方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

開展迎國慶活動方案策劃篇一

一、活動宗旨：

以“感恩偉大祖國,，營造尊老氛圍,，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧,、幸福的人文環(huán)境,，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展,。

二、時間和地點：

時間：2013年9月24日(星期六),。

上午9：30—11：30,、

地點：花城社區(qū)文化廣場。

三,、活動單位：

主辦單位：花城社區(qū)居委會,。

協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學校,。

活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍,、建設和諧社區(qū)。

四,、參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領導,、嘉賓。

五,、組織機構(gòu)：

總策劃：陳金鳳,。

策劃：劉莉。

成員：何杰潮,、歐少芬,、馮兆元、劉志偉,。

主持：解力耘劉志偉,。

六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿,、節(jié)目單,。(解力耘、陳金鳳),。

(2)發(fā)放入場券,、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料,。(黃思研,、公司員工),。

(3)現(xiàn)場飲用水、標識,，活動方案報轄區(qū)民警中隊,。(何杰潮)。

(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅,、嘉賓臺,、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司),。

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控,。(周倩雯)。

(2)全場錄像,、拍攝,。(何杰潮),。

(3)現(xiàn)場音響,。(阿康)。

(4)交通,、安保,。(何杰潮),。

(5)老年人專座,、演員、嘉賓座位安排,。(歐少芬),。

(三)活動流程：

1、8：30—9：00時工作人員就位,，做好準備工作,。

2、9：00—9：30時暖場,，播放音樂。

3,、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。

梁淑艷陳嘉茵何海儀(政府)黃綺霞馮兆元(公司),。

束軒梁少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)。

4,、主持人宣布活動開始。

5,、活動期間穿插抽獎,。

6,、活動結(jié)束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

備注：

1、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道,。

2,、周倩雯負責演出服裝,、道具,、音響的安置與保管,。

3、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放,。

4,、何杰潮負責配合公司人員做最后清場。

一.活動目的：為了豐富xx社區(qū)文化生活,，與全體住戶共慶國慶佳節(jié),，讓居民觀賞精彩節(jié)目，xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會,。

三.活動地點：xx小區(qū)活動中心廣場,。

四.協(xié)作單位：深圳市xx日報、深圳市xx公司,。

五.活動內(nèi)容：節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎,。

(一)節(jié)目表演：

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞,、戲曲聯(lián)唱,、器樂表演、幼兒舞蹈,、老年人舞蹈等,。(后附節(jié)目單)。

(二)現(xiàn)場抽獎：

1,、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放,。

2、共設五個獎項：特等獎1名,、一等獎5名,、二等獎10名、三等獎20名,。

3,、抽獎方式：特,、一、二,、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取,。并在現(xiàn)場兌獎。

4,、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù),。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。

5,、特,、一、二,、三等獎不可重復,，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六,、現(xiàn)場布置：

(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側(cè),，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題,、主辦單位,、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,，舞臺上共掛紅燈籠100對,，舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆,，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球,。舞臺左側(cè)為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控,，除演員,、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方,，共擺放6張長條桌,、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布,、礦泉水,、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單,。嘉賓席后面為小演員席,，擺放100張小椅子,。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道,。

(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關(guān)獎品,。

七,、安全保障：舞臺上設10名安全員(每側(cè)各5名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設4名安全員,、嘉賓席右側(cè)設兩名安全員,、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關(guān)鍵位置,。

八,、晚會所需物資：

九、經(jīng)費預算：

物資購買(見上表格)：00元,。

備用金：00元,。

共需經(jīng)費：00元。

深圳市xx物業(yè)公司,。

xx小區(qū)物業(yè)管理處,。

開展迎國慶活動方案策劃篇二

一、活動目的與指導思想：

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,，唱響愛國主旋律,，構(gòu)建和諧校園，豐富學生的校園生活,，激勵學生們具有積極向上,，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”,。

二、活動主題：歌頌偉大祖國,，肩負神圣使命,，成為國家棟梁,。

三,、活動時間與地點：擬定于9月30日在學校操場舉辦,，若有變動另行通知,。

四,、比賽要求：

1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑,，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）,。

2：選擇歌曲的難易程度適中,，演唱時間在3分鐘左右,。

3：參賽班級自備伴奏,，并拷入優(yōu)盤。

4：演唱者著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀,。

5：各學班于9月28日前將節(jié)目單報團委處。節(jié)目單應包括節(jié)目歌曲名稱,、班級,、表演者人數(shù)。

6：要求各班全員參加,。

政教主任安排學生會成員監(jiān)督學生紀律,，對違反紀律的學生給以扣分處理。

五,、評分標準：

1,、歌曲演唱完整流暢，無唱錯,、重唱等現(xiàn)象,。（2分）。

2,、聲樂整齊,、音色統(tǒng)一，合唱效果統(tǒng)一,、和諧,。（2分）。

3,、咬字準確,，吐字清晰，聲音宏亮,，有激情,。（2分）。

4,、服裝整潔,、統(tǒng)一、學生出席人數(shù),。（2分）,。

5、進出場有序,。（2分）,。

各班班主任進行打分，滿分為十分,，去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數(shù)作為最終得分,。

六、獎勵辦法：

特等獎一個,，一等獎一個,，二等獎兩個,，三等獎三個，并根據(jù)比賽得分依次頒發(fā)獎狀及獎勵現(xiàn)金60,、50,、45,、40,、35、30,、25元,。(有為有位)。

開展迎國慶活動方案策劃篇三

一,、活動背景：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念,。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的,，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感的時機,。

