計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇一
3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動人民,，愛惜勞動成果,，愿意為同伴和服務。
藝術(shù)方面,。
能運用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。
三,、各項工作具體措施。
(一)班級管理,。
1,、定期召開班務會，發(fā)揮班級各位老師的所長,，對班上的各種事項進行商議,、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果,。
2,、合理擺放班級物品，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣,，愛護公物，節(jié)約用水用電等,。
3,、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動,，虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。
(二)教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月,、周,、日計劃，精心設(shè)計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂，因材施教,，以新穎,、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動,。另根據(jù)每月的目標,，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松,、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動,。
2,、注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。
(1)禮貌習慣：結(jié)合日常的晨檢、散步,、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。
(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣,，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習慣：通過幫助,、提醒,、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具,，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮,，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說;為此，我們將采取多鼓勵,、多肯定的教育手段,，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心,。
3,、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高,。
4、利用社區(qū)資源開展各項活動：
開展各項興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加,，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。
5,、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開展每天的戶外體育活動,，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展,，增強幼兒的體質(zhì),。
6、加強語言會話能力的培養(yǎng)：
利用早談活動,、游戲的互相與,。
自我評價。
鍛煉孩子的會話能力,。在各項活動中鼓勵每個幼兒大膽發(fā)言多問多說,。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)適時引導幼兒學習優(yōu)美詞句豐富詞匯。
7,、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力：
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動,，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力,。
8、開展豐富多彩的節(jié)日活動：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動,。
(三)保育工作,。
1、尊重,、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔,、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3,、玩,、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作,。
4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。
(四)家長工作。
重視開展家長的工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長的配合,。
2、召開不定期小型家長會,，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,。
3,、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案,，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動,，鼓勵家長參與我們的教育工作,。
4、開展社區(qū)活動,，讓家長參與活動,，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛,，建立初步的環(huán)保意識,。
5、豐富“家教園地”的內(nèi)容,，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長提供最新的幼教資訊，并及時了解科學的育兒知識及育兒動態(tài),，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。
總之，我班教師將遵守園里的各項,。
規(guī)章制度,。
時刻把幼兒的安全放在首位以滿腔的熱情投身到工作之中。
(五)月份工作安排：(略),。
時光飛逝,，我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的希望。當然,，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲,。
一,、班況分析：
本學期，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過一周的學習生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,，爭取更好的成績。
三,、教學內(nèi)容與要求：
1,、健康領(lǐng)域。
1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;,。
2.生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力;,。
3.知道必要的安全保健常識，學會保護自己;,。
4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。
2、語言領(lǐng)域,。
1.樂意與人交談,，講話禮貌;。
2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語;,。
3.能清楚的說出自己想說的事;。
4.喜歡聽故事,、看圖書;,。
5.能聽懂并會說普通話。
3,、社會領(lǐng)域,。
1.能主動的參與各種活動，有自信心;,。
2.樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心;,。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;。
4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感;。
5.愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
4、科學領(lǐng)域,。
1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;。
2.能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題;。
3.能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果;,。
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;。
5.愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。
5、藝術(shù)領(lǐng)域,。
1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;。
2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;,。
3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
四,、家園共育：
1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2,、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。
3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。
4,、幼兒不來園及時家訪,，了解情況。
5,、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動。
五,、具體工作安排：
1,、主題活動：春天來了。
2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié),。
3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病。
4,、科學探索動：我們來種植,。
5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風箏,。
6,、音樂欣賞：好媽媽。
7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊,。
1、主題活動：和你在一起,。
2,、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”
3、社會與健康：身體動一動,。
5、科學探索：神奇的水,。
