不知怎么辦才好,！”

“不要擔心了,，你要有自信，相信自己可以成功,，不是有首歌嗎,？叫‘天空飄來五個字，那都不是事’嗎,？既然你喜歡,，那就別退縮呀！”小沈鼓勵我,，我心想：對呀,，我要有自信，一定取勝,，奪得冠軍,！

比賽拉開了序幕。七年級八個班先開始朗頌,，別看七年級小同學們,，各個都很厲害，聲情并茂,，引經據典,，口若懸河。愈聽愈慌,，我能行嗎,？想著剛才同伴給我的鼔勵，“咚咚”跳動的心稍微平靜些,?！跋嘈抛约海夷苄?！”我暗自打氣,。

“姿含，該咱上臺朗頌了,?！薄班拧：?，知道了,?！蔽议L長深吸一口氣，用手輕輕扶摸一下胸,，甩了甩頭,，滿懷自信和小沈一起走上了舞臺,。

剛上臺稍微有點緊張，但一看到臺下和藹可親的評委老師，笑意滿滿的同學們,，我有了力量，準備這么久了,，也不能辜負班主任對我的期望！我倆有齊讀和分讀,，齊讀的鏗鏹有力,，感情充沛，抑揚頓挫,，同學們掌聲雷動,。分讀時，我更有信心了,，朗頌時語文老師強調的字音,，停頓，節(jié)奏,，感情等,，我都把握住了?！耙咔槠陂g,，鋼鐵堅毅的白衣戰(zhàn)士舍小家為大家，日夜奮戰(zhàn)……”朗頌朗頌著,，我熱淚盈眶,，她們熾熱的愛國精神也感動了在場的所有人！

演講完畢,，我倆在歡呼中走下舞臺,。我好自豪！我不但沒有噎著,，我的演講還很流暢,。感謝自信！自信真好,！自信讓我走出困境,！

凡事呢都要有自信，相信自己沒什么做不到,，加油吧,！自信會讓我們走出困境！正如陸游說的“山重水復疑無路,，柳岸花明又一村,。”

勇氣讓我走出困境篇十二

在人生當中會有迷茫,，會有挫折,，會有困境,，又會有別的辦法去解決你所遇到的困難。事物不會完全沒有解決的方法,，在你的心中只有認真冷靜客觀的去看待它,，去思索你就可能會找到真正的答案。

困境指的是你在某一方面某一事物上遇到的挫折,，你會因為困境而感到迷茫,，走不出困境的人會變得極端，處理事情的方法也會不一樣,。有的人選擇用一些極端的手法來走出困境,，但卻不是真正的解脫，但你會發(fā)現走出困境的人會很冷靜地對待挫折,。尋求真正的方法去看待這一切,。所以在遇到困境時只有樂觀地對待它。

有人會說困境特別不容易走出來,，但是上帝在給你打開困境大門把你關在里面時,，卻給了你一把很小的鑰匙，只要你認真的找一找,，就一定會找到,。當你拿起這把鑰匙打開困境的大門時，你就會發(fā)現你又成長了許多,，迎接你的會有喜悅和高興,。

俗話說得好，困境宜解不宜結,，要避免困境的出現和發(fā)生,，會使你少了許多的麻煩，每一個人都走進過困境,，也不是每一個人都可以走出來,。就連當年紅極一時的著名歌星兼演員張國榮也是因為抑郁癥而想不開跳樓自殺。這樣的例子不在少數,，所以在遇到困境時,，不能采取這么極端的做法。因為這可能不是真正的解脫,，因為你的離世可能會把身邊的親人和朋友帶到困境中,，那就得不償失了，在有這種想法的時候是不能的,。

總而言之,，應當正確地認識困境，尋找更好的解決方法，對人對事要保持客觀與冷靜,，不要盲目的采取極端,，只要你做到這幾點。困境對于你來說就像是迎刃而解的問題了,。

勇氣讓我走出困境篇十三

司馬光鎮(zhèn)定所以救同伴于危難,；韓信鎮(zhèn)定所以奮發(fā)圖強終成將軍；諸葛亮鎮(zhèn)定所以大擺空城計,，救蜀國于水火,。

人人間往往會有許多工作難以釋懷，但是我們都要清楚：活著俗的大染缸中,，你我本都不是完人,，多少名人志士只因一時沖動,，而功敗垂成,，使自己的出路毀于一旦。有時候,，工作并沒有想象中的那樣費事,，只要稍微鎮(zhèn)定一下，便又是另外一片汪洋大海,。

三國時期,，蜀國丞相諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城簇擁而來,。當時,，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。世人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色,。諸葛亮登城樓觀望后,，對世人說：“大師不要驚慌，我略用計策,，便可教司馬懿退兵,。”他叫士兵把四個城門打開,，每個城門之上派20名士兵扮成蒼生模樣,，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來,。司馬懿的先頭部隊達到城下,，見了這種氣勢，都不敢輕易入城,，便倉卒返回報告司馬懿,。司馬懿聽后，自己飛馬前往觀看。他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,，笑顏可掬,，正在焚香彈琴。司馬懿看后,，疑惑不已,，便來到中軍，后軍充作前軍,，前軍作后軍撤退,。

