當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

原來我這么棒讀后感篇一

你到底多棒？這源于自信發(fā)掘的無限潛能，然而,，自信的根源，在于你自己,。真正的自信,，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。

《原來我這么棒》一書的故事主角周小瑜性格內(nèi)向,，總習慣畏縮地躲在別人身后,。當然她也有自己的優(yōu)點——善于傾聽別人說話，可惜她不了解自己的優(yōu)點,。一次,，媽媽幫小瑜報了一個研學營，剛開始她很擔憂,，但在各式的活動與朋友的交往中，她漸漸體悟到了自己的優(yōu)點,，找回了自信,！

想要擁有自信，在生活中,，我們要盡量少說“我不行”,、“我不要”之類的自我否認的話不妨多說“我辦得到！”即使最后失敗也不要放棄,，因為你肯定自己,，留給別人一個直爽、干脆利落的感覺,。我們要抱有天下難事的決心,，一步步走在前往成功的道路上，失敗了也別氣餒,，把失敗當借鏡然后成功的那種喜悅,，你不向往嗎？那就抱著堅定的信念把自己的想法堅持下去,！還有一點,，就是要相信自己，無論做什么事,，都要抱有自信,，適當給自己鼓舞，相信自己而來的成功,，那種喜悅是無與倫比的,！保持自信的態(tài)度,，就能激發(fā)自己的無限潛能！

達到自信,，我們要更有魅力與氣質,，不然，過于自信就會變成驕傲,，同時提高個人修養(yǎng)：我們要養(yǎng)成抬頭挺胸的習慣,，若駝背低頭就讓人看上去畏畏縮縮，好姿勢能讓人自信：在眾人面前,，要坦蕩蕩表達個人意見,，聲音要洪亮，大大方方的說出來,，這有什么好難為情,？當我們歡笑時，與其憋笑,，不妨大聲笑出來,，讓笑的魅力提高自信；當我們接受別人的幫助時,，請大方的說：“謝謝你的幫忙,！”可別忽略了這一句小小的感謝話，它能帶給人踏實感,。

記得一次參加一個活動,，我要作為代表發(fā)表感言，但每次在家里練習時,，我都很不自信,，聲音只有蚊子嗡嗡叫的大小，眼睛都不敢正視對面的媽媽,。媽媽說：“如果你能大大方方站在臺上完成演講,，我獎勵你夢寐以求的埃菲爾鐵塔的速寫本?！睘榱怂賹懕?，我“拼了老命”，發(fā)起沖刺,，瘋狂練習,。那天，我身穿蕾絲花邊公主裙,，似端莊的公主,，面帶微笑的站在臺上，發(fā)表演講，似播音員般完成了講話,。那天,，我如愿以償?shù)牡玫搅怂賹懕尽Ｎ腋幼孕牛?/p>

每個人的心底都藏著一份自信心,，它擁有魔力,。不過，自信心要靠你自己發(fā)掘,，并適當活用,。而自信心能發(fā)掘出你的無限潛能，讓你變成一顆閃閃發(fā)光的金星,，那是專屬于你的一股力量,！

原來我這么棒讀后感篇二

當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得,，為此需要認真地寫一寫讀后感了,。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《原來我這么棒》讀后感,，歡迎閱讀與收藏,。

今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書,。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜,。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情,，好像變成了我的寫照?？粗粗?，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友,。書中的.小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩,。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話,，不敢和老師的目光接觸,，生怕老師點她的名字?？吹竭@里,，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事,，但是也好不到哪里去,，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來,，成為一個在班級里孤立無助的小女孩,。

有一天，小瑜班里的班長轉學了,，老師就讓全班同學輪流當一日班長,。其他同學都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年,、提心吊膽,，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天,，小瑜喊口令的時候,，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣,，弄得大家哄堂大笑,。這時，小瑜真是無地自容,，恨不得挖個洞鉆進去,。看到這里,，我真是打心眼里心疼小瑜,，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友,，它越會遠離你,。這真是心急吃不了熱豆腐啊,！

