演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

競選文藝委員演講稿篇一

尊敬的各位老師：

大家好,！

我是六（2）班的楊陽，今天我競選的是學校大隊委文藝委員,。

在此,，我感謝各位老師給我這樣一次機會。同時,，能夠與各位同學在此參加文藝宣傳大隊委的競選,，我感到非常榮幸。

我覺得作為文藝大隊委,，要做到：

1,。配合老師，積極主動,、踏實認真,、一絲不茍地做好老師安排的各項工作；

2,。與其它各部委員密切配合,，盡職盡責，組織學生把少先隊工作做好,；

3,。取長補短，做一個稱職的文藝宣傳大隊委,，既不影響自己的學習,，又使學校少先隊工作成為我們城南小學的一道亮麗風景線。

競選這個職位,，我的優(yōu)勢是：

首先，全面發(fā)展的我,，有自己的特長,、愛好,。我的愛好很廣，畫畫,、舞蹈,、唱歌、音樂制作,、書法都是做好一個文藝大隊委的首要條件,，我剛剛通過了全國鋼琴八級的考試，而且我成為了一個網(wǎng)絡音樂人,，是個作詞者和作曲者,，這是我能夠做好文藝宣傳大隊委的首要素質。

其次,，在學習方面,，我也毫不含糊，我的語,、數(shù),、英三門學科成績在班里名列前茅，尤其擅長寫作,，每次參加學校的習作比賽總是數(shù)一數(shù)二,，這是我夠影響和帶領同學們搞好學校文藝宣傳的有利條件。

第三,，品學兼優(yōu)和熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點,，通過幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W能夠樹立一個學校大隊委的良好形象和威信。

如果是山,，就要巍然屹立的面對困難,；如果是浪，就要有前進的方向,；如果是陽光,，就要普照大地；如果我競選成為文藝宣傳大隊委,，就要成為老師得力的助手和同學們學習的好榜樣,。

此次競選，不會一帆風順,，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀,，所以，面對失敗我不消極,；面對挫折我更加堅定信心,；面對這次競選我覺得重在參與！

若是競選成功，我定會盡職盡責,、愛崗敬業(yè),、做一個老師放心，學生信任,，學校滿意,，家長自豪的文藝宣傳大隊委。

競選文藝委員演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我競選的崗位是文藝委員。因為我從小熱愛藝術,，有比較深厚的藝術底子,，所以我覺得我一定能夠勝任這個崗位。

我學的東西不少,，可每一項都是我自己愿學的,，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學舞蹈,、古箏，9歲學書法,，11歲學習素描和吉他,。我的舞蹈8級、古箏5級,、素描5級,，舞蹈參加過一次濰坊電視臺的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺錄像,，兩次表演,，一次比賽。記得有人問過我：“你學這么多不累嗎,？學這么多你還有時間玩嗎？”面對他的這兩個問題,，我回答說：“我非常喜歡文藝方面,，學的東西雖然多,，但我不累,。就算累,，我也很快樂,！”

今天我站在這兒,，就是希望大家可以給我一個機會,，讓我為班級服務,，如果我真的競選成功了,，就會配合老師,。班長在文藝方面的事情上做個好助手，積極組織同學們報名……讓文藝之花在班級里開得最燦爛,、最美麗,！

如果我失敗了，我也不氣餒,，我知道,，那一定是因為我還有不足，我會繼續(xù)加油,！下學期在再競選文藝委員,。謝謝大家！

競選文藝委員演講稿篇三

尊敬的學校領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我非常高興能站在這里,，參加學校的文藝委員的競選演講,，首先來介紹一下我自己，我是中興小學五年三班的王雪琪,，在過去五年的學生生活中,，有兩年擔任班里的文藝委員一職，學習努力,，工作認真,，在學校的文藝活動中獲得過一些個人獎項和優(yōu)秀表彰。本人的特長是舞蹈,，在這個愛好的帶引下,，入校我便進入了我市一些藝術學校繼續(xù)學習舞蹈，并參加了不少文藝演出,，到現(xiàn)在也積累了一些學習的心得,。所以，我對于自己的工作能力有很大自信,。今天我要競選的是我們中興小學的文藝委員一職,。

