創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一,，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。8,、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力,?？偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體,，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧,。

見證成長(zhǎng)篇一

最初了解pep是在高一開學(xué)的一次會(huì)議上聽了高老師的發(fā)言介紹,。那時(shí),，pep在我腦海中的概念很抽象,，但聽說(shuō)可以像寫日記一樣與老師交流、溝通,。和很多同學(xué)一樣,。懷著好奇、好玩的心情,，我參加了pep,。

其實(shí)最初參加pep并沒有帶給我太大的驚喜（那時(shí)候最讓我感到驚喜的大概就是學(xué)期末是發(fā)送的kfc套餐券了吧）。不知是不是因?yàn)閯倓偛饺敫咧械年P(guān)系,，自己好象并沒有太適應(yīng)高中生活,。那時(shí)候的我不但成績(jī)平平，對(duì)待周圍的任何活動(dòng)也沒有太大興趣,，自然也沒有太用心寫pep,，有時(shí)候甚至覺得與導(dǎo)師沒有什么共同語(yǔ)言，我曾經(jīng)一度想要放棄pep,。

轉(zhuǎn)眼,，就高二了，我換了pep導(dǎo)師,，但是一個(gè)我完全不熟悉的老師,，我沒有太大的意愿要和一個(gè)陌生的老師在pep交流。我沒有對(duì)新導(dǎo)師寄予很大的希望,，只有一個(gè)想法,，那就是去應(yīng)付。但是,，新導(dǎo)師每次態(tài)度都很誠(chéng)懇和用心,，我有些感動(dòng)，在新導(dǎo)師的引導(dǎo)下,，當(dāng)我看高年級(jí)學(xué)姐的pep手冊(cè)之后,，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭,，暗暗下了決心,，要做好pep。

我開始把pep當(dāng)作我的好朋友,，開心,、不開心都向她傾訴當(dāng)看到喜歡的圖片，有意義的文字時(shí),，我第一個(gè)念頭就好似與pep導(dǎo)師一起分享,。就這樣，我從pep中獲得很多對(duì)生命的感悟。我很快樂,。

人生的方向需要信任來(lái)導(dǎo)航，而信任需要心靈感動(dòng)心靈,。正是在這樣的信任下,，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,，現(xiàn)在的我,，不但成績(jī)有所提高，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)也積極參與,，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)干部，也曾多次參與學(xué)校大型活動(dòng)的主持,。

人生何處不布滿泥濘,，又何處不充滿陽(yáng)光呢？心弦為樂觀的人而撥動(dòng),，當(dāng)覺得無(wú)助,、失落和沮喪時(shí)，打開pep,，不經(jīng)意地,，就看到了鼓勵(lì)和希望。

參加pep已經(jīng)有兩年了,，在這兩年里,，pep見證了我的成長(zhǎng)、我的進(jìn)步,。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，可能會(huì)鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠(yuǎn)處有我繼續(xù)前行的希望,。

見證成長(zhǎng)篇二

他與父親之間從來(lái)沒有過(guò)太多的話語(yǔ),，他甚至從未喊過(guò)他的父親一聲“爸”。母親在生他的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了,，父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,，不懂得怎樣教育孩子，只知道對(duì)孩子好就足夠了,。

一次美術(shù)課,，老師要求同學(xué)們畫一張全家福，他竟呆呆地望著那一張紙望了一節(jié)課,，老師也并不管他,，因?yàn)樗某煽?jī)并不理想。他也沒有太多的朋友,，上學(xué)放學(xué)也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，孤獨(dú)的走在那鄉(xiāng)間小道上,。

一次，他聽同學(xué)說(shuō)鎮(zhèn)上新開了一家網(wǎng)吧,，而且很便宜,，又很隱蔽?！熬W(wǎng)吧是什么,？”他心里充滿了疑惑，但他還是不敢踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門,。不久,，許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^(guò)的游戲并炫耀著他們的赫赫戰(zhàn)功。他心動(dòng)了,，他決定要看看什么是網(wǎng)吧,！

一進(jìn)入網(wǎng)吧的大門，他驚呆了,，屏幕上那激烈的戰(zhàn)斗使他的心都提到了嗓子眼,。他摸遍了所有的口袋，只找到了五角錢,，卻依然不肯離開,。這時(shí),，網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“小伙子，第一次來(lái)吧,！我教你玩,。”“可我沒錢”他說(shuō),?！皼]錢站在這里做什么，打擾我生意,，給我滾,！”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉(zhuǎn)身走開了。

此刻，他心痛極了,，他從未聽到過(guò)這樣狠毒的話語(yǔ),。他跑出網(wǎng)吧大門,，瘋狂的向遠(yuǎn)處跑去,。他希望跑得越遠(yuǎn)越好，離開這冰冷的故土,。

傍晚，天空中飄起了雨點(diǎn),，沒有人知道一個(gè)少年為何在雨中奔跑,。他絕望了，這個(gè)世界已對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,，毫無(wú)牽掛了,。

不，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,，那是父親,，父親的身影此刻是那么龐大，他深深的撲入了父親的懷抱中,，失聲痛哭起來(lái),。此刻，他發(fā)誓,，他一定要要好好學(xué)習(xí),。

他跟父親回家了，父子倆沒有撐傘,，沒有說(shuō)一句話,。但是，他又重新燃起了希望之火,。這個(gè)世界,，還有值得他依靠的父親。

他終究沒有考入高中,，但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課,。

見證成長(zhǎng)篇三

突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間,。原來(lái),，無(wú)論它們身上的勒痕有多深，它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng),。

勒痕,，無(wú)時(shí)無(wú)刻使我們身上負(fù)有傷痕，十分痛苦，但是依我看來(lái),，那勒痕,，無(wú)非就是那無(wú)數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。

勒痕,，無(wú)處不在,。

古往今來(lái)，沒有一個(gè)人不曾遇到勒痕,，勒痕,，在強(qiáng)者看來(lái)，那是一筆珍貴的財(cái)富,，在弱者看來(lái),，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時(shí),，都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法,。

從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊,。司馬遷在遇到勒痕時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，寫出那“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼,，勇往直前，即使身被勒痕纏繞,，雙耳失聰,，但仍譜寫出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂章;海倫凱勒，一位雙目失明,，雙耳失聰?shù)娜?，在勒痕面前，樂觀面對(duì)生活,，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙,，寫下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。

