每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

改善校園環(huán)境的建議書篇一

尊敬的校領導:,。

你們好!

我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習,、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍，每天的廣播,、電視節(jié)目讓我們知道了學校里發(fā)生的有趣事情,、一些科學小常識和許許多多的課外故事。

學校里還經常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的長方形花壇,、大樹的枝葉無比茂盛,、小草生機勃勃、富有活力,，這些不僅美麗,、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心,、生活也開心,。

可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣:原本美麗的花壇里,，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋--咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這也是那些貪吃的同學們的佳作--這些事例如果反復,、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向學校提出以下建議:,。

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

20xx年xx月xx日。

改善校園環(huán)境的建議書篇二

親愛的同學們：

保護環(huán)境,，人人有責,。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的.資源,，可有的人不但不珍惜，反而更加貪婪無情地去向大自然索要,、去傷害她,。導致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果,，為了保護我們的大自然母親,，我提出以下幾點與大家分享：

4、減少乘出租車次數,，堅持步行,；

5、主動撿拾垃圾,，尤其是在校園內,，讓我們的校園更加干凈美麗。

同學們,，如果我們真正做到了這些,，我們的大自然就會緩解一點壓力，恢復往日的神采指日可待,。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍,、水更清,、樹更綠，讓我們一起保護環(huán)境吧,！”

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

改善校園環(huán)境的建議書篇三

最近,，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學校學生人數多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長，請采取我的建議,，快讓同學們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

改善校園環(huán)境的建議書篇四

尊敬的校領導：

你們好,！

我們的校園有一個翠綠色的大場,，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園里滿是我們的歡聲笑語,。當東方剛露出魚肚白的時候,，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的余暉,，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發(fā)現總有些不盡人意的地方,。

我發(fā)現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了,，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的,、黑皮本剛寫了幾個字就撕了,，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋,、飲料瓶更是到處亂丟,，這是浪費！更是污染環(huán)境,！

尊敬的校領導,，對此現象，我提出自己幾點小小的建議,，望采納,。

1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小文章,、小標語,。讓學生們被這些小標語,、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣,。

2,、號召學生不帶零花錢，不去小吃店,，更不能讓零食進入校園,。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋里,，學?？山M織人員在校外檢查，如果發(fā)現有同學在購買零食要迅速制止,，班上的同學也可以舉報,，學校查實后，應對舉報的同學給予獎勵,。

3,、組織學生去制紙工廠，體驗一天的制紙生活,，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本,、撕紙玩的時候,，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力,！

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園,。

我期待更美好的明天！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境的建議書篇五

敬愛的校長：

我在小學里已經度過了六年了,，快要小學畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校,，我向您提一點兒建議,。

現在的'學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課,，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書,，增長課外知識。高爾基說過："書籍是人類進步的階梯,。"書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課，同學們就有充足的時間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧,。

以前，我們學校安排的課程中沒有自習課,。如今,，我們學校應該開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體辦法,。

首先,，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書,，越捐越多,，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書,。

其次,，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序,，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境,，認真閱讀。

第三,，在自習課結束前十分鐘,，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議,，望校長能夠采納,。

發(fā)起人：

xx年x月x日

改善校園環(huán)境的建議書篇六

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園有一個翠綠色的大足球場,，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光,，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候,，同學們就迫不及待的進入校園,，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,，可是當我們一如既往的進入校園的時候,，不難發(fā)現總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了,，所謂：“有錢任性”便是如此吧,，有些同學們的筆記本、黑皮本剛寫了幾個字就撕了,，筆記本剛用幾頁就丟了,，零食袋,、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費,！更是污染環(huán)境,！

尊敬的校領導，對此現象,，我提出自己幾點小小的建議,，望采納。

1,、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小文章,、小標語。讓學生們被這些小標語,、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥,！從而改變自己的.行為習慣。

