使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇一

全縣廣大市民朋友們:,。

大家好!

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家風(fēng)是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn)，也是社會(huì)文明程度的縮影,。中國(guó)自古講究“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”,，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不只是一家一戶的私事，而是關(guān)系到國(guó)家與社會(huì)和諧穩(wěn)定的大事,。今年適逢全國(guó)婦聯(lián)開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng),，在“世界家庭日”來(lái)臨之際，縣婦聯(lián)向全縣廣大市民倡議:傳承良好家風(fēng),，爭(zhēng)做“最美家庭”!

一要崇德修身，做傳承良好家風(fēng)的主力軍,。廣大市民要積極倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀;踐行愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范;自覺(jué)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德修養(yǎng),，創(chuàng)立和延續(xù)獨(dú)具特色的良好家風(fēng);自覺(jué)肩負(fù)起尊老愛(ài)幼、教育子女的責(zé)任,，追求積極向上,、文明高尚的生活方式，倡揚(yáng)夫妻和睦,、鄰里互助,、尊老愛(ài)幼,、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約,，弘揚(yáng)家庭美德,，做家風(fēng)建設(shè)的主力軍。

二要特色立家,，爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”,。爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”活動(dòng)，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和條件,，要求立足基層,、廣泛發(fā)動(dòng)，旨在通過(guò)交流文明家風(fēng),、展示和諧風(fēng)貌,、評(píng)議家訓(xùn)家規(guī)，激發(fā)廣大市民和家庭踐行中華民族家庭美德的內(nèi)在自覺(jué),，做和諧文明家庭的創(chuàng)建者,。廣大市民要把學(xué)習(xí)，平安,、綠色,、環(huán)保、節(jié)約,、廉潔,、關(guān)愛(ài)等內(nèi)容滲透進(jìn)家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶動(dòng)家庭成員美德立家,、科學(xué)興家,、勤勞富家、清廉治家,，爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”,。

三要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)，助推美好xx建設(shè),。全縣各級(jí)婦聯(lián)組織要精心組織,，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“最美家庭”活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新載體,，通過(guò)展示文明家庭風(fēng)采,、講述文明家庭故事、傳播文明家庭理念,，引領(lǐng)廣大群眾和家庭見(jiàn)賢思齊,、崇德向善。各級(jí)干部要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)樹(shù)立良好家風(fēng)的典范,，用自身行動(dòng)和人格魅力帶動(dòng)他人,、影響社會(huì)。

家風(fēng)清則社風(fēng)清,，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起,、從家庭做起,，帶頭傳承良好家風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”,，攜手共建美麗xx!

xx縣婦女聯(lián)合會(huì),。

20xx年5月。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇二

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康進(jìn)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時(shí)代精神,，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，修身,、齊家,、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要,。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等,、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。聞名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模擬以外，更重要的是無(wú)形的塑造,?！眱?yōu)秀的.家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女,。

一個(gè)暖和的家庭，親人間的愛(ài),、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人,。

暖和的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,，品行中的真善美,，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢,，誠(chéng)信友善等等。

暖和的人善于表達(dá)自己情感的,，因而要營(yíng)造主動(dòng)地情感氛圍,。自由地去表達(dá)愛(ài)吧，親人間的愛(ài),，朋友間的愛(ài),，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山川河流之愛(ài)盡情釋放生命的熱情,，把快樂(lè)與自信帶給四周的人,。靠近我，暖和你,。

當(dāng)然還要有仔細(xì)的學(xué)習(xí)氛圍,。假如家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀,，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且布滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上，我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、道德素養(yǎng),、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)暖和的家，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者,、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)暖和的，有溫度的大家庭,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓：

大家好！

我的曾祖父是私塾先生,，靠教學(xué)生為生,；祖父在其影響下，博覽群書,，并組織鄉(xiāng)村戲班子,，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺,、耍龍燈,，玩的不亦樂(lè)乎！受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書,，多思善問(wèn),，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行,！

父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下,，為我們指明前進(jìn)的方向,；熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世,，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；加強(qiáng)鍛煉，冬練三九,，夏練三伏,，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄,，有了為理想奮斗的基石,，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法,，盡自己微薄之力,，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái),，滿意而歸,；既干好了工作，又升華了自我,，何樂(lè)而不為,！

父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài),；而是,，循循善誘，順其自然,，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,，注重智力的開(kāi)發(fā),，自身的性格培養(yǎng),，良好的`交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力,。文能安邦治國(guó)，武能平定天下,，德智美體勞全面發(fā)展,，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察,，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,，給他報(bào)了美術(shù)班,；平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字,，臨摹字帖,；喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,，培養(yǎng)他的觀察能力,，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心,，享受生活,。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力,；去鄰居家串門,，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間,，讓父母心里有數(shù),，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮,，落落大方,，開(kāi)闊眼界，了解差異,，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,，做一個(gè)倍受歡迎的人,。

學(xué)習(xí)之外,，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,，感受世界的大好河山,，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng),，了解各地的風(fēng)土人情,，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷,。玩點(diǎn)小游戲,，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言,、愛(ài)好,，有交流，共同提高,，一塊進(jìn)步,！熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間,；既不癡迷,，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,，有所追求,，力求完美。