為了讓小瑜增加自信心,，媽媽給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里,，小瑜連第一排也不敢坐,，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫,，不敢和同學們說話,，不敢一個人出去找老師，不敢后來,，老師鼓勵她,，同學們幫助她，她當上了副隊長,，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣,。有一天,，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話,，雖然有些結結巴巴,，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大,。我真是替小瑜的進步感到高興,。

從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉變到信心滿滿,，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏,。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演,，我害羞得躲在媽媽身后,，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢,？是老師給了我上臺的機會,，讓我慢慢地適應了舞臺，趕走了舞臺恐懼感,；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣,，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵,，克服了內(nèi)心的膽小,，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前,。今年暑假,，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽,，最終取得了銀獎的好成績,。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式,，讓我的琴技有了很大的進步,，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心,。

只要有了自信心,，我們就會由膽小、害怕變得開朗,、大方,。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄,，做任何事情都會堅持到底,。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧,！

原來我這么棒讀后感篇三

媽媽知道了這件事,，送小瑜去參加“勇氣夏令營”，小瑜雖然有一百個不愿意,，但是在媽媽固執(zhí)的堅持下,，也只好答應了。到了集訓營,，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有她想象中的那么難,，而且還有很多驚喜在等著她。

一周的集訓營生活就這樣開始了,。在這里,，小瑜認識了很多新朋友，有室友：芳荷,、珍珍,、嫻雅、娟娟和允婷,，有隊友：東州,、碩志、俊英,、禎祥,。讓小瑜做夢也沒有想到的是，自己竟然能當上副隊長,！在找尋出口,、學習行大禮、攀巖等活動項目中,，小瑜不知不覺地提高了自信,。

集訓營生活在艱苦和友誼中結束了，小瑜戀戀不舍地離開了這里,?；氐郊遥职謰寢尪紴樾¤さ淖兓械礁吲d,。

讀完這本書,，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心,，再難的事也會變得簡單,。

原來我這么棒讀后感篇四

記，就是記載,、描寫的意思,。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文,，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》,。我們常用的文體日記,、游記、訪問記等也屬于這一類,。

論,，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文,，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》,。也有用“談”、“說”,、“議”,、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》,、吳晗的《說謙虛》,、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論,、評論等也屬于這一類,。

賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體,，通常用來寫景敘事,，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”,，如楊朔的《茶花賦》,、峻青的《秋色賦》。

贊,，是我國古代的文體名,，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文,、詩歌,，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》,、冰心的《櫻花贊》,。

傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的,，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》,。有一種記述故事的文章也稱為“傳”,，如施耐庵的《水滸傳》,。

行,、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱,，如白居易的《琵琶行》,、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》?！案琛迸c“行”不同,，“歌”是能唱的詩。今天的民歌,、兒歌也能隨口吟唱,。

因此，閱讀文章時,，我們可借助題目上的這些字,，大體上識別這篇文章的體裁。

原來我這么棒讀后感篇五

寒假里,，我細細品讀了《原來我這么棒》一書,。當我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆,。

這本書講述了一個女孩子,，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生,。有一天,，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流當班長,。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢,，結果，自信心不足的她果然在全班同學面前出了糗,。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心,，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車,，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“,。在這幾天時間里，她經(jīng)歷了人生中自己認為不可能完成的攀巖,、永遠走不出的迷宮,，等等。這一次又一次的困難,，給她帶來了巨大的改變,，使她變得自信起來。

讀完這本書,，我感嘆不已,。俗話說”真正的自信,，從肯定自己的優(yōu)點開始?！拔也唤肫鹞业娜昙?。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題,，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起,。我覺得回答問題是一件非常可怕的事情,，而且,，如果回答錯誤相當于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子,。因此,，除非老師點名讓我回答問題，否則,，我絕對不會主動回答任何問題,。

