總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

一學(xué)期的自我總結(jié)篇一

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作,，我們四（3）班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在各科任老師共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié),，以求做得更好。

一,、,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白,。

二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

小學(xué)生對待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。()在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

美國的`一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手，以寫童話,、想象文為主,，并且要求學(xué)生每周寫一篇周記。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建“書香文化進(jìn)校園”的號召,，在班級里建立了圖書角,，并要求學(xué)生每天在早讀課，午自習(xí),，放學(xué)后都堅持讀書,。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書一個小時，并要寫好讀書筆記,。針對四年級學(xué)生的思維特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練。另外,，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個成語故事,，讓學(xué)生邊聽邊記,。平日我每天在黑板上抄10個成語，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上,。經(jīng)過近兩個月的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高,。

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，這下期結(jié)合學(xué)校開展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報,。

四,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，必要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2,、正確的上課方法,。“該說時就說,，該聽時就聽,，該寫時就寫”，認(rèn)真聽講,，積極思考,。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記,。

3,、寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,。長時間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。

五、因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，針對學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo),，我制定了一些具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合,，校內(nèi)利用個別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識,，校外讓家庭督促,，完成簡單作業(yè)。雙管其下,，盡量讓他們會或多或少的取得進(jìn)步,。

六、注重教師的自身素養(yǎng)的提高

本學(xué)期,，本人積極參加校本培訓(xùn),，參加年段教研活動，參與學(xué)校開課聽課評課的教研,，認(rèn)真做好聽課筆記,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之,，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇二

時光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.,在職二學(xué)年的學(xué)期末,現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).

這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會的到來。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):,。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時,，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn),。

一,、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時間,。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點(diǎn)記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃,，因此就報了來讀,。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個比較概括的認(rèn)識,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇三

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個一學(xué)期，整個初中生活的一半就這么匆匆過去了,。而我的收獲又是怎樣的,？剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌,。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,，因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?？傮w上來說,，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上,、下兩半學(xué)期里的事情。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,，我也堅信我會化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。

關(guān)于各學(xué)科,，我有以下幾點(diǎn)要說：

1,、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題,，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做,。我還要多做題,，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型,，在考試當(dāng)中做到從容不迫,，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,，抽出時間來學(xué)些難題,。

2、關(guān)于英語：其實(shí)就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了,，有時間可以多看一些課外書,，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得,。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量。

3,、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講,，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,，考試時認(rèn)真審題,。如果有時間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料,，以更加了解事物,。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,，我也會改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期,，感覺其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自己,，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧,！

一學(xué)期的自我總結(jié)篇四

正常來說,，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧,。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編家整理的學(xué)生期末自我鑒定個人800字,，供家參考借鑒,，希望可以助到有需要的朋友,。

不得不感嘆這一學(xué)期過得飛快，在不經(jīng)意間,，時間就到了學(xué)期末的節(jié)點(diǎn),，在這一學(xué)期中我收獲了很多，自身也得到了一定的成長,，這些都離不開老師和同學(xué)們的助,，對于本學(xué)期的個人表現(xiàn)也做了如下的鑒定。

我始終不斷提高自身修養(yǎng),，在學(xué)校中積極響應(yīng)團(tuán)辦公室所傳達(dá)出的思想,，每隔一段時間便會對自己近期的思想做一次總結(jié)，在思想上,，不斷提高自己,，讓自己無愧于新時代學(xué)生的身份，在是非面前堅定信念,，做到真正的熱愛國家,。

在工作上我本著恪盡職守的.態(tài)度，認(rèn)真完成老師和同學(xué)交給我的每一份任務(wù),，對待每一處細(xì)節(jié)也能做到仔細(xì)對待,，絕不會出現(xiàn)敷衍的態(tài)度，在涉及到集體的利益時,，我也會以班級為主,，將個人利益置后，因為我深知,，一個團(tuán)結(jié)的集體，才會創(chuàng)再出強(qiáng)的力量,，一個人的力量畢竟是有限的,，而且在集體中特立行，在很多時候會傷害到這個團(tuán)體,，因此,，在做任何決定之前，我都會考慮全面,。同時,，積極參與學(xué)校的各項活動，爭做一名具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)上,，我始終秉持著腳踏實(shí)地的態(tài)度，學(xué)習(xí)本就是一個積累的過程,，只有經(jīng)歷量的積累,，才會形成質(zhì)的.變化,，因此在平時的學(xué)習(xí)中，對于每一節(jié)課我都能做到認(rèn)真聽講,，對于自己存在問題的地方,，也會及時的尋求老師和同學(xué)的助，同時也時刻謹(jǐn)記樂于助人的態(tài)度,，當(dāng)同學(xué)有相關(guān)問題詢問我時,，我也會盡自己所能為其解答清楚，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，何樂而不為呢。在課后自己也經(jīng)常關(guān)注一些比賽的資訊,，因為想要更好的檢驗自己的學(xué)習(xí)程度,，最好的方式就是進(jìn)行比賽，而我本人對這方面也是比較感興趣的,，在這一學(xué)期中,，獲得了xx等獎項，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我也會繼續(xù)保持,。