我認為,，文藝委員是一個組織學校文藝活動，挖掘學校的文藝新人,，豐富同學們的文娛生活的部門,。而文藝委員對內是策劃者，為同學們提供展示舞臺的空間,，對外則是和其它學校的`文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物,。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力,，還要有良好的人際交往能力,，而在這些方面我認為自己有不錯的優(yōu)勢：

第一、我有一些舞臺的表演經驗,。因為我有舞蹈的特長,，我參加過一些比賽和演出，我知道舞臺是一個向觀眾展示自己的地方,，而這個地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞,，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列復雜繁重的幕后組織工作,，而我,，無論是作為舞臺的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會,，我相信我比誰都要了解該如何組織一場節(jié)目,，辦好一場節(jié)目。

第二,、自從我走進中興小學的校門起,，曾協(xié)助老師參加過咱們學校各種大小活動的組織工作，吸取了不少的組織活動的經驗,。

第三,、我有較強的同學溝通能力，善于交往同學,，有很好的同學活動組織能力,。

當然，一個好的干部應該兼顧自己的學習,，我覺得能夠學習和組織活動兩不誤才是一個好的干部,，才是一個有能力的好學生。現(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家,，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個職務,，所以請同學們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我,，謝謝,！

競選文藝委員演講稿篇四

親愛的同學們,，敬愛的老師們：

大家好!我之所以站在這個競選的講臺上，是因為我想競選才藝委員這個職位,。

我喜歡表演,，因為表演對我來說十分重要，每一場精彩表演的背后都有每一位表演者付出的無限汗水,。每一點努力和進步都會讓我心花怒放,。

我喜歡舞蹈，特別是拉丁舞,，我對拉丁舞有著很深厚的造詣,。每當我在舞臺上起舞,，落幕后,，我總會感覺到很大的成就感。我有一副好嗓子,，我的歌聲曾得到老師和同學的認可,。一首一首美妙的歌曲在獨唱的舞臺上回蕩，回響在每一個傾聽音樂的人的耳朵里,，直到消失,。我的組織能力很強，每次學校的文藝表演,，我都能組織好全班參加,。上次英語節(jié)，學校要求全班都要參加,，我專門在網(wǎng)上搜索歌曲,，打印出來發(fā)給大家，合理安排時間,，讓大家有時間排練,。我的才藝在班里也是數(shù)一數(shù)二的，我曾獲得過獨唱比賽二等獎,，獨舞比賽三等獎,。我相信我能勝任這份工作，為班級出一份力,。

如果我競選成功,，成為班級的才藝委員我會積極地參加學校組織的文藝比賽，努力取得優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑?我會給每一個喜歡表演的人機會,，讓他們在舞臺上充分展現(xiàn)自己;我會組織好每一場學校安排的文藝匯演,，讓學校看到我們班的精彩表演,。如果我競選失敗了,，我會更加努力,，爭取下一次的成功。

希望大家可以投我一票,，謝謝大家!

競選文藝委員演講稿篇五

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!

我非常榮幸能參加這次班級的競選活動，我想競選的職務是文藝委員,。

我認為,，我一定能勝任文藝委員這個職位。因為我從小喜歡音樂,，由于家庭經濟的原因,，小的時候沒開始學，直到小學一年級才開始,，我的基本功特別的好,，劈叉、下腰,、前滾翻等等,，對我來說都是小菜一碟。我是個活潑開朗的女孩,，喜歡非常廣泛,，例如：看書、畫畫,、吹葫蘆絲,、唱歌、跳舞等,。在我的眼中,，這些條件已經達到了文藝委員的指標。

如果這次我競選成功,，我會用我的熱情和智慧協(xié)助老師搞好校園各項的文藝活動,，我會和大家一起，盡職盡責地讓文藝之花開遍校園每個角落,，決不辜負老師和同學們對我的期望,。如果這次競選不成功，我也不會氣餒,，在今后的時間里,，我一定積極參加學校的各項文藝活動，發(fā)揮我的長處,，為校園綻放文藝之花貢獻自己的一份力量!希望大家能支持我,，投出你們手中寶貴的一票!