讀完這本書，我覺得自己當初的行為太可笑了,。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢,？其實，即使是回答錯誤,，老師也不會像想象的那樣責怪我們,，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲,。常言道：人總會犯錯的,。人不能遇到挫折就失去自信，而應該勇于承認自己的不足,，然后正確地對待自己的錯誤,，及時改正，這才是正確的學習態(tài)度,。

我相信,，在不就的將來，我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼,，像小瑜一樣變得自信,。

原來我這么棒讀后感篇六

暑假期間，我閱讀了一本校園勵志小說,，書名叫《原來我這么棒》,。

這本書中的主人公叫高小瑜。小瑜是一個不了解自己的學生，個性內(nèi)向,，總是習慣畏縮地躲在別人背后,。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話,。一次，小瑜去參加了一個研習營,，雖然那時被媽媽半強迫著去參加的活動,，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信,。

讀了這本書,，我學到了只要有自信，任何問題都可以解決,。我想到了當我們面臨挫折時,，只要勇于面對，我們就能很快重新找回自信,；失敗時,，對自己大聲加油，告訴自己“我做得到”,，自己就會產(chǎn)生自信心,。生活中，學習上,，我們不要輕易地放棄,，堅持到底就是勝利。

來說說我吧,，比如我跳繩,，原來我一個都跳不了，看到同學們靈活自如地跳,，那時我真的很想放棄,。媽媽和爸爸一直鼓勵我，說不能放棄,，他們讓我早晚都抽出一點時間來跳,，這樣就可以越跳越多了。我按照他們說的早晚都跳一會兒,，后來真的越跳越多了,。后來，我們學校組織跳繩比賽,，我拿了三年級第一名,。

從自己的親身經(jīng)歷中，我知道，成功是屬于有準備和有信心的人,。這也是《原來我這么棒》這本書告訴我們的,。

原來我這么棒讀后感篇七

讀了《原來我這么棒》這本書，我感受到自信,，往往可以創(chuàng)造奇跡,。

這本書主要寫了：高小瑜原本是一個膽小的女生。突然有一天,，班長轉學了,，老師讓每位同學當一天班長快輪到高小瑜時，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢,。信心不足的小瑜果然不出所料,，在大家面前出丑,，媽媽就讓她參加一個夏令營,。夏令營完,，高小瑜變成了一個信心十足的女生。讀完這本書,，我感受到：自信的根源在于自己,！

當缺乏自信時，你不妨試著對自己說“我辦得到”,，盡量減少說“我辦不到”之類的話,。

自信的根源在于自己！失敗了不要氣餒,，出丑了不要自悲,。失敗了，出丑了,，會讓自己的信心從高處落到低處,。要努力為自己打氣，會讓自己心情好一點,，信心多積蓄點,。不管做什么事，我們應該有恒心,，尤其是要有自信力,！

讀完這本書，讓我想起了一件事,。老師叫我參加大隊委競選活動,。我心里卻想著：我不想競選，因為我已經(jīng)競選過了一次,，那一次落選了,，讓我自悲極了。此后，我再也沒有信心走上那個“舞臺”,?？墒牵疫€是上了那個可怕的“舞臺”,。站在那里,，叫不停的發(fā)抖。那次,，我又落選了,。從這件事后，我感悟多多：面對失敗的任何事,，不要因為困難,，而把自己絆倒,，要勇敢的重新站起來,，打敗困難！自信,，讓我們甩掉絆腳石：自信,，讓我們重新面對新的一天：自信，讓我們永遠站在頂峰,。

自信的根源在于自己,！要想站在頂峰，就要信心十足,。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自悲：不要因為一時的差錯而傷心極點,。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒,！”

原來我這么棒讀后感篇八

今年暑假,，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜,。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子,。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照,?？粗粗曳路鹕砼R其境,，我們倆成了一對形影不離的好朋友,。書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里,、舞臺上大聲地說話,，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里,，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事,，但是也好不到哪里去,，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急,，生怕她改不過來,，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。

