當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

金色的魚鉤讀后感篇一

我不喜歡釣魚，但也跟著哥哥去了幾次,，那魚上釣的剎那是令人歡欣的,，可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下，讓人很掃興,。

今天,，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，老師讓我們寫讀后感,。本來(lái)很受感動(dòng)的,，可是一規(guī)定寫作文，心里面就不舒服了,。

長(zhǎng)征,、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn),，我沒有受過(guò)這樣的苦,，更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里,，一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的,，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球,，該多好玩啊,。

可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢？這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧,。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地,，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了,。

老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛是無(wú)私的,，是高尚的，這樣的好人,，不應(yīng)該犧牲啊,。戰(zhàn)爭(zhēng)，殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人,，如果是在現(xiàn)在,，老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福,。

金色的魚鉤讀后感篇二

課文講了一位40多歲的老戰(zhàn)士帶著作者和其他兩位負(fù)傷的小戰(zhàn)士過(guò)草地的.事情,。由于這位老戰(zhàn)士比較年長(zhǎng)，又待人親切,，大家就叫他老班長(zhǎng),。一開始，他在草地上拔野菜,，和著青稞面給我們吃,。后來(lái)，他又用針做了一個(gè)魚鉤,，天天去水塘邊釣魚,，給我們做魚湯吃。在馬上要走出草地的時(shí)候,，老班長(zhǎng)由于勞累過(guò)度,，又營(yíng)養(yǎng)不足，倒在了草地邊緣,，再也爬不起來(lái)了,。

老班長(zhǎng)為什么有那么強(qiáng)的毅力，就因?yàn)樗麑?duì)上級(jí)的命令嚴(yán)格服從,，即使自己死了,，也一定要把三位小戰(zhàn)士送出草地，最讓我感動(dòng)的地方是老班長(zhǎng)等大家喝完魚湯后,，自己悄悄溜到一個(gè)角落邊吃野菜邊吃魚骨頭,，身體日漸衰落。就因?yàn)橛羞@么多無(wú)私奉獻(xiàn)的老戰(zhàn)士,，紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征才挺了下來(lái),。這真讓人感動(dòng)，犧牲自己,，保全小戰(zhàn)士的生命,，團(tuán)結(jié)一致,，共同渡過(guò)難關(guān)。

這篇課文使我想起的5.12大地震,。當(dāng)時(shí)形成了堰塞湖,，有多少抗震救災(zāi)的搜救隊(duì)員，在堰塞湖上工作著,，一鏟一鏟地挖著,，有的人好幾天不吃飯。也許為此而死的搜救隊(duì)員,，沒人會(huì)記住他的名字,，也沒人為此去緬懷他，但他卻在為人民,，為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn),。

這篇課文，使我懂得了做人要多為別人奉獻(xiàn)的道理,。

金色的魚鉤讀后感篇三

今天,，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，我非常感動(dòng),，總想號(hào)啕大哭,。

《金色的魚鉤》記敘了紅軍過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,，將僅有的食物都給了三個(gè)病號(hào)，自己光榮犧牲的事,。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，樸實(shí)無(wú)華，敘事真實(shí)而生動(dòng),，使人仿佛置身于那個(gè)環(huán)境中,。

老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時(shí),，您毫不猶豫地接受了,；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜不合眼,；當(dāng)您釣到魚,，您讓給三個(gè)病號(hào)吃，而自己卻吃剩下的魚骨,；當(dāng)小病號(hào)小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),，您卻囑咐小梁保密，最后您在體力不支的情況下犧牲了,。

老班長(zhǎng),，文章中說(shuō)您犧牲了,，可您的精神一直留在人們心中。您看,，到處都有您：一個(gè)小孩即將在車輪底下喪生,，有人飛身?yè)渖先⑺瘸觯灰蝗寺渌?，有人毅然縱身下水,；哪里發(fā)生災(zāi)害，人們就會(huì)伸出友誼之手,，向哪里獻(xiàn)上自己的愛心……您看,，到處都是您。老班長(zhǎng),，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望的,。

