每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇一

暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來,，“皇上”要求我把十二面數(shù)學作業(yè)全部做完,。我心里好像有兩個小人在吵架“什么,？這么多，什么時候才能寫完呀,？”“可是,，如果不高效率做完,，就不能玩,！”最終,，我被玩的欲望所促使,，開始奮筆疾書……數(shù)學作業(yè)終于做完了,。

暑假生活是綠色的,。我和小伙伴們采樹葉,，來玩“仙女散花”,，給我?guī)砹私z絲涼意,。

這是我暑假的一天,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇二

今年的暑假,，我們全家人去了很多好玩又有趣的地方玩,，我們去了東江湖漂流,，郊外的農(nóng)家樂,，還有全家學打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂,，也很充實,。

剛放假,，媽媽就帶我去東江湖漂流,，東江湖周圍的風景十分迷人,，滿山的竹林被微風吹的沙沙直響,，湖水清澈見底,，東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動,。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色,。在漂流時,，我感受到了以前從未有過的緊張和刺激,，特別是皮劃艇順著急速流動的水流從上游向下游沖去的那一剎那,，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動,，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣,，我只有閉著眼睛大聲尖叫，真是太刺激,、太好玩了,。

暑假，我們全家在一個晴朗的周末,，去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌,，給瓜菜澆水,、施肥,、除草,、除蟲，在烈日下,，我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時生出了同情之心,，心想：我以后不要浪費糧食，因為他們是多么的來之不易啊!這次的郊外之游讓我增長了不少的見識,。

暑假生活之中學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓班學習,，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平,。我還堅持天天學打羽毛球、跑步等,，這主要是為了增強我的體質，使我身上的肥肉能夠轉變成肌肉的一種鍛煉方法,。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,，一個多姿多彩的暑假,，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真正感受到假期帶來的快樂,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇三

今天正好是星期天，我們這有一個集市,，媽媽說今天帶我去轉轉，我特別高興,，一早吃完早餐我就和媽媽去趕集了,，集市上人山人海，熱鬧極了,，有買菜,，衣服，各種生活日用品,，還有狗，鴿子,，五顏六色的花……應有盡有這位阿姨看看床單,，那位叔叔看看小狗,，咦！這盆花真好看,，我急忙拉著媽媽的衣角說,；“媽媽，這是什么花?。『煤每?，給我賣一盆好嗎？”媽媽竟然同意了,，以前可不是這樣啊,！也許媽媽也喜歡吧,！然后我抱著心愛的花高高興興的回家了,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇四

今天天氣熱，我家的空調都熱得冒煙了,。我和媽媽都不敢出門,，只好呆在家里,。吃過午飯，我是在忍受不住無聊,，決定要求媽媽讓我上網(wǎng)玩游戲,。媽媽在我軟磨硬泡的勸說下，終于同意我玩上兩個小時網(wǎng)玩,。

媽媽定好鬧鐘，就讓我去開電腦,。我趕緊跑到書房里，打開電腦,，連上網(wǎng)絡。我打開qq,，發(fā)現(xiàn)早有幾個同學qq的頭像閃起，我趕緊打開,，和同學們聊一陣,，聊得興起，居然忘了時間,。一看電腦上顯示2：10分，已經(jīng)過去半個小時了,，我趕緊和同學告別,。之后我又打開一些網(wǎng)站,，看一些體育新聞和娛樂新聞?？粗粗滞藭r間,，又過了半個小時了，我驚嘆,，還剩一個小時的上網(wǎng)時間了。

我趕緊打開我網(wǎng)絡游戲——天使之淚——我最喜歡的游戲，我趕緊發(fā)消息給我的一些游戲里的網(wǎng)友,，和我一起在游戲中戰(zhàn)斗,。我們組隊后,，趕緊去骷髏洞打骷髏王，經(jīng)過一番努力,，我們終于戰(zhàn)勝了boss，我還拿到了一件紫色的裝備,。當我們還想去靈仙洞打紫仙老妖的時候，外面的鬧鐘響了,，我和媽媽約定的時間到了，我只好和網(wǎng)友們說再見,。

我戀戀不舍地離開了書房,，到客廳里看書了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇五

自律型英語,、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用,。

1.提高自己在英語,、數(shù)學（物理）的學習能力,；

2.加強運動,，提高身體素質；

3.學會做簡單的家常菜,。

1.組織好學習小組，以三個人一組為好,，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語,、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習,、強化。

