演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
以選擇為題的演講稿篇一
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《選擇》,。
人的一生就是一個(gè)選擇的過程。這句話道出了人生最樸素,、最簡單,，也是最重要的哲理。因?yàn)槊總€(gè)人無論是對(duì)生活,、愛情與婚姻、友誼,，還是對(duì)職業(yè),、工作、事業(yè)等,，都有著自己的想法,，當(dāng)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中所想而采取行動(dòng)的時(shí)候，無論是成功了還是失敗了,，都有一種選擇,。
那么，什么是選擇呢?簡單地說,，選擇就是給自己定位;選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向;選擇就是為自己把握人生的命運(yùn);選擇就是為自己的生命重新注入激情;選擇就是實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo),。
在這個(gè)很精彩也很復(fù)雜的世界里，無論是強(qiáng)者還是弱者,，無論是成功者還是失敗者,，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區(qū)別就是對(duì)人生之路選擇的差別,。前者選擇了一條布滿荊棘,、充滿風(fēng)險(xiǎn)，但卻能使人生放射華光異彩的道路,，而后者則選擇了一條平坦,，但卻是平庸之路。
在這一點(diǎn)上,，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們?nèi)ソ梃b,。
偉人們之所以偉大，首先是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè),。如果當(dāng)年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文,，就不會(huì)成為文學(xué)巨匠;如果當(dāng)年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭(zhēng)，就不會(huì)成為共和國領(lǐng)袖;如果霍金不選擇天文物理,，就不會(huì)寫出《時(shí)間簡史》這一偉大著作;如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作,，也不會(huì)為后世留下那么多不朽的旋律。比爾r26;蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗(yàn)之時(shí)說：我的成功在于我的選擇,。如果說有什么秘密的話,，那么還是兩個(gè)字———“選擇”,。
是的，選擇對(duì)我們的人生來說是重要的,。只有選擇,，人生才有主題;只有選擇，人生的坎坷才會(huì)被踏平;只有選擇,，人生才能沖破世俗的藩籬;只有選擇,，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個(gè)世界上,，通向成功的道路何止千萬條,，但你要記住：所有的道路,，不是別人給的,，而是你自己選擇的結(jié)果。
所以,，你有什么樣的選擇,，也就有了什么樣的人生。
如果你想不平凡,，如果你想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和生活夢(mèng)想,，那么請(qǐng)記住決定你一生的兩個(gè)字：選擇!
以選擇為題的演講稿篇二
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說,，我的選擇不是最好,，但，我的選擇,，我相信,。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》,，那時(shí)而磅礴,，時(shí)而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的`時(shí)尚;在李白與f4之間,，我選擇《蜀道難》,，那大膽的想像，浪漫的色彩,，足以抵御一切無聊的庸俗,。也許你會(huì)說，我的選擇太老土,，但,，我的選擇,，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪,，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用,，但我拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面,，心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭,，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè),，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@破壞得滿目瘡痍,。也許你會(huì)說，我的選擇太矛盾,，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體,，因此,，我的選擇,，我相信。
演講成功了,，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”,。你不美,，我不會(huì)夸你傾國傾城，但我會(huì)告訴你,，心靈的充實(shí)勝過所有美貌;你駑鈍,，我也不會(huì)說你絕頂聰明，但我會(huì)開導(dǎo)你,，勤奮會(huì)使你成功!也許你會(huì)說,，我的選擇不夠含蓄，但,，我喜歡率直,，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人,，我一定會(huì)選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國人,，我的生命在中國;在正義與生命之間,，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂,，人,，不能沒有靈魂,。也許你會(huì)說，我的選擇不明智,，但,，我的選擇，沒有理由,，我只知道,，這是我的心做出的選擇，而我,，不能背叛我的心,。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái),。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路,。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹,，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,，我也要做一只小小的蝸牛,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭,，永不言棄,。
每一次挫折，都留下一處傷痕,，每一處傷痕,，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻,，但我的執(zhí)著,，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,。
人生答卷上的選擇太多,，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇,，我將永遠(yuǎn)相信,，永不改變!