有一天,，小瑜班里的班長轉學了,，老師就讓全班同學輪流當一日班長。其他同學都盼著這一天的到來,，可是小瑜卻每天度日如年,、提心吊膽，害怕這一天的到來,。終于到了她當一日班長的那一天,，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅,，喊出來的聲音和蚊子叫一樣,，弄得大家哄堂大笑。這時,，小瑜真是無地自容,，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里,，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的,，而有時你越想和自信交朋友,，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐??！

為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學生研習營,。剛開始在研習營里,，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字,，聲音還是輕得像蚊子在叫,，不敢和同學們說話,，不敢一個人出去找老師，不敢后來,，老師鼓勵她,，同學們幫助她，她當上了副隊長,，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣,。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下,，終于敢站在大舞臺上大聲說話,，雖然有些結結巴巴，這讓她增加了自信心,，讓她覺得自己變得越來越強大,。我真是替小瑜的進步感到高興。

從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己,。我也是從缺失自信慢慢轉變到信心滿滿,，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候,，我和媽媽上臺表演,，我害羞得躲在媽媽身后,，不敢出來面對觀眾,。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會,，讓我慢慢地適應了舞臺,，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣,，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心,；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小,，讓一個充滿自信,，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假,，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”,，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績,。這一次次的演出,，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步,，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心,。

只要有了自信心,，我們就會由膽小、害怕變得開朗,、大方,。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄,，做任何事情都會堅持到底,。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大,，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧,！

原來我這么棒讀后感篇九

故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生,，沒有自信的女生,。不過，它卻很善于傾聽別人說話,。

一次班長轉學了,，老師讓同學們輪流當一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔心,，回家把這件事告訴了媽媽,。于是，媽媽開始在家訓練小瑜：”立正,！稍息,！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長那天,，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣,。小瑜害羞地低下了頭。

媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心,，于是讓她參加了”勇氣夏令營“,。到達營地后，老師帶著同學們進入了一個陌生的山林里,，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖,，告訴他們需要靠自己找到出口?？汕∏僧斕礻犻L因為身體不舒服沒有去,，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長,，大家都你一言我一語的爭論了起來,，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候,，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責任,，勇敢的站出來確定了路線,。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地,。

經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心,，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做,！她開始相信自己,，慢慢找回了自信。

讀完這篇文章,，我也有相同的感觸,。因為當有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對,。比如,，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點,，通過刻苦練習增強自己的能力,。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點,、弱點,，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理,。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，相信自己是最棒的！

原來我這么棒讀后感篇十

“我能行,！”

南京市回龍橋小學六（3）班楊德遠暑假期間,，我讀了一本書,，名叫《原來我這么棒》故事里面的主人公高小瑜本來是一個既膽小又沒有自信的女生,。一天，她所在的班級的班長突然轉學了,，老師讓同學們輪流擔任一日班長,，同學們很高興。小瑜很害怕,，她說她肯定會在班上出糗的,。結果輪到她時，她真的在班上出了糗,。媽媽為了讓小瑜重新找回自信,，便要她參加了一個研習營。小瑜百般不愿意,，但是她沒有想到,，參加研習營竟然能改變一生,。結果她在研習營中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，從而找回了自信,。在參加研習營之前,，小瑜的自信心才百分之八?？墒菂⒓恿搜辛暊I以后,，自信心便提高到百分之九十八，也就是說提高了百分之九十,。這是一個多么讓人吃驚的進步?。?/p>

讀了這本書,，我明白了一個道理：實際上,，我們都可以做得更好，只是有一些人沒有發(fā)現(xiàn),。我們要學會試著鼓勵自己,，相信自己能行，像改變過的高小瑜一樣,，不說“我不行”“我不能”這類話,。

最后，我想對著天空大喊一聲：“我能行,！”

原來我這么棒讀后感篇十一

這本書主要寫了缺乏小自信心的瑜在老師,，家長，同學的鼓勵下,，大膽的去嘗試做任何一件事情,，慢慢的.發(fā)現(xiàn)自己其實很棒，自己其實可以把凡事都做的很好,，只是不敢勇于去嘗試,。

