無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初一競選班長的競選稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學：大家好!

今天我來競選班干部.

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝,；如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機.我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力!

從無名小卒,、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持,；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影.我十分贊同這個看法.如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人.

假如我是班干部,我愿當一頭“小黃?！?勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星,；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到,來自初（幾）班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌.

如果我當選了班干部,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心.我會大家一起,把班級當作培養(yǎng)責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭,、向社會輻射!

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班委,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則,、起模范帶頭的作用.把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

同學們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!

初一競選班長的競選稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫孫游睿,，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長,。面對一張張陌生的臉，同學們,，你們可以先認識我,、了解我。我是一名優(yōu)秀,、自信和陽光的少年,。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游,。小學階段,，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長,。

我認為,，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán),，它背后有實質性的內容,，是與同學們息息相關的。所以,，假若我當選,，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務,，做一切我能做到的事,。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”,。首先,，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力,，完全能夠組織好班里的大小活動,，并讓我們班力爭第一。其次,，我的個人表演能力也很出眾,，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等,。還有，我的學習成績優(yōu)異,，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習,，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率,！另外，我的集體榮譽感很強,，我們15班是個新成立的'大家庭,，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助,，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗,！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長,！當然,，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處,，請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭?！在此先謝謝大家！

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手,。我會盡力為老師分憂！老師很辛苦,，我們每位同學都應該學習好表現(xiàn)好,，不能讓老師為我們太操心！當然我首先得從自我做起,，嚴格要求自己,，各方面起表率帶頭作用,；其次，我會在任何時候,、任何情況下,，都想同學們之所想，急同學們之所急,，熱心為同學們服務,！班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務,！

同學們,，請信任我，投我一票,，給我一次鍛煉的機會,！我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下,，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務工作一定能做得十分出色！我們15班也一定會成為學校先進班級,！

我的演講到此結束,，謝謝各位！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

初一競選班長的競選稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我叫竇xx,。今天我能在這里競選班長，心里感到萬分榮幸,，感謝大家給我這次鍛煉機會,。

如果這個我能競選上班長，我一定會認真負責,，全身心地投入工作,，積極引導大家好好學習。同時,，我也會嚴格要求自己,，一身作則。學習上,，我要刻苦努力;行為上,，我嚴于律己;日常生活中，我要樂于助人,，為大家樹立一個好榜樣!

我覺得當一名班長,，一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他班干部及同學默契配合,，在配合中有自己的新思路,，爭取把我們班搞得生機勃勃、精彩萬分!

在我值日時,，同學們完成了學習任務后的時間,，我不會統(tǒng)一讓同學們干什么，因為我認為如果統(tǒng)一地做所以后面事情,，就太苛刻了,，大家可以根據(jù)自己的學習程度，自由支配時間,，做些有意義的,、自己想做的事。數(shù)學成績差一些的同學多做些習題,，語文差一點可以多看書,，英語差一點的多記多背單詞。這樣,，合理地利用時間,，可以讓同學們及時補上落下的課程。

我沒有畏頭畏尾的顧慮,，多的是敢作敢當?shù)挠職?。在這里，我要向諸位同學保證,，我不會因為和誰是好朋友,，就袒護誰。我會一視同仁,，管理好班級的,。

是金子總會發(fā)光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我,。同學們,，請頭給我寶貴的一票吧!謝謝!

初一競選班長的競選稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭,。今天我想競選班長這一職務,。

有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生,。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,，及是“一班之長”,，首先要給全班同學作出一個榜樣,，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則,，其次,，要管理班級和同學，要為大眾服務,?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的,。

我認為我有能力做好班長,，首先，我覺得我的成績大體上不錯,，有資格成為同學們學習方面的榜樣,，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正,。其次,，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,，不過當然也有做得不夠好之處,，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,，也是最重要的一條,，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長,，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會,。

如果我當上了班長,，我會更加嚴格要求自己,，讓自己做得更好,，成為大家的榜樣，也讓我們班更好,，成為全年級的佼佼者,。當然，如果大家對我不滿,，或者我有什么做得不妥之處,，歡迎來“批評”我。