當(dāng)然,，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn),。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足,；放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,，不愿意自己檢查作業(yè),。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái),，注重細(xì)節(jié),，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路,，循序漸進(jìn),，水到渠成。江山易改本性難移,，這不是一朝一夕的事,；作為父母，我們要有足夠的耐心,，寬容體諒的愛(ài)心,，不急不躁,，細(xì)加雕琢，有持之以恒,，金石為開(kāi)的誠(chéng)心,，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,，但也要分場(chǎng)合,，適量適度。既不能讓孩子飄飄然,，也不能挫傷孩子的積極性,。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力,。

同時(shí),，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力,。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀,，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅,，正確的對(duì)待工作與收入,，理解一分耕耘，一分收獲,，形成良好的價(jià)值觀,。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理,，控制花錢的沖動(dòng),，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流,；干點(diǎn)家務(wù),，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得,，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流,。

孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天,。家校攜手,，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),，感受學(xué)校的精心培育,，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),，早日成才,！感謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇四

中華文化傳承千百年,，歷久彌新,，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng),，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親,，晚上給自己的孩子洗完腳,，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒(méi)有睡覺(jué),，跟在后面偷偷看到了,，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。

人間自有真情在,，那窄窄的樓道,，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花,，孩子純真的笑臉,，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳,?！倍嗝礈剀芭c幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑臉,，人間的真情與天倫之樂(lè)的幸福展露無(wú)遺,。

孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培育要從娃娃抓起,，里面的兩位母親,，一位慈愛(ài)可愛(ài)，一位賢惠孝順,，而里面的兩個(gè)孩子,，一個(gè)以身作則，一個(gè)懂事可愛(ài),，受母親的影響,，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。這則廣告感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個(gè)詞語(yǔ),，宣揚(yáng)了中華民族的“孝”,，呼吁現(xiàn)在的人們要常回家看看,，關(guān)愛(ài)老人與兒童,。“媽媽,，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中,，成了”孝心“的代名詞，“中華美德,，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒,。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德,，勤儉持家,，看重親情，嚴(yán)于教子,。隨著社會(huì)的進(jìn)展,，應(yīng)該在新的'條件下，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),。孩子的未來(lái)其實(shí)就把握在成年人的手中,，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行,，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng),。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石,。家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量，是最基本,、最直接,、最常常的教育。因此,，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng),。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳,，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,，是一種讓后代繼續(xù)人立身于社會(huì)，讓后代繼續(xù)人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),，“孝”是不可或缺的,，夫孝者，善繼人之志,，善述人之事者也,。孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容,。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈,。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑,。

百善孝為先,。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源,。子曰：“弟子入則孝,，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳,，烏鴉尚懂反哺,，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,，培育子女以孝為核心的倫理道德體系,，更兼以悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥，讓繼續(xù)的后人懂得進(jìn)取,，胸懷凌云,，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)制造價(jià)值，為人民謀福,。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的聰慧集中起來(lái),，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng),，讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神,，讓中華民族這朵漂亮的生活之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落!

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傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

家風(fēng)是什么?讓我們學(xué)習(xí)家風(fēng)有什么意義?它能改變一個(gè)人嗎……這些五花八門的問(wèn)題都出現(xiàn)在我的腦海里,。因?yàn)樵谏陣?guó)旗后,，學(xué)校的季主任在旗臺(tái)上強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)說(shuō)得并不細(xì)致，所以,，我難以理解,。

最終，這個(gè)答案在下午的班會(huì)課上解開(kāi)了,。班主任王老師一進(jìn)門便問(wèn)：“你們知道什么是家風(fēng)嗎?”同學(xué)們都不知道,，頭搖的就像撥浪鼓一樣。于是,，王老師就詳細(xì)地解釋給我們聽(tīng),，我聽(tīng)后恍然大悟。

原來(lái),，家風(fēng)就是家庭里特殊的好習(xí)慣,，好品德，好教育,。每個(gè)家庭里都有一貫樹(shù)人理念,，育人主題的家風(fēng)。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)家風(fēng)是對(duì)我們有益的,。它既體現(xiàn)著一個(gè)家庭成員的行為規(guī)范，又突顯出中華民族文明向上的進(jìn)取精神,。

而我家的家風(fēng)雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但是做起來(lái)就有很大困難了。首先，要講“信”,。我們看“信”這個(gè)字,，人、言構(gòu)成信,，人講話一定要真實(shí),，無(wú)信不利。從小父母就教育我,，要有誠(chéng)信,，誠(chéng)實(shí)。在家里不誠(chéng)實(shí),，到外面就有可能犯詐欺行為,，欺騙別人的言語(yǔ)都有可能會(huì)出現(xiàn)。我在《論語(yǔ)》里看到有這樣一句話“古者言之不出,，恥躬之不逮也,?！笔裁匆馑?就是說(shuō)以前的人對(duì)自己的言語(yǔ)每次說(shuō)話之前,，他都會(huì)三思，思考這句話可不可講,，該不該講,，講了之后，我有沒(méi)有辦法做到,，所以每次講話,，就怕自己辦不到。既然古人都那么重視,，那做為少年的我為何不重視呢?但在生活中,，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多不好的言語(yǔ)，甚至幫別人封一個(gè)不雅的綽號(hào),，隨便取笑別人,。我如果遇到這樣的事，父母便會(huì)教導(dǎo)我：你不喜歡別人說(shuō)你不好,，不喜歡聽(tīng)別人罵你,，你也不可以用這樣的語(yǔ)言加與別人。這就是——己所不欲,，勿施與人的道理,。因此，我家的“信”包含三種意思：一是做人誠(chéng)實(shí),，二是說(shuō)話時(shí)要重視自己的言語(yǔ),，三是己所不欲，勿施與人。