年輕的80后已漸漸成為企業(yè)重要力量,，他們在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾,。繁忙的工作,，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少,。

為此,，我們上海傳古文化傳播公司專業(yè)年會策劃公司、上海禮儀慶典公司,、周年慶典,、上海活動策劃,、上海年會策劃,、晚會策劃、上海公關(guān)公司特別舉辦這場“單身派對”活動,，既為單身人士服務,，也為企業(yè)分憂，為單身男女創(chuàng)造機會邂逅愛情,。

二,、活動目的：

1)上海傳古文化有限公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感,。

2)讓員工體會公司文化,，增進對公司的親切感,，提高對員工工作的支持度。

3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心,，為團隊,，更努力、更有價值感的投入工作,。

4)倡導“快樂工作?幸福生活”的平衡理念,，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間,、與同事之間共同生活的緣份,，引導員工的博愛意識、大家意識,。

5)尊重中國的傳統(tǒng)風俗,，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化,，提升員工的文化素養(yǎng),。

三、活動對象：

上海傳古文化有限公司全體單身男女員工,、其他公司單身男女員工,。

四、活動時間：

五,、活動內(nèi)容,。

(1)、主持人致歡迎辭,，請上海傳古文化有限公司領導講話,。

(2)、游戲,。

1),、夫妻雙雙把家還。

準備：二十個氣球,。

游戲規(guī)則：我們邀請十組異性選手上臺,，手手相聯(lián)，背背相對,，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,，從起點運到終點，以用時最少者獲勝,。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔,。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度,。

2)夾乒乓球,。

游戲規(guī)則：在開始線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍,，球跳出重夾,，先夾完為勝。

3),、拋繡球,。

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球,。

游戲規(guī)則：一局10名選手,，兩人一組,，一人背筐,，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,，最后以接球的多少決定最后的勝負,。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸,。兩人一組,，一人背筐，一人投球,。背筐者想盡辦法接住球,。接球多的一組獲勝。共5組,，每組兩人.

4),、開火車。

游戲規(guī)則：在開始之前,，每個人說出一個地名,，代表自己。但是地點不能重復(管理員記錄),。游戲開始后,，假設你來自北京，而另一個人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海站”,。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開,。”如果對方稍有遲疑,，沒有反應過來就輸了,。

(3)、肚皮舞,。

(4),、交際舞，放一段兔子舞音樂,，讓在場的人自由組合,，跳舞放松心情。

(5),、抽獎,。

(6)、負責人致感謝辭,。

六,、活動準備：

1、場地及布置：大飯?zhí)?。橫幅,、汽球、彩帶,、燈籠等裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的.歡樂氣氛,。聚會開始之前，準備好一切招待工作,，并分發(fā)熒光棒,。

2、音效,、碟片準備,。

3、食品準備：

1)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水,。

2)水果類：蘋果,、葡萄、哈密瓜、橘子,、橙子,、香蕉、西瓜,、火龍果,、柚子、柿子,、李子,。

4、相關(guān)節(jié)目準備,，宣傳形式：海報宣傳,；

5、禮品相關(guān)支持：

禮品(根據(jù)不同游戲難度特征,，給相應禮品,。

七、費用預算,。

開展迎國慶活動方案策劃篇四

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶73周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日,。

xx.手抄報創(chuàng)作比賽活動,。

參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題,。

參與對象:xx—6年級全體學生,。(xx-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:,。

(xx)各班班主任利用課外活動時間,，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊,、電視等媒體的報道,，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來,，在民族團結(jié)上做出的努力,。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩歌,，要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌,，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國,、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘,，利用國慶放假時間練習,。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報學校,。

比賽時間:20xx年xx0月9日下午具體時間另定,。

比賽地點:各班教室。

3.“感恩祖國”主題班隊活動課,。

主題:“感恩祖國”

參與對象:xx—6年級全體學生活動安排:,。

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;,。

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

提供xx00道知識試題,，競賽時從其中選取30道,。

時間地點:20xx年xx0月xx0日下午。

班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,，教育學生積極參加活動,。

開展迎國慶活動方案策劃篇五

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美,，是絕好的增進情感的時機,。

年輕的80后已漸漸成為企業(yè)重要力量，他們在承受社會各方壓力的同時,，也被愛情婚姻問題所困擾,。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小,，邂逅愛情的機會也越來越少,。

為此，我們上海傳古文化傳播公司專業(yè)年會策劃公司,、上海禮儀慶典公司,、周年慶典,、上海活動策劃,、上海年會策劃,、晚會策劃、上海公關(guān)公司特別舉辦這場“單身派對”活動,，既為單身人士服務,，也為企業(yè)分憂，為單身男女創(chuàng)造機會邂逅愛情,。

二,、活動目的。

1）上海傳古文化有限公司是個大家庭,，增強團隊凝聚力和員工歸宿感,。

2）讓員工體會公司文化，增進對公司的親切感,，提高對員工工作的支持度,。

3）激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為團隊,，更努力,、更有價值感的投入工作。

4）倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念,，強化人與人之間的和睦相處,，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,，引導員工的博愛意識,、大家意識。

5）尊重中國的傳統(tǒng)風俗,，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化,，提升員工的文化素養(yǎng),。

三、活動對象：上海傳古文化有限公司全體單身男女員工,、其他公司單身男女員工,。

四、活動流程,。

（1）主持人致歡迎辭,，請上海傳古文化有限公司領導講話。

（2）游戲,。

1）夫妻雙雙把家還,。

準備:二十個氣球,。

游戲規(guī)則:我們邀請十組異性選手上臺，手手相聯(lián),，背背相對,，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點,，以用時最少者獲勝,。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。手挽手,，背靠背從起點到終點運球,，比速度。