回到我們現(xiàn)實(shí),，因?yàn)橛欣蘸?，我更?jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在的我,，正處于人生的花樣年華階段,，雖然還沒經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑，也沒經(jīng)歷過(guò)多么大的痛苦,，但是,，勒痕在陪伴我,。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行,，而且嚴(yán)重偏科,，所以成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀，甚至在小升初階段,，由于理科成績(jī)拉低分?jǐn)?shù),，我的理想初中就這樣與我擦肩而過(guò)了。

但是,，在勒痕面前,，我絕不認(rèn)輸!現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn),，不斷請(qǐng)教,，不斷提高，毫不氣餒,，雖然現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā),。

不要畏懼勒痕,，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對(duì)鍛煉你,，會(huì)讓你在困難面前仍有斗志,，感謝勒痕，讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì),，并為之努力,。

見證成長(zhǎng)篇四

“流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉”,，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，湮沒的是我們的蔥蘢歲月,。然而,，記憶卻永遠(yuǎn)留在腦海中，成為了年少時(shí)的青春的影像,，那是你我成長(zhǎng)中的歷久彌新的見證,。

還記得，拔河場(chǎng)上,，秋冬交接之際,，料峭寒風(fēng)中，那響亮的號(hào)角,，那激動(dòng)人心的勝利嗎?領(lǐng)頭的同學(xué)雙手已經(jīng)凍得青中帶紅,，紅中泛紫,，粗糙的繩子摩擦著他的手，已經(jīng)隱隱勒出了印子,，但他還是使盡了全身的力氣,。長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中，每一個(gè)人都使足了勁兒,。明明是這樣凄寒的天氣,，卻有一種“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的肅然，有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,。他們的額頭上有豆大的汗珠淌下,，呼吸變得急促，臉也脹得通紅,。贏得比賽的那一刻,，我們?cè)跉g呼聲中，好像離彼此更近了,。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大合唱中,，主席臺(tái)上……多少次,，我們團(tuán)結(jié)在一起。我們這個(gè)富有凝聚力的班級(jí)體,，充滿了似火的熱情,。我們用努力、用奮不顧身的拼搏,，來(lái)證明,，自己可以!在汗水的盡情揮灑中，我們成長(zhǎng)著,。

還記得,，生地中考前，那挑燈苦讀的日子,。一摞摞復(fù)習(xí)卷子,，有老師辛辛苦苦、認(rèn)真批改的痕跡,。詳細(xì)周到的安排,，苦口婆心的教誨，千言萬(wàn)語(yǔ)的叮嚀,，當(dāng)然,，還有臨上考場(chǎng)前的鼓勵(lì)。從未上過(guò)中考考場(chǎng)的我們?nèi)缗R大敵,，班主任老師有力地和每一位同學(xué)鄭重握手,，讓所有慌亂無(wú)措的心變得溫暖,，安定。當(dāng)天進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,，老師們頂著炎炎烈日,，在考場(chǎng)外等候，“加油!”老師微笑地說(shuō),。一個(gè)微笑,，是六月酷暑里最好的清涼。

沐浴在關(guān)心我們的引路人的微笑中,，我們成長(zhǎng)著,。

還記得，畢業(yè)前夕,，每個(gè)人的依依不舍,，每個(gè)人眼中隱隱閃爍的淚光。我不敢相信,，曾經(jīng)并肩攜手,，一同走過(guò)三年的你我，以后不見的日子,，可能要用年來(lái)計(jì)算了,。初中三年的旅程，恍惚間,，一晃眼就走完了。我不敢相信,，不愿相信,，卻又不得不相信。

是夜,，注定無(wú)眠,。我已經(jīng)站在了人生又一個(gè)新的十字路口前，淚水悄然劃過(guò)臉龐,，突然悵惘地發(fā)現(xiàn),，我們已經(jīng)成長(zhǎng)了。

我,，我們,，都即將迎來(lái)一個(gè)蛻變，然后再重獲新生,。而那過(guò)去了的,，一切的一切，都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，都終將成為最親切的懷戀,。

見證成長(zhǎng)篇五

成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前,，唯有鼓起勇氣面對(duì),，才能勝利。而成長(zhǎng),，也見證著勇氣的可貴,。

從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕,，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“,。這個(gè)暑假，我終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì),。

走進(jìn)游泳館,，看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子,，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,！

訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),，動(dòng)作很簡(jiǎn)單,，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢,！

該下水了,，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼,。想下水,，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,，膽小是我從小的毛病,。可看著身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水,，我咬咬牙：不就是游泳么,！有什么了不起！我鼓足勇氣,，一個(gè)猛子扎了下去,。果然，也沒有那么可怕么,！我定定神,，全神貫注地練習(xí)起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練,，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了,。這一次可沒有上一回來(lái)的輕而易舉,，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水,。

這……我手心沁出了冷汗,，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū),，不僅要熟練的技巧,，更需要勇氣！我默然抬起頭,，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊,，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說(shuō)：“放輕松些,！你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，老師相信你能行！鼓起勇氣,，試試吧,！”

忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,，我回過(guò)身來(lái),，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢,！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，我，成功了,！”

那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),，我想這,，就是成長(zhǎng),。在我人生的路上,，成長(zhǎng)，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴,！

見證成長(zhǎng)篇六

蓄滿淚水的雙眼,，微紅的眼眶，像一個(gè)盛滿水的池塘,，在陽(yáng)光的照耀下折射出瑩瑩的光芒,。

小時(shí)候，最喜歡看動(dòng)畫片,。有時(shí)候,，看見灰太狼被打得那么慘,，會(huì)覺得它好可憐，看著看著就哭了,，還一發(fā)不可收拾,。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來(lái)，滴在衣襟上,，倏的鉆進(jìn)去,，不見了蹤影。再大一些的時(shí)候,，會(huì)特別喜歡一個(gè)玩具,，丟三落四的習(xí)慣改不了，想起來(lái)的時(shí)候只能到處找,，急得滿頭大汗還是找不到,，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個(gè)驚天動(dòng)地,，哭了一會(huì)兒,，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)找,。還是找不到啊,，怎么辦呢？寫作業(yè)去吧,。窗臺(tái)下,，一個(gè)小女孩眼角掛著淚珠，一邊啜泣,，一邊奮筆疾書,，嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字，連起來(lái)是：“怎么這么多作業(yè),?！?/p>