2,、號召學生不帶零花錢,，不去小吃店，更不能讓零食進入校園,。同學們或多或少有些管不住自己,，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學?？山M織人員在校外檢查,，如果發(fā)現有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報,，學校查實后,，應對舉報的同學給予獎勵。

3,、組織學生去制紙工廠,，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的,，這樣同學們在想要丟筆記本,、撕紙玩的時候,，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力,！

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書,。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園,。

我期待更美好的明天,！

改善校園環(huán)境的建議書篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

學校是我們的家,，我們是學校的主人，建設靠的'是我們,。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生"愛我校園,，從我做起"的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁,；

四、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督,；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨,；多一份關愛，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

小學六年級：

20xx年8月6日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇八

敬愛的校長：

我在小學里已經度過了六年了,，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍??！為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校,，我向您提一點兒建議,。

現在的`學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課,，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書,，增長課外知識。高爾基說過："書籍是人類進步的階梯,。"書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課,，同學們就有充足的時間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧。

以前,，我們學校安排的課程中沒有自習課,。如今，我們學校應該開展一節(jié)自習課,，我還想到了一些具體辦法,。

首先，在教室里設置一個圖書角,，讓每個同學各自捐幾本課外書,，越捐越多，圖書角就形成了,。同學們可以互看別人的課外書,。

其次，教室內還要安排一位老師,，負責保持室內秩序,，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認真閱讀,。

第三,，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會,。

以上便是我的建議,，望校長能夠采納。

小學六年級：

20xx年8月6日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家,，我們是學校的主人,，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;,。

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家,。

發(fā)起人：

xx年x月x日。

改善校園環(huán)境的建議書篇十

尊敬的校領導：

你們好,！

我是六（5）班的一名學生,，我每天都在校園里生活、學習,，校園就像我的家，我愛我的校園,。

每天,，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪,、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓,，組合成了一個美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜,，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生,。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇,。有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié),，風中含著桂花的清香,，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學不但不保護它,，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來,。一些桂花灑落在他頭上,，他一抖，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他,，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,，可他不但不聽,，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止,，我只好無奈的搖搖頭,，心里暗暗嘆息,。這時，一群低年級的小學生飛奔而來,，在草地上無所顧及地追逐著,、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受,，他們無情地踐踏著草地,，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢,？想著想著,，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落,，打在頭上,，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒,，又一個紙飛機從天而降,，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉,。

前段時間,，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源,，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴重的后果呢,？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差,，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲,，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好,。為此,，我提出以下建議：

1,、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境,；

2,、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動,，讓同學從活動中知道保護環(huán)境,，人人有責；

3,、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境,，人人有責；

4,、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹,，品嘗一下植樹的辛苦,；

讓我們同心協力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。

xx,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十一

尊敬的校領導：

你們好,！

早晨，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到了這個美麗的學校,；下午，夕陽親吻西山的時候,，我與校園揮手告別,。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了,。同時,，對這個學校有著濃濃的感情。

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1,、開展“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電,?！被顒樱ㄟ^多種方式讓同學認識到浪費,、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2,、在學校加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵，對不良行為做出批評,。

3,、定個日期作為環(huán)保日，既可以保護校園環(huán)境,，又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間,。

建議人：xx

20xx.10.27

改善校園環(huán)境的建議書篇十二

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的'整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學校學生人數多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長，請采取我的建議,，快讓同學們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

小學六年級：

20xx年8月6日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十三

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學校是我們的家，我們是學校的主人,，建設靠的是我們,。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生"愛我校園,，從我做起"的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護現有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;,。

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關愛,，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十四

尊敬的校長、各位老師：

在這里,，我建議我校的每一個學生都應該養(yǎng)成保護學校環(huán)境的好習慣,。近一段時間，我發(fā)現我校的部分學生身上有一些不好的習慣,，如：我們班的部分同學隨地吐痰,、擤鼻涕等；還有的同學,，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔,；中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學校門前垃圾滿地,，特別是一刮風，操場里,、校園里滿是垃圾等,。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學習環(huán)境,。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動,，具體措施如下：

