當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

地震讀后感篇一

地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng),。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難，但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的.精神財(cái)富,，可以告慰死者，可以提醒后人,。14日早晨，青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來(lái),，寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛,。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,，軍隊(duì)武警公民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),，投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),，個(gè)人、企業(yè),、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),，和死神進(jìn)行賽跑。

經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,，無(wú)論是當(dāng)局,，還是民眾,，都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰,。盡管科技日漸發(fā)達(dá),，地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),，一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,，也應(yīng)該不斷進(jìn)步,。恩格斯說(shuō)："一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多,。"汶川大地震之后，防震減災(zāi)法獲得通過(guò),，已經(jīng)于20××年5月實(shí)施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道,。在災(zāi)后重建的過(guò)程中,，公民精神隨之成長(zhǎng),，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,，對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,，我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn),。我誠(chéng)心為玉樹祈福,！

地震讀后感篇二

“不論發(fā)生了什么，我明白你總會(huì)跟我在一起”,，這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)包含著兒子的信賴和父親的承諾,。也是因?yàn)檫@句話，使他們成為了一對(duì)了不起的父與子,。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章,，故事中所流露出的濃濃父愛(ài),，把我深深震撼了！

父愛(ài)不僅僅體此刻生活中的一點(diǎn)一滴中,，他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災(zāi)難之中,。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難，我的爸爸也必須會(huì)來(lái)救我,，來(lái)幫忙我,。我想這應(yīng)當(dāng)就是人們所說(shuō)的信賴吧！“信賴,，往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的瞬間”，在父親與孩子的愛(ài)中我能深深的體會(huì)到這份含義,。信賴，這也是人與人之間最真摯的感情,。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過(guò)這份對(duì)爸爸的信賴創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡,！

小時(shí)候人們都唱“世上僅有媽媽好”,，可此刻我明白不僅僅媽媽好,，爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛(ài)的贊歌,！

地震讀后感篇三

以前，我總認(rèn)為“父愛(ài)”,，無(wú)非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已,。可當(dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，信任和鼓勵(lì)也是父愛(ài),。這篇文章講述了：1994年,，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震中的一個(gè)故事。一位父親平時(shí)對(duì)兒子說(shuō)過(guò),，無(wú)論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話,，堅(jiān)持活了下來(lái),，父親也遵守諾言，救出了兒子,。

讀了這篇文章，我非常震驚,。文中的“他挖了8小時(shí),、12小時(shí)、24小時(shí),、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道：“這位父親真了不起呀！”雖然有很多人上來(lái)勸阻,，但是父親知道兒子一定記著他說(shuō)過(guò)的話，所以他堅(jiān)信兒子還活著,，還在等著他。經(jīng)過(guò)一番挖掘,，他救出了兒子。

父愛(ài)是為我們擋雨的墻,，是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手，父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

地震讀后感篇四

唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧,。它是講述了一個(gè)當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震，雖然有點(diǎn)夸張,，但這一點(diǎn)卻是最不可否認(rèn)的：在這場(chǎng)地震中讓有些孩子變得無(wú)家可歸,，變成了孤兒；有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命,；而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺(jué)得,，他們實(shí)在是太可憐了。

可是,，最讓人痛心的是原因根本無(wú)從查尋，因?yàn)槿丝刂撇涣诉@飛來(lái)的橫禍,，所以后果有的只是觸目驚心：一切都天地變幻了,，母親失去了孩子，原本平靜的人卻變得瘋狂,，像是在用生命證明另一個(gè)人其實(shí)依舊存在，像是用血液去煮沸另一個(gè)人的意識(shí),，像是讓天地都記得那些受著苦難的人群,。

其實(shí)，我很欣賞里面的一句臺(tái)詞：“沒(méi)了,，才知道什么是沒(méi)了”。是啊,，沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義,，因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候，已經(jīng)失去了他們,。我想，這也是這部影片的意義所在吧,！看完這部電影，我覺(jué)得母愛(ài)真的是非常的偉大,，雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟的偏心,，但是她也深愛(ài)著姐姐?？吹侥切┖軕K的畫面，我不禁淚流滿,，因?yàn)椋彝蝗幌氲轿乙郧耙驗(yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,，可現(xiàn)在我明白了,，要好好珍惜現(xiàn)在的生活！

愛(ài)人是動(dòng)力，因此才有了男人們?cè)谕獗疾?、賺錢養(yǎng)家的身影,，也有了女人們不爭(zhēng)不吵,、全心全意的隱忍,！有意義的`人生,。這該死的手機(jī)，又沒(méi)電了,。常常有人問(wèn)我,，什么是愛(ài)其實(shí),，我覺(jué)得,，愛(ài)一個(gè)人,，無(wú)非就是習(xí)慣了你的生活中有他,，習(xí)慣了把他的習(xí)慣慢慢的變成你的習(xí)慣習(xí)慣了用文字去記錄你們的點(diǎn)滴,，就想我現(xiàn)在一樣，用文字寫下那曾經(jīng)以為,，只屬于你我的小世界！

地震讀后感篇五

然后,讓我們看看人家8.8后的所有建筑\設(shè)施\道路和橋梁等,還有傷亡人數(shù);再想想我們的汶川,原來(lái)說(shuō)7.8,后來(lái)說(shuō)評(píng)到8.0,數(shù)字看起來(lái)相差無(wú)幾,但破壞力的.差距實(shí)際上是天壤之別...為什么所有的一切相差那么大?還有,，前兩天去南的,試問(wèn)地震有幾級(jí)?傷亡呢?破壞力是汶川的20倍,，死亡人數(shù)是汶川的1000分之一,！是不是該反思一下了呢....

