在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

重陽節(jié)主題班會策劃篇一

1,、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2,、懂得尊老愛幼是一種美德,，并努力做一個尊老愛幼的好學(xué)生。

一,、主題導(dǎo)入

同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了,，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎,？

（重陽節(jié)）

二,、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子,，因此從很早就開始過此節(jié)日,。因為與久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù),，有長久長壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠,。在這一天,，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽糕,、飲菊花酒等活動。

三,、

1,、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2,、全班同學(xué)集體朗誦,。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山,，對親人的思念之情,。看來,，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的,。

四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現(xiàn)在,，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”,，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L輩,、關(guān)愛長輩,，你們準備為爺爺奶奶做什么事？

五,、

總結(jié)

重陽節(jié)主題班會策劃篇二

又是一個登高望遠,、品糕賞菊的日子，小學(xué)的孩子們迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),。在這個特殊的日子里,，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)學(xué)生良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)孩子的年齡特點,，開展了“敬老節(jié)”活動,。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使孩子從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

彩色紙條

一,、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷,。

師：孩子們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

二、發(fā)表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

三、制作項鏈孩子親自動手制作項鏈,，送給爺爺奶奶,。

四、學(xué)習(xí)歌曲《九月九》九月九,，重陽到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好孩子,。

五,、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：我們長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節(jié)主題班會策劃篇三

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜,，學(xué)會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感,，動手又動腦,。

4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片,。

2,、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

一,、談話導(dǎo)入

同學(xué)們,，你們知道明天是什么日子嗎?你們了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?

二,、認識重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認識。

2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽,，丹桂飄香,。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動,，如登山,、賞菊、喝菊花酒,、吃重陽糕,、插茱萸等等。

3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

《采桑子重陽》

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過故人莊》孟浩然

三,、發(fā)表感言

播放圖片,，發(fā)表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯,。

b.講一個動人的故事給老人聽,。

c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步,。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤),。

f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福,。

(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

四,、活動總結(jié)

通過這節(jié)課,，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，既增長了見識,，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,，既要孝順自己的父母,、長輩，也要關(guān)心身邊的老人,、長輩,。希望每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子,。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,，重陽節(jié)快樂!

重陽節(jié)主題班會策劃篇四

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把九九相重叫重陽節(jié);九是數(shù)學(xué)當中最大,，九九與久久同音,，包含著長久長壽的含意。xxxx年,，我國把農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,、愛老,、助老的老人節(jié)。平日,，許多年輕的父母由于忙于工作,，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆,，老人們冒著寒風(fēng)酷暑,，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女,，為孩子的冷熱饑飽操勞,，他們無怨無悔，樂于奉獻,。而孩子們一直熟視無睹,，覺得理所當然,，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,，孝敬長輩,，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念,，增強少年兒童的社會責任感,，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以敬老,、感恩,、念親為主題的感恩敬老行動。

20xx年9月29日9月30日

1,、了解重陽節(jié)的起源,、習(xí)俗及文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老,、愛老,、助老的美德，弘揚尊老,、愛老優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、讓學(xué)生走進老人,、關(guān)注老人,、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感,，動手又動腦,。

3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人,，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示,，獲得教益，在愛的感悟下,，感受人間真情,。

五年級組全體教師及學(xué)生。

活動以少先隊中隊為單位,，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,，開展以敬老、感恩,、念親為主題的系列活動,。

1、黑板報

各班在黑板報中開辟一塊以重陽敬老為主題的專欄,。

2,、布置教室

師生共同布置,，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。

如：敬老成時尚,，舉賢傳德風(fēng),。

步步登高開視野，年年重九勝春光,。

登高喜度老年節(jié),，賞秋暢飲菊花酒。

九九重陽享健康,，人間百善孝為先,。

3、各班上一節(jié)以重陽節(jié)為主題的班會課(9月29日),，為活動做好資料準備,。

4、準備好做糕的材料：糯米粉,。餡兒料。

5,、每班分為4個小組,，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂,、抹布,、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附郭里園小學(xué))

6,、泡菊花茶的材料及杯子,。

7、活動前聯(lián)系好食堂,。

8,、活動前聯(lián)系好社區(qū)。

1,、介紹重陽節(jié)：

利用9月29日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會,。

2、學(xué)做重陽糕(9月30日)：

(1)給邀請過來的家長敬菊花茶;

(2)各班分為4個小組,，每組邀請一個家長幫忙,，共同動手操作。

3,、蒸糕：

食堂協(xié)助,，工人師傅來取，蒸熟,，然后再送至各班,。

4,、包裝：

把事先打印好印有重陽節(jié)快樂的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后,，將重陽糕切成一小塊一小塊,，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語,，回家送給長輩,。