6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人。
7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動,。
1、主題活動：我們真快樂,。
2,、“五一”勞動節(jié)慶祝活動,。
3,、社會與健康：你會怎樣做,。
4,、科學探索：怎樣才涼快。
5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友,。
6、音樂欣賞：我的動物朋友,。
7,、準備慶“六一”節(jié)目,。
1,、主題活動：美麗的夏天,。
2,、家園共慶“六一”。
3,、節(jié)日教育：端午節(jié)。
4,、科學探索：水變牛奶,。
5、實踐活動：甜甜的瓜,。
6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂。
7,、安全教育：游泳去,、太陽火辣辣。
1,、幼兒發(fā)展情況測查評價,。
2、班務總結(jié),、
3,、幼兒離園安全教育。
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一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇二
新的學期即將開始，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里,，我們班的同學一起努力,，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為班長,，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級體中，如果沒有精神,，沒有集體榮譽感,，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙,，毫無生氣,，全無斗志。正所謂：“人心齊,，泰山移,。”如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時,，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,，我認為,，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。
一、工作目標,。
有目共睹，上一屆班委做的不錯,。取得了一定的影響力,，開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績,。今年的總目標是：
1,、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,，加強全班同學之間的團結(jié),。
2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、增強班級影響力,、爭創(chuàng)系級,、院級先進班級,。
4、在全班形成求真務實,，勤學好問的學習風氣,。
5、盡量提高全班整體的學習成績,。
（一）要有堅強的班集體核心,。班委要團結(jié)一直，密切聯(lián)系同學,，起模范帶頭作用,，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感,、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神,，能夠以自尊、自愛,、自信,、自立、自強的熱情,，真正成為班級“自我教育,，自我管理，自我服務,、自我約束”的核心,。
（二）要實行班務公開制度。設(shè)立班務公開日（一月一次）,，讓同學們知道班最近有什么活動,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。
（三）要有共同奮斗的目標,。共同的奮斗目標是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求,。我班應始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃,，并有計劃,、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結(jié)互助,，攜手前進,，為實現(xiàn)總的奮斗目標而努力。
（四）要有良好的紀檢制度,。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否,。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強,。
（五）要有濃厚的學習氣氛,。班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正,；遵守學習紀律,，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績,，無論好壞都已是過去式,，關(guān)鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的,。本學期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍愛所學習的專業(yè)并圓滿完成各科學習任務,；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚“團結(jié),、嚴肅,、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇三
一,、現(xiàn)將《全日制六年制重點中學教學計劃(試行草案)》和《全日制五年制中學教學計劃(試行草案)的修訂意見》發(fā)給你們，望結(jié)合各省市,、自治區(qū)的實際情況,，研究執(zhí)行。
二,、這兩個教學計劃是指導性的教學計劃，各省市,、自治區(qū)教育廳(局)可結(jié)合本地區(qū)實際情況(包括民族地區(qū)的特殊情況)適當加以調(diào)整,。調(diào)整后的教學計劃報我部備案。各省市,、自治區(qū)頒布的教學計劃,，學校必須嚴格執(zhí)行。條件好的重點中學進行教學改革試驗,，經(jīng)省市,、自治區(qū)教育廳(局)批準，可以變更教學計劃。
三,、五年制中學各年級教材修訂本一九八二年秋季開始陸續(xù)供應,。六年制重點中學全國統(tǒng)編教材一九八三年開始陸續(xù)供應。八三年以前已改為六年制的學校,，教材可以各地自編,，也可以按人民教育出版社提出的過渡辦法，使用五年制教材,。
四,、中學學制定為六年。由五年制向六年制過渡,，各省市,、自治區(qū)教育廳(局)應從各地實際條件出發(fā)，結(jié)合中等教育的調(diào)整和結(jié)構(gòu)改革,，作出具體規(guī)劃,，有計劃、有準備,、有步驟地進行,。多數(shù)地區(qū)可爭取在一九八五年前，把中學學制改為六年,。
附件：
一,、關(guān)于制訂《全日制六年制重點中學教學計劃(試行草案)》的幾點說明二、全日制六年制重點中學教學計劃(試行草案)三,、全日制五年制中學教學計劃(試行草案)的修訂意見關(guān)于制訂《全日制六年制重點中學教學計劃(試行草案)》的幾點說明一,、本教學計劃適用于重點中學，也可適用于條件(包括師資,、設(shè)備和學生的學習基礎(chǔ)等)比較好的中學,。一般中學的教學計劃，各省市,、自治區(qū)教育廳(局)可另行制訂,。
二、本教學計劃的制訂,，既根據(jù)當前的實際條件,，又考慮到今后一定時期內(nèi)可能發(fā)生的變化和經(jīng)過努力可能達到的程度，力求使教學計劃有相對的穩(wěn)定性,。
三,、全面貫徹黨的教育方針。既要重視抓智育,，又要注意加強學生的思想品德教育,、體育和衛(wèi)生保健工作,，使學生德、智,、體幾方面都得到全面而和諧的發(fā)展,。
四、扎扎實實打好基礎(chǔ),。特別要打好語文,、數(shù)學和外語的基礎(chǔ)。在此前提下,，既要注意自然科學的教育,，也要注意人文科學的教育。要使學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,，同時培養(yǎng)他們的學習能力,，發(fā)展他們的智力。
五,、為了適應學生的愛好和需要,，發(fā)展他們的特長，更好地打好基礎(chǔ),，高中二,、三年級設(shè)選修課。如何開設(shè)選修課,，有兩種安排：一為單課性的選修,，即對某些課程的選修。周課時除高中二年級,、三年級各為26節(jié)必修課外,，各安排4節(jié)選修課。開設(shè)什么選修課,，根據(jù)學生的要求,、社會的需要和學校的條件而定，可以另設(shè)新課程(包括職業(yè)技術(shù)課),，也可以就必修課的某一門或幾門開設(shè)加深加寬的選修課,，供學生選修，使學校辦出特色,。學生可以選一門或兩門,，也可以不全具體安排見教學計劃(試行草案)附件二(1)。
一為分科性的選修,，即在文科或理科方面有所側(cè)重的選修,。側(cè)重文科的學生,，應是文科基礎(chǔ)較好而且對文科有興趣的學生;語文,、歷史,、地理等學科適當提高程度，數(shù)學,、物理,、化學等學科在程度上要求淺一些，計算和實驗等方面要求低一些,。側(cè)重理科的學生,，應是理科基礎(chǔ)較好而且對理科有興趣的學生;數(shù)學適當加強基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)，物理,、化學適當加強實驗;語文,、歷史、地理的基礎(chǔ)知識,，與教學計劃試行草案附件二(1)的要求一樣,，不削弱。分科性選修的具體安排,，見教學計劃(試行草案)附件二(2),。
以上選修課的兩種安排，由各地選擇,。這兩種選修安排都有一個準備過程,。分科性的選修，各省市,、自治區(qū)可先在部分重點中學進行試驗,。
六、中學階段開設(shè)勞動技術(shù)課,，進行勞動技術(shù)教育,，使學生既能動腦，又能動手,，手腦并用,，全面發(fā)展。這樣,，有利于青少年的健康發(fā)展,，有利于培養(yǎng)勞動觀點，形成勞動習慣,，不僅為培養(yǎng)人才打下良好的基礎(chǔ),，而且為就業(yè)準備一定的條件。
勞動技術(shù)課的內(nèi)容,、師資和設(shè)備,，應根據(jù)情況，逐步配備充實,。各省市,、自治區(qū)教育廳(局)應指定幾所學校,，認真過去進行生產(chǎn)勞動教育的經(jīng)驗，積極進行勞動技術(shù)教育的試驗,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇四
班主任的工作內(nèi)容對于班級學習氛圍以及學生素質(zhì)的培養(yǎng)具有很重要的意義,。班主任的工作與班級任課教師的工作內(nèi)容之間存在很大的差別，班主任工作的順利展開要根據(jù)學生的特點進行,，學生的個性差異較為明顯,，這在一定程度上加大了班主任工作的難度。
1.班主任的教育管理的理論水平有待進一步提高,。
教育本身是極具復雜性的,，教育不僅是在傳授科學知識，還是在傳授學生做人的基本道理,。班主任是班級活動的組織者,，為了活躍班級的學習氛圍，讓學生有一個良好的學習氛圍,，班主任必須針對學生的心理特點,，有目的、有計劃地開展相關(guān)教學活動,。初中生極易受到外界新鮮事物的吸引,，這個心理特點就決定班主任在開展班級教育活動時，要緊跟時代發(fā)展的'步伐,，及時更新原有的教育理論知識,，不能直接套用前人的班級管理經(jīng)驗。時代的進步,，對班主任的教育理論知識也提出了新的挑戰(zhàn),。