以選擇為題的演講稿篇三
最后一節(jié)課是語修課。講完了,，熊老師神神秘秘地說：“我們來做一個(gè)游戲吧,?！?/p>
一聽要做游戲,，我們立刻高興得一蹦三尺高?！笆紫饶贸鲆恢ЧP，再拿出你的筆記本,，按我的要求做,。”熊老師不緊不慢地說,。我們馬上照做,，臉上流露出玩游戲時(shí)興奮的表情。
“現(xiàn)在游戲開始了,，你們各自在自己的筆記本上寫下五個(gè)自己認(rèn)為最離不開,、最依賴的人，寫好了嗎?”我們不知道熊老師葫蘆里到底賣的是什么藥,，但還是照做了,，寫完后大聲地說：“寫——好——了!”我偷偷地看了一下坐在我旁邊的吳嘉宜寫的，她寫的是爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶和連琪琪,。
“現(xiàn)在,，我讓你從這五個(gè)人里面劃去一個(gè)人,，你會(huì)劃誰呢?記住,，劃去誰，就是等于你在現(xiàn)實(shí)生活中失去了他!”熊老師發(fā)布了新的命令,。
我頓時(shí)一驚,，什么!竟然要從這五個(gè)人中劃去一個(gè)!要知道，這五個(gè)人可都是我最親的親人啊!不僅我嚇了一跳,，班里很多同學(xué)也嚇了一跳,。“這是什么游戲嘛!”有些同學(xué)笑了,。熊老師突然嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們,，這可不是一個(gè)簡簡單單的游戲!如果你們只是抱著游戲的態(tài)度來玩這個(gè)游戲的話，那我也無所謂跟不跟你們玩了!”
聽了熊老師的話,，教室里頓時(shí)嚴(yán)肅起來,。于是，大家按照熊老師的要求,，一個(gè)接一個(gè)地往下劃,。劃剩三個(gè)時(shí)，班上已經(jīng)有幾個(gè)女生眼圈紅了;劃剩兩個(gè)時(shí),，幾個(gè)男生再也忍不住,，輕輕落淚了,。
教室里的氣氛越來越緊張，熊老師說：“還剩兩個(gè)了,，大家是什么心情?”
“當(dāng)……當(dāng)我感……覺要失……去我的……親人……”曾德豪說不下去了,，哭了起來。熊老師嘆了一口氣,，對(duì)我們說：“這就是選擇!生活中,，有些東西失去了將永遠(yuǎn)沒辦法復(fù)原。同學(xué)們,，讓我們珍惜親人,，珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!”
以選擇為題的演講稿篇四
我讀過一篇文章—《浮冰》，那是在俄羅斯的小村莊里,，有五個(gè)漁民,，由于經(jīng)常一起捕魚，他們結(jié)拜為兄弟,，發(fā)誓同生共死,，患難與共。在一個(gè)冬天的早晨,，五人去釣魚,，他們鑿開冰塊，開始釣魚,。過了一會(huì)兒,，老大發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)裂開，老二老三都驚慌地大叫,，只有老五不知道,，因?yàn)樗簧聛砭褪敲@啞人，這時(shí)老四鎮(zhèn)靜地說：“都不要?jiǎng)?，朝村莊喊救命,。”除了老五,，其他人都喊救命,，可是沒有一個(gè)人聽到他們的呼救。前面就是大海,，如果沒有船經(jīng)過,，他們會(huì)死的，老四說：“不管怎樣都不能丟下他,，指了指老五,。老五還在專心地釣魚。一個(gè)小時(shí)過去了，來了一艘船,，當(dāng)船長得知他們是俄羅斯人,，就說有錢的才能上去，老大上去了,，老二騙他們說扣子是金的,，結(jié)果被人扔下船，凍死了,。老四罵完他們,，回頭看了看老五，羨慕他什么都不用擔(dān)心,，浮冰進(jìn)入大海后,，航道中有浮標(biāo)，老三悄悄爬了上去,，浮標(biāo)已容不下第二個(gè)人,，后來又來了一艘船，老四求救,，船長說只可以救一個(gè)人,，并且這個(gè)人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸，上船后,，還要唱歌,，老四同意了，然后扭頭對(duì)五弟說：“兄弟,，大難臨頭各自飛啊,。”只剩下了聾啞人老五,，他這時(shí)一看,，只剩自己了,，便從箱子里拿出了一團(tuán)黑色的橡皮圈,，他吹完氣，橡皮圈膨脹變成了橡皮船......