2)夾乒乓球,。

游戲規(guī)則：在開始線外將20個乒乓球夾起,，并放進指定范圍，球跳出重夾,，先夾完為勝,。

3）拋繡球。

準備:提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點）,，40個氣球,。

游戲規(guī)則:一局10名選手，兩人一組,，一人背筐,，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,，最后以接球的多少決定最后的勝負,。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸,。兩人一組,，一人背筐，一人投球,。背筐者想盡辦法接住球,。接球多的一組獲勝。共5組,，每組兩人,。

4)開火車。

游戲規(guī)則：在開始之前,，每個人說出一個地名,，代表自己。但是地點不能重復(管理員記錄),。游戲開始后,，假設你來自北京,，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開,。”大家一起問：“往哪開,？”你說：“上海站”,。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_,？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開,?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了,。

（3）肚皮舞,。

（4）交際舞，放一段兔子舞音樂,，讓在場的人自由組合,，跳舞放松心情。

（5）抽獎,。

（6）負責人致感謝辭,。

五、活動準備,。

1,、場地及布置：大飯?zhí)谩M幅,、汽球,、彩帶、燈籠等裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛,。聚會開始之前,，準備好一切招待工作，并分發(fā)熒光棒,。

2、音效,、碟片準備,。

3、食品準備：

1)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水。

2）水果類：蘋果,、葡萄,、哈密瓜、橘子,、橙子,、香蕉、西瓜,、火龍果,、柚子、柿子,、李子,。

4、相關(guān)節(jié)目準備,，宣傳形式：海報宣傳,；

5、禮品相關(guān)支持：

禮品（根據(jù)不同游戲難度特征,，給相應禮品）,。

六、費用預算,。

宣傳,、場地裝飾。

禮儀活動,、舞臺搭建,，燈光音響。

服裝,、道具,。

禮品。

食品,。

其他：

開展迎國慶活動方案策劃篇六

一,、活動背景：

1、__電器有限公司成立__周年,，為更好的證明了__的實力,，傳達__的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象,，開展全方位的推廣活動勢在必行,。

2,、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙,、單張上)全力反搏;__電器欲于國慶前后在__開業(yè);大環(huán)境上,，__等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場,，家電行業(yè)戰(zhàn)越演越烈,。

3、為了減少__電器有限公司__店的搬遷造成的負面影響,，強勢宣傳__店的成功簽約,。

4、中國傳統(tǒng)的國慶節(jié),，是一個假期較長,，消費能力強，拉動商品消費,、進行品牌宣傳的好機會,。

綜上所述，我們應充分利用以上契機,，最合理的整合資源,，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動,，帶動經(jīng)濟增長,，實現(xiàn)品牌形象與商品銷量的同步提升。

二,、活動主題及思路：

1,、活動主題。

國慶期間活動口號：誠信鑄就,、十九輝煌;眾店齊慶,、禮禮俱到;(具體時間：9月24日——9月30日)。

國慶期間活動口號：賀國慶,、一元家電驚爆全城,，挑戰(zhàn)價格極限。(具體時間：9月28日——10月5日),。

2,、活動思路：充分利用兩大契機，通過特惠酬賓,、豪禮派送,、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”,、“利”雙收,，從而提高公司商品銷量及展現(xiàn)__輝煌歷史。,。

3,、活動時間：9月24——10月5日。

三,、活動地點：

__各連鎖店(包括__店),。

四、活動組織：

總監(jiān)督：總負責部門：銷售管理,、采購部,、各分店。

各分店總負責人：各分店店長(監(jiān)督人：銷售管理部,、采購部),。

五、活動內(nèi)容及安排：

1,、各分店全場特價,。

各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在,。

a,、庫存量較大、急需處理商品,。

b,、其它商家主推商品及公眾敏感性機型。

c,、我司主推商品,。

d、廠家規(guī)定特價商品,。

具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表,，要求特價與原價的差距有一定的幅度。

2,、來就送(司慶有喜,、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲),。

活動主要針對司慶期間光臨__電器連鎖店的顧客,，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支,，先到先得,，送完即止。

可樂可由市場部統(tǒng)一購買或由各分店根據(jù)自身需要購買，各店限350支,，要做到有計劃,、有節(jié)制派送，活動結(jié)束后根據(jù)實際送出數(shù)量再和市場部結(jié)算,。

3,、購又送(購物送__券)。

活動主要針對國慶期間在__電器連鎖店購物的顧客,，憑購物單,，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券;購物滿3000元送價值30元__使用券;購物滿5000元送價值50元__使用券;購物滿5000元送價值100元__使用券。

__店由__負責聯(lián)系券,，__店由__負責聯(lián)系,，__店由__負責聯(lián)系，先從__負責哪出50張,，10月4日各分店活動結(jié)束后根據(jù)實際送出數(shù)量再和對方結(jié)算,。

4、廠家好禮送,。

主要根據(jù)廠家在我司活動期間所推出的優(yōu)惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品,，要求在活動前由采購部根據(jù)廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統(tǒng)一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據(jù)采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報,，活動前1天晚上張貼在對應商品上,，同時采購部根據(jù)贈品在活動前根據(jù)贈品情況進行對應調(diào)撥。

5,、老總簽名,、字字重金。

活動期間聯(lián)系眾廠家資源分別在9月24日,、25日,，10月1日、2日,、8日,、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動,，活動形式：簽名優(yōu)惠,、現(xiàn)場競猜、游戲娛樂,、文藝表演,、購機有禮、現(xiàn)場新機及主推機展示,、贈送禮品等,。(具體內(nèi)容根椐采購部提供的資源再來安排),。