再后來(lái)，會(huì)喜歡看書,，看到一些悲傷的文字,，會(huì)靜靜的流眼淚，滴在書頁(yè)上,，被很快吸收了,。將書倒扣胸前，望著遠(yuǎn)方,，想著主人公的命運(yùn),，為她嘆息為她不平。打開書，發(fā)現(xiàn)紙皺了,，暗笑自己的傻,，一本書總有幾處那樣的印記。臺(tái)燈下,，一個(gè)女孩看著書,，靜靜地流著眼淚，燈光將她的臉頰照亮,。

后來(lái),，會(huì)有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候,，仰著頭望著月亮,，清冷的月光灑在身上，潤(rùn)濕了臉頰,，伸手摸摸今天新添的摔傷,，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了,。奇怪,，摔的時(shí)候怎么沒這么哭呢？夢(mèng)鄉(xiāng)里,，每天的內(nèi)容都不一樣,，卻有著相同的情緒，枕頭必濕大片,，醒來(lái)卻什么都記不起,，只是覺得，那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng),。

彎彎的唇角,，彎彎的眼角。儲(chǔ)在眼眶里的淚水順著臉頰滑落,，在空中,，折射出成長(zhǎng)的光芒。

以前,，哭的驚天地泣鬼神,，恨不得所有人都知道。后來(lái),，都是自己一個(gè)人悄悄地哭,。

以前,，哭代表很難過(guò),，簡(jiǎn)單而純粹,，后來(lái)淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒,。

淚水,，哭泣不只是代表懦弱,，也是一路走來(lái)蛻變的勛章。從以前到后來(lái),，淚水陪伴并見證著我成長(zhǎng),。

見證成長(zhǎng)篇七

――致青春與迷失的我們：

時(shí)間還是那么快，容不得多停留一會(huì)兒,。這么快,，就畢業(yè)了，曲終人散,，本湊在一塊的集體被分開了,，友誼在不經(jīng)意之間就流失了。

畢業(yè)了,，自己精明到讓自己都不認(rèn)識(shí)了,。單純，無(wú)憂無(wú)慮,，怎么可能,？一些美好的詞語(yǔ)，顯得格外的刺眼,。壓力和苦惱越來(lái)越多,，作業(yè)早就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。思緒如同天邊那幽暗的晚霞,，到了黑暗的開頭與光明的結(jié)尾,，在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫面,。

輕嘆,，被黑夜吞噬時(shí)，還是不由的點(diǎn)起了蠟燭,。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱,，突然，意識(shí)到時(shí)光過(guò)的如此之快,，蠟燭開始融化著自己的身軀,，融化的很快，很快,，快到我都追不到了,。暗自傾想著，我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,，而在這個(gè)過(guò)程里我已經(jīng)失去了很多,，曲終人散了我們都分開了，刺痛了，燭光沒有給予我多少溫暖,，反而留下了刺入骨髓的騷冷,。“嘆世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡,，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”,、“他們班”，誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛,。如同刀片,，將我的心割的至深至痛，傷痕累累,，都不敢透光了,，怕在照到傷口。

依稀記得,，曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上偷偷的唱歌,，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉,，不懂事地竊笑著,。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里?，F(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑,。見了面，忽冷忽熱,，為了什么名利假裝在我面前強(qiáng)顏歡笑,，但是沒有利用價(jià)值時(shí)，就像陌生人一樣擦肩而過(guò),，其實(shí)就算是一個(gè)招呼,，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候也好,。我的心開始慢慢冷卻了,，我只能用微笑與玩笑話來(lái)當(dāng)我掩飾的紅裝，見到我的人,，只認(rèn)為我的樂觀與幼稚,，卻永遠(yuǎn)看不見我傷心欲絕的心靈。

眼眸中,，漠然落下那晶瑩的水,，抹不干了，這些淚水將一直留著,。

寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的苦楚,。

失去過(guò)后才會(huì)懂得珍惜的重要,。

傷心過(guò)后才會(huì)懂得快樂的流逝。

我們的明天將會(huì)是什么,，誰(shuí)也無(wú)法防備，但我們心里都知道,，我們見證了屬于我們,，獨(dú)一無(wú)二的，誰(shuí)都無(wú)法代替的——成長(zhǎng)......

見證成長(zhǎng)篇八

七月離家,，八月歸來(lái),，在外近月的時(shí)日里無(wú)時(shí)不在想念我們的外孫。

記得出門時(shí),，他正在玩他的一大堆小汽車模型,，興致正隆。那是近一段時(shí)間里大人們陸續(xù)買來(lái)送他的,，現(xiàn)在已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分辨出小轎車,、大卡車、消防車,、救護(hù)車,、油罐車、公共汽車,、警車,、校車等種類繁多的車輛，甚至,，在大馬路上,，他也能高聲喊出它們的名字。

出門后,，女兒女婿每天都發(fā)來(lái)新的圖片和視頻,，觀賞這些圖片和視頻，是我們每天最高興事情,。最讓我和外婆百看不厭的,，是那張好漢彈吉他的照片。好漢坐在臺(tái)階上,，懷抱著一把花貓?jiān)煨偷募?，身旁是一面同樣色彩明艷的架子鼓。我們的琴師好漢一腿伸出去,，另一條腿彎曲著,，一只手按著弦——琴桿的按鍵，另一只手撫著琴——琴身上的按鍵,；他低頭側(cè)耳,、神情專注,，拿眼望著自己靈動(dòng)的手指。這付架勢(shì),，這種神情,，若不是那張肉嘟嘟的臉和那雙胖乎乎的手泄露了天機(jī)，還真看不出這是未滿兩歲的孩子,。

想著這些眨眼之間的變化,，想著這次出門時(shí)間已不短，我們不禁有些慌張起來(lái),，感到時(shí)光中我們正在遺失著什么寶貴的東西,。于是決定了返程日期，趕在外孫兩歲生日前一定回家,。

見到外孫時(shí),，是在飛機(jī)場(chǎng)。女兒女婿帶孩子度假回來(lái)那天,，我們提前趕到了機(jī)場(chǎng),。人流中，一個(gè)小人兒飛一樣朝我們撲來(lái),，“愛公,！”“愛婆！”,，聲音清脆而響亮,，親熱中竟不含半點(diǎn)奶氣。剛剛投進(jìn)外婆的懷抱,，又展開雙臂擁抱外公,。