接著,，就是“孝”,。“孝”是每個(gè)少年都要有的一份重大責(zé)任,，單以“孝”的造字看,，是一個(gè)“老”，再加一個(gè)“子”指子女背負(fù)年長(zhǎng)的父母,。從我記事開(kāi)始,，一直到現(xiàn)在已是十五年了，以前的我,，簡(jiǎn)直就是調(diào)皮搗蛋的壞小孩,。只知道“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”根本就不知父母對(duì)我的愛(ài)是多么來(lái)之不易的,，父母為了我不知流了多少汗水,，費(fèi)了是多少心血，也不知奔波了多久的路程,，做過(guò)了多少份的工作……而我是父母身上掉下來(lái)的“心頭肉”,，我現(xiàn)在能做的就是---學(xué)會(huì)照顧自己。

媽媽說(shuō)過(guò);“我們家世代都是普通農(nóng)民,，祖輩們身上傳承的就是艱苦樸素,，勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)。雖然現(xiàn)在的生活水平提高了一些,，但是你爺爺奶奶仍嚴(yán)于律己,，不講究穿戴，不輕易倒掉一點(diǎn)飯菜,，不亂花一分錢……”聽(tīng)完媽媽說(shuō)過(guò)的話,，我茅塞頓開(kāi)。讓我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)“小氣”“摳門”的含義了,，更讓我對(duì)勤儉節(jié)約的好家風(fēng)感到十分的敬佩,。

這就是我家的“家風(fēng)”，“信”“孝”與“儉”,。我相信能夠?qū)W好它們,，認(rèn)他們?yōu)樽畎舻陌駱樱运麄儊?lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài),，對(duì)我的教育,。

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傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

《左傳·定公十年》書：“中國(guó)有禮儀之大故稱夏,，有服章之美謂之華?！?/p>

古老的華夏民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,，醞釀出博大精深的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范和出色的傳統(tǒng)美德,，自古以來(lái)被世人稱為“衣冠上國(guó)，禮義之邦”,。

《大學(xué)》有云：“古之欲明明德于天下者,，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,，先齊其家,。欲齊其家者，先修其身,。欲修其身者,，先正其心。欲正其心者,，先誠(chéng)其意,。欲誠(chéng)其意者，先致其知,。致知在格物,。物格而后知至,，知至而后意誠(chéng),，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修,，身修而后家齊,，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平,。自天子以至于庶人,，一是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣,。其所厚者薄,，而其所薄者厚，未之有也,。此謂知本,，此謂知之至也?！笨梢?jiàn)為人之根本是修身明德,，我們自小就被教育著要尊老愛(ài)幼,、尊師敬長(zhǎng)、與人為善,、勤奮自強(qiáng),，這些不僅是我們應(yīng)該繼承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是國(guó)家與社會(huì)的禮儀規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。只有做到了這些,，才能齊家、治國(guó),、平天下,。

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，不只是社會(huì)中有規(guī)范,，人們?cè)诩抑幸灿屑乙?guī),、家訓(xùn)，我家的家規(guī)就是：自己的事自己做,。從小時(shí)候起,，只要我自己能做到的事，父母就會(huì)堅(jiān)持讓我自己去做,。

小時(shí)候,，當(dāng)我因瘋趕打鬧或者走路不看路而摔倒時(shí)，父母并不會(huì)像大多數(shù)父母一樣立刻跑過(guò)來(lái)慌慌張張地將我抱起,、唯恐我受一點(diǎn)傷，而只是站在那里,，向我伸開(kāi)雙臂,，目光堅(jiān)定地望著我;我便決不能躺在原地哭鬧,，我會(huì)自己爬起來(lái)，拍拍衣服上的灰,，再奔向父母的懷抱,。這條家規(guī)教會(huì)了我“從哪里跌倒，就從哪里爬起”,。

長(zhǎng)大后,，夏天的換洗衣物我必須自己洗，冬天薄一些的.衣物也要自己洗,，如果因?yàn)橥祽卸涎又?，就?huì)一天天越積越多，到頭來(lái)即使再累,，也得自己洗完;我自己的鞋要自己擦洗,，否則會(huì)臟到“白色變成黑色”,，沒(méi)法穿出門。我因而懂得了“今日事今日畢”,。

我家的家訓(xùn)中有個(gè)“勤”字,。俗話說(shuō)：成由勤儉敗由奢,，“勤”是中華民族的傳統(tǒng)美德，正因?yàn)橛欣弦惠吶藗兊那诳鄪^斗,，才有了如今我們所處的良好社會(huì)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們實(shí)應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這種美好品質(zhì)。