2.班級學生缺乏集體主義榮譽感，給班主任工作帶來了一定的負面影響,。
班主任工作,，其中一個很重要的目的就是要讓班級學生融入班級這個群體，充分享受到集體生活的樂趣,。然而,，如今的初中生多以獨生子女為主，家庭經(jīng)濟狀況也得到了很大的改善,，因此很多孩子是在長輩們的溺愛中長大的,，因此，以自我為中心就成為初中生最明顯的性格特征,。班級是一個大的群體,，班主任是這個群體活動的組織者，為了讓群體中的每一名成員都培養(yǎng)出集體意識,，班主任也為此組織了很多教學活動,，但是,，學生自我為中心的個人思想存在，很多教學工作的順利開展就受到了很大的阻礙,。
1.積極提高初中班主任的教育管理理論水平。
班主任的工作內(nèi)容不應該是一成不變的,。社會在改變，學生的思想也在發(fā)生變化，因此,，為了更好地開展班級教育活動,，讓學生在集體活動中收益更多，班主任的教育管理水平必須要依據(jù)時代的發(fā)展變化而不斷更新,。班主任首先要認真分析和掌握班級學生的思想動態(tài),，以此為基礎(chǔ)，適時調(diào)整自身的教育理念,，轉(zhuǎn)變自身原有的教育管理理論水平,；其次，班主任應該在課下積極參加學校和社會組織開展的一系列培訓活動,，把學習到的新知識應用到實際的管理工作中來,。把理論和實踐緊密結(jié)合在一起，實現(xiàn)用理論指導實踐,，用實踐收獲提升理論水平的目標,。
2.積極培養(yǎng)學生的集體意識。
在如今激烈的市場競爭中,，集體意識是每個人適應社會所不可缺少的一種品質(zhì),。班級是個人未正式步入社會時所遇到的第一個集體，如果學生可以在這個集體中培養(yǎng)出個人的集體意識,，無疑會給學生今后的社會工作帶來積極影響,。班主任開展工作時，首先要讓學生樹立起集體意識,，讓他們了解集體對于個人發(fā)展的重要性,，從而鼓勵學生積極培養(yǎng)個人的集體意識；其次,，班主任可以有目的地開展相關(guān)教學活動,，如布置一些需要學生共同合作完成的任務。在任務完成的過程中,，讓學生體會到集體的力量,，有意識地培養(yǎng)學生的集體意識。
總而言之,，班主任工作是一項較為艱巨的任務,，在組織班級活動時會遇到很多問題,，班主任要積極尋找解決措施，讓學生得到全面的發(fā)展,。
參考文獻：
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［2］羅金鈞。初中班主任管理工作中的問題與對策［j］,。文理導航,，2014（11）。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇五
本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：
全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。
針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。
組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8,、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強,，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學生,，多與學生談心，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣。
總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ),。認真從學習質(zhì)量，學習效率,，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好,。
為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質(zhì),，特制定本學期初中班主任工作計劃：
以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2,、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平,。
3,、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理,。
1、言傳身教,，以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。
2,、尊重學生,，關(guān)愛學生,。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職,。愛學生，尊重學生人格,、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全、完善的人格,。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。
3,、加強對后進生的教育工作,。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。
4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。
(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃,。
作為班主任,，我們應該充分利用“2會”(班會、班務會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
同時,，本人作為班主任,，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8,、開展班級特色活動。
(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、
日記。
活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。
自己有決心不讓計劃成為一紙空文在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇六
十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的時候,。面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利xx,，與各學科的教與學有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學,，充分調(diào)動學生的學習熱情,，針對本班實際情況，特制定本計劃：
1,、爭取高考完成學校規(guī)定任務,。
2、爭取獲得年級先進班榮譽,。
1.關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。備考復習,，知識量大,，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度，學生有怯場心理,，復習階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高三開學后的三個月,，是學生智力大開發(fā)的時間,，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三復習備考的嚴重性,，作為班主任,，我準備抓住這一時機，充分利用課余時間,，及時做好心理輔導,，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習,，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應考的那般勁。
2.及時調(diào)整學生心理狀態(tài),，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學生心態(tài)復雜,，思想負擔重，作為班主任,，自然有學生的共同體驗,。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學生自主發(fā)揮特長”的主題板報,，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢,，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,，提升高考復習氣氛,。
3.及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導,，培養(yǎng)學科興趣,。學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵,。針對上學期數(shù)學較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓練要足量到位,，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案,，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間,，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯的原因,，提高復習效率。經(jīng)過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法,，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學,。
4.按《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作,。在儀表,、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,，讓學生感到高三最后200多天的學習還是一如既往,。
5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線,、本科線人數(shù)嚴重不足,，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上大學,，同時也可保證我班任務的完成;若繼續(xù)松松散散,，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,，爭取讓他們都考上理想學校,。本學期的另一大任務就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平,。
6.及時組織學生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學生學習中的.問題并幫其調(diào)整學習策略,。
以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路,。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整,。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻,。