6、一元超低價活動,。

a,、活動時間：9月24日——26日;10月1日——3日。

b,、超低價商品明細表(僅供參考,，具體由采購部確定)。

價位商品數(shù)量單價合計虧損,。

c、超低價抽號券2種領取途徑：

(a),、每天的排隊的前150名顧客都可以領取抽號券,。(憑單張排隊)。

d,、方法：9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午9：30開始派發(fā)抽號券,，排隊兩列，一列為通過購物已經(jīng)拿到抽號券,，一列為沒有抽號券人員,，派發(fā)只派發(fā)給沒有抽號券的一列，后兩列共同把抽號券的抽號聯(lián)投入到希望購買對應商品箱子內(nèi),，事先說明每人只能有一張,，如發(fā)現(xiàn)一人有兩張或多張的只按照1張有效計算，其它的按作廢處理,。

各分店箱子由各分店美工負責制作并在箱子上書寫“__商品,，1元”及數(shù)量，并在現(xiàn)場用大海報紙書寫細則,。

現(xiàn)場負責人：派發(fā)前由行政專員負責對本項活動用話筒講解,，并有4名售后服務人員負責現(xiàn)場秩序(廖總事先安排)，派發(fā)人員：文員,、財務人員,。

e、美工在活動前書寫抽獎明細海報(活動開始前日晚在店門口劃出“領取現(xiàn)金抽號券及購買超低特價機”排隊處,，并拉起排隊隔離繩墻,。

店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現(xiàn)場氣氛,。

開展迎國慶活動方案策劃篇七

但對于中國,，對于中國人民來說，新中國成立是一個不平凡的歷程,，充滿奇跡,，充滿輝煌。

為慶祝建國六十六周年，為進一步推進愛國主義教育和調(diào)動廣大師生的愛國熱情,，使所有成員深化對新中國成長和建設歷史的認識了解,，進一步提升廣大同學的綜合素質(zhì)，了解青年志愿者的服務宗旨及要求,，規(guī)范新成員們的組織性和紀律性,，使今后的活動開展得更加勝利。

喜迎國慶,，表明心聲,，做出承諾。

江西青年職業(yè)學院院團委,。

江西青年職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會,。

待定。

行政大樓前,，超市對面,，01階梯教室。

志愿者協(xié)會全體成員,。

2,、由主持人宣讀開場詞并介紹出席領導名單；

4,、歡送出席領導,；

6、當晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片,，并上交觀后感,；

1、召開理事會會議,，通知各部負責人活動開展的具體時間地點,；

2、由各部部長抽取成員進行場地布置及準備活動材料,，如：開場詞,、宣誓詞；

1,、所有成員必須佩戴?；眨铣蓡T還必須佩戴胸牌,；

3,、寫祝福語時，要字跡工整,，寫下心中最真摯的祝愿,；

4,、觀看愛國教育影片時，不得大聲喧嘩,，交頭接耳,，出聲恐嚇他人；

5,、離場時,，做到文明有序地離開，理事會成員留下負責打掃場地衛(wèi)生,，保持場地清潔,。

開展迎國慶活動方案策劃篇八

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”

xx年xx月xx日――xx年xx月xx日,。

（一）詩歌創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題：“感恩祖國”,、“感恩母?！?/p>

參與對象：3~6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段,。

第一階段：班級選拔,。

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國（或?qū)W校）”詩歌自創(chuàng)活動,。國慶假期結(jié)束,，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交xxxx處,。

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部―xx國慶節(jié)安排―感恩征文文件夾,。

第二階段：校級評比。

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比,，各年級評選出一等獎10%,，二等獎20%，三等獎30%,。

評委老師：xxx,。

第三階段：校級展示。

優(yōu)秀習作展示：

（1）學生謄寫獲獎習作,，進行展覽,。

（2）各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌,。

（3）利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

（二）板報競賽,。

參賽主題：“祖國媽媽,，我愛您”

參與對象：1――6年級全體學生。

檢查時間：20xx年9月30日中午12：00,。

（三）班隊活動展示課,。

主題：“感恩祖國――弘揚民族團結(jié)精神”

展示年級：五年級。

時間：10月下旬,。

（四）手抄報創(chuàng)作比賽活動,。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題,。

參與對象：5~6年級全體學生,。

活動要求：

（1）各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊,、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞,，特別關(guān)注建國xx周年以來,，在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束,，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交,。

（2）在8k紙上，讓學生自己設計版面,，自己寫,，自己畫，調(diào)動班級學生積極性,，辦出具有特色的小報,，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺,。

（五）格言征集大賽,。

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3~4年級全體學生,。

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間,，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束,，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部―――xx國慶節(jié)安排―――感恩格言文件夾,。

開展迎國慶活動方案策劃篇九

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍,，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明,、和諧,、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系,，促進社區(qū)的和諧發(fā)展,。

二、時間和地點,。

時間：20_年10月1日(星期_),。

上午9：30—11：30、

地點：花城社區(qū)文化廣場,。

三,、活動單位。

主辦單位：花城社區(qū)居委會,。

協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司,、碧桂花城學校。

活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍,、建設和諧社區(qū),。

四、參加人員,。

花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領導,、嘉賓。

五,、組織機構(gòu)。

總策劃：陳金鳳,。

策劃：劉莉,。

成員：何杰潮、歐少芬,、馮兆元,、劉志偉。

主持：解力耘劉志偉,。

六,、活動分工。

(一)資料組：

(1)主持稿,、節(jié)目單,。(解力耘、陳金鳳),。

(2)發(fā)放入場券,、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料,。(黃思研,、公司員工),。

