無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校文藝晚會主持詞開場白篇一

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：晚上好,！

甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采,，

乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念,，桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷，

甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好,，

乙：活躍校園文化生活,，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。

甲：讓我們挽著春風(fēng),，攜著春光,，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋,。

乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》,。

1,、電聲樂合奏樂《校園歡歌》

光灑軍營,，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。

2,、女聲獨(dú)唱《祖國你好》

一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方,，我們的祖國一片花香,，我們的祖國更加美好。請欣賞xx同學(xué)為我們帶來的《祖國,，你好》

3,、相聲《南北學(xué)生》

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異,，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話,。xx,、xx為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā),。好,，掌聲有請。

4,、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉

青春如歌,，快樂如風(fēng)。

如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情

如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬

學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》

5,、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》

古箏被稱為樂中仙子,，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種,，樂曲一響也有萬鉤雷霆,，接下來請欣賞xx為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》

6、舞蹈《月光下的鳳尾竹》

清風(fēng)弄竹影,，明天描花容,。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,，吹起相思的笙簫,，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。

7,、男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》,。

一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的x家竹林,。好,，接下來請聽男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》.

8、 結(jié)束辭

甲：相約在春天,，一樣的青春,，一樣的激情。

乙：相逢在校園,，一樣的拼搏,，一樣的追求。

甲：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚,。

乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo),。

甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)，為爭創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗,。

合：再創(chuàng)輝煌,。

甲：晚會到此結(jié)束，祝同學(xué)們晚安,！

學(xué)校文藝晚會主持詞開場白篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

乙：親愛的老師,、新老同學(xué)們，

合：大家,，晚上好?。ň瞎?/p>

丙：一份耕耘，一份收獲,。12年的埋頭苦讀,，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,，來到了知識的象牙塔,，跨入了大學(xué)。

?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂,，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶,。

甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗,、浪漫的xx,，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學(xué)院建成只有短短的x年時間,，但我們對這里的感情是真摯的,，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,，在你們純凈如水的目光里,，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信,，以你們的才華和智慧,，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出xx校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡,！

1.高山族集體舞——《杵舞》

丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果,，我們收獲了,。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲,。

?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅,?？粗斋@,，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞,！這支高山族的《杵舞》,，不僅表達(dá)了她們對豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意,。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》,。

2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》

甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹,，碧藍(lán)澄凈的大海,，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸,，好一派迷人的熱帶風(fēng)情,。

乙：的確，提起夏威夷,，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往,。今天xx學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力,。

甲：嗯,？什么節(jié)目那么神秘啊,？

乙：看吧,！在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上,，碧藍(lán)的大海邊,，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了！請欣賞獲得xx大賽x等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》,。

3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》

甲：閑夢遠(yuǎn),，南國正芳春。船上管弦江面淥,，滿城飛絮滾輕塵,，閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋,。千里江山寒色遠(yuǎn),，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美,、空靈，請欣賞獲得xx大賽x等獎的三人舞《鄉(xiāng)柳》。

4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》

丙：哎呀,，我覺得剛從xx校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊,，xx級xx的xx同學(xué)就是其中一位。一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們x大的校園南北,。

乙：是啊,，他獲得過xx歌唱大賽的冠軍，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功,。

丙：其實(shí),，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為新老同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺,，參加藝術(shù)團(tuán),、學(xué)生會、團(tuán)委,，參加學(xué)術(shù)科技項目和各種社團(tuán)組織,，都是鍛煉自我的好機(jī)會，希望新老同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩,。

乙：現(xiàn)在有請xx帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》,。

5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》

甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望,。

?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房,。

甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方,，那里有渴望真誠與愛的目光。

?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方,，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。

甲：這是一個發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事,。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂,，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲,，眼里,，充滿了晶瑩的淚光。

?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn),，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒,。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄,，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎,？請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。

女子集體舞——《阿哩哩》

乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動了,，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,，看著他們艱難的求知?dú)v程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢,？