學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng)，就是為了學生在高考中取得更好的成績,，這是全社會的共識,，考上大學就可以改變命運。多少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想,，幫助家里走出了貧困,。所以我們一定要為學生做好后勤工作。
在這段不長的時間里,，我會更加的努力工作的,，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話,，各位學生的成績一定沒有我預期的好,，所以我很擔心，擔心因為細節(jié)的疏忽導致學生成績的下降,。這就促使我更好的工作,。
祈愿我們班的學生能夠在高考中考好!
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇七
本學期我有幸擔任101班班主任。一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子以后會有很大的影響,，大家都非常重視啟蒙教育，班主任這個角色顯得尤為重要,。作為一名低年級班主任，我將努力用愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了增強孩子們自我意識和自我管理能力，更好地塑造孩子們美好的心靈；為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，特制定班主任工作計劃如下：
1.班級人人有事做,，事事有人做，明確任務,，責任到個人,，時時檢查反饋。
2.營造團結(jié)友愛,、微笑待人,、自覺歸位、喜歡閱讀和諧健康的班級文化,。
3.班級風氣：做人要誠實守信,，行為要有自控力，學習要努力勤奮,，人人爭當小老師,。
4.落實好“十二個習慣”培養(yǎng)學生良好的習慣。
5.安全：沒有按安全一切都沒有意義,，每周五召開安全主題班會,，結(jié)合季節(jié)、節(jié)假日,、疫情動態(tài)及時組織學生學習注意事項和防范措施,，家校群發(fā)布溫馨提示。每節(jié)課上課前的2分鐘教育學生注意安全,，每個小組設(shè)立信息反饋員,，有問題及時反饋給我，盡量達到零事故,。
6.穩(wěn)生：每月定期與家長溝通學生在校學習生活的情況,，關(guān)心每一位學生。
(一)班規(guī),。
加強以校風指數(shù),、學生一百分制度和決定孩子命運的十二個習慣為準繩規(guī)范學生的言行，帶著學生一起編寫班規(guī)和課堂紀律小兒歌,，訓練學生的課堂常規(guī),，幫助學生盡快遵守常規(guī)。
班規(guī)并貼上墻,，每個月的養(yǎng)成習慣寫在黑板一角以便更好的落實,，進行課前四查，中午保證學生都休息好,，前2周利用課間5分鐘進行坐姿,，傾聽的練習,，并頒發(fā)每周的最佳坐姿獎。
1,、以操行分為基礎(chǔ),，去管理班級。
開學初全班學習100分制度,，如個人一周扣滿10分要求請家長到學校面談并且學生做出書面保證,。以小組為單位，每星期進行小組操行分獎扣,，班主任每星期對表現(xiàn)優(yōu)秀小組進行可視性獎勵,，并每周發(fā)布在微信班級群中。加強學校,、家庭之間的溝通,，經(jīng)常與家長進行不定期電訪，微信訪問和家訪,。
2,、衛(wèi)生。
(1)要求并確做到穿戴整潔,、手臉干凈,、物品整齊、飯前便后洗手,、便后沖廁,、語言文明等。每周五中午用餐后進寢室洗臉洗手換衣并由寢室長監(jiān)督檢查,，確保干干凈凈回家,。
(2)緊抓安靜候餐、安靜就餐,、路隊安靜有序,，爭做“光盤”行動人，吃多少打多少,，不夠還可添加,，杜絕浪費；飯前洗手,，飯中光盤,，飯后擦嘴，安靜候餐就餐,。力爭“光盤行動示范班”每周五進行可視性獎勵,。
(3)保持班級衛(wèi)生，見到地上有紙屑臟物要及時撿起并扔進垃圾桶,。每天中午12點半之后每組固定人員檢查本組的抽屜和書包,，衛(wèi)生班長下課后要去走廊區(qū)域以及教室后面檢查衛(wèi)生,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，每天衛(wèi)生班長做好記錄,。
(4)不帶零食進入教學樓以及活動區(qū)域，見到垃圾紙屑及時撿起等綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生班長的記錄,，在周五頒發(fā)獎狀和獎勵。
(5)開學初先對6位衛(wèi)生小組長進行培訓并鼓勵,，由于才一年級,，班主任先手把手教會學生打掃，使學生掌握方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事做,，事事有人管，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(6)值日要求：先掃地,，掃地同時要開窗通風,，掃完并拖完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺,，清理飲水機,，將凳子推進去，將笤帚等打掃用具擺放好,。
(7)宿舍寢室長每周四定期檢查一次,，每月一次寢室和教室物品擺放檢查。每周評比一次,，檢查,、評比并予以相應獎勵。利用班會課加強教育違紀,，強調(diào)待改進的事件,。
2、落實好pbs自理課程,。
十二條習慣養(yǎng)成每月實行,，每月還定期開展整理抽屜、擺放物品等比賽,，使學生的自理能力得到鍛煉和提高,。堅持每周、每月有主題,，班主任,、生活老師和家長一起跟進,，發(fā)布圖片在班級微信群中，拍照片發(fā)朋友圈鼓勵,。
3,、紀律安全。
(1)早上7：50之前必須到校,，到校后要跟著值日人員認真早讀,，做到干干凈凈迎接每一天，入室即靜,、入座即學,。開展讀好書借閱活動，作好記錄,，采取措施鼓勵全班學生借閱圖書,，培養(yǎng)一批讀書愛好者。
(2)課堂上要認真傾聽,，坐姿端正,，對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的`小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督并評價每周評一次并發(fā)班級群表揚鼓勵,，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，由班長負責監(jiān)督，不亂跑吵鬧并進行小組評比,。
(3)晚自習后打掃好教室衛(wèi)生,，安靜排好隊方可離開教學樓；嚴抓追逐打鬧,、跑步行進現(xiàn)象,，力爭消除第一大安全隱患。爭創(chuàng)“路隊示范班”
(4)堅持落實“課前四查”一查書,，二查地,，三查桌，四查坐姿,。
(5)傳染病高發(fā)期每天及時更新晨檢結(jié)果,，晨檢結(jié)果逐級上報，有疫情及時聯(lián)系校醫(yī),，當天處理,，及時聯(lián)系后勤消毒。
4,、學習,。
(1)完成作業(yè)要認真，要求字跡工整,、書寫整齊,、不少寫作業(yè),。老師每天批改改完作業(yè)后利用時間進行滿分表揚以及加上小星星或小貼紙并對優(yōu)秀作業(yè)發(fā)到微信群鼓勵。
(2)課堂上要積極舉手爭當小老師,，每周評選優(yōu)秀小老師頒發(fā)獎狀并獎勵物品,。
英語：微表達(每日一句的情景式訓練)。
語文學科根據(jù)學校的安排努力做好課外閱讀,，落實“讀好書”主題活動,。
(4)加強雙休日閱讀.以及數(shù)學微課預習鞏固實施微信打卡來養(yǎng)成好的習慣。
(5)結(jié)對子進行一幫一活動,，每天中午時間幫助輔導在課堂上所不懂的地方，當天易錯點和難點當天過關(guān),。確定好對子之間的競爭對象,，每周五頒發(fā)最佳師徒獎，制作表格打卡并進行拍照發(fā)至班級群,。
(6)重視對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，對潛能生進行多關(guān)心鼓勵。
5,、重點培養(yǎng)班干部,。
1.落實小組評價、寢室評價,、100分加扣分制度,；落實班級管理“人人有事做、事事有人管”,，分工明確責任到人,，每一位學生都是班級的主人，每一位學生都要為班級建設(shè)出一份力,。
2.每月投票選出3位最負責任人進行獎勵,，強調(diào)穿著短袖扣兩粒扣,，長袖不披開,，不在校服上涂畫，有涂畫者重新購買,，每件校服必須縫好姓名貼,。
6、家校結(jié)合,。
(1)通過家訪,、電訪、家長校訪,、微信,、美篇等方式,。使活動和課程讓家長看得見，加強美譽度宣傳,。對于家長的校訪,，要求做到“七個一”，即一個電話邀約一100%覆蓋,，同一問題持續(xù)跟進,。并做好家校溝通記錄表，每次班級張笑臉相迎,、一把椅子請坐,、一杯熱茶問候、一次雙向溝通,、一個改進方案,、一(依)次及時跟進。
(2)對潛能生進行單獨面談并“對癥下藥”,，給出個性化改進和跟蹤教育方案并跟蹤教育,，不在公眾場合批評學生，交流時盡量是平視或單獨約談違紀學生及其家長,。要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。
(1)我的小地盤(圖書角)營造書香化的讀書氛圍，設(shè)置班級溫馨讀書角,。書籍由學生們提供,，每學期更換一次。
(2)我是小小創(chuàng)意家(知識海洋)給學生提供展示的舞臺,，繪畫.知識樹.數(shù)學小知識等作品,。
(3)我們的快樂時光(平時溫馨場景拍成照片貼墻)。
(4)我能做到(班規(guī)),。
7,、高度關(guān)注心理安全，給足學生心理營養(yǎng),。對有心理疏導需求的學生及時建議去進行心理咨詢,、或是參加總校的能量加油站，對于嚴重心理疾病的學生及時就醫(yī)問診。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇八
多年的班主任工作實踐,，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提,，這也是我們做老師的基本條件。本學期,，我擔任九(3)班班主任,，我將以學校“德育”工作計劃為重點,，狠抓學生各項成績,，突出體現(xiàn)學生為主體，加強學生自我教育,、民主管理能力,，培養(yǎng)學生干部隊伍，積極開展搞好學生的政治思想教育,、道德教育,。心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)成成績優(yōu)異,、人格健全，心靈美好,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人,。為實現(xiàn)這一目標，現(xiàn)將本期班主任工作安排如下：
一,、班級簡介：
我班現(xiàn)有學生50人,，來自大小18個村莊，其中男生24人,，女生26人,。我班的學生成績參差不齊，沒有良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,。但也有一部分學生學習自覺性很高,。其中優(yōu)等生占15%，中等生占55%,，差等生占30%,，提高成績困難重重，且有10%的學生厭學情緒嚴重,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接九年級的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體,。
二、思想品德和行為規(guī)范工作.