一樣的熱情相喚，一樣的溫情擁抱,，一樣的深情相望,，但卻落落大方、毫無(wú)嬌萌之態(tài),，這讓我有些陌生,，有些慌張不知所措。呢喃中,，我沒有像往常一樣喚他“小狗兒”,，而是喚著孫兒的大名。我知道,，我的聲音有些此刻變調(diào),。

一路上孫兒滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，似在講述旅途的見聞,，又像在誦唱新學(xué)的兒歌,，對(duì)這,，我和外婆大都沒聽明白，后經(jīng)女兒女婿的翻譯才知道,，外孫在這一月里又學(xué)會(huì)了許多的東西,。

回家的路上，外婆一直擁抱著外孫,，不肯放手,。她越過(guò)孫的肩膀，滿足地朝我笑,。從她幸福無(wú)限的眼神中,，我明白了她那猶如宇航員回歸大地的感覺,。

我們?nèi)绱藞?zhí)著地守候著孫兒,，是因?yàn)閷O兒的成長(zhǎng)猶如樹梢的嫩芽，轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)成枝條,、成為樹干,、開花結(jié)果。生命的成長(zhǎng),，誠(chéng)然需要呵擁,，但真正最開心、最榮耀的是見證成長(zhǎng)的過(guò)程,。

見證成長(zhǎng)篇九

搬家到現(xiàn)在的地址,，已經(jīng)過(guò)去了6年。

那一年我4歲,，感覺4歲也多大的,，有了完整的記憶。

不過(guò),，誰(shuí)知道那些是我自己的記憶,，還是從父母口中聽來(lái)的我的童年故事呢，反正我全部把它們當(dāng)成我的記憶,。我記得的一件事情,，是客廳中那臺(tái)3p的海爾空調(diào)柜機(jī)，當(dāng)年它立在客廳一角,，異常高大,，下半部貼了個(gè)海爾的小孩兒標(biāo)志，我在它面前晃來(lái)晃去,，外婆愛憐地看著我,，然后，好像發(fā)現(xiàn)了什么似地,，讓我站在空調(diào)旁邊,，和那個(gè)海爾小孩兒比高矮,，居然，我清晰地記得,，我的高度正好在那個(gè)小孩兒的褲腰下部一點(diǎn)點(diǎn),。

外婆說(shuō)，記住,，你搬過(guò)來(lái)的高度,，就是這個(gè)孩兒的褲腰矮一點(diǎn)。

一晃過(guò)了6年,，唉,，我簡(jiǎn)直覺得過(guò)了大半生啊，因?yàn)榇撕笪医?jīng)歷了幼兒園和小學(xué)中低年級(jí),，而下學(xué)期,，就將是學(xué)校的最高年級(jí)了。

成長(zhǎng)這件事,，是一天一天漸漸發(fā)生的,，我說(shuō)不出來(lái)哪天學(xué)到了哪些知識(shí)，也說(shuō)不出一天會(huì)長(zhǎng)多少高度,，或者,，身體是哪一刻開始發(fā)育，需要略略駝點(diǎn)背來(lái)掩飾胸前的變化,。

如今,，我站在海爾小孩兒面前，它只及我的腰上面一點(diǎn)了,。

見證成長(zhǎng)篇十

歲月飛逝,，我們常在花開花落中感慨人生的無(wú)奈與惆悵?；仨^(guò)去,，我們發(fā)現(xiàn)遺憾的痕跡久久不會(huì)褪色。

生命終有盡頭,，但未經(jīng)歷過(guò)分離的我們不懂,，總感覺人與人可以永遠(yuǎn)在一起。

記得那時(shí)候奶奶剛出事,，躺在病床上一動(dòng)不動(dòng),，從我進(jìn)門，她的目光就未曾離開過(guò)我,?；蛟S她那時(shí)已知道自己要離開了，想要多看看我這個(gè)讓她最不省心的孫女,。幾個(gè)星期后,，奶奶撒手人寰,。直到現(xiàn)在，我仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景,。那晚,，我被匆匆叫醒，急急忙忙地趕到病床前,?？粗嫔n白的奶奶，我的腦海里一片空白,，只知道,，最疼愛我的人不在了，以后的人生中再也沒有她的陪伴了,。我定定地站在那里,，茫然面對(duì)一切，早已是滿面淚痕,。

每次想起,，我總會(huì)埋怨自己,。為什么不對(duì)奶奶再好一點(diǎn),？為什么那晚要睡著？為什么沒有多陪陪她,？……我只能在夜深人靜時(shí),，用淚水表達(dá)那無(wú)法言說(shuō)的.思念和遺憾。

遺憾,，也會(huì)是一句“謝謝”沒有說(shuō)出口,。

出門在外，常會(huì)得到陌生人的幫助,。有一次,，我坐在擁擠的公交車上，投幣的時(shí)候不小心露出了爸爸剛給的生活費(fèi),。幸好,，有位阿姨看見了那只伸進(jìn)我口袋的手，大喊了一聲：“有小偷,！”那人見被發(fā)現(xiàn),，就灰溜溜地下車了。阿姨對(duì)我說(shuō)：“以后錢不要隨便放在外邊口袋里,?！蔽腋屑さ貙?duì)阿姨笑笑：“我知道了，以后不會(huì)了,?！辈恢獮楹?，平時(shí)大大咧咧的我，那一句“謝謝”卻卡在喉間,，始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái),。等我鼓足了勇氣，阿姨卻已下車離開,。萍水相逢的人,，不知以后還有沒有緣分再見面。隨著時(shí)間流逝,，她的面容已經(jīng)模糊,，已是“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”了。這也成了我的一個(gè)遺憾,。

往事都已過(guò)去,。雖然在我們的成長(zhǎng)中常有遺憾，但如今,，我已把它變成催我成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我從過(guò)往的遺憾中學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，相信在以后的人生中,，面臨選擇時(shí),，我會(huì)更加果敢。（公眾號(hào)：漫維）,。

見證成長(zhǎng)篇十一

流光一瞬,，華表千年。我們?cè)跁r(shí)間潮水席卷又退去后尋找著獨(dú)屬自己的一片貝殼,。我們無(wú)法知道下次漲潮會(huì)帶來(lái)什么,，但總有一片貝殼，承載著別樣的記憶,；總有那一剎那,，讓我們見證那些難以忘卻的事情。