在這個(gè)故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續(xù),老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說明了他們放棄誓約的錯(cuò)誤選擇.故事中的老五是一個(gè)細(xì)心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們?cè)缇涂炜鞓窐?自由自在的在自己家和親人聊天呢,。
孟子說過：“生,，亦我所欲也;義，亦我所欲也,。二者不可得兼,，舍生而取義者也?！庇亚?，有時(shí)候比生命還要珍貴，也許友情能夠使一個(gè)人再獲生命呢,。每個(gè)人都有朋友,，朋友和自己是不可分離的,，和友情相比，生命有時(shí)候會(huì)顯得非常渺小,。
生命固然可貴,，在珍惜生命的同時(shí)，也顧及一下別的吧,。
以選擇為題的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位同志：
大家好!我是來自雨花區(qū)育新小學(xué)的張夢(mèng)蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》,。
人生是一條絢麗而多彩的大河,，當(dāng)我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望,，每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇,，有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生與取義面前選擇了取義,，就像我身邊的共產(chǎn)黨員,，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有響亮的豪言,，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn),。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨趧诘毓ぷ鳎麄兏试缸鎏锢飿O不起眼的小草,，用青春為祖國的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠;他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石,，用生命為群眾鋪設(shè)一條沒有坎坷的坦途。
著下班后和周末的時(shí)間給孩子喂藥,、撫摸來補(bǔ)償她欠缺的愛,。張老師就是這樣堅(jiān)持用積極的人生觀來對(duì)待生活和工作，用積極的情緒來感染每一個(gè)人,。問君哪得清如許,，唯有源頭活水來。如果說,，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來的一江春水,，那么永無止息的學(xué)習(xí)便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習(xí),，課外,，她閱讀大量的教育教學(xué)專著和有關(guān)的教學(xué)雜志，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，努力提高個(gè)人的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)后，在學(xué)校率先開設(shè)了微型講座,，分享專家們的先進(jìn)理念,，探討教學(xué)改革的可行性。同時(shí),，她還積極地參加學(xué)校課堂教學(xué)競(jìng)賽,，勇于嘗試對(duì)復(fù)習(xí)課的研究。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長的她,，在認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)之外,，還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師，抓住一切鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給年輕教師創(chuàng)造平臺(tái),。
這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么?榮譽(yù)?不是!獎(jiǎng)勵(lì)?也不是!她選擇的是一種責(zé)任,，是對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不懈追求,，是對(duì)祖國、對(duì)人民,、對(duì)社會(huì),、對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。這就是她選擇的全部內(nèi)涵,。在我們的生活中,，還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，處處體現(xiàn)著模范帶頭的作用。正因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣千千萬萬個(gè)普通的優(yōu)秀黨員,，我們的社會(huì)才更加安定和諧,，黨的隊(duì)伍才更具生命力!
回頭想想，同樣作為共產(chǎn)黨員的我們,，血是熱的,，感情是強(qiáng)烈的，胸中也懷有高度的社會(huì)責(zé)任感,。我想我們應(yīng)該從身邊的先進(jìn)典型開始學(xué)起,，從點(diǎn)滴開始做起。在祖國需要與個(gè)人利益面前,，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國;在奉獻(xiàn)與索取面前，我們也應(yīng)該毅然決然地選擇奉獻(xiàn),，這才是21世紀(jì)的黨員教師,。
時(shí)代在前進(jìn)，我們每個(gè)人都將面臨著人生的選擇，而每一次選擇都是一次考驗(yàn),。愿每一次選擇,，我們都能遞上一份滿意的答卷!使我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦材芊派涑鲨驳墓饷?讓我們?cè)诟呱剑统蔀橥Π蔚那嗨?在草原,，就成為奔馳的駿馬;在戈壁,，就成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天，就成為翱翔的雄鷹!
以選擇為題的演講稿篇六
親愛的老師們,、同學(xué)們：
大家好,，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》,。
記得一年前來到這里,，第一次怯怯的站上講臺(tái)，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,，我知道這便是我的起點(diǎn),，我苦惱過，迷惘過,，但卻從未動(dòng)搖過,。
我堅(jiān)信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛,。
在這一年中,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,，雖然有時(shí)候也感到很累,，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。
與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子。
假如是我的孩子”這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。
這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè),，喜愛我的孩子們。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師,、身正為范,。
老師是孩子心目中最崇高,，最有威信的榜樣。
沒有走出校園的那一刻,，從不知老師的思想,、信念和道德，以及態(tài)度,，儀表和行為等,，對(duì)孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。
記得上次大班進(jìn)行測(cè)試,，我對(duì)孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅手?！笨荚嚱Y(jié)束后,，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說過的話,，我給忘了,，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對(duì)不起,，老師給忘了”,，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。