最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人,，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己,，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

我的演講到此結束,，謝謝各位!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫孫游睿,，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長,。面對一張張陌生的臉，同學們,，你們可以先認識我,、了解我。我是一名優(yōu)秀,、自信和陽光的少年,。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游,。小學階段,，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長,。

我認為,，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán),，它背后有實質性的內容,，是與同學們息息相關的。所以,，假若我當選,，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務,，做一切我能做到的事,。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該擔任這個或那個職務”,。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人,，我有相當強的組織力和號召力,，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一,。其次,，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲,、雙簧,，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有,，我的學習成績優(yōu)異,，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習,，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外,，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭,，我們每位同學都是這個家庭的成員,，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然,，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處,，請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭?在此先謝謝大家!

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦,，我們每位同學都應該學習好表現(xiàn)好,，不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己,，各方面起表率帶頭作用;其次,，我會在任何時候、任何情況下,，都想同學們之所想,，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級的各種事務!

同學們,，請信任我，投我一票,，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!

希望大家支持我,，謝謝!

初一競選班長的競選稿篇五

各位領導、同學：

我叫xx,，現(xiàn)年x歲,，今天,，我競爭的職位是班長,。理由有三點：

第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質,，全面發(fā)展自己,。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,，越是能夠學到新知識，開拓新視野,，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存,，這次競爭新的崗位,，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質,，從而在今后更好的為人民服務,。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質,。首先,，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責,，勤勤懇懇,。

第二點，我興趣廣泛,，思想活躍,，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念,。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面,。

第三,，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹,，信奉“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見,，相信集體的力量,，而不會盲目的獨斷專行。,；第三點,，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,，我認為自己具有較好的的理解判斷能力,。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談,、演講演說的語言藝術,。不斷增強了自己的語言表達能力,。其三，我信奉誠實,、正派的`做人宗旨,，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情,，能夠與人團結共處,，具有良好的組織協(xié)調能力。贏得他們的擁護,。綜上所述,，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功,，我將迅速找準自己的位置,，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際,，不斷開拓創(chuàng)新,，與時俱進，把工作做細致,，做全面,，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,，我將會一如既往的勤奮學習,、努力工作。

最后我只想說一句話,，那就是：給我一次機會,，我將還您一個滿意！

我的演講到此結束,，謝謝各位,！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

初一競選班長的競選稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是來自南通市第一初級中學的張可航,。為競選班長一職,，我站在這里，接受大家的評閱,。

剛開學,，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家,，客觀全面地描述自己,。大家盡可以用自己心中的一桿秤,，來稱一稱,，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從小學到初中,，我當了很多年的班干,，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說,，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了,。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑,。因為我們年齡小,，班主任除了是教師，還得擔任父母的`角色,。而到高中,，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期,。從此刻起,，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義,。正如很多人競選班干,，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力,。所以我覺得,，只要是站在這里的，都是有勇氣的,、是想要變得更好的,。

我的自我評價是一分為二的，（開個玩笑,，這大概也和我當過政治課代表有關系,。）我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著,，然后盡我最大努力做好,。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張,，不論忙里閑里,，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙,，提供一些創(chuàng)意,。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦,，幾個板塊可以用詩詞連接啦,，等等。

我也是一個踏實穩(wěn)重的人,，做事有條理,，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手,。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜,。恩，以后也會一直“靠譜”下去的,。

我還擅長傾聽,，會換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾,，是個協(xié)調者,。

我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三,，這或許是優(yōu)點,，也是缺點。優(yōu),，在于我不易沖動,；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷,。我也十分清楚自己的短處,，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是潑辣,、果斷,、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面,。我是一個踏實穩(wěn)重,，做事認真負責，想好了再行動的人,，我或許缺乏某些出色品質,，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同,，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,，我也有我的,。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的,、上進的,、大家的集體。若我當上班長,，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會,，提供共同進步的空間。例如,，在班上開設信箱,，同學們的各種建議想法都可以投入,，進行交流,；決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用,，讓班長不是一個領導者,，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格,，若你們愿意選擇這樣的班級,、這樣的我，請投我一票,。