5、送糕進社區(qū)：

在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下,，選5到10名同學(xué)代表送糕進社區(qū),。

6、身體力行,、實踐承諾：

布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能,，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

7、感悟體驗(習(xí)作)

各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文,。

重陽節(jié)主題班會策劃篇五

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩,，學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感,，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩,、感親意,、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。

xxxx年10月19日至23日

念親恩,、感親意,、抒親情

根據(jù)少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩,、感親意,、抒親情”主題班會系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。以中隊為單位,，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,，進行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩,。

1,、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故,，在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

2,、三分鐘小故事演講：

學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女,，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

3,、孝歌我會唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,，曲目各中隊自選;

4、身體力行,、實踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能,，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

請各班主任認真開展活動,，做好活動總結(jié),，收集整理圖像文字資料于10月24日中午之前飛秋發(fā)送給徐曉花老師。

重陽節(jié)主題班會策劃篇六

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系,。

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

橘子人手一個

1、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎,？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

2,、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來為他們捶捶背吧,，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎,？

3,、喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,，經(jīng)常喂你們吃飯,，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子,，你們想怎么做呢,？

4、為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,，拿到終點擺好,，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備,，等老師喊開始時,，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,，穿過障礙物,。快速回到起點,，為爺爺奶奶穿上,，的小朋友獲勝。

5,、結(jié)束活動,。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節(jié)主題班會策劃篇七

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義,。

2,、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理,。

3,、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

情系敬老院溫暖老人心

幼兒園全體師生

20xx年10月21日

敬老院

1,、幼兒自制節(jié)日禮物。

2,、橫幅,、校車安排。

3,、準備水果,、重陽糕點等食物。

4,、家長園地：請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感,。

1、教師表演《加加油》,。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》,。

3,、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。

4,、表演結(jié)束,，給老人贈送自己制作的禮物。

5,、合影留念,。

返回幼兒園

1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排,，準時到達集合地點,；

2、進入敬老院要保持肅靜,，行動有素,；

3、見到敬老院的老人,、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑,、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng),；

4,、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見,！

重陽節(jié)主題班會策劃篇八

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩,，學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感,，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動,。

20xx年10月1日——10月2日

全校少先隊員及兒童團員,。

活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位,，結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,，統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內(nèi),，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

1,、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng),；

2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母,、長輩,，互敬互愛的真實感人的故事,；

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：?；丶铱纯矗?；

4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親承諾卡”,，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”,，各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。

1,、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播,，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故,，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、三分鐘小故事演講：

請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事,；

3、孝歌我會唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,，曲目各中隊自選,；

4、承諾宣誓活動：

以中隊為單位,，開展集體宣誓承諾活動,；

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動結(jié)束后,，每位同學(xué)將自己想要對父母,、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；

6,、身體力行,、實踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事,；

7,、感悟體驗

三到五年級各班學(xué)生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文,。

重陽節(jié)主題班會策劃篇九

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),，把“九”定為陽數(shù),，九月九日，日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽，也叫重九,，古人認為是個值得慶賀的吉利日子,，并且從很早就開始過此節(jié)。

秋高氣爽,，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)――“重陽節(jié)”,。在如今中西方文化交匯的時代，許多人都清楚的記得圣誕節(jié),、情人節(jié),、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天,，而對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后,。

為了紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學(xué)們的傳統(tǒng)文化意識,，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，院團委決定開展一次主題為“重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動來動員各系團總支將活動開展到各個班級,，讓大家真正認識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,，親身加入到對傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚中來從而增強對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。具體活動內(nèi)容安排如下：

重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃,，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘

10月21日――10月29日

請各系根據(jù)實際情況自己擬定

（1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當延伸但主題要向積極,、健康、向上的方向發(fā)展,。

（2）準備：團活要提前準備充分時間,、地點要提前2天上報校團委，如有時間,、地點變更的要事先通知,，對于團活未上報的不計入量化考核成績，團活原則上應(yīng)達到全員出席不得無故缺席,，對于缺席達到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績,。

（3）記錄：團活的紀錄是直接反映團活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團支部成員要積極做好自己的工作,?；顒硬牧现校笠谢顒訄D片,，并上交圖片的電子版,。按要求寫好活動計劃,、活動流程與活動總結(jié)。

（4）監(jiān)督：每次主題團活院團委將會不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開展情況的評語,，要求是參加人員自己給出,。

（5）相關(guān)說明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實,，并于10月29日前將所有材料準備完畢,，上交與團總支。