5.無論在訂正試卷習題,，還是在做輔導材料時，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累,。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質,。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學習內容）9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運動，提高體能,。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子、蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每天的生活學習評價表,，對自己每天的生活,、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終。

督促型語文,、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促,、老師幫助的學生,。b計劃中，特別重視學生學習自信,、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助,。

1.提高自己在語文,、數(shù)學等方面的學習能力,。

2.加強運動,，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜,。

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,，調整。

2.在家長的指導下,，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃,。（安排好每天復習進度的明細內容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習,、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動，提高體能,。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務,。

：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每天的生活,、學習評價表，對自己每天的生活,、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活,、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求，切不可急躁,。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇六

暑假里,，我和爸爸媽媽一起去參觀上?？萍拣^,。

科技館座落于上海浦東,，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站,。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,，這座大樓的中心是一個玻璃大球體,，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的,，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,，這就是上?？萍拣^。

今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū),，剛跨進區(qū)內,，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前,。我們一邊漫步在高山流水下,，一邊觀看著熱帶雨林植物,，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象,，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū),。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界,，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘,，使我懂得了我們每個人都應該愛科學,、學科學,、用科學,。讓科學為我們作出更大的貢獻,。你沒和機器人比賽魔方呀,，真可惜,。

這篇就為大家介紹完了,，希望大家能有一個不一樣的快樂的暑假。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇七

最使我難以忘懷的是中考過后的的那段日子,。

休整幾天過后,，我們有7位同學,，自行組織,，一同騎著自行車，從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā),。我們途經(jīng)武當山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風土人情,，也學會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西,。如何說，我以后的作文素材真實,，寫的東西也多了，應該說那是與這次的旅行是分不開的,。

從丹江歸來，我方興未艾,，在得到大人允許的情況下，從未出過遠門的我,，平生第一次獨自外出，來到我的老家—河南,，在那里，我盡情的享受了田園風光,，摘野果了，抓青蜓,，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易,。

就在我即將步入高中的時刻,，首先，就我們在學習中的薄弱環(huán)節(jié),，專程拜訪任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根,，我們都一一把它記在紙上,。然后我又特意了解在讀的高中生,，通過他們，我知道我該注意些什么,，在此基礎上，我好好的梳理了我自己,，重新安排了我在高中的學習計劃。

可以說,，在這個假期里，我既找到了快樂,，也的確學到了很多東西，我既學到了做人的道理,，也找到了真實生動的寫作素材，既學會了自理,，也練就了我自強的個性，正是有了這一段不可莫滅的旅程,。著正是我的時間我做主帶來的結果。如果是大人的強硬逼迫我補習,，也許沒有這種收獲,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇八

今天有雨，爸爸媽媽和我出去玩的計劃被徹底打消了,。于是，我也只好在家里寫作業(yè),，做家務。

寫完作業(yè),，我就來到我的工作崗位上——廚房。我看了看四周,，媽家伙！墻上,，地上，桌子上倒沒有什么污點,?？墒牵厣?，桌子上到處都扔著用品和垃圾。菜板架在水池上,，菜刀扔在桌子上，爛菜葉丟在地上......

等我打掃完廚房,，我早已累得汗流滿面,。于是，我就去冰箱那兒取水,。可是,，冰箱里沒有水，只有二根黃瓜和四個西紅柿,。我想：“怎么辦呀，我很渴,，爸爸媽媽一定也很渴,。干脆把黃瓜切了吃吧,！”于是,，我就認真地切了起來。

黃瓜切好了,，我把它端了上來,，爸爸媽媽可高興了,，立刻狼吞虎咽地吃了起來,，還夸我切得好。

我聽了心里美滋滋的,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇九

今天早上天陰沉沉的，下著小雨,，特別涼快,！于是爸爸和吳叔叔相邀好兩家人一起去釣魚。我開心地大叫：“太好了,！太好了”。

我們來到美麗的白河邊,，雨已經(jīng)停了，陣陣微風吹來讓我感到渾身涼爽,。媽媽拿著大網(wǎng)兜和吳阿姨,，吳靜靜去撈蝦,，我看爸爸和叔叔釣魚,。

爸爸和叔叔剛開工,，傘就被一陣突如其來的大風刮進深不可測河里，幸好爸爸會游泳,，他勇敢的跳進河里把傘救會來了。

一會功夫媽媽她們撈蝦回來了,，爸爸和叔叔已經(jīng)釣了三條機靈的小魚。突然一聲：“魚上鉤了”,！把我嚇了一跳原來是爸爸呀！“我的也上鉤了”,！爸爸剛釣上一條，叔叔也緊跟其后又釣上一條,。媽媽興高采烈地說：“來看看我們撈的蝦把”！我看了看驚奇地說：“哇,，這兩只蝦好大呀！而且身上布花紋”,。

