人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班幼師的個人計劃篇一

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,，活動材料,，經(jīng)驗知識的準(zhǔn)備)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展,。

具體措施如下：

1.在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,。

2.每天堅持做操，能跟上音樂,。

3.注意平時的觀察,，讓幼兒在走跑跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好的常規(guī),，具體措施如下：

1.根據(jù)本班情況，制定合理的,，科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項工作。

做好家長工作,，取得家長信任,，具體措施如下：

1.開學(xué)后，利用接送幼兒機(jī)會和家長進(jìn)行溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況,。

3.每周更換家園之窗內(nèi)容,，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性,，實用性,。

以上是我班新學(xué)期的保教計劃,，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。

工作安排如下：

九月份1.認(rèn)真做好家訪工作2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練,。

十月份1.幼兒韻律操評比2.區(qū)域環(huán)境,，主題墻評比3.開展“愛國主義教育”主題活動,。

十一月份1.進(jìn)行自制玩具比賽2.全園開展家長半日開放活動3.全園開展室內(nèi)“運(yùn)動會”

十二月份1.教師自制課件評比2.教師讀書筆記,，讀書心得展示評比。

大班保教工作計劃篇三,。

一、基本情況分析,。

經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好,，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,，這些問題需逐漸改進(jìn)。

二,、具體目標(biāo),。

(一)保育工作,。

1,、自己穿脫衣服，折疊衣服,。

2,、會正確使用筷子進(jìn)餐,，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會擦桌和擦嘴,。

3、多和開水,，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被,。

4、不舒服能及時告訴老師,。

5,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施,。

1,、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒,。

2,、教幼兒穿衣服,，進(jìn)行穿衣服比賽,。

3,、利用兒歌,、故事等形式,，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食,，保持桌面干凈。

4,、進(jìn)行空氣消毒工作,。

(二)健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識,，不玩危險物品和危險游戲。

3,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

5,、積極,、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

6、動作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力。

7,、和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友,。

8、有事能主動告訴老師,。

措施。

(一),。

1,、通過體育游戲和體育課,。

2、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格,。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

(二)社會領(lǐng)域。

1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強(qiáng),。

2、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助,、合作,、分享,，謙讓,，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù)，主動為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6,、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

措施,。

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì),。

2,、在區(qū)活動后,，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣。

3,、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4,、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)語言領(lǐng)域,。

1、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品,。

5,、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

措施,。

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達(dá)自己的所見所聞,。

2、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3,、通過語言課,、故事、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子,。

4,、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動,，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

措施,。

1、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,，學(xué)習(xí)比較、分類,、排序等方法。

3,、在科學(xué)活動中,，讓幼兒通過看,、聽、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。

5,、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價,。

措施：

1,、設(shè)置表演角，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力,。

3,、通過唱歌,、律動,、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

4,、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。

大班幼師的個人計劃篇二

作為大班的老師，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí),。為此，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。

此外，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園,，更要清楚，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個怎樣的地方,。

盡管是大班的最后一個學(xué)期,，我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己。在這段漫長的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強(qiáng)化自我，了解自我,。但正因為是這樣，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),，讓自己的工作能力得到更高的提升。

經(jīng)過此次的危機(jī),，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重,！在課程上，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。

并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺,，學(xué)會“自己的事情自己做”，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活,。

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候,，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習(xí)慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。

大班幼師的個人計劃篇三

20xx年上學(xué)期快要結(jié)束了,，幼師個人總結(jié)范文,。在這個學(xué)期里，取得了不少成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，下面我就進(jìn)行一下總結(jié),。

一,、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒,，尊重幼兒的個體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項制度,；并與同事之間相互學(xué)習(xí),，互相幫助,，共同做好幼兒園工作,。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上,。

二,、專業(yè)能力,。

在教學(xué)活動中,，我能夠依據(jù)綱要,、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價,，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃,。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點、難點突出，并能夠民主,、公平地對待幼兒,，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快,、自信，富于創(chuàng)造精神,，個人總結(jié)《幼師個人總結(jié)范文》。在區(qū)域活動中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣,、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要,。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全,、安靜、清潔,、舒適、空氣清新,、采光照明對幼兒的適宜,，在墻壁布置,、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點,、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,，并且突出主題,。但在家長參與方面還較欠缺,，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作,，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與,。在日?；顒又?，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),，及時發(fā)現(xiàn),、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點，有計劃,、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間,；考慮到幼兒活動地密度,、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察,，注意隨機(jī)教育。

三,、專業(yè)成長。

在工作中,，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù),，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記,、反思筆記、家園聯(lián)系簿,、教研專題總結(jié)等工作，記錄,、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識,。