丙：對,！懂得珍惜就會更加努力，我們xx級師妹就努力在被xx封閉的xx校區(qū),，排練誕生了下面這個苗族舞蹈,。

乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里,，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情,。請欣賞獲得xx舞蹈大賽民族舞類集體舞x等獎的《阿哩哩》。

7.中國武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報國》

?。褐腥A文化,，源遠(yuǎn)流長。

丙：中華的武術(shù),，博大精深,。

丁：我們xx大學(xué)的武術(shù)隊更是藏龍臥虎,。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

丙：是啊,，今天為我們表演的同學(xué)（介紹獲獎情況）

獨(dú)舞——《乳飄香》

丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下,，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里,，她們飛旋在舞臺上,，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升,，奉獻(xiàn)了一個又一個力作經(jīng)典,。

丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》,，就曾獲得xx舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞x等獎,，同時，表演者xx同學(xué)也獲得全場女演員獎,。讓我們隨著xx同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿,，走進(jìn)美麗遼闊的大草原,。

9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》

丙：-，我們都喜歡聽民歌,，那么,，民歌的特點(diǎn)是什么呢？

乙：簡單講,，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲,，形式生動活潑，富有地方色彩,。

丙：好了,，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，有請xx,。

雙人舞——《約會》

?。耗阌袥]有覺得xx學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊,？青山綠水,，楊柳依依，曲橋碧波,，相映成趣,，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊,！

甲：是啊,，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀,，橫梯畫閣黃昏后,，南北小橈通”的神秘?？梢?，我們中國人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。

?。翰诲e,，但是xx人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的,。不信,？讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。

女子集體舞——《傘扇舞》

?。亨?，啊，你知道我們xx大學(xué)這一名稱的來歷嗎,？

甲：這個我當(dāng)然知道了啊,。我們xx大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府,。“xx”二字出自《尚書,？禹貢》篇：“東漸于海,，西被于流沙，朔南暨,，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。

?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神,，將中西文化融會貫通,，使之兼收并蓄。在這里,，我們可以領(lǐng)略到各個國家,、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著xx舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng),。

12.手風(fēng)琴獨(dú)奏（-級新生——xx）

13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》

丙：你看,，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲,。

乙：是的,，xx的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動之美吧,。

14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》

丙：在陰霾沉沉的非典時期,，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅,。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏,、舍身為人的精神,，令人敬佩、使人動容,！

?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土,，我們的親人血流成河,。就在那民族危難的生死關(guān)頭,，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼,、甘灑熱血的氣概,，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。

丙：溯歷史,，我們是一個英雄輩出的國家,，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命,。

?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當(dāng)代舞《壯士》,，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美,。

15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》

乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來,；有人說激情更是一把難得的金鑰匙,，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。

丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福,、最幸運(yùn)的人,。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣,，一切對于我們都那么新鮮,、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人,！

?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣,，在學(xué)習(xí)中不斷地探索,，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來,。

甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍,，釋放激情的舞步，讓我們——

合：讓我們擁抱青春擁抱激情,！

尾聲：

丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的,，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代xx人歡聚一堂,，度過這個難忘的夜晚,。

丁：相聚的時間是有限的,，但是我們彼此之間的情誼是無限的,，雖然今晚我們就要趕回廣州,，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們,。

甲：你們是幸運(yùn)的,，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們xx大學(xué)百年的華誕,！

乙：古老的xx,，年輕的xx，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€xx學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐,！

丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；

?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員,；

甲：我們祝愿所有xx校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成,。

乙：讓我們來日再見,！

合：再見！

學(xué)校文藝晚會主持詞開場白篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友,；

合：晚上好,！

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了xx、xx學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由xx班xx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初x（x）班xx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力,；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由xx班xx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂,、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù),。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初x年級x班xx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初x年級x班xx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,，跳起來。

甲：接下來請欣賞由初x（x）班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由xx班xx等同學(xué)表演。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。