偉大的祖國(guó)，你要我拿什么來(lái)愛(ài)你,？

地震讀后感篇六

寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫書,。這本書里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識(shí)。

書中里的主角毛毛,、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當(dāng)他們到達(dá)露天溫泉浴場(chǎng)時(shí),，發(fā)現(xiàn)泉水有點(diǎn)渾濁，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有很在意,。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道,，蛇蟲到處亂竄，家禽變得異常不安,，這時(shí)知識(shí)淵博的'爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆,。同時(shí),，天空出現(xiàn)了一道藍(lán)光與“地震云”。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，他們第一時(shí)間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人,，從而使當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，他們第一時(shí)間逃到了開闊地區(qū),，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害,。

通過(guò)讀這本書，使我了解到地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當(dāng)中會(huì)移動(dòng)幾厘米,，各板塊之間會(huì)出現(xiàn)碰撞,、上升等現(xiàn)象,，從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩,、地下水等都會(huì)發(fā)生異常變化,。我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)要保持清醒的頭腦,，在第一時(shí)間逃生到空曠區(qū)域，如果來(lái)不及逃出建筑物,，應(yīng)該盡量躲藏在堅(jiān)硬的物體蝦或墻角邊,。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動(dòng)，要保存體力,，等待求援,；平時(shí)我們也要注意防災(zāi)演練,。

我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),，才能在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì),。通過(guò)閱讀這本書,，讓我知道了只有知識(shí)才能守護(hù)生命,。

地震讀后感篇七

今天,，我們班學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，使我們深受啟發(fā),。

本文講述的.是：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,，父親冒著危險(xiǎn),，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻,，歷盡艱辛,，徒手挖掘了38小時(shí)，終于救出了自己的兒子及十四位同學(xué)的故事,。

是什么靠著爸爸一直挖下去呢?為什么他的兒子會(huì)一直堅(jiān)持下去呢?原來(lái),，他曾一直對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起,。父子兩人就是靠著這句話,，爸爸才會(huì)一直挖下去的,，他的兒子才會(huì)在廢墟中堅(jiān)持38小時(shí)。

這個(gè)故事告訴我們：只要彼此堅(jiān)持,，彼此信賴,，就會(huì)共同創(chuàng)造出神話般的奇跡,。

地震讀后感篇八

讀了《地震中的父子》,，我被文中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。多么偉大的父愛(ài)啊!我好羨慕!

我親愛(ài)的爸爸,，告訴我,，您在天國(guó)還好嗎?我相信您一定在天國(guó)關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)。不過(guò),，請(qǐng)您放心,，雖然您不能在我身邊照顧我,，但幸運(yùn)的是,，我有一個(gè)愛(ài)我的視我為掌上明珠的媽媽,，無(wú)論我遇到什么樣的困難,，媽媽總在我身邊,。

親愛(ài)的爸爸,，您安息吧!我一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

上述,，是一篇語(yǔ)言流暢,、用詞準(zhǔn)確的文章,。

地震讀后感篇九

學(xué)校的教學(xué)樓里,，學(xué)生們正在上課,。一間教室是熊貓老師在講課,，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,，學(xué)生們也聽得津津有味,。

忽然,，大樓晃了一下,，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下,?！霸趺椿厥?？”有些學(xué)生悄悄的議論,?！安粫?huì)教學(xué)樓要倒了吧,？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái)：是地震,！如果不趕緊離開教學(xué)樓,，樓房一旦被震塌,，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓,！可是看到學(xué)生們一臉疑惑,，坐著一動(dòng)不動(dòng)，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒,。他沒(méi)有慌張，說(shuō)：“同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位，到操場(chǎng)上去,。”同學(xué)們似乎明白什么,，就按順序到了操場(chǎng)上,。

我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后，我覺(jué)的遇到危險(xiǎn)時(shí),，如果由于恐懼，大家爭(zhēng)先逃命,，你擠我、我擠你,，這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),，靜心處理發(fā)生的事情,。這樣才能減少損傷發(fā)生,。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難,。

這篇讀后感寫得很讓人感動(dòng),，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來(lái),，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實(shí)的感覺(jué),。不過(guò)，此篇作文所讀的內(nèi)容太多,，而所感的有些不足了。對(duì)于一篇成熟的讀后感,，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合,，把自己通過(guò)讀書的感觸用文字表達(dá)出來(lái),，這樣才更符合讀后感的要求,。

地震讀后感篇十

今天,，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任,。

在一次大地震中,，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親,，沖向?qū)W校接兒子時(shí),，看見了教室變成了廢墟,。過(guò)路的'家長(zhǎng)看見了這片景象，都傷心地走了,，可是，這為父親不是這樣的,，而是挖掘這片廢墟,，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了,，可他不聽,，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事,，都要和兒的時(shí)候，聽到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí),，他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲,，衣服破爛不堪，到處都是血跡,。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟,，50分鐘后,，一個(gè)安全的出口開辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái),，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后,，兒子說(shuō)了一句話：我不怕，我知道,，不論發(fā)生什么事,，你總會(huì)跟我在一起,。

我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說(shuō)得好：患難見真情,。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀,！

孩子了不起,，父親更了不起,，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,，我想,，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中,。

如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想,，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

不就是這彼此之間的信任,，拯救了這對(duì)父與子嗎,？

地震讀后感篇十一

看完這本書,，我了解了很多地震的知識(shí),，看到了地震給國(guó)家和人民帶來(lái)的災(zāi)難,。5月12日我國(guó)的四川汶川發(fā)生了大地震，這次災(zāi)難牽動(dòng)了全國(guó)人的心,。那天下午我們剛到學(xué)校就被召集到操場(chǎng)上,，沒(méi)多久我們就提前放學(xué)了，晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學(xué)習(xí),，我就想到了這本書,。這是媽媽剛給我買回來(lái)的第二套科學(xué)漫畫書,，我還沒(méi)來(lái)得及看，可是地震卻真的發(fā)生了,。這些天電視上一直在報(bào)道四川地震的情況，那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里,，我和媽媽看著電視都掉淚了,。星期四的大課間我們?nèi)w師生進(jìn)行捐款，我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災(zāi)區(qū),，我希望我們的愛(ài)心能幫助那些和我一樣的孩子,，讓他們?cè)缫惶旎氐叫@,。