這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈,、天真,、寬容、陽光的,，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,，不當(dāng)?shù)囊谎浴⒁恍?、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來瑕疵,，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光,、更明亮,。
幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。
我選擇,、我自豪,。
說到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天,，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí),。
同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力,。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時(shí)候,，我真的不敢相信,，這是我教出來的學(xué)生嗎?他們每個(gè)人的成績都讓我感到自豪,。
也使我正真的明白,，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的,。
我的生命在幼兒身上延續(xù),，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。
是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),，讓我無悔我的選擇,。
所以：我選擇，我熱愛,。
以選擇為題的演講稿篇七
上星期四,，去“睿源教育”上奧數(shù)課。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)單子,，原來是報(bào)名表,。上面列滿了每種項(xiàng)目，我瞄了瞄,，六年級(jí)上的只有“六升七暑假英語,、數(shù)學(xué)”，我能上的只有這兩種,?？赐旰螅野阉胚M(jìn)書包,，繼續(xù)認(rèn)真聽課,、思考。早已把報(bào)名表忘了,。
回到家整理書包,，不巧看見了這張紙，目光又鎖定在了“六升七”上面,。心里想,，自己奧數(shù)英語基礎(chǔ)還不太好，馬上進(jìn)入初中,，趕緊補(bǔ)補(bǔ)吧,，這樣初中應(yīng)該不會(huì)太累。于是我拿著這張紙去找媽媽說明,，媽媽看了看,，只是淡淡地說：“只要你肯上，我們就報(bào)名交費(fèi),。明天去上課的時(shí)候,，放學(xué)就報(bào),。”雖然是自愿,，但我的心里一陣陣感到失落,。但又想，小賀回不回去報(bào)名呢?如果這樣,，暑假一起去上,，這該多好!可如果她不去呢……伴隨著這樣混亂的思緒沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天(也就是今天),，爸爸送我到學(xué)校,，匆匆說完再見。就跑到教室,，問小賀：“你上六升七暑假班嗎?”小賀又是搖頭,，又是點(diǎn)頭，最后吞吞吐吐地說：“我老媽答應(yīng)我暑假不報(bào)任何班的,。而且聽說,，那時(shí)占用暑假的時(shí)間，隔一天上一次,，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了,，誰不想在小學(xué)最后一個(gè)暑假好好地玩一玩呢?擺脫學(xué)習(xí)的壓力呢?可是初中壓力大，現(xiàn)在上課,，可能會(huì)緩解一點(diǎn)兒吧,。最后，我還是說：“我要…上…六升七,，在暑假,，媽媽已經(jīng)要給我報(bào)名了?！毙≠R無奈地?fù)u搖頭說：“可憐的孩兒啊!”我又沉默了,，心里有些糾結(jié)。
很快放學(xué)了,，我們問隔壁班的溫東欣,，他報(bào)不報(bào)，他說他不想報(bào),。一起下到二樓,，媽媽上來了，要給我報(bào)名,。這時(shí),，溫東欣才曉得我要上“六升七暑假班”，疑問似地對(duì)我說了一句：“你傻呀!”我沒搭理小賀和溫東欣,，只是撇了撇嘴,，很不情愿地跟媽媽上了樓,。
媽媽在問著“六升七暑假班”的時(shí)間安排，我在一旁靜靜地聽著,。心里除了無奈還是無奈,。到底報(bào)不報(bào)呢?我難道很愿意上嗎?心里馬上跳出個(gè)小人兒堅(jiān)定地說：“報(bào)?！?/p>
我又陷入沉思,。那些奧數(shù),、英語好的同學(xué),，才不會(huì)想這些呢，他們有很深的基礎(chǔ),，而我呢?誰讓我是個(gè)在奧數(shù)與英語語法上無藥可救的笨小孩呢?!一道奧數(shù)題要講好長時(shí)間才能徹底的明白,，英語口語夾雜著錯(cuò)誤。連我自己也要失去信心了,。
我何嘗不希望有個(gè)美好的假期,，沒有煩惱的假期?!都說初中時(shí)間緊緊緊、考試多多多,，而且科目也增加了幾項(xiàng),。在小學(xué)，是可以分主科,、副科的,，可在初中每一門都是主科!我能忍受這樣大的壓力嗎?現(xiàn)在的輔導(dǎo)，能減輕我的壓力,，為了初中功課不被落下,，我只有這一條路可以選擇了!為了明天的希望，現(xiàn)在受一下苦,，忍一忍就過去了,。
當(dāng)媽媽問完后，對(duì)我說：“晨曦,，報(bào)不報(bào),。”我咬著唇,，從齒間蹦出一個(gè)字“報(bào)!”媽媽立刻付錢,，我也徹底進(jìn)入到“六升七暑假班”里了。
現(xiàn)在我只能對(duì)自己說：你做了一個(gè)明智的決定,，為了明天吧,，現(xiàn)在受苦不算什么。好好學(xué)習(xí),，天天向上!
以選擇為題的演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
行走在人生的旅途中,，我們會(huì)面臨無數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服,，午飯吃什么,，大到你未來上什么學(xué)校，選什么專業(yè),，以至人生伴侶的選擇,。然而，不同的選擇便決定了不同的道路,，我們?cè)撊绾芜x擇?這便需要我們好好思慮,。學(xué)會(huì)選擇，成就人生,。
在紛擾的世俗下,，他選擇了清貧，選擇了放棄,，選擇了逍遙的人生,。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由,，放棄了俗世的功名利祿,，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界,，選擇了內(nèi)心的自由仙境,。于是他成就了他一生逍遙自由、無所羈絆的追求,。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏,，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由,，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門,，化身為弘一法師。在名利面前,，他放棄一切,，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦,，邁入佛門,。自此嚴(yán)守清規(guī)，恪守本分,。正是這種選擇,，成就了他“四大高僧”的稱號(hào)，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生,。
既然有寧靜淡泊的選擇,，有怎會(huì)少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際,，魯迅先生義無反顧,，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識(shí)的道路;孫中山先生勇往直前,，投筆從戎,，選擇了流血斗爭(zhēng)的革命之路。正是這種選擇,，成就了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的一生,，成就了中山先生偉大的三民主義,。他們選擇了民族，選擇了國家,，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚(yáng)鞭東指,，馳騁沙場(chǎng),，縱然馬革裹尸，也要勇往直前,，這是勇敢的選擇;諸葛亮運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外，縱然積勞成疾,，也要義無反顧,，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬,，縱然清貧困苦,，也要堅(jiān)定不移，這是淡泊的選擇,。
正是因?yàn)檫x擇,，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章,。讓我們學(xué)會(huì)選擇,，選擇你的道路，成就你的人生!