當(dāng)父母在廚房忙碌時(shí),，我會(huì)幫忙做些力所能及的事,，如洗菜、切菜,、準(zhǔn)備佐料,、飯后洗碗，偶爾也會(huì)學(xué)著炒一道菜,、煲一道湯,，因此我學(xué)會(huì)了做幾道簡(jiǎn)單的菜，若父母有事外出,，我尚能自己照顧自己,。

當(dāng)父母在進(jìn)行大掃除時(shí),，我會(huì)主動(dòng)幫忙拖地或掃地,。

我堅(jiān)信，只有做到勤奮,、自立自強(qiáng),，才能修身明德、馬到成功!樣同學(xué)們就知道你不是友善的人,，以后也不會(huì)想理你,，不想跟你做朋友了。

其實(shí)這些小事還有很多,，媽媽常說(shuō)：“當(dāng)你對(duì)人好,，人們也會(huì)對(duì)你好!”我想就是這個(gè)道理吧!我想要做個(gè)誠(chéng)信的人,，首先就是不能說(shuō)謊騙人，小時(shí)候媽媽曾說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的童話故事給我們聽(tīng),，就是希望我們不能說(shuō)謊,，一但說(shuō)謊了，人們?cè)僖膊粫?huì)信任你了!比如平時(shí)媽媽問(wèn)你作業(yè)寫完了沒(méi)的時(shí)候,，你不能怕媽媽罵你,，就騙她說(shuō)你已經(jīng)寫完作業(yè)了，要知道媽媽是在關(guān)心你作業(yè)的進(jìn)度,，并不是要罵你的意思,，可是當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)你的謊言時(shí)，媽媽可就真的會(huì)生氣了,，而對(duì)你的信任也就失去了,。

媽媽的話很瑣碎，但是已經(jīng)在我心里根深蒂固,，成為了我的行動(dòng),，變成了我的習(xí)慣，希望長(zhǎng)大后的我,，也會(huì)這樣教給我的孩子,，讓他成為媽媽說(shuō)的誠(chéng)信、友善,、文明的人喔!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇七

“家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家,。國(guó)家與家庭,、社會(huì)與個(gè)人是密不可分的整體，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家,、民族的前途命運(yùn)緊密相連,，“國(guó)家好，民族好,，大家才會(huì)好”,，正如“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”,。家和萬(wàn)事興,，只有把億萬(wàn)家庭建設(shè)好，才會(huì)有13億多人民的美好生活,。這就要求黨員干部正確處理好家與國(guó)的關(guān)系,，既把個(gè)人家庭建設(shè)好，又不能只盯著自己的小家,，而要把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)之中,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)注國(guó)家這個(gè)大家,，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

”換一個(gè)視角看,，家庭是人生的第一個(gè)課堂,，父母是孩子的第一任老師?！皭?ài)子,，教之以義方”。對(duì)黨員干部而言,，家風(fēng)絕不是一件生活小事,，而是事關(guān)黨性原則的大事，重視家風(fēng),、管好家人是從嚴(yán)律己的一個(gè)重要體現(xiàn),。從近年來(lái)查處的腐敗案件看，一些黨員干部不注重家風(fēng)建設(shè),，過(guò)分遷就溺愛(ài)家人,，公私不分，縱容和包庇家人利用自己的影響大肆收受賄賂,、插手工程,、非法經(jīng)營(yíng)、坐收漁利,，最終影響自己,、害了家人?！白硬唤?，父之過(guò)”。家人出了問(wèn)題,，表面是配偶,、子女行為不當(dāng)，其根源還在于黨員干部本人,?！皩⒔烫煜拢囟ㄆ浼?，必正其身,。”黨員干部要從自身做起,，廉潔修身，培育良好的家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德和個(gè)人品德,，在家庭不僅當(dāng)好榜樣和表率，身體力行,，率先垂范,，而且要言傳身教、處好家事,，防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索,，防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”,，掌好權(quán),、用好權(quán)，切實(shí)做到廉潔從政,、干凈干事,。

家風(fēng)也是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,。黨員干部的家風(fēng)好壞,，不僅關(guān)系到一身之進(jìn)退、一家之榮辱,，更關(guān)系到黨風(fēng),、政風(fēng)、民風(fēng),?！胺e善之家，必有余慶;積不善之家,，必有余殃,。”良好的家風(fēng),，能養(yǎng)成廉潔的作風(fēng);反之,，如果家庭沒(méi)有正氣，就很容易變成滋生腐敗的溫床,，造成身陷囹圄,、禍及家人的家庭悲劇。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),，家風(fēng)建設(shè)既是廉潔建設(shè)的“必修課”,，也是廉潔從政的“防火墻”。黨員干部只有把家風(fēng)建設(shè)作為自身作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，傳承好的家風(fēng),，才能讓修身齊家各項(xiàng)要求落到實(shí)處，更好地做到為政清廉、秉公用權(quán),。

欲治其國(guó)者,，先齊其家;。

欲齊其家者,，先修其身,。

黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要論述，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,，始終把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,，用好的家風(fēng)培育好的作風(fēng)，自覺(jué)做新時(shí)代忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自八(8)班的小煜,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。