競選文藝委員演講稿篇六

尊敬的各位領導，各位老師,、同學們：

你們好,！

今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選,。

首先，我向大家介紹下我自己,，我是來自某某班的某某某某,，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事；自小,，我就喜歡繪畫,，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎,，來到本校后,，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了宣傳部,，在宣傳部工作的這一年里,，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報；同是在工作中我也學會了怎么與人相處,，怎么學會忍耐,，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。

然后,，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己,，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等,，我會發(fā)揮好自己的長處,，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力,，我知道當上了部長,，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信,，在學長以及同學們的幫助下,，我能做好，甚至做的出色,。

假如我當上的部長,，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事,，并進一步提高自己的責任心,，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取,，虛心的向別人學習,；要進一步的廣納賢言,，做到有錯就改，有好的建議就接受,，同時堅持自己的原則,，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力,，給宣傳部注入新鮮的血液,；提拔和運用良才，我會多關心自己的干事,，指出她在工作中的優(yōu)點和確定,，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,，彼此交流對生活,，工作的看法，為把學生會工作做好而努力,。

在做好自己份內工作的同時,，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系，積極配合他們,，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作,，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響,。

以上就是我的演講,，謝謝大家支持與鼓勵。

競選文藝委員演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！非常榮幸今天能站在這里參加班干部競選，今天我要競選的職位是文藝委員,。過去的工作經驗和能力的積累,，使我覺得我有能力肩負這一重任，組織好各項活動,，豐富同學們的課余生活,。并在活動中學習，在活動中與大家更好地相處,，在活動中提高自身的修養(yǎng),。

我相信我是有能力擔任這個職位的。首先,，我熱愛這份工作,，活潑開朗、興趣愛好廣泛的我積極參加學校、慈溪市和寧波市中的各項比賽,，在活動中盡情施展自己唱歌,、畫畫以及下圍棋的才能，還多次獲獎,。我的能力也在諸多比賽中得到了提高,。以前我是班級才藝發(fā)展卡管理員，這使我有了相當?shù)墓芾砟芰?。所以,，我具備文藝委員所需要的資質。

我從心底里喜歡我的工作,，愛著我們的班級,！如果大家給我這個機會，我將會全面地聽取同學們的意見與建議,，讓同學們一起參與到我們的工作中來,。

如果這次我競選失敗，無論什么原因,，我都不會后悔我參與競爭的選擇,。馬，只有跑過千里,，才能知其是否為良駒,；人，只有通過競爭,，才能知其是否為棟梁,；既然是花，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,！我堅信,，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺,，在班級的工作中,，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼！

請大家支持我吧,！我要在你們心靈中建造一座美麗的小屋,，我要用行動把我們的班級變得更加美好！

謝謝大家,！

競選文藝委員演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好，我是李牧，我這次競選的職位是文藝委員,。首先感謝老師及同學們對我的信任和鼓勵!

能來參加這次競選,，是因為我具備以下優(yōu)勢：

第一、我熱愛學校,、關心班級,、文明守紀、關愛同學,。從一年級開始,，我和媽媽就先后組織了多次有意義的活動——如保護地球、義賣報紙,、愛心送溫暖等等,。

第二、作為班級英語課代表,，我學校努力認真,，并有一定的組織和管理能力。經常幫助同學,，當好老師的小助手,。多次被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。

我想,，如果我能當選文藝委員,，我會盡自己最大努力，協(xié)助老師設計好班級的文藝活動,，讓每一個同學都能從文藝中感受到無窮的樂趣,。

請大家給我一次機會吧，我將盡量施展自己的才華,，為班級,、為學校，貢獻一份力量,。

下面我給大家?guī)硪皇赘?，為我今天的競選畫一個圓滿的句號?！段沂菋寢寣懙脑姟?。

謝謝大家！

競選文藝委員演講稿篇九

尊敬的各位領導,，各位老師,、同學們：

你們好！

今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選,。

首先,，我向大家介紹下我自己，我是來自xx班的xxxx，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事,；自小,，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報,，同時也拿過不少繪畫方面的獎,，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛,，一心進了宣傳部,，在宣傳部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報,；同是在工作中我也學會了怎么與人相處,，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾,。

然后,，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己,，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等,，我會發(fā)揮好自己的長處,，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力,，我知道當上了部長,，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信,，在學長以及同學們的幫助下,，我能做好，甚至做的出色,。