媽媽的話：周一兒子當(dāng)上博腕,，幸福的感覺(jué)還沒(méi)有持續(xù)多久，就被突如其來(lái)的災(zāi)難淹沒(méi)了,。接連一周來(lái),，違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例，每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后就和我們一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的最新情況,。捐助活動(dòng)開始后,，兒子放學(xué)回來(lái)說(shuō)市醫(yī)院對(duì)面有一個(gè)捐助點(diǎn)，看到很多的人停下腳步排隊(duì)捐款,，兒子也要拿著存錢罐去,，（需要說(shuō)明的是：寶貝,，對(duì)不起，因?yàn)槟翘彀职謰寢尪忌习装?，中午回不了家,，所以沒(méi)有陪你去,。）第二天正好接到學(xué)校老師的捐款短信，兒子從自己的壓歲錢里取出了100元,，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛(ài)心,。昨晚我們?cè)缭绯赃^(guò)飯，就坐在電視機(jī)旁觀看抗震救災(zāi)募捐晚會(huì),，朱軍講述一位媽媽在地震來(lái)臨時(shí)用自己的.身軀保護(hù)著自己僅僅三四個(gè)月的孩子時(shí),，我們流淚了,，兒子也流淚了。當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時(shí),，兒子拿起筆記錄了下來(lái),，可惜電話一直打不通,。當(dāng)字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號(hào)時(shí)兒子不停地重復(fù)讀著，對(duì)照著抄好的是否正確,。兒子說(shuō)“媽媽我還要捐?！薄?dāng)時(shí)看著兒子，很感動(dòng),，很自豪，為兒子的善良和愛(ài)心,。寶貝,，爸爸媽媽給你鼓掌,！好樣的！災(zāi)難無(wú)情人有情,。這次災(zāi)難更讓我們懂得了愛(ài),，懂得了團(tuán)結(jié)的力量,，懂得了不拋棄、不放棄,！懂得了堅(jiān)強(qiáng),！祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園?。?/p>

地震讀后感篇十二

讀了《地震中的父與子》我覺(jué)得感動(dòng)萬(wàn)分,。

課文講了有一年,，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后,，抱著堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的'挖掘,，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。

文中“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起!”這是父親的承諾,，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已,，這個(gè)承諾創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡。

母愛(ài)如太陽(yáng),，熱烈而溫暖，而父愛(ài)如海洋,，深沉而含蓄,。或許,，我們并沒(méi)有感受到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候,，為我們撐起一片藍(lán)天,。

我讀完這篇課文已是淚流滿面了,。因?yàn)檫@讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天,，我和叔叔一家去游泳。當(dāng)時(shí)我在水下練習(xí)怎樣睜眼,，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意,，她向我微微一笑。她開始練習(xí)潛水,，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面,，她一伸手沒(méi)抓來(lái),，腳沒(méi)站好便沉了下去。她開始掙扎,，卻越來(lái)越往河中央漂,，河中央是最深的地方,。我急忙往小茉的方向游去。此時(shí),，有一個(gè)比我還快的身影向小茉走去。原來(lái)是阿姨,！我驚呼出聲,，因?yàn)榘⒁滩粫?huì)游泳,。我游得更快了，小茉沒(méi)力氣了,，阿姨已經(jīng)被水淹沒(méi)了下巴。在小茉往下沉?xí)r候,，阿姨冒著生命危險(xiǎn)去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來(lái),。我大喊：“叔叔，阿姨危險(xiǎn)了,！”叔叔離我們比較遠(yuǎn),，聽到喊聲后，就像箭一般穿過(guò)來(lái)，馬上把阿姨的頭抬起來(lái),，要我接過(guò)小茉一起游出水面。上岸后,，叔叔問(wèn)了阿姨一句：“為什么會(huì)這樣，要不是這位小女兒,，你就……”阿姨堅(jiān)定地說(shuō)：“我愛(ài)小茉，所以我要救她,！”我聽了這句話,，手緊緊握住小茉的手，心里想：是?。∫?yàn)檫@是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài),，在危險(xiǎn)時(shí)，愿意對(duì)自己付出一切,，讓人得到幸福,。

我通過(guò)《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了,，父母可以為你付出一切，甚至生命,！

地震讀后感篇十三

神奇的力量來(lái)自于親情,，親情又來(lái)自于危難之際。就因?yàn)槟莻€(gè)愛(ài)的約定,，讓這位父親挺身而出,，用“精神失?！彼频耐绞秩ネ诰驈U墟，去救兒子,，去救其他的少年,。

父與子之間的那個(gè)愛(ài)的約定是：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”為什么父親一直堅(jiān)信自己的兒子還活著,，而且旁人都勸他沒(méi)用了,，都不能影響他?為什么兒子不害怕,，還能帶著小伙伴們?cè)趶U墟中堅(jiān)持活下來(lái)?這一切生存的力量又來(lái)源于哪里?因?yàn)槟莻€(gè)愛(ài)的約定，是愛(ài)的約定給了兒子生存的信心和求生的力量,，是愛(ài)的約定給了父親堅(jiān)定的信念。當(dāng)時(shí),，也有許多孩子的父母來(lái)過(guò),，可他們都是痛哭過(guò)后，就絕望的離開了,，并沒(méi)有竭盡全力補(bǔ)救,，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為希望早已破滅，再去徒勞的補(bǔ)救,，花費(fèi)精力簡(jiǎn)直就是浪費(fèi);在他們認(rèn)為,，災(zāi)難就像一堵墻,，災(zāi)難降臨,，那堵墻就把他們分了開來(lái),，做父母的一定認(rèn)為,，孩子還小,，沒(méi)了他們,，就無(wú)依無(wú)靠，肯定會(huì)死掉,，所以他們就不會(huì)去爭(zhēng)取,，去找尋生的希望。