古人有云：“齊有人焉,，于斯為盛,。其余文雅儒素，各稟家風(fēng),?！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚,，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn),。我們家的家風(fēng)是：愛(ài)和尊重。

愛(ài),，從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始做起,。我的父母總是身先力行，用自己的行動(dòng)默默感染著我,。從我記事起,，每個(gè)月，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們,。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬,，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米,，一株株鮮嫩欲滴的白菜,，一件件厚實(shí)暖和的.大衣，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛(ài),。驕陽(yáng)明月之下,，坐在小院里，扇扇蒲扇,，聊聊家常,，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容,，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙,，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公,，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱,。孝敬之風(fēng),，在我們家中永久不散。

愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之。尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容,。前幾年，熱愛(ài)歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博,。每次在路途中,，媽媽都會(huì)提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜,，要靜靜地觀賞與聆聽(tīng),，尊重關(guān)愛(ài)每個(gè)熱愛(ài)文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時(shí)常記在心里,，在圖書館時(shí),，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝,。賈誼曰：“愛(ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái)?！边@也使我在日常生活中,，總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”,。

家風(fēng),，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧!

謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

家風(fēng),，就像是一壇陳年老酒，經(jīng)久不衰,、回味流長(zhǎng),。小時(shí)候的我并不懂得什么是家風(fēng)，只記得父親經(jīng)常在我們身邊嘮叨些所謂的“道理”。如今幾近不惑之年的我,，深深地明白了那些所謂的“道理”,，其實(shí)就是父親留給我們的一筆豐厚的精神遺產(chǎn)，就是我家的家風(fēng),。

父親經(jīng)常掛在嘴邊上的話就是：人啊,，一定要讓自己的心干凈、安寧,。父親是一個(gè)說(shuō)到就做到的人,。他在縣檢察院工作了幾十年，現(xiàn)在已經(jīng)退休了,。由于工作方面的原因,，父親經(jīng)常給我們舉一些實(shí)際的案例，教育我們?yōu)槿颂幨罌Q不能貪,，今天少貪一點(diǎn),，明天就能多貪一點(diǎn)，以后自己睡覺(jué)都不踏實(shí),，最后進(jìn)了牢房,，后悔就來(lái)不及了。父親這樣教育我們,，所以他在職期間,，我們?nèi)覐乃砩弦稽c(diǎn)“好處”也沒(méi)有撈著。我和弟弟的房子和工作都是靠我們自己去爭(zhēng)取,。以前,，我們也曾對(duì)他埋怨過(guò)。但是由于我們家的家風(fēng)就是這樣,，再加上父親的嚴(yán)厲角色,，漸漸地我們也就懂得了他這樣做的真正含義。

記得有句佛語(yǔ)說(shuō)得好：“身是菩提樹(shù),，心如明鏡臺(tái),，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃,?！本褪且嬲]我們，時(shí)刻保持心靈的純潔,，無(wú)貪戀,、無(wú)私欲，淡泊名利,、寧?kù)o致遠(yuǎn),。在這物欲橫飛,、網(wǎng)絡(luò)蔓延的時(shí)代，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，擦亮眼睛,，抵制不良思想，拒絕不良誘惑,，保持純潔的心靈,、高尚的情操。父親對(duì)我們的教導(dǎo),，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ),，沒(méi)有名言警句,，它只是普普通通的一句話——“人,，一定要讓自己的心干凈、安寧,?！边@普普通通的一句話，成了我們家的家風(fēng),。多少年來(lái),，我一直用它約束自己，不敢越雷池一步,。

我家的家風(fēng)不僅教我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,，更重要的是它就像是一盞明燈，時(shí)刻為我指引著正確的.方向,。當(dāng)我感到內(nèi)心浮躁,、心情郁悶時(shí)，它教我排除雜念,、保持冷靜,；當(dāng)我面臨誘惑、舉棋不定時(shí),，它教我明辨是非,、保持純潔。在充滿競(jìng)爭(zhēng)和誘惑的現(xiàn)實(shí)世界里,，不去同流合污,、隨波逐流，保持住那份純真和寧?kù)o,，守護(hù)住心靈的一方凈土,。這不僅僅是個(gè)人的修身養(yǎng)性，更是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中抵御不良思想,、網(wǎng)絡(luò)流毒的堅(jiān)強(qiáng)有力的思想武器,。

良好的家風(fēng),，是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的縮影，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn),。各家有各家的家風(fēng),，這些優(yōu)秀的家風(fēng)，就像是道德文化長(zhǎng)河中的一朵朵浪花,，精彩紛呈,、綻放異彩。正是這許許多多的家風(fēng)文化鑄成了和諧,、文明,、大一統(tǒng)的國(guó)風(fēng)文化。弘揚(yáng)家風(fēng)文化,，提高全民修養(yǎng),，共建和諧社會(huì)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的組成部分,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇十

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格，那么如何通過(guò)演講來(lái)傳承良好家風(fēng),？下面本站小編整理了傳承良好家風(fēng),。

演講稿。

供你閱讀參考,。

在這個(gè)物流縱橫,，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔,，每每提及,，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,，家風(fēng)之不傳也久矣,。

那么，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見(jiàn),，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義,，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉,，更不需要背誦,，但是它需要我們的傳承......