以選擇為題的演講稿篇九
親愛的老師們,、同學(xué)們!
大家好!今天我演講的題目是《歷史的選擇》,。
在清朝末年，中國背負(fù)了一個(gè)又一個(gè)的屈辱，讓人民生活在水深火熱當(dāng)中,。
但是,，往往人在極限時(shí)而實(shí)現(xiàn)突破，這個(gè)力量是無敵的,，我們拿起了鐮刀鋤頭,，去反擊帝國主義者的洋槍大炮，這時(shí),，歷史選擇了反擊,。
在1937年時(shí)，日本大舉進(jìn)攻中國,，這次,，我們沒有懦弱，我們的毛主席帶領(lǐng)我們勇敢抗擊敵人,，這時(shí),，歷史在中國危難的時(shí)候選擇了毛澤東和反擊。
在文革時(shí)期,，四人幫在整個(gè)中國攪得人民不得安寧,，這時(shí)，在國家需要治理的時(shí)候,，歷史選擇了鄧小平,。
現(xiàn)在，我們完全可以向世界宣布：我們不是東亞病夫!我們不怕你們!我們的力量是強(qiáng)大的!中國崛起了!
那么,，力量在哪里呢?今天人們常常會(huì)提到一位偉大哲人的名言：知識(shí)就是力量,。
團(tuán)結(jié)就是力量!
鄧小平爺爺也提到過：“落后就要挨打?！睘槭裁串?dāng)時(shí)落后呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建主義在中國蔓延得太深,，女孩都不能上學(xué)，導(dǎo)致了阻礙中國前進(jìn)的腳步;當(dāng)時(shí)人們也不團(tuán)結(jié),，各家過自己的,，沒有禮尚往來，失去了心連心的默契,，從而導(dǎo)致了中國被侵犯,。
現(xiàn)在，中國選擇了我們,，歷史選擇了我們,。
世界都在關(guān)注著我們，中國不再傷痕累累,，中國的歷史不再有屈辱的一頁,。
讓我們新一代為他抹平創(chuàng)傷，為他摘下屈辱的包袱。
讓他輕松的發(fā)展,，用事實(shí)來反擊帝國主義,，你不是說中國是東亞病夫嗎?那就讓我們前進(jìn)的拳頭擊碎你的思想;還想再侵犯我們神圣的土地嗎?那就讓我們前進(jìn)的腳步軋碎你的意圖。
中國,，我們一定不能辜負(fù)您的選擇!謝謝大家!
大家好,，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》,。
記得一年前來到這里,，第一次怯怯的站上講臺(tái)，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,，我知道這便是我的起點(diǎn),，我苦惱過，迷惘過,，但卻從未動(dòng)搖過,。
我堅(jiān)信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛,。
在這一年中,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,，雖然有時(shí)候也感到很累,，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。
與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子,。
假如是我的孩子”這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。
這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè)，喜愛我的孩子們,。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師,、身正為范。
老師是孩子心目中最崇高,，最有威信的榜樣,。
沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德,，以及態(tài)度,，儀表和行為等，對(duì)孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大,。
記得上次大班進(jìn)行測(cè)試,，我對(duì)孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅手,?！笨荚嚱Y(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù),，”這時(shí)我才想起自己說過的話,，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,，并道歉說“對(duì)不起,，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”,。
這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈,、天真、寬容,、陽光的,，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎?、一行,、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒,，讓他們的世界更陽光,、更明亮。
幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè),。
我選擇,、我自豪。
說到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了改變,，在考試前幾天,，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。
同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí),，每個(gè)人都盡了自己最大的努力,。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時(shí)候，我真的不敢相信,，這是我教出來的學(xué)生嗎?他們每個(gè)人的成績都讓我感到自豪,。
也使我正真的明白,，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的,。
我的生命在幼兒身上延續(xù),，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。
是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),，讓我無悔我的選擇,。
所以：我選擇，我熱愛,。
我是在水文站長大的,，從小在父輩們的影響下對(duì)水文有著深厚的感情，所以我毅然跟隨父輩從事了水文工作!水文是一個(gè)艱辛的行業(yè),，水文人工作艱苦生活清貧,，遠(yuǎn)離繁華的城市，要忍受著無限的寂寞!