假如我當上的部長,，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事,，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取,，虛心的向別人學習；要進一步的廣納賢言,，做到有錯就改,，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動,，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力,，給宣傳部注入新鮮的血液；提拔和運用良才,，我會多關心自己的干事,，指出她在工作中的優(yōu)點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃,。經常與他們談心,，彼此交流對生活，工作的看法,，為把學生會工作做好而努力,。

在做好自己份內工作的同時，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系,，積極配合他們,，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量,，擴大學生會宣傳部的影響,。

以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵,。

競選文藝委員演講稿篇十

各位老師,，同學們，大家下午好,！我是七（13）班的xx,。今天，我想競選的職務是：校大隊文藝委員,。

我畢業(yè)于xx市長江路第二小學,。在校期間，我曾擔任過班級文藝委員,、體育委員等職務,。在20xx年校雙語文藝匯報表演中擔任雙語主持人，20xx年校廣播操比賽中擔任主持,，并多次主持班級文藝聯(lián)歡會,。我也曾多次代表學校參加廬陽區(qū)廣播操比賽并任領操員，為學校爭得了榮譽,。獲得過學?？ɡ璷k比賽第一名，并在校聯(lián)歡會中多次領舞,。

我的愛好很廣泛,，自幼學習鋼琴,，現(xiàn)已取得中國音樂家協(xié)會鋼琴十級證書。獲得過20xx年安徽省少兒藝術大賽鋼琴e組一等獎,，第21屆安徽省少兒舞蹈器樂大賽鋼琴少兒組第一名等,。羽毛球也是我的一大愛好，今年8月,，我獲得了xx市中小學生羽毛球比賽小學女子單打第二名,。英語和計算機是我喜歡的課程。我曾取得了“20xx年ef杯xx市中小學生英語能力大賽小高組一等獎”,，20xx年xx市中小學生信息學比賽小學組三等獎,，廬陽區(qū)二等獎。

此外,，小學六年中,，我兩次獲得區(qū)“三好學生”，四次獲得?！叭脤W生”,、“優(yōu)秀班干”等。

以上是我在小學期間獲得的一些榮譽,。如果我有幸當上校大隊文藝委員,，我將努力發(fā)揮我的特長，為學校文藝活動的開展貢獻自己的一份力量,，讓同學們在初中緊張的學習生活中,，多獲得一份輕松和快樂，讓45中校園文藝活動在我們的努力下更加豐富多彩,，能吸引更多的同學加入到這個隊伍中,！

我的演講完了，謝謝大家,！

競選文藝委員演講稿篇十一

老師們,，同學們：

大家好!我今天競選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無比激動,。首先,，我要感謝老師和同學們給我這次機會，我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦,。

我學習成績優(yōu)異,，尤其是數(shù)學和形體特別出眾，經?？家话俜?。雖然成績并不代表全部，但也反映出我細心,、勤奮,、愛思考的特點。其它方面也經常得到老師的表揚,。我經常出去演出和比賽,，總能獲得一些獎。

我喜歡唱歌,、畫畫和跳舞,，其中我最喜歡跳舞。我跳的是芭蕾舞,，因為芭蕾舞非常優(yōu)美,，能讓我找到“美的感覺”。我多次出去比賽,，獲得過第九屆香港國際青少年“金紫荊花獎”音樂舞蹈藝術大賽金獎,，新加坡友好協(xié)會舞蹈大賽金獎。

文藝委員的最大職責是充實和豐富班級的文藝生活,，增強班級凝聚力,。我任職過一年的文藝委員，以前還當過班長,，有一定的組織能力和管理能力,。在過去的一年里，我把每一次聯(lián)歡會都辦得有模有樣,。我會組織大家分工合作,，協(xié)調好主持、游戲,、寫臺詞,、布置教室等具體工作。

我建議以后每一個學期都舉行一次大型文藝晚會,，而每一次的活動地點,，就在學校的階梯教室。這樣,，我們就能讓同學們充分展現(xiàn)自己的才藝,。

我承諾，我當上文藝委員后,，一定要讓每一次聯(lián)歡晚會過得充實有趣,，讓每一個人都有機會展示自己的才藝。

最后,，我要感謝大家對我的支持!