如果沒(méi)有那個(gè)愛(ài)的約定,，那位父親也一定會(huì)去救兒子,，因?yàn)樗男闹幸恢倍枷胫鴥鹤樱Ｍ麅鹤記](méi)死,，就算還有一絲希望,，也要去爭(zhēng)取,，不然，生的希望之光將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅,。

地震讀后感篇十四

今天晚上,，爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》，我聽了一蹦三尺高,，因?yàn)槲以缇拖肟催@本災(zāi)難片了,。

來(lái)到電影院,，那里人山人海，看來(lái)人們看電影的熱情遠(yuǎn)勝于炎熱的天氣,。電影開始了，首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個(gè)普通家庭溫馨和平靜的生活,，可沒(méi)想到晚上卻發(fā)生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場(chǎng)景啊!山崩地裂,、哀鴻遍野,，摧枯拉朽般地摧毀一切的力量，殘?jiān)珨啾?、遍野橫尸,，絕望母親的吶喊，小女孩無(wú)助地張望……一個(gè)個(gè)片斷在我腦海中久久揮之不去,。影片主要講述了一對(duì)龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運(yùn),。它以回憶的`形式表達(dá)了“廢墟之下,，時(shí)光之上，親人永遠(yuǎn)是親人”的主題,。自然災(zāi)難是殘酷的，人們?cè)谒媲帮@得是那么渺小,，但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,，姐弟倆作為志愿者在汶川碰見,，終于,，一家團(tuán)圓了,。心中所有的糾結(jié)打開了，親情得以重建!

回家后,，我的心情仍然萬(wàn)分激動(dòng),，久久不能平靜,。我們新一代要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻(xiàn)!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了,。

文檔為doc格式,。

地震讀后感篇十五

唐山大地震已經(jīng)過(guò)去了快近40年,，可是又有多少人對(duì)這一大災(zāi)難的過(guò)程有相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)呢?下面我們一起來(lái)回顧那些難忘的記憶吧!

今天與朋友一起去看了唐山大地震,。

之前看了很多宣傳,，但看網(wǎng)友給它的打分并不理想,。

今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味,。

酸中帶甜,，苦中又有著微妙的快樂(lè),。

它就是一個(gè)催淚彈,，從一開始,，它來(lái)的就是那么強(qiáng)烈,，那么震動(dòng)人心,。

生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心,。

豈能一個(gè)痛字了得,。

整個(gè)地震的描述,，縮小到了一個(gè)家庭，這樣更能讓關(guān)觀眾體會(huì)到個(gè)中滋味,。

一個(gè)渺小的家庭,，卻演繹著人生情感的百態(tài),。

丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死，母親對(duì)骨肉的割舍,，對(duì)丈夫的感恩和忠貞,，女兒對(duì)母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛(ài)無(wú)私這種種微妙微翹的動(dòng)人心弦的描述,，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個(gè)休憩的港口。

在這個(gè)情感逐漸缺失的時(shí)代——愛(ài)情就像快速消費(fèi)品,，親情猶如寫了據(jù)條的支票，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來(lái)的真情的呼喚,，猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級(jí)地震。

當(dāng)心靈開始酸痛的時(shí)候才明白,，原來(lái)整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!

我很欣賞那句臺(tái)詞：“沒(méi)了,，才知道什么是沒(méi)了”。

這句讓女主人翁愧疚一生的話,，似乎也在告訴我們她真正的含義,。

是啊，沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義,。

因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,，已經(jīng)失去了她,，而只能生活在暗無(wú)天日的過(guò)去里。

好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的,。

逝者已矣!我們不能改變過(guò)去,，也不能預(yù)知未來(lái)，唯有好好的珍惜現(xiàn)在,。

這也是這部影片的意義所在。

如果我們看過(guò)后只是流幾行淚水,，摸一把鼻涕，然后,，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對(duì)這部影片的糟蹋。

從這里,，我更加體會(huì)到哈佛校長(zhǎng)drew gilpin faust的那句話：在醒著的時(shí)間里,，追求你認(rèn)為最有意義的。

生命短暫而又脆弱,，我們又豈忍心虛度年華啊,。

看到這里,，請(qǐng)不要忘記，回到家給妻子一個(gè)溫馨的吻,，給孩子一個(gè)親切的擁抱，給父母一句溫暖的問(wèn)候,，給朋友一個(gè)真誠(chéng)的祝福!

讓每一天都綻放光彩!