我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘,，你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇水文后,，給了自己肯定的答案：既然選擇就要堅(jiān)持。
再苦再累,，也要堅(jiān)持走下去,，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。
現(xiàn)在的我成了一名光榮的水文職工,，我很熱愛這份工作，很熱愛這個(gè)大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量,，做出最大的貢獻(xiàn),。
既然選擇，就要堅(jiān)持,，我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，這就是我身為水文人的.信念。
愛崗就要敬業(yè),，敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責(zé)。
水文人的時(shí)間就是一切,，無論日曬雨淋,，還是刮風(fēng)下雪,，都要準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上，這就是責(zé)任,。
雖然每日重復(fù)著繁瑣的工作,，但我們絕不會(huì)因?yàn)樗目菰锓ξ恫莶荻鵀椋菆?bào)以細(xì)心踏實(shí)的態(tài)度去完成,。
水文人,，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅(jiān)守十分不易,，所以我很敬佩我們的老同事,，他們無怨無悔扎根大山，舍小家為大家的精神和堅(jiān)守崗位的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),，不斷的激勵(lì)著我要堅(jiān)定信念,，勇往直前!我要向他們學(xué)習(xí)，做一名合格的水文人!
“干一行,、愛一行,、精一行”，這句話銘記我心,。
參加工作以來,，通過學(xué)習(xí)加深了我對(duì)水文的認(rèn)識(shí)，深深體會(huì)到了水文工作對(duì)國家建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的重要性,，意識(shí)到自己從事的職業(yè)是那么的有意義,，今后的目標(biāo)有了更明確的方向。
工作中我不斷鼓勵(lì)自己要積極進(jìn)取,，盡快成長起來,。
我將保持積極向上的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，持之以恒地努力，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。
我們要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、總結(jié)新方法,、適應(yīng)新市場(chǎng),，與時(shí)俱進(jìn);我們要摒棄懶惰的思想，打破傳統(tǒng)的觀念,，努力奮斗!我堅(jiān)信通過一代又一代水文人的努力,，水文的明天會(huì)更好。
堅(jiān)守,，還要有犧牲奉獻(xiàn)精神,。
一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸,，一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)利益結(jié)合起來，聰明才智才能得到充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn),。
在水文站工作的日子里，我曾無數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活,，無數(shù)次的夢(mèng)到我慈愛的父母和親愛的朋友們,。
但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年,，在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞度過了他們最美好的年華,。
他們堅(jiān)持下來了，為的是什么?他們能做到,，我也可以,。
水文，既然我選擇了你,，是不會(huì)輕言放棄的,，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什么?朋友們,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們的崇高追求，讓我們一起奮斗,，堅(jiān)持與水文事業(yè)共同前進(jìn)吧,。
今年三月的汛前準(zhǔn)備工作，讓我第一次真正體會(huì)到了水文工作的艱辛,，雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么猛烈,，但長時(shí)間的暴露在外面，也會(huì)讓人十分難受,。
有這樣一句話：水文站從來就沒有弱女子!是啊,，經(jīng)歷過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋,，再柔弱的女孩進(jìn)了水文站后也會(huì)磨練成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的水文戰(zhàn)士!有付出就會(huì)有回報(bào)!想想半年前的我,，連出趟遠(yuǎn)門都讓人擔(dān)心，而現(xiàn)在我卻能好好的照顧自己,，我能扛起笨重的儀器去測(cè)量,，我再也不會(huì)懼怕黑夜里狂風(fēng)暴雨的來襲，我學(xué)會(huì)了與同事一起齊心協(xié)力的工作,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了怎樣過好每一天,。
我長大了,，得到了許多以前不曾得到的東西，我想,，這就是水文給我最好的饋贈(zèng)吧,。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!未來的道路充滿了崎嶇坎坷,，但是我相信：世上無難事,，只怕有心人。
我選擇了水文,，就會(huì)堅(jiān)持到底,。
有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，我愿意做一顆永不生銹的螺絲釘,，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平凡的崗位上,。
朋友們，讓我們攜起手來,，共同努力,，建設(shè)水文更美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
以選擇為題的演講稿篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人因選擇不同,，最后的結(jié)果也不盡相同。魯迅,，從文之前,，他學(xué)的是醫(yī)?？伤詈髤s選擇從文,，得以留下一篇篇經(jīng)典;韓信，當(dāng)他受胯下之辱時(shí),，他本可以與人爭(zhēng)打一番,，可他卻選擇忍讓，最后成為赫赫有名的大將軍;陶淵明,，他文采斐然,，若在官場(chǎng)為官必定可以成為大富大貴的人?？此麑幙伞安删諙|籬下,，悠然見南山”，也不愿讓那萬惡的官場(chǎng)沾染了自己,，最后寫下一首首意義深刻的名詩,。
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不論結(jié)果是好是壞,。曾聽過一篇小故事：轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)就要畢業(yè)了,。每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇繼續(xù)考研,，而另一些人則選擇聽從父母的安排進(jìn)了某個(gè)大公司,。其中飛便靠著父母的關(guān)系，一進(jìn)公司便是高層人員,，要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨。面對(duì)不聽從的下屬,，他立刻就把他們開除,。而飛的有些同學(xué)卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個(gè),，阿澤的故鄉(xiāng)是一個(gè)不太發(fā)達(dá)的地區(qū),，他從小就立志要讓故鄉(xiāng)變得更好。