四、工作業(yè)績,。

在工作中,，我沒有任何事故出現(xiàn),，家長對我的工作也給予了肯定,，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高,。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，爭取工作中更大進(jìn)步,。

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大班幼師的個人計劃篇四

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束,。伴隨著孩子們的歡聲笑語,，伴隨著新年的鐘聲，預(yù)示著新的一年又將來臨,。在這忙碌的20__年中，我們放飛的是希望,，收獲的是充實,，回顧一年的工作,，現(xiàn)將這一年的個人發(fā)展情況總結(jié)如下：

一,、思想方面。

作為一名幼兒園教師,，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務(wù),，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,。平日里，做孩子們的'朋友老師,，細(xì)心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書又育人,。工作中,，努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、保育工作,。

我會配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天,，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時,，熱了能及時為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾,，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水,，以防各種感冒與疾病的發(fā)生,。在午餐時，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜,，使大部分幼兒都學(xué)會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象,，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習(xí)慣,，可見趣味午餐的課題實施，有了顯著的成效,。

三、班級工作方面,。

這一學(xué)期,，我和俞老師、陸老師一起,，帶領(lǐng)孩子們健康,、快樂地成長著。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通,、交流，我們一有空就會坐下來說一說,，聊一聊。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升,，她的靈動與認(rèn)真，令我倍感欣慰,。大家相互學(xué)習(xí)、相互探討,，使我們在班級管理上做到序而不亂,。

9月初,，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心,、家長放心,，我都會利用平時晨間與放學(xué)時間，都會跟家長做進(jìn)一步的交流,，使家長對我們有更多的信任，從而,，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行。11月份我們開展了家長開放半日活動,，活動結(jié)束后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲,，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師,，什么時候我們再開家長開放日?”雖然是簡短的一句話,，但看得出孩子有多開心，活動也舉辦得非常順利,。我們班還制定了每周的班級特色——創(chuàng)意、童趣折紙畫,，由于我班的幼兒動手能力還有待加強(qiáng)，因此,，重點以折紙的方式，來提升動手能力,，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前，得到了家長們的一致好評,。

四、教育教學(xué),。

在教學(xué)上，特別是語言課中,，為了給幼兒更多展示的機(jī)會，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦,、多動嘴,、多表演”的機(jī)會,，通過讓幼兒多說,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。平時,，午餐后，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事,，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，同時,，豐富了更多的故事內(nèi)容,。

在個人業(yè)務(wù)上,，努力讓自己在“多思考,、多動筆,、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏,，做好自己份內(nèi)的事，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動與游戲課,，并且做好及時的反思。寫好每周周計劃表及每個主題的家園共育,，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思,，并上傳博客。平時,，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)水平,。在平時工作中，不免會遇到一些困難,，如在制定教研計劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情，有時真的不知所措,，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí),、探討，爭取做得更加完美,。

五、架起家園溝通的橋梁,。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

六、科研方面,。

在科研上，認(rèn)真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》,，利用平時時間，收集相關(guān)資料,、寫好各階段性小結(jié)，現(xiàn)以結(jié)題,，并送到市里參評。暑假期間,，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的策略探新》，獲園里“二等獎”,。本學(xué)期又實施了一個新課題《設(shè)計開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》,，得到了專家們的集體點評論證，進(jìn)行了專業(yè)指點,。在修改課題中，對我又是一個新的挑戰(zhàn)、新的揣摩,，更多的是一份成長，此課題已在市里立項,。

七、個人成長方面,。

在20__年__月，評為“20__學(xué)年度市優(yōu)秀班主任”,。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點燈人》主題博客中獲“三等獎”。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”,。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評”活動中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“制作”獎。在10月份,，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“潛力獎”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎”,。

八、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步。

一學(xué)年下來,，收獲自然不小但也存在很多不足。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強(qiáng),，希望在今后的教學(xué)中靈活運(yùn)動各種教學(xué)手段，加強(qiáng)幼兒的互動與幼兒的回應(yīng)能力,。平時,，缺乏主動性應(yīng)多向師傅討教問題,，應(yīng)學(xué)會多學(xué),，多思，多實踐,。我將在新的一年中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取把工作做得更上一層樓,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的真誠教誨和同事們的熱情幫助下,，我在剛踏上工作崗位的人生歷程中有了正確的向?qū)?，指引我在幼教事業(yè)的廣闊天地中一路前進(jìn);我更擁有了這么多的良師益友,，無私的把經(jīng)驗傳授給我,。我作為幼兒園教師隊伍中的一名新兵，對一年來的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我更多的指正和鞭策。