一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會,、班會對同學們進行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識,，讓大家都認識到環(huán)保的重要性,。

二、每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,，并記錄在他的成長記錄袋中,。

三、每周學校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評比，填寫光榮榜,，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒,。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己,。

1、從自己做起,，從小事做起,，保護環(huán)境，愛護家園,，珍惜自然資源,。努力環(huán)保，努力節(jié)約,，開展環(huán)?；顒痈傎悺３h一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用。宣傳和倡議學生家庭使用節(jié)能燈泡等,。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動,。進行廁所的移建,，消除對學校和路人的污染,。

2、每學期開展一次植樹造林的活動,。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,，讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境,、愛護動物,、珍惜資源！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十五

親愛的同學們：

你們好！

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋,、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶,、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意,！”那么,，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的.污垢,。

5、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,。保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧,！

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

發(fā)起人：

xx年x月x日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十六

尊敬的校領導：

我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了,，校園的大花壇，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭；夏天,，綠樹成蔭,，是大部分學生休閑、娛樂的好去處,；秋天,，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天,，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園,。校園的.后操場,，一眼望去，都是綠油油的草坪,，躺在草坪上,，風兒拂過，令人神清氣爽,。

但是,，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方,。

例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾,，塑料袋,，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是,，這些都是同學們的"杰作"，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個"絢麗的裝飾",，更給人一種厭惡的氣息,。

不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食,、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候,，也是他們制造垃圾的時候。教室里,，走廊上到處都是同學們扔的垃圾,，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。

由此,，我向校領導提出以下幾點建議：

1,、開展"環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起來,，并到有關地點換取相關的獎勵,。

2、組織一次大掃除活動,，讓全體同學們來打掃教學樓,，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強環(huán)保的意識,。

3、舉辦講座,，用一些事例教育同學們保護環(huán)境,，少用一次性產品，減少白色污染,。

4,、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語,，并能用自己的行動去保護環(huán)境,。

尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧,！

小學六年級：

20xx年8月6日,。

改善校園環(huán)境的建議書篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時,；當你坐在干凈整潔的教室里學習時,；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋,、鳥語花香的后生物園休息時,；當你在曲折悠長,、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美,、舒適的學習環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力,？你們可曾知道我們學校值勤,、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎,？可是有些同學卻不懂得珍惜,。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印,、球?。渴钦l在墻壁上,、桌椅上亂涂亂畫,？是誰開著水管，讓水肆意流失,？是誰在草坪,、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道,？又是誰把塑料袋,、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園,？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些,，把球案一次次地立了起來,？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,，說出中學生不該說的話,，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休,、晚休的時候,，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協調??！就是這少數的幾個人,，讓我們大多數同學的努力付諸東流,！孰不知,，長期如此，將形成一種可怕的陋習,，不僅會使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們,，作為奮中的一名學子,，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里,？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍,？校園就是我們的家，我們將在這里學習,、生活,、長大。保護環(huán)境靠大家,，我們每位同學都是這個校園里的一名成員,，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

立即行動起來吧,，一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,。同學們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔,、文明的校園,，需要你，需要我,，需要我們大家共同的.努力,。讓我們從今天做起，從現在做起,，從身邊的小事做起：護草坪,、惜綠地,、拾垃圾、講文明,、修禮儀,。愛我奮中校園，加強自我約束,，相互監(jiān)督,，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園,。其實,，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德,。

讓我們一起努力做到以下幾點：

4,、不吸煙，不喝酒,。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩,，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話,；隨手關燈,。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們,，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明,，我們需要生活在干凈,、整潔、美麗的生活環(huán)境中,，然而,，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上,？為了自己的自由和痛快,，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜,，這種美麗和安詳,？同學們，為了自己,、為了大家,，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境,，讓奮中成為我們學習的樂園,，我們美麗的家,。

此致

敬禮

建議人：

時間：20xx年xx月xx日。