回到故鄉(xiāng)他便開始創(chuàng)業(yè),，開始他屢受挫折,，但他并沒有選擇放棄，而是更加努力,，更加拼命,。在他不懈的努力下，故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越辣越好,，家鄉(xiāng)的人也越來越有錢,。而飛因?yàn)樗哪恐袩o人，讓越來越多的人對(duì)他產(chǎn)生不滿,，可對(duì)他敢怒不敢言,。最后飛越來越猖狂，居然把公司里的元老都開除了,。公司因?yàn)闆]有人處理而破產(chǎn),。飛從當(dāng)初的高富帥變成破產(chǎn)公子，還每天被人追著還錢,。最后,，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好,。如果當(dāng)初飛沒有選擇聽從他父母的安排,，而是選擇讓自己多鍛煉鍛煉，或許就不會(huì)有這樣的結(jié)局,。人們?cè)谶x擇的開始并沒有任何錯(cuò),，錯(cuò)的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的你也不愿承認(rèn)。
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，我們的選擇越來越多，所造成的結(jié)果也各有不同,，所以我們也應(yīng)該慎重地選擇。如果一個(gè)人孜孜以求在乎太多,，那么這個(gè)人的心靈也會(huì)自然而然的不堪重負(fù),。學(xué)會(huì)取舍，懂得放下,，讓自由和輕松如清泉一般滿盈盈在心底流動(dòng),，讓心靈自由呼吸，只有如此,，人生才不會(huì)偏離軌道,。
以選擇為題的演講稿篇十一
“誠信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則，然而有的人卻不這樣認(rèn)為,，他們認(rèn)為金錢,、地位是最重要的，往往因?yàn)檫@些東西而放棄可貴的誠信,。
講誠信或講信用的人,，不管有多么的窮，多么的落魄,，他們都會(huì)贏得別人的尊重與信任,。
有一個(gè)小男孩子就是這樣的，他雖然窮,，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重,。事情是這樣的，一天這個(gè)小國孩子在大街上賣火柴,，于是一個(gè)紳士拿出一先令買一盒火柴,，可男孩沒有零錢找，于是他要紳士等一會(huì)兒,，自己去換零錢,，紳士等了半天，不見男孩回來,，就走了,，到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士，對(duì)紳士說：“我哥哥沒法給你找錢了,，他在換錢的路上被車子撞到,，醫(yī)生說他活不成了，他叫我把這四個(gè)便士給你，這是他找給你的錢,?！钡阶詈螅∧泻⑺懒?，紳士因?yàn)樾∧泻⒌恼\實(shí),，收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠信,，他失去了別人對(duì)他的信任,，對(duì)誠信那么的不重視，而這個(gè)賣火柴的小男孩為了誠信對(duì)人,，而最終失去了寶貴的生命,。卻贏得了大家對(duì)他的新生與信任。
誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中,。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞,。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復(fù)雜情況,，但只要我們正確理解誠信原則,，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)有誠信的人,。
以選擇為題的演講稿篇十二
當(dāng)我仰望燦爛的星空,，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開啟思想的大門,，我不禁這樣想：有時(shí)候,，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)?，放棄也是一種美麗,。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩,。伴隨著臉上甜甜的酒窩,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。有這樣一件事,，一位老人在火車行駛的途中,，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜,，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去,。
人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。學(xué)會(huì)選擇放棄吧,，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈,。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問題,，請(qǐng)選擇放棄……山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水,，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐,。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白，山,，如何站成一種尊嚴(yán),，水，如何淌成一脈智慧,。
選擇放棄吧,，俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí),，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯??！庇袝r(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,，并不是一種憂愁,，而恰恰就是一種歡樂。
我們并不排斥執(zhí)著,，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,，讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧，因?yàn)?，放棄也是一種美麗,。只有學(xué)會(huì)選擇放棄，你的前途才會(huì)更加光明!此岸?彼岸?有兩個(gè)被困在小島上的人,。一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,，另一個(gè)選擇等候營救。一個(gè)星期后,，被困的人缺食而死,，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結(jié)果,，是他們選擇的不同釀就,。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異,。
正因?yàn)檫@樣,，世界才變得形形色色，各具不一,。我們背著行囊上路,，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎,，要選擇是跨越還是停駐,。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇,，這時(shí)我們就要用心去選擇了,，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇,。
人們常說,，有正必有反，這句話我們不能否定,。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍,。如果你一不小心，選中了黑色弊劍,，沒關(guān)系,，將它放下，再操起白色利劍,。如果沒有覺察到你的錯(cuò)誤而在進(jìn)行選擇,，那么請(qǐng)你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”,。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè),，喜歡自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿,，得到家人的失望,。我聽到心在叫我，它說要振作,，它說要努力奮進(jìn),，它說要重新選擇。于是,，我選擇拋棄那個(gè)討厭的我,，找回好學(xué)活潑、乖巧的我,。
漸漸地,，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,，登上了成功路,。人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂,，在島嶼間不斷徘徊,。它們一座叫“成功的彼岸”,，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山,，無論結(jié)果怎樣,，一定要先聽聽你的心的述說，它會(huì)教你如何選擇,。
以選擇為題的演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是英語考試。太陽撥開一層層云彩,，為大地灑下一縷一縷金光,，照得我們睜不開眼睛。天空好像被水洗過,，顯得格外清澈,、明亮。走在上學(xué)的路上,，高興地想著：老天可能知道今天考試,，特地送給我們一個(gè)好心情!