一,、內(nèi)心方面,。

我認(rèn)為一名好的幼兒教師，首先應(yīng)該向孩子奉獻(xiàn)全部的愛,，因為每個人都需要愛,，更何況孩子，愛對孩子來說是一種心理需要,，是一種本能的渴求，所以愛孩子將成為我工作的原動力,，它將驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子不同的閃光點。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個孩子，平等對待每一個孩子,，并努力給孩子提供最好的教育，為孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。從而達(dá)到讓每個孩子都有才能，讓每個孩子的身心都能健康成長,，讓每個孩子每天都有好感覺，讓每個孩子都獲得成功,。

二,、思想道德方面,。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。是的,，作為一名年青教師，我在工作中無最大的弱點是考慮不周,，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。從領(lǐng)導(dǎo)到同事各方面都對我提出了中肯的意見，我也虛心接受,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。所以我以不斷提高專業(yè)素質(zhì)為己任,。在這一年中，我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中!我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力,。”!

三,、日常工作方面。

在日常的教育教學(xué)工作中,，為努力提高自身保教水平，我把每一天都當(dāng)作嶄新的一天去對待,，我把每一節(jié)活動都當(dāng)成公開課去認(rèn)真設(shè)計、認(rèn)真?zhèn)湔n,。在教學(xué)崗位上，我不斷地吸收消化新知識,，工作踏實為學(xué)以致用，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);在教育教學(xué)方面,，以“一切為了孩子”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好保教工作,，努力學(xué)習(xí)，并有正確的教育觀和兒童觀,。在保教過程中，尊重幼兒,，以幼兒為主體。在教育中要積極促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美,、勞的全面發(fā)展;嚴(yán)格遵守幼兒園的教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，從幼兒的興趣出發(fā)，認(rèn)真上好每一堂課,，并及時做好課后分析。我還以高度的責(zé)任感對待教學(xué),，以不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

在遵守規(guī)章制度方面,，我能做到遵紀(jì)守法，能遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,，不遲到,，不早退,。能與班級兩位老師協(xié)調(diào)合作,，聽取大家的'意見和建議，共同搞好班級工作,。

四、家長工作,。

為了更好的做好家長工作，在晨間接待和離園活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

以上是我對一年來工作中各方面的總結(jié),。通過這一年的工作在工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也成熟了很多。雖然我已盡了最大的努力,，但在教育中有時仍感覺力不從心。這主要表現(xiàn)在授課的經(jīng)驗還欠缺,，在應(yīng)急問題上不能靈活的解決。今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還有很多知識要學(xué)，還有很多本領(lǐng)要學(xué),，我會努力的多學(xué)、多聽,、多寫、多思考,、多反思，不斷的完善自己,，提高自己，力爭成長為一名研究型的幼兒教師,。

我愿用愛，為孩子構(gòu)筑一個溫馨美麗的樂園;我愿用愛,，托起祖國二十一世紀(jì)的未來。我愿和老師們一起,，構(gòu)畫實驗幼兒園美好的明天,。

大班幼師的個人計劃篇五

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

1,、由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力,，個性等等。

2,、了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué),，不超前,，不盲目。

2,、班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教,，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平。

1,、人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,，個人絕對擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策，而實施愛的教育快樂教學(xué),。

2、嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期,，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次,。

3、游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣。

1,、大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng),。我比較認(rèn)可心理學(xué)家皮亞杰的說法,，他認(rèn)為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用,。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機(jī)會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗,，讓幼兒有話說愿意說大膽說。

2,、思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了,。

大班幼師的個人計劃篇六

小時就有當(dāng)老師的夢想，如今真正成為一名老師感到非常高興,。作為幼兒園教師，我深感責(zé)任的重大,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。

優(yōu)勢：(1)熱愛教育工作,，對幼兒有一顆愛心,，有一定的教學(xué)素養(yǎng),，積累了一定的教育教學(xué)理論水平,。

(2)工作細(xì)心認(rèn)真踏實,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷。

(3)思想覺悟高,，有一定的個人主見。

不足剖析：(1)文化底蘊(yùn)不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，樂于從事教學(xué)科研,，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。同時,，學(xué)習(xí)理論的欠缺,，也造成了理論功底不扎實,。

(2)在利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體制作課件方面，還顯得很不足,，有待于進(jìn)一步提高。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實踐,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，從新高度積極探索課堂教學(xué);在實踐中,，不斷探求、感悟,、反思，使自己逐步成長為各方面全能的教師,。

1、提高工作能力,。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)合作能力;與時俱進(jìn),，以嚴(yán)格的規(guī)范和高要求對待自己的言行，落實學(xué)校的各項要求,。