雨滴滴答答地下起來(lái),，在一片廢墟中,，一個(gè)小女孩醒過(guò)來(lái)，她咳了咳,，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏,，終于，她睜開了雙眼,。

她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切,。

她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕,，甚至還充滿了一絲茫然。

她呆呆的坐起來(lái),，看見的只是人來(lái)人往的場(chǎng)面,。

夏天的雨是溫暖的，但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般,，冷得讓人不禁打了一個(gè)寒顫,。

她站了起來(lái)，她看清了,，她清楚了,，解放軍叔叔正在搬運(yùn)尸體，她挪著步伐一步一步地走著,。

她聞到了那漫天的血腥味,，她想到了自己的爸爸,、媽媽,，他們?cè)谀膬?這時(shí)一輛大卡車經(jīng)過(guò),，濺起了水花,，那水花是人們的血,，是大地的土,，也是天上的雨,。

她看著眼前的一切走著走著,，一個(gè)解放軍叔叔跑了過(guò)來(lái),，手里還拿著一件雨衣，蹲了下來(lái),，給她披上,，問(wèn)道：“小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),。

“小朋友,，你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來(lái),，滾燙的淚水滴落在手背上。

“小朋友，叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來(lái),，她用那空洞的，茫然的,，恐懼的眼神望著后面,，仿佛不相信這是真的,，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,。

她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……

得知修讀中國(guó)語(yǔ)文及文化科,，學(xué)校指定要看幾本書,，當(dāng)中包括《唐山大地震》時(shí)，第一個(gè)閃進(jìn)腦海的念頭是：天啊!不是開玩笑吧，這樣一本書,，甚麼報(bào)告文學(xué)，單聽名字和體裁已給人悶出鳥來(lái)的感覺(jué),，怎樣看啊!於是，自買書以來(lái),，我一眼也沒(méi)看過(guò)它，讓它安靜的躺在書柜中,。

直至近幾天，老師說(shuō)要寫閱讀報(bào)告啦,，我才抱?一千萬(wàn)個(gè)不愿意的心情，把它翻開,，心中只想隨便看看便算了,。

但一看之下，驚覺(jué)它并不是我所想像中那麼糟,。

那一場(chǎng)發(fā)生在多年前的大災(zāi)難,，從蘊(yùn)釀,、發(fā)生,、結(jié)束、到重建,，一切均像在錢鋼先生的筆下復(fù)活了一般，一樁樁感人的故事,，一個(gè)個(gè)經(jīng)歷劫難洗禮的人物,，一下子全浮現(xiàn)於眼前,，我就像參與其中，見證?那人類有史以來(lái),，一場(chǎng)最慘烈的大天災(zāi),。

這確實(shí)是一場(chǎng)浩劫。

作者并沒(méi)加上一丁點(diǎn)兒的夸張,、一丁點(diǎn)兒的放大，只用了最寫實(shí)的方法,，將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來(lái)，將地震的死亡人數(shù),、影響范圍等資料摘錄下來(lái)，已教人感覺(jué)到那是一件多麼悲慘的事,。

但愿這一切都是假的。

書中記錄了很多受災(zāi)者的故事,，有幾個(gè)令我印象極為深刻,。

在第二章,，作者的采訪筆記記錄了這一件事：一個(gè)孩子在地震時(shí)遭撞傷,，頭皮被掀開一大塊,，里面滿是沙子，救災(zāi)人員用水去為他沖洗,，每洗一下,，那孩子便抽搐一下,。

讀到這一段，我?guī)缀醯粝卵蹨I,，那只是一個(gè)小孩而已，一個(gè)本應(yīng)天真爛漫的小孩,，卻要承受?成人也難於忍受的劇痛，這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個(gè)故事令我熱淚盈眶：分別是那位被樓板壓住下身,，無(wú)法脫險(xiǎn)的護(hù)士，及明知病人救不活,，但仍要盡力去救治的仁醫(yī)。

三件事都叫人感到那麼惋惜,，無(wú)奈,。

但此書的`最大價(jià)值卻不在這些感人的故事，而是那一個(gè)個(gè)故事背后帶給我們的深刻體會(huì),，那一堆堆統(tǒng)計(jì)資料向人類發(fā)出的嚴(yán)厲警告。

書的第一章就已給了我們一個(gè)信息：人類是多麼的愚蠢麻木,。

一開始，作者描述了許多地震前的異象,，一大群老鼠移居，一大群昆蟲遠(yuǎn)飛,，?、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動(dòng),，是否在說(shuō)明人類連動(dòng)物都不如呢?動(dòng)物也能感受到地震的來(lái)臨,，但一直自封為萬(wàn)物之靈的人類,，卻連一丁點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,，是甚麼回事?是千萬(wàn)年的進(jìn)化,，令我們失去了最基本預(yù)知災(zāi)害的動(dòng)物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方,，最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬(wàn)能思想,。

人類就是太過(guò)倚賴它,，明明看見一大堆不尋常的事正在發(fā)生,，但一點(diǎn)也不擔(dān)心,，因?yàn)槲覀冃湃蔚哪切﹥x器并沒(méi)有動(dòng)靜,，所以不會(huì)有事發(fā)生。

結(jié)果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人,。

我們應(yīng)該反思一下,，日漸發(fā)達(dá)的科技，是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且,，那些所謂的新科技產(chǎn)品,、現(xiàn)代化建筑,，能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來(lái)的科學(xué)知識(shí)所造出來(lái)的建筑,，大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀,。

人是否要醒覺(jué),，不應(yīng)再完全倚賴這些不可靠的東西呢!