競選文藝委員演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫張**,，是四（3）中隊的文藝委員,、數(shù)學課代表,。我嚴守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，活潑開朗,。我的學習成績優(yōu)秀,，愛好廣泛，一直喜歡唱歌,、跳舞,。

今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個機會,，投我一票,。我會盡我的能力，集大家的智慧,，把每次活動搞得有聲有色,，讓大家在學習緊張的時候，擁有一份輕松和快樂,。

我有較強的組織協(xié)調能力,，一直擔任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯(lián)歡晚會,；在三年級舉辦的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,，老師讓我負責編排的舞蹈節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也夸我是她的好助手,。

我有一定的演唱才能,。我參加過學校組織的慶“六一”演出活動，如出色演唱《蘇三起解》,、《同一首歌》等,。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會，演唱過《快樂陽光》,、《美麗的侗鄉(xiāng)》等歌曲,，贏得觀眾的陣陣掌聲。

我有一定的舞蹈天賦和功底,。我4歲就開始學習舞蹈,，舞蹈經驗較豐富，春節(jié),、“ 六一”,、國慶節(jié)期間，我參加過公司舉辦的文藝演出,，如《金孔雀》,、《藏族舞蹈》等,。

如果我能當上學校文藝委員，我會努力做到：在老師的指導下,，精心組織好學校的每一次文藝活動,。我一定會讓我們學校充滿歡笑、充滿快樂,！請相信我的實力和努力。

謝謝大家,！

競選文藝委員演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好！

我叫xx,，今天我很榮幸能站在這個“舞臺”上,。今天我競選的職位是一個光榮的職位——文藝委員。

我是一個陽光,、卡哇伊,、冰雪聰明、漂亮的一個小女孩,。我非常的外向,。在我們班，我就是一個開心果,。我的愛好是街舞,、唱歌、鋼琴,、長笛,。我未來最大的愿望就是當一個萬人皆知的歌星。站在舞臺上,，為大家唱著歌,，那是一件多么美妙的事呀！

文藝委員這個職位,，我早都已經熟悉透了,！因為，我在一,、二,、三年級的時候就已經連任3年了！所以希望大家能夠投我一票,！

假如,，我當上了文藝委員。我就會協(xié)助其他的班干部,，把班級的紀律,、學習,、衛(wèi)生搞上去！讓我們班一直“閃亮,，閃亮,，再閃亮！”

假如,，我當上了文藝委員,。我會把那些不喜歡音樂課的同學們變得喜歡起來音樂課！不僅要喜歡,，還要喜歡唱,，這樣就更好！

如果我落選了,，那就說明我還要更加完善我自己,。

最后，還是一句話：希望大家能把你那個神圣的一票投給我,！

謝謝大家,，我演講完了！

競選文藝委員演講稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

很高興今天我能參加這次競選，我當文藝委員這個職務已經兩年多了,，我有非常豐富的經驗,，我對音樂非常有興趣，因為我是學鋼琴的,，我還非常懂樂理知識,，我參加過專業(yè)音樂素養(yǎng)培訓，比如我知道怎樣打拍子,，怎樣領同學們一起唱歌,；我還知道每個音的音名和唱名；怎樣寫譜子,。當然我的特長不只是音樂,，看課外書、畫畫,、騎自行車都是我的愛好,。

如果我選上了，我會帶領同學們唱好歌,，因為多唱歌能讓心情變好,。早上，我會讓同學們唱好我們的國歌和校歌；中午,，我會讓同學們唱一下班歌,，因為中午容易犯困，同學們都打不起精神來,，所以我想讓同學們唱一唱歌,，提提神，希望同學們能和我好好合作,。

如果我當上了文藝委員,，我還會當老師的小幫手，給同學們服好務,，班里文藝方面的事情,，我會自己安排的很有秩序。

如果我落選了,，我也不會氣餒，因為這樣可以知道我那些地方做的不夠好,，要改正,，以準備下次的競選。

請大家給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家,！

競選文藝委員演講稿篇十五

你可以參考下面再結合自己做一下改動!