“哈哈”大家都沉浸在歡聲笑語中。突然爸爸和叔叔異口同聲地說：“別笑了,！魚都被嚇跑了”。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十

終于知道什么是“時間如流水,，一去不復返”啦！

感覺才短短的幾天而已,，暑假就要過去了。說心里話,，我還沒玩兒夠呢！再說句心里話,，三個月的長假期也還是過得這樣的快啊，對于我來說,，哪有什么很漫長很乏味的感覺啊。

（?。“⒗∩駸舭?，請讓我們的暑假時間再延長吧！求你幫幫我,！神燈，神燈……）,。

要開學啦,！其實,，對于別人來說,，這本是一句開心的話，可是,，從我嘴里出來，就變成了無比憂傷的一句話,。

哎！我真的很不想開學,，假期多有意思啊,！擁有自己的時間，想玩就玩,，想看電視就看電視，想多晚起就多晚起,，想睡就睡,，想吃就吃,，不想胖也得胖（假期里體重飆升啊，太悲哀了）,。

在這個已經(jīng)過了一半的假期里，可以說是有悲哀也有快樂,。悲哀呢，也算不上悲哀,，僅僅就是在放假的每一天里都要練習一上午的黑管,。說快樂呢，是在每次練完黑管之后就可以隨意的玩,，隨意的瘋！yeah,！一個字：爽！

為什么說這個假期三個月不夠用呢,！因為,，早期（放假時）去上海；中期（從上?；貋恚┋偪窬毼业暮诠?；晚期（八月份）去北京比賽,。?。∪绻@么說的話,，我的假期真是沒有時間好好的輕松一下了,。如果這么說的話，我的假期好像又完全被這些瘋狂的必練功課給掌控了啊,。如果這么說的話，我的假期應該四個月才夠?。?/p>

只有揮淚斬情絲了,，和短暫的已經(jīng)過了一半的假期告?zhèn)€別吧,，揮手,，以淚送別我遠去的假期……沒有辦法呀，不揮不行啊,，再不揮手告別我就得退學了！真是可以改用李白的一句詩句?。骸疤一ㄌ端С撸患拔宜图倨谇?！”

假期，holiday,！我希望我的下一個假期千萬不要這么匆忙,，讓時間停止,，這樣我就會永遠開心,，永遠happy了！bye-bye嘍,！我就親愛的已經(jīng)過了一半的假期,！我會想念你的！

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十一

今天,，我看到家里有奶油、意大利面,、培根,，便想做奶油意大利面吃,。

我先從冰箱里拿出食材,，放到桌子上,。我正在糾結怎么燒，突然發(fā)現(xiàn)桌上的手機,，就很輕松地對媽媽聳聳肩，說：“神器在手,，天下我有！哈哈！”查完手機后,，我就開始做了。

我先把鍋洗干凈,，可是,，“悲慘”的一幕發(fā)生了：我把鍋掉進水池了……（慘不忍睹?。?/p>

我手忙腳亂的處理好事情后,，默默對自己說：“沒事,，萬事開頭難！加油,！加油！”我熟練地將鍋加了一半水,，（其實只比剛剛好）“咣”的一聲把鍋放在爐子上。外婆聽了,，說：“你哈勒呢葛冷呀子掛?！保ㄟ@是衢州話,，普通話是這樣的：你怎么能這樣子的呢？）我沒說話,，應了一聲,。水開了的時候，我就抓了一大把面進去,，用筷子用力地攪拌。等面底下的水“咕嘟咕嘟”冒泡的時候,，就可以用筷子撈出來了。匆匆忙忙把鍋里的水倒掉了,，就開始煎培根了。我把培根小心翼翼地切成好幾塊,，再在鍋里放上一快黃油，等黃油融化了后,，就把所有的培根一股腦扔進去,，“嘩”的一聲，可惡的油寶寶一個接一個跳到我的手上,。燙的我直叫。我把整整一瓶奶油倒在鍋中,。再把面放下去。我用力的拌了拌,，一盤意大利面就做好了,。

我把意大利面端出來時，媽媽就過來嘗了一口,?！昂贸院贸裕　眿寢屨f,。我高興極了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十二