那天正午,，烈日當(dāng)空,。耳旁縈繞的，是同學(xué)們喝彩與說(shuō)笑的聲音,；眼前所見的,，是為參賽項(xiàng)目做準(zhǔn)備的選手們的身影。正值運(yùn)動(dòng)會(huì),，我一個(gè)人在操場(chǎng)上踱著步,，偶爾駐足觀看比賽。

“嘿！”肩上被重重的一拍,。

“男子一千米快開始了,，不去看看嗎？”

回首望去,，原來(lái)是同班的一名女生,。許是看出了我的點(diǎn)點(diǎn)疑惑，她補(bǔ)充道：“韓敬遠(yuǎn)那個(gè)小鬼也報(bào)了名,，絕對(duì)有意思,！”

我一下子驚愕了：“韓敬遠(yuǎn)？——”

也許是好奇心作祟,，我跟著她來(lái)到賽道旁,。幾名選手已經(jīng)在起跑線上準(zhǔn)備就緒，在幾位人高馬大的選手襯托下,，“袖珍”的韓敬遠(yuǎn)顯得那么弱不禁風(fēng),。側(cè)耳聽去，似乎人群中也在議論紛紛,。

“各就各位,，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍響,，選手們拔腿沖出,，我的注意力全都落在韓敬遠(yuǎn)身上。盡管已經(jīng)很賣力,，但還是陸續(xù)有選手超過(guò)他,，我的心不由得提了起來(lái),。顯而易見,，這是一場(chǎng)必?cái)〉木郑晌覅s期待著,，能有奇跡發(fā)生,。

兩圈半了，幾個(gè)前期用力過(guò)猛的選手速度逐漸慢了下來(lái),，韓敬遠(yuǎn)小小的身影重回我們的視線中,。他抓住機(jī)會(huì)，一連超過(guò)了好幾名選手,，回到了居中的位置,。他像一陣風(fēng)似的掠過(guò)我身旁，我看到他的表情,，何等不甘又何等拼命,！不知為何，我朝著他遠(yuǎn)去的背影喊道：“韓敬遠(yuǎn)，加油,！”仿佛特意為了給我們驚喜,，他開始加速，一個(gè)往日不會(huì)有人特別注意的身影,，超過(guò)了一個(gè)人,，又一個(gè)人……沒有人想過(guò)，如此小的身軀里,，可以爆發(fā)出這般驚人的力量,。

韓敬遠(yuǎn)沖過(guò)終點(diǎn)線，他最終獲得第二名,?！霸缇驼f(shuō)過(guò)，我是不會(huì)讓你們失望的,！”陽(yáng)光下我看到他自信的笑,，原先的小家伙儼然成長(zhǎng)為一名少年，一位真正的男子漢,。那一刻,，突如其來(lái)的欣慰在我心中氤氳開來(lái)，人的體內(nèi)本就蘊(yùn)藏著無(wú)限的能量,，沒有什么能阻止你成長(zhǎng),，除了你自己。

離開同學(xué)們好幾年了,，那一刻,，那一名少年風(fēng)一般奔跑的身影，卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前,，觸動(dòng)我長(zhǎng)久未撥的心弦,。

見證成長(zhǎng)篇十二

歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔,。不論我們是否情愿,，都被它沖向新的起點(diǎn)，回首眺望,，一路成長(zhǎng),。

高架子。

幼兒園的童稚時(shí)光是屬于“小英雄”們的,。記得那時(shí)班門前有一片綠茵地,，里面有不少大型玩具，像滑梯,、蹺蹺板之類,。最能使小男生們熱血沸騰的是那個(gè)現(xiàn)在看來(lái)不算太高的高架子。

每當(dāng)老師宣布休息，幾乎所有男孩子都會(huì)沖向那個(gè)高架子,，好像誰(shuí)不敢爬,，誰(shuí)就是膽小鬼。每個(gè)人都想登上架頂,，誰(shuí)登到了架頂,，看著伙伴們滿眼羨慕，誰(shuí)就贏得了贊譽(yù),，像英雄高舉凱旋旗幟時(shí)的心情,，而我每每就是其中一個(gè)。

小說(shuō),。

小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)瘋狂的階段,。

就我個(gè)人而言，原本應(yīng)屬于青春的叛逆期在這一年就早早地到來(lái)了,。

六年級(jí),，瘋狂的課堂，瘋狂地看小說(shuō),，叛逆期孩子眼中的一切都是瘋狂的,。

毫不避諱地說(shuō)，若不是怕班主任,，那一年恐怕我不會(huì)認(rèn)真地聽一堂課,。在課堂上，老師看時(shí),，便裝出一副認(rèn)真聽的樣子,，一不看就在下面入迷地看起了小說(shuō)，在第n次明日張膽地把小說(shuō)攤在桌上看,，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后,，老師無(wú)奈地幫我把書由桌面轉(zhuǎn)移到抽屜中，小聲說(shuō)：“把書放在下面看,，只要數(shù)學(xué)別下90,，你就看吧?！?/p>

六年級(jí)就這樣被小說(shuō)伴隨著度過(guò)了。

風(fēng)景,。

八年級(jí)是美麗的一學(xué)年,。

那本應(yīng)伴我度過(guò)青春年華的叛逆，始于六年級(jí),，終于八年級(jí),，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風(fēng)的三月華麗謝幕。

八年級(jí)學(xué)會(huì)裝酷了,，首先,，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開玩笑，我剛意識(shí)到要保持沉默,，他就給我安排了一個(gè)特別能說(shuō)會(huì)道的活潑過(guò)度的同桌,，讓我還沒學(xué)會(huì)沉默就不得不活躍起來(lái)。于是幾乎每次下課都能看到一個(gè)瘦高個(gè)兒和一個(gè)大胖子在打打鬧鬧,，活躍了班里的氣氛,。

八年級(jí)的我鐘愛的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏,，光線都會(huì)斜斜地穿過(guò)班門在我的桌面躍動(dòng)著,。呆看著遠(yuǎn)方的斜陽(yáng)，然后醉心于殘陽(yáng)如血的景色中,，視線所及,，一片美麗。

書包,。

九年級(jí)是一個(gè)神奇的學(xué)年,。身高的變化：一米八六，一米八五,，一米八四,。福爾摩斯說(shuō)：存在即為合理。我相信尺子,，相信科學(xué),，事實(shí)讓我驚詫——我在倒著長(zhǎng)。