老班長(zhǎng)，請(qǐng)放心,，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),。

金色的魚鉤讀后感篇四

文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)候虛幻主題，是為了以點(diǎn)帶面突出人物形象,，例如這個(gè)老班長(zhǎng)為啥沒有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬(wàn),，都是和老班長(zhǎng)同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神,。這是一個(gè)真實(shí)改變的故事,，有了這個(gè)完美的素材，主題行了,，于是就要找到有血有肉的素材來(lái)充斥骨架,，讓人物的血肉豐滿起來(lái)。如果再深究下去,，就偏離了主流價(jià)值觀,，就有些三觀不正了。

金色的魚鉤讀后感篇五

當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時(shí),，不禁熱淚盈眶,。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進(jìn)入草地時(shí),，由炊事班長(zhǎng)帶領(lǐng)三個(gè)病號(hào)走在后面,。青稞面吃完了，炊事班長(zhǎng)就用針彎成個(gè)釣魚鉤,，釣魚給三個(gè)病號(hào)吃,，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于,，炊事班長(zhǎng)在給我們釣魚時(shí)昏迷了……他犧牲了,。

紅軍過(guò)草地時(shí),，吃的是什么？他們吃的是草根,、樹皮,、煮熟的皮帶……憑良心問(wèn)問(wèn)自己，我們吃的是什么,？我們吃的是山珍海味,、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠(yuǎn)了,！他們能吃上青稞面已經(jīng)很不錯(cuò)了,！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時(shí)光,，反而浪費(fèi),，這是多么的可恥呀！就像現(xiàn)在的“小皇帝”,、“小公主”,，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了,。要是炊事班長(zhǎng),、三個(gè)病號(hào)看見了，肯定會(huì)吃個(gè)精光,。他們連沒加作料的魚湯都吃了個(gè)精光,，那更何況香噴噴的飯呢？要是我,，就不僅不會(huì)那么浪費(fèi)糧食,，還要把那些浪費(fèi)糧食的人打個(gè)稀巴爛！

再說(shuō)炊事班長(zhǎng),，他為了讓三個(gè)病號(hào)吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮,，也找不到一條蚯蚓,；他的眼睛壞了，天色一暗,，找野菜得一棵一棵地摸,。他為了讓三個(gè)病號(hào)吃多點(diǎn)，自己就吃魚骨頭,、菜根,。這樣舍己為人的`炊事班長(zhǎng)，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎,？像葉欣阿姨一樣的白衣戰(zhàn)士,，他們?yōu)榱俗尣√?hào)早點(diǎn)兒康復(fù),，不顧自己的生命危險(xiǎn)；他們被傳染了,，也還是堅(jiān)決為病人做處理,。他們?yōu)榱苏{(diào)配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試,，結(jié)果卻犧牲了,。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

少先隊(duì)員們！我們生長(zhǎng)在新中國(guó)里,，享受著陽(yáng)光,、溫暖，那么,，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,！做一個(gè)有利益國(guó)家、社會(huì)的人,！

金色的魚鉤讀后感篇六

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,，最讓我感到敬佩的是“老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神?！?/p>

《金色的魚鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事,。在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)一位老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào),，在即將走出草地時(shí),，老班長(zhǎng)卻犧牲了。

最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看,，啊!我不由得呆住了,，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,。嚼了一會(huì),，就皺緊眉頭硬咽下去?！币蛔x到這,，我就熱淚盈眶，老班長(zhǎng)是那樣堅(jiān)強(qiáng),。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊,，可老班長(zhǎng)卻從來(lái)不吃魚。老班長(zhǎng)多么忠于黨的事業(yè),，在這樣艱難困苦中,，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù),，一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來(lái)不舍得吃一口魚,。

再想想我,，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍,，還不滿足,。為了自己享受，也不管別人如何,。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的,，如果沒有他們，我能吃好,，穿好嗎?我與老班長(zhǎng)比起來(lái),，是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),，關(guān)心別人,，愛護(hù)別人，不怕困難挫折,，勇敢向前沖,。