我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解,，而決定權在你們手上。不論是何種選擇,，我都感謝你們認真的一票,。

我的演講到此結束，謝謝各位,！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

初一競選班長的競選稿篇七

大家好,，能夠和大家相聚一堂真的很開心,，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長,，一同學習,，互相扶持。我是一個很開朗的人,，喜歡交朋友,，也很喜歡運動。比如說打羽毛球,，游泳,，我都很喜歡也很擅長,，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處,，我做事也比較柔和,，我不會有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩(wěn),。在小學做了六年班長,，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升,，因此,，我想在初中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家?guī)硪恍椭?/p>

當初在進入初中時,，我有考慮過是否要當選班長,，因為面對中考，我不想分散太多的精力,，我想把所有的注意力全部放在我的學習上,。后來和父母商量之后，他們的話語給予了我很大的啟發(fā),。做人不能只看在表面,，也不能太過自我自私，這是對一個人成長最大的阻礙,。

一個人,，想要成長，遠遠不止在學習上,，更是來自生活中的更多磨煉,。一個堅強的人，他可以做好任何一件事情,，而我現(xiàn)在的目標,，就是要成為一個堅強堅定的人。我想不斷的突破自己,，在完成好學習的基礎上,，幫助老師同學，大家如果有任何需要我的地方都可以叫我?guī)兔?。我想成為一個可以幫助大家的人,，成為老師的好幫手，為大家創(chuàng)造一個屬于我們的良好的學習集體,。也許這些事情會遇見一些難題,，但是我相信自己可以應對，我也做好了準備去闖這些關卡,，希望大家能夠看見我的誠心,，給予我一些鼓勵,。

想要做班長，不止是我想對自己進行一次歷練,，更是想和大家成為朋友,，在今后的學習中幫助大家，照顧大家,。也想給自己一次證明自己的機會,，我想向大家證明自己，讓你們看到我的能力,，我是有這個能力為大家承擔班長這個責任的,，我也希望通過我的努力，可以讓我們的班級變得越來越好,，讓老師更輕松一些,，也讓同學們有更大的安全感和歸屬感，讓大家更好的學習,。

接下來的三年,，我想和大家一同進退,，和大家共患風雨,，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣,，幫助大家,，照顧大家。希望大家能夠相信我,，給我投一票吧!未來的時間還很漫長,，我很開心也很榮幸可以和大家一同學習，一同成長,，能夠做大家的同學是我的幸運,。如果我能夠成為大家的班長，那也是我的榮幸,，總之,，我想和大家一起，開開心心學習,，快快樂樂成長,，做彼此的好朋友，一起開花結果!請大家投我一票吧!

初一競選班長的競選稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

中國人講究中庸之道，而我卻是個例外,，在競選班長這件事上,，我從未猶豫過,。

相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解,，我還是想簡單地介紹一下自己,。在下姓丁，橫豎鉤“侗,，名若洲,，倘若的“若”，綠洲的“洲”,。在白銀區(qū)二校六年的小學學習中,，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委,、中隊長,，小到組長、小隊長,。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解,、熟知并喜歡我的。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候,，任何情況下,，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任,。

班長作為一個班組的核心人物,，應該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好,。首先,，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調能力,，憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短,，互促互補,。其次，我還具有較強的應變能力,，所謂“處變不驚,，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,。再次,，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,，必要時，我還能“忍辱負重”,。最后,，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力,。

我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意,。

同學們,，請信任我，投我一票,，給我一次為大家服務的機會吧,！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績,。

我的演講到此結束,，謝謝各位！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

初一競選班長的競選稿篇九

當班長不僅為老師排憂解難,，還要為同學們鞍前馬后,，因為能者多勞，責任代表著權利,，那么,，如何競選班長呢，下面是本站小編為你整理的幾篇初一競選班長的,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

大家好!

