方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇一

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會分享,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。

2,、各班為單位作好參加活動的準備,。

2、時間：20xx年6月1日,。

3,、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

a,、玩游戲。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子,。

2、搶椅子,、

3,、快樂呼拉圈。

4,、看誰是投籃高手,。

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可),。參賽者每兩人為一組,，分別投籃。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇二

夢想飛揚快樂成長,。

為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的'全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六·一”系列活動,。

組長：

副組長：

組員：全體教師,。

1、文藝演出：5月30日上午8:40,。

2,、游園活動：5月30日下午14:30。

3,、繪畫比賽,，手操報比賽：5月12日—30日。

兩名學生,。

1,、1—6年級每一個班準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報學生處,，學校合唱團匯報展示,。

2、負責選主持人及訓練,，寫主持詞,、節(jié)目串詞。

3,、1年級班主任上報新隊員的名單,。

4、會場布置：六年級一班學生10名,。

5,、音響、話筒：,。

6,、繪畫比賽。全校學生參加。1—3年級王越負責,，4—6年級劉體蓉負責,。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。

7,、手抄報比賽,。負責人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責評出一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示,。

8,、學校安全、保衛(wèi)：學校安辦,。

9,、后勤接待：。

10,、獎狀制作：,。

11、會場紀律：各班主任及跟班教師,。

12,、攝影、照相：

13,、后勤處負責背景墻制作,、采買100張小獎狀、糖果,。

1,、整隊集合。

2,、各中隊清點人數(shù),。

3、宣布參加慶?；顒拥膩碣e及領導,，請少先隊員敬獻紅領巾。

4、主持人宣布活動主題及本次慶?；顒娱_始,。

5、出旗,。

6,、唱隊歌。（指揮：）,。

7,、校長為六一致辭。

8,、來賓領導講話,。

9、新隊員入隊儀式,。

10,、表彰優(yōu)秀學生及各項獲獎學生。

11,、宣布文藝演出主持人,。

12、主持表演文藝節(jié)目,。

13,、學生處總結本次活動。

14,、呼號,，退旗，活動結束,。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇三

一,、指導思想：

20__年是建國--周年，少先隊建隊--周年,。少先隊檢閱式是少先隊進行組織教育和嚴肅隊風隊紀的一項大型傳統(tǒng)性活動,，值此第--個兒童節(jié)來臨之際，以大隊,、中隊為主舉行隆重的檢閱式,，讓隊員進一步認識到我們的隊旗在黨的關懷下更加鮮艷，展示少先隊員嚴密的組織性,、紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌,，從而激發(fā)隊員對隊組織的熱愛。

二,、主題口號：

以“我是中華好兒郎第一實小更輝煌”為主題,，各中隊自行設計口號。

三、時間地點：

5月27日上午八點,，大操場,。

四、準備工作：

1.訓練要求,。

中隊長整隊報告響亮有力,、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔、隊員行進隊伍整齊,。

2.美化隊伍,。

各中隊排成4路縱隊形成方陣;旗手執(zhí)中隊旗于方陣前，后跟隨2名護旗手;中隊輔導員,、班主任戴好紅領巾排在方陣內(nèi);其他隊員可以使用道具,。

3.行進路線：

各中隊先集中在籃球場，由各大隊輔導員安排各中隊從1班開始依次由南向北,、面向東站好;檢閱時由主席臺的南方往北繞操場一周,。經(jīng)過主席臺時，中隊長向領導評委敬隊禮,，其余隊員可行注目禮，并整齊喊出中隊的口號2—3遍,，中途不停留;隨后按順序站位于操場前方,。

4.相關要求：

要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊,、執(zhí)旗有力,，體現(xiàn)整齊美;要求設計精巧、特色鮮明,、整體協(xié)調(diào),，體現(xiàn)構思美。(有關隊伍的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進行訓練),。

五,、活動過程：

1.集合。

2.各中隊向各大隊長匯報人數(shù),。

3.各大隊長向總大隊長匯報人數(shù),。

4.大隊長向大隊輔導員匯報申請開展活動。

5.出旗,、奏樂(全體立正,，敬禮)

6.唱隊歌。

7.大隊長跑向主席臺向檢閱領導報告,，請領導檢閱隊伍,。

8.單純隊列行進檢閱式開始。

9.檢閱領導致辭。

10.呼號,。

11.退旗(全體立正,，敬禮)

12.宣布檢閱式結束。

六,、獎項設置：

分年級設一,、二、三等獎各3名,、6名,、7名。

2.班級負責：輔導員為主,、班主任協(xié)調(diào),。

3.參與對象：全校各中隊。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇四

開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，為學生提供表現(xiàn)自己的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果,，特制定學?！皯c祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”,。

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。

“陽光下成長,，快樂中飛翔”

大操場、班級教室,、專用教室等,。

文藝匯演、年級主題活動,、校園環(huán)境美化裝飾等,。

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目,、準備六一活動道具等,。

1,、慶"六一"文藝展演。

為營造節(jié)日文化氛圍,，展示我校的.藝術教育成果,，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動,，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體，關注個體,，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效,，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇：xxx二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目,。