書包是八年級(jí)時(shí)買的,，當(dāng)時(shí)我一直抱怨它太大了,，沒地方放?？涩F(xiàn)在我抱怨它太小了,，裝不下我所用的所有書。我背著滿滿的書包,，壓著我的也不僅僅是作業(yè),。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對(duì)接,，筑成堅(jiān)同的高臺(tái),。總有一天,，我會(huì)站在我親手搭建的高臺(tái)上起飛,，飛得更高,，更遠(yuǎn)。所以我不懼怕負(fù)荷,，哪怕我被它壓矮,。

書包，變低的身高,，它們見證了這一年我在奮斗,。

我們無(wú)法選擇腳下的路，也無(wú)法知曉未來(lái)之路上擋著我們的是巨石還是高山,，可我們的未來(lái),，將由今天見證。

見證成長(zhǎng)篇十三

人們常說(shuō)：“每個(gè)人成功的背后,，都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事,。”每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同,，所以,，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，如此絢麗多彩,！我相信我的成長(zhǎng)故事也別有一番風(fēng)味,。

我在角落里翻出了一本小相冊(cè)，出于好奇,，我翻開看了又看,。第一頁(yè)上，是一個(gè)張著大嘴的嬰兒,，瞧那大大的眼睛,，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時(shí)候了,。翻開第二頁(yè)：一個(gè)三四歲的女孩,，抱著救生圈，無(wú)畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢,！

又翻過(guò)幾頁(yè)：一個(gè)姿勢(shì)像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目,。媽媽說(shuō),，那時(shí)候我的調(diào)皮程度無(wú)以復(fù)加，上天下地,，無(wú)所不能,，那時(shí)的我——六歲！

還依稀記得六歲那年,，我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車,，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了,。于是,，爸爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子,，沒幾天便學(xué)會(huì)了,。我自以為很了不起，便學(xué)起了兩個(gè)輪子的自行車,?？墒菦]想到騎兩個(gè)輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了,。這一跤摔得真不好受,，一瞬間，蹭破了一層皮,。為了盡快學(xué)會(huì)騎車,，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了,。就這樣,，反復(fù)好幾次，我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車,，雙腿再也不用受到車的虐待了,。俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人,?！?/p>

好幾天過(guò)去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個(gè)臺(tái)階上,，外表十分可愛,，一頭短發(fā)，一身紅衣服,，額頭上還點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),，越看越想笑，這是我十歲的寫照,。

再往前翻,，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會(huì)添上怎樣的照片呢,？仔細(xì)想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生,，已經(jīng)有十三年的時(shí)間了，從小學(xué)一直到中學(xué),。十三個(gè)春秋,，路上風(fēng)風(fēng)雨雨,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遺忘的,、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景,。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長(zhǎng),。

游走在大街上,，蔚藍(lán)的天空下，我們沐浴著陽(yáng)光,，我們帶著從前的甜蜜與感動(dòng),，帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想，義無(wú)返顧的走著,、成長(zhǎng)著,。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時(shí)間是快樂的,，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片,，用心聆聽，用心感受那來(lái)自于天籟的聲音,，手捧著散發(fā)著墨香的書本,。這是陪伴我成長(zhǎng)的影子，也是見證我成長(zhǎng)的伙伴,。

我的朋友都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，可我并不是那么認(rèn)為，我覺得成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程,。也許這個(gè)過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折：刻苦學(xué)習(xí)但沒有理想的成績(jī)、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過(guò),，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等,。這一切，會(huì)使我們感受到失落,，甚至痛苦,。可是,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹？就好像我第一次學(xué)自行車,，第一次游泳,，第一次做飯，第一次登山,，哪一次不是要經(jīng)歷困難的,？每一個(gè)足跡,，我都很珍惜，因?yàn)樗娮C著我的成長(zhǎng),，為我的成長(zhǎng)中添上了精彩的一幕,。

如今,，十四根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃,，我許下一個(gè)美好的愿望。我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了很多很多,。就像小鳥的羽毛豐滿了一些,，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長(zhǎng)了一圈,，就會(huì)越發(fā)粗壯,。十四歲的我，不愿像風(fēng)箏,，按他人的意圖升降,，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空,。

走過(guò)歲月,，感受生命，享受生命中的每一次美好,，這就是我的成長(zhǎng)故事,！

見證成長(zhǎng)篇十四

沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山,，正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些不斷拼搏,、不斷奮斗的個(gè)體，才成就了我們中華民族的今天,。

——題記,。

今年仲夏，再次翻開這本書的扉頁(yè),，久違的熟悉感涌上心頭,。每次讀《搖籃里的巨人》，總能有不同的感受,。兒時(shí)讀,，為書中人物的故事感到新奇；如今再讀,，自有一番別樣的感悟,。

讀·細(xì)數(shù)中外名人。

《搖籃里的巨人》選自《中外名人少年時(shí)叢書》,，是科學(xué)家卷,。在那些科學(xué)巨人身上,，我看到了一種“少時(shí)立志，必當(dāng)堅(jiān)持”的信念感,。李四光少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，從蒙昧中驚起，從落后中激發(fā),，以開發(fā)祖國(guó)資源為己任,，成為中國(guó)近代地質(zhì)學(xué)界的佼佼者；竺可楨兒時(shí)見證“八國(guó)聯(lián)軍侵華事件”,，便能說(shuō)出“喪權(quán)辱國(guó)最苦,，國(guó)家富強(qiáng)最甜”的振奮之語(yǔ)；茅以升兒時(shí)見過(guò)端午節(jié)時(shí),，因橋不結(jié)實(shí),，一些人被淹死的場(chǎng)面，暗暗下定"長(zhǎng)大后為大伙兒造座結(jié)實(shí)大橋"的決心,，終生為此學(xué)習(xí),。

同時(shí)，少年的他們都已有科學(xué)家所需具備的寶貴品質(zhì)――不畏困難與失敗,。牛滿江兒時(shí)因調(diào)皮被老師斥為"不成材”,，中學(xué)時(shí)因病休學(xué)險(xiǎn)些被退學(xué)，卻于四十年后成為世界知名的生物家,；楊廷寶自小生活多坎坷,，生母早喪，家道中落,，然而后來(lái)的他成為了中國(guó)建筑設(shè)計(jì)科學(xué)家,。

