在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

頂撞老師的檢討書篇一

尊敬的老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪,，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我,，我不但沒對老師您好,，還和老師您頂嘴，造成了很壞的影響,，我竟然會犯這種錯誤,，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師您說聲,，對不起,，是我錯了。是

思想

思想

下午老師您對我做出了批評,，我要感謝老師您的教誨，老師您關(guān)心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識,，是我沒有考慮學(xué)校老師您家長就盲目的做事情，因此犯了大錯,，老師您的話讓我受益匪淺,，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯誤,，我只能深刻反省,，悔過自新，我的

思想

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識到

思想

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

頂撞老師的檢討書篇二

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改,。善莫大焉",。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的'一番心血,，我深知,，這事給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響,，對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時完成您的任務(wù),，影響班級榮譽(yù),！

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、是我思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識缺乏,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。

之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會按老師說得來,，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩！請老師相信我,！

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx。

xx年xx月xx日,。

頂撞老師的檢討書篇三

敬愛的老師：

您好,！

對不起，今天,，聽見音樂改成英語后,，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字,，我感到十分的后悔,，我對您真誠的'道歉，我不應(yīng)該,，不應(yīng)該讓他寫出那些字,，我深刻的認(rèn)識到我的錯誤,，我對您道歉，請您原諒我的過錯,。

我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好,，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為,，請?jiān)彙?/p>

經(jīng)過林老師的深刻勸導(dǎo),，我也深刻的認(rèn)識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師,，對不起,，請?jiān)徫业臒o知吧。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇四

尊敬的xx老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的',，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。＂人有失手，馬有失蹄＂,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改.熱門思想?yún)R報善莫大焉＂,。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份,。

我辜負(fù)了您的一番心血,，我深知，這事給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時完成您的任務(wù),，影響班級榮譽(yù)！

2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

3.是我思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平.

作為我沒能按老師的要求來,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，工作總結(jié)幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會按老師說得來,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩,！請老師相信我,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

頂撞老師的檢討書篇五

尊敬的各位老師和同學(xué)：

首先,，請?jiān)试S我對昨天的不愉快事件有個解釋，老師的無心,，學(xué)生的有意引起了誤會,，導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。當(dāng)時的情況比較復(fù)雜,，很多的同學(xué)和老師在一起圍著我,，我當(dāng)時非常的緊張,，言辭和表現(xiàn)有所激動，真的是無意冒犯老師,，也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,，希望兩位老師能夠理解。

其次,，關(guān)于這個事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點(diǎn)原因以及所帶來的影響：

第一就是,，學(xué)生的身份沒有擺正。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長關(guān)系,，有些話能隨便講講,，有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此,，我輕浮的話語成為了事件的導(dǎo)火索,。看一個人的修養(yǎng),，并不是看他的學(xué)歷有多高,，隨便講幾句話或者做點(diǎn)什么事就能看出來，關(guān)于這一點(diǎn)我也是深有感觸,，以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人,，而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認(rèn)證一個讀書人，或者有文化的人應(yīng)有的表現(xiàn),。我作為一個大學(xué)生,，隨著學(xué)歷的提高，應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升,，否則就愧對大學(xué)生這三字,。

第二，心態(tài)比較浮躁,，不定心,。對于遇到一個問題，不能很冷靜的思考,，然后處理好它,，而是容易義氣用事，頭腦發(fā)熱,，引發(fā)沖突,。我們滿懷理想與希望來到學(xué)校，就是想要學(xué)好本事,，將來有個好工作然后成家立業(yè),，而不是要與老師爭什么，與老師爭的面紅耳赤，說服了老師又有什么意義呢,，我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校，而不是發(fā)生在社會上,，否則還要吃更大的虧,，老師都是為了我們好，在學(xué)校范了錯誤還有改正,，到了社會上可就沒人這么提醒你了,，老師也不是要以罰你為最終目的。是的,，有時候我們就需要熱血,，但是要分場合的，我們現(xiàn)在還年輕,，為了學(xué)業(yè),，為了未來，拼搏,，我們就需要熱血,，而有的時候就是需要克制，就比如昨天發(fā)生的事,，不能很冷靜的思考和處理問題,，這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡，也不是做學(xué)問應(yīng)有的態(tài)度,。