勇氣讓我走出困境篇十四

自信是什么，一個人有自信,，能沖破一切障礙,，以下是小編整理的關于自信讓我走出困境的。

作文,。

歡迎大家閱讀,。

在朝陽的照耀下，懷著心中的理想,，堅信自我的努力終將帶我走向美好的路,。（開篇扣題，點明主旨,，引起下文,。）。

回首那些兵荒馬亂的日子里,，在空氣稀薄的教室中,，我們厭倦了這苦難的生活，在一張張“紅花遍野”的試卷面前,，無可奈何地低下了曾滿懷希望的頭,。（用詞精準，傳神描繪出失利的慘不忍睹的情狀,。）,。

我是一朵墮落的向日葵，陽光已將我拋棄,。（妙用比喻,，生動形象，推動情節(jié)發(fā)展,。）,。

“小詩102，子一108”趙老師那看似輕描淡寫的報分,，但其抑揚頓挫的聲調就聽得出你在他心目中的地位,。突然,，他停頓了一下，竟提高嗓門,，頗為諷刺地喊道：“來,！小智，87,！”我的心猛然震悚了一下,，一陣寒意涌進我的心間，我慢慢地站起來,，低著頭,，走到講臺上，迎著老師與同學們異樣的目光,，靜靜地取回試卷,。心里，有一種說不出的苦澀,。（言行舉止,，描寫細膩，悲苦之情溢于言表,。）,。

這樣的情景不止一次地發(fā)生在我學習的生涯中,，更烙進我的心里,。

我的心中很迷惘，迷失了方向,，而給我陽光的人,，卻正是我的母親。（承上啟下,，過渡自然,。）。

我低著頭,，拿著我不敢直視的試卷,，黯然地走回家中，母親正安詳地坐在椅子上等著我歸來,，她皺皺眉頭說：“孩子,，你怎么佝僂著身子呢？你要昂首挺胸,！”“媽,！”我委屈地說道，“我我讓您失望了,，我讀不了書了,！”母親先是吃了一驚,，隨后厲聲詰問：“你不是立志要考荊州中學嗎？你的斗志都去哪了,？”仿佛一個霹靂,，擊中了我的要害。那久違的理想又開始一點點地在蒼白的心間升騰,，一種滿腔熱血的奮斗情懷,，占據了我的腦海。母親語重心長地激勵道：“別灰心,，一切都可以重新來過,，我相信你能行！”她的眼睛里閃爍著一種堅定的光芒,。這種光芒,，讓我不禁把頭揚得高高的，把背挺得直直的,。母親陽光般的,。

勵志。

之言,，照亮了我前方的理想之路,，讓我擁有了前所未有的力量，奮勇向前,。當我昂起頭的瞬間,，我仿佛看到了一朵怒放的向日葵，美麗地朝著太陽綻開笑臉,。我激動而堅定地說道：“媽媽,，我一定會考上荊州中學！”（細節(jié)精美,，描摹生動,，形象鮮明，中心突出,。）,。

從那以后，每當夜間疲倦想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見母親的照片,，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我痛定思過,，而且增加勇氣了,，于是，我埋頭做題,，蠻拼到底,。數日,，我邁著闊步，抬起頭走向教室,，從老師贊許的目光下領取試卷,，上面寫著分明的“100”，我向成功,，又邁進了一步（細節(jié)傳神,，緊扣文題，凸顯中心,。）,。

在一切苦難與挫折面前，我們要昂起頭,，大膽地朝前走,，不向磨難屈服。在走過苦難后,，我們就會如鳳凰涅槃,，收獲屬于自己的甘甜和美好，我們所有的付出與汗水定會迎來一片美麗的艷陽天?。偸杖?，升華中心，使得文章的意蘊升華到一個新的高度,。）,。

困境是什么？

自信又是什么,？

在那時,，我學會了自信,。是它,，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時候,，我就會想起那件事,，于是我就會充滿自信，再一次擁有了它,。

一次考試后,，我認為我的成績應該能拿滿分。但是,，當那試卷遞到我的面前,，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心,，在不停地滴著鮮血一樣,。

在那之后的幾天里,，我開始萎靡不振，上課不專心聽,，作業(yè)不認真,，整天打游戲。

在這不幸之中,，我慶幸在幾天之后,，有一件事觸動了我。

在下著暴雨的時候,，外面陰沉沉的,，烏云密布，狂風大作,，樹枝在不停地搖晃著,，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個世界,，但是樹木并沒有屈服,，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起,。

我瞬間別震驚到了,，我才發(fā)現，我是多么沒用,，看看這些樹木,，有著不屈的意志，在對比一下我,，還在禿廢,。我應該把失敗化作動力，更上一層樓,！于是我又開始努力學習,，真的取得了好成果。

現在,，每當我要自暴自棄之時,，我都會想起那天，我面對樹木的不屈,，感悟出來的心得,，就又有了自信。于是我就這樣,，冒著傾盆大雨,，冒著艱難險阻，冒著困境重重,，憑著自己的信心,，毅然走下去,！