那些我們眼中的名人，少年時(shí)便已確定了自己未來(lái)前進(jìn)的方向,，經(jīng)歷了重重磨難與失敗,，仍然堅(jiān)定不移地走了一輩子。無(wú)論多少坎坷,，都沒有擊退他們前進(jìn)的步伐,。他們對(duì)國(guó)家民族的責(zé)任感或者對(duì)美好未來(lái)的向往，支撐著他們堅(jiān)韌不拔地不斷求索,。

思·學(xué)習(xí)先輩精神,。

書中名人皆為“時(shí)代楷模"?！笨耙馕吨鴺?biāo)準(zhǔn),，“模”意為范本，“時(shí)代”這兩個(gè)字無(wú)疑又賦予了楷模和榜樣們更巍峨的高度,，更博大的廣度,。書中令我感悟最深的人便是杜冰蟾。我想：少年杜冰蟾便是吾輩少年之楷模,，之榜樣,。她從小通讀國(guó)學(xué)之書，時(shí)常以書為伴,。在不知不覺中,，華夏思想文化的精髓，涓涓滴滴注入她的心田,。

十五歲的她歷時(shí)兩年發(fā)明了漢宇全息碼,。在此期間，她幾乎“戒”掉了自己所愛的一切費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情,。十幾歲的她自學(xué)高等數(shù)學(xué)，無(wú)數(shù)個(gè)白天和夜晚,，分秒必爭(zhēng)地做著繁重的工作,。終于，“漢守全息碼”誕生了,。而此時(shí)的她,，拒絕了一切鮮花和掌聲，決心回歸大自然,，在她的小世界里歇息歇息,。

她十五歲便創(chuàng)造出如此的成就，有著非同尋常的恒心和毅力,；她十五歲便能淡然面對(duì)鮮花掌聲,，保持純真的自己。她實(shí)為我們的楷模,，做到了不忘初心,；吾輩少年必當(dāng)學(xué)少年杜冰蟾，不為金錢名利而活,，為自己,、為國(guó)家而活。

悟·吾輩少年當(dāng)自強(qiáng),。

在東京奧運(yùn)會(huì)上,，中國(guó)00后小將、來(lái)自清華大學(xué)的楊倩不負(fù)眾望,，一舉奪冠,，拿下奧運(yùn)會(huì)首金。武亦妹16歲便拿下《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。這證明：我們這代年輕人能夠守護(hù)中國(guó),，亦能為國(guó)爭(zhēng)光,。中國(guó)青年們?nèi)缃窠?jīng)過(guò)時(shí)代的考驗(yàn)與磨礪，不僅可以成為護(hù)衛(wèi)人民的戰(zhàn)士,，還能沉穩(wěn)參與世界舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng),，攜各國(guó)人民的敬佩與尊重，榮光歸來(lái),。

從《搖籃里的巨人》這本書中,，我看到了過(guò)去那個(gè)時(shí)代脫穎而出，為國(guó)爭(zhēng)光,，報(bào)效國(guó)家的先輩們,；而從當(dāng)今這個(gè)時(shí)代中，我看到一批批青年學(xué)子正在循著先輩足跡,，砥礪前行,。

幾代青年皆以夢(mèng)為馬，不斷探索中國(guó)未來(lái),。而今天的我們,，生在春風(fēng)里，長(zhǎng)在紅旗下,，更有機(jī)會(huì)在這個(gè)廣闊的空間里,，去一展拳腳，實(shí)現(xiàn)抱負(fù),。

——后記,。

《搖籃里的巨人》伴我成長(zhǎng)，給予我人生的智慧與啟迪,，而”少年巨人"的故事也激勵(lì)更多的中國(guó)青年,。我們將在科技創(chuàng)新的星光照耀下，以韋編三絕,，懸梁刺股的毅力,，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭,，引領(lǐng)世界潮流,，為中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。

見證成長(zhǎng)篇十五

我有一支毛筆,，它很不尋常,，因?yàn)樗怯梦业奶ッ龀傻模豢墒俏页錾募o(jì)念,，還寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望,。

這支筆被裝在一個(gè)高雅的紅木盒子里,，盒面上刻著一只展翅的鳳，那不正是我嗎,？我明白這寄托了爸媽“望女成鳳”的期望,。打開盒子，我的胎毛筆靜靜地躺在那里：筆桿的主體用景泰藍(lán)制作,，藍(lán)底點(diǎn)綴著色彩繽紛的4朵花,，這幾朵花好像在藍(lán)色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色,，上端刻有我的名字,，下端則題有“涉遠(yuǎn)洋叩津門成人杰”9個(gè)大字。筆毫是我滿月時(shí)剃下來(lái)的淡黃色的頭發(fā),，一輩子僅有這么一綹,，彌足珍貴喲！

“涉遠(yuǎn)洋”三字寫在題詞第一行,，從表面上看,，爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣，游遍世界,；從深層次來(lái)說(shuō),，他們是想讓我有機(jī)會(huì)走出國(guó)門，感受各地的風(fēng)土人情,，做一個(gè)見多識(shí)廣的人?！斑到蜷T”是期望我有朝一日能夠進(jìn)入類似牛津這樣的一流大學(xué)深造,。我名為“問(wèn)津”，可不是“無(wú)人問(wèn)津”的意思,，而是指叩問(wèn)津門（牛津校門）,。“成人杰”是要求我不甘于平庸,，將來(lái)能成為一個(gè)杰出的人,。

這支不尋常的筆寄托了父母對(duì)我的期望，是我成長(zhǎng),、成才的見證,。

見證成長(zhǎng)篇十六

輕輕走過(guò)悠悠的日子，幾多歡欣,，幾許憂愁,。有過(guò)甜甜的夢(mèng)想，有過(guò)滿滿的留戀,，我想,，這就是成長(zhǎng)吧！

那條漂亮的公主裙是我快樂的見證。

兒時(shí)的幸福呦,，是棉花糖的味道,。兒時(shí)的我，喜歡光著腳丫在田地里奔跑,，哪油油的綠色里,，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”,。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀,，我就像公主一樣驕傲吧？這樣的念頭慫恿著我,，催促著我,，讓我告訴了最疼我的奶奶，奶奶樂呵呵地為我買回了公主裙,，心里又踏實(shí)又幸福,。想想真是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫啊，小小的我為了“追求”而快樂著,。