成長篇：xxx四年級結合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇：xxx六年級結合“感恩校園老師”,、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

2、校園環(huán)境美化裝飾,。

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦,，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,，在美術老師的指導下為校園裝飾布置,。（王麗芝老師總負責）。

3,、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動,。

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一,、二,、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀,。

4,、校開展學唱活動。

學唱本次活動主題歌xxx《快樂陽光》,，并自制表演助興道具,，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱,。

1、全校師生積極參與本次活動,，注意各項安全,，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2,、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，—月—日上報節(jié)目名稱（包括各社團），—月—日前節(jié)目成型,。

3,、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查,，節(jié)目彩排時間另行通知,。

4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇五

2、以班為單位作好參加活動的準備,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

1、幼兒詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇六

通過開展豐富多彩、活潑向上的校園文化活動,，進一步加強校園文化建設,，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學生的特長,，提高少年兒童的全面素質(zhì),，讓少年兒童度過一個安全、快樂,、祥和,、向上的'“六一”國際兒童節(jié)。

激揚的六一,、共同的夢想,。

20xx年6月1日。

各年段操場和各班教室,。

上午8：00開始：

低段繪畫比賽和文藝匯演,。

中段水果拼盤。

下午13:50分開始：

中段手抄報比賽,。

高段開展“跳蚤市場”

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇七

一年一度的六一兒童節(jié)是全體少先隊員自己的節(jié)日,，今年的六一又即將迎來學校170歲華誕，學校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮 禮獻校慶”系列活動,，引導少年兒童感恩學校,、奉獻愛心,，通過創(chuàng)作最有暖意的作品,、拍攝最美的校園時景，展現(xiàn)孩子們的個性才華,，并通過義賣活動奉獻愛心,、傳遞愛心。以此激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛伙伴,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能帶來更多回味的“六一”兒童節(jié),。

二、活動時間： 20xx年6月1日

三,、活動主題：“北燕獻禮 禮獻校慶”

四,、工作領導小組成員

總指揮：傅

副總指揮：屠

相關活動負責：

獎項評比：一、二年級：陳峰,、趙宇飛,、周方良

三、四年級：

五,、六年級：

后勤,、安全保障：陳海炳、沈斌帥（應急小分隊,、家校聯(lián)合會安全部,、后勤部成員）

攝影、攝像： （學校特聘攝影師）

宣傳,、設計：何

秩序,、衛(wèi)生督察員：家校聯(lián)合會安全部、膳管部成員

五,、具體活動安排：

（一）做好環(huán)境布置,，營造六一氛圍。

（1）利用國旗下講話時間宣傳發(fā)動全校學生積極參于六一系列活動,。

（2）橫幅,、背景：兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處,。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面,。

（3）電子屏幕：口號+六一當天活動需知

（4）活動背景布置：學校大操場、校門口長廊,。

（5）六一廣播資料籌備：適合兒童節(jié)的各類歌曲,。

（6）班級出黑板報、墻報,，讓班級充滿濃濃的六一氛圍,。

(二)前期工作安排

1、體育組于5月31日放學前完成場地劃分和布置,。

2,、6月1日前，正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理,。

3,、總務處,、大隊部、美術組老師于5月31日下午前布置好校園環(huán)境,。

（三）學生活動安排說明

1,、所有學生于6月1日當天穿夏裝校服參加活動，所帶現(xiàn)金要控制在100元以內(nèi),，并在活動期間妥善保管,。

2、6月1日上午9：30前,，所有學生由班主任負責組織學生在教室進行看書等活動,，介紹當天活動安排及規(guī)則，加強活動紀律及文明教育,。

3,、8：20-8：40期間，大隊部通過廣播再次進行集體活動教育,。

4,、各班學生以小隊為單位參加上午活動，由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律,。

（四）獎項設置安排

1,、設立集體獎項：最佳宣傳獎、最佳創(chuàng)意獎,、最佳組織獎,。

設立個人獎項：六一活動文明獎。

2,、個人獎項說明：在行政巡視檢查過程中,，對文明活動的隊員分發(fā)文明獎章，中隊集滿10個以上獎章納入一周崇德中隊加分,。10個加1分,，20個加2分，30個3分依次類推,。

（五）總體活動安排

時間

內(nèi)容

參加對象

地點

要求

5月27日

童話劇

《十二個月》

3,、4年級十三個班級

大劇院

正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)

5月17日-5月26日

“童藝綻放”迎六一大地畫初賽

1-6年級每班1件作品

自行安排

作品由學生根據(jù)主題在家自行完成并提交本班任教美術老師指導

6月1日上午9：00-9：30

“共享藍天，閱讀筑夢”捐書活動（直播）

1-6年級

階梯教室

三年級全體學生在階 梯教室參加現(xiàn)場活動,，其他年級學生在教室觀看直播,。由正班管理，副班帶領家長及學生布置義賣場地,。

“北燕獻禮”——慶六一愛心義賣

全校學生

大操場

各年級段組織好各班的愛心義賣活動,，提前做好活動宣傳和場地布置,。

“童藝綻放”大地畫創(chuàng)作復賽

1-6年級學生

大操場

學生現(xiàn)場創(chuàng)作大地畫,， 作品完成后用作校慶展示,。

“愛心藝夏”