今天我競選的是班長一職,。我在小學就一直擔任班長職務,，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務,。我自信在同學們的幫助下,，我能勝任這項工作,，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候,，我感到信心百倍,。

拿破侖有句。

名言,。

：“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。我認為，班長不只是個稱號,，不只是個光環(huán),，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關,。所以,，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名,。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手。不過,，我得先從自我做起,，嚴格要求自己，起表率作用;其次,，我會在任何時候,、任何情況下，都能想同學們之所想,，急同學們之所急,，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物,，應該具有統(tǒng)治大局的才能,，我相信我是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級的各種事務,。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢,。其次,，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,，憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促,，互相學習,。

我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗,，這是好處,，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁,。但是,，我又對擺“官架子”看不慣，和不來,，因此,，我的。

口號,。

是“做一個徹底的平民班長”,。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意,。我保證做到在任何時候,，任何情況下，都首先是“想同學們之所想,，急同學們之所急”,。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后,，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說,，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事，即使做了,，也很難成功!我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要,，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的,。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶,，成為同學之間的“工會”,，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪,、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

請大家相信,，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師,，下組織同學們把學校工作做得細密周到,、有條不紊，擔我職,、負我責,，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為,，做到“德”,。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,，贏得信譽!

當然,，我也知道，此次競選,，不會一帆風順,，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要!

我對自己充滿信心,，金子總有發(fā)光的時候,，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可,，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

成為班長,，是一種榮譽,，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我相信我有能力擔起這副擔子,，因為我的熱情，我的毅力,，我實事求是的工作態(tài)度,，能真正做好班長的工作。

我堅信,，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

人人都有志向,，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,，才能形成良好的校風,、校貌，才能使我們初一(10)班這個集體不斷前進,，不斷地取得勝利,，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗的,，相信在大家的共同努力下,，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級,。

同學們,，請信任我，投我一票,，再給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們班的工作一定能搞得十分出色,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

各位領導,、同學：

我叫xx，現(xiàn)年x歲,，今天,，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點,，我認為這有利于提高自己的綜合素質,，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,，越是能夠學到新知識,，開拓新視野，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)與機遇同在,，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位,，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務,。第二點,，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先,，我有較強的敬業(yè)精神,，工作認真負責，勤勤懇懇,。其二,，我興趣廣泛，思想活躍,，接受新事物能力較強,，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念,。銳意進取精神的十足,，這將有利于開拓工作新局面。第三,，我辦事穩(wěn)妥,，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量,，而不會盲目的獨斷專行,。;第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力,。首先,，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,，使我懂得了一些與人交談,、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力,。其三,，我信奉誠實、正派的做人宗旨,，善于將心比心,，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處,，具有良好的組織協(xié)調能力,。贏得他們的擁護,。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件,，如有幸競職成功,，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下,，堅持結合實際,，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進,，把工作做細致,，做全面，保證工作落到實處,。如果我應選上這個職位,，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作,。

最后我只想說一句話,，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!

敬愛的老師,、親愛的伙伴：

大家好!我叫包可欣,，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長,，此時此刻我很激動,，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當,，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的,。

日記。

里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗,、熱愛集體,、團結同學、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生,，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里,，我將改掉這些毛病,。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,，我將舉辦一系列活動如朗誦,、演講等等，當然還有很多我就不多說了,。我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,。

工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,，信任我,、支持我，請投我一票,，謝謝大家!

初一競選班長的競選稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好！

我是來自初一xxx班的xxx,，我這次競選的是班長,，我自信我能勝任這一職。

也許我不是最優(yōu)秀的,，但只要我認真,，用心去做了，那么我一定是最出色的,！如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道,，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,，如果我當選的話,，一定會言必行,，行必果。

最后,，我真誠希望大家相信我,，支持我，給我這次展示能力的機會,。

同學們,，請為我投上你最誠摯的一票。

我的演講完畢,，謝謝大家!