(3)現(xiàn)場飲用水、標識,，活動方案報轄區(qū)民警中隊,。(何杰潮)。

(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅,、嘉賓臺,、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司),。

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控,。(周倩雯)。

(2)全場錄像,、拍攝,。(何杰潮)。

(3)現(xiàn)場音響,。(阿康),。

(4)交通、安保,。(何杰潮),。

(5)老年人專座、演員,、嘉賓座位安排,。(歐少芬)。

(三)活動流程：

1,、8：30—9：00時工作人員就位,，做好準備工作。

2,、9：00—9：30時暖場,，播放音樂。

3,、9：30時主持人介紹領導和嘉賓,。

梁淑艷陳嘉茵何海儀(政府)黃綺霞馮兆元(公司)。

束軒梁少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表),。

4,、主持人宣布活動開始。

5,、活動期間穿插抽獎,。

6、活動結(jié)束,，演職人員和領導嘉賓合影留念,。

備注：

1,、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道;。

2,、周倩雯負責演出服裝,、道具、音響的安置與保管;,。

3,、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放;。

4,、何杰潮負責配合公司人員做最后清場,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十

店慶、國慶雙節(jié)將至,，自助ktv店面臨嚴峻的市場形式,，周邊同行惡性競爭，團購,、降價等多方面因素威脅,，店借此國慶店慶期間擬計劃做“雙慶”活動，購買ipd2在自助ktv大廳,，利用大廳屏幕,，舉辦ipad切西瓜比賽，游戲規(guī)則簡單移動,，又富有挑戰(zhàn)性,。將ipad、切西瓜,、大屏幕結(jié)合“雙慶”,，在自助ktv店舉辦活動，可以有效的將時尚,、互動、好玩等元素有效結(jié)合,，促進國慶,、店慶期間大廳氛圍的營造，利于提升企業(yè)的品牌形象,，也能促進門店待客率的提高,。

ipad水果達人秀。

20xx.10.1-20xx.10.31,。

自助ktv店所有顧客,。

自助ktv解放路店。

ipad切西瓜比賽靈感來源于休閑益智類游戲“水果忍者切西瓜”,，這是一款基于目前年輕人最流行時尚的平板電腦ipad,，游戲規(guī)則很簡單,，目的只有一個，就是砍水果!屏幕上會不斷跳出各種水果——西瓜,，鳳梨,，獼猴桃，草莓,，藍莓,，香蕉，蘋果等等---在它們掉落之前要快速的全部砍掉!千萬別砍到炸彈!不然就over了,。

由于“一分鐘或一分半鐘模式”的隨機性太大,，比賽的分數(shù)往往取決于運氣和游戲中爆發(fā)獎勵分數(shù)的概率，所以我們決定放棄選用這種模式,，而改用更為傳統(tǒng)和公平的“經(jīng)典模式”--就是游戲目錄中選擇英文“classic”的模式,，即不的，以最終掉落三個水果或者切到炸彈為比賽結(jié)束的模式,。經(jīng)過實踐,，這種模式能夠更公平公正地測試出玩家的真實水平。

1.10月1日-10月30日期間憑超市小票參加活動,，超市消費每滿50元可兌換游戲籌碼一個,，憑游戲籌碼至大廳參加游戲。(游戲籌碼可累計使用)

2.游戲得分及獎項設置：

得分獎品,。

200分k歌禮包一份(限次日使用),。

300分現(xiàn)場贈送大爆米花一份500分現(xiàn)場贈送大果盤一份。

600分100元包廂抵用券(限次日使用)800分200元包廂抵用券(限次日使用),。

1000分邀請函一張(免唱3小時加6瓶啤酒,，限次日使用)(游戲分數(shù)和獎項還有待實際驗證后再確定)。

3.每日達人榜更新,，取每日得分前20名錄入達人榜,，之后每日更新，最終留在10月30日達人榜上的人員進入10月31日ipad水果達人秀總決賽,，最終得分的前三名分別頒發(fā)獎項,。

冠軍htc手機一部(附ipad2水果達人秀證書一本)亞軍美的電磁爐一個(附ipad2水果達人秀證書一本)季軍飛科剃須刀一個(附ipad2水果達人秀證書一本)。

1,、蘋果ipad2一臺,。

2、高清數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)接頭1個,，15米高清數(shù)據(jù)線1條,。

3、比賽現(xiàn)場桌子/桌布。

4,、大廳大屏幕,。

1.電梯海報、電梯門口海報,、展架,、桌貼、胸牌,、dm單,、寫字樓電梯門廣告(擬)。

2.活動每日達人榜(kt板+太空架制作),。

3.包廂字幕,、點歌屏屏保、電腦屏保,、會員短信,、新浪微博、騰訊微博/空間,。

2一部,、高清轉(zhuǎn)接頭、高清數(shù)據(jù)線(費用約4800元),。

2.現(xiàn)場物料布置費用2000元,。

手機一部800元，其他活動所需禮品為原有庫存或由贊助商贊助,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十一

活動名稱：

歡樂國慶,。

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，表達對祖國媽媽的熱愛,。

活動準備：

1、圖片：煙花的圖片,、國慶節(jié)的圖片,。

2、視頻：國慶閱兵式的視頻,。

3、繪畫材料：國慶背景圖,、水彩筆,、油畫棒、顏料。

活動過程：

一,、觀看閱兵式視頻,。

提問：你看到了什么?

小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來,，展示著我們國家的強大!