百善孝為先,，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,，8歲那年爸爸因車禍身亡,，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,?！澳棠蹋襾?lái)替爸爸養(yǎng)活你”,。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀,，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心,?！边@些是小張俊對(duì)奶奶的承諾，他希望奶奶快樂(lè)!在張俊的家里,，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表,，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案,。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫顆星，每月一評(píng)比,，看誰(shuí)得到星星多,。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心,，我們一直在!

勵(lì)志,。

奮斗，我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水,，卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規(guī)則,，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想,，是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但,，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量,，也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練,，奮斗終身。不離不棄,，我們一直在!

誠(chéng)實(shí)守信,，我們一直在弘揚(yáng)。不說(shuō)謊話,，不說(shuō)大話,，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨,。原來(lái)家風(fēng)一直都在!

如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌,，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因,，流淌著祖先的血液,，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說(shuō)：修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng),。

好家風(fēng),，我們一直在;好家風(fēng)，我傳承!

我的曾祖父是私塾先生,，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子,，年節(jié)進(jìn)行表演,，踩高蹺、耍龍燈,，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,，全家都勤于讀書，多思善問(wèn),，徜徉在知識(shí)的海洋中,，不斷前行!

父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世,，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,，冬練三九,，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,，保證了健康的體魄,，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè),。在良好文化氛圍的熏陶下,，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，讓人高興而來(lái),，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我,，何樂(lè)而不為!

父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘,，順其自然,，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年,。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng),，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力,。文能安邦治國(guó)，武能平定天下,，德智美體勞全面發(fā)展,，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察,，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,，培養(yǎng)他的觀察能力,，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心,，享受生活,。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門,，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù),，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,，落落大方，開(kāi)闊眼界,，了解差異,，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人,。

學(xué)習(xí)之外,，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),，并付諸行動(dòng),，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面,，增加閱歷,。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片,，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言,、愛(ài)好，有交流,，共同提高,，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷,，又有所精通,。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求,，力求完美,。

當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,，不愿意自己檢查作業(yè),。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái),，注重細(xì)節(jié),，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路,，循序漸進(jìn),，水到渠成。江山易改本性難移,，這不是一朝一夕的事;作為父母,，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心,，不急不躁,，細(xì)加雕琢，有持之以恒,，金石為開(kāi)的誠(chéng)心,，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,，但也要分場(chǎng)合,，適量適度。既不能讓孩子飄飄然,，也不能挫傷孩子的積極性,。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力,。

同時(shí),，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力,。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛,，收獲的喜悅,，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘,，一分收獲,，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理,，控制花錢的沖動(dòng),，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流,。

孩子是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的明天。家校攜手,，齊抓共管,，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育,，養(yǎng)成浩然之氣,，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才!

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏，懂得孝敬??良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身、齊家,、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等,、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女,。

一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人,。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子，品行中的真善美,，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢,，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍,。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài),，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山川河流之愛(ài)??盡情釋放生命的熱情，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人,?？拷遥瑴嘏?。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀,，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上，我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、道德素養(yǎng),、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者,、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭。

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傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好!

一,、傳統(tǒng)美德與愛(ài)國(guó)主義,。

愛(ài)國(guó)主義思想培育了中國(guó)人的正義感和是非觀，形成了民族的浩然正氣,，出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)仁人志士,，如“北海牧羊”的蘇武,、“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、“虎門銷煙”的林則徐等,，愛(ài)國(guó)仁人志士的高尚情操是值得我們好好學(xué)習(xí)的,，我們每一位同學(xué)既要有赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),，還必須具有強(qiáng)烈的建設(shè)祖國(guó),、振興中華的責(zé)任感。

二,、傳統(tǒng)美德與集體主義,。

無(wú)數(shù)仁人志士歷來(lái)都把“天下為公”、“先人后己”作為價(jià)值坐標(biāo),。范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為歷代所頌揚(yáng),。我們要把“先憂后樂(lè)”作為自己的格言和道德準(zhǔn)則,，并注入集體主義的新內(nèi)容，而且以此作為熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)集體,、熱心扶貧幫困的精神動(dòng)力。

三,、傳統(tǒng)美德與遵法守紀(jì),。

早在兩千多年前，曾子就提出“吾日三省吾身”,，同時(shí)古人又倡導(dǎo)“責(zé)己嚴(yán),，待人寬”的原則。我們同樣要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自覺(jué)抵制和反對(duì)享樂(lè)主義,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

四,、傳統(tǒng)美德與孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),。

古人所講的“仁愛(ài)孝悌”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族傳統(tǒng)美德中最具特色的思想精華,。如果同學(xué)們對(duì)養(yǎng)育自己的父母和教育自己的師長(zhǎng)都不尊敬,，又怎么能愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)人民,、愛(ài)祖國(guó)呢?因此,，我們?cè)诩乙⒕锤改福鹬亻L(zhǎng)輩;在校要尊敬師長(zhǎng),，尊重每一位教職工;在社會(huì),，要敬老愛(ài)幼，助人為樂(lè),。