競選文娛委員演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我叫景怡,，今天我第一次站在講臺上來參加文娛委員的競聘演講,。此時此刻我很激動，也很緊張,。文娛委員需要一個多才多藝的人來擔當,。

我熱情開朗，能歌善舞,。

早在6歲時就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團聚》,，并受到時任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視,。

7歲時赴紹興劇院演出,，積累了一定的舞臺經驗。

一,、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈《abc》,，小品《勸學》等，還曾代表班級表演獨舞《馬車夫之歌》,。

最近在班主任陳老師的推薦下,，我有幸參加了校舞蹈隊的健美操排練。

成績屬于過去，如果老師和同學們支持我,、信任我,，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜,，好好努力,，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。

競選文娛委員演講稿2

大家好!

我是三年級四班的王朵一,，我競選的是大隊部的文娛委員,。

大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因為我對文娛活動有著天生的熱愛,。我是一個性格活潑開朗的小姑娘,，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”,，把班上的文娛活動搞得有聲有色,，在學校一些集體活動中，我也曾小試鋒芒,，受到了老師和同學們的稱贊,。

別看我小小年紀才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎勵一定會讓你們大吃一驚,。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會藝術水平六級的考試,，在學校合唱團我被評為“優(yōu)秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節(jié)美術作品展,，我獲得了2006年全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽銀獎,，在今年央視大風車少兒春節(jié)晚會全國演員選拔活動四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎。

我的歌聲清脆悅耳,，我的琴聲婉轉悠揚,，我的舞姿優(yōu)美動人，我的語言想象豐富,，我是音樂的公主,，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈,。如果我競選上了文娛委員,，我不會辜負老師和同學們的期望，我會和大家一起,，盡心盡職把大隊部和學校的文娛活動搞得盡善盡美,，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術芬芳。

謝謝大家!

文藝委員競選演講稿3

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好!我想競選文藝委員這個崗位,。雖然大多同學都認為官最大,，最光榮，其實只要發(fā)揮自己的能力,，在哪個崗位上都光榮,。所以，我會結合我的特點,，希望能競選上文藝委員,。

文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好,、能起到帶頭作用,。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關!

假如我被當選了,，我會在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話,，絕不驕傲自大,，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量,，與大家學習!

大家又出你手中寶貴的一票,，讓時間來證明我的實力!

謝謝大家。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動,。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會、專業(yè)性會議,、服務性俱樂部,、 學校、社會團體,、宗教團體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設計不同的演講內容,。

第二,、可講性。演講的本質在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調整,。

第三、鼓動性,。演講是一門藝術,。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,，見解精辟，有獨到之處,，發(fā)人深思,，語言表達要形象、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體,、聽眾對象、特定的時空條件,，共同構成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質,、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告,、領導講話稿等，并不太講究口語性,，雖然由某一領導在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達流利,。所謂入耳，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的'文言詞語,、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白,。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同,，或表示反對，或饒有興趣,，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備,、文章體裁,、構思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點是知識性強，語言準確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點是觀點獨到、正確,，論據(jù)翔實,、確鑿，論證合理,、嚴密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進了一步,，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強，多以號召,、呼吁式的語言結尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,，語言詼諧,。

競選文藝委員演講稿篇十六

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家好!

我是五年級1班的陳雨希,，我今日要競選的職位是能唱會跳的文藝委員,，由于文藝能夠給同學們帶來快樂，還可以提升自己的綜合素質,。我能唱能跳,，是舞蹈的天使，是歌聲的知己,。我從小就登臺表演,，也獲取過好多獎項，比如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎,，現(xiàn)考九級,，“六一”也參加好多節(jié)目，并且獲取了名次,。在舞臺上,，我相信我有足夠的經驗，并且·我有信心,，畢竟我跳舞也跳了六年了,，從大班開始跳到五年級。我以為自己可以做一個稱職的文藝委員,。

假如我競選成功的話,，會多組織課外活動，表演也要拿第一，編舞什么的'都沒問題,，我作為二十一世紀的少年，要豐富自己的課余生活啊!,，這樣才能在各樣競賽中獲取獎項,、名次。文藝委員不單要有自己的特色,，獨出心裁,，還要一心一意幫助同學們渡過難關，仔細為同學們服務!!讓同學們服氣我,，憑著我的功底足以能當上文藝委員了,，可我仍是希望經過競選來證明我的實力!

我希望大家支持我，投我一票,，感謝大家!