還有一樣更令人痛心的是中國(guó)人那極幼稚可笑的愛(ài)面子性格,。

在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載：震后,，世界各國(guó)都表示要向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手,，但我們那些偉大的愛(ài)面子思想,，將這種好意拒絕了,。

以為這是自家的事，不需要他人援助,。

這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類的事!結(jié)果,，五千多年歷史遺留下來(lái)的偉大的愛(ài)面子文化,，使千千萬(wàn)萬(wàn)條本來(lái)有救的生命，埋進(jìn)黃土地了,。

除了愚蠢外,，書中亦揭露了人性丑惡的一面。

像描寫人們?cè)跒?zāi)后大搶劫的那段：一些人在廢墟中找值錢的物件,，一些人甚至在死人身上搶奪，這完全顯示了人類低劣的本性,。

還有寫五室嬸的那段,，本來(lái)災(zāi)后大家是相互扶持的,，過(guò)?共患難的生活,，但不久之后,，生活較為穩(wěn)定,，社會(huì)稍為回復(fù)正常后,，中國(guó)人那自私自利的本性立即顯現(xiàn),。

一個(gè)本來(lái)緊密聯(lián)系的小社團(tuán),，便這樣瓦解了。

又在第四章中,，精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落,，他們的殘疾、缺陷,，使到他們本來(lái)應(yīng)有的待遇,，都因歧視而失去。

甚至連原有的東西也被人奪去,。

幸好,，書中也有記述人性光輝的一面,。

像在同一章中,，一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時(shí),，立即將那不公平的飯票撕爛，將好的飯菜都拿出來(lái)給病者食用,。

這正好和那些歧視病人的行政高層形成強(qiáng)烈的對(duì)比,，而那兩位一直照料病人的醫(yī)生，是令人敬佩的,。

三個(gè)人在書中都是小人物,，但比起那些所謂所長(zhǎng)、部長(zhǎng)等大人物有人性得多,，難道真的如諺語(yǔ)所云：「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中,，那幾位拚?被水沖去,，冒?性命危險(xiǎn)都要拉起水閘排洪的勇士,，和第三章中提到的那一對(duì)新婚夫婦、那個(gè)年輕小女孩,、那個(gè)大嬸和那個(gè)男礦工,，他們堅(jiān)持活到最后一刻的精神，都漂亮地展示了人性中勇敢,，舍己為人和堅(jiān)強(qiáng)不屈的一面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

又在第二章曾提及有外國(guó)人遇難，中國(guó)人并無(wú)因民族的成見而不予救援,，表現(xiàn)了人類互助互愛(ài)的精神,。

令人覺(jué)得可能真的有一天，人類能摒除民族界限,，融為一體,。

最后，我感到中國(guó)人有歷史以來(lái)實(shí)在經(jīng)歷太多劫難了。

只希望在未來(lái)日子,，不會(huì)再有同樣的災(zāi)難發(fā)生,。

即使發(fā)生了，亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓(xùn),，憑著我們美麗的,、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。

地震讀后感篇十六

地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā),，里面的父親在困難中永不言棄,，不理解放任的勸告,，而在被地震震塌的學(xué)校里，苦苦挖掘,，因?yàn)樗靼?，他?jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：不論發(fā)生什么事,，我總會(huì)和你在一齊!最終因?yàn)楦赣H的努力，最終把孩子從廢墟中救了出來(lái)!啊,，這是一個(gè)多么感人的故事啊，父親這永不放棄,，堅(jiān)守信念的精神實(shí)在令人敬佩。

我的爸爸也不例外,，上次在上海，由于我貪玩,，我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了,，我爸爸著急萬(wàn)分,，最終把整座大樓都“掃”了一遍，最終才在大樓的電梯里遇見了淚流滿面的我,，我們父子倆緊緊的擁抱在一齊!

不管是地震中的父與子,，還是別的地方的父與子,，它們都有自我獨(dú)特的愛(ài),。我聽說(shuō)過(guò)一對(duì)父與子，他們家境貧困,，家里沒(méi)有車也沒(méi)有房,，每一天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班,，攢了三年,，最終攢夠了。有一位好心人聽說(shuō)他們很貧窮,，便開始注視他們，他想等他的孩子回來(lái)再借他們一些錢,。他就這樣等著,，最終,，他看見父親背著孩子微笑著的走了過(guò)來(lái),。

他剛剛要給錢,，卻看見疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來(lái)的兩根鋼管,，他把鋼管斜著放在石頭上,，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來(lái),，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動(dòng)的哭了,，淚水濕透了他的眼睛,，他……啊,，我讀到那里，也禁不住熱淚盈眶,。是呀,，這位雖然父親很窮,，可是這是他絞盡腦汁想出的一個(gè)好辦法。這位仁慈的爸爸實(shí)在太好了,，我被他的所作所為深深的打動(dòng)著,。

地震讀后感篇十七

7月22日晚，和愛(ài)人一起觀看了《唐山大地震》,，沒(méi)看之前感覺(jué)應(yīng)該是很悲痛的片子，不向往,。看了預(yù)告片后,，才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞,，更是著眼于這場(chǎng)浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強(qiáng)烈余震,，影片以質(zhì)樸的畫面和語(yǔ)言傳達(dá)出主人公對(duì)家庭,、親情的永恒依戀。

《唐山大地震》講述了一個(gè)1976年“23秒,、32年”的故事,。唐山，卡車司機(jī)方大強(qiáng)一家過(guò)著平凡幸福的生活,。7月28日凌晨,，一場(chǎng)7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟,。為救孩子,，方大強(qiáng)死了,，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊,，無(wú)論人們想救哪一個(gè),，都要放棄另一個(gè),。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達(dá)，而頭腦清醒的方登聽到了母親作出的抉擇,。停止了手敲地面，處于昏迷狀態(tài),，被“安置”在死人堆里，經(jīng)過(guò)大雨的淋漓,，她慢慢的醒來(lái),，被一位解放軍救走,，經(jīng)過(guò)治療回復(fù)，又被解放軍王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng),，進(jìn)入了全新的世界。

震后,，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)兒子，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),，劫后余生的方登母女、姐弟從此天各一方…… ,。因?yàn)閶寢屧葑龀隽巳f(wàn)不得已的選擇后,，使方登在內(nèi)心深處對(duì)媽媽產(chǎn)生怨恨,，養(yǎng)父多次催促回唐山找親人，她都默不作聲,。這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn),，讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的'情感困境,。

2008年5.12汶川大地震，姐弟倆同時(shí)參加了救援工作,，使失散32年的他們重逢,。方登在參加救援的過(guò)程中,，也諒解了當(dāng)年媽媽的選擇，內(nèi)心里原諒了媽媽,，使32年的怨恨得以釋懷,。馮小剛導(dǎo)演的結(jié)局還是充滿了溫情,，讓人從心里感受到 溫暖,，給人帶來(lái)了生活的希望,。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，在災(zāi)難中生存下來(lái)是一種幸運(yùn),，但不可否認(rèn)的是,，地震所帶來(lái)的后遺癥,，不僅僅是震后的生存問(wèn)題,，更是伴隨終身的心理問(wèn)題,。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱,，同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖,。

《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國(guó)人情感的動(dòng)人影片,，也是一部呼喚親情的影片,。

2.