讀了這本書，書中的主人公小瑜讓我想起了自己,。以前,，我是個缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試,，因為我怕自己做不好,，父母親不認同。有一次鋼琴比賽,，輪到我了,，我向評委鞠了個躬，便開始演奏,，觀眾的注意力全部集中在我身上,，我頓時緊張起來,。正在這時，我突然想起媽媽對我說過的話：“你就當臺下那些觀眾是蘿卜和青菜,，你不要緊張,，就當在平常練習就好了?！蔽也粩嗟墓膭钭约?，大膽的去嘗試，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難,。我現(xiàn)在明白了,，當時我緊張是因為我沒有自信心，不相信自己,。

讀了這本書,，讓我感受到了自信心很重要。沒有自信心,，凡事不成章,。就像書中的主人公小瑜一樣，因為沒有自信心,，在班上當班長時不敢大聲發(fā)令,，讓同學們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴,，比如上課時,，老師點名叫你起來發(fā)言，如果你不敢說,，將會讓同學們嘲笑,，如果你能大膽的說出你的看法，即使是錯了,，老師也不會批評你,，因為你勇氣可嘉。

讓我們做個有自信心的孩子吧,！

原來我這么棒讀后感篇十二

《原來我這么棒》這本書的作者是韓國作家李惠鎮(zhèn),。讀了這本書，讓我知道,，自信可以創(chuàng)造奇跡。

書中的主人公——高小瑜,，她原本是個性格內(nèi)向,，膽小怕事的女生。有一天,，由于班長突然轉學,，老師決定讓每個同學輪流當一天班長,，這讓她感到非常害怕，嚇得連晚上睡覺都做惡夢,。果然不出所料,，自信不足的她，在同學和老師面前丑態(tài)百出,。為了幫助高小瑜找回自信,，媽媽便讓她參加夏令營活動，雖然小瑜很不樂意,，但在媽媽的勸說下,，最后還是硬著頭皮去參加了。在參加活動的過程中,，她認識了許多朋友,，也遇到了各種困難，但小瑜都通過自己的勇敢和努力,，克服并戰(zhàn)勝了種種困難,。我看著高小瑜通過自己的努力，一點一點找回了自信,，從曾經(jīng)的.膽小如鼠,，變成一個活躍，自信的孩子,，我的心里也為她高興,。

讀完了這本書，我覺得高小瑜非常勇敢,，從原本膽小怕事,、又沒有自信、什么事都不敢嘗試的一個女生,，經(jīng)過夏令營那段時間獨立的鍛煉,，最后變成了一個充滿自信的孩子，她真的很棒,。書中的故事讓我也明白,，只要相信自己，敢于挑戰(zhàn)困難,，就沒有什么事能難倒我們,。讓我們也像高小瑜一樣，做一個自信,、活躍的孩子吧,！只要我們不斷地努力，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們也這么棒,！為自己加油吧,！

原來我這么棒讀后感篇十三

今天，媽媽給我買了《原來我這么棒》這本書,，是我擁有了真正的自信心,。

這本書講述了故事主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內(nèi)向,，總習慣畏縮地躲在別人背后,。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話,。一次,，小瑜去參加了一個研習營，雖然那是媽媽半強迫著去參加的活動,，但是,，她從中體悟到自己的優(yōu)點，從而找到自信的事,。從這本書中,，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強的信念,。其實,，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感,，說到底是一種自卑感,。這使得雙方無法彼此尊重，更會不自覺地開始互相傷害,。真正的自信,，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。

記得在上學期吧,，體育老師讓我們練習跳高,，而我，是一個很不會跳高的學生,。每次老師喊口令我總跳不過竹竿,，這，令我很煩惱,。有一次,，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會跳高的負面心理,，然后相信自己也能做到,。

然后,，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習,，我在內(nèi)心告訴自己,，我可以的！當然,，并不是一開始這個秘訣就有所效果的,。但是，經(jīng)過反復練習,，我真的可以跳過竹竿了,！我無法形容當時的心情。

希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信,，補足那2％的自信感,，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>