拍賣會

師生、家長

大操場

有拍賣牌的師生和家長參加學校組織的大型拍賣活動,。

“我是校園攝影師”校園美景展

校園攝影師

一樓崇德大廳

部分師生及家長點贊評比,。

“我要上校慶”班級聯(lián)歡會

全校師生

各班教室

全體同學在教室內(nèi)進行六一聯(lián)歡

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇八

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼,、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;,。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié),。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;。

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動順利進行,。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責,。

5.引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30,。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長,。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

5.活動負責人：園長和我,。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號。

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽,。

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

2、親子互動樂園：a,、兩人三腿跑——5月31日前報名,，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起,，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個,；b,、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽,；小朋友排成一排,，舉起雙手，家長蒙住雙眼,，通過摸小朋友的手,，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝,，贈送禮品一份,；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前,，6月1日比賽,；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限,，評出一,、二、三等獎,，頒發(fā)獎品,、獎狀。

3,、6月1日上午10點整,，場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽,，設一,、二、三等獎各一名,，參賽選手可獲得禮品一份,。三人一組，聽口令一起抽拉條,，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝,。

4、“關愛寶寶”,，5月31日—6月5日,，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯,、全家福大頭貼等小禮品活動,。

慶祝六一活動方案設計依據(jù)篇十

六一是純潔的,，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的,。以下是本站小編為大家整理的關于20xx慶祝六一,。

給大家作為參考歡迎閱讀!

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳,。

口號。

1、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準備。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送。

倡議書,。

引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;。

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽),。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個,。

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

4、巧嘴兒比賽,。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。

一,、指導思想。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

二,、主題和內(nèi)容,。

活動主題：“紅領巾心向黨,，祖國發(fā)展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立60周年為契機,，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采,。

三,、活動項目和要求。

(一)“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”——“慶六一,，頌祖國”合唱比賽。

為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,，要求以“隊隊有歌聲”的形式,，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動,。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位,，參加校級比賽的兩首歌曲,，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲,。(全體隊員),。

3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具,，統(tǒng)一動作,，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,，音樂老師協(xié)助),。

4.利用午休、音樂課,、班會課等時間學唱參賽歌曲,。

5.5月底，大隊部將組織評比,。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分,，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分,，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作),。

評委老師：費芳、宋榴云,、許梅芳,、費琦祎,、陳斌,、沈麗芳(請評委準時到場)。

6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”,，獲一等獎的中隊上報4名,，二等獎上報2名，三等獎上報1名,。

1,、“迎六一”書畫比賽。

(1)參賽作品內(nèi)容及形式,。

a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題,，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等,。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類,。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫,、版畫,、素描,、兒童畫等,。

(2)參賽作品格式,。

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,，一律豎式,。

(3)參賽要求。

a.交稿時間：5月20日,。

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅,。

d.西校區(qū)交美術辦公室,，東校區(qū)交楊信根老師,。

2,、百米長卷繪畫活動,。

活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)。

活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上,。

具體負責：費海燕,、金煜如、金鋒,。

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

(三)“挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動,。

參加人員：全體少先隊員及老師,。

活動安排：

1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)(具體見活本站動安排)。

2.畢業(yè)生義賣活動,。

時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定),。

地點：行政樓的廣場。

具體負責：活動要求：

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;,。

(2)設計好自己店鋪的廣告牌;,。

(3)安排好店員;。

(4)將義賣活動的所得上交年級組長,，以年級為單位購買紀念品送母校;,。

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

(四)“你唱我跳大家歡,，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會,。

活動時間：6月1日上午。

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;,。

2.節(jié)目要求豐富多彩,，時間安排在1個半小時左右;。

3.邀請校領導共同參加各中隊慶?；顒?任課老師請到各中隊參加慶?；顒?;。

一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民,。

四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍,。

4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定,，我校將隆重舉行主題為“金色童年,，飛舞夢想”慶六一系列活動,。

一、活動主題：“金色童年,，飛舞夢想”

二,、活動內(nèi)容及時間安排。

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽,、跳長繩)。

活動二：書畫展覽欣賞活動,。

活動三：游園活動。

20xx年5月31日下午,。

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式,。

活動五：慶“六一”文藝匯演。

三,、活動地點：操場,、各班級教室、科技樓綜合活動室,。

四,、活動組織。

活動總指揮：

活動協(xié)調(diào)：

活動總策劃：

活動各場所總負責人：

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員,。

活動安全：

活動器材：各項活動負責人自備,。

寫

邀請函。

場地布置：

音響設備：

主持人輔導：

主持稿：

獎品準備：

領獎人員指揮：各班主任,。

禮儀隊員：

入場指揮：體育組,。

演員化妝：全體教師。

活動攝影：

五,、活動要求：

1,、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志,。

2,、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候,，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡。

3,、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。

4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生,，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。

5,、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。

6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。

7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。

8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈,。

六,、注意事項：

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。