1.每周一總結(jié),，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣,。
2.在班中開展主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。
3.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。
4.多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”幫學生樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。
5.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度,。
三,、班集體建設(shè)措施。
1.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。
2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定。
3.實行衛(wèi)生包干制度,，適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，一人一崗,，包干到人,，早晨，中午都要有例行的檢查。做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。
4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正,、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促進先進的目的。
5.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地，做到每月一換,。
四,、學習方面的措施。
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。
2.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補缺補漏,。
3.努力禁止抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與自習輔導的安排。
4.與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。
5.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。
6.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等,。
五,、班級中存在的問題。
1.有個別同學比較自由散漫,，對成績好壞都不在乎,，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不愿意對現(xiàn)有狀況作改變,。
2.個別家長與學生以學科成績?yōu)榈谝缓饬砍叨?，忽視了道德品質(zhì)和個人素質(zhì)的提高，對班級中的一些工作缺乏配合,。
六,、工作安排。
1,、九月份：認真分析每一個學生的學習情況制定學習目標;慶祝教師節(jié);成立新班委會,。
2、十月份：組織慶國慶活動;迎接月考,。
3,、十一月份：組織心理健康教育活動。
4,、十二月份：組織愛國主義教育活動,。
5、一月份：組織好期末復習,，迎接期末考試,。
我將盡最大努力搞好班級工作，爭取圓滿完成學校教育教學任務,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇九
學校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全,，學校根據(jù)上級有關(guān)精神，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦,，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將本人安全工作計劃如下：
一,、思想重視,，認識到位,。
我們所有任課教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序,、的高度,，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性,。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處,。堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護班級師生的正常教學,、教研和生活秩序,，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全,、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境。明確班干部和小組長的責任與義務,。形成“人人、事事,、時時、處處,，想安全,，抓安全”的良好氛圍,。
二、責任落實,，嚴把關(guān)口,。
我們班級充分利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識,，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng),。我將經(jīng)常主動與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識,，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責,。同時加強對學生的心理健康教育,，防止學生心理問題的產(chǎn)生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動,，通過講課滲透,、國旗下講話、主題班會課等各種形式加強對學生的安全教育,。
三,、管理到位，嚴格制度,。
為最大限度減少安全事故的隱患班級從實際出發(fā),，加強安全日常工作的管理。
1,、加強學生集體活動的管理,，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防范措施。
2,、加強學生周末放假乘車管理,，針對班級學生多，分布廣,，安全隱患大的情況,，班級加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無”車輛,。
四,、普法教育,，強化意識,。
利用板報的形式進行安全教育工作，在教育活動中,，注重加強實踐鍛煉,，促進行為養(yǎng)成。為使安全教育深入人心,，進而轉(zhuǎn)化成學生的自覺行為,，組織進行總結(jié)討論。
五,、切實上好主題班會,。
本學期有針對性地上主題班會，通過各種有效的方式對學生進行安全教育,。今后,，我會不斷改進工作，完善措施,，將安全法制教育工作推上一個新的臺階,，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,，營造和諧校園。
文檔為doc格式,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十
班級口號：齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績高二八班所向披靡,。
班級目標：創(chuàng)優(yōu)秀班級做最好自己。
二,、指導思想,。
根據(jù)學校的工作計劃，在學生管理上抓學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學生學習的動力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。高二年級組本學期以“抓規(guī)范,，磨礪志向，促質(zhì)量教育”為目標,，結(jié)合高二年級學生特點,，扎扎實實開展工作，為新的挑戰(zhàn)打好思想和學習基礎(chǔ),。
根據(jù)以上分析我初步制定出高二(8)班的上學期工作計劃,。
三、班級管理,。
(一)學生良好習慣的養(yǎng)成和班干部的培養(yǎng),。
1.高二(8)班是個新的班集體，它包含原高一十一個班的學生,，到了新的集體我們通過民主討論,，結(jié)合學校制度重新建立小組評分細則，班級量化管理制度得到進一步的完善,，并嚴格執(zhí)行;將量化得分公示,，再加上組內(nèi)同學的督促，以促成學生習慣的培養(yǎng),。
2.對于個別生的教育,。我們班相對而言個別生較多，現(xiàn)在我有較大的壓力,，不像老班主任有經(jīng)驗,、有經(jīng)歷，我現(xiàn)在唯一能想到的方法就是談話,，動之于情，曉之以理,。我們班有一位高一害怕考試的同學,，這一學期我想通過自己學學習一些相關(guān)知識,，深入研究，能否讓她有所好轉(zhuǎn),。
3.嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理。以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，建立一支有責任感的班干部隊伍,，,。
(二)搞好與任課教師的溝通工作。
充分利用課代表,，多與老師交流,，堅持每個早自習7點25分到7點30分的單詞默寫，側(cè)面墻黑板要由各科老師指導,、學習委員胡金蕊,、各科課代表負責，以創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。每次考試后,，要征詢各任課教師，積極交流,，合作來解決問題,。
(三)通過班級活動讓學生在活動中進步。
根據(jù)年級的班會要求與主題安排,，先由班長來組織班會,，再分給各組，每月做一次主題班會,，班主任再根據(jù)本班實際情況以及學校的動態(tài)隨時創(chuàng)新做班會,。讓宣傳委員組織布置墻面，出手抄報,，這樣真正使班級成為學生的精神家園,。
(四)做好與家長溝通工作。
對于后進生,，學生只要有進步就要及時與家長溝通,，并讓家長表揚,，從而讓學生樹立自信。
認真完成年級安排的`家訪活動,，進一步了解學生的生長環(huán)境,，幫助有的放矢。經(jīng)常與家長溝通,，讓家長了解學生在學校的表現(xiàn),。每次考試后，積極與家長聯(lián)系,，及時解決學生問題,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十一
,供大家參考。
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又有了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧,。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒,、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編給大家?guī)淼男W班主任重點工作計劃5篇，希望大家喜歡!