唐山大地震觀后感

幾天前晚上,，我在網(wǎng)上看了關(guān)于76年的《唐山大地震》,，真情的演繹了當(dāng)時(shí)的情景,。以為只是單純的危害片,，看了才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞,，更是著眼于這場(chǎng)浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強(qiáng)烈余震,，影片以質(zhì)樸的畫面和語(yǔ)言傳達(dá)出主人公對(duì)家庭,、親情的永恒依戀。,。這部電影是講述女主角方登 在她5、6歲的時(shí)候,，突如襲來(lái)的大地震讓她的父親過(guò)世,，母親在只能救一個(gè)孩子的時(shí)候,，毅然選擇了弟弟，放棄了方登方,，所有人都認(rèn)為登方死了,，但是，奇跡就是這么不尋常,，登方在死人堆里爬了起來(lái)。后來(lái)被解放軍救了,，在一對(duì)解放軍的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大,。幾十年后，在汶川大地震就在現(xiàn)場(chǎng),，弟弟與姐姐相認(rèn)了,，母親見到了自己以為死去的女兒,，下跪懺悔。

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在災(zāi)難中生存下來(lái)是一種幸運(yùn),，但不可否認(rèn)的是,，地震所帶來(lái)的后遺癥，不僅僅是震后的生存問(wèn)題,，更是伴隨終身的心理問(wèn)題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱，同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖,。

愈是時(shí)間的長(zhǎng)久，愈能磨礪人的意志愈能看出愛(ài)的偉大,，電影中的母親亦是這樣。

現(xiàn)在的我,，想起我的母親，她是多么慈祥,，多么善良,。在我中學(xué)的時(shí)候我看過(guò)以篇文章：主人公小時(shí)候，總埋怨父母愛(ài)我太少,，?？傄詾樗麄?cè)谕饷婢屯浟藢?duì)他的關(guān)心,。每過(guò)幾天,，就只能在電話里傾訴，卻不知道他們?yōu)樗冻龆嗌?。兩歲的時(shí)候,，主人公的鼻子大出血，跑遍了烏魯木齊所有的大醫(yī)院,，醫(yī)生的不愿接受像他一樣的病人,，但是他的爸爸背他著，***媽陪著他連夜乘飛機(jī)回到杭州,。他得救了,，卻又讓父母新生了白發(fā),，卻又讓父母為他擔(dān)驚受怕。雖然我沒(méi)有和他一樣的經(jīng)歷,，但是我卻領(lǐng)悟了許多，就在看完這篇文章后,，我寫了篇文章,，竟然在全校評(píng)比,，成為十佳作文。

是轟轟烈烈的,。而他們希望的只不過(guò)也希望我們對(duì)他們有平平淡淡的愛(ài),，比如倒一杯水,，洗一次腳，拿一塊毛巾,，這些都是我們孝敬父母的機(jī)會(huì),，他們其實(shí)也在等待，等待我們的愛(ài),，等待我們對(duì)別人的愛(ài),，總有一天,，我會(huì)讓他們過(guò)上好的生活,，讓存折越來(lái)越多,，讓親情占據(jù)它們,。我相信最終，父母的守望會(huì)乘火車離開,，越來(lái)越遠(yuǎn),，越來(lái)越遠(yuǎn)...........慢慢的離開我...........

《唐山大地震》感人至深,，是一部反映了中國(guó)人情感的動(dòng)人影片，也是一部呼喚親情的影片,。

現(xiàn)在的我明白了,，長(zhǎng)大了,，也明白了，父母的愛(ài)是平平淡淡的,，不

地震讀后感篇十八

2020年注定是一個(gè)不平凡的年份,，從年初的新冠疫情到夏季南方的洪澇災(zāi)害，哪一項(xiàng)都讓人措手不及,，在人們毫無(wú)防備的情況下突發(fā)災(zāi)難，確實(shí)會(huì)毀了人們的生活,，而且日常生活中,，地震、海嘯等自然災(zāi)害,，就像定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)可能發(fā)生,。

那么對(duì)于這些災(zāi)害的防范意識(shí)就尤為重要。日本人在面對(duì)地震等自然災(zāi)害的做法,，一直被全世界夸贊,，他們?cè)诿鎸?duì)天災(zāi)時(shí)的井然有序著實(shí)是讓人佩服。對(duì)于日本來(lái)說(shuō),，他們那兒的地震并非緊急的特殊情況,，而是日常事件,。因此，他們會(huì)把地震當(dāng)做是日常事件來(lái)看,，時(shí)常準(zhǔn)備著對(duì)抗災(zāi)難的降臨。

我倒覺(jué)得,，這一項(xiàng)在生活中時(shí)刻準(zhǔn)備著抗災(zāi)的做法,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因?yàn)槟阏娴牟恢?，大自然是否?huì)在某一刻突然爆發(fā)，當(dāng)爆發(fā)的那一刻,，再來(lái)回想自己沒(méi)有準(zhǔn)備就有點(diǎn)遲了,，所以我們的古人就有著”居安思?！暗恼f(shuō)法,。