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、提問：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

三,、幼兒繪畫,。

1、教師出示背景圖,。

2,、幼兒作畫，添畫煙花,。

3,、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂!”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,，所以讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

喜慶的鑼鼓敲起來,，歡樂的歌兒唱起來,，優(yōu)美的舞蹈跳起來，彩色的綢子舞起來,。一年一度的國慶就要到來了,，如此佳節(jié)當然少不了要好好慶祝。

活動目標：

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準備),。

活動流程：

經(jīng)驗交流。

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有。

操作活動彩旗飄飄,。

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導,。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

分享活動,。

1、幼兒分組,。

2,、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂,。

活動時間：

20__年9月30日,。

活動目標：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準備),。

活動流程：

一、經(jīng)驗交流,。

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片,，說說它們的名稱。

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有。

二,、操作活動“彩旗飄飄”

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導,。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三,、分享活動。

1,、幼兒分組,。

2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

二,、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

三,、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

四,、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花,、天安門,、國旗等。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

五、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

設計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨,，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當這個時候,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視,、報紙,、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,，因此,，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識,，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的,、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn),。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍,、圖片,，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,，我認為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識,、經(jīng)驗,。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享,、一起整理,、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗,，使幼兒更加了解我們的國慶,，從而更加熱愛我們的祖國。

內(nèi)容與要求：

1,、了解我們的祖國,，認識國旗、學唱國歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，能積極,、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程：

一,、導入：

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”),。

二,、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說,，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張。翻開后,，是空白的,。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗),。

三,、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a,、你看到了什么,，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)。

b,、為什么升國旗時人們一動也不動?

四,、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等,。

2、你怎樣為國爭光?

五,、辨別國旗,。

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標準的,。

2、認識五星紅旗,。

一,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽__歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動時間：

9月28日下午15:20——16:30,。

三、活動地點：

媒體演藝廳,。

四,、活動人員：

班級師生及家長。

五,、活動準備：

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

六,、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié),。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6,、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七、注意事項：

1,、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十二

一年一度的國慶節(jié)即將來臨,，為了讓學生們更加愛過，增強民族自信心,，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動,。

一、活動內(nèi)容,。

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會,、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案,。

二,、活動目標。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關(guān)資料,。

三、活動重點和難點,、活動重點,。

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪,。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料,。

四,、活動準備。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的＇花壇等。

發(fā)動準備階段（時間：9月25日之前）,。

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2,、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求,。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播,。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）,。

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一,、二年級）。

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展,。

5、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊,、黑板報等。

活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）,。

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

2,、集體獎項：優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項,。

3,、朗誦（講故事）優(yōu)秀個人。

4,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十三

一、活動目的：

為慶祝新中國成立_周年,，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,，為增長學生國情、國史的相關(guān)知識,，弘揚愛國精神,，為引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神,。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。

二,、活動主題：喜迎國慶_周年——我為祖國添光彩,。

三、活動對象：全校師生,。

四,、活動內(nèi)容。

(一)出一期黑板報,。主題為“我愛你祖國媽媽——歌頌祖國,，歌頌黨，努力學習,，立志報效祖國”,。完成時間9月30日,。備注：黑板報進行評比，分設一,、二,、三等獎。

(二)一次主題為“讓我們一同澆鑄祖國明天的輝煌”的升旗儀式,，由111班學生代表發(fā)言,。時間9月26日。

(三)慶國慶_周年朗讀比賽：

1,、比賽時間：9月28日(下午第三,、四節(jié)課)。

2,、參加人員：每個班級經(jīng)過篩選,，選出兩名同學參加校級比賽。全校共12名同學比賽,。

3,、內(nèi)容以歌頌祖國，立志報效祖國爭做優(yōu)秀學生為主,。題材不限,，朗誦時間3—5分鐘。

4,、評獎辦法：設立年級最佳組織獎兩個,，分設學生個人一、二,、三等獎若干,。

5、評比標準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當,。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

(7)5位語文老師現(xiàn)場評分，去掉最高分,、最低分,，取均分。不為本班級的學生評分,。

(四)宣傳工作：一副橫幅,，相關(guān)國慶作品展。

(五)國慶廣播宣傳：校廣播站,。(9月27日—30日),，國慶美文欣賞。

五,、活動要求：希望各年級各班高度重視,，根據(jù)學校總方案的時間節(jié)點安排訓練,，落實到人,，創(chuàng)設氛圍，充分調(diào)動學生參與的積極性,，對學生進行愛國主義教育,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十四

國慶節(jié)是一個普天同慶的日子，十一國慶馬上就到,，那么,，幼兒國慶節(jié)活動開展的方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關(guān)于幼兒國慶節(jié)活動開展的方案,，希望可以幫到大家!

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干,。

活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花,、_,、國旗等。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。

2,、幼兒能大膽的說出自己的想法,，增強幼兒的口頭表達能力。

3,、在討論的過程中能體會到快樂的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

活動準備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、各種圖片，如：公園,、景點等等,。

3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸,、兔哥哥,、兔弟弟、小兔jason等,。

活動過程：

(一)故事導入：

師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去_,，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,，最后小兔一家都氣的誰也不理誰,。最后小兔jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南,，再去桂林,，小兔jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

(二)教師提問：

師：小朋友們,，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢?

幼兒：我也要去旅游;,。

我要去姥姥家;,。

我要去_;。

我可能呆在家里······,。

幼兒：有北京,、上海、香港······,。

師：原來小朋友,，們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的旅游景點,。

師：那你們想帶著誰一塊去呀?