2、提高教學(xué)能力,。注重對自身教育行為的反思----實踐，提高課堂教學(xué)效率,，,，注重取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)能力。

3,、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、形成輕松活潑,、優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)風(fēng)格,，多聽老教師的課,，并及時記錄。

樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的課堂教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)練習(xí)寫字,，特別是鋼筆字，練習(xí)起來比較方便,，多進(jìn)行練習(xí)。毛筆字也要安排時間進(jìn)行練習(xí),。

(4)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論多反思,。

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題,，并寫好中途報告,。

(3)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動腦筋想辦法，利用幼兒愛游戲,，好動的特點，創(chuàng)新一些適合幼兒的活動,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，使幼兒樂學(xué),、會學(xué)。

(4)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒樂學(xué)，有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(5)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,，在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，協(xié)調(diào)安排好工作、學(xué)習(xí),、家庭的時間，以真摯的愛心,，有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡上課,，面對新課改，我時刻告誡自己：只有不斷超越,，才能不斷發(fā)展。在超越自我的同時,，我的人生價值就正在這兒實現(xiàn)。

大班幼師的個人計劃篇七

堅持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際,，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo),。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)；落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,；圍繞實際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系,，共育幼兒；加大對外宣傳力度,，充分利用家長口碑,；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

三,、具體目標(biāo)與措施：

（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實際,，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康、快樂成長,。

2,、營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識的學(xué)習(xí),，氣節(jié),、修養(yǎng)、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。

充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實際,，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會,、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動,，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動幼兒,、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級,、書香家庭,、書香寶寶等。

（二）落實新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1、本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按計劃落實保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務(wù)。

2,、根據(jù)本段,、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思,、安全教育活動方案,、國旗下講話、觀察記錄,、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

3,、開展形式多樣,、豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（1）通過國旗下講話,、主題活動、節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩、愛祖國等,。

（2）上學(xué)期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時間,，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo),。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動會等,。

4、繼續(xù)開展禮儀教育活動,，加強(qiáng)宣傳,、以身示教，營造家長,、老師,、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍,。

本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

5,、各年段的早操編排——主題操,，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合,、創(chuàng)新有特色,。

6、鼓勵教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點,，抓住教學(xué)中有價值,、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個勤思考,、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。

（三）圍繞實際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

1,、扎實推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學(xué)、語言）,。

3,、教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效,。為新老教師的成長搭建平臺,。本學(xué)期教研重點：新教材、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育等進(jìn)行研討。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

（四）重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀,。家園聯(lián)系工作,，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作,。

1,、在家長會、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

2,、通過家教園地,、qq、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,，也讓家長了解本園、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致,。

3,、鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，每班評選出2名家委會成員,，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,。

三,、月份安排,。

1、教職工報到,。

2,、各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、教研活動：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）,。

4,、早操的編排。

5,、根據(jù)教委辦工作計劃,，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃,。

1,、小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會。

2,、接待新生,，安定幼兒情緒。使期初工作有序,，順利開展。

3,、各段學(xué)習(xí)早操,。

4、開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話,。

5、各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案。

6,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。

7、教研活動：學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》,。

8、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（一）,。

9,、迎接期初工作檢查。

1,、教師互聽課活動,。

2、開展“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動,，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗,，共享節(jié)日的快樂。

3,、開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動,。

4、舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動,。

5,、組織全園幼兒秋游。

6,、舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。

7、填寫幼兒發(fā)展情況評估,。

8,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二。

9,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)）,。

10、參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,。

11,、組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)。

12,、參加園本課程研討活動,、骨干教師獻(xiàn)課活動。

13,、迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

14、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（二）,。

1、教師互聽課活動,。

2,、參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位）,。

4,、組織參加市示范幼兒園開放活動。

5,、結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

6,、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（三）。

7,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三,。

1、籌備幼兒冬季運(yùn)動會（家長開放日）,。

2,、評選《禮儀小天使》。

3,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四,。

4、參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動,。

5,、參加健排舞比賽。

6,、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（四）。

1,、組織開展慶元旦活動,。

2、舉行冬季運(yùn)動會（家長開放活動）,。

3,、填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估,。

4,、總結(jié)——年秋工作，制定——年春季工作計劃,。

5,、全園召開期末家長會。

6,、各類資料的整理與歸檔,。

大班幼師的個人計劃篇八

我班有xx名幼兒，這些幼兒對我來說,，都是新面孔,。上學(xué)期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見、知道主動學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題：如上課好動,，坐不住，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握,。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

1、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話、書信的.形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

大班幼師的個人計劃篇九

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點,，深入貫徹教研室的工作計劃精神,，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學(xué)工作中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高師資的整體水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