五、傳統(tǒng)美德與文明禮貌,。

我國(guó)人民歷來(lái)注重文明和禮貌,。“與人為善”,、“平易近人”,、“推心置腹”等成語(yǔ)即說(shuō)明了人要以善良、謙讓,、誠(chéng)懇,、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系;“曾子殺彘”、“讓棗推梨”,、“賓至如歸”等典故,，分別說(shuō)明了長(zhǎng)幼、兄弟,、親友,、主賓等各方面的具體禮貌原則。我們言行舉止要文明,，使用禮貌用語(yǔ),。

六、傳統(tǒng)美德與立志成才,。

古人是非常重視立志成才的,，并倡導(dǎo)自強(qiáng)不息，持之以恒,。屈原為挽救楚國(guó)的危難而“上下求索”,，還有“磨杵成針”、“懸梁刺股”等故事,，表現(xiàn)了古人有一股為實(shí)現(xiàn)理想而甘愿吃苦的決心和恒心,，這無(wú)疑是我們中華民族精神中的精華。我們也要志存高遠(yuǎn),，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮進(jìn)取，不到最后決不輕易說(shuō)放棄,。

同學(xué)們,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，要培養(yǎng)高尚的道德情操，要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，做一個(gè)有知識(shí),，講文明，懂禮貌,，有道德,，遵紀(jì)守法的新時(shí)代中學(xué)生。

我的演講完了,，謝謝大家,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

諸葛亮將“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道,，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而當(dāng)今社會(huì),，奢侈已悄然變成一種習(xí)慣,。

小時(shí)候?qū)Ω改柑岢龅摹扒趦€”十分不解，既然掙了錢,，為什么要省著花呢,？甚至嘴里說(shuō)著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,?！比匀蝗鲋琢！５且淮谓?jīng)歷,，讓我明白了浪費(fèi)可恥,。

“田家少閑月，五月人倍忙,?！罢寝r(nóng)民豐收的季節(jié)，我隨父母回老家,，幫爺爺奶奶收糧食,。那一天，天氣晴朗,，日頭高照,，曬得人身上熱烘烘的。田里炫目的金色,。幾縷調(diào)皮的微風(fēng),，偷偷得溜過(guò)，在麥田里打了幾個(gè)滾，涌起來(lái)陣陣金黃色的麥浪,，仿佛一個(gè)個(gè)高貴的舞者在跳著優(yōu)美的舞蹈,。成熟的麥穗被調(diào)皮的風(fēng)吹得匍匐在地，又調(diào)皮的昂起它那可愛(ài)的毛茸茸的頭,，讓人感到收獲的歡喜,。

老家有一塊山地，凹凸不平,，機(jī)車開(kāi)不進(jìn)去,，因此必須用人力來(lái)收割。正值農(nóng)忙時(shí)節(jié),，人手不夠,，于是我高興的加入到收割麥子的行列。于是左手抓著麥稈,，右手握著鐮刀，使勁一拉,，便輕而易舉的割掉一束麥子,，正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)而歡呼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被爸爸落后了好遠(yuǎn),。

我便沉下氣,，一心一意的快速收割麥子，心里想著一定要讓他知道小孩也是有用的,。終于,，距離一米一米的縮短了“三米兩米一米到了?！蔽腋吲d的直起腰,，卻發(fā)現(xiàn)胳膊上又癢又痛，被劃開(kāi)了一道道細(xì)小狹長(zhǎng)的口子,，腰背已經(jīng)失去了知覺(jué),，兩腿麻木。過(guò)了一會(huì)兒,，眼前黑霧般的畫面漸漸地消失,，才發(fā)現(xiàn)額頭上已爬滿了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田里,，這再不是兒時(shí)所感受的“汗滴禾下土”了呀,！

那次勞動(dòng)使我真切的感受了“足蒸暑土氣，背灼炎天光,?！币沧屛叶萌魏蔚臇|西都來(lái)之不易，更讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

如果我們每個(gè)人都能夠從節(jié)約微小的一粥一飯開(kāi)始,，杜絕奢侈浪費(fèi),，那么奢侈浪費(fèi)的風(fēng)氣就會(huì)云蒸氣解了。

勤儉節(jié)約,，從你我做起,！勤儉節(jié)約從小事做起！讓我們一起做勤儉節(jié)約的中國(guó)人,，我家的家風(fēng),！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng),、家訓(xùn)、家規(guī),，如果說(shuō)到我家的家風(fēng),、家訓(xùn)、家規(guī),，那就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了,。

那時(shí)我還不懂事呢，大概只有三四歲時(shí),，吃飯總要掉許多飯粒,，而且從來(lái)都沒(méi)有把碗里的飯吃干凈過(guò)，有時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，所以要珍惜每一粒米飯,。雖然那時(shí)我還不懂事，但卻按照媽媽的話做了,。

自從學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》才理解媽媽的良苦用心,。原來(lái)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，從此我就養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣,。

以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水,，媽媽告訴我們不要浪費(fèi)水源，每一滴水都很珍貴,。如果沒(méi)有了水源,，那世上所有的一切都會(huì)干枯而死。從那以后我們也學(xué)會(huì)節(jié)約用水,。