重陽節(jié)主題班會策劃篇十

敬老愛老我先行

1,、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2、學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜,，學(xué)會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2,、學(xué)會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老,。

（一）詩詞導(dǎo)入

“獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。”同學(xué)你們知道這首古詩嗎,？這首古詩寫的是什么節(jié)日,？今天我們就來了解一下重陽節(jié)相關(guān)的知識。

（二）由神話故事加深對重陽節(jié)的認識和了解

相傳在東漢時期,，汝河有個瘟魔,，只要它一出現(xiàn)，天天有人喪命,，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪,。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命,。病愈之后,，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔,。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士,，終于打聽到在東方有一座最古老的山,，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠,，磨破了無數(shù)雙鞋,，翻過了無數(shù)座山，終于找到了那座高山,，找到了那個有著神奇法力的費長房,。仙長為他的精神所感動，收留了恒景,，并且教給他降妖劍術(shù),，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,，終于練出了一身非凡的武藝,。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡,，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,，應(yīng)該回去為民除害了?！彼徒o恒景一包茱萸葉,，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法,，讓恒景騎著仙鶴趕回家去,。恒景告別仙長回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨,，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒,，做好了降魔的準備,。中午時分，隨著幾聲怪叫,，瘟魔沖出汝河,，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,，便戛然止步,，臉色突變,，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下,。從此九月初九登高的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來,。梁人吳均在《續(xù)齊諧記》一書中曾有記載。

（三）介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

重陽節(jié)是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統(tǒng)節(jié)日,。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景,、登高遠眺、觀賞菊花,、遍插茱萸,、吃重陽糕、飲菊花酒等活動,。九九重陽,，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù),，有長久長壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié),，寓意深遠,，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽,，詠菊花的詩詞佳作,。

（四）朗讀有關(guān)重陽節(jié)的詩句

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。

過故人莊

孟浩然

故人具雞黍,，邀我至田家,。綠樹村邊合，青山郭外斜,。

開軒面場圃,，把酒話桑麻。待到重陽日,，還來就菊花,。

采桑子·重陽

毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽,，

今又重陽,，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光,，

勝似春光,，寥廓江天萬里霜。

（五）我可以為爺爺奶奶做什么,？

（六）布置作業(yè)：為爺爺奶奶做件事,。

通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情,。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老,。這句話是告訴我們,，既要孝順自己的父母、長輩,，也要關(guān)心身邊的老人,、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人,，做個尊老的好孩子,。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人,，重陽節(jié)快樂,！

重陽節(jié)主題班會策劃篇十一

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育的有效時機,。利用節(jié)日機會，合理把握主題,，從而以感情為紐帶拉動家校的距離,。

2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,，孝敬長輩,，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念,，增強少年兒童的社會責任感,。

3、通過活動,，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為,，營造尊老、敬老的良好氛圍。

一,、導(dǎo)入,。

1、詩歌：《九月九日憶山東兄弟》

(唐)王維

獨在異鄉(xiāng)為異客,，

每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人,。

2,、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)俗,。

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代,，重陽節(jié)就非常受重視了。并且,，在唐代重陽節(jié)人們有登高的習(xí)俗,。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔,，只要它一出現(xiàn),，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母,，他自己也差點兒送了命,。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害,。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的`仙人,。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景,，教他降妖劍術(shù)外,，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,，終于練出了一身武藝,。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九,，瘟魔又要來了,。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉,，一盅菊茯酒，并告訴他用法,，讓恒景騎著仙鶴趕回家,。

九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉,，一盅菊花酒,。中午時分，瘟魔剛撲到山下,，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來,，幾下子就把瘟魔刺死了,。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來,。

(3)重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來的資料在小組中交流,。

介紹重陽習(xí)俗之一：登高(幻燈片出示)。

重陽登高,，是節(jié)日要緊習(xí)俗,。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山,。“登高”受人重視,，特別是受老年人重視的另一具原因,，是“高”有高壽的意思，所以人們認為登高能夠長壽,。

介紹重陽習(xí)俗之二：品酒賞菊(幻燈片出示),。

古時菊花酒，是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的,。九月九日這天,，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在預(yù)備釀酒的糧食中,，然后一齊用來釀酒,，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,，能夠延年益壽,。詩人們賞菊飲酒，吟詩唱酬,，給后世留下很多佳句,。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!