第三,，對于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進(jìn)來時候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況,，那時候似乎總感覺離自己很遠(yuǎn),，然而事實(shí)現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高,，因此對重要事項(xiàng)的重視也嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。竹山路暴動事件,，無論是給學(xué)校給社會都帶來了非常惡劣的影響，之所以沒有嚴(yán)查是因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)了很多,，但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由,！

第四，脾氣比較倔,，容易急躁,，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門比較大，說話聲音也比較響,，我個人認(rèn)為如果別人在問你話的時候,，不響亮而干脆的回答，對人是一種不尊重,，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況,，或許這也是導(dǎo)致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方，我希望在這一點(diǎn)能有所澄清,。在與老師理論的時候聲音比較大,，希望不要因此觸傷老師的感情。

第五,，宿舍矛盾,，最近宿舍因?yàn)橥砩仙嵊涯芊癜磿r就寢有些小摩擦，導(dǎo)致我的情緒波動比較大,，這確實(shí)是我沒有調(diào)整好情緒的一個錯誤,，主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。

對于這件事的影響：

首先是觸傷了兩位老師的情感,，為了處理這件事,，肯定搞的這幾天心神不寧。當(dāng)時那么多人在場,，非常影響老師以后開展工作和管理,。

其次就是父母，犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，家長的勞累是我們所不知道的'，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，然而今天,，他們還要為我們的錯誤而過來埋單,！

還有我們的老班，自從來到這個大家庭,，老班就像一位母親一樣照顧著我們,，老班忙前忙后的時候你或許不知道,，老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言,，有時候我們做的事真的很孩子氣,，很不成熟,，犯錯的時候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的,，她也不希望這樣啊,！因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局，老師的立場,，家長的立場,，還有老班的立場，不要老是去麻煩她,！老班真的很累,！

最后，我想說幾點(diǎn)感想和對同學(xué)的建議,。

對于查房這個問題,，想必大家都有些想法，在大一的時候我也是這樣,，想想自己一個成年人,，查房這事也太過無趣，然而后來的一件事使我改變了看法,，在大一的時候,，我常常帶同學(xué)出去兼職找工作,，我的媽媽有一次是這么跟我說的：陳人可，你也大了,，我不反對你到社會上去感受社會的艱辛,，但是你每次帶同學(xué)的時候一定要注意好他們的安全，畢竟是你帶他們出來的,，你要負(fù)責(zé),！就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此,，我們本是成年人,，這種安全問題本不用他們操心，但是他們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度任然要查房,，真的是擔(dān)心我們怕我們太年輕,，要出事，前段時間的康尼綁架事件在坐的同學(xué)都是有所耳聞的,，因此也希望大家能理解老師查房的目的,。

勿以善小小而不為，勿以惡小而為之,！你現(xiàn)在的一言一行,，你可能不知道會影響到未來會怎樣，但是確實(shí)是不容小覷的一個問題,，就比如這個事件,，牽扯了很多的人，老師,，老班,，家長和同學(xué)。事前都不想的,，最終導(dǎo)致這樣,。所以千萬不要忽略身邊的小事！還是希望同學(xué)們,，有熱血的,，用在正面上，以此為戒,！

多難興邦,！一路走來，我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容,，有的同學(xué)因?yàn)榱艏夒x開了我們這個大家庭,，有的因?yàn)槟承┰蛞搽x開了這個大家庭，還有的因?yàn)橐恍┬∶〔《偸窃斐砂嗉壍膭邮?，但是我們還是一路走來了,！我們?nèi)稳粓F(tuán)結(jié)友愛,，大一已經(jīng)過去，大二的時間已經(jīng)不多了,，我們是否應(yīng)該多做一點(diǎn)什么了,，你學(xué)到些本事了嗎？有的同學(xué)整天叫嚷要考會計(jì)證,，考教師證,，你們付出行動了么？大二的時間已經(jīng)不多了,，等到大三大四,，再想做點(diǎn)事情已經(jīng)沒有那么多的時間啦！現(xiàn)在的形勢是喜人的,，但同時也是逼人的,。我們這個專業(yè)，在座的很多同學(xué)都知道就業(yè)形勢,。