幼兒：媽媽,、爸爸、爺爺,、姥姥,、奶奶······。

活動延伸：

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,，問一問他們在國慶節(jié)的時候,，打算去干什么?到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。

活動目標。

1.會整合信息,，提高語言表達能力,。

2.愿意搜集信息，樂于了解中國的有趣知識,。

3.敢于大方清楚地表述有關(guān)中國的認知經(jīng)驗,。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

5.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準備,。

“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關(guān)中國自然風光、古代建筑,、中國功夫,、國寶動物等資料和圖片。

活動過程,。

一,、引發(fā)幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經(jīng)驗,。

師：我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”,，你最先想到什么?(長城、大熊貓,、東北虎,、金絲猴、北京,、_,、天壇、功夫,、珠穆朗瑪峰,、長江……)。

師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,，為學習服務,，并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息),。

二,、請幼兒講講自己認識的中國。

師：請你來當“中國娃”,，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認識的中國,。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”,，然后每桌推出一名幼兒來講一講,。

三、我們來展示,。

通過展示,，激發(fā)幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興,。

師：老師已經(jīng)準備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國”),，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間：中國風光、古代建筑,、中國功夫,、國寶動物,。

師：請小朋友看一下,，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類,，按照四個房間的類別分開擺放,，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。

師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國,，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導游,。

活動延伸,。

1.繼續(xù)鼓勵幼兒帶來與中國相關(guān)的圖書、明信片,、文字資料,、圖片等，特別開辟出“中國書”專區(qū),，供幼兒有目的地閱讀,。

2.欣賞古代建筑圖片，發(fā)現(xiàn)對稱的特征,，在美工區(qū)學畫古代建筑,。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡單的中國歷史,，知道新中國的來歷,。

4.在家長的幫助下，搜集最代表中國特征的事物,，如瓷器,、國畫、中國結(jié)、剪紙,、燈籠,、福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。

活動目標：

1,、通過談話,，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義,。

2,、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。

4,、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日,。

活動準備：

收集國慶外出游玩的照片。

活動過程：

1,、談談自己國慶節(jié)假日的生活,。

師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊,，這幾天,，你們玩得開心嗎?(開心)。

2,、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),，對了這一天就是國慶節(jié)。

3,、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活),。

4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的,，看到了些什么和發(fā)生了什么事,。

師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

5,、重點對卡殼的幼兒進行啟發(fā),，如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?”

6,、引導幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事,。

7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,，做過什么有趣的事?

二,、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解,。

師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

師：收看國慶閱兵的視頻,。

三,、幫助幼兒復習對國慶節(jié)的認識。如時間,、節(jié)日特點等,。

四、結(jié)束部分,。

玩《擊鼓傳球》的游戲,。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲,。

活動目標：

1,、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動時間：

20__年9月28日下午3點整,。

活動地點：多功能廳。

活動準備：

1,、各班自選兩首歌曲同時排練好,。

2、演唱道具各班自選,。

3,、布置舞臺，大班組空班老師,。

活動過程：

迎國慶愛國歌曲大合唱,。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲,。

2,、演出順序：大一班、大二班,、大三班,。

3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐,。

4,、上臺順序從左上右下,。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作,。

6,、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排,，(一般形式站成高低2排,，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題,。),。

開展迎國慶活動方案策劃篇十五

活動名稱：

歡樂國慶。

活動目標：

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，表達對祖國媽媽的熱愛。

活動準備：

1,、圖片：煙花的圖片,、國慶節(jié)的圖片。

2,、視頻：國慶閱兵式的視頻,。

3、繪畫材料：國慶背景圖,、水彩筆,、油畫棒、顏料,。

活動過程：

一,、觀看閱兵式視頻。

提問：你看到了什么?

小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式,，解放軍叔叔們正步走來,，展示著我們國家的強大!

二、介紹國慶節(jié),。

1,、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

小結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

三,、幼兒繪畫,。

1、教師出示背景圖,。

2,、幼兒作畫，添畫煙花,。

3,、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂!”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,，所以讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

喜慶的鑼鼓敲起來,，歡樂的歌兒唱起來,，優(yōu)美的舞蹈跳起來，彩色的綢子舞起來,。一年一度的國慶就要到來了,，如此佳節(jié)當然少不了要好好慶祝。

活動目標：

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2,、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1,、五星紅旗、天安門圖片,。

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份,。

3、零食(老師準備),。

活動流程：

經(jīng)驗交流,。

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片,，說說它們的名稱。

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有,。

操作活動彩旗飄飄,。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2,、教師介紹掛彩旗的方法。

3,、幼兒操作,，教師指導。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

分享活動。

1,、幼兒分組,。

2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

活動時間：

20__年9月30日。

活動目標：

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準備),。

活動流程：

一、經(jīng)驗交流,。

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片,，說說它們的名稱。

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有,。

二,、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2、教師介紹掛彩旗的方法,。

3,、幼兒操作，教師指導,。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三、分享活動,。

1,、幼兒分組。

2,、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

一,、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置,。

3.材料：彩紙、白紙,、油畫棒若干,。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。畫煙花,、天安門、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五,、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

設計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),，一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當這個時候，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視、報紙,、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,，因此,，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機,。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié),。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的,、祖國的知識,，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即,，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,，多帶幼兒外出游玩,。借助家長的資源，我認為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗,。這樣,，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理,、表達和表現(xiàn)自己的情感,，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶,，從而更加熱愛我們的祖國,。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國,，認識國旗,、學唱國歌，了解升旗儀式,。

2,、知道自己是中國人，能積極,、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識,，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程：

一,、導入：

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”),。

二,、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張。翻開后,，是空白的,。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗),。

三,、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問：

a、你看到了什么,，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容),。

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四,、觀看幻燈：

1,、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等,。

2,、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗,。

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的,。

2,、認識五星紅旗。

一,、活動目的：

1,、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動時間：

9月28日下午15:20——16:30,。

三、活動地點：

媒體演藝廳,。

四,、活動人員：

班級師生及家長。

五,、活動準備：

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程：

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié),。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物,。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七,、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,，活動當天提前來園,，以便活動準時進行。

3,、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

一,、主題名稱：

歡騰的國慶,。

二、設計意圖,。

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三,、主題目標：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情,。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

四,、活動準備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,。

2,、中國地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

五、活動過程：

一,、談話：觀看解放軍閱兵視頻,。

為什么到處有鮮花?