一,、指導思想,。
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二,、班級情況,。
本班現(xiàn)共有學生33人，其中男生19人，女生14人,。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強,。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感,，以進一步提高學習成績,。
三、本學期主要工作,。
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
3,、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
4,、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。
5,、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，形成良好班風。
6,、加強安全教育,。
7、和家長建立良好的關(guān)系,。
四,、具體措施。
1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。
2,、堅持做到天天講,、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3,、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容,。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。
5,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。
6,、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性,。
7,、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動,。
8,、進行班干部的改選。
五,、工作安排,。
九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣,。
1,、我愛你，美麗的老師,。
2,、我知道的教師節(jié)。
十月份：頌歌贊祖國,，感受新變化,。
1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式,。
2,、“好書大家讀”讀書活動。
十一月份：享受運動,，快樂成長,。
1、各中隊主題活動觀摩課,。
2,、學會感恩。
十二月份：珍愛生命，快樂成長,。
1,、愛心獻給他人。
2,、辭舊迎新文藝,。
一、班級概況：
1,、總?cè)藬?shù)：70人,。
其中：男38人，女32人,。
2、民族概況：
漢族：63人,。
少數(shù)民族：7人,。
3、班級視力狀況：
視力不良率大于50%,。
4,、情況特殊的學生：
單親家庭：7人。
二,、班級管理目標：
1,、總目標：創(chuàng)建“會學、勤學,、樂學”的良好學風和“勤奮,、守紀、團結(jié),、活潑”的良好班風,，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進步,。
2,、五年級階段管理目標。
1)全面貫徹小學生守則,，做合格小學生,。
2)人人爭當新“三好”。
3)爭奪每周三面紅旗,。
4)爭當自我管理班級,。
5)轉(zhuǎn)化部分學困生(學習、紀律,、行為習慣等方面),。
三、管理措施：
(一)思想方面：遵守守則。
1,、認真配合學校的關(guān)于落實《小學生守則》的各種相關(guān)教育活動,，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。
2,、充分利用晨檢,、午檢、學校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育,，每周五召開班會,，及時進行評定、教育,。
3,、用好家校本，及時進行家校聯(lián)系,，解決特殊學生思想,、學習上的問題。
4,、設(shè)立班級文明監(jiān)督崗,，配合班主任工作，幫助學生養(yǎng)成見到老師,、長輩主動問候的禮貌習慣;同時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)文明或不文明的語言及行為,，及時進行鼓勵和教育。
(二)學習方面：專心聽講,。
1,、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學,，課堂上認真聽講,，積極發(fā)言的學生。
2,、考試獎勵紅花制：數(shù)學100分,、語文95分以上。
3,、每天進行學習,、紀律、衛(wèi)生,、讀書的評比,，周末用報喜鳥獎勵。
4,、設(shè)立紅花獎勵制度,，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花,。
5、每天讀至少十頁課外書并做記錄,，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案,，并發(fā)給紅花。
(三)紀律方面：自覺守紀,。
1,、早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業(yè)或看書,。在課堂上能盡力做到認真聽講,，積極思考。
2,、每天進行兩操的表現(xiàn)的評比,，發(fā)紅花。對表現(xiàn)不好的及時教育,，并及時跟家長溝通,，互相配合。
3,、建立。班干部負責制度,，班長,、兩操監(jiān)督員、勞動委員向班主任負責,，其他小干部向他們負責,。
4、每周班會進行班級的各項評比,，總結(jié)本周各項表現(xiàn),。
(四)勞動方面：做好值日。
1,、每天下午趣味輔導班結(jié)束后,，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度,，期末以他們?yōu)橹鬟M行班級勞動之星的評比,。
2、每天鼓勵課間主動勞動的同學,，三次以上紅花獎勵,。
3、每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生,，進行記錄,。
(五)活動方面：熱心參與,。
1、各項活動由老師,、相關(guān)班干部負責組織,，積極參與。
2,、每次活動后,，獎勵積極分子。
四,、各月活動安排：
1,、做好學生報到工作，搞好開學工作,。
2,、穩(wěn)定秩序，進行開學教育及常規(guī)訓練,。
3,、檢查暑假作業(yè)，總結(jié)表揚,。
4,、按大隊部要求的主題，展開“優(yōu)秀小報”的評比展覽活動,，配合學校搞好活動,。
5、參加校秋季“三跳”運動會,。
1,、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。
2,、做好日常教學工作,。
3、進行綜合實踐活動的中期總結(jié)工作,。
4,、做好家長開放周的各項準備工作。
1,、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,。
2、進行一次寫字比賽,。
3,、做好家長開放周的工作。
1,、配合學校搞好慶元旦的活動,。
2,、組織學生進期末復習，迎接期末考試,。
3,、組織學生做好期末各種評比、總結(jié)工作,。
4,、做好學期末的表彰獎勵工作。
做好暑假前的工作,。
在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學習,、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,，我特擬定了小學二年級班主任工作計劃,。
一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。
二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。
三,、認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研工作計劃,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。
四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。
孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。
五,、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響學習的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。
一,、班級情況分析。
二,、學生紀律情況分析,。
從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度,，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學因為家庭的各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難,。
三,、工作重點及措施。
(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設(shè)快樂中隊,，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。
從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。
第一階段：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,，開展系列活動。
(1)回顧暑假生活,，評比"寒假金銀章",。
(2)行規(guī)的訓練，教育,。
(3)教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福,。
(4)按照教導處及大隊部的要求,，布置溫馨教室。
(5)了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌。
第二階段十月份活動口號：我為校慶獻份禮措施：
(1)結(jié)合期中階段練習,，教育學生用良好的成績?yōu)樾c獻禮,。
(2)召開"迎校慶主題班會"(3)少先隊換屆改選。
第三階段十一月份月份活動口號：我為校慶展風采措施：
(1)結(jié)合校慶活動,，綜合展示小報,，詩歌，繪畫作品,，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力,。
(2)出好黑板報,。
第四階段十二月份活動口號：我是小能手措施：
(1)積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項比賽活動,，為班級爭光,。
(2)出好黑板報。
第五階段一月份措施：
1,、養(yǎng)成良好學習習慣,，各種學習好方法推薦，交流,。
2,、學期小結(jié)，評選"建襄八大星",。
3,、布置結(jié)束工作。
(二)做好家教工作,。
(1)通過學生評價表,，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系,。
(2)配合學校做好專題研究,。
(三)充分發(fā)揮班干部的作用。措施：采用干部競選輪換制,，樹立學生的主人翁意識,，逐步進行自主管理,。
(四)每周做好安全教育。措施：利用午會時間,，用實例常教育,。
新的一學期又要開始了，秋季小學班主任工作安排,。上半學期可以說我的班主任工作做得很不好,，學生成績不理想，我想這與我的管理有著非常大的關(guān)系,，新學期我希望我的班級有新氣象,。所以我有以下幾個設(shè)想：
一、以理服人,，以情感人,。
注重平日自己的身正為范，在日常教學中,，要求學生做到的自己首先做到,，與學生一起參與到學習活動中，與他們一起做題,，一起打掃衛(wèi)生等,，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學生打成一片,，贏得學生的信任與好感,。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學校的老班主任交流,，學習他們的管理方法和經(jīng)驗,。努力以學生為主，以情感人,，以理服人,，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事,。工作中,，關(guān)愛每一名學生，對一些調(diào)皮的男孩,，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們,，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他,，得到學生的信任,，讓我班的學生在我的嚴肅中又受到關(guān)愛。
二,、保持學習上進心,，提高學習成績,。
的機會，課后及時關(guān)心他們的學習情況,，讓同學幫助他們,，讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。
三,、做好任課教師的,。
后勤,。
工作,。
對于班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學期的工作中我主要做好如下幾項工作：
1,、班主任充分做好與任課老師的溝通工作,。
動向。
2,、使,。
學生。
充分尊重教師,。
保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的尊重,，通過一個學期的努力，四年級同學已經(jīng)基本形成了良好的課堂學習氣氛,，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障,。引導學生學會從生活上做到切實地關(guān)心老師。