在生活中我始終嚴(yán)格要求自己，打掃好自己周圍的衛(wèi)生,，在寢室中,，不做然亂宿舍秩序的事情，時刻保持一個整潔美好的環(huán)境,，同時,，對于同學(xué)提出的助或是其他的請求，我也會盡力去,，與同學(xué)們友好相處,，一起度過這學(xué)四年的生活。

以上便是自己本學(xué)期的自我鑒定,，自己也存在一定的不足,，在未來的學(xué)習(xí)中也會不斷的改正，對于下學(xué)期的學(xué)習(xí),，自己也會做好相應(yīng)的規(guī)劃,。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇五

初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的.渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物?；驎r間像那無情的流水,，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束,。過不了多久,，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,，到達(dá)一個新的起點(diǎn),。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,，還真是有點(diǎn)舍不得,。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回首這一年的朝朝暮暮,，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭,。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,，無論是幼稚,、懵懂還是任性，對我來說,，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味初一,，是一種特殊的甜味,，還是淡淡的苦澀,？讓人深思，能否讓我回味,？

在過去的一年內(nèi),，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲,。學(xué)到不少知識倒是其次,，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間,。不過在初一我并不是很努力,，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,，三心二意,。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才,，可我明白得很,，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功,。初一是初中三年的基礎(chǔ),，是地基。在初一,，就要把地基打扎實(shí),，打穩(wěn)固了，到初二,，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松,。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識穩(wěn)固了,，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路,。努力！想想自己的處境,，明白自己應(yīng)該做什么,，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么,！

初二是一個新的開始,，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo),，那我會踮起腳尖,，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā),！面對初二,，我有7分自信，3分期待,。我在期待著一個新的開始,，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

時間就像手中的沙礫,，可以擁有,，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰都不想被時間丟下。就這樣,，初一學(xué)年過去了,，而我將升到二年級。

回首過去,，心中無限感慨,，展望未來，相信依舊燦爛,。學(xué)習(xí)中的收獲,，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟,，使我成長,。明天的我，吸取教訓(xùn),，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中,。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo),。我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,，更強(qiáng)的自我,，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

一學(xué)期的自我總結(jié)篇六

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期,，我擔(dān)任三（1）班的語文教學(xué)工作兼班主任工作,。這一學(xué)期工作雖然忙碌,，但很充實(shí)。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。

學(xué)生剛從二年級升入三年級,，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí)，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字,，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫,，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了,，學(xué)生需要一個適應(yīng)和過渡,。針對這些現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我在書寫方面和讀書方面對學(xué)生作了具體的指導(dǎo),。

剛練鋼筆字確實(shí)比較難,，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解,，并在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué),，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽,，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對班級里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來越干凈,。

在讀書方面,，學(xué)生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇,，凡是會提前背誦課文的,，都被評為班級的背書大王，一課評一次,，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,。

通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力,、閱讀和分析能力,。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書,，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個個精美的故事中。

在讀書的過程中,，他們感受到了閱讀的快樂,，無形當(dāng)中，視野開闊了,，知識豐富了,，理解和分析能力也得到了提高，日積月累,，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺,，寫作能力也得到了提高,。

另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進(jìn)行閱讀,。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣,。

課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活,。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義,。

課堂上我讓學(xué)生多動腦,，動手，動口,，動眼,，將唱歌，講故事,，畫畫等穿插其間,，使課堂生動起來，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園,。我尊重學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次提出一個有難度的問題,，我都會讓學(xué)生先獨(dú)立思考,，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累發(fā)表不同的見解,。對有分歧的問題進(jìn)行小組合作交流討論,。他們體驗到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習(xí)的快樂,。