暑假到了,，如何合理地安排學生假期的學習生活,，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越,？這一定是家長和學生目前最為關注的問題,。對于很多學生而言，暑假既是繼續(xù)學習新知識的調整期,，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,，在適度放松的同時,，希望同學們必須安排好每天的學習,，按時,、按質,、按量地完成暑假作業(yè),；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,，之后進行"集中轟炸"，重點突破,，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點,。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事,，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表,，以每一天為單位；接下來,，梳理自身學習情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間,，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時,。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個半小時,，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習慣比聰明更重要,！只要你按照計劃來，每天堅持,，你的成績不會沒有進步的！不要忘了,，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應該嚴格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲,。

今年的暑假假期較短，目標不宜太大,、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科,、或某學科中的重點內容。

1,、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進行復習：

上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合“學習區(qū)”里面的“名師面授”重新學習一遍,。

大家在網(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授,，智能測評，名師答疑來進行復習和預習,。

網(wǎng)絡教材：初中網(wǎng)絡教材全部更新為配套資源。含語文,、英語、數(shù)學,、物理,、化學等各學科的內容,，與教科書完全同步,，學生可利用假期時間進行復習,。

“智能測評”的難題反復推敲,，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復習。

2,、預習下學期課程：

通過網(wǎng)絡教材,，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十三

當6月22日從延平區(qū)實驗小學的大門走出來后，我從此就不是這個學校的學生了,，因為我畢業(yè)了啊,！從此我不再是一個小學生了,，而是一個面臨升入初中的中學生了。太陽在我的頭上照著,，鳥兒也在枝頭歡快的叫著，好像也在為我感到慶幸,。

終于可以在這個暑假好好的去爽一把了，沒有暑假作業(yè)的壓迫,，沒有父母讓我們去報各種興趣班。我可以讓爸爸媽媽帶我去旅游,；我可以和好朋友去游泳池戲耍,；可以到好朋友家中“采訪”?。?/p>

可是事實并不是我想象的這樣,。嗨！今年的暑假不僅沒有好好的晚上一把,，還是被作業(yè)和興趣班給占了一大半啊,！媽媽為了我升初中的入學考試，給我買了兩本小升初的銜接訓練書,。

原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿,，偏偏暑假還得補課。我這補,，那補，真是弄得我頭都大了,。而且每天七點準時上課。唉,，在上學時受這份苦也就罷了?？蛇@暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限,。

現(xiàn)在都在提倡減負，但現(xiàn)在的學生負擔倒是沒減輕,，卻增加了不少。不僅在上學時每天十小時左右在學校,，暑假依然要捧著書本,。難怪有人說，暑假是孩子的“第三”,！

可憐的我?。∽詈蟮氖罴?，不是自己主宰，而是我的“經(jīng)紀人”——父母幫我給安排了?。∩咸彀?，我覺得不公啊，為什么,？為什么?。窟@是最后一個可以玩的暑假,，這是我讀了六年書以來本應該是最放松的暑假。為什么還要做作業(yè)呢,，補課呢？雖然我也知道父母是為我好,，可是這樣做也太過分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢,？我需要自由，我需要一個快樂的暑假,，我不要作業(yè)，不要補課?。⌒W結束了,，我的暑假作業(yè)還沒有結束啊,！

痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買的作業(yè),，每天和好友黃智杰一起寫日記，并且認真的學英語,。我的這一切付出都有了回報,，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十四

a計劃：自律型英語,、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,，具備一定學習能力,，特別是具有自學能力的學生使用,。

1.提高自己在英語,、數(shù)學（物理）的學習能力,；

2.加強運動，提高身體素質,；

3.學會做簡單的家常菜。

1.組織好學習小組,，以三個人一組為好,，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷,。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習、強化,。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累,。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質。

8.對于新初三的學生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學習內容）

9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動,，提高體能,。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

1.一星期學習五天,，上午小時，下午小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每天的生活學習評價表,，對自己每天的生活,、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終,。

b計劃：督促型語文,、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促,、老師幫助的學生,。b計劃中，特別重視學生學習自信,、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助,。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文,、數(shù)學等方面的學習能力,。

2.加強運動，提高身體素質,。

3.學會做簡單的家常菜。

二,、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,，調整。

2.在家長的指導下,，寫好自己切實可行的暑假生活,、學習計劃,。（安排好每天復習進度的明細內容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞,。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能。（也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務,。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天，上午小時,，下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

四,、家長督促：

1.設計好每天的生活,、學習評價表,，對自己每天的生活、學習作好評價,。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的.情況和進度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求，切不可急躁,。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高,。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十五