那個(gè)舊舊的小書包是我奮斗的見證,。

那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見證。

一剎那,，凝固,，定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓,，粉色的云朵里,，微潤(rùn)的空氣里，我們笑靨如花,，張揚(yáng)的青春,，勇敢的夢(mèng)想，美好的憧憬,。我們?cè)谝黄鸷凹佑?，相互安慰別放棄，相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生,。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望,，我們年輕，我們青春飛揚(yáng),；我們年輕,，我們滿載希望；我們年輕,，我們拼搏向前,！

我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒,，待芳香四溢，我將敬成長(zhǎng)一杯,，快樂迪走下去……,。

見證成長(zhǎng)篇十七

歲月飛逝，我們常在花開花落中感慨人生的無(wú)奈與惆悵,?；仨^(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)遺憾的痕跡久久不會(huì)褪色,。

生命終有盡頭,，但未經(jīng)歷過(guò)分離的我們不懂，總感覺人與人可以永遠(yuǎn)在一起,。

記得那時(shí)候奶奶剛出事,，躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，從我進(jìn)門,，她的目光就未曾離開過(guò)我,。或許她那時(shí)已知道自己要離開了,，想要多看看我這個(gè)讓她最不省心的孫女,。幾個(gè)星期后，奶奶撒手人寰,。直到現(xiàn)在,，我仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景。那晚,，我被匆匆叫醒,，急急忙忙地趕到病床前?？粗嫔n白的奶奶，我的腦海里一片空白,，只知道,，最疼愛我的人不在了，以后的人生中再也沒有她的陪伴了,。我定定地站在那里,，茫然面對(duì)一切，早已是滿面淚痕,。

每次想起,，我總會(huì)埋怨自己。為什么不對(duì)奶奶再好一點(diǎn),？為什么那晚要睡著,？為什么沒有多陪陪她,？……我只能在夜深人靜時(shí)，用淚水表達(dá)那無(wú)法言說(shuō)的思念和遺憾,。

遺憾,，也會(huì)是一句“謝謝”沒有說(shuō)出口。

出門在外,，常會(huì)得到陌生人的幫助,。有一次，我坐在擁擠的公交車上,，投幣的時(shí)候不小心露出了爸爸剛給的生活費(fèi),。幸好，有位阿姨看見了那只伸進(jìn)我口袋的手,，大喊了一聲：“有小偷,！”那人見被發(fā)現(xiàn)，就灰溜溜地下車了,。阿姨對(duì)我說(shuō)：“以后錢不要隨便放在外邊口袋里,。”我感激地對(duì)阿姨笑笑：“我知道了,，以后不會(huì)了,。”不知為何,，平時(shí)大大咧咧的我,，那一句“謝謝”卻卡在喉間，始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái),。等我鼓足了勇氣,，阿姨卻已下車離開。萍水相逢的人,，不知以后還有沒有緣分再見面,。隨著時(shí)間流逝，她的面容已經(jīng)模糊,，已是“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”了,。這也成了我的一個(gè)遺憾。

往事都已過(guò)去,。雖然在我們的成長(zhǎng)中常有遺憾,，但如今，我已把它變成催我成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我從過(guò)往的遺憾中學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在,，相信在以后的人生中，面臨選擇時(shí),，我會(huì)更加果敢,。

見證成長(zhǎng)篇十八

風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著,，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑Ｎ也戎酀?，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上,。

路上空無(wú)一人，衣服已被雨水全然浸濕,，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來(lái),，我無(wú)奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象,，我的心情糟糕透了,，被淋成個(gè)“落湯雞”且不說(shuō)；光身后那書包就壓得我直不起腰,，也不是因?yàn)闀卸嘀?，只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣,，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來(lái),。

“啊,！”一陣驚叫打破了許久的沉寂,，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天,，他蹣跚地走在路上,，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的,，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳,。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來(lái)了,，大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊：“寶貝,，沒事兒吧，疼不疼??？……”

雨，越來(lái)越小了,；陽(yáng)光，穿透云層照徹大地……,。

天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水,，邁著輕快的腳步,，踏上了回家的路,。這時(shí)，我的心情也不再沉重,，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧,！

回到家，我坐在窗前,，拿出那張考砸的試卷,，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過(guò)是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已,，而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷,，過(guò)后總會(huì)有晴朗天。

感謝這場(chǎng)風(fēng)雨,，它不禁給我?guī)?lái)了信心，也見證了我的成長(zhǎng),。

見證成長(zhǎng)篇十九

再回首,，我們也只能在雨中祝福童年，告別過(guò)去,。

——題記,。

你是否還記得你生病了,，為你徹夜不眠？你是否還記得鼾聲的此起彼伏,？你是否還記得年幼時(shí)布置寫的作業(yè)你是如何難以下筆,？這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候,，你是否還會(huì)想起,。

上周六，我校舉行了青春儀式,。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚,，縱橫在所有人臉上。

六七年前,，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門檻,，你走走停停，轉(zhuǎn)過(guò)頭,，便在尋找校門口人群中父母的背影,。第一天,，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天,，當(dāng)你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中門時(shí),，你再也不會(huì)望一望父母的身影,。

六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班,。而今天,，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣,，望著你的背影,，看著你愈行愈遠(yuǎn)。

今天,，當(dāng)你讀完父母給你寫的信,，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候,，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān),，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天,，你仿佛又想起了童年的時(shí)候,，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡,；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么了,。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時(shí)候,，是彤彤在身邊默默陪伴,，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢,？你在信中才明白,，沒有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立，沒有嘲笑哪里來(lái)的自信,。曾經(jīng)的你,，一直自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的,，而現(xiàn)在你懂了,，只有你用熱心去觸摸，它才會(huì)燃燒的更熾熱。

今天,，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn),？你是不是在告訴自己不要哭泣,，但是又無(wú)法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚,、感激驟然涌上心頭,？有這種感覺就對(duì)了，你和你父母之間,，愛很深,。

你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人,，會(huì)有沒有地方訴說(shuō)的心事,，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末,，但你也想跟太陽(yáng)一樣,，溫暖父母的心，即使,，你只是顆不起眼的,。

希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗,，你的背后,，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受快樂,，你的父母在與你共同分享,；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛你的人會(huì)為你心疼,。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春?。?/p>

以后,，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了,。

以后，你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春,，再也找不到回到過(guò)去的路了,。

以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活,，一場(chǎng)婚禮,，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞,。你會(huì)知道,，淚水，如何變得甘甜,。

這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的們,，希望十年之后，你的生活很美好,，很燦爛,。

——后記。