課外,，我鼓勵學(xué)生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活,。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事,，自然知識,，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂,，有了課外的積累才有了課堂的生氣,。

安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事,。從開學(xué)的第一天起,，我就對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起,，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。

每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng),。

另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期,。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在生活上,，經(jīng)過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我這個徘徊在懵懂邊緣的.小少年養(yǎng)成了獨(dú)立性,，,，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服,，自己照顧自己了,。但不足處因為我比較喜歡玩電腦網(wǎng)游，總是覺得時間不夠用,。

關(guān)于學(xué)習(xí),經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想大家都，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中,，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。文化課方面，我感覺語文有了一些進(jìn)步,但我還要繼續(xù)努力,，聽老師的話，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而我的英語感覺從來就沒好過，自己也曾努力過,，但最后還是學(xué)不會,，但既然老師沒放棄我我也不應(yīng)該放棄，在接下來的日子,，我要好好學(xué)英語,，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。專業(yè)課方面,素描方面感覺自己理解的不夠深還應(yīng)該多和老師溝通,，再者就要靠自己努力了,。

在紀(jì)律方面，我作到尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇八

尊敬的部長：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己近段時間來的工作行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我向部長做出深刻檢討：

通過這事，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng),，但同時也是對自己放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為一名干事,，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求,！然而自己卻不能好好的約束自己,，由于自己的'松散，給部長及部內(nèi)帶來了影響,，如果不是部長對我們的寬容,，我想我也不會有今天。這也說明,，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力,。在自己的思想中,，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在,，我深深感到，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭,。

因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起部長們對我的信任,，愧對部長們的關(guān)心,。

同時，要誠心的謝謝你們,，如果不是你們及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向部長做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

一學(xué)期的自我總結(jié)篇九

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。

回首昨天,，我在本學(xué)期共經(jīng)受了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試,。在前兩次考試中,，我的成果是呈上升趨勢的，月考時在班級中排名24,，班級排名39,，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級16名,，班級30名,。或許是由于在前兩次考試中稍有進(jìn)步,，我就有些高傲自滿,，正如老師所說：過于自負(fù)。正是由于對自己沒有正確的熟識,，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗,，成果大幅度下滑。

綜合本學(xué)期的表現(xiàn),，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：

1,、不懂得抓緊時間,，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰,。不會合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時間,。

2、不會自主學(xué)習(xí),，準(zhǔn)時預(yù)習(xí)新課程,，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，總是需要家長的督促,，學(xué)習(xí)很被動,。

3、上課時不會記筆記,，無法抓住老師的重點(diǎn),，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。

4,、有時做完作業(yè)后會多做一些練習(xí)題,，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止,，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展,。

1、在班中我擔(dān)當(dāng)語文課代表一職,，有著較強(qiáng)的管理力氣,。可以順當(dāng)并快速的完成老師交給我的任務(wù),。但是對學(xué)習(xí)會有確定的影響，會占用一部分自習(xí)時間,，在下學(xué)期,，我會克服這方面的不足，合理的支配好時間,，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,。

2、身為語文課代表,，在本次期末考試中語文成果卻不是班級的前十名,，但我會不斷努力，爭取在下學(xué)期提高自己的語文成果,，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,。

自從上學(xué)校以來，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高,，但還是有欠缺,，比如說在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時間,，沒有起到帶頭作用。我會在下學(xué)期努力克服,，訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、在這一個學(xué)期,，我熟識了許多新伴侶,，并與他們相處融洽。

2,、我樂于助人,，在同學(xué)有困難的.時候，我總是義不容辭,，盡最大努力去關(guān)懷同學(xué),。

3、我主動參預(yù)學(xué)校的各項活動,，但與此同時也占用了一部分學(xué)習(xí)時間,，但時間就像海綿里的水，只要擠,，總會有的,。在下學(xué)期，我認(rèn)為正確而不懷疑自己會更合理的利用好時間,。

4,、我敬重師長，待人處事有禮貌,，觀看老師準(zhǔn)時問老師好,。

對于這次期末考試的成果，我自己特殊的不滿意,，但是這跟平常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的,，假如平常沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個好的成果也是不行能的,。這次考試使我正視了自己的不足,，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我會不斷努力，爭取在下學(xué)期取得一個好的成果,。我認(rèn)為正確而不懷疑,，勤能補(bǔ)拙！