隨著鈴聲的響起，一張張英語試卷落到了我們手中,。一縷陽光透過窗戶，照在我的試卷上,，泛起一個(gè)個(gè)金點(diǎn),。我大致瀏覽一下：恩!不錯(cuò)，題目不是很難,，時(shí)間足夠,，所以題目都在我的“掌控之中”。我心里美滋滋的,。
寫到一半,，一只“攔路虎”跳了出來。sarahisgoodat(),，begoodat什么呢?這好像超出書本的范圍了吧!我雖然課外學(xué)到過,，卻記不真切了。是begoodatdo呢?還是begoodatdoing呢?怎么辦……如果這題做出來,，我應(yīng)該就能得100分了?要不……天空暗了下來,，太陽害羞地躲了起來，留下一片陰晦,。
這時(shí),，一個(gè)聲音賊溜溜地對(duì)我說：“旁邊是學(xué)霸同學(xué)，去看一下吧!”另一個(gè)聲音連忙打住這話,，嚴(yán)肅地對(duì)我大喊：“不要這樣做!誠信比成績更重要!”“學(xué)霸同學(xué)現(xiàn)在正做這一面呢!多好的機(jī)會(huì),，何不抓住呢?過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了!”“自己想!想不出來沒有關(guān)系,。君子坦蕩蕩，這道題雖然錯(cuò)了,，但至少良心上過得去,。”好糾結(jié)啊!只要我頭一偏,，答案就到手了,。這時(shí)，我突然想到了學(xué)校門口人字碑上的一句話：“做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真,，堂堂正正的大寫的人,。”是啊,，成績好帶來的只是一時(shí)的快樂,，而做一個(gè)堂堂正正的人，這品質(zhì)卻能伴我一輩子!我還是自己做出了選擇,，寫下了begoodatdoing,。
這時(shí)，太陽又探出了腦袋,，朝著我笑呢!好像在照亮我這個(gè)明智的選擇,。
以選擇為題的演講稿篇十四
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好,！我今日講話的題目是《勤儉節(jié)儉,，從我做起》。
艱苦樸素,、勤儉節(jié)儉是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德,。可是此刻,，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來說吧,，每一天早,、中、晚三餐飯后,，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯,、剩菜；白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著,；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著,；剛吃完飯,，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃……這種,。種不正常的.現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來,，勤儉節(jié)儉,，從我做起。
1,、牢固樹立"崇尚節(jié)儉,、反對(duì)浪費(fèi)"的思想，人人以勤儉節(jié)儉為榮,，以鋪張浪費(fèi)為恥,。
2、從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，積極開展節(jié)儉"五個(gè)一"活動(dòng)。即：
節(jié)儉每一滴水,，水龍頭用后及時(shí)關(guān)掉,，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象,，要及時(shí)報(bào)告,；節(jié)儉每一度電，做到隨手關(guān)燈,，人走電器關(guān),；節(jié)儉每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用,；節(jié)儉每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少,，不浪費(fèi),；節(jié)儉每一分錢，我們應(yīng)當(dāng)合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢,。
3,、各個(gè)中隊(duì)要積極開展"勤儉節(jié)儉，從我做起"主題班會(huì),，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng),。如看一段以節(jié)儉為資料的視頻；開展"勤儉節(jié)儉,，從我做起"演講比賽,；辦一個(gè)"綠色銀行"收集廢品；開展"中隊(duì)節(jié)儉小天使"評(píng)比等活動(dòng),。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)儉資源,，人人有責(zé)的意識(shí),。
各位教師、同學(xué)們,，讓我們一齊從我做起,，從此刻做起，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的良好行為習(xí)慣,，為建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