相對(duì)于日本擁有全面的防震知識(shí)系統(tǒng),，中國(guó)對(duì)防御地震的知識(shí)還是少之又少,。所以今天讀的這本關(guān)于地震知識(shí)的繪本《地震書》就真的很必要被大家知道,。

《地震書》是日本地震日常防災(zāi)項(xiàng)目組和插畫家寄藤文平合力創(chuàng)作的作品，主要內(nèi)容是在于告訴孩子們?nèi)绾翁崆白龊梅罏?zāi)準(zhǔn)備,，以及當(dāng)?shù)卣饋?lái)了時(shí)該怎么應(yīng)對(duì)。

書的內(nèi)容也是以這兩個(gè)方向展開兩個(gè)部分的分解,，第一部分是關(guān)于地震發(fā)生后該怎么做,，第二部分是關(guān)于地震后的避難生活是如何進(jìn)行。

寄藤文平的簡(jiǎn)單易懂插畫,，輕輕描繪著地震發(fā)生時(shí)的各種情況,，以及地震后受災(zāi)群眾的各種生活場(chǎng)景,，我初讀時(shí),，就被里面的一些專業(yè)知識(shí),、災(zāi)后防護(hù)知識(shí)給驚到。

那些災(zāi)難的經(jīng)歷,，是普通平時(shí)無(wú)法接觸甚至是無(wú)法想象的經(jīng)歷,，但那些又是普通人隨時(shí)都可能遇到的情況,。

所以書里的專業(yè)知識(shí)，就是普通人必須要學(xué)習(xí)的知識(shí),，比如圖書中介紹了在各種環(huán)境下的預(yù)防策略與工具包,，包括家具的防倒措施、生存廚房,、生存衛(wèi)生間,、應(yīng)急措施等等,，每一項(xiàng)都可以在意外中，給人們帶去更多的生存機(jī)率,。

實(shí)際上,，很多災(zāi)難，也許并不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的房屋倒塌,，但由于房子里的燈具設(shè)計(jì),、家具布局等等方式,，讓地震時(shí)的傷害變得更大,，所以防災(zāi)很重要,，所謂“防患于未然”便是如此，提前做好防備,，才能使災(zāi)難的破壞力降低到最小，傷亡損失降低到最小,。

比如地震中，可能會(huì)出現(xiàn)玻璃碎掉,，玻璃渣飛濺傷人、門被卡住無(wú)法逃出等,，書里都有給出具體的預(yù)防措施，一些必備的物品也會(huì)羅列出來(lái),。

而這些物品都是采訪了地震親歷者得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),，從大方面到很細(xì)小的方面,，都有很詳細(xì)的解釋，能夠讓我們更好的了解地震,、思考如何在地震中將傷害減到最小,，以及在震后,，如何做自我救助,。

但可以從別人的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，《地震書》中應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)情的小策略涉及到每個(gè)人的安全,，具體到每一個(gè)可操作性細(xì)節(jié),，不是一個(gè)空洞的口號(hào),。

雖然《地震書》是寫給孩子的防災(zāi)手冊(cè)，但我卻覺(jué)得家長(zhǎng)們也需要從中取學(xué)習(xí)必備的生存技能,。從家具的擺放技巧,，到蠟燭電池等物資儲(chǔ)備，從停電停水的角度,，去學(xué)習(xí)如何沉著應(yīng)對(duì)日常需求。

在中國(guó),，地震的危害也不容小視,。雖然中國(guó)的防震減災(zāi)工作體系在不斷完善，但防災(zāi)宣傳仍有待提升,。只有把防災(zāi)當(dāng)做日常事情來(lái)看待,，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們才可以從容應(yīng)對(duì),，保護(hù)自己，保護(hù)更多生命,。

地震讀后感篇十九

這本書講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時(shí),，因?yàn)榘职值氖韬鲎屆瓦溥渌麄冨e(cuò)失避難的大好時(shí)機(jī)，他們最后還險(xiǎn)些被埋,。

這本書還講了怎么能讓我們?cè)诘卣鹬星笊?，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害,。因此發(fā)生地震時(shí)，最好不要往遠(yuǎn)處亂跑，應(yīng)該就近尋找避難所,。

1）在街上遇到地震時(shí)，要利用背包或手提包來(lái)保護(hù)頭部,，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的地方則是大樓里,。

2）在大樓里遇到地震時(shí)，應(yīng)迅速躲到堅(jiān)固的.桌子底下或抱頭蹲在墻邊,，盡量遠(yuǎn)離玻璃窗,、出入口或電燈。

3）在電梯里遇到地震時(shí),，要迅速按下所有樓層,，(.)電梯一打開就立刻往外跑尋找安全的地方避難。

4）在公共設(shè)施里遇到地震時(shí),，千萬(wàn)不要忙亂,，造成混亂擁擠踩踏事件。

5）搭乘交通工具遇到地震時(shí),，一定要握緊把手或柱子等固定物,，要按照車內(nèi)的廣播指示行動(dòng),。

6）在山上或海邊遇到地震時(shí)，要趕緊躲到安全的地方,，在海邊則要?jiǎng)?wù)必注意海嘯的發(fā)生。

地震讀后感篇二十

5月12日發(fā)生的汶川地震,，我們至今也不會(huì)忘記,。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書——《地震求生記》。

這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅,，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震,。他們因聽不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后,，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn),，安全的逃出了廢墟。

這本書的.內(nèi)容雖然淺顯易懂,，但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識(shí),。

這本書還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常,，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生,。

這本書告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣,，我們都必須有永不言棄的精神,。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話：“冷靜下來(lái)，靜靜等待,，不要放棄任何一絲希望！”