今天下午我和爸爸一起去小公園打球。

本來,，我是想和趙玉潔一起玩兒的?？墒俏业降臅r候她卻沒到，所以我只好和老爸玩兒了,?？墒墙裉斓奶鞖庋谉幔形沂譄o聊,，打球也沒有什么意思?？墒乾F(xiàn)在小公園偏偏又在進行拆解,，沒有什么器材能來玩兒。所以,，我只好一百個不愿意的去打球了。

由于天氣十分炎熱,，使我沒有什么興致打球，所以一見球來便扣,。你別說，這還挺有用的,。打的老爸連連敗退,，怎么都接不著球,。但是很快,，老爸就看出了我的心不在焉,，便打了一個左手球,。這突然的變化令我防不勝防,。加上這球速度很快,，我只好胡亂一揮拍子,，竟然陰差陽錯的把球打了過去,。爸爸又來了一個左手球，我胸有成竹的打了過去,。這下我的興致總算是暫時上來了，開始和爸爸你來我往起來,，狀態(tài)也越來約好,。我們打得十分開心，不分上下,。但是很快，我的這番激情又下去了,。所以，我又進入了無聊模式,。

爸爸看出我又無聊了，便決定先休息一下,，以為這會恢復我打球的性質。但是這無聊的運動已經(jīng)讓為忍無可忍,。再加上沒有一個好朋友來陪玩兒,，所以我決定回家。一開始,，老爸不同意。但是我很快說服了他,，踏上了回家的路程。

沒想到我剛到家,，爸爸就回來說，趙玉潔馬上就到了,！氣得我懊惱不已。今天真是一個倒霉而又無聊的日子?。?/p>

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十六

唔,，今年暑假我終于有收獲了。

暑假里,，學校成立一個游泳隊，我榮幸的被體育老師選中,。在體育老師的帶領下，我們每天堅持不懈的去陸家游泳館訓練,。老師讓我們做完基本運動后，就下水,，我心里有點發(fā)怵，在老師的鼓勵下,，我拖著沉重的腳步，向游泳池走去,，我一步三回頭，心中默默的念道：“菩薩保佑,，菩薩保佑……”不一會，我就來到了梯子旁邊,，“撲通”一聲，我跌入水中,，頓時，水花濺的四周都是,。突然，我一下子就被水浮了起來,，我的鼻子、嘴巴和耳朵都浸滿了水,，使我感到鼻子酸酸的，不過水沒有我想象的那么可怕,。

池水一點也不涼,，暖暖乎乎的，我不敢離開池邊,，就在池邊游了起來，一會仰泳,，一會兒潛水。當我在池邊休息時,，;老師對我說：“待會兒咱們游過池邊怎么樣?”說老實話，我還真有些猶豫呢,。雖然我不會被淹死,，但我還是一點也不敢，心中很膽怯,，我好一會兒都不吭聲?！澳阋凶孕艖{你的體力一定行。我相信你一定會成功的,。”老師拍著我的肩膀對我說,。我點了點頭，深深地吸了一口氣,，定了定神，向對岸游去,。

剛開始十幾米挺順利的，可是后面的越游越吃力,，我拼命地向前游，可是對岸總是那么遙遠,。這時，老師在我身后,，鼓勵我說：“游得不錯,，已經(jīng)游過一半了,，盡量放輕松，就像在陸地上散步一樣,?！庇辛死蠋熢谂赃叄业男睦锾嵙嗽S多,。這時，浪花一團一團的,，一簇一簇的，如同歡迎的人們在揮舞著花束,。我隨著波濤起浮,，仿佛在玩蹺蹺板。周圍的歡笑與驚叫聲,，不時的傳入我的耳朵。

經(jīng)過一個半月的艱苦訓練,，雖然訓練很累人,，但充滿了歡樂，鍛煉了人的意志和毅力,，我們游泳隊還去昆山參加了比賽，我獲得了自由游泳第五名,。這個假期真難忘啊!

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十七

這個熱死人的天氣，昨天在msn上碰到姐姐,，突發(fā)奇想想去游泳,，商量好晚上下班就去游泳。下了班興沖沖的趕回家,，誰知她又去和朋友逛街了，真是答應了人家又這樣,，做人怎么可以這樣呢？（轉念一想自己好像也是這一號人物,，一會兒一個主意的,，想想自己的bf也真夠可憐的，經(jīng)常被我搞的.暈頭轉向的,。）算了，既來之則吃之,，又飽餐了一頓晚飯,，加上半只西瓜。