在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學教師求職信例子篇一

尊敬的xx各學校領(lǐng)導：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫xxx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),，獲史學學士學位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現(xiàn)為中教一級老師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史老師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀老師,。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學方面：

從教以來,，本著對學生負責、對學校,、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校,、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎,。

1999年,，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

教育教學網(wǎng)歷史老師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史老師互通有無的地方,，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經(jīng)驗交流的場所,。

二,、教育方面：

“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎,？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生,？”,、“學生個案分析”等主題,，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝},，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學生的心理活動,，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學生之間的交流與溝通。積極指導學生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導老師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導老師獎。

三,、教研方面：

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育,、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國老師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

1999年,，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學生好評,。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國老師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究,。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）,。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識,，請撥打電話（0433）123456,，或用電子郵件xxxxxxx@與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步了解我,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：xx。

xx年xx月xx日,。

小學教師求職信例子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

你好！

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”！

我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的'老師,，他們在心目中有著崇高的地位，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中,，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻,，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求學生涯,，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立,、頑強。求實,、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,！”我很欣賞這句話，可以跟你很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信,，我隨時隨地的等待著你的考核！

此致

敬禮,！

求職人：

小學教師求職信例子篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

您好,！

無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”

我是個幸運兒,，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位,，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習中，我第一次踏上了講臺,，第一次真正感受到學生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻,，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十幾年來的`求學生涯，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,！”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果您不信,，我隨時隨地的等待著您的考核！

此致

敬禮!

求職人：xxx,。

20xx.x.x。

小學教師求職信例子篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，這是我的榮幸。其次,，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫xx,，今年21歲,。9月就讀于xxx學院,，英語專業(yè),。在校期間，我努力學習各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時,，我積極投入學生社團的工作,，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職,，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師,。

在學習期間,，學校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色,。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì),，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑,。

其次,，老師是學生的益友?，F(xiàn)在的學生面臨很多的`壓力：升學壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學生、關(guān)心學生,、理解學生和支持學生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學校的領(lǐng)導能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責的英語老師,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx,。

xx月xx日,。

小學教師求職信例子篇五

我是廣東海洋大學中歌藝術(shù)學院20xx屆音樂教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生,。大學是育人培才的搖籃，在這所美麗的大學里,，我用自己的勤奮和踏實,，憑借自己的毅力和汗水走過了充實,、豐富多彩的大學生活?，F(xiàn)在,，我即將畢業(yè),，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),，我信心十足,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。在學習上,，我非常熱愛自己的專業(yè),。四年里系統(tǒng)地學習了音樂專業(yè)知識,，主修聲樂和鋼琴,，并學習了合唱與指揮、樂理等具有廣泛實用性的音樂知識,，同時選修長笛,。成績優(yōu)秀,，曾多次獲得學年度三等獎學金,。

藝術(shù)是一門實踐性很強的學科,。為了做到學以致用,，我積極參加各種社會實踐,。其中,，20xx—20xx年第一學期參加校團體舞大賽獲銀獎；20xx—20xx年6月參加學校70周年校慶合唱隊獲三等獎,；在20xx年音教班“暢想青春”音樂晚會中，我參加了個人的獨唱演出,，并編導了小組合唱，取得老師和同學們的一致好評,。各種演出實踐活動也培養(yǎng)了我良好的組織能力以及團隊合作精神。同時,，做為音樂教育專業(yè)的學生，我特別注重對音樂教育法的學習和實踐,，這為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有著廣泛的興趣愛好,，有多年播音主持經(jīng)驗，能夠獨立編排舞,，同時也注重各姊妹藝術(shù)的學習,。四年的專業(yè)學習和實踐讓我有足夠的信心走上我將來要從事的崗位。

在生活中,，我是一個性格開朗的人,，充滿自信,，勇于挑戰(zhàn)自我,。我相信“好的心態(tài)決定好的人生”,，所以一直保持著一份樂觀的心態(tài),，與人相處融恰,，在看到自己不足的同時不斷地完善自己,。

大學四年,，塑造了一個健康,、充滿自信的我,，自信來自實力,。作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆音樂教育專業(yè)的大學生,，我將用自己所學回饋社會,，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,！

熱切期盼您的佳音，謝謝,！

祝貴校桃李滿天下，百尺竿頭,，更進一步,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師求職信例子篇六

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxx,，女，今年22歲,，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的.一員。

大學四年,，我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作,，我還不斷地充實自己,，參加了大學英語等級考試,，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日,。

小學教師求職信例子篇七

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。我熱愛教育事業(yè),，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。我應聘貴校的小學教師職位，在此,，請允許我向您毛遂自薦。

您好,！我叫王俐利，今年31周歲,。我畢業(yè)于德州師范學校漢語言文學專業(yè)，我性格活潑,，開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教,，帶著十分的真誠,，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,。希望我的到來能給您帶來驚喜,。

“學高為師,，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心,。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀，形成了熱情,，上進,，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心,，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音,。

誠實做人,，忠誠做事是我的人生準則?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非?。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作,。我補求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。我能跨小學全部課程教學輔導語文,、數(shù)學學科都能勝任，小科擅長音樂教學,。

我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞,、身體好、責任感強,，樂于接受新的教育理念，立志為學生徹底減負,，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念,，和忠實肯干的作風,。追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要在新的起點,，新的層次,，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌,。書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績,，我的自信來自我的能力和您的鼓勵,，我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我,，那么我的自信,，我的能力,，我的激情,，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案,。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

xx年xx月xx日

小學教師求職信例子篇八

尊敬的校領(lǐng)導：

你好!首先,，非常感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料,，這是我的榮幸,。其次，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院,，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學習各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時,，我積極投入學生社團的工作,，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職,，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師,。