介紹重陽習(xí)俗之三：插茱萸(幻燈片出示),。

大伙兒都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗,，那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,，可用于頭痛,、疝痛、脘腹脹痛,、嘔吐吞酸等,。可見,，茱萸的功效可別小啊!因此,，古人別但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴,。

介紹重陽習(xí)俗之四：放紙鷂(幻燈片出示),。

惠州還有較為重要的習(xí)俗：放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的要緊習(xí)俗,。換句話說,，惠州民間過重陽節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。

三,、感受體會“重陽敬老”之情,。

1、吃重陽糕,，登高望遠,，插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),，進行尊老活動,。)

2、童謠欣賞：紅葉飄,，黃葉飄,，藍天高高白云繞。九月九,，重陽節(jié),，我跟爺爺來登高。爺爺老,，走不動,，我為爺爺。爺爺累,，氣呼呼,，我為爺爺。爺爺樂,，笑哈哈,，夸我,。我們倆，手拉手,，登上山頂四下瞧,。

你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

四,、小結(jié)

通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié),，同時還學(xué)到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求,，希望每個同學(xué)能尊敬每一位老年人,，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節(jié)主題班會策劃篇十二

1,、使學(xué)生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,，明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義、

2,、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好,，心懷對老一輩人的崇敬之情、

3,、感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒訉ψ晕页砷L的幫助和意義,、

一、翁晶晶向其他同學(xué)簡述重陽節(jié)的來歷,，以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》,、

二、學(xué)生收集材料展示,，了解重陽文化：

一是“孝”文化,、中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德,、19xx年,，我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)、每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日,、目前,，我國的老人總數(shù)已超過一億，已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù),、“莫道桑榆晚,，為霞尚滿天”，老人們的知識,、經(jīng)驗是我們社會的寶貴財富,、

二是“壽”文化、青春長駐,，人生不老,，是世界各國人們世世代代的共同追求,，重陽佳節(jié)之時，正是楓葉流丹,、五谷飄香,、秋高氣爽的黃金季節(jié)，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,，是人們的一次集體健身,、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動、三是“雅”文化,、菊花和梅,、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花,、重陽節(jié)賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng),、

三,、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發(fā)展,，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化,、感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活、

四,、學(xué)生發(fā)言：我們應(yīng)該怎樣表達感恩之情,？學(xué)生談自己的感悟、

五,、分享快樂：部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽節(jié)當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片,，以及在家中幫助長輩所做事情的照片、還有個別學(xué)生為敬老主題畫了幾幅畫,，并將它們展示出來,、

六、小組討論：感恩對于我們成長的意義,、每個小組派一名代表發(fā)表看法,、

1、通過“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”主題班會,，使學(xué)生進一步了解了重陽節(jié)文化與意義，明確了感恩教育的深層含義,、

2,、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易,，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況,、表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義,、

3、通過小組討論,，培養(yǎng)了合作精神,，發(fā)揚了民主作風(fēng)，并在全班同學(xué)中引起共鳴,，形成一致合力,、

這堂主題班會課的設(shè)計避免了一些條條框框的形式主義作風(fēng)，以講民間故事的形式開始,，抓住初中生的心理特點,，吸引大家的注意力、然后借短片之力讓學(xué)生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛,，以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發(fā)展,，引起學(xué)生的心靈震撼、繼而在談感想時,，學(xué)生有感而發(fā),，吐露真情、最后,，在分享快樂環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)正能量的發(fā)散，讓學(xué)生有參與的激情,，有展示的勇氣,，有收獲的喜悅、在小組討論環(huán)節(jié),，又充分發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢,，體現(xiàn)了民主公平，使每個學(xué)生在這堂課中有所收獲,，從內(nèi)心里自覺自愿想要為祖國的繁榮富強而努力奮斗,、

重陽節(jié)主題班會策劃篇十三

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當中,，“九九”與“久久”同音,，包含著長久長壽的含意,。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,、愛老,、助老的“老人節(jié)”。平日,，許多年輕的父母由于忙于工作,，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺,、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑,，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子,，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔,，樂于奉獻,。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然,，有的還向老人家發(fā)脾氣,。所以學(xué)校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老,、愛老,、助老的美德。

1,、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷,、傳說、習(xí)俗風(fēng)情,，豐富孩子的社會知識,。

2、讓孩子走進情感世界,，感受長輩對自己的愛,，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂,，同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂,，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲

3、通過制作老人禮物(賀卡,、紅花等) “說祝賀話”,、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛,，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力,、想象能力,。

4、主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游,、開闊視野,、交流情感、鍛煉身體,，在親情中回歸自然,、淘冶熱愛祖國大好山河的情操,。

10月17日至10月25日

1、1~2年級學(xué)生在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務(wù),。一周后各班舉行一次“故事會”活動,，交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”,。

2,、3~6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”,、“做一件事”,、“揉一次肩”、“捶一次背”,、“做一月家務(wù)”,、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動,。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動,，分享活動感受。