3,、使學生踏實,、積極地配合任課教師做好組織。
教學,。
工作,。
不論老師在與不在，不論是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律認真對待,，上好每一節(jié)課,，準備好每一個活動。
4,、重點培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的督促和檢查等,。
5,、為任課教師與學生和家長間的交流創(chuàng)造機會與空間。
鑒于我在整個學期當中多次與學生和家長進行了多角度,、多渠道的交流,，因此在與任課教師交換了意見之后,，在學生的期末學期鑒定上學生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期待,。
四,、搞好家校工作。
帶好班級,，教好學生,，不僅僅要了解學生的在校。
情況,。
了解他們的家庭情況對于我的班主任工作也有很大的幫助,。因此除了學校組織的集體家訪以外我得用休息時間到一些學生的家里向他們了解和反映學生的情況。這學期我主要利用好家校一線通把學生的學習表現(xiàn)學習成績發(fā)送給學生家長家長也能積極回復我讓我更多的了解學生的情況,。
新學期要想使班級呈現(xiàn)新氣象,，必須要靠老師和學生大家一起努力!作為班主任更是責任重大!因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值,。所以,，努力吧!為自己加油!
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十二
轉(zhuǎn)眼間一個新的學期開始了，這學期我接到了六年級2班的教育教學工作,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂小學六年級上學期班主任工作計劃如下。
一,、班級基本情況,。
本學期六年級2班共有學生38人。本班大部分學生會按要求預習課文,，會抓住重點詞句理解課文,，抓住重點段深入理解課文;已學會“摘句法”、用自然段段意歸并法,、用回答幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意,。
通過語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,，有了一定的進步,。
本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難,。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,，調(diào)動其積極性，形成活潑,、生動的學習氛圍,。另外,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調(diào)動學習積極性,。
二,、指導思想:。
堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。
三、本期工作要點,。
1,、加強常規(guī)教育,。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。
2、明確學習目標,。
俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。
四,、具體教育措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的'學習態(tài)度,。
2、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識?？傊?，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。
此外,，還有一些其他措施：
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。
2,、充分利用《學習園地》,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十三
為全力做好新一年的安全生產(chǎn)工作,，試驗工區(qū)在對全年生產(chǎn)工作進行安全分析的基礎(chǔ)上，精心部署全年安全工作思路和重點工作,，為新一年安全生產(chǎn)起好步,。
試驗工區(qū)將繼續(xù)堅持“安全第一預防為主綜合治理”方針以深化規(guī)范管理活動為契機以制度化、信息化為手段以保護人的生命規(guī)范人的行為提高職工素質(zhì)為根本目的.以人為本加強安全教育培訓嚴格設(shè)備絕緣監(jiān)督管理完善應急處置機制有效防止各類設(shè)備絕緣事故的發(fā)生確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行,。并做好六項重點工作：
一是采取學案例,、開展反思等安全活動，持續(xù)強化全員安全意識,。
二是通過加強《安規(guī)》執(zhí)行,、到崗到位、安全獎懲,，不斷強化作業(yè)全過程安全管控,。
三是穩(wěn)步推進狀態(tài)檢修，努力提升設(shè)備健康水平,。
四是建立以預防為主的絕緣監(jiān)督體系,，加強絕緣監(jiān)督技術(shù)管理;五是通過拓寬專業(yè)人員培訓渠道、完善專業(yè)培訓機制,、發(fā)揮專家和培訓員等多種方式強化員工專業(yè)技術(shù)技能學習培訓。
(中國大學網(wǎng)),。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十四
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。構(gòu)建良好的班級文化制度,，開展多元化的班級文化活動,，釀造良好的文化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系,，營造互助友愛,、民主和諧、健康向上的集體氣氛,，形成有特色的充滿活力的班級育人文化環(huán)境,。
二,、班級工作重點及目標,。
1、品德方面,。
以《小學生守則》來教育學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
2,、學習方面。
本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。但有個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。
3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
班級是學校的`單位，是學生學習的“家”,，學生要在干凈的環(huán)境中學習,，就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，首先要做好個人衛(wèi)生,，其次要做好班級衛(wèi)生,，最后做好班級的衛(wèi)生區(qū)工作。
4,、培養(yǎng)一支精干的班干部隊伍,。
班干部是班主任的得力助手，班級的所有工作的安排以及實行,，班干部是全程的參與者,，班干部是執(zhí)行者，監(jiān)督者,，參與者,，那么就要求班干部要有很高的自覺性，起到一定的帶頭作用,。
為了做好班級的工作,，以下是本班的工作目標。
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知,。
三、具體措施,。
1.,、利用班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預備鈴,。
2、以幫助學生學會做人,、學會生存為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、自主,、友愛、理想為目標,，教育學生從認識自我做起,，認識自我。
3,、利用主題班會,、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì),，提高學生應對困難的能力,。
4、根據(jù)學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活,。讓他們在活動中充分展示自己的風采,，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5,、利用課余時間進行安全教育,，加強學生的安全意識，文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。
總之,，班主任工作任重而道遠,，思想工作要天天抓，時時抓,，力爭衛(wèi)生,、文明示范班的稱號,。
一年級上學期班主任工作計劃工作重點篇十五
在班級自主管理的過程中,，我們班主任自身的角色以及作用,，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。我們一起看看高三文科重點班班主任計劃怎么寫吧,。你是否在找正準備撰寫“高三文科重點班班主任工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
指導思想：
以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,，圍繞教育局團委的工作部署,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。工作目標及措施：
一、加強輔導員隊伍的建設(shè),。
加強學校輔導員隊伍的建設(shè),。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作,，定期開展輔導員工作培訓及相關(guān)活動,，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。
二,、加強少先隊基層組織建設(shè)。
加強少先隊基層組織隊伍建設(shè),。增強少先隊組織活力,，進一步鞏固少先隊大、中,、小隊伍建設(shè),。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。
三,、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
2.建好中隊墻報,。每月更換，動員全體學生一起參與制作,，提供給學生以展示的天地,，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”,。
四,、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座,、集會等,，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣,，爭做小紳士,、小淑女。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。對隊員的行為規(guī)范進行檢查,，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查,，評選優(yōu)秀少先隊輔導員,。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護旗手,、主持人的選拔、培訓,，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五,、開展一系列學生歡迎的少先隊活動,。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,，積極引導開展互助活動,。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。
3.應時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒)。
4.積極參加上級部門的相關(guān)活動,。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,，形成少先隊工作的新亮點新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā),。
1.迎新生,。
2.定計劃、定目標,。
3.教室文化墻布置,、墻報布置。
4,、開展“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長,。
1.開展送媽媽一個驚喜活動,。(3月8日國際勞動婦女節(jié))。
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動,。
3.學習災區(qū)小英雄活動,。
4.消防安全演習。
5,、植樹節(jié),，進行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動,。
四月份：學習先輩做好傳人,。
1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié))。
2.法制講座(4月22日世界法律日),。
五月份：火紅五月燃燒激情,。
1.勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié))。
2.主題隊會：節(jié)約與我同行,。
3.全國助殘日活動(5月第三個星期日),。
4、準備慶六一準備,。
六月份：快樂學習勇攀高峰,。
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))。
2.“愛護環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日),。
3.班隊會：我學會了.........