在學習期間，學校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色,。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)，并且應該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學生答疑解惑,。

其次,，老師是學生的益友?，F(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的.不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學生、關(guān)心學生,、理解學生和支持學生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學校的領(lǐng)導能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責的英語老師,！

此致

敬禮,！

求職人：

小學教師求職信例子篇九

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的.自薦材料,，這是我的榮幸。其次,，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院,，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學習各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時，我積極投入學生社團的工作,，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職,，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學英語教師,。

在學習期間,，學校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高,。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學生的溝通能力,，并有自己的教學特色,。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì),，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習中,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學生答疑解惑,。

其次,，老師是學生的益友?，F(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學生,、關(guān)心學生,、理解學生和支持學生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

希望學校的領(lǐng)導能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師,！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學教師求職信例子篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

你好！

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”！

我是個幸運兒,，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習中,，我第一次踏上了講臺,，第一次真正感受到學生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十六年來的求學生涯,，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實,、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話,，可以跟你很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果你不信,，我隨時隨地的等待著你的.考核,！

此致

敬禮,！

求職人：

年月日

小學教師求職信例子篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的材料,，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上,！我叫李xx，河南三門峽人,，是西安音樂學院音樂教育系20xx級的應屆本科畢業(yè)生,。

大學期間,，我以聲樂專業(yè)（美聲、民族唱法）為主,；以鋼琴,、電子琴,、舞蹈、作曲,、器樂伴奏,、視唱練耳,、合唱指揮,、音樂教育心理學為副,；并具有古箏、節(jié)目主持,、詩文寫作等特長,。自幼至今,我的人生理想就是希望自己能夠有機會獻身宣傳教育事業(yè),。也許是因為家庭的熏陶,從小對音樂的執(zhí)著與熱愛,樹立了我正確良好的人生觀,。四年前,，以優(yōu)異的成績考入大學的我,有較好的文化底子。四年來,我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在思想上,，我一直追求完美的品德,，主動把握每一個學習的機會，使自己的思想素質(zhì)不斷提高,。我于20xx年10月向黨組織遞交了入黨申請書,，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和教育,，現(xiàn)已成為一名預備黨員,。除了學好專業(yè)課外,，我還注意完善基礎(chǔ)課和公共課的學習,，做到學有專長,，全面發(fā)展,。當然，在學好自己專業(yè)課和文化課的同時,，我曾多次參加校內(nèi)外的各項演出活動，通過各種實踐,，來接觸社會、了解社會,、適應社會,，感悟了人生的價值所在,，懂得了做人和做事的道理,。

業(yè)之際,，我滿懷著對工作的渴求和對前途的信心,，踏上求職之路,，殷切期望成為貴單位的一員,，愿與同事們攜手共進,，為貴單位的發(fā)展奉獻自己的青春和才華,。一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變,。

作為大學剛畢業(yè)的我，最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗，但我有朝氣蓬勃的活力,，有滿腔的熱情，我會虛學習,，迎頭趕上,。誠實守信，是我做人的原則,；“說到不如做到,，要做就做最好”,，是我做事的態(tài)度。如果有幸能被貴單位接收,，我將倍加珍惜這個機會,，積極工作,，盡職盡責,，盡最大努力為單位的發(fā)展作出自己應有的貢獻,，用優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導對我的信任,。

給我一個機會,，還您一份成績,！真誠地期盼和感謝您的選擇,！

此致

敬禮

自薦人：李xx,。

關(guān)于文秘求職信范文合集三篇,。

小學教師求職信例子篇十二

尊敬的xx校長：

您好,！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。我叫xxx,，女，今年22歲,，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學四年，我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己,，參加了大學英語等級考試，并順利通過,；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書,。

同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動,，積極參加學院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者,；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！?，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

xx年xx月xx日

小學教師求職信例子篇十三

您好,！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫xxx，女,，今年22歲，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學四年，我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作,，我還不斷地充實自己,，參加了大學英語等級考試，并順利通過,；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書,。

同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動,，積極參加學院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者,；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它,，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,，誠祝工作順利,！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師求職信例子篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！首先向您致以最誠摯的問候,！感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹,。

我是邢臺學院美術(shù)教育專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際,，滿懷著對前途的信心，對事業(yè)的渴求,，對理想的抱負,，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,，終于從網(wǎng)上得知貴單位有招聘工作計劃,。

我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長,，與同事們攜手共進，為貴單位的發(fā)展奉獻自己的光和熱,，盡職盡責,，實現(xiàn)共同的輝煌,！

我出生于平凡的農(nóng)村家庭,，很小的時候就能夠自立,，有著農(nóng)村人的樸素，與勤儉。能吃苦,，有著自立,、上進,、善于思考的能力,，本人性格開朗熱情,，能夠很好的處理人際關(guān)系,，可以更好更快地適應新的環(huán)境,，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才能,，是個責任心強的人，同時又有很多的.半工半讀經(jīng)驗,，每個假期也在不同的公司實習學習工作經(jīng)驗。通過社會風浪對自己的洗禮,，我胸懷斗志，路在腳下,，只要我敢勤,，我肯受苦，一切的路都將被我踏平,，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線,，困難嚇不倒我,，苦和累也不能阻礙我前進,。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴單位對我的信任,。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意,！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

求職人：

xxxx年xx月xx日,。