金色的魚鉤讀后感篇七

今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長(zhǎng)征時(shí)期,，一位老班長(zhǎng)不顧自己的安危,，用那閃爍著金光的魚鉤來(lái)釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地,，可是,，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。

其中最讓我感動(dòng)的地方是“當(dāng)我俯下身子,，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候,，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了?！彼⑽⒌乇犻_眼睛看著我端著的魚湯,，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了,，我……我不行啦。你們吃吧,！還有二十多里路,，吃完了，一定要走出草地去,！”讀完后,，我哽咽了很久很久,。

一根針制的魚鉤，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人所敬仰的圣物,。

難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的,？有著非凡的力量？不,，那是一位老班長(zhǎng)的精神在閃光,！老班長(zhǎng)，用自己的生命為黨做的最后一件事,，也是最崇高的一件事,。在面臨生與死的抉擇時(shí)，許多人都會(huì)不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存,，而那位老班長(zhǎng)卻選擇了把死亡留給自己,，把生存的希望留給別人。老班長(zhǎng)難道不想活下去嗎,？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎,？為了黨，為了人民,，他必須用自己的那條老命來(lái)?yè)Q三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,，這是偉大的選擇，這更是老班長(zhǎng)對(duì)黨的一片忠心,。老班長(zhǎng)金色的思想光輝必將與天地共存,，與日月同輝，永垂不朽,！

“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),，何須生入玉門關(guān)”?；蛟S,，只有此詩(shī)，足以慰藉他的英靈,！

金色的魚鉤讀后感篇八

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前,。

這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事,。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里,，捧著搪瓷碗,，嚼著兒根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候,，我的喉嚨硬咽了,。

多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊,！為了革命事業(yè),，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志,。為了下一代,，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè),。而我呢,？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光,，回想起來(lái),，可真慚愧啊,！

平時(shí),，每天吃飯，我都要在桌子上,、地上掉一些飯粒,。有時(shí)，我覺得不好吃的飯菜,，就背著父母半碗半碗地倒掉,；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃,。

讀了這篇文章,，我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜糧食,，老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎,？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛,！現(xiàn)在,，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚刺啊,！

金色的魚鉤讀后感篇九

《金色的魚鉤》這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天,，紅四方面軍過(guò)草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事,，我頓時(shí)熱淚盈眶,。紅四方面軍過(guò)草地時(shí),，很多人得了腸胃病，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧“我”和兩個(gè)小同志,。路上，老班長(zhǎng)為了照顧我們,，自己卻犧牲了,。紅軍在過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給了病號(hào),，自己光榮犧牲的故事,。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華,，記敘真實(shí)而生動(dòng),，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中，看完以后,，我被深深的感動(dòng)了,；老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),，你毫不猶豫地接受了,；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼為三個(gè)病號(hào)釣魚,；當(dāng)釣到魚時(shí),，你讓病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨頭,，當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)時(shí),，你讓小病號(hào)保密。老班長(zhǎng)你付出了這么多,，自己卻犧牲了,！

老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了,，我認(rèn)為你還活著,。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中,。

老班長(zhǎng),，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,，是我們的好榜樣,。看,，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了,！他們幫助五保戶,，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識(shí)......我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望,！

當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人,，這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),，在生活中多為別人著想,，不要只顧自己。

金色的魚鉤讀后感篇十

今天早上語(yǔ)文課,，我們學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》,。我讀了一遍課文，被文章中的老班長(zhǎng)的行為感動(dòng)了,。

老班長(zhǎng)他是一個(gè)舍己為人,、盡職盡責(zé)、忠于革命的人,。我是從他捧著搪瓷碗,，嚼著草根，吃剩下的魚骨……這幾個(gè)言行中看出來(lái)的,。