4.評優(yōu),、總結(jié)。
一,、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)一般,。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣,，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。
1、自然情況：
班級總?cè)藬?shù)33人,，其中男生16人,，女生17人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲,，好學生與差生的比例2:3,。
2、班級現(xiàn)狀分析：
思想品德方面：學生熱愛學校關(guān)心班級,，集體榮譽感較強,，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己,，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育。學習方面：沒有好的學習方法,，學習目的不明確,，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣,，主動預習的習慣還未形成,，另外，課后不能及時鞏固所學知識,，因此導致學有困難,。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱,，個別班級干部只顧自己學習,，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。
二、工作目標：
1,、總目標：
本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。
三,、主要工作及實施措施。
1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè),、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處,。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視,。
2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。
3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中,，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性,。
4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。
5)加強班集體建設(shè),，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級,，管理學生,，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督,。
6)加強安全教育,，加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力,。
7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成,。
8)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。
9)加強安全教育,。加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育。
10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生,，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。
11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，形成教育合力。
一,、班級基本情況：
本班共有51名學生,，其中有男生23人，女生28人,。(這學期班中少兩個學生,，一個轉(zhuǎn)學回四川，另一個因病不能上學,。)班中差生有七八個,，他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(葛丙春,、汪如意)因為先天原因,，實在是讀不進書以外，另外的學生只要對癥下藥,，都是可以轉(zhuǎn)化的,。
二、工作目標,。
1,、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量,。
2,、做好輔優(yōu)補差工作,，使全體學生共同進步。
3,、加強班干部隊伍的建設(shè),，發(fā)展學生的個性特長。
三,、工作要點：
1,、利用清晨的時間學習。
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學生7點不到就到了學校,。這段時間如果沒人管理，就會被學生浪費,，非?？上АＮ壹译x學校很近,，我早上盡量早到,，管理班級，但并不能保證每天都如此,。因此,，每天在早自修還未開始的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級,。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,，對學習(特別是朗讀)起到很好的作用。
2,、平時多與學生交流。
在學校里,，老師就象是學生的父母,，只要平時多和他們交流，就會成為他們朋友,，只要學生把你當成最知心的朋友,，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對于了解學生是大有好處的,，也會極大的提高教學效果,。我打算利用晨間談話，午間休息,，活動課,，班隊課，學?；虬嗉壍募w活動等機會,，進一步和他們交流,，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系，最終為提高學生的成績服務,。
3,、尖子生輔導差生，促進共同進步,。
在排座位時,，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導差生,。首先,，把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來，讓我和學生們都心里有數(shù),。一周后,，經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察，我對有進步表現(xiàn)的差生和輔導他的優(yōu)生都給予表揚,。我覺得這種方法既可以提高學生的成績,，也讓老師省了不少心。
4,、定期召開班會,，進一步建設(shè)班干部隊伍。
每兩星期舉行一次班干部會議,，參加的學生包括班長和8個中隊委員,。主要對班級中發(fā)生的事情進行總結(jié)，并根據(jù)學校的教育計劃,，分配給每個班干部新的工作任務,。
5、利用班隊課,，搞一些有益的文體活動,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四,、具體安排：
(略),。
新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定計劃如下：
一,、學情分析：
我班共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,。這是一群聰明,、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈,。經(jīng)過一個學年的學校生活,，學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應，對于學校紀律有了一定的了解,，能夠按時上學,，班內(nèi)學風較好，取得了理想的成績,。但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè),。行為習慣,、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭,，并使他們形成各種良好的習慣,。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。在新學期中要不斷努力,，爭取不斷進步，取得更好的成績,，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高,。
二、本學期工作目標,。
1.向?qū)W生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
2.貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。
3.積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4.注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。
5.培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三,、具體措施：
1.充分利用班隊會及晨會的時間向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。
2.利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。
4.注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。在班級繼續(xù)開展各種活動,，促進學生德、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系,。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應社會生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5.樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,。認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊,、過馬路時在中間不打鬧,，上好每周的安全教育課，對學生進行適當?shù)姆阑?、防電,、防水和防震教育，防患于未然?/p>
6.在家校聯(lián)系方面,，做好親子活動的籌備工作,，開好家長會;做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的有益助手。
家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭、學校,、社會共同配合才能使孩子們更加進步,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，需要聯(lián)系家長的問題要及時聯(lián)系家長。使用家校聯(lián)系本,，作業(yè)有記錄,，家長有簽字，平時多聯(lián)系，有事早處理,。
隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。所以,，我將本學期的工作安排如下：
一,、紀律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
二、學習方面：
在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。
三,、生活方面：
在日常生活中，我要多與學生交流,，多關(guān)心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。
做為一名班主任，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人,，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面,。
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀律方面,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀律,。
課課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
4.衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
五、其他方面,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師批評,、指正,。