多說也無意，未來的路,，畢竟還是需要我自己走,！我很想走下去！也想走得更遠(yuǎn),！因此我再次懇求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機(jī)會,，讓我能夠走下去！

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪?/p>

3,、平時生活作風(fēng)懶散,。

此刻真的想誠懇地對你說句對不起了，原諒我這個任性的孩子,。

頂撞老師的檢討書篇六

尊敬的老師：

你好,。從離開試室后，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的`事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。我知道確實(shí)是太沖動，太不冷靜了,。我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對，不聽勸告再動手打人就更不對了,。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn),。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正,。其次,，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話,，我應(yīng)該一早就借好考試工具,，而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起,，我必須時刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

頂撞老師的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

__老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實(shí)際行動來，這一刻,、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,，這樣會顯得很不真實(shí)。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人,，超脫自己，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代——做合格的學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：____,。

20____年____月____日,。

頂撞老師的檢討書篇八

您好！

首先,，我在此鄭重的向您說聲對不起,，我不應(yīng)該您，其次,，寫這個也是希望您能看到我的誠意,，能夠?qū)捄甏罅?，原諒我這一次。

我作為一名學(xué)生,，從小到大都是教知識,，不僅教會我們書本上的理論知識，還教給了我們很多在為人處世方面的知識,，俗話說,，一日為師終生為父，所以,，不管怎樣,，我們也應(yīng)該對的老師有起碼的尊重，不要去頂撞老師,，去違背老師的意愿,。可是今天我就犯了這種錯誤,，我居然在課上公然頂撞了您,，事后我想了很久，我這次的做法真的可謂是大逆不道,，老師對我明明這么好,，老師的所作所為都是希望我們能夠有出息，有所作為,，是絕對不會害我們的,，所以我們應(yīng)該尊重老師，不要去忤逆老師,，更不要頂撞老師,。

老師，我對不起您,，再次跟您說聲抱歉,，我已經(jīng)深刻的反省過自己了，也認(rèn)識到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性了,，首先我不應(yīng)該頂撞您,，更不應(yīng)該在教室，在上課的.時候當(dāng)著全班的面頂撞您,，我如果對您的做法有什么意見我可以在下課之后找到您,，跟您私下說，而絕對不是這樣子公然頂撞您,，我知道這件事不僅給自己本身造成了影響,，也給班上的同學(xué)造成了影響，影響了同學(xué)們的上課，耽誤了他們寶貴的學(xué)習(xí)時間,，也耽誤了老師您的教學(xué)時間,，不僅讓自己沒有學(xué)到知識，就連同學(xué)們也沒能好好的學(xué)習(xí)知識,。而且對您的威嚴(yán)不管不顧,，將您的威信徹底毀滅了。

我反省了很久,，也思考了很多,。這件事情是我做錯了，我完完全全,，徹徹底底的做錯了,，所以我將作好以下幾點(diǎn)向您檢討，道歉：

1,、特此寫這樣的一份檢討書給您,，希望能得到您的原諒。

2,、我會當(dāng)著全班同學(xué)的面,，在班上向您鄭重的道歉，并且征得同學(xué)和您的原諒,。希望同學(xué)們以我為戒,，以后在我們班不會再發(fā)生頂撞老師之類的惡劣的事件。

3,、在以后的日子里,，我會嚴(yán)于律己，會尊重老師,，尊敬老師,，不管怎樣，也不會再頂撞老師,。

4,、在學(xué)習(xí)方面，我會嚴(yán)格按照老師所安排的來,，不會偷懶,，更不會不認(rèn)真，不管是在課上還是在課后,，都會認(rèn)真細(xì)致的完成老師所布置的作業(yè),。

5,、在思想方面,，我會端正自己的態(tài)度，改變自己的思想，不僅懂得尊重老師,，還要懂得尊重任何人,。

希望老師能夠相信我且能大人有大量，原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

頂撞老師的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現(xiàn)，我自認(rèn)為我是極其愚蠢而不雅的,。一位學(xué)生,，犯了錯，卻沒有勇于承認(rèn)錯誤,，還在課堂之上對指責(zé)出錯誤的老師進(jìn)行反駁,，甚至一度以此為榮，這樣的學(xué)生,，已經(jīng)不能算作是合格的高中生了,，很不幸的是，這個學(xué)生就是我,。