1、過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2,、大家會怎樣慶祝呢?

3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

4,、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗,。

二,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

1、教師介紹背景圖,。

2,、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。

3、幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：蠟筆不要涂在桌子上,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十六

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、國旗一面。

3,、準備幼兒的繪畫工具,。

活動過程。

一,、認識國徽,。

2、出示帶有國徽的帽子,，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽,。

二、認識國旗,。

1,、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

2,、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

三,、告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志,，尊重國旗,，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

四,、介紹國慶節(jié),。

1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?

2,、組織幼鐵討論,，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?

五,、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。老師有感情的朗誦兒歌,。

1,、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

2、你們又是怎樣慶祝的?

六,、老師帶領幼兒學說兒歌,。

七、配上樂器一起說兒歌,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十七

（三）水粉畫：《不一樣的京劇臉譜》：材料：吹好的氣球,、報紙、白乳膠,、不同顏色的水粉,。

（四）美工：《北京天安門》材料：各種衣服上的掛牌、素描紙,、剪刀,。

（五）手工：《五星紅旗》材料：立體的五角星。

（六）抽象畫：《假日旅行記》材料：素描紙,。

（七）美工：《我給祖國媽媽過生日》材料：卡紙,、刮畫紙。

（八）水粉：渲染《我設計的絲巾》材料：宣紙,、水粉。

（九）創(chuàng)意：《我設計的民族樂器》材料：各種小型盒子,、一次性紙杯,、大碗面盒等等。

（十）益智區(qū)：拼擺《中國地圖》,。

（十一）創(chuàng)意：《我設計的民族服裝》布條,、報紙、剪刀,、各類包裝紙,。

（十二）泥工區(qū)：《特產(chǎn)小吃》材料：橡皮泥。

（十三）積木區(qū)：搭建長城,。

開展迎國慶活動方案策劃篇十八

2,、提高珠寶品牌在當?shù)刂龋_到搶占市場份額的目的;,。

3,、塑造珠寶的品牌形象和提高美譽度，達到長期銷售的目的,。

二,、活動主題,。

以“喜從天降”、“拍檔射箭”,、“婚禮進行時”,、“數(shù)字柜臺”等活動豐富國慶的文化生活，活躍市民文化氛圍,。

三,、活動時間。

x月x日—x月x日(以國慶期間為重點),。

四,、活動內(nèi)容。

活動一：“喜從天降”活動,。

獎品設置：

每日x枚價值x元的女式手提包,，法國香水，翡翠吊墜或手鐲,。

活動二：“拍擋射箭”活動,。

凡購買珠寶專柜任一款首飾者即可參加“拍擋射箭”活動，活動現(xiàn)場布置如下圖所示,，操作方式為一男一女為一組拍檔射箭,，女握弓，男射箭,，每日可分數(shù)組先后游戲(如顧客只有一個人購買則可以一個人獨自射箭),，每組共射10箭。

五,、活動宣傳推廣策略,。

1、活動舉辦和宣傳可聯(lián)合商場一起舉辦和進行,，但不能聯(lián)合本商場的其他珠寶專柜一起進行(如本商場無其他珠寶專柜則更佳),。

3、在店前做好活動宣傳海報,，在柜臺安排咨詢活動咨詢員(如有條件可設立咨詢電話);,。

4、在活動前印制活動宣傳單頁在店前派發(fā)(有條件還可在人流匯集區(qū)及社區(qū)派發(fā)),，擴大活動影響力和宣傳力度,。

5、后期印制50元或100元的現(xiàn)金優(yōu)惠券,，通過與其他強勢非珠寶類品牌經(jīng)銷商(比如同商場的家電銷售商),、酒樓、歌廳等合作，顧客在以上店面消費時即可贈送我們的現(xiàn)金券,，以多方擴大顧客源,。

6、宣傳器材及內(nèi)容：

(1)x展架：

主題：珠寶國慶“珠寶國慶有禮”

內(nèi)容：本次促銷活動獎品設置,、報名參與辦法及珠寶logo,、咨詢電話等內(nèi)容。

(2)宣傳頁dm：

主題：珠寶國慶“三大活動三重驚喜”

內(nèi)容：本次促銷活動細則及獎品設置,、報名參與辦法(配“拍擋射箭”場地圖片),、珠寶logo、珠寶專柜位置圖,、地址,、電話等。

六,、活動控制與評估,。

1、在活動中做好顧客咨詢到達人數(shù),、活動參加人數(shù),、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;,。

2,、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估,、總結(jié),，以便提供更好的營銷服務給加盟商。

七,、活動經(jīng)費預算,。

1、“喜從天降”活動獎品費用：x元;,。

2、“婚姻進行時”抽獎婚紗及禮服：x元;,。

3,、易拉寶：x元，pop：x元,，條幅：x元;,。

4、宣傳頁(dm)：x元;,。

5,、總計：x元。