我家的孝順之風(fēng),，父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待,。我的父母也是我們最好的榜樣,，不論是對(duì)待爺爺、奶奶、外公,、外婆還是對(duì)待所有的長(zhǎng)輩,，他們都是恭恭敬敬，從不嫌棄老人,，讓所有親朋鄰里都贊不絕口,。記得有一次，奶奶病得很厲害,，媽媽一連幾個(gè)星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶,，直到奶奶病好出院?；氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁?，從不叫苦叫累。有時(shí)看到媽媽這么累,，我有時(shí)間就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),，幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對(duì)她的好呢,！而我爸爸為了養(yǎng)我們,，也是每天辛苦勞作，早出晚歸,，從不叫累。

同時(shí)媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛(ài)幼,，見(jiàn)人要有禮貌?，F(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教,。

在這個(gè)物流縱橫,，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔,，每每提及,，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,，家風(fēng)之不傳也久矣,。

那么，家風(fēng)究竟是什么,？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī),！依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,，是一把約束人做事情的戒尺,！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、習(xí)俗,，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的.祖訓(xùn),，是一種潛移默化的規(guī)則,，它不需要列舉，更不需要背誦,，但是它需要我們的傳承......

百善孝為先,，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,，8歲那年爸爸因車禍身亡,，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,?！澳棠蹋襾?lái)替爸爸養(yǎng)活你”,。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀,，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,，免得奶奶傷心,。”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾,，他希望奶奶快樂(lè),！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表,，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫顆星,，每月一評(píng)比,，看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng),，孝根植我們內(nèi)心,，我們一直在！

奮斗,，我們一直在行動(dòng),！“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水,；你有你的規(guī)則,，我有我的選擇,；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái),；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕,，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代,。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但，那又怎樣,？哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量,，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練,。不離不棄,，我們一直在！

誠(chéng)實(shí)守信,，我們一直在弘揚(yáng),。不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話,，實(shí)事求是,，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在,！家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng),?！胺堑礋o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái),、莫飲過(guò)量之酒”等教子良言,、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟,、官員子女啃老驕奢,；多少人因?yàn)椴幌氤蕴潱瑺?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”,；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng),，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些,？如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng),。我們承載著祖先的基因,，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏,。祖先能成就的美德,，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說(shuō)：修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,。如果要齊家,，就要我們傳承良好的家風(fēng)。

好家風(fēng),，我們一直在,；好家風(fēng)，我傳承,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生篇十四

“青春,，不但要向未來(lái)挺拔生長(zhǎng)，也要在歷史傳統(tǒng)中扎根,?！毖葜v臺(tái)上，福州大學(xué)許晨同學(xué)的告白贏得了師生們的陣陣掌聲,。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓(xùn)”演講活動(dòng)中的一幕,。

為了讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普照每個(gè)大學(xué)生心靈，福州大學(xué)把“弘揚(yáng)中華家訓(xùn)文化”作為切入點(diǎn),，從20_年初開(kāi)始啟動(dòng)“傳承好家訓(xùn),，培育好品行”系列主題活動(dòng)。一年多來(lái),，福州大學(xué)學(xué)子們深入尋訪家訓(xùn)文化,，認(rèn)真研習(xí)好家訓(xùn)，積極踐行好家風(fēng),。他們一路發(fā)掘,，一路感悟，一路提升,，讓承載著中華文明傳統(tǒng)基因的家風(fēng)家訓(xùn),，成為滋養(yǎng)青春情懷的“第二課堂”。

在尋訪中發(fā)掘傳統(tǒng)魅力,。

家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)家族,、家庭的歷史脈絡(luò)里,，體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的日常生活中，呼喚著人們?nèi)ネ诰?、去發(fā)現(xiàn),。

活動(dòng)啟動(dòng)后，每逢周末,，福州大學(xué)的學(xué)子們就組成一個(gè)個(gè)小分隊(duì),，深入到福州的三坊七巷的一座座歷史建筑中，走訪一個(gè)個(gè)家庭,，去尋訪,、記錄隱藏在黑瓦白墻下的箴言警句。

同學(xué)們還努力挖掘家訓(xùn)背后的故事,，思索著名人的成長(zhǎng)與優(yōu)良家風(fēng)的關(guān)系,。“聆聽(tīng)著這一則則家訓(xùn)箴言,，讓我們有種神交故人的夢(mèng)幻感覺(jué),。這是隔著時(shí)空的對(duì)話，讓我們沐浴著傳統(tǒng)文化的光芒,?！秉S科宇同學(xué)深有感觸地說(shuō),。

福建歷史上人才輩出,，家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。從福州出發(fā)，同學(xué)們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地,。在泉州晉江,、在廈門集美、在龍巖土樓,，福州大學(xué)的同學(xué)們走街串巷,，尋訪當(dāng)?shù)鼐用竦募矣?xùn)門風(fēng)。他們了解記錄蔣軍用,、李清泉,、施瑯、陳嘉庚等仁人志士的家風(fēng)家訓(xùn),，深入感受他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)桑梓情、視死如歸赤子心,。

福州大學(xué)學(xué)生處的施衛(wèi)華老師告訴記者：“尋訪的過(guò)程,，也是一個(gè)發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化魅力的過(guò)程，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的品德教育課,?！?/p>