最讓我感動(dòng)的是,，老班長(zhǎng)在自己的生命最后的一刻，也一點(diǎn)東西也不肯吃,。

課文的標(biāo)題《金色的魚鉤》中的“金色”,，不是指魚鉤是金色的，而是指老班長(zhǎng)身上的高尚品質(zhì)像金子般,。

老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)戰(zhàn)士的關(guān)心和關(guān)愛是無(wú)比的偉大的,。這讓我想到了另外一名小紅軍。

陳賡在過(guò)草地時(shí)和部隊(duì)走丟了,。他走著走著,，突然看到了一個(gè)小紅軍正在草地上。陳賡走過(guò)去要把馬讓給小紅軍騎,，還要他吃點(diǎn)東西,。小紅軍一一回絕了。

小紅軍說(shuō)他比陳賡強(qiáng)壯,，吃的比陳賡還多,。

陳賡信以為真了，騎上馬走了,。

如果我們每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn),，世界就美好了。

金色的魚鉤讀后感篇十一

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事,。

最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的.魚湯,，自己卻不吃,。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái)，老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去,。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí),，我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志,，多好的戰(zhàn)友,，多好的長(zhǎng)者啊,！

老班長(zhǎng)處處為別人著想，處處為別人著急,！為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),，白天，老班長(zhǎng)找魚餌,，釣魚：晚上,，眼睛不好使，還用手摸野菜,。釣到了魚,，就釣到了希望；摸到了野菜,，就摸到了可怕草地的邊,。

老班長(zhǎng)，你全心全意為人服務(wù)的精神,，你舍己為人的高貴品質(zhì),，你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí),。

老班長(zhǎng),，你是我前進(jìn)的豐碑。

指導(dǎo)：對(duì)課文有感而發(fā)有感而寫很好的讀后感,。

金色的魚鉤讀后感篇十二

打開一本書,，就像穿越到了一個(gè)新世界。在書的世界里,，你可以更好地了解這過(guò)程,，也可以更好地享受這過(guò)程。

在暑假期間,，我利用空閑讀完了《金色的魚鉤》這篇文章,。它主要講了一個(gè)炊事員照顧兩位小紅軍過(guò)草地的故事?？赐赀@篇文章后,，我已經(jīng)熱淚盈眶,。當(dāng)我讀到”他捧起瓷碗，將雜草和我們吃剩下的魚骨頭一起咽了下去,。當(dāng)時(shí),，他的眉頭皺得很難看，我知道,，那難以下咽”時(shí),，我的心像是被誰(shuí)掀了一下似地，好難受,！

這就是我們的革命先輩?。榱苏疹檭晌恍〖t軍,，寧愿自己吃草根,、樹皮，也要讓小紅軍過(guò)得舒服,。這些革命的無(wú)名英雄啊,，我敬佩你們，我贊美你們,！

當(dāng)看完這篇故事后,，我才發(fā)現(xiàn)我過(guò)去太浪費(fèi)資源：遇到不愛吃的飯菜，我會(huì)偷偷倒掉,。晚上要是餓了,，就拿出零食偷偷吃。和文中無(wú)名的英雄相比,，我簡(jiǎn)直是糧食的“敵人”,。

現(xiàn)在的人不會(huì)再餓得去吃樹皮，但我們更要愛惜糧食,，不要輕易地浪費(fèi),。這便是我讀完《金色的魚鉤》中學(xué)到的眾多道理中最重要的一條。

金色的魚鉤讀后感篇十三

社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌陆鹕聂~鉤這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,，我回到家,，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料,，沒想到,，網(wǎng)上關(guān)于金色的魚鉤這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇,，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí),，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái),。

我首先讀了一下課文,，剛讀了一個(gè)開頭,，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般,，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀,、和藹的笑容。

隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,，我一會(huì)兒露出了微笑,，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗,，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時(shí),，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,，我越看越投入，越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng),。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤(rùn)了,，我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,，而是舍己為人的高尚品德！

我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著,，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái),，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活,！

我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心,。我們一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才,！

讓金色的魚鉤在祖國(guó)改革開放的今天,，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目,！

金色的魚鉤讀后感篇十四

這天,，我讀了《金色的魚鉤》這一本書，我受益匪淺,。

這篇課文記敘的1935年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中,，身體虛弱的老班長(zhǎng)為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。