昨天在課堂之上,，我因?yàn)闊o心聽課，便偷偷拿起小說看,，我把書放在了桌子上,，用課本擋著，我原以為這樣可以萬無一失,，畢竟您也不怎么會下講臺在教室里走動,，誰知道我看的太入迷，被書中搞笑的劇情所打動,，忍不住笑出了聲音,。如果僅僅只是一次還好，您也不一定能找出來是誰,，可我卻毫不收斂,，膽大包天繼續(xù)看書。其實(shí)剛剛那個笑聲就已經(jīng)引起了您的注意,，而我絲毫不知,，等我再一次的忍不住笑出來時，您已經(jīng)滿是怒火了,。很明顯,，周圍同學(xué)的`目光深深的把我出賣了,，您走到我的身旁，看到了我還來不及收拾的書,，一把拿過來,，往我頭上敲了一下，雖然不疼,，但卻覺得很丟臉,。

快要成年的我們，這個年齡段是很好面子的,，被您這么當(dāng)眾打了頭,，這怎么能忍？我也憤怒不已,，質(zhì)問您憑什么打我,，而您說我干擾課堂紀(jì)律，在課堂上做與課堂無關(guān)的事情,，作為教師,，有權(quán)責(zé)罰我。但是我被憤怒沖昏了頭,，也因?yàn)楹妹孀佣礻?。我沒有承認(rèn)自己的錯誤，反而指責(zé)您身為教師不能體罰學(xué)生,，其實(shí)這哪是體罰,，根本就是不輕不重的一次警告，甚至都不如我和同學(xué)之間嬉戲打鬧,。這個時候的我,，其實(shí)是心知肚明的，但卻死撐著不肯承認(rèn),，我還覺得這是自己的勝利,，因?yàn)槟蛄宋遥晕翼斪材?，做到了其他的同學(xué)不敢做,，也做不到的事情，多風(fēng)光啊,。

課是沒法上了,，我被您叫去了辦公室，相顧無言,，一個電話打給了我的父母,，我這時才慌了，但還是硬撐著說,，一人做事一人當(dāng),，管我父母什么事,，您也只是冷冷的看著我。父母的到來,，讓我這故作堅(jiān)強(qiáng)的樣子再也無法繼續(xù)下去了。想著他們本該正常的工作,，卻因?yàn)槲叶坏貌粊韺W(xué)校,，耽誤事情，給他們添了許多麻煩,。而且我這樣的行為,，也打擾了同學(xué)們的正常上課，讓他們少學(xué)了一些知識,。我很抱歉,，我也不該這么頂撞您，這樣的事情,，真的不風(fēng)光,，因?yàn)橐粫r的頭腦發(fā)熱，一時的意氣之爭,，讓我鑄成了這樣的大錯,。學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，頂撞老師這樣的事情就不是一個學(xué)生該有的樣子,。

老師,，我已經(jīng)反省了，我不該在課堂上看小說,，也不該頂撞您,，希望您能原諒我的無禮行為。

此致

敬禮,！

檢討人：xxxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇十

尊敬的老師：

在此我十分懇求地希望你原諒我辱罵,、頂撞你的過錯,。經(jīng)過深刻反省，我切實(shí)意識到辱罵,、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德,、不文明,、不能饒恕的過錯啊,！

是囂張得辱罵,、頂撞師長,，我真是太不應(yīng)該了。

此次錯誤之后,，你嚴(yán)肅地批評了我，讓我幡然醒悟,。可以說,，你的.一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,，對我管教不夠,，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今,，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟,，并且要盡我所能彌補(bǔ)對你的傷害：

第一,，我必須就辱罵行為在全班同學(xué)面前對你做深刻道歉，并且我必須做出誠懇,、嚴(yán)肅的行為保證,，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。

第二,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

第三,，我必須修身養(yǎng)性,，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和,，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來,。

最后，此次錯誤實(shí)在是不應(yīng)該的,。錯誤給我敲響了警鐘,，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重,、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動,。為此,，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會,。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。