有計劃的開展教育教學(xué)工作以及園本教研,，以《綱要》精神為核心,，堅持“寓教育樂”的教學(xué)模式;努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題;做好家園合作工作，促進(jìn)幼兒全面,、富有個性的發(fā)展,。

(一)以人為本,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué)期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè),。

2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為,。我園給教師定了《學(xué)前教育研究》,、《早期教育》、《xx托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物,，供教師查看翻閱,，每周六的上午進(jìn)行交流，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章,。對于新上崗的教師幾實習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ),。

3,、加大外出學(xué)習(xí)的力度。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，選派骨干教師外出學(xué)習(xí),，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。

(二)切實落實教學(xué)常規(guī)工作,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、要求教師認(rèn)真按照《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學(xué)計劃,，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過程中采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動,，關(guān)注個體差異,，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。(措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各年級教學(xué)計劃,，要求每節(jié)課有教具,，對自制教具的教師進(jìn)行獎勵，每天進(jìn)行檢查,，要求課前有教案,，課中有教具,，課后有教學(xué)反思。),。

2,、抓好班級常規(guī)工作，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,。加強(qiáng)班級常規(guī)的檢查工作,，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，確保日常工作井然有序,。(措施：以幼兒園考核細(xì)則教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，重視檢查督促工作,，有我和另一位園長助理進(jìn)行值班制度，針對幼兒的課堂教學(xué),、戶外活動,、餐飲、午休等定時進(jìn)班檢查,，每周對班級的教師進(jìn)行反饋,，并對他們具體的日常工作進(jìn)行評價，每月進(jìn)行優(yōu)師考評工作,，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元),。

3、規(guī)范日常保育工作,，特別對幼兒要耐心細(xì)致的照顧,，提倡保教一體化的教育。

4,、要求每一位教師按時間上交每月的教案,、隨筆、個案,、聽課記錄及家訪記錄,。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。(每月的15號上交,，由專人進(jìn)行批改,，要求寫出評語。),。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì),。開展教師基本功系列達(dá)標(biāo)，即“五個一”活動：一堂課,、一幅畫、一個曲子(自彈自唱),、一個舞蹈,、一篇論文。(措施：每月進(jìn)行一項達(dá)標(biāo)活動,，評出前3名進(jìn)行鼓勵,，給教師提供充分展示自己才藝的機(jī)會，目的是使教師之間相互取長補(bǔ)短,，提高自己的專業(yè)水平,。)。

2,、除此之外,，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境;在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng),。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說,，因此本學(xué)期在周五的下午班級要在晚飯后進(jìn)行“小鬼演講臺”活動,，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓勵幼兒積極參加,，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的'口語表達(dá)能力,。對教師的普通話則要求平時進(jìn)園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通話,，還要進(jìn)行演講比賽活動,，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍，能說一口流利的普通話,。

3,、開展“拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”,，突出個人專長,，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同承擔(dān)一次公開教學(xué)活動,，師徒集體備課,，徒弟上課、師傅評課,。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平,。

4,、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷的層次,。此外,，要鼓勵教師積極參加教師資格認(rèn)證的考核。

5,、鼓勵教師認(rèn)真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作,，力爭取得較好的成績。

(四)加強(qiáng)課題研究力度,，提高教研實效,。

1、規(guī)范課題研究工作,。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作,，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進(jìn)一步深入,，許多新的問題會不斷出現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進(jìn)行必要的,、切實有效的研究，深入開展備課,、上課,、聽課、評課活動,。定期開展研討,、交流活動，解決教研中遇到的問題,。(每兩周利用周六上午進(jìn)行教研活動,，每月組織教師進(jìn)行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進(jìn)的措施,。),。

2、進(jìn)一步實踐《幫我早讀書》的教育教學(xué)活動,，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量,，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。(利用《幫我早讀書》的教學(xué)模式,，根據(jù)本園大班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進(jìn)行因材施教,，每天早飯后進(jìn)行早閱讀的集體教學(xué)活動，離園之前進(jìn)行15分鐘進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)活動,，并發(fā)放小字卡,，讓幼兒有一種成功感),。

(五)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、認(rèn)真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容要真實可信,，語言要婉轉(zhuǎn),。(每月給家長反饋一次，幼兒園每月進(jìn)行檢查點評,。),。

2,、繼續(xù)開展家訪活動,，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄,，寫清時間,、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施,。

3,、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。(每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表,，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議,，并及時寫出總結(jié)，以促進(jìn)我們幼兒園的工作更好的發(fā)展,。),。

4、利用各班門口宣傳欄,，向家長提供最近,、最新的教育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長,，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方,。