讀完這篇文章之后,，我欣賞老班長(zhǎng)這種忠于革命,、愛護(hù)同志,、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù),，寧可啃魚骨頭,、寧可吃不飽，也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù),。

每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘,、刻骨銘心，最后老班長(zhǎng)雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉,，但是他臨死前把魚給了三個(gè)黨員,，讓他們堅(jiān)持走出草原。

老班長(zhǎng)的偉大精神,，值得我去學(xué)習(xí),，老班長(zhǎng)的無(wú)私行為，足以讓大家印象深刻,。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒在那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草原中,，讓我深深地感到惋惜。

老班長(zhǎng),，對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……

金色的魚鉤讀后感篇十五

1935年秋天,，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì),。

一路上,，是老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月,，我們的糧食——青稞面吃完了,。饑餓威脅著我們老班長(zhǎng)，因我們瘦下去,，合不攏眼,。

有一天，老班長(zhǎng)到河邊去洗衣服,，忽然,，看見一條魚跳出水面，他喜出望外地跑回來(lái),，他用縫衣針做好了一個(gè)魚鉤,，去河邊釣魚。當(dāng)晚,，我們喝到了美味的魚湯,。

有一次，我悄悄發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老班長(zhǎng)把魚留給我們,，他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭,。我看到這一幕，心里難受極了,。

挨了一天又一天,，我們漸漸接近草地的邊了。這天,，老班長(zhǎng)說(shuō)要為我們做頓好吃的,，可是在河邊找到了昏迷的老班長(zhǎng)，我們立即煮魚湯給老班長(zhǎng)吃,。最后,，當(dāng)我們把魚湯送到他嘴邊時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了,。

我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái),。我想，等到革命勝利以后,，我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

金色的魚鉤讀后感篇十六

讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動(dòng),，課文把老班長(zhǎng)的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡,。

當(dāng)我看到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去,。的時(shí)候,，我就想到我們現(xiàn)在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了,，然后,，去買小零食吃。

遇到不愛吃的菜偷偷倒掉,，吃其他的,。如果老班長(zhǎng)在我們每個(gè)人的家中，他會(huì)允許我們浪費(fèi)食物嗎,？現(xiàn)在,，我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手里的魚骨頭啊,！老班長(zhǎng)把魚讓給病號(hào)而自己吃草根,，我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。大家對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉吧，可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢,？這是一的值得深思的問(wèn)題,。

金色的魚鉤讀后感篇十七

帶著崇敬的心情，我又讀了一遍那還未散去墨香的課文?《金色的魚鉤》,。

文中的老班長(zhǎng),，為了照顧三個(gè)病號(hào)，自己卻餓死了,。老班長(zhǎng)呀,，老班長(zhǎng)，是什么力量使你為三個(gè)小病號(hào)奉獻(xiàn)出生命的代價(jià),？是責(zé)任嗎,？是革命交給你的責(zé)任嗎？不,，是你舍己為人,、為別人想的多，為自己想的少的精神,！

老班長(zhǎng),，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉,？就是這種舍己為人,、為別人想的多，為自己想的少的精神,！是啊,，長(zhǎng)征和革命路上有無(wú)數(shù)的“老班長(zhǎng)”。正是“老班長(zhǎng)”的這種精神獲得了更多人的生命,，或許他們會(huì)犧牲,，但是，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失,。此刻,，老班長(zhǎng)，你又是多么的偉大,！

老班長(zhǎng),，一個(gè)多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣,，你對(duì)待三個(gè)小病號(hào)是多么的體貼,。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不,，是全中國(guó)人民心中的英雄,。如果沒有你的這種精神，我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó),。

老班長(zhǎng),，你看呀，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過(guò)馬路,；那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車,。啊，老班長(zhǎng),，我相信你其實(shí)沒有死,，因?